第2节机械能作业本(第2课时)
九年级下册物理课时作业本答案人教版
九年级下册物理课时作业本答案人教版【导语】下面是为您整理的九年级下册物理课时作业本答案人教版，仅供大家查阅。
第十八章第1节电能电功答案基础梳理·知识点睛一、1、其他形式3、（1）焦耳焦（2）度千瓦时二、1、消耗的电能2、（1）之差（2）kW·h（3）小数位3、十分位600revs5A220V三、1、其他形式2、电流大小电压的高低通电时间长短3、W=UIt课时训练·基础达标1、D2、D3、A4、并62.56、0.02229047、（1）热能（2）光能（3）机械能（4）热能8、16.69960第十八章第2节第一课时电功率及“千瓦时”的来历答案基础梳理·知识点睛一、1、消耗电能快慢快2、电功时间3、W/t4、（1）瓦特瓦（2）千瓦（3）103二、1、PtkW·h2、1kW1h课时训练·基础达标1、ABC2、D3、A4、100.95、时间电功率6、0.4819.27、1.8W8、（1）6V（2）0.4A，1.6W第十八章第2节第二课时额定功率及电功率的测量答案基础梳理·知识点睛一、1、正常工作2、额定电压额定电压额定功率3、实际电压二、1、P=UI2、电压表电流表3、安培（A）伏特（V）瓦特（W）课时训练·基础达标1、C2、A3、D4、C5、0.66、0.5127.24Ω6W8、（1）12Ω（2）6V（3）0.75W。
高考物理一轮总复习精品课件 第5章 机械能 第2节 动能定理及其应用
F和8F时小球做圆周运动的动能,然后由动能定理求出拉力由F变为8F过
程中绳子拉力对小球所做的功,用拉力做的功除以时间就是该过程的平均
功率。
答案:(1)
3
(2)
2
3
(3)
2
0
解析:(1)小球做圆周运动的向心力由绳子的拉力提供,由向心力公式得
解得,当拉力为 F 时,小球的线速度 v=
侧有一轻质弹簧,左端固定,弹簧处于自然伸长状态。质量为m=1 kg的物
块A(可视为质点)从轨道右侧以初速度 v0=2√3 m/s 冲上轨道,通过圆形轨
道、水平轨道后压缩弹簧并被弹簧以原速率弹回,经水平轨道返回圆形轨
道。物块A与PQ段间的动摩擦因数μ=0.2,轨道其他部分摩擦不计,重力加
速度g取10 m/s2。
好为零,g取10 m/s2,则提升重物的最短时间为(
A.13.2 s
B.14.2 s
C.15.5 s
D.17.0 s
答案:C
)
解析:为了以最短时间提升重物,一开始先以最大拉力拉重物使重物匀加速上升,
当功率达到额定功率时,保持功率(额定功率)不变直到重物达到最大速度,接着做
匀速运动,最后以最大加速度匀减速上升到达平台时速度刚好为零。重物在第一
(1)求物块A与弹簧刚接触时的速度大小v1;
(2)求物块A被弹簧以原速率弹回返回到圆形轨道的高度h1;
(3)调节PQ段的长度L,A仍以v0从轨道右侧冲上轨道,当L满足什么条件时,
物块A能第一次返回圆形轨道且能沿轨道运动而不脱离轨道?
解题指导:
关键词句
获取信息
物块 A 与弹簧刚接触时的速
求物块 A 到达 P 点时的速度
第十一章功和机械能第2节功率第2课时推导式P=Fv的应用及功率的测量课件人教版物理八年级下册_1
＝f＝8＝Fv＝8×104 N×
120 m/s≈2.67×106 W。 3.6
10．(2021·桂林)如图所示，小桂和小林一起坐在秋千凳上荡秋千，他们的重力分 别是G1、G2，且G1＜G2，某次从最高点下摆到最低点的过程中，他们重力做功的大 小分别为W1、W2，重力做功的快慢分别为P1、P2。则( C )
A.W1＞W2 B．W1＝W2 C．P1＜P2 D．P1＝P2
11．(2021·大庆)一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做直线运动， 其路程(s)—时间(t)关系如图所示，则下列说法正确的是( C )
物理 八年级下册 人教版
第十一章 功和机械能 第2节 功率
第2课时 推导式P＝Fv的应用及功率的测量
1．(3分)在平直高速公路上匀速行驶的甲、乙两车，牵引力之比为4∶5，甲、乙 两车的速度之比为5∶6，则甲、乙两车牵引力的功率之比为( D )
A.3∶2 B．24∶25 C．25∶24 D．2∶3 2．(3分)(2021·十堰改编)某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行测试，甲、 乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动，且v甲＜v乙，若不计空气 阻力，则汽车受到的牵引力F甲和F乙之间的关系正确的是( C ) A.F甲＜F乙 B．F甲＞F乙 C．F甲＝F乙 D．不能确定
3．(3分)功率相同的两辆汽车匀速行驶，在相同时间内通过的路程之比是1∶2，则 下列说法中正确的是( C )
A.两车的做功之比为1∶2 B．两车的牵引力之比为1∶2 C．两车的做功之比为1∶1 D．两车的牵引力之比为1∶1
4．(3分)汽车爬坡时要采用低速挡上坡，这样做是为了( D ) A.增大汽车惯性 B．增大汽车的冲力 C．增大汽车功率 D．增大汽车牵引力
物理人教版初二八年级下册 《 机械能及其转化》课后作业02(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！人教版八年级物理下册第十一章功和机械能《11.4机械能及其转化》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、选择题1．关于机械能，以下说法正确的是（）A．质量大的物体，具有的机械能一定大B．弹簧具有弹性，所以弹簧一定具有弹性势能C．人在荡秋千时，人具有的动能大小保持不变D．一块石头被举得越高，它具有的重力势能越大2．下列有关机械能及其转化的说法正确的是（）A．弯弓射箭，箭的动能转化为弓的弹性势能B．拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能C．蹦床运动员从高处落下，其动能转化为重力势能D．人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小，动能增大3．小朋友们喜欢滑滑梯，如图所示，当小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（）A．他的动能减小B．他的重力势能减小C．他的机械能守恒D．他受到的重力不做功4．如图，游乐场里的滑梯，有各种滑道，较短的滑道比较陡，较长的滑道很平缓，还有转个圈滑下来的旋转滑道。
机械能第2课时(PPT课件(初中科学)28张)
第2课时 动能和势能的转化
学习目标
• 1.知道机械能的概念。 • 2.能通过实验认识物体的动能和势能可以相互转化，能
解释与机械能转化有关的现象。 • 3.掌握判断机械能转化的标准，理解机械能守恒。
上图中有没有产生能量的变化呢？
一、动能和势能的转化 1.动能和重力势能的转化
滚摆的运动
课堂小结
一、动能和势能的转化 1.动能和重力势能的转化 2.动能和弹性势能的转化 二、机械能 1.机械能的概念 2.机械能守恒 三、机械能相互转化的应用 撑杆跳高、水力发电等
及时巩固
1.一辆汽车匀速上坡，它的( B ) A.动能增加，势能增加 B.动能不变，势能增加 C.势能增加，机械能不变 D.势能增加，机械能减少
如果只有动能和势能的相互转化，机械 能的总量就保持不变，或者说，机械能 守恒。
三、机械能相互转化的应用
撑杆跳高
水力发电
风力发电
跳台滑雪
近地点：卫星离地球中心最近的点 远地点：卫星离地球中心最远的点
从地面上看，卫星在近地点时势能最小，动能最大；在远地点 时势能最大，动能最小。卫星从近地点运转到远地点时，动能 转化为势能；从远地点运转到近地点时，势能转化为动能。
及时巩固
4.分析皮球从手中落下又弹起的过程中的力__势___能转化为__动___能；撞击地板 时，__动____能转化为__弹__性__势___能，离开地面向上弹跳时， ___动____能转化为__重__力__势___能。
课下作业
一盆花放在你的身边，你会看到它的美。可是当把这盆花 放在楼顶的边沿处，你从下边走过时，这时你注意到的不 是它的美，而是危险。这是为什么呢？
及时巩固
2.下列现象中，物体动能转化为势能的是（ D） A.秋千由最高处向最低处荡去 B.张开的弓把箭水平射出去 C.骑自行车匀速上坡 D.腾空上升的礼花弹
北师大版九上物理第十章机械能、内能及其转化第2节《内能》第二课时优教课件
新知探究
1、有关下列两杯水的说法正确的是:
(b)的热量比(a)的多(b)的内能比(a)的大
（ √ ）
（ × ）
随堂练习
三、热量
随堂练习
2、判断下列各说法是否正确？
（1）物体温度高时比温度低时含有的热量多（2）物体吸收了热量，温度一定升高（3）物体吸收了热量，内能就会增大；反之，内能就会减少。
质量
温度
温度
质量
说明：1、温度反映的是的物体内部分子运动的剧烈程度2、质量反映的是物体内部分子的数目或单个分子的平均质量
内能的大小与什么有关？
二、内能的改变
新知探究
请同学们一起来判断下列各说法是否正确？
1、能是物体做功的本领，所以物体没有做功，就没有能2、温度高的物体，内能一定大3、物体温度升高，内能一定增加4、物体内能增大，温度一定升高
二、内能的改变
新知探究
“塞子被顶跑”能量的变化
热量：物体吸收或放出热的多少。
在这一过程中，先是酒精灯的火焰把热量传给了试管中的水，水的内能增加，直至汽化为水蒸气；然后是水蒸气对软木塞做功，把它的内能转化为软木塞的机械能。
二、内能的改变
新知探究
实验结论
1、做功和热传递是改变物体内能的两种方式：外界对物体做功，或者物体从外界吸收热量，物体的内能增加。反之，物体的内能将减少。2、不同形式的能量之间可以相互转化。
（×）
（×）
（×）
（√）
随堂练习
二、内能的改变
随堂练习
在物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量.热量用符号Q表示 热量的单位与能量的单位相同,也是焦(J)
由热量的定义可知:热量只有在热传递过程中有意义。我们只能说物体吸收或放出多少热量,而不能说物体含有或具有多少热量。
第2节机械能
过山车的能量是如何转化的？
汪智豪、曾凡翔、朱思奇、康杭、张同喜、杨蔡静、孙尼娜、郭雷、周鹏
思考：
1、在摆锤从高处向下摆 动过程中，摆锤的重力 势能如何变化？（ ） 速度如何变化？（ ） 动能如何变化？（ ） ［填变大或变小］
动能和势能的转化二：
动能
弹性势能
张雅莉、阮沛瑶、徐菁菡、朱婕、陈家蓓、王雨蝶、潘振瑶
助跑 获得动能
起跳后 动能转化为重力 势能和弹性势能
升至一半高度后 弹性势能转化为 重力势能
下落时 重力势能转化 为动能
动能和势能的转化三：
动能、重力势能和弹性势能之 间可以相互转换。
蹦极中的机械能转换是如何进行的？
模型法
小经验: 如何判断能量的转化?
在物体能量变化过程中,先判断物体何种能量减小, 何种能量增加,那么就是减小的能量转化为增大的 能量.
判断时,要特别注意一些关键字词,比如“高”， “低”，“变大”，“变小”…
许张曼、孔心怡、梅萱、王古月、杨欣莹、张媛、梅笑寒、王诗怡、章丽
黄杰、梅立壮、李昊楠、程孟夏、冯耀东、唐奇、谢云龙、潘宏一、龚雨辰
2、在摆锤摆过中点向高 处摆动过程中，摆锤的 重力势能如何变化？ （ ）速度如何变化？ （ ）动能如何变化？ （ ）［填变大或变 小］
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动能和势能的转化一：
动能
重力势能
科学方法：
回忆：在探究动能、重力势能、弹性势能的决定因素时，我 们采用了哪些科学方法？
控制变量法；转换法
在探究过山车、大摆锤运动过程中动能和重力势能相互 转化时，我们采用了什么科学方法？
思考：
2024八年级物理下册第十一章功和机械能第2节功率作业课件新版新人教版
11．如图为质量为1.2 kg的四旋翼无人机，下方悬挂着一个质量为0.1 kg的摄机， 在10 s内无人机从地面竖直上升了20 m，然后边摄像边斜向上飞行了30 s，仪表盘上显 示离地面高度为36 m，无人机前10 s对摄像机做功_2_0__J，整个过程中，无人机对摄像 机做功的功率为_0_.9__W。(g取10 N/kg)
(4)这次水上航行中，牵引力对游船做功的功率 P＝W t
＝6.3×106 J 5×60 s
＝2.1×104 W
13．(2023·遂宁期末)物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体运动路程与 时间的关系图象如图甲时，受到的水平推力为 F1；当物体运动的速度与时间的关系 图象如图乙时，受到的水平推力为 F2。两次推力的功率分别为 P1、P2。则 F1∶F2 和 P1∶P2 分别为 ( D )
12．(2023·济南模拟)在泉城济南，游客乘坐画舫游船穿行其间，如图所示，若 画舫游船质量为3 t，从黑虎泉站出发以3.5 m/s的速度匀速行驶到泉城广场站，所 用时间约为5 min，牵引力是6×103 N。g取10 N/kg，通过计算回答：
(1)黑虎泉站到泉城广场站河段大约多长？ (2)游船在护城河中受到的浮力多大？ (3)这次水上航行中，牵引力对游船做了多少功？ (4)这次水上航行中，牵引力对游船做功的功率多大？
第2题图
3．如图所示是某工地常见的一幕，由图示情景可知，挖土机比人做功_快___(选填 “快”或“慢”)，你这样判断的理由是__相__等__的__时__间__内__，__挖__土__机__做__功__较__多_____，
我们用_功__率_来表示物体做功的快慢。
4．如图所示，重为150 N的物体在大小为40 N的水平拉力F作用下， 向右匀速运动了10 m，所用的时间为20 s，则物体的运动速度是_0_.5__m/s， 拉力做的功是_4_0_0_J，拉力做功的功率为_2_0__W。
2021浙教版九年级科学上册第三章第2节机械能教材完全解读
2021浙教版九年级科学上册第三章第2节机械能教材完全解读一、知识、能力聚焦1、动能（1）定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能。
一切运动的物体都具有动能。
（2）影响动能大小的因素：动能的大小与物体的质量和运动速度有关。
①在质量相同时，物体的运动速度越大，它具有的动能越大。
②在运动速度相同时，物体的质量越大，它具有的动能越大。
2、势能（1）势能的分类：势能可分为重力势能和弹性势能。
（2）重力势能①定义：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。
判断一个物体是否具有重力势能，关键看此物体相对某一个平面有没有被举高，即相对此平面有没有一定的高度。
若有，则物体具有重力势能；若没有，则物体不具有重力势能。
②影响重力势能大小的因素：重力势能的大小与物体的质量和被举高的高度有关。
物体的质量越大，被举得越高，其具有的重力势能就越大。
（3）弹性势能①定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。
判断一个物体是否具有弹性势能关键是看此物体是否发生了弹性形变，若物体发生了弹性形变，则物体具有弹性势能。
如拉长的弹簧、压扁的皮球、机械手表等物体都具有弹性势能。
②影响弹性势能大小的因素：弹性势能的大小与物体形变的大小有关。
物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。
3、动能和势能的转化（1）动能与重力势能的相互转化动能和重力势能之间可以相互转化，一般发生在重力作用下的运动过程中。
如想上抛出去的小球，在上升和下降的过程中，它的动能和重力势能的变化情况为：小球在上升的过程中，它的运动速度逐渐减小，动能逐渐减小，它的高度在不断地增加，重力势能在不断地增大，小球减小的动能逐渐转化为自身的重力势能储存起来了。
反之，当小球下落时，它将储存的重力势能逐渐转化为动能。
（2）动能和弹性势能的相互转化动能和弹性势能之间可以相互转化，如被压缩的弹簧把物体水平弹开，弹簧的弹性势能转化为物体的动能；水平运动的物体碰撞弹簧时，可将弹簧压缩，物体的动能转化为弹簧的弹性势能。
《简单机械》作业本(第2课时)
第4节简单机械(第2课时)杠杆的应用根据杠杆平衡条件推知：1．当________时，F1＜F2，叫________杠杆，其特点是省了力但费了距离。
如开瓶盖的起子、铡刀、老虎钳、道钉撬等。
2．当________时，F1＞F2，叫________杠杆，其特点是费了力但省了距离。
如钓鱼竿、筷子、镊子、缝纫机脚踏板等。
3．当________时，F1＝F2，叫________杠杆，其特点是不省力也不费力，不省距离也不费距离。
如天平、定滑轮等。
A组基础训练1．(绍兴中考)下列杠杆平衡的是(杆重和摩擦均不计)()第2题图2．(巴中中考)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在物体A和B下端同时挂一个相同质量的钩码，下列判断正确的是()A．杠杆不能平衡，左端下沉B．杠杆不能平衡，右端下沉C．杠杆仍能平衡D．无法判断3．(桂林中考)如图所示的简单机械，属于省力杠杆的是()第4题图4.(漳州中考)如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A、B、C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3，它们的大小关系是()A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞GC．F1＝F2＝F3＝G D．F1＞F2＝F3＝G5.一根刻度准确的杆秤，若其秤砣上粘上了一块重物，那么用它称东西时，其读数()A．将比实际质量大B．与实际质量相同C．将比实际质量小D．大小难以确定6.(凉山州中考)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是()第6题图A．杠杆仍能平衡B．杠杆不能平衡，左端下沉C．杠杆不能平衡，右端下沉D．无法判断7．如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆。
现在拉杆端点A处施加力F，使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置。
若力F的大小保持不变，则力F的方向应()第7题图A．垂直于OA B．水平向左C．沿OA向上D．竖直向上第8题图8．(遂宁中考)如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将()A．不变B．变小C．变大D．先变大后变小9．一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4∶1，则该杠杆是________杠杆，动力与阻力之比是________。
中考物理总复习 第 功和机械能课后作业本物理课件
J；在整个运0.动2 过程中，
小球克服导轨摩擦消耗的机械能为
J.
0.12
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第三十四页，共四十七页。
12.在2015年1月14日澳大利亚亚洲杯小组赛中，中
国队吴曦、孙可分别进球，以2:1战胜乌兹别克斯坦
队.如图7是吴曦在用力踢球射门，足球离脚在空中
飞行的过程中，运动员
(填一“定一(yīdì定ng)未”、“一定
第十一章 功和机械能
12/12/2021
第一页，共四十七页。
第1课时(kèshí) 功 功率
基础巩固 能力提升
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第二页，共四十七页。
基础巩固
1.(2016•乐山)将物理课本从地面上捡起放在课桌(kè
zhuō)上，在此过程中做功大约为( B )
A.0.2 J B.2 J
C.20 J D.200 J
过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物
体的位置.物体在MO段做匀速直线运动，F在MN、
OP段做功分别为WMN、WOP，功率分别为PMN、POP，
则(
)D
A.WMN<WOP
B.WMN>WOP
C.PMN>POP
D.PMN<POP
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第七页，共四十七页。
能力提升
6.(2014·佛山)如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面
(4)物体受到的摩擦力多大？
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第十六页，共四十七页。
解： (1)力F做的功为：W=Pt=50 W×10 s=500 J
(2)拉力的大小为：F=W/S=500 J/5 m=100 N (3)力的示意图如下图所示(4)由于物体(wùtǐ)做匀速直线运 动，所以受到的摩擦力f和拉力平衡，所以摩擦力为100 N
九年级物理同步解析与测评人教版
九年级物理同步解析与测评人教版第1章功和机械能第2节机械能1。
练习题1— 2、 3-5、 7-11、 12-14、 15-19的第（ 1）、（ 2）题的分析与解答如下：第一，注意基本概念的理解和应用。
2-6，“选填”题1、 2，注意根据“切割材料的位移”确定研究对象。
第二，从动能定理、动量守恒定律等角度思考有关问题。
第三，注意运动过程中力、电流、磁场对其他物体的作用效果。
第四，关于机械能的单位“焦耳”、“千焦”、“克”之间的换算，要知道所换算的公式是什么。
第五，机械能公式是如何推导出来的，以及如何灵活应用。
第六，运用整理机械能转化为内能的方法来处理热机中可能发生的情况。
6。
第四章分子动理论第1节热机第一，掌握物体受热分子做无规则运动的两个必备条件。
第二，注意正确区分热现象和热运动。
8。
练习题21-23的分析与解答如下：第一，明确并记忆热机做功的过程。
第二，掌握气体分子做无规则运动的过程。
第三，注意分析每个物体对气体分子做功的多少。
第四，要正确区分不同热源对气体分子做功的多少。
第五，分析温度计中液柱升高所对应的物态变化。
第六，当气体分子间的平均距离趋于零时，物态变化是否停止，如何判断？ 9。
练习题24-27的分析与解答如下：第一，注意反应物状态的变化。
第二，注意微观粒子在相互碰撞时遵循的规律。
10。
第五章温度第1节温度和温标第二，注意外界条件对温度测量的影响。
第三，注意各种温度的定义。
第四，注意分子热运动对温度的影响。
第五，了解摄氏温度的含义。
2。
练习题28-31的分析与解答如下：第一，对于单一物质的热胀冷缩实验的理解。
第二，热胀冷缩的原因及表现形式。
第三，我们能够根据实验结论预测这一性质吗？2。
第六章光和声第1节光的反射和折射第二，注意光的反射定律、折射定律以及平面镜成像的特点。
第三，注意光的反射与光的折射的区别。
第四，注意平面镜成像时物与像的关系。
第五，注意光的折射规律的应用。
第六，光的反射和折射定律在自然现象中的应用。
九年级物理上册作业本答案
三一文库（）/初中三年级〔九年级物理上册作业本答案[1]〕为大家整理的九年级物理上册作业本答案的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击第一课时简单机械(一) 杠杆1、某一固定点转动2、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂3、动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，F1 ×L1 = F×L2 ，相反，逆时针，水平位置，便于测量力臂，便于总结普遍规律，避免偶然性。
4、(1)大于，小于，力，距离，略 (2)小于，大于，力，距离，略。
5、等于，等于，不省力，不省距离，天平、定滑轮，没有。
(二)滑轮1、等臂，力，施力方向。
2、2，力，施力方向。
省力，施力方向，几分之一。
3、定，动。
4、动滑轮。
(三)斜面力，功，斜面二、典型习题1、大于，可以省力。
2、B3、(1)省力(2)A ，C ， (3)较好，反射。
三、反馈练习1、A， 1:42、省力，A，D3、4、5作图略。
6、(1)水平位置，便于测量力臂，平衡螺母向左调。
(2)0.02，8 (3)弹簧没有竖直向下拉第二课时功和功率、机械效率(三)1、作用在物体上的力，物体在力的方向上通过一段距离。
2、W=FS，焦耳，1。
3、功，功的原理(四)功率1、快慢，单位时间完成的功。
2、P=W/t P=Fv3、103，106 1秒做的功为25焦(五)机械效率1、有利用价值的功，没有利用价值，不得不做，动力对机械做的功。
2、有用功，总功，机械效率=有用功∕总功3、重力，重力，小于，小于4、使用任何机械都不能省功。
5、公式略二、典型计算1、(1)1440焦(2)1800焦(3)360焦(4)80﹪(5)180牛(6)120牛(7)240牛(8)83.3﹪ (9)增加物重或减轻动滑轮自重2、(1)750牛(2)300瓦三、反馈练习1、1500，80﹪2、> ， >3、75，80﹪，1504、1255、B6、C7、A8、(1)450(2)75﹪ (3)500牛第十二章机械能内能一、填空：29×1=29’1.压缩做功2。
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第2节机械能
第2课时动能和势能的相互转化
知识点❶动能和势能的转化
1．如图所示的四幅图中，没有发生动能与势能相互转化的是( )
2．如图所示是蹦床运动员表演的情景。
运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员动能和重力势能
的变化情况分别是（）
A．动能减小，重力势能增大 B．动能增大，重力势能减小
C．动能先增大后减小，重力势能增大 D．动能先减小后增大，重力势能减小
知识点❷机械能及其守恒
3．下列情况中物体机械能守恒的是( )
A．人造地球卫星绕地球运行过程
B．潜水艇在水中匀速下潜过程
C．向上抛出的石子在空中上升过程(计空气阻力)
D．陨石在空中下落过程
4．如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中(不计空气阻力)，下列说法中正确的是( ) A．“套圈”由a点到b点过程中，动能逐渐增大
B．“套圈”在b点的机械能大于在a点的机械能
C．“套圈”由b点到c点过程中，机械能逐渐变小
D．“套圈”由a点到b点再到c点过程中，重力势能先变大后变小
知识点❸动能和势能在生活中的应用
5．骑自行车上坡前，往往要用力蹬几下，其目的是( )
A．减小上坡时受到的阻力 B. 增大自行车的惯性
C．增加人和自行车的动能 D．减小人和自行车的总重力
6．把篮球抛向空中，忽略空气阻力，下面哪一图像能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地高度(h)的关系( )
7．如图所示，AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力)，则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是( )
A．a B．b C．c D．D
教师详答
1．A[解析] 匀速行驶的汽车其动能不变，能量转化是燃料的化学能转化为汽车的动能。
2．C[解析] 运动员从最低点开始向上时，先是弹性势能转化为动能和重力势能；当蹦床对人的弹力与人的重力相等时，人的速度最大，动能最大；人离开蹦床后蹦床的弹力消失，人在上升到达最高点的过程中，质量不变，高度增大，速度减小，重力势能增大，动能减小。
故整个运动过程中，运动员的动能先增大后减小，重力势能增大。
3．A
4．D[解析] “套圈”由a点到b点过程中，“套圈”所处的高度增加，速度减小，重力势能增加，动能减小，A错误。
“套圈”由b点到c点过程中，“套圈”所处的高度降低，速度变大，重力势能减小，动能增大，D正确。
因为在整个过程中不计空气阻力，所以“套圈”在任何一点的机械能守恒，B、C错误。
5．C
6．A[解析] 因为忽略空气阻力，因此机械能守恒，机械能总量保持不变。
7．C[解析] A．根据题意，小球从A点由静止滑下，所以小球的机械能等于A点时的重力势能，且整个过程中机械能守恒。
a的最高点超过了A点的高度，这是不可能的，A错误；b的最高点与A点的高度相同，而在最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b图线的机械能大于A点的机械能，B错误；c 的最高点低于A点的高度，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，C正确；小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，D错误。