九年级物理全册_21.2_电磁波的海洋课件_(新版)新人教版
合集下载
人教版九年级物理全册(课件)21.第2节 电磁波的海洋
大的是
（ A）
A.短波
B.中波
C.长波
D.一样大
3.隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被 雷达发现，隐形飞机用的主要是 吸收电磁波 材 料，它能减少飞机对电磁波 反射 ，使雷达
很难发现它。
4.1991年海湾战争中，以美国为首的多国部队
使用了电子干扰，电子干扰是指
（ D）
A.向敌方发射电磁波。
B.向敌方发射很强的电磁波。
C.向敌方发射频率很高的电磁波。
D.发射与敌方电子设备相同频率的高强度电磁
波，并施放反射电磁波的干扰。
5. 在电磁波家族中，红外线也是其中一员， 红外线的传播速度等于电磁波的速度。如果能测 得红外线传播某一段距离所用的时间，就可以根 据电磁波的速度计算这段距离的长度，红外线测 距仪就是根据这一原理设计的。用红外线测距仪 对准某一目标，发出一束红外线，经目标反射后 红外线返回仪器时又被探测到。仪器测得红外线 往返时间为2.8×10-4 s，这时目标与仪器之间的距 离是多少？电磁波速度取3×105 km/s。
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 102～1.5×103kHz
中短波 2×102～50m
1.5×103～6×103kHz
无线电广播 电报
短 波 50～10m
6 ×103～30 ×103kHz
微 波 10～10-3m
3×104～ 3×108kHz
电视、宇航 通信
电磁波谱
电磁波谱
100 102 104 106 108 101010121014 1016101810201022 1024
风扇
波导管
磁控管
门
屏蔽网
控制面板
广播和电视 电磁波能够传递信息
人教部编版初中九年级物理全册《电磁波的海洋》精品教学课件ppt
[联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得 到什么猜想？
光就是一种电磁波！
◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变 化的次数决定．
◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电 磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中 传播，这是电磁波与声波重大区别之一．
三、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足： 波速=波长×频率
即: c =λf
波长λ
时间t
不同频率（或不同波长）的电磁波 的传播速度都相同，频率较大的电磁波 波长较短．
两台电视机显示画面的差异表明：电磁波具有一定的 波速且传播需要时间．
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长
波
3×104 3×103m
～ 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 102～1．5×103kHz
通过水使振动向外传 播形成水波
发 音 体 的 往 复 通过空气振动向外传
振动
播形成声波
导 体 中 有 方 向 、 通过电磁波向外传播
大小变化很快的 电流
二、电磁波是怎样传播的
◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的． ◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传 播的速度等于光速：在真空中3×108m/s．空 气中和在真空中近似．
(点击观看实验视频)
提问： 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变化的电 流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周 围空间就会产生向外传播的电磁波．
木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波.
各种振动与波的关系
水波 声波 电磁波
振动源
波的形成
光就是一种电磁波！
◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变 化的次数决定．
◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电 磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中 传播，这是电磁波与声波重大区别之一．
三、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足： 波速=波长×频率
即: c =λf
波长λ
时间t
不同频率（或不同波长）的电磁波 的传播速度都相同，频率较大的电磁波 波长较短．
两台电视机显示画面的差异表明：电磁波具有一定的 波速且传播需要时间．
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长
波
3×104 3×103m
～ 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 102～1．5×103kHz
通过水使振动向外传 播形成水波
发 音 体 的 往 复 通过空气振动向外传
振动
播形成声波
导 体 中 有 方 向 、 通过电磁波向外传播
大小变化很快的 电流
二、电磁波是怎样传播的
◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的． ◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传 播的速度等于光速：在真空中3×108m/s．空 气中和在真空中近似．
(点击观看实验视频)
提问： 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变化的电 流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周 围空间就会产生向外传播的电磁波．
木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波.
各种振动与波的关系
水波 声波 电磁波
振动源
波的形成
人教版九年级全册物理课件：21.2《电磁波的海洋》 (共22张PPT)
谢谢观看！
人民教育出版社 九年级 | 全一册
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？
演示
把一个移动电话放入 真空罩中，拨打这个手机 的号码，手机有反应吗？
1．电磁波可以在真空中传播。
人民教育出版社 九年级 | 全一册
回顾：水波
波峰
波谷
人民教育出版社 九年级 | 全一册
人民教育出版社 九年级 | 全一册
第二十一单元 · 信息的传递
第 2 节 电磁波的海洋
人民教育出版社 九年级 | 全一册
固定电话之间有电话线连接着， 信息是由电流通过电话线传递的。
移动电话之间没有电话线连 接，它是靠什么传递信息的？
人民教育出版社 九年级 | 全一册
1. 了解电磁波是怎样产生的。
A.电磁波只能在真空中传播。 B.波长不同的电磁波的速度不同。 C.电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的。 D.变化的电流在周围的空间产生电磁波。
人民教育出版社 九年级 | 全一册
2.隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发 现，隐形飞机用的主要是吸收电磁波材料，它能减少飞机 对电磁波 反射 ，使雷达很难发现它。
人民教育出版社 九年级 | 全一册
3. 在电磁波家族中，红外线也是其中一员，红外线的传播速度等 于电磁波的速度。如果能测得红外线传播某一段距离所用的时间， 就可以根据电磁波的速度计算这段距离的长度，红外线测距仪就是 根据这一原理设计的。用红外线测距仪对准某一目标，发出一束红 外线，经目标反射后红外线返回仪器时又被探测到。仪器测得红外 线往返时间为2.8×10-4 s，这时目标与仪器之间的距离是多少？ 解：s=vt/2= (3×108 m/s× 2.8×10-4 s)/2 =4.2 ×104m
九年级物理全册21.2电磁波的海洋教学课件(新版)新人教版
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 (pōuxī)
◆基础过关 ◆综合提升
第一页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 (pōuxī)
◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第二页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 (pōuxī)
◆基础过关 ◆综合提升
第十四页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础(jīchǔ)
过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第十五页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础(jīchǔ)
过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第十六页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关
◆综合 (zōnghé)提升
◆能力拓展
第二十二页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 (pōuxī)
◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第二十三页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 (guò〃guān) ◆综合提升 ◆能力拓展
第三页，共24页。
◆要点导航 (dǎoháng) ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第四页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆能力 (nénglì)拓展
第五页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
第二十四页，共24页。
◆范例剖析 (pōuxī)
◆基础过关 ◆综合提升
第一页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 (pōuxī)
◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第二页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 (pōuxī)
◆基础过关 ◆综合提升
第十四页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础(jīchǔ)
过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第十五页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础(jīchǔ)
过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第十六页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关
◆综合 (zōnghé)提升
◆能力拓展
第二十二页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 (pōuxī)
◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第二十三页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 (guò〃guān) ◆综合提升 ◆能力拓展
第三页，共24页。
◆要点导航 (dǎoháng) ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第四页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆能力 (nénglì)拓展
第五页，共24页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
第二十四页，共24页。
九年级人教版物理全册21.2电磁波的海洋一等奖优秀课件
1、导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁 波。
2、电磁波既可以在介质中传播也可以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ真 空中传播。
3、电磁波在真空中的传播速度 c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
• 1、当导体中有迅速变化的电流时，在周围空间会有电磁 波向外传播，___无__线_电通通信讯就是利用电磁波来传输信号 的。
• 2、所有的电磁波在真空中都具有相同的（ C ）
• A．波长
B．频率 C．波速 D．周期
• 3、打开或关闭照明电灯时，会在旁边的电视机中听到“ 喀、喀”的声音，针对这种现象下列说法错误的是（A ）
• A．电视机相当于一个电台，电灯是一个接收装置。
• B．电灯相当于一个电台，电视机是一个接收装置。
• C．电灯打开或关闭时，向外发射电磁波，被电视机所接 收。
三、电磁波的相关的几个物理量
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。单位：米
波峰 波谷
波长 波长
（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过， 波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz） （3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒 （4）V与f、λ 的关系：V = fλ
• D．只要导体中有迅速变化的电流，这个导体就会产生电 磁波，它就相当于一个电台。
• 4、一架飞机的雷达发出电磁波后经4.8×10-4s收到目标 反射回的波，求目标与飞机的距离。
由实验的知：
结论
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质：电磁场由近到远的传播。
二、电磁波是怎样传播的
1、声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 2、电磁波的传播需要介质吗？ （1）小实验 把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的 号码，手机有反应吗？ （2）列举飞船、卫星与地面的通信 结论
2、电磁波既可以在介质中传播也可以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ真 空中传播。
3、电磁波在真空中的传播速度 c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
• 1、当导体中有迅速变化的电流时，在周围空间会有电磁 波向外传播，___无__线_电通通信讯就是利用电磁波来传输信号 的。
• 2、所有的电磁波在真空中都具有相同的（ C ）
• A．波长
B．频率 C．波速 D．周期
• 3、打开或关闭照明电灯时，会在旁边的电视机中听到“ 喀、喀”的声音，针对这种现象下列说法错误的是（A ）
• A．电视机相当于一个电台，电灯是一个接收装置。
• B．电灯相当于一个电台，电视机是一个接收装置。
• C．电灯打开或关闭时，向外发射电磁波，被电视机所接 收。
三、电磁波的相关的几个物理量
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。单位：米
波峰 波谷
波长 波长
（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过， 波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz） （3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒 （4）V与f、λ 的关系：V = fλ
• D．只要导体中有迅速变化的电流，这个导体就会产生电 磁波，它就相当于一个电台。
• 4、一架飞机的雷达发出电磁波后经4.8×10-4s收到目标 反射回的波，求目标与飞机的距离。
由实验的知：
结论
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质：电磁场由近到远的传播。
二、电磁波是怎样传播的
1、声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 2、电磁波的传播需要介质吗？ （1）小实验 把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的 号码，手机有反应吗？ （2）列举飞船、卫星与地面的通信 结论
新人教版九年级物理全一册《21.2 电磁波的海洋》课件(共19张PPT)
一试身手——达标训练
1.关于电磁波下列说法正确的是( ) A.电磁波和声波一样不能在真空中传播 B.电磁波的应用对人体有利无害 C.根据公式c=λf可以推断，频率越高的电磁波，波长
越短 D.电磁波的传播速度为340 m/s
【解析】选C。本题考查了电磁波的传播及应用。 电磁波可以在真空中传播，强的电磁波对人体有害， 在真空中波速是3×108 m/s, 根据公式c=λf可以推 断，频率越高的电磁波，波长越短;所以答案选C。
波长：相邻的两波峰（或两波谷）
间的距离。
3.什么是频率？什么是周期？
频率：每1秒通过的波峰（或波谷）的个数。 周期：每通过一个波长的时间。
4.什么是波速？
波速：波传播的速度。
思考讨论
①波是动的还是静的？能停下来不动吗？ ②水波靠什么传播？绳波呢？ ③声音靠什么作为介质？
①不能停下； ②水、绳； ③固体、液体、气体等媒介物质。
2.在真空中传播的电磁波具有相同的( ) A.波速 B.波长 C.频率 D.能量
【解析】选A。在真空中电磁波的波速为 一常数，c＝3.0×108 m/s。
3.下列几种波中,不属于电磁波的是( ) A.微波 B.无线电波 C.光波 D.声波
【解析】选D。微波、无线电波、光波均属 于电磁波,声波不属于电磁波。故选D。
2.频率最低的电磁波波长怎么样？这一部分电磁 波又叫什么？
频率越低，波长越长，波长最长的电磁波部分又叫 无线电波。
3.由教材图21.2-4可知，电磁波还包含哪些分 段成分？排列顺序如何？
频段名称 无线电波
红外线 可见光 紫外线 X射线 γ射线
频率/Hz 106～1010
1012 1014 1015～1016 1017 1018
九年级物理全册 第21章 信息的传递 第2节 电磁波的海洋课件 (新版)新人教版
第2节 电磁与传播； 2．知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； 3．知道波长、频率和波速的关系； 4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响． 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播． 情感、态度与价值观 初步认识科学及其相关技术对于社会发展、人类生 活、军事的影响；产生科学服务于人类的意识．
重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关 系． 难点 知道波长、频率和波速的关系．
收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、 抽气筒一个、手机两台和电教平台．
产生：迅速变化的电流
电 磁 波
传播：不需介质 速度：真空中c＝30×105 km/s＝3×108 波速、波长、频率的关系：c＝λf
m/s
电磁波的家族
电磁波的应用：广播、电视、微波炉、雷达、卫星通信等
重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关 系． 难点 知道波长、频率和波速的关系．
收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、 抽气筒一个、手机两台和电教平台．
产生：迅速变化的电流
电 磁 波
传播：不需介质 速度：真空中c＝30×105 km/s＝3×108 波速、波长、频率的关系：c＝λf
m/s
电磁波的家族
电磁波的应用：广播、电视、微波炉、雷达、卫星通信等
九年级物理人教版全册同步课件：21.2电磁波的海洋 (共23张PPT)
规律方法总结
1.波的直线传播：可以直接运用公式 s =υt. 2.波的反射原理：注意发出波的物体与障碍 物之间的距离 s =υt/2. 3.计算波长、波速或频率：利用公式c =λf. （在使用公式时，要注意单位的统一，即c用 m/s，λ 的单位用m，f的单位用Hz）
巩固练习：
1.电磁波按波长的长短或频率的高低分为无线电 波、红外线、 可见光 、紫外线、 X射线 和γ射 线等.通常用于广播、电视和移动电话. 2.关于在真空中传播的几种电磁波，下列说法中 正确的是（ D ） A.频率越高的传播得越快 B.频率越低的传播得越快 C.波长越长的传播得越快 D.以上说法都不正确
电磁波与水波、声波的区别
课堂练习：
【例1】关于电磁波的产生，下列说法中正确 的是（ C ） A.导线中有电流，就可以在空间中激起电磁 波 B.导线中没有电流，就可以在空间中激起电 磁波 C.导线中有迅速变化的电流，就可以在空间 中激起电磁波 D.以上三种都可以产生电磁波
二、电磁波的传播 实验：在密封的透明玻璃罩内,放了一只处于待机状态 的手机.再用一个手机拨打该手机的号码，观察发生的 现象. 继续拨打该手机，并用抽气机慢慢抽出玻璃罩内 的空气，注意该过程中的现象.
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二
电律、波速、波长及频率之间的关系。 2.了解电磁波的应用：微波炉。
电磁波的产生
导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波。 演示实验
电磁波的传播及波长、波速之间的关系
电磁波可在真空中传播。
速度：c=λf = 3×108 m/s(λ是指波长， f是指频率。 频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫（KHz) 、兆赫（ MHz）。
106
电磁波家族
电磁波 微波 红外线 可见光
几百千赫到几百兆赫
γ射线
X射线
紫外线
电磁波的应用：微波炉
自学课本P152：微波炉 回答以下问题 1.微波炉是使用什么加热物体的？ 2.为什么微波炉采用金属外壳且炉门的玻璃上有金属网？
迅速变化的电流 1．当导体中______ 时，在它的周围空间就会 电磁波 产生______ 。 3×108 2．电磁波在真空中的传播速度等于______m/s，这个 光 速度与______ 在真空中的传播速度相同。 103 3．频率的基本单位是Hz，1MHz=______kHz=______Hz 。 4．我国1～12电视频道的波长范围是1.37～5.71m，那 53 218 5 么它们频率的范围应是__～______MHz 。 B 5．波长为300m的电磁波属于 [ ] A．长波 B．中波 C．短波 D．微波
电律、波速、波长及频率之间的关系。 2.了解电磁波的应用：微波炉。
电磁波的产生
导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波。 演示实验
电磁波的传播及波长、波速之间的关系
电磁波可在真空中传播。
速度：c=λf = 3×108 m/s(λ是指波长， f是指频率。 频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫（KHz) 、兆赫（ MHz）。
106
电磁波家族
电磁波 微波 红外线 可见光
几百千赫到几百兆赫
γ射线
X射线
紫外线
电磁波的应用：微波炉
自学课本P152：微波炉 回答以下问题 1.微波炉是使用什么加热物体的？ 2.为什么微波炉采用金属外壳且炉门的玻璃上有金属网？
迅速变化的电流 1．当导体中______ 时，在它的周围空间就会 电磁波 产生______ 。 3×108 2．电磁波在真空中的传播速度等于______m/s，这个 光 速度与______ 在真空中的传播速度相同。 103 3．频率的基本单位是Hz，1MHz=______kHz=______Hz 。 4．我国1～12电视频道的波长范围是1.37～5.71m，那 53 218 5 么它们频率的范围应是__～______MHz 。 B 5．波长为300m的电磁波属于 [ ] A．长波 B．中波 C．短波 D．微波