细胞膜——系统的边界
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细胞膜-系统的边界 课件
糖脂
自主学习 阅读教材42—43页，阅读细胞膜的 功能以及植物细胞细胞壁的相关内容
1、细胞膜的功能有哪些？以及各种功 能的特点。
2、细胞壁的成分、功能分别是什么？
与外界环境分隔
控制物质运输
细胞通讯
识别信号
信息 交流
思考：细胞膜可控制哪些物质进出细胞？ 请举例说明。
营养物质
？
废物 ？
？ 分泌物
哺乳动物成 熟的红细胞
高等动物细胞
高等植物细胞
细菌
一、制备细胞膜
材料： 哺乳动物成熟的红细胞
理由： 1、哺乳动物成熟的红细 胞内没有细胞核膜和其它 众多的细胞器膜。 2、动物细胞没有细胞壁 3、获得的细胞是游离的
实验方法原理：
滴加蒸馏水，哺乳动物成熟的红细胞吸水胀破
思考：如何从混合液中分离出纯度较高
（提示：酶具有专一性。蛋白酶只能对蛋 白质水解起催化作用）
动动 脑筋
你从以上实验中能得出什么结论？
细胞膜的组成成分中还含有蛋白质
二、细胞膜的成分
细
脂质（磷脂最丰富,约50% ）
胞 主要成分：
膜
蛋白质 (约40%)
的
成 分
其他成分： 糖类（约2%—10%）
（形成糖脂、糖蛋白等）
注意：功能越复杂的细胞膜，蛋白质 的种类和数量越多。
的细胞膜？
差速离心法
离心机
材料
①1859年，欧文顿选用500多种化学物质对动物 细胞膜的通透性进行了上万次的研究。发现凡是 易溶于脂质的物质，也容易穿过膜，反之，不容 易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。
动动 你从以上实验能得出什么结论？ 脑筋 并说明理由。
细胞膜的组成成分中含有脂质
3.1 细胞膜———系统的边界.ppt
一、制备细胞膜
1、提取红细胞
等渗状态
将红细胞置于0.9%的生理盐水中， 红细胞保持正常形态
高渗状态
将红细胞置于>0.9%的生理盐水中， 红细胞渗透失水而皱缩
低渗状态
将红细胞置于<0.9%的生理盐水中， 红细胞吸水膨胀
东莞中学
一、体验制备细胞膜
东莞中学
吸水纸
H2O
一、体验制备细胞膜
结果
人正常红细胞的光镜照片
人部分红细胞已涨破的光镜照片
六、拓展训练
1、科研上鉴别死细胞和活细胞，常 用“染色排除法”。尝试解释其 原理吗？
2、你能解释细胞为什么这么小吗？
（直径小于0.1毫米）
六、练习题
1、在组成细胞膜的脂质中，最丰富的是： A、脂肪 B、固醇 C、磷脂 D、维生素D 2、细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质 分别是： A．淀粉和纤维素 B．纤维素和果胶 C．磷脂和糖蛋白 D．蛋白质和磷脂 【思路分析】组成细胞膜的成分中，一般磷脂含量最多， 起支架作用；蛋白质含量次之，与膜的功能密切相关； 糖蛋白含量很少，分布于细胞的外表面，在细胞识别 过程中起重要作用。
三、细胞膜的功能
• 进行细胞间的信息交流
植物细胞通过胞间连丝交流信息
四、细胞壁
• 化学成分：纤维素和果胶 • 功能：支持和保护 • 细胞壁是全通透的
五、总结
• 制备细胞膜的方法 • 细胞膜的成分：脂质（50％）蛋白质 （40％）糖类（2－10％） • 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类 和数量越多 • 细胞膜的功能 • （1）将细胞与外界坏境分隔开 • （2）控制物质进出细胞 • （3）进行细胞间的信息交流
原始生命
三、细胞膜的功能
细胞膜--系统的边界
释细胞膜在维持细胞结构和功
能中的重要作用。
2．能力目标：进行用哺乳动物红细胞制备细 胞膜的实验，体验制备细胞膜
的方法。
3．情感目标：认同细胞膜作为系统的边界， 对于细胞这个生命系统的重要 意义。
细胞膜—系统的边界
一、细胞膜的成分 二、细胞膜的功能
选材：
为什么要使用哺乳动物成熟的红细 胞制备细胞膜？
1、将细胞与外界环境分隔开 2、控制物质进出细胞
巩固练习
1．科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究 细胞膜的组成，是因为：［ B］
A.哺乳动物红细胞容易得到
B.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜 等膜结构
C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下 容易观察到
2.如图所示为某生理活动的一个过程，这一过程体现出细胞膜的哪一
D 项功能（ ）
A.控制物质进出细胞
B.将细胞与外界环境分隔开 C.促进物质的运输
D.进行细胞间的信息交流
3.典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成(质量
分数) ( B)
A.35%脂质、50%蛋白质、5%糖类、10%RNA B.50%脂质、45%蛋白质、5%糖类、0%RNA C.25%脂质、75%蛋白质、0%糖类、0%RNA D.60%脂质、30%蛋白质、0%糖类、10%RNA
2.在组成细胞膜的脂质中，____磷__脂最丰富。
动物细胞的细胞膜中还含有一定量的
______。胆固醇
3.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的
越多种。类和数量
与生活的联系
细胞在癌变的过 程中，细胞膜的 成分发生改变， 有的产生甲胎蛋白
（AFP）和癌胚抗 原（CEA）等物 质。
问题探究
结合下表中几种家猪细胞的细胞膜组成成分分析， 回答问题：
能中的重要作用。
2．能力目标：进行用哺乳动物红细胞制备细 胞膜的实验，体验制备细胞膜
的方法。
3．情感目标：认同细胞膜作为系统的边界， 对于细胞这个生命系统的重要 意义。
细胞膜—系统的边界
一、细胞膜的成分 二、细胞膜的功能
选材：
为什么要使用哺乳动物成熟的红细 胞制备细胞膜？
1、将细胞与外界环境分隔开 2、控制物质进出细胞
巩固练习
1．科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究 细胞膜的组成，是因为：［ B］
A.哺乳动物红细胞容易得到
B.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜 等膜结构
C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下 容易观察到
2.如图所示为某生理活动的一个过程，这一过程体现出细胞膜的哪一
D 项功能（ ）
A.控制物质进出细胞
B.将细胞与外界环境分隔开 C.促进物质的运输
D.进行细胞间的信息交流
3.典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成(质量
分数) ( B)
A.35%脂质、50%蛋白质、5%糖类、10%RNA B.50%脂质、45%蛋白质、5%糖类、0%RNA C.25%脂质、75%蛋白质、0%糖类、0%RNA D.60%脂质、30%蛋白质、0%糖类、10%RNA
2.在组成细胞膜的脂质中，____磷__脂最丰富。
动物细胞的细胞膜中还含有一定量的
______。胆固醇
3.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的
越多种。类和数量
与生活的联系
细胞在癌变的过 程中，细胞膜的 成分发生改变， 有的产生甲胎蛋白
（AFP）和癌胚抗 原（CEA）等物 质。
问题探究
结合下表中几种家猪细胞的细胞膜组成成分分析， 回答问题：
3.1 细胞膜—系统的边界
成分 红细胞膜 肝细胞膜 心肌细胞膜 磷脂 55% 40% 24% 蛋白质 约40% 约59% 75% 糖类 5% 微量 微量
功能越复杂的细胞膜，
其蛋白质种类和含量越高
癌症——21世纪的“第一杀手” 与生活中的联系：
癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。 如癌变时有的产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚蛋白 （CEA）,它们的含量可作为检测癌细胞的标准。
人正常红细胞的光镜照片
人部分红细胞已涨破的光镜照片
思考：如何从混合液中分离出纯度较
高的细胞膜？
细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和细胞质 中的其他结构质量不一样，可以采用不同转速 离心的方法将细胞膜与其他物质分开，得到较 纯的细胞膜。
科学家对细胞膜成分的研究
想一想：科学家用这种方法确定了细 胞膜中哪些成分的存在？
①物质有相似相溶的特点，如脂质物质易溶于脂 质溶剂。在研究细胞膜的化学成分时，科学家用 脂质溶剂处理细胞，发现细胞膜被溶解，脂质分 子进入到溶剂中。 ②酶是生物催化剂，具有专一性的特点。一种酶 只能对一种或一类化学反应起作用，而对其它的 化学反应不起作用，（如蛋白酶只能催化蛋白质 水解，其它物质在蛋白酶的作用下不能被水解。 科学家在研究细胞的成分时，用蛋白酶处理细胞， 发现细胞膜的结构被破坏。
细胞
分泌物
有害物质
流感病毒入侵细胞
是谁，为我日夜守边防。
3.进行细胞间的信息交流
细胞识别的部位是在细胞膜上， 分子识别的基础是细胞膜上的糖蛋白。
实例一
细胞表面存在 很多激素受体， 可以接受激素 的信号
实例二 胞间识别
易
发出信号的细胞 靶细胞
与膜结合的信 号分子
如：精子与卵细胞的结合 白细胞的吞噬作用
功能越复杂的细胞膜，
其蛋白质种类和含量越高
癌症——21世纪的“第一杀手” 与生活中的联系：
癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。 如癌变时有的产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚蛋白 （CEA）,它们的含量可作为检测癌细胞的标准。
人正常红细胞的光镜照片
人部分红细胞已涨破的光镜照片
思考：如何从混合液中分离出纯度较
高的细胞膜？
细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和细胞质 中的其他结构质量不一样，可以采用不同转速 离心的方法将细胞膜与其他物质分开，得到较 纯的细胞膜。
科学家对细胞膜成分的研究
想一想：科学家用这种方法确定了细 胞膜中哪些成分的存在？
①物质有相似相溶的特点，如脂质物质易溶于脂 质溶剂。在研究细胞膜的化学成分时，科学家用 脂质溶剂处理细胞，发现细胞膜被溶解，脂质分 子进入到溶剂中。 ②酶是生物催化剂，具有专一性的特点。一种酶 只能对一种或一类化学反应起作用，而对其它的 化学反应不起作用，（如蛋白酶只能催化蛋白质 水解，其它物质在蛋白酶的作用下不能被水解。 科学家在研究细胞的成分时，用蛋白酶处理细胞， 发现细胞膜的结构被破坏。
细胞
分泌物
有害物质
流感病毒入侵细胞
是谁，为我日夜守边防。
3.进行细胞间的信息交流
细胞识别的部位是在细胞膜上， 分子识别的基础是细胞膜上的糖蛋白。
实例一
细胞表面存在 很多激素受体， 可以接受激素 的信号
实例二 胞间识别
易
发出信号的细胞 靶细胞
与膜结合的信 号分子
如：精子与卵细胞的结合 白细胞的吞噬作用
3.1《 细胞膜——系统的边界》课件 .ppt
例1、科学上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排 除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染
成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否
死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能( C )
A．保护细胞内部结构的功能
B．进行细胞间的信息交流 C．控制物质进出功能
D．免疫功能
例2、(2014·华附高一检测)细胞之间通过信息交流，保证细
↓
↓ ↓
观察：持续观察细胞的变化
↓
结果：凹陷消失，细胞体积增大， 细胞破裂 ，内容物流出， 获得 细胞膜 。
材料
①1859年,欧文顿选用500多种化学物质对 动物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。发 现凡是易溶于脂质的物质，也容易穿过膜，反 之，不容易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。
动动 脑筋
你从以上实验能得出什么结论？ 并说明理由。 结论：细胞膜的组成成分中含有脂质
制备细胞膜样液，用双缩脲试剂鉴定出现紫色。
脂质（磷脂最丰富） 大约占50% 分细 胞 主要成分 蛋白质 大约占40% 膜 的 糖类 大约占2%—10% 成 少量： 细胞膜的化学元素有:C、H、O、N、P等
阅读课本第 41 页的小字“与生活的联系”及旁 栏“肿瘤医院检验报告单”，学习查看血液检验报 告单中与细胞膜成分改变有关的物质的正常指标。 例：下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（ B ） A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B.不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和 数量相同 C.组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，动物细胞 膜还含有胆固醇 D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜的成分改 变，产甲胎蛋白、癌胚抗原等物质
2．控制物质进出细胞—“细胞的城门与卫士” (1)细胞膜对物质的控制作用具有普遍性。 (2) 细胞膜对物质的控制作用是相对的，而不是
第1节 细胞膜——系统的边界
与生活中的联系： 癌症——21世纪的“第一杀手” 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。 容易引发癌症的因素有哪些？ 烧烤食物 油炸食物
霉变食物
吸 烟
用凉水洗红苋菜，水不变红；煮苋菜汤， 汤却是红色的，这与细胞膜的功能有何关系？
二、细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开
膜的出现是生命
会被蛋白酶分解（提示：蛋白酶是生物体内普遍存在的
只对蛋白质分解起催化作用的物质）。你从以上实验能 得出什么结论？ 细胞膜的组成成分中还含有蛋白质
细胞膜的成分： 脂质(约50%)、蛋白质(约40%)、 糖类(约2%～10%) 磷脂 在组成细胞膜的脂质中，______最丰富。 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量 越多 。
3、为获得纯净的细胞膜，以研究其结构和功能。请完成下 列实验设计和分析有关问题。 ⑴ 应选取人体哪种细胞做实验（ Ｄ ） Ａ．口腔上皮细胞 Ｂ．神经细胞 Ｃ．白细胞 Ｄ．成熟的红细胞 人成熟的红细胞无细胞核 你选用该材料的原因是_____________________________ 和众多的细胞器 _____________________。 蒸馏水 渗透 ⑵.将上述材料放入___________中，由于_________作用， 一段时间后细胞将破裂。 ⑶.经过⑵的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细 胞膜（ C ） Ａ．静置 Ｂ．加热 Ｃ．离心 Ｄ．过滤
起源过程中至关 重要的阶段。
原始地球环境
2.控制物质进出细胞
3.进行细胞间的信息交流
三.细胞壁
主要成分：纤维素和果胶
主要功能：支持和保护
细菌细胞壁成分也是纤维素和果胶吗?
不是, 成分为肽聚糖
1．下列哪一项不属于细胞膜的功能？（ Ｃ ） A．控制物质进出细胞 B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到细胞外 C．提高细胞内化学反应的速率 D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定 2．科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成， 是因为：（ ） Ｂ A.哺乳动物红细胞容易得到 B.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构 C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破 D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共35张PPT)
细胞核 细胞质
2、功能：支持和保护。 3、结构特点：全透性。 4、无生物活性
4Leabharlann 细胞：含有细胞核、 细胞质等复杂结构， 比气泡颜色暗淡。
气泡：里面只有空气， 比较光亮，边缘的颜色 较深。
光镜下未经染色的动物细胞
哪些是动物细胞,哪些是气泡？
光学显微镜下可以看到细胞膜吗？
5
• 实际上，在用电镜观察到细胞之前，科学家便已经确 定了细胞膜的存在。其方法为：
（ B）
A. C、H、O、N B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、P D. C、H、O、Mg、Fe
将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装
片，在显微镜下观察，可以发现红细胞的状态变化
是（ C）
A.不能判断
B. 细胞膜涨破
C.细胞皱缩
D. 正常状态
32
下列哪一项不属于细胞膜的功能？（ C）
胚乳
胚
胚的中线
切面的结构
21
家庭迷你实验
实验步骤
将2组玉米粒用刀沿胚
切：的中线纵向切开，放回
原烧杯
泡：用稀释20倍的红墨水分别浸
泡2分钟（以没过种子为宜）
洗：倒去红墨水，用水冲洗数
次，直到冲洗液无色为止
看：观察切面的颜色
胚的中线
胚乳 胚 切面的结构
（示右半）22
家庭迷你实验
实验现象
实验前
未煮过的 B组
用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入 变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却 不能逸出细胞。
伊红为什么不会逸出细胞？
细胞作为一个完整的系统，有自己的 边界。这就是细胞膜。
6
• 每个活细胞都可以看作一个独立的生命王国，在 我们要深入探寻这个生命王国的运行机密之前， 就必须跨越它的边界---细胞膜，这层神秘的屏障 是由什么物质组成的？
细胞膜——系统的边界 31张 PPT课件
③、植物传粉后，同种和不同种的花粉都会落 到雌蕊的柱头上，同种的花粉能萌发，异种的花粉 不能萌发或萌发缓慢；
第一节 细胞膜——系统的边界
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
mmol/L 0---22
ug/L
0---5
• AFP（甲胎蛋白）
• CA125（糖原125）
3.84
12.5
ug/L
U/ mL
0---7 0--35
四.细胞膜的功能：
1.将细胞与外界环境分隔开
2.控制物质进出细胞—— 选择透过性 激素和靶细胞的受体 结合(间接交流)
3.进行细胞间的信息交流 细胞识别(直接交流) 胞间连丝
控制物质进出细胞
营养物 质
对细胞有 害的物质
细胞
抗体、激素等物 质，细胞产生的 废物
细胞内的核酸等 重要成分
细胞膜的控制作用是相对的
细胞间的信息交流
内分泌细胞 分泌 激素 进入 血液 血液运输
靶细胞
信息 靶细胞 受体
通过血液的运输作用来完成的间接交流
细胞间的信息交流
相邻细胞膜之间的直接联系
细胞间的信息交流
第三章细胞的基本结构第一节
细胞膜------系统的边界
本节聚焦：
1.怎样获得细胞膜？ 2.细胞膜的主要成分是什么？ 3.细胞膜具有哪些功能？
思考与讨论
１．区分图中的细胞和气泡；说出气泡和细胞 有什么不同？
２．光学显微镜下能不能看见细胞膜？
气泡
第一节 细胞膜——系统的边界
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
mmol/L 0---22
ug/L
0---5
• AFP（甲胎蛋白）
• CA125（糖原125）
3.84
12.5
ug/L
U/ mL
0---7 0--35
四.细胞膜的功能：
1.将细胞与外界环境分隔开
2.控制物质进出细胞—— 选择透过性 激素和靶细胞的受体 结合(间接交流)
3.进行细胞间的信息交流 细胞识别(直接交流) 胞间连丝
控制物质进出细胞
营养物 质
对细胞有 害的物质
细胞
抗体、激素等物 质，细胞产生的 废物
细胞内的核酸等 重要成分
细胞膜的控制作用是相对的
细胞间的信息交流
内分泌细胞 分泌 激素 进入 血液 血液运输
靶细胞
信息 靶细胞 受体
通过血液的运输作用来完成的间接交流
细胞间的信息交流
相邻细胞膜之间的直接联系
细胞间的信息交流
第三章细胞的基本结构第一节
细胞膜------系统的边界
本节聚焦：
1.怎样获得细胞膜？ 2.细胞膜的主要成分是什么？ 3.细胞膜具有哪些功能？
思考与讨论
１．区分图中的细胞和气泡；说出气泡和细胞 有什么不同？
２．光学显微镜下能不能看见细胞膜？
气泡
高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共16张PPT)(完美版课件)
第三章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜——系统的边界
瑞典皇家学院将2003年诺贝尔化学奖授予两位研究细 胞膜的美国科学家彼得.阿格里和罗德里克.麦克金农，以 表彰两人在细胞膜通道研究领域所取得的卓越成绩。
知识回顾：细胞膜的成分
1.脂质（磷脂最丰富,还有胆固醇） 2.蛋白质(与细胞膜功能复杂程度有关) 3.糖类
3.进行细胞间的交流 （1）细胞识别过程——直接交流
接触传递
发出信号的细胞
靶细胞
与膜结合的 信号分子
相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另 一个细胞。例如：精子和卵细胞的识别和结合
（2）通道交流
胞间连丝
（3）激素分泌传递过程
细胞分泌的化学物质（激素），随血液到达 全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合， 将信息传递给靶细胞
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
第1节 细胞膜——系统的边界
瑞典皇家学院将2003年诺贝尔化学奖授予两位研究细 胞膜的美国科学家彼得.阿格里和罗德里克.麦克金农，以 表彰两人在细胞膜通道研究领域所取得的卓越成绩。
知识回顾：细胞膜的成分
1.脂质（磷脂最丰富,还有胆固醇） 2.蛋白质(与细胞膜功能复杂程度有关) 3.糖类
3.进行细胞间的交流 （1）细胞识别过程——直接交流
接触传递
发出信号的细胞
靶细胞
与膜结合的 信号分子
相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另 一个细胞。例如：精子和卵细胞的识别和结合
（2）通道交流
胞间连丝
（3）激素分泌传递过程
细胞分泌的化学物质（激素），随血液到达 全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合， 将信息传递给靶细胞
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《细胞膜——系统的边界》生物教案(通用6篇)
《细胞膜——系统的边界》生物教案（通用6篇）一、教学分析：首先，我从这四个方面进展教学分析。
（展现幻灯片）教材的地位和作用：本节是人教版必修一第三章第一节，前两章学习了细胞的定义以及组成细胞的分子，后面将要学习细胞的物质、功能以及生命历程，所以《细胞的根本构造》这章处于过渡的地位，在整个必修一中起到承上启下的作用。
细胞膜对于细胞这个生命系统具有非常重要的意义，在整章甚至整个高中生物学习过程中都占有重要地位，起铺垫作用。
学情分析：作为季延中学的高一年学生他们已有了肯定的学问根底：知道了细胞的分子组成，初步了解细胞膜；初步把握了显微镜的使用；同时细胞膜的功能对于学生而言是抽象的、不易理解的；2、力量根底：肯定的自学力量；肯定的分析材料和推理推断的力量；3、情感根底：我们的学生活泼好动，思维活泼，上课布满热忱、积极发言、擅长表达自己；具有合作精神；教学目标分析：依据课标要求和教材的详细内容，结合学生的认知构造和心理水平，制定了以下教学目标：学问目标：知道如何选用提取细胞膜的试验材料，明的确验方法，理解的细胞膜的主要成分及功能。
详细内容如下4点：（展现）（1）能够解释选择哺乳动物成熟红细胞作为试验材料的缘由（2）能够明确提取细胞膜采纳的试验方法；（3）能够通过对资料的分析推理得出细胞膜的主要成分；（4）能够简述细胞膜作为系统的边界具有的功能；力量目标：能找出试验材料和试验方法，并进展试验，提高实践力量、猎取信息力量等。
通过以下三点进展具体的阐述。
（1）尝试从已有学问背景中找出制备细胞膜的方法的试验材料和试验方法；（2）通过体验制备细胞膜的方法的试验，提高动手操作力量，进一步娴熟把握使用显微镜的技能，提高实践探究力量；（3）通过对资料、图片的分析和推理，进一步提高提取信息的力量和推理力量。
情感目标：通过体验制备细胞膜的试验，体验自然科学根本的讨论方法，培育科学兴趣，提高学习生物学的兴趣。
（1）体验制备细胞膜的方法和过程，体验自然科学根本的讨论方法，逐步形成科学素养；（2）通过对细胞膜成分与功能的资料分析探究的学习，培育科学兴趣，探究科学精神，进一步提高学习生物学的兴趣；教学重难点：以课标的要求为动身点，在吃透教材的根底上，考虑到学生有较高的学习积极性，但对抽象的学问理解把握力量仍有待提高的现状，我确定了如下重难点。
细胞膜—系统的边界
3．生物膜的功能特性：选择透过性 (1) 选择透过性的含义：水分子自由通 过，一些离子和小分子也可以通过，而 其他的离子、小分子和大分子则不能通 过。
(2)原因：
一、对生物膜结构的探索历程
用500多种物质对植物细 胞进行上万次的通透性 19世纪 欧文顿 实验，发现脂质更容易 末 通过细胞膜 科学家对哺乳动物的红 细胞的细胞膜进行了化 20世纪 学分析 初 成果：确定细胞膜的主 要成分是脂质和蛋白质 从人红细胞膜中提取脂 两位荷 质，在空气—水界面上 1925年 兰科学 铺展成单层分子，面积 家 是红细胞膜表面积的2倍
亲水 头部
亲水头部
疏水 尾部
磷脂是一种由甘油，脂肪酸和磷酸所组成的分 子，“头”部是亲水的，“尾”部是疏水的。
证明细胞膜具有流动性的实 验
吞噬作用 • 细胞内吞较大的固体颗粒物质，如细菌、
细胞碎片等，称为吞噬作用。
外排作用
包含大分子
物质的小囊泡
从细胞内部移
至细胞表面，
与质膜融，将
物质排出细胞
第一节 细胞膜—系统的边界
草
履
虫
眼 虫
钟形虫
人 类 红 细 胞
大 肠 杆 菌
一、细胞膜的成分
脂质 大约占50% 主要是磷脂（基本骨架） ※功能越复杂的细胞膜， 蛋白质 大约占40% 蛋白质的种类、数量越 多。（镶嵌﹑贯穿﹑覆盖） 糖类（大约占2%—10%） 形成糖脂或糖蛋白
癌细胞的恶性增值和转移与癌细胞膜成分的改 变有关，膜上的糖蛋白和糖脂成分减少，不能 进行正常的识别，细胞之间的黏着性降低，所 以容易转移、扩散。
之外。
exocytosis
脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂双层膜的 趋势而制备的人工膜。单层脂分子铺展在水面上时，极 性端(亲水)与非极性端(疏水)排列是不同的，搅拌后形 成双层脂分子的球形脂质体。
【课件】必修一 3.1 细胞膜—系统的边界 课件
胆固醇
❖ 材料二：人的消化液中含有许多能够水解蛋白质
的物质，称为蛋白酶。用蛋白酶处理细胞膜，会
使细胞膜分解。
蛋白质
请根据以上资料及所学知识，思考构成细胞 膜的主要成分有哪些？
细胞膜结构模式图
脂质
（50%）
蛋白质
（40%）
糖类
（ 2%-10% ）
1、将细胞与外界环境分隔开
2、控制物质进出细胞
间接传递
胞膜。
正常的红细胞
吸水的红细胞
选 材 ：人或其他哺乳类动物的新鲜红细胞稀释液（生理盐水）
制作装片
观察
滴清水：在盖玻片一侧滴清水，在另一侧用吸水纸小心吸引。
（引流法）
观察：持续观察细胞的变化
结果：凹陷消失，细胞体积增大，很快细胞破裂，内溶物流出，
获得细胞膜
人正常红细胞的光镜照片 人部分红细胞已涨破的光镜照片
第3章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜 ——系统的边界
知识回顾：
细胞是最基本的生命系统
将细胞含有的各种物质配齐，并按照他们在细胞中的 比 例放在这支试管中，能构成一个生命系统吗？为什么？
系统不是其组分的简单的堆砌，而是通过组分间结 构和功能的密切联系，形成的统一整体。
细胞作为一个完整的系统， 它是否也有边界？
3、下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是（ D ）
A 、维持细胞内部环境的相对稳定 B、使细胞呈现特定的形状 C、实现细胞间的信息交流 D、将抗体、激素等物质合成后分泌到细胞外
4、生物膜上信息交流的受体大多是属于下面
哪类物质（ B ）
Aபைடு நூலகம்、脂质类
B、蛋白质类
C、核酸类
D、纤维素类
（1）间接交流 （2）直接交流 （3）通道交流 细胞壁？
❖ 材料二：人的消化液中含有许多能够水解蛋白质
的物质，称为蛋白酶。用蛋白酶处理细胞膜，会
使细胞膜分解。
蛋白质
请根据以上资料及所学知识，思考构成细胞 膜的主要成分有哪些？
细胞膜结构模式图
脂质
（50%）
蛋白质
（40%）
糖类
（ 2%-10% ）
1、将细胞与外界环境分隔开
2、控制物质进出细胞
间接传递
胞膜。
正常的红细胞
吸水的红细胞
选 材 ：人或其他哺乳类动物的新鲜红细胞稀释液（生理盐水）
制作装片
观察
滴清水：在盖玻片一侧滴清水，在另一侧用吸水纸小心吸引。
（引流法）
观察：持续观察细胞的变化
结果：凹陷消失，细胞体积增大，很快细胞破裂，内溶物流出，
获得细胞膜
人正常红细胞的光镜照片 人部分红细胞已涨破的光镜照片
第3章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜 ——系统的边界
知识回顾：
细胞是最基本的生命系统
将细胞含有的各种物质配齐，并按照他们在细胞中的 比 例放在这支试管中，能构成一个生命系统吗？为什么？
系统不是其组分的简单的堆砌，而是通过组分间结 构和功能的密切联系，形成的统一整体。
细胞作为一个完整的系统， 它是否也有边界？
3、下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是（ D ）
A 、维持细胞内部环境的相对稳定 B、使细胞呈现特定的形状 C、实现细胞间的信息交流 D、将抗体、激素等物质合成后分泌到细胞外
4、生物膜上信息交流的受体大多是属于下面
哪类物质（ B ）
Aபைடு நூலகம்、脂质类
B、蛋白质类
C、核酸类
D、纤维素类
（1）间接交流 （2）直接交流 （3）通道交流 细胞壁？
生物：3.1《细胞膜——系统的边界》课件(新人教版必修1)
2、细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面（ABC ） 、细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面（ A 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 B 细胞产生的代谢废物可以排出细胞 C 细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞 D 环境中的一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞
3、细胞膜由（ 脂质、蛋白质和糖类 ）等组成，下列说法正确 、细胞膜由（ 等组成， 的是（ B ） 的是（ A 脂质丰富的细胞膜功能复杂 B 蛋白质种类和数量多的细膜功能复杂 C 糖类的多少决定说细胞膜功能的复杂程度 D 糖类含量达 糖类含量达50%，对细胞膜的功能起决定性作用 ，
运输方向 顺浓度梯度 是否需要 载体蛋白 是否消耗 细胞内的 能量 代表例子
不需要 不消耗
O2、水、 葡萄糖通过 CO2、乙醇、 乙醇、 红细胞 甘油等通过 细胞膜
大分子和颗粒性物质不能通过自由扩散和主 动运输进入细胞, 动运输进入细胞,那么变形虫细胞是如何获 取食物中的大分子和颗粒性物质的呢？ 取食物中的大分子和颗粒性物质的呢？
胞膜？ 胞膜？
等渗状态
正常形态的红细胞
皱缩的红细胞
实验原理： 实验原理：哺乳动物成熟的红细胞吸水胀破
细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和细胞质 细胞破裂后细胞内物质流出， 中的其他结构质量不一样， 中的其他结构质量不一样，可以采用不同转速 离心的方法将细胞膜与其他物质分开， 得到较 离心的方法将细胞膜与其他物质分开， 的方法将细胞膜与其他物质分开 纯的细胞膜。 纯的细胞膜。
脂质分子在细胞膜中是双层 双层的 双层
通过表面张力的试验发现， ① 通过表面张力的试验发现，细胞的表面 张力比水与油之间的表面张力要小得多。 张力比水与油之间的表面张力要小得多。有 人在脂肪与水的模型中加入极少量的蛋白质， 人在脂肪与水的模型中加入极少量的蛋白质， 结果表面张力就降低了很多。 结果表面张力就降低了很多。 深层分析发现，细胞膜会被蛋白酶分解。 ② 深层分析发现，细胞膜会被蛋白酶分解。
人教版高中生物必修细胞膜—系统的边界-ppt精品课件
膜的哪种成分有关？ 3.细胞之间进行信息交流有哪几种方式？请举例说明。
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
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精子和卵细胞的识别和结合
发出信号的细胞
靶细胞
信号分子
受体（糖蛋白）
相邻两个细胞通过细胞膜接触完成信息传递
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化学成分： 纤维素和果胶 特点： 无生物活性，全通透的 功能： 支持和保护
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问题3：糖类分布在细胞膜的外侧，它能为细胞的 生命活动提供能量吗？
细胞膜上的糖类不是能源物质
细胞膜的成分作为癌症的检测项目
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三、细胞膜的功能
思考：
1.细胞膜对生命的起源有什么重要意义？ 2.细胞膜控制哪些物质进出细胞？这一功能与细胞
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3.细胞之间进行信息交流有哪几种方式？ 请举例说明。
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精子和卵细胞的识别和结合
发出信号的细胞
靶细胞
信号分子
受体（糖蛋白）
相邻两个细胞通过细胞膜接触完成信息传递
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化学成分： 纤维素和果胶 特点： 无生物活性，全通透的 功能： 支持和保护
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问题3：糖类分布在细胞膜的外侧，它能为细胞的 生命活动提供能量吗？
细胞膜上的糖类不是能源物质
细胞膜的成分作为癌症的检测项目
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
三、细胞膜的功能
思考：
1.细胞膜对生命的起源有什么重要意义？ 2.细胞膜控制哪些物质进出细胞？这一功能与细胞
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3.细胞之间进行信息交流有哪几种方式？ 请举例说明。
细胞膜--系统的边界
3.进行细胞间的信息交流
细胞分泌的化学物质（如激素），随 血液 到达全身各处，与 靶细胞 表面的 受体 结 合，将信息传递给 靶细胞 ，引起其内部一 系列代谢反应和生理效应。
易
发出信号的细胞 靶细胞
与膜结合的 信号分子
相邻两个细胞的细胞膜接触，信息 从一个细胞传递给另一个细胞。例 如：精子和卵细胞的识别和结合
大庆实验中学---唐海
7.下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是 A、蛋白质、糖类、脂质 B、糖蛋白、核酸、脂质 Ａ C、蛋白质、糖类、脂肪 D、糖蛋白、核酸、脂肪
大庆实验中学---唐海
10、下列关于细胞膜的功能不正确的是： D A、维持细胞内部环境的相对稳定 B、防止有用的物质流失 C、实现细胞间的信息交流 D、绝对避免有害物质进入细胞
大庆实验中学---唐海
３.细胞膜上含量最多的成分是 A、蛋白质 B、糖类 C、脂质 D、水
Ｃ
４.细胞之间依靠细胞膜进行信息交流，下列 不属于信息交流的是 A、激素与细胞膜表面受体结合 Ｄ B、相邻细胞的细胞膜接触 C、植物细胞的胞间连丝 D、核酸不能通过细胞膜
大庆实验中学---唐海
５.细胞膜常常被脂类溶剂和蛋白酶处理溶解， Ｃ 由此可以推断细胞膜的化学成分主要是（ ） A．磷脂、蛋白质、多糖 B。蛋白质、多糖 C。磷脂、蛋白质 D．蛋白质、核酸 ６.细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传 递和血型决定有密切关系的化学物质是 A、糖蛋白 B、磷脂 Ａ C、脂肪 D、核酸
科学家用显微注射器将一种 叫做伊红的物质注入变形虫 体内,伊红很快扩散到整个细 胞,却不能逸出细胞。 积极思维
伊红为什么不会逸出细胞？
此实验说明了什么？
细胞膜
一、细胞膜的成分
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《细胞生物学》
考点1：细胞的整体性
第一节 细胞膜——系统的边 界
第二节 细胞器—系统内的 分工合作
第三节 细胞核—系统的控 制中心
考点1：细胞的整体性 笔记
细胞只有保持完整性才能进行正常的 生命活动
如：成熟红细胞和精子寿命都很短
考点2：细胞壁
笔记
成分
植物：纤维素和果胶 原核生物：肽聚糖
作用：支持和保护
细胞膜结构
脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞 膜，蛋白质种类和数量越多
空间结构：流动镶嵌
细胞膜功能
将细胞与环境分隔开，保证细胞内部 环境的相对稳定
控制物质出入细胞
进行细胞间信息交流
结构特点：流动性 功能特点：选择透过性
典型例题：
1、细胞膜功能的复杂程度，主要取决 于膜上的（ B ） A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量 C 糖的种类 D 水含量
细胞壁没有生命活性，伸缩性比较小
考点三：细胞膜的制备方法
原理： 渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细 胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）
选材： 人或其他哺乳动物成熟红细胞 原因： 因为材料中没有细胞核和众多细胞器
提纯方法： 差速离心法 细节： 取材用的是新鲜红细胞稀释液 （血液加适量生理盐水）
巩固提高
巩固提高
巩固提高
BACK
考点四：细胞膜的结构
功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多
考点五：细胞膜的功能
将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 控制物质出入细胞（载体蛋白） 进行细胞间信息交流（糖蛋白、胞间连丝、受体蛋白等
功能上的特点：选择透过性
本章小结
笔记
细胞膜
研究细胞膜的常用材料： 哺乳动物成熟红细胞
主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类
考点四：细胞膜的结构
考点四：细胞膜的结构
3、细胞膜的结构： ①基本骨架： 磷脂双分子层
思考：细胞膜有几Biblioteka 磷脂双分子层？ 几层磷脂分子？几层膜？ 细胞膜是2层磷脂分子构成的单层膜。
判断：
考点四：细胞膜的结构
3、细胞膜的结构： ①基本骨架： 磷脂双分子层 ②流动镶嵌模型：
思考：“流动”是指谁？ “镶嵌”是指谁？ 流动：蛋白质分子、磷脂双分子层。 镶嵌：蛋白质分子。
细胞膜结构上的特点：流动性
考点四：细胞膜的结构
3、细胞膜的结构： ②流动镶嵌模型：
a.磷脂双分子层：构成细胞膜的 基本支架 ， 这个支架不是静止的，具有 流动性 。
b.蛋白质分子镶嵌、平铺或贯穿在磷脂双分子 层上，大多数蛋白质分子也是可以 流的动。
c.糖蛋白位于细胞膜的 外表面，由蛋白质和 糖类结合而成，具有识别、保护等作用。
高中生物第一轮总复习
第3章
细胞的基本结构
细胞膜——系统的边界☆☆☆☆
考纲导引
➢1、细胞作为一个系统的整体性☆☆ ➢2、细胞壁的结构和功能☆ ➢3、体验制备细胞膜的方法☆☆☆ ➢4、细胞膜的结构☆☆☆☆ ➢5、细胞膜的功能☆☆☆☆
考点1：细胞的整体性
细胞是一个整体
我确信哪怕一个最简单的 细胞，也比迄今为止设计出的 任何智能电脑更精巧！
考点1：细胞的整体性
第一节 细胞膜——系统的边 界
第二节 细胞器—系统内的 分工合作
第三节 细胞核—系统的控 制中心
考点1：细胞的整体性 笔记
细胞只有保持完整性才能进行正常的 生命活动
如：成熟红细胞和精子寿命都很短
考点2：细胞壁
笔记
成分
植物：纤维素和果胶 原核生物：肽聚糖
作用：支持和保护
细胞膜结构
脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞 膜，蛋白质种类和数量越多
空间结构：流动镶嵌
细胞膜功能
将细胞与环境分隔开，保证细胞内部 环境的相对稳定
控制物质出入细胞
进行细胞间信息交流
结构特点：流动性 功能特点：选择透过性
典型例题：
1、细胞膜功能的复杂程度，主要取决 于膜上的（ B ） A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量 C 糖的种类 D 水含量
细胞壁没有生命活性，伸缩性比较小
考点三：细胞膜的制备方法
原理： 渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细 胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）
选材： 人或其他哺乳动物成熟红细胞 原因： 因为材料中没有细胞核和众多细胞器
提纯方法： 差速离心法 细节： 取材用的是新鲜红细胞稀释液 （血液加适量生理盐水）
巩固提高
巩固提高
巩固提高
BACK
考点四：细胞膜的结构
功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多
考点五：细胞膜的功能
将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 控制物质出入细胞（载体蛋白） 进行细胞间信息交流（糖蛋白、胞间连丝、受体蛋白等
功能上的特点：选择透过性
本章小结
笔记
细胞膜
研究细胞膜的常用材料： 哺乳动物成熟红细胞
主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类
考点四：细胞膜的结构
考点四：细胞膜的结构
3、细胞膜的结构： ①基本骨架： 磷脂双分子层
思考：细胞膜有几Biblioteka 磷脂双分子层？ 几层磷脂分子？几层膜？ 细胞膜是2层磷脂分子构成的单层膜。
判断：
考点四：细胞膜的结构
3、细胞膜的结构： ①基本骨架： 磷脂双分子层 ②流动镶嵌模型：
思考：“流动”是指谁？ “镶嵌”是指谁？ 流动：蛋白质分子、磷脂双分子层。 镶嵌：蛋白质分子。
细胞膜结构上的特点：流动性
考点四：细胞膜的结构
3、细胞膜的结构： ②流动镶嵌模型：
a.磷脂双分子层：构成细胞膜的 基本支架 ， 这个支架不是静止的，具有 流动性 。
b.蛋白质分子镶嵌、平铺或贯穿在磷脂双分子 层上，大多数蛋白质分子也是可以 流的动。
c.糖蛋白位于细胞膜的 外表面，由蛋白质和 糖类结合而成，具有识别、保护等作用。
高中生物第一轮总复习
第3章
细胞的基本结构
细胞膜——系统的边界☆☆☆☆
考纲导引
➢1、细胞作为一个系统的整体性☆☆ ➢2、细胞壁的结构和功能☆ ➢3、体验制备细胞膜的方法☆☆☆ ➢4、细胞膜的结构☆☆☆☆ ➢5、细胞膜的功能☆☆☆☆
考点1：细胞的整体性
细胞是一个整体
我确信哪怕一个最简单的 细胞，也比迄今为止设计出的 任何智能电脑更精巧！