高中生物第3章 基因的本质 单元练习2新课标 人教版 必修2

第3章基因的本质单元练习2
噬菌体去侵染32P标记DNA的细菌，则新产生的噬菌体中（）１．用35S标记的大肠杆菌T
2
A．全部含有35S，32P B．全部含有32P，不含35S
C．部分含有35S，不含32P D．部分含有32P，不含35S
2．肺炎双球菌的转化实验证明了（）
A．生物体内存在着遗传物质B．菌体有荚膜、菌落光滑的细菌都有毒
C．肺炎双球菌是无毒性的球形菌D．DNA是遗传物质
３．下列关于DNA的叙述，错误的是（）A．不同生物DNA碱基是相同的
B．不同生物组成DNA的基本单位是相同的
C．不同生物DNA的元素组成是相同的
D．不同生物的DNA合成场所是相同的
4．噬菌体侵染细菌的实验，除证明DNA是遗传物质外，还间接说明了DNA（）A．能产生可遗传的变异B．能进行自我复制，上下代保持连续性
C．能控制细菌蛋白质的合成D．是生物的最主要的遗传物质
5．在艾弗里的实验中，将S型活菌的DNA与R型细菌混合培养，结果在培养基提取物中发现（）
A．只有S型细菌B．只有R型细菌
C．S型细菌和R型细菌都有D．细菌全部死亡
６．某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4，则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为 ( )
A．1∶2∶3∶4B．3∶4∶1∶2 C．1∶1∶1∶1 D．2∶3∶2∶3
7．组成生物体的核酸有两种，一种是DNA，一种是RNA，对于不同的生物，其体内核酸种类是有差异的，组成牡丹花多细胞的核酸中，含碱基A、G、C、U的核苷酸种类共有（）
A．8种B．7种C．4种D．5种
8．已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中4种碱基的比例和（A+C）∶（T+G）的值？（）
A．能B．否
C．只能知道（A+C）∶（T+G）的值D．只能知道四种碱基的比例
9．在一个DNA分子中，碱基总数为a，Ａ碱基数为b，则下列有关结构数目正确的是（）
①脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数＝磷酸数＝碱基数＝a ②A＝T＝b
③G＝C＝(a－2b)/2 ④A＋C＝G＋T
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③④
10．DNA分子的双链在复制解旋时，从氢键连接处断开的碱基对是（）
A．鸟嘌呤与胸腺嘧啶B．鸟嘌呤与腺嘌呤
C．鸟嘌呤与胞嘧啶D．腺嘌呤与胞嘧啶
11．DNA分子能准确无误地进行复制，这是由于（）
A．独特的双螺旋结构B．严格的碱基配对原则
C．复制时有各种酶的催化D．基本单位是脱氧核苷酸
12．一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（）
A．是DNA母链的片段B．和DNA母链之一相同
C．和DNA母链稍有不同D．和DNA两条母链都相同
13．下列关于DNA复制意义的说法中，错误的是（）
A．DNA复制使亲代的遗传信息有可能传给子代
B．DNA复制使子代和亲代保持一定的连续性
C．DNA复制是子女有许多性状与父母相像的缘故
D．DNA复制出子女的许多性状与其父母性状相像
14．分析某双链DNA分子时，发现30％的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值占此链碱基数的（）
A．20％B．30％C．40％D．70％
15．DNA分子结构稳定性最低的时期是()
A．细胞分裂期B．细胞分裂间期
C．细胞停止分裂后D．细胞分化成其他组织细胞时
16．由120个碱基对组成的DNA片段，可因碱基对组成和序列不同而携带不同的遗传信息，其种类最多可达到多少种？这表明DNA分子结构的什么特点？()
①4120；②1204；③460；④604；⑤遗传性；⑥多样性；⑦特异性；⑧稳定性
A．①⑥B．③⑦C．②⑤D．④⑧
17．某信使RNA分子中，u占20％，A占10％，那么，它的模板DNA片段中胞嘧啶占（）
A.25％
B.30％
C.35％
D.70％
18．下列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是（）
A．遗传信息可通过细胞分裂向子代细胞中传递
B．遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下传递
C．遗传信息可通过细胞分裂向子代细胞中传递
D．在同一个生物个体中，遗传信息不能传递
19．DNA分子的多样性和特异性是由下列哪项决定的？（）
A．相对分子质量B．磷酸和脱氧核糖的交替排列
C．碱基对的不同排列顺序D．DNA规则的双螺旋结构
20．表示式：…ACGATT…的正确含义是（）
A．是RNA分子的一个片段B．是基因的一个片段
C．是DNA分子的一个片段D．是DNA分子一条链的一个片段
21．“DNA是主要的遗传物质”是指（）
A．遗传物质的主要载体是染色体B．大多数生物的遗传物质是DNA
C．细胞里的DNA大部分在染色体上D．染色体在遗传上起主要作用
22．噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要（）
A．噬菌体的DNA和氨基酸B．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
C．细菌的DNA和氨基酸D．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸
23．从下列物质的结构层次看，由简单到复杂的顺序是（）
A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA
B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA
D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
24．一个有15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的（）
A.1/10
B.1/5
C.1/16
D.1/25
25．关于基因的叙述，错误的是（）
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序
C ．基因是染色体的一段
D ．基因是控制生物性状的遗传物质的基本单位
26．右面是噬菌体侵染细菌过程中某些阶段综合过程示意图，据图回答：
(1)细菌的性状遗传受［ ］ 控制，噬菌体的大小形状受［ ］ 控制。

(2)从图中看出，噬菌体的［①］ 并没有进入细菌，而在细菌体内却产生了同样的［③］ ，而不同于细菌蛋白质，其原因是 。

(3)新噬菌体的DNA 分子［②］是以原噬菌体DNA 为模板，以［ ］ 的化学成分为原料合成的。

噬菌体只是向细菌体内注入了一个DNA 分子，而产生了大量新的有生命的与原噬菌体结构和功能相同的噬菌体，这足以说明噬菌体的DNA 是 。

(4)用放射性同位素标记噬菌体时，为何选取35S 和32P 这两种同位素标记蛋白质和DNA ？________________________________________________________________。

可否用14C 和18O 标记？说明理由。

。

27．下图所示是烟草花叶病毒侵染烟草的实验示意图。

（1）在丙组实验中观察到的现象是 ，结论是 。

（2）在乙组实验中观察到的现象是 ，结论是 。

（3）甲组实验的目的是 。

28．某同学欲制作一段具10对碱基的DNA 片断模型，他在准备材料时，至少需准备：
(1)代表磷酸的球形塑料片个数是 。

(2)代表不同碱基的长方形塑料片个数是 。

(3)代表脱氧核糖的五边形塑料片个数是 。

29．如下图所示，将大肠杆菌放在含有同位素15N 培养基中若干代后，细菌DNA 所有的氮均为15N ，它比14N 分子密度大。

然后将DNA 被15N 标记的大肠杆菌再移到14N 培养基中培养，每隔4h （相当于分裂繁殖一代的时间）取样一次，测定其不同世代细菌DNA 的密度。

DNA 复制的密度梯度离心实验结果如下图所示。

请分析回答：
(1)中带含有的氮元素是 。

⑵如果测定第四代DNA分子密度，15N标记的比例表示为。

（3）如果将第一代（全中）DNA链的氢键断裂后再测定密度，它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为。

（4）上述实验表明，子代DNA合成的方式是。

参考答案
1B 2D 3D 4B 5C 6D 7B 8A 9D 10C 11B 12B 13D 14C 15B 16A 17C 18D 19C 20D 21B 22B 23B 24C 25A
26．(1)［4］细菌DNA ［2］噬菌体DNA (2)蛋白质外壳噬菌体蛋白质新合成的蛋白质是在噬菌体DNA指导下合成的,而不是在细菌遗传物质指导下合成的。

(3)［4］细菌DNA 遗传物质 (4)因为S仅存在于蛋白质中，而P仅则存在于DNA中；不用14C、18O等元素标记是因为噬菌体蛋白质和DNA都含有这两种元素，侵染细菌后无法确认放射性物质的来源
27．（1）出现病株，并能从中提取完整的病毒 RNA是遗传物质（2）不出现病株蛋白质不是遗传物质（3）对照
28．⑴20 ⑵20 ⑶20
29．⑴一半14N 一半15N ⑵2/8 轻 1/8 中⑶1/2分布轻带，1/8分布重⑷半保留复制。