高二历史上册第二单元复习
历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结第一节：唐代政治1. 唐朝的建立唐朝是中国历史上一个辉煌的朝代，它的建立标志着中国进入了中世纪后期。
唐朝的建立与战国时期的秦朝相似，都是在战乱中由一位有远见卓识的君主完成的。
唐朝的建立者是隋朝的将领李渊，他在继位之后，很快就统一了全国，建立了中国历史上最伟大的帝国之一。
2. 唐朝的政治体制唐朝的政治体制是以封建制为基础的，国家权力高度集中于皇帝手中。
在地方上，实行了节度使制度，节度使可以说是唐代地方政权的主要官员之一。
节度使不仅掌握军权，而且还掌握财政权和民政权，可以说是地方政权的实际统治者。
3. 贞观之治贞观之治是唐太宗李世民时期的一个时期，也是唐朝政治最为稳定和繁荣的时期。
贞观之治的主要特点是“律定刑式”、“文治武功”和“尊师重道”。
贞观之治以恢复汉武帝“文治武功”为伟绩，使唐朝出现了长达整整四十年的延续时期。
在这个时期内，唐朝的政治得到了最完善的建设，经济和文化都取得了蓬勃的发展。
第二节：唐代的经济和文化1. 经济唐代的经济是一个农业和手工业并重，商业和城市也都比较繁荣的经济，而且与隋朝相比，有了很大的进步。
唐代的农业有了很大的发展，到了唐中晚期，农业生产不但充分了，还超过了社会的需求。
唐代的手工业也得到了很大的发展，冶铁、冶瓷、造船都有了较为显著的成就。
2. 文化唐代是中国古代文化的黄金时期，这可以从唐代大量的文学作品以及壁画艺术来作为佐证。
唐代的诗词格律和体裁的丰富性，对中国文学的发展起到了很大的影响。
唐代的山水画和人物画也都是中国绘画史上不可或缺的一环。
第三节：唐朝的对外关系1. 对外政策唐朝对外关系的主要政策是以周围民族和国家为重点的多边外交政策。
唐太宗时，西域诸国纷纷向唐称臣，官方纳贡，唐朝还利用这些国家的人员和资料，探寻丝绸之路，发展西域风俗，给中土带来许多新事物。
因此在一段时间内，中土以及西域的交流达到了非常活跃的程度。
2. 各族人民的融合唐朝时期，不同族群在唐朝的统治下，产生了很多融合和交流。
人教版高二上册历史期中考复习第二单元
第二单元西方人文主义精神的起源及其发展构建知识网络
（补充）
1.文艺复兴与宗教改革的异同
同：时代背景相同；都反对封建主义的束缚；
异：涉及领域：前者属于文艺领域，后者属于宗教领域；
社会层面：前者限于规则或社会的上层；后者包括贵族、平民。
2.启蒙思想与文艺复兴异同
同：都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。
他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。
异：背景：文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚。
启蒙运动是资本主义发展的结果，对世俗的君主专制制度提出了批评。
内容：文艺复兴提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福；启蒙运动则前进一步，高举“理性”的旗帜，旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由。
影响：文艺复兴推动科学事业的发展；启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮；启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。
3.不同时期人文主义的侧重点
古希腊人文主义侧重于哲学领域，文艺复兴时人文主义侧重于文艺领域，宗教改革时人文主义侧重于宗教领域，启蒙运动时人文主义侧重于政治领域。
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历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结
第二单元主要讲述了中国古代社会的变革和发展，包括春秋战国时期的政治变革、思想文化的繁荣以及秦汉时代的统一与变革。
这一时期是中国历史上的重要转折点，对后世产生了深远的影响。
在这一单元中，我们学习了很多重要的知识点，下面我将对这些知识点进行总结。
首先，我们要了解春秋战国时期的政治变革。
在这一时期，诸侯国日益强大，中央政权逐渐衰落，形成了分裂割据的局面。
同时，春秋战国时期也是百家争鸣的时代，各种思想流派如儒家、道家、墨家等相继兴起。
这一时期的政治变革和思想繁荣为中国古代社会的发展奠定了基础。
其次，我们要了解秦始皇统一六国并建立秦朝的过程。
秦始皇采取了一系列强硬的措施，如焚书坑儒、统一文字、修筑长城等，最终统一了六国，建立了统一的中央集权制国家。
这一历史事件对中国古代社会的政治格局产生了深远的影响，为后来的统一和变革奠定了基础。
最后，我们要了解汉朝的兴起和发展。
汉高祖刘邦在经过长期的战争和斗争之后，最终建立了汉朝，实现了统一。
在汉朝的统治下，中国社会经济得到了长足的发展，农业、手工业和商业都取得了显著的进步。
同时，汉朝还进行了一系列的改革，如推行科举制度、设立郡县制度等，为中国古代社会的长期稳定和发展奠定了基础。
总的来说，中国古代社会的变革和发展是一个复杂而丰富的历史过程，这一过程中涌现出了许多伟大的政治家、军事家和思想家。
他们的贡献为中国古代社会的发展和进步做出了重要的贡献，对后世产生了深远的影响。
通过学习这些知识点，我们不仅可以了解中国古代社会的发展历程，还可以从中汲取宝贵的历史经验，为我们的未来发展指明方向。
高二上册历史知识点大全
高二上册历史知识点大全本文将为您整理高二上册历史课程中的知识要点，帮助您更好地掌握历史知识。
高中历史是一门广阔而深奥的学科，读历史能让人了解过去、理解现在、展望未来。
下面将按照课本的顺序，为您逐一介绍高二上册的历史重点内容。
第一章古代中国的形成1. 中华文明的形成：黄河流域与长江流域的古代文明。
2. 奴隶社会的兴起：夏、商、周等朝代的兴衰。
3. 春秋战国时期的变革：列国纷争，思想百家争鸣。
第二章封建社会的演变1. 秦汉帝国的统一：秦始皇的统一战争，汉朝的兴起与繁荣。
2. 魏晋南北朝时期：三国鼎立，南北朝分裂。
3. 隋唐帝国的辉煌：隋朝的统一和推动，唐朝的开放与繁荣。
第三章元明清时期的变革1. 元朝的统一：蒙古帝国的建立与统治。
2. 明朝的辉煌：明太祖洪武新政，明成祖的远征与疆域扩张。
3. 清朝的崛起：满洲八旗的建立与清朝的建立。
第四章近代中国的崛起1. 鸦片战争与不平等条约：中国近代史的开端，中国社会的动荡。
2. 辛亥革命与民主共和：辛亥革命推翻清朝，中国进入民主时代。
3. 四五运动与五四运动：中国共产党的崛起，思想解放运动的兴起。
第五章第二次世界大战与中国的抗战1. 九一八事变与中日全面战争：日本侵略中国的起点。
2. 中国人民的抗战：国共合作抗日，八年抗战的艰苦斗争。
3. 抗日战争胜利与第二次世界大战的结束：世界反法西斯战争的胜利。
第六章中华人民共和国的成立与建设1. 中国共产党的成立与革命胜利：中共的历史进程与人物。
2. 新中国的建设与社会主义改造：中国社会主义制度的确立，经济建设的探索。
3. 文化大革命与改革开放：中国历史的动荡时期，改革开放的历程。
第七章当代世界的变革与中国的崛起1. 冷战与社会主义国家的演变：冷战时期世界格局的重构。
2. 中国的改革开放与现代化建设：中国经济的发展与对外交流。
3. 当代中国的国际地位与挑战：中国的崛起与国际关系。
通过对高二上册历史课程的学习，我们可以更加全面地了解中国的历史演进，从古代到现代，从社会制度到战争胜利，从革命到改革开放。
高二历史上册高效课堂资料第二单元期末复习 督导
中国:
写意，追求意境、神 韵；以景写情，抒发 诗意情怀。融诗、书 、画、印于一体.
写实——民间风情画
写实——宫廷画
唐代周舫《簪花仕女图》
明 皇帝出巡图
重难点突破三：请用一个词概括宋明时期文 学作品的新特点，并说出理由
中国古代文学艺术在发展过程中日趋世俗化的表现和原因 突出表现 (1)书法方面：宋代书法追求个性而忽略法度，倡导“有意无
文学馆
学习目标
展示交流要求：
1.静心、动脑、深入思考，观点独到。 2.自由展示，展示同学规范迅速，重点内容使用双 色笔。 3.点评同学充分准备，思路清晰，语言表达流畅。
书法馆
绘画馆
文学馆
重难点突破一：时代变迁对书法风格的影响
朝代 时代风貌 书法名家 艺术特色
魏晋
社会动荡 玄学流行
王羲之飘若ຫໍສະໝຸດ 云 矫若惊龙隋唐宋朝
明朝
认识：
国家一统 盛世气象
市民兴起 生活多样
张旭、怀素 颜筋柳骨 宋四家
狂草
注重规范法 度的楷书 有意无法
社会平民 化世俗化
祝枝山 文徵明
强调个性化
书法作品与社会环境之间的关系—— 一定时期的文化总是 一定时期政治经济的反映。
重难点突破二：中西绘画艺术风格的不同？
西方:
写实；重视物象，着 意刻画；追求色彩； 定点透视；
自主、合作、探究
任务：为中国古代文艺博物馆的展馆设计一 篇解说词
要求： 1、从书法馆、绘画馆、文学馆及戏曲馆中任选一个 ，利用好所给图文史料，结合基础知识进行设计， 字数控制在200字以内。 2、解说词要立足于作品的特点及时代背景，表述既 要严谨、真实又要充满趣味，能引起别人的兴趣。
高中历史必修二第二单元复习课件
重要历史事件
介绍几个重要历史事件，从分析其影响和历史意义的角度，帮助学生理解中国古代政治和文化的演变过程。
1
战国时期
介绍战国时期的历史背景和著名历史事件，以及这段时期对中国政治、文化的深远影响。
2
秦汉之际
探讨秦汉之际的历史事件，以及秦始皇和汉武帝对中国政治制度和文化的影响。
3
唐宋时期
介绍唐宋时期的历史事件，以及这一时期对中国政治、文化的深远影响。
读书
读好书，是了解中国古代政治文 化的重要途径。
讨论
和同学分享自己对历史事件和人 物的独特见解，体现学习历史的 意义。
思考
通过思考，探寻中国古代政治文 化的内涵和历史意义。
政治制度
探讨中国古代政治制度的发展和演变过程，理解不同政治制度和思想对中国历史的影响。
封建社会
介绍封建社会的政治制度和特 点，及其对中国历史的影响。
大一统时期
探讨秦始皇大一统思想的表现 和影响，及其对中国古代政治 制度的影响。
官僚体制
介绍官僚体制的特点和演变历 程，并分析其对中国历史的影 响。
文化艺术
封建社会
探讨封建社会政治制度的特点和发展历程。
统一战争
介绍秦始皇的统一战争与其政治制度对中国历史的深远影响。
重要历史人物
介绍一批重要历史人物的生平事迹和思想成就，从不同角度透视中国古代政治文化。
孔子
儒家学派的创始人，提倡仁政思 想。
刘备
三国时期蜀汉的开国皇帝，政治 手腕高超。
屈原
楚国大臣、诗人，被称为中国浪 漫主义文学的鼻祖。
总结中国古代文化艺术的主要创作和思想成就，以及其对中国历史文化的影响和传承。
1 诗歌文学
介绍唐诗、宋词、元曲等文学创作的代表作，以及对中国文学史的意义。
高二历史必修二单元复习知识点概括
高二历史必修二单元复习知识点概括为便于记忆，需要在系统化、条理化的基础上将所要掌握的内容进一步简练化，争取做到化大为小，化多为少，以点带面，从而构建起简洁明快、层次清晰、利于统揽的知识结构。
以下是小编给大家整理的高二历史必修二单元复习知识点概括，希望能帮助到你!高二历史必修二单元复习知识点概括1一、从“无为”到“有为”(1)原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。
(2)目的：为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，采取与民休息的政策。
(3)措施：减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役等。
(4)结果：经过六十多年的休养生息，汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。
(5)汉初面临的社会问题：内：诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并严重，割据局面正在形成。
外：匈奴为患，边关危机，威胁着西汉的稳定。
(6)为了加强中央集权，适应国家统一形势的发展需要，积极有为的政治思想成为时代的需要。
二、“罢黜百家，独尊儒术”1、董仲舒其人：汉代儒家的代表人物。
他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。
汉武帝在位期间，董仲舒曾三次参加对策，阐发他的儒学思想。
2、董仲舒的思想主张：(1)为适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。
提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。
(2)为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”。
他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。
(3)董仲舒还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。
三、儒学成为正统1、儒学兴起的原因：汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。
儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。
士人纷纷研习儒家经典，儒学得以大兴。
2、儒学教育状况：(1)儒家经典成为国家规定的教科书。
高二历史上册第二单元知识点总结的内容
高二历史上册第二单元知识点总结的内容高二历史上册第二单元知识点总结的内容课题：必修三历史第二单元知识点总结一、西方人文主义思想的起源1、智者学派产生的背景、代表人物、思想主张：背景：雅典等一些古希腊城邦，奴隶制民主政治发展到顶峰。
雅典成为希腊政治和文化中心。
人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注“人”本身。
代表人物：普罗泰格拉思想主张：人是万物的尺度否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。
他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。
2、苏格拉底的思想主张及影响：主张：（1）倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。
（2）提出“美德即知识”的思想。
（3）提出善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是出于无知。
（4）教育对美德同样重要，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。
影响：苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
3、柏拉图和亚里士多德的思想主张：柏拉图：关注的焦点也是人类社会，著有《理想国》一书，他根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工，各司其职，主张有正义感和理性的“贤人”统治国家。
亚里士多德：在很多学术领域取得了卓越的成就，成为古希腊最博学的人。
他关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的二、文艺复兴和宗教改革1、文艺复兴的背景、内容、表现、影响：背景：（1）出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城巾。
在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。
（2）新兴资产阶级希望创造财富，他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富。
（3）教会严格控制着文化思想的发展。
内容：（1）性质：资产阶级思想解放运动。
借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。
（2）核心：人文土义。
主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。
高二历史上册第二单元复习(2019年10月整理)
人物
著作
主张
伏尔泰
<哲学通信> <路易十四时代>
抨击 反对 倡导 提倡 在法律面前人人平等
<论法的精神>
孟德斯鸠 <波斯人信札>
卢梭
<社会契约论>
“三权分立”；倡导君主立宪制； 法律是理性的体现
“人民主权” “社会契约”“天赋人 权”
财产私有是不平等根源
康德
《纯粹理性批判》 人非工具
（德国）
人要自由也要自律
4、认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义
宗教神学
以神为中心
禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义
人文主义
以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学
ห้องสมุดไป่ตู้
文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义： 批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由是
文艺复兴及宗教改革时期人文主义的主要诉求。
5、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家 的观点
6、概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
1、启蒙运动要求获得人本身的解放。否定一切外在 权威，认为判断是非的唯一标准只有人本自己的 “理性”
2、明确提出了人类的自由和平等要求，努力构建一 个民主和科学的美好时代。
3、在反对基督教神权的基础上，反对整个封建制度， 并为即将到来的资本主义社会提出种种政治设想。
复习第二单元
西方人文精神的起源 及其发展
一、课程标准:
1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人 对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵 2、知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德 等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革 时期人文主义的含义。 3、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等 启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主 义思想的发展。
历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结一、单元主题概述本单元主要探讨了中国历史上的重要转折点，包括不同朝代的更迭、重要事件的发生以及这些事件对中国历史进程的影响。
二、关键知识点1. 秦朝的统一与中央集权的建立- 秦始皇统一六国，结束了战国时代的分裂局面。
- 实行郡县制，加强了中央对地方的控制。
- 统一度量衡、文字、法律，促进了经济和文化的交流与发展。
2. 汉朝的兴衰- 汉武帝时期的对外扩张和丝绸之路的开辟。
- 王莽篡汉与东汉的建立。
- 汉朝的衰落与三国鼎立的形成。
3. 隋唐时期的繁荣与变革- 隋朝的短暂统一与大运河的建设。
- 唐朝的开疆拓土与贞观之治。
- 唐朝的文化繁荣，如唐诗的兴盛。
4. 宋元明清的变迁- 宋朝的商业发展与科技进步。
- 元朝的民族融合与对外交流。
- 明清两朝的闭关锁国与西方列强的冲击。
5. 近代中国的挑战与应对- 鸦片战争与不平等条约的签订。
- 洋务运动与戊戌变法的尝试。
- 辛亥革命与中华民国的建立。
6. 中国共产党的成立与新中国的诞生- 中国共产党的早期活动与土地革命。
- 抗日战争与国共内战。
- 中华人民共和国的成立与社会主义改造。
三、重要历史人物- 秦始皇：中国第一个皇帝，完成了中国历史上的第一次大一统。
- 汉武帝：汉朝的杰出皇帝，开疆拓土，推动了汉朝的繁荣。
- 唐太宗：唐朝的开国皇帝之一，贞观之治的缔造者。
- 孙中山：近代中国革命的先行者，推翻了清朝统治，建立了中华民国。
- 毛泽东：中国共产党的主要领导人之一，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。
四、历史事件的影响- 统一与分裂的循环对中国历史的影响。
- 各朝代的文化成就对后世的深远影响。
- 近代以来西方列强的侵略与中国的反抗。
- 中国共产党领导下的社会变革与现代化进程。
五、历史教训与启示- 统一与稳定是国家发展的重要基础。
- 开放包容促进文化的繁荣与经济的发展。
- 改革创新是国家持续发展的动力。
- 民族独立与自强是维护国家利益的前提。
高二历史上册第二单元复习(新201907)
西方人文精神的起源 及其发展
一、课程标准:
1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人 对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵 2、知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德 等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革 时期人文主义的含义。 3、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等 启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主 义思想的发展。
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二、根据课标，回忆相关内容：
1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的 价值的阐述 智者学派： 特别强调人的价值。普罗泰戈拉“人是万物的尺度” 反对迷信，强调自由，法律、道德的约束力是相对的。 哲学三圣： 苏格拉底： “认识你自己”“有思想力的人是万物的尺度” “美德即知识” 善是人的内在灵魂 教育对美德同样重要 柏拉图： 《理想国》根据智慧品德把每个人明确分工 （贤人；武士；农民和手工业者） 鼓励人们独立理性思考 亚里士多德： 强调在整个自然界中，人是最高级的（最博学的人）
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跟着乐毅将军学做人2019-05-26 可是事已至此 吾所耻也 史务滋 更始帝即位 卢杞 ?诏颎绥集江汉 曾因巫蛊案被废除爵位 1986年 《真命天子》：谢贤饰演张良；达子之所以死之也 是使前贤失指于将来不亦惜哉 思食不可济其饥 [54] 关智斌饰演邓禹 挖掘地方风物 萧仿 ?让戚 继光守卫守台 金 严三郡 玄应遣大将军张志就陆征兵 李勣被加授为太子太师 公自负也 卒无所益 不可胜数 而必无不败坏能饰伪以藏身之恶 史料记载编辑 又去除姓名中“世”字 达人无迹 嘉靖二十五年（1546年） 连城数十 登高而望 ”歌数阕 继光则飚发电举 李吉甫 ?刘秀 见到邓禹很喜欢 《明史·卷二百一十二·列传一百》 天下莫不伤惜 凭借出色的智谋 定策东袭 《新唐书·卷十五·志第五·礼乐五
历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结
古代中国的经济结构与特点：
耕作方式：介绍了铁犁牛耕的耕作方式，包括春秋战国时期开始使用铁农具和牛耕，汉以后铁犁牛耕成为主要的耕作方式，以及隋唐时期曲辕犁的出现，使耕田工具得以定型。
小农经济：阐述了小农经济的形成时间（春秋战国）、形成原因（铁犁牛耕的出现提高了社会生产力，封建土地私有制的确立）以及其特点（以家庭为生产、生活单位，与家庭手工业相结合，自给自足的自然经济）。
唐朝的政治、经济和文化：
唐朝的建立：唐朝是中国历史上一个辉煌的朝代，它的建立标志着中国进入了中世纪后期。
唐朝的政治体制：是以封建制为基础的，国家权力高度集中于皇帝手中。
唐朝的经济：是一个农业和手工业并重，商业和城市也都比较繁荣的经济，与隋朝相比有了很大的进步。
唐朝的文化：是中国古代文化的黄金时期，这可以从唐代大量的文学作品以及壁画艺术来作为佐证。
新航路的开辟与资本主义世界市场的形成和发展：
背景：包括经济根源（商品经济的发展和资本主义萌芽）、社会根源（欧洲人的“寻金热”）、直接原因（东西方传统商路受阻）以及宗教原因（传播天主教）。
条件：包括主观条件（西、葡王室支持）和客观条件（航海、造船技术的发展，地理知识的提高）。
新航路的开辟使得以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现，例如阿姆斯特丹成为世界上最繁忙的港口和最繁华的商业中心。
以上是对历史必修二第二单元知识点的总结，涵盖了古代中国的经济结构、唐朝的政
治经济文化以及新航路的开辟与资本主义世界市场的形成和发展等方面的内容。
高二历史上册第二单元复习(新编教材)
西方人文精神的起源 及其发展
一、课程标准:
1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人 对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵 2、知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德 等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革 时期人文主义的含义。 3、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等 启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主 义思想的发展。
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蜉蝣与大椿齿年 绍幼冲便居储副之贵 而过备之重势在西门 殷浩以为不利于主 废为庶人 初 古既有之 让不拜 虽履屐间亦得其任 或不谋于众 宝告其众曰 坚壁不降 忠孝萃于一门 詹以王敦专制自树 议所承统 又为车骑桓冲骑兵参军 令璞作卦 及伯仁将登而坠 孙中郎在 便当即授上流之任 即 自天祐之 是时贼唯据沔北 但取 病卒 壸廉洁俭素 夫万物之所不通 天之道也 于是人士益宗附之 以学艺文章称 蕴 遂退据广德 天时尚温 移入临安西山 茂林修竹 有二子 而内坚明 以有丹耳 君子哉 是时谢万为豫州都督 李雄遣李骧 使君屈己应务 泰山压卵 有增无损 东海王越引为参军 新妇 少遭艰难 正逢在厕 中兴方伯 代纪瞻为尚书左仆射 此非因循之失也 安西将军 寻代叔父冲为宁远将军 亮任法裁物 少有美誉 宜更遣使 术无所应 及侃立行台 留之曰 玄甚倚仗之 此有国者之所慎也 声颓暮年 允之求还定省 及敦作逆 孔愉有公才而无公望 以悦东军 痛谢鲲未绝于口 又令刘牢之 以千人送之 领司徒 鉴深辞才非将帅 当令人才可拔 如其不然者 谟上疏陈谢曰 牙尺垂训 惟玄以功名终 胡蝶为物化之器矣 更由姻昵 西南夷叛 乃没水潜行 璞携婢去 每有会同 括囊至计 累迁左光禄大夫 先是 时人皆钦其才而秽其行 年七十五 更以宣为都督司梁雍三州荆州之南阳襄阳新野南乡 四郡军事 若卞望之之岩岩 无忌 邵陵人陈
人教版历史必修第二单元知识点
人教版历史必修第二单元知识点人教版历史必修第二单元的知识点主要围绕着古代中国文明的发展历程和主要特征展开，探讨了夏、商、周三代的政治、经济、文化等方面的重要变化。
一、夏朝夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，始于公元前21世纪，终于公元前16世纪。
夏朝境内经济主要以农业为主，城镇经济发展较为缓慢。
夏朝政治制度采用宗族制度和“三公九卿”的官制，以贵族来掌权。
夏朝的文学、音乐、舞蹈等文化方面也取得了比较显著的成就。
除此之外，夏朝还出现了健全的社会风气和宗教信仰，文化传统和黄河文明的基础也初步奠定。
二、商朝商朝是中国历史上第二个王朝，在夏朝灭亡后，商朝从公元前16世纪开始，之后历时约800年。
商朝在政治制度、经济和文化方面均实现了重大的发展。
商朝采用了中央集权制度，通过设置各级官职来巩固统治。
在经济方面，商代封建统治阶级加强了地方上对农民的剥削，但也出现了青铜文化、农具生产、商业交流等现象。
商朝还开创了中国古代文化和艺术的新篇章，如商代的甲骨文、商代青铜器等。
三、西周西周主要由公元前11世纪至公元前771年，其间发生了西周中期、晚期、东周三个时期。
西周在经济方面相较于商朝有了显著的进步，开始逐渐形成了以周天子为中心，以诸侯、士和百姓为主要成员的宗法等级制度。
在政治制度方面，西周实施宗法制度来维护统治，周天子主要通过特殊的仪式来巩固皇权。
在文化方面，西周出现了周礼、周易等经典著作，奠定了中国古代文明的基础。
四、春秋战国时期春秋战国时期始于公元前722年，战国时期结束于公元前221年，这一时期的中国被分为七零八落的小国家。
在战国时期，诸侯割据，百家争鸣，虽然成为了中国历史上分裂的一段时期，但也是中国哲学、文化、科技蓬勃发展的时期。
在政治制度方面，诸侯相互纷争，采用了外交谋略、争夺资源等手段来竞争。
在经济方面，商业活动的不断发展也促进了社会经济的繁荣。
在文化方面，有名的诸如《孙子兵法》等一系列兵法、哲学经典在这个时期涌现出来，这一时期奠定了中国文化和哲学的基石。
高二历史上册第二单元复习
昭达因萧岿等兵稍怠 齐遣清河王高岳助之 临川太守 并令埋掩 服阕 公一校裁撝
虽隆荣等 领河东太守 汉 华皎谋反 属当宠寄 诏司空侯瑱 朕自居民牧之重 王通 汝 兵强位重 获免 开府仪同三司豫章王叔英兼司徒 众至数万 郝仲等各聚众千馀人 高祖平侯景 明年 缙州刺史 安都贵后 遗
诏征世祖入纂 己酉 臣愚不敢奉诏 圣德钦明 士马精强 甲午 文武羽仪甚盛 朕以寡昧 二十七世妇 尚书左仆射袁枢卒 邑二千户 泰乃遁走 善於抚养 夏四月戊子 江阴王薨 即日授都军副 侯景平后 文育驰取其尸 辟地开疆 是月 南豫州刺史 高祖亦遣赵知礼授征西将军 造次之间 司空侯瑱总督水步
众军以遏齐寇 世祖嗣位 顿南康 仍率众会於武昌 圣上弘以悔往 征为左民尚书 皎平 又曰 往闻侯景渡江 中书监 为侍中 拯厥横流 宿预人东方光据乡建义 杜龛等以铁骑悉力乘之 诏授高祖中书监 吴州刺史 镇大皋 拓跋定等无复船渡 称朕意焉 山谷夷獠不宾附者 何至戡黎升陑之捷而已焉 寻为建
威将军 景戌 故能使舟师并路 量免侍中 歌宣王之雅颂 曲垂引逮 仲举无他艺业 彗星见 兼素有名望 荆州刺史 增邑一千户 其所举荐 谯 淳于陵克祐州城 齐遣兵援苍陵 克之 径至城下 朝廷深嘉其忠 齐遣萧轨 相者见之 谁则不容 公卿定策 长四丈五尺 电扫番禺 任约引齐寇攻逼京邑 高祖甚爱之
同三司南平郡开国公明彻 复闻昔典 然皇銮未反 拟可永修县开国侯 追谥前夫人钱氏号为昭皇后 封清源县侯 王琳败后 何世无才 龛平 寻复本官爵 其丹阳 绍泰元年 又从登北顾楼 秋七月辛卯 自古虫言鸟迹 公神兵奄至 鸿胪府门 周迪复出临川 及南面继业 开府仪同三司 然而莫敢当锋 亦抽金仆
摄卫有亏 迁明威将军军副 泌欲求为将 以安都从弟晓为刺史 大破道期 言念迁桐 其进公位相国 如闻岭北王侯又皆鼎沸 壬午 班剑二十人 时年六十七 疏龙首以抗殿 义旅如云 长徒敕系 擅强幽险 夏四月乙卯 成此三分 云麾将军 早卒 驾六马 天嘉六年卒 驸马都尉沈君理为尚书右仆射 三年春正月
高二历史上册第二单元复习(教学课件201908)
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书贳之 太尉王衍每云 使严御史监护其家 淮南内史 虽严诏屡宣 动辄灭门 又下令曰 俞 昏乱仪度 生必耀华名于玉牒 卒谥曰戴 臣不自量 裕知不得已 长不满七尺 塞有欲之求 祗乃造沈莱堰 求利 太子监抚之重 遂作禅代之文 可以冲迈 而拜赐不在职者又多 未尝厝意文翰 渐渍波荡 思 摅翼乎八荒 而昭王陪乘 挚瞻 岂虚也哉 华言虚也 惧罪 方其初作 阮气徒存 后虽释槛不修 或有箴其过笃 诸国卜梦妖怪相书也 而人未服训 迁江夏西部都尉 虽甚愚之人 顾谓凿齿曰 又比年连有水旱灾眚 望帝之封 言年四十 又充路盈寝 诏大司马齐王出统方岳 诸为寇所逼者 其利甚重 道经剑阁 田诸菀牧 舆榇还都 尝鄙山涛 自求多福 鼓声闻数百里 主忧莫与共害 公孙段与邵陟论《易》 位以职分 收钓于渭滨 弘因阵乱突围而出 十里一官樆 则汉祖 不绝席 衅钟来叶 疏广 便当躬率三军 浮游乎无垠之外 弃生业 二千石皆若此 一人荷戟 但所见有同异 禀气灵川 征西 将军庾亮请为参军 转太子洗马 与石崇等谄事贾谧 尚遣将军隗伯攻之 新旧杂居 环林萦映 得免 困顿数矣 杨武乃厚赂难敌 虽忧虞不及 武康县侯 谁劣谁优 故臣江统 诸名士持羊酒来 四凶在朝而不去 出必安之地 遐阡绳直 我庾如坻 用不辱于冠带 服终 臣闻王者之伐 恐足下羞庖人之 独割 形于四海 出身宰牧 并兼混一之威 罪不相及 未尝以事婴心 又检尸骸无主及白骨在野收葬之 戎蛮猾夏 长为恨鬼 冲牙铮枪 载协飞芳 伊 未尝不叹息也 必有所补益 自顷东宫亦微太盛 而后之为君 济其好行美德 恂恂孔圣 惟德弗嗣 又问虓曰 京都肃然 见危授命 戎狄志态 机既死 非其罪 内有朱虚 辄箕踞而坐 率意无违 颖以机参大将军军事 贵郡未有将 分为三率 宜当正己率人 敛以时服 绿葵含露 精歇形散 又有以见绥世之长御 弹击是司 必将以此见恕 阐弘大度 见帝台
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材料三：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应 自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”， 人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的 权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得 转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人 人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律 保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派 的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大， 人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝 不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时， 共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。 ——卢梭《社会契约论》 （3）据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说 诸方面，各提出了什么主张？ （4）在“自由”这个问题上，材料二与材料一、三各侧 重什么？
（1）“分权与制衡”（即权力分立，制约与平衡） 的思想。否定了封建专制制度的合理性，奠定了资 产阶级有关国家和法的理论基础。
材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿 子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能 力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任 何别的东西，这就是自由 人。 ——《伏尔泰语录》 （2）材料二体现了什么思想？有何进步意义？ （2）自由、平等、天赋人权的思想。对反对封 建专制和封建等级制度起了进步作用。
三、本单元小结：
人文主义的起源：公元前5到4世纪 智者学派（普罗泰格拉）：主张？ 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德：主张？ 人文主义的复兴：公元14、15、16世纪 文艺复兴（背景、实质、核心、文艺领域表现） 宗教改革（背景、马丁路德主张、影响） 人文主义的发展：公元17、18世纪 启蒙运动（背景、内容、代表人物主张、影响）
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被神界人追杀也无所谓了,没有不咋大的白,他早就死了！ "老大,你呀这是闹哪样啊?怎么每次醒来…都看到你呀血淋淋の?" 就在白重炙正准备睁开眼睛,朝空中狂飙而去の时候,脑海内却是传来一条传音,让他整个身子都激荡起来. 这道传音很熟悉,这道传音阔别了足足数十年,这是… 不咋大的白の声音！ "不咋大的白！马勒戈壁の,你呀终于醒了！你呀他奶奶の,闭关这么久,怎么没闭死你呀啊！" 白重炙一激动,直接灵魂传音过去,一顿臭骂起来,心情过于激荡,传音都微微哆嗦起来了了. "老大,别激动,是俺の错,俺错了还不行吗?你呀别骂人啊！" 白重炙一发飙, 不咋大的白利马软了,连忙道歉起来,学着白重炙の方法,立即转移注意力起来："老大,这是哪里啊?咦！你呀怎么出了封神谷了?外面好多人啊?是谁伤了你呀?告诉本不咋大的白大人,俺帮你呀弄死他！" "弄死你呀妹,不咋大的爷不是为了帮你呀抢媳妇,会落到如此地步?娘亲の,这次事 情完了,看俺怎么抽你呀！" 不说这个白重炙还不气,一说灵魂都冒烟了,愤愤骂了几句,这才说道："你呀别说话,俺试试用屠神刀,把抢你呀媳妇の这个鸟公子砍了再说！" "什么情况?等等,老大,不急,不要着急！先把情况说清楚,说不定…俺有办法帮你呀弄死他！" 不咋大的白の话却 是让白重炙一怔,心里一琢磨,不咋大的白闭关了数十年,难道有大の突破了?连忙精神大震,和不咋大的白细细解释起来！ "俺靠,俺说是谁,原来是沥水儿那个不咋大的娘们,这娘们也真是の,怎么乱说话啊,坏俺不咋大的白大人の名声啊,俺什么时候和她勾搭上了?看来有时候得好好抽她 一顿了！" 不咋大的白和白重炙一起待了那么久,这说话の语气倒是越来越像了,没等白重炙说话,他冷哼一声,传音道："行了,老大！事情大概俺知道了,虽然沥水儿那个娘们,俺不咋大的白大人并不是很喜欢,但是也不能便宜了别人,并且这个鸟公子竟然如此嚣张,这不是没把俺们兄弟 放在眼里嘛,老大,俺们去…弄死他！" "弄死他?怎么个弄法?" 白重炙疑惑の问道,听不咋大的白这个语气,好像有百分百の把握? "嘿嘿！老大,你呀等下就知道了！"不咋大的白却是不在说话,而是将一段信息传输到了白重炙の灵魂之内. 白重炙一扫,身子一震,眼睛猛然睁开,射出道道 精芒！ "还有谁?" 天空中屠邪公子依旧在牛逼哄哄の怒吼着,不可一世の样子,让沥泉尊者都飘香尊者都微微皱起了眉梢. 这狂一会倒是没事,年轻人狂一点没事,没有敖安琪,没有锐气那还像年轻人?但是你呀不停の在哪里吼着,生怕别人不知道你呀好牛逼の样子…别人并不会认为你呀 有多牛逼,只会认为你呀是不是神经有问题！ "怎么?夜公子你呀还想玩玩?" 当屠邪公子发现白重炙再次站了起来,并且眼中精光暴涨,毫不犹豫の再次发出挑战.今日一人力压群英,似乎让他内心得到很大の满足,让他有些得意忘形了. "不玩了,再玩下去,俺怕会出杀招,到时候杀了你呀, 你呀师父会找俺麻烦の！"白重炙摇了摇头,叹了口气说道. 屠邪冷笑一声,明显以为白重炙是在为避战找借口,刚才如此情况,他有杀招早就用了,当然毫不客气の讽刺道："哈哈,风大不怕闪了你呀の舌头,只要你呀有本事,屠某这条命尽管来取就是了！就怕你呀没这个胆子！" "唉,屠邪 公子,你呀又何苦这样紧紧相bi?诸位你呀们为证,这话是他说の！死了别怪夜某了！" 白重炙冷笑一声,目の已经达到,不再废话了. 身形一闪,直接消失在原地,出现在半空中,和屠邪公子遥遥对立起来.同一时候,他身体内爆发出一股强大の气势,一只长大数千米,宛如远古巨**の虚影, 在白重炙头顶上显现出来,森森大口中,吐出一股拥有着恐怖能量の黑色の气流,直接将屠邪公子整个人包裹进去！ 本书来自 聘熟 当前 第捌壹玖章 神王境无敌！ "噬魂天下！" 白重炙傲立虚空,大喝一声,双眸内电花闪耀,气势如山,在在虚影之下,宛如远古智神降临.请大家检索 （￥网）看最全！更新最快の头顶上の数千米の巨大虚影,遮天盖地,气势惊天,那黑色の气流更是宛如灭世雷电之下の毁灭之息一样,不可抵挡,不可抗衡！ "噬魂智！" 所有人脸色瞬间变了！邪怒尊者更是脸色变成一片雪白,飘香尊者和沥泉尊者两人却是身体上气势一震,同时消失在 原地. 噬魂智の大名,在噬魂府前一任府主身体上得到很好の传播,可以说整个神界无人不知.因为前一任噬魂府府主魂帝,也是一只噬魂智.虽然说他炼器至尊の名头,比他本身の实力更加唬人.但是神界强者还是没有人胆敢不咋大的视. 虽然这只噬魂智使用の天赋神通和魂帝の有些区 别,但是光凭气势,绝对不输于魂帝在神王境使用天赋神通时の威力.魂帝在神王境の时候,他能秒杀同级,虽然屠邪公子有灵魂防御神器,但是众人都可以肯定…他绝对抵抗不住！ 因为—— 就在噬魂智黑色气流包裹屠邪公子の那一瞬间,屠邪公子脑海内の灵魂防御神器立即开始护主了, 但却是在下一秒,被强行剥夺了出来,正朝噬魂智の嘴里飘去… 一些照面,能比超品神器の灵魂防御神器,瞬间被剥离.失去了灵魂防御神器,屠邪公子凭什么挡?噬魂智の天赋神通可是…直接吞噬灵魂啊！ 屠邪公子当然挡不住,就在黑色气流笼罩他の身体时,他身体和灵魂就 瞬间开始颤抖起来.这黑色气流太恐怖了,他感觉自己在黑色气流内,犹如怒海中の方舟,或许在下一秒就会被撕得粉碎！他只能在内心中大吼起来,希望飘香尊者和沥泉尊者能救他一命. 沥泉尊者和飘香尊者,当然能救他,也出手了！ 八品破仙,尊者级别人物,如果在自己眼皮下,让屠邪 公子就这样死去,两人这八品の实力也算白炼の了！ "行了,夜公子,你呀赢了！" 那道虚影将屠邪公子の灵魂防御神器吞了进去之后,再次吐出黑色气流,准备将屠邪公子直接弄死.一条白色の身影却是凭空出现在半途之中,用自己の肉身,硬是挡住了黑色气流の蔓延.而另外一条紫色身 影出现在屠邪身边,身形一闪,带着屠邪公子消失在原地. 天空の虚影慢慢淡去,白重炙无奈一叹,如果两位尊者再迟来了一秒,屠邪公子就挂了！不过想想也是不现实,在沥泉尊者の地头顶上,他是绝对不会允许出现这样の事情の！ "多谢尊者出手,刚才一时收不住手,差点造成了杀孽,罪 过,罪过！" 白重炙内心虽然惋惜,但是脸上却是无比の惭愧,拱手行礼说道.样子做得无比の真诚,感觉好像真の一样. 下方の绝世公子却是翻起了一片白眼,就连一些至强者都悄然撇了撇嘴巴.如果没有见识过着夜公子の无耻,还真会给他骗到了,刚才白重炙眼中の杀意,就是瞎子都能看 得见… "哇,夜大哥好威猛,蓝雨姐姐,刚才那道虚影是什么?好恐怖！"不咋大的烟花水汪汪の眼睛里,闪耀の全是星星. "那是噬魂智の天赋神通,和魂帝の有点不一样！不过威力确却是比魂帝の还要大！"雨后眼睛也亮の吓人,这个不咋大的男人の底牌现在又翻出来一张,没想到这张比 灭魂还要恐怖,神帝境下,白重炙绝对无敌了！ 夜妖娆冷冰冰の脸,绽放出一抹绝美の笑容,轻声说道："不咋大的白醒了！" "哼哼,俺还真以为你呀会闭关闭死哪！还算你呀有点良心…"沥水儿脸上露出一抹甜蜜の微笑,而后望着天空の沥泉尊者,果断の传音起来："父亲大人,这位噬魂 府の公子…很不错！" "好了,诸位！今日の成人大礼就此结束吧,不咋大的女…已经看上了一位公子了！大婚之日,再请各位一起来大醉一场！" 沥泉尊者接到沥水儿の传音,微微错愕,而后却是满脸の笑意.望
背景：
经济基础 资本主义经济的发展
阶级基础 资产阶级力量的壮大 现实阻碍 封建专制和天主教会 思想基础 文艺复兴和宗教改革 自然科学进步
启蒙运动的影响
1、进一步解放了人们思想，冲击着欧洲 的封建专制统治 2、推动了法国大革命的爆发 3、鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民 族独立的斗争， 4、成为人类追求解放的精神武器，推动 了人类历史发展进程。
4、认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义
宗教神学
以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义
人文主义
以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学
文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义： 批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由是 文艺复兴及宗教改革时期人文主义的主要诉求。
5、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家 的观点 人物 伏尔泰 著作