4-5年下学期七年级同步优化训练语文：第三单元B卷
第三单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评(B卷)(含解析)
第三单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评（B卷）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列加横线字注音全都正确的一项是( )A.惶急(huáng) 疮疤(chuāng)掳去(lǚ)B.憎恨(zèng) 絮说(xù) 惧惮(dàn)C.粗拙(zhuō)悚然(sōng)恭喜(gōng)D.疏懒(shū)惊骇(hài) 辟头(pī)2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )A.闲话肿涨不幸失群落伍B.荒辟欺负田螺破破落落C.塌败嗓子边缘面色死灰D.镶嵌骷髅奏合维持生活3．下列对名著内容的表述,错误的一项是( )A.《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象,无情地鞭笞了丑恶的人类社会。
B.《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎分明。
C.《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
D.《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔,以钢铁般的意志进行写作,实践着他生命的誓言。
4．下列加粗词语运用不恰当的一项是( )A.只见老妇人吓得面如土色,口齿不清。
B.《朝花夕拾》是我渴慕已久的一本书,今天终于得到了!C.班主任正在诘问小王昨天舍己救人的事迹,准备在全校予以表扬。
D.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。
5．下列句中加粗的词语使用不正确的一项是( )A.父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。
B.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。
C.虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
D.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
6．下列中加横线成语运用不正确的一项是( )A.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。
人教部编版七年级语文下册第三单元培优测试卷含答案
人教部编版七年级语文下册第三单元培优测试卷一、语文积累与运用(37分)1．默写。
(10分)诗言志，文抒怀。
幽居孤寂时，赏读“______________，______________”(王维《竹里馆》)，感受明月陪伴的情趣。
离家在外时，吟诵“______________，______________”(岑参《逢入京使》)，抒发思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；置身“夜雨涨秋池”的环境中，想象“________________，______________”(李商隐《夜雨寄北》)的画面，寄托对亲人的无限思念。
伤春郁闷时，细读“______________，______________”(韩愈《晚春》)，草木争芳斗艳，感叹时光易逝；颓废萎靡时，回想《木兰诗》中“______________，关山度若飞。
______________，寒光照铁衣”，木兰勇赴战场、身经百战，感慨人怎能不实现自己的价值？2．人们常以“花”来比喻女子，某校七年级学生开展了“遇见花样女子”的主题探究活动。
请运用所积累的知识，完成题目。
(13分)(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(3分)疮．()ào()然倔．()强(2)下列词语与“而她自己呢”中“而”词性相同的一项是()(2分)A．最美B．但是C．把D．依然(3)请根据文段内容，填写表格。
(3分)(4)阅读了三个文段，小语想到了两句诗：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
”你觉得用它来形容文段中的哪位女子最合适？请结合人物经历说说理由。
(5分)3．为进一步落实教育部关于“五项管理”中的学生体质管理，光明中学决定开展“校外锻炼一小时”综合实践活动，请你参与。
(14分)(1)下面是校团委拟写的一份倡议书，请按提示修改。
(6分)倡议书各位家长：【甲】为切实保证学生的体育锻炼时间，提升学生的体质，我校决定开展“校外锻炼一小时”活动，特面向全体家长发出如下倡议：1．重视体育锻炼，达成教育共识。
部编人教版七年级语文下册第三单元同步检测卷及答案
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版七年级语文下册第三单元同步检测卷及答案（满分：120分 时间： 120分钟）题号一 二 三 总分 得分一、积累及运用（30分）1．下列加点字的音形全正确的一项是（ ）（2分）A ．憎恶．（wù） 惧惮．（dàn ）惊骇．（hài ） 钦．佩不已（qīn ）B ．荒谬．（miào ） 震悚．（sǒng ） 哀悼．（dào ） 荒辟．（pì）C ．取谛．（dì） 暑．名（shǔ） 絮．说（xù） 烦燥．（zào ）D ．愧怍．（zuò） 掳．去（lǔ） 滞．笨（zhì） 晌午（xiǎng ）2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当．．．的一项是（ ）（2分）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的________，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。
让我们迈开脚步，打开________，投入大自然的________。
A ．光芒 一碧万顷 心曲 怀抱B ．辉煌 一泻千里 心扉 怀抱C ．光芒 一往无前 心扉 情怀D ．辉煌 一望无际 心曲 情怀 3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A ．为防止这类事故不再发生，交通部门加强了对广大群众的安全教育，增强民众的安全意识。
B ．每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。
C ．能不能成为一个优秀的人，关键在于青少年时期有没有树立远大的理想。
D ．听到这个故事的时候，使我想起了抗战时期的许多往事。
4．下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（ ）（2分）A ．他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。
B ．“反正已十二点，电车已没有，那么再坐一会儿。
”许先生如此劝着。
C ．向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列作家作品搭配不正确的一项是（）A. 《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——《朝花夕拾》B. 《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》C. 《土地的誓言》——端木蕻良——日本作家D. 《老王》——杨绛——现代作家【答案】C【解析】C项端木蕻良是中国作家二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）解释下列词语①固国不以山溪之险（）②亲戚畔之（）③人恒过（）④而后喻（）2.（2）用现代汉语翻译下面的句子①寡助之至亲戚畔之②困于心衡于虑而后作2.（3）【甲】【乙】两文都表现了孟子的治国理念【甲】文告诉国君要“__________” 【乙】文则告诉国君要有“__________”意识（用文中的词语作答）2.（4）《孟子》文章以雄辩著称气度非凡请分析“域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利”一句的表达效果【答案】（1）①巩固, ②同“叛” 背叛, ③犯错误, ④了解、明白【解析】（1）①句意巩固国防不能靠山河的险要固巩固②句意连内外亲属都会背叛他畔同“叛” 背叛③句意人常常犯错误过犯错误④句意才能被人们了解喻了解、明白【答案】（2）①帮助他的人少到了极点内外亲属都会背叛他②内心忧困思虑阻塞然后才能有所作为【解析】（2）①至极点亲戚内外亲属包括父系亲属和母系亲属②衡同“横” 梗塞、不顺作奋起这里指有所作为【答案】（3）得道, 忧患【解析】（3）【甲】文“域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利”论证“地利不如人和” 以拥有良好的地理条件而终不能守为例比较“地利”与“人和”的轻重作者正面意思包含在下面的“得道者多助失道者寡助”这个论断里这里所说的“道” 就是“仁政” 也就是治国要“得道” 【乙】文“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡”论证了治国要有忧患意识“然后知生于忧患而死于安乐也”进行总结告诉国君要有“忧患”意识注意使用文中的词语作答【答案】（4）采用排比的句式连续使用三个否定句强调了“人和”的重要性语句气势磅礴形成一种不可辩驳的气势增强了说服力【解析】（4）“域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利”用三个形式相同的否定句说明“域民”“固国”“威天下”不能仅靠“天时”与“地利”的条件从反面进一步强调了“人和”的重要性运用了排比的修辞手法语句气势磅礴形成一种不可辩驳的气势增强了说服力三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）全诗写的是_______________这个时间段的景色表现的是一种_______________心境3.（2）有人说“烟销日出不见人欸乃一声山水绿”两句是全诗精华所在最见诗人功力你从这句诗中读出了怎样的意境呢？请描述出来【答案】（1）早晨, 悠闲但又悲怆无奈、清冷凄苦【解析】（1）这里结合诗句“晓汲清湘燃楚竹”“烟销日出不见人”可知这里写的是清晨的景柳宗元因参与永贞革新而被贬永州一腔抱负化为烟云他寄情于异乡山水作了著名的《永州八记》并写下了许多吟咏永州地区湖光山色的诗篇在这首诗中那个在山青水绿之处自遣自歌、独往独来的“渔翁” 则含有作者自况的意味渔翁是表情达意的凭借和载体借渔翁形象寄托诗人对自由安适生活的热切向往表现悲怆无奈、清冷凄苦的心境【答案】（2）隐隐传达出作者宦途坎坷既孤高又不免孤寂的心境（或寄情山水的思想和寓寄政治失意的孤愤）【解析】（2）“烟销日出不见人欸乃一声山水绿”这两句是说太阳出来云雾散尽不见人影摇橹的声音从碧绿的山水中传出这里写道“烟销日出” 按理此时人物该与读者见面可是反而“不见人” 这也“反常” 然而随“烟销日出” 绿水青山顿现原貌忽闻橹桨“欸乃一声” 原来人虽不见却在山水之中这又“合道” 这里的造语也是奇特“烟销日出”与“山水绿”互为因果与“不见人”则无干“山水绿”与“欸乃一声”更不相干但熟味这两句“烟销日出不见人”能够传达出一种惊异感而与青山绿水中间闻橹桨欸乃之声尤为悦耳怡情山水也似乎为之绿得更可爱了作者通过这样的奇趣写出了一个清寥得有几分神秘的境界隐隐传达出他那既孤高又不免寂寞的心境四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）根据文章内容将文中其他不同场合的“孤灯小卷”的夜读概括出来夜读一小时候点蜡烛倚枕夜读夜读二 ________夜读三 ________夜读四朋友在工友熟睡后大通铺上就灯夜读4.（2）联系上下文回答下面问题①可是在摇曳着微黄的烛光里每一个字都生动得像要开出花来（品析词的表达效果）②多年回望而落于心底柔软处的却是那盏灯那本已不记得内容的薄册（理解词语含义）4.（3）结合语境谈谈文章第四段画线句子的表达效果头顶孤灯相伴洒下一片柔和的光长长的风偶尔飘来一丝吹得身旁的草叶细细地响4.（4）有人觉得文章到第⑦段就可以结束了文末两段纯属画蛇添足请谈谈你的看法和理由4.（5）根据文意下列选项中对文章理解错误的一项是（）【答案】（1）大学时路灯台阶夜读, 毕业后床头台灯夜读【解析】（1）概括文章情节可以先迅速浏览获得整体印象再理出事件的起因、经过、结果等最后用恰当的词语或句子把它表达出来如第①~②段写“我”小时候在自己住的小屋里点一根蜡烛倚在枕上读书第③~④段写“我”大学时在宿舍后面的路灯下坐在台阶上读书第⑤段写“我”刚参加工作时在宿舍角落里床头台灯下读书第⑦段写朋友在工地上当力工时躺在大通铺上借着一点灯光看书【答案】（2）①运用比拟写出文章字词的优美感受到书带给“我”心灵的愉悦和美好②“柔软处”指的是心灵深处指读书留给内心的东西如“希望的梦”以及作者身上所体现出的对美好事物的执着追求对人生的不懈地拼搏对美好信念的努力坚守等【解析】（2）①“开出花来”一词运用比拟突出文字的优美写出孤灯下书中文字对我的吸引力让人心花怒放突出了夜读带给“我”的美好感受想象奇特用语新颖别致②“心底柔软处”指的是心灵深处是读书留给内心的东西这里是说那盏灯、那本书一直留在内心深处即指夜读时的状态和情景留在作者感动的心灵最深处比如作者对美好事物的执着追求对人生的不懈拼搏对美好信念的努力坚守等【答案】（3）通过视觉、触觉和听觉勾勒了优美、安适、怡人的夜晚景象写出了夜读的静谧安宁的环境和夜读带给作者如诗如画的美好享受表达了作者对夜读的喜爱之情恰好地照应了标题体现了主题【解析】（3）景物描写通常有交代故事发生的时间、地点、渲染气氛、衬托人物心情等作用这一句的景物描写通过“孤灯”“长长的风”“草叶的响声”等意象以视觉、触觉和听觉营造了宁静的氛围衬托人物灯下读书的愉悦心情写出了夜读的美好享受体现了主题【答案】（4）我认为文末两段是必不可少的因为后面两段运用议论的方式和侧面的写法写出了夜读带给他人的感受揭示和深化了夜读的意义与价值【解析】（4）理解文中重要语段作用一般从两个角度去考虑一个是结构上的作用一个是内容上的作用文章第⑧⑨段处于文章结尾在结构上总结全文与题目与前文均形成呼应使文章结构完整内容上通过回忆当年学校的网站论坛上男同学的发帖和女同学的跟帖从侧面写出孤灯夜读对别人产生的积极影响表达对在艰苦环境中阅读的美好与怀念强化了作者对阅读发自内心的喜欢和热爱深化了文章的主题不可删去【答案】C【解析】（1）C项“因为我醉心于古人的读书形式想让读书更有有复古意味”表述错误因为作者已说明“虽然已无复古人之风” 他借助古人的读书形式只是强调夜读的美好并无复古的意味5.（1）下列对于文章的理解不正确的一项是（）5.（2）下列事例不符合“工匠精神”的一项是（）5.（3）联系全文“工匠精神”是一种什么样的精神说说高凤林或顾秋亮的工匠精神A. 第②段引用“十月怀胎一朝分娩”是为了形象地证明一些违背规律的速成的危害B. 第③段运用了引证法、例证法阐释了“工匠精神”的内涵强调它是自古以来的传统C. 第④段连举两例很有说服力地证明了“工匠精神”对于高精尖技术和产品的重大意义D. 全文思路清晰从崇尚速成的现象引出对其危害的分析进而论述了“工匠精神”的重要最后呼吁要发扬“工匠精神”【答案】A【解析】（1）A项引用“十月怀胎一朝分娩”为了强调遵循规律的必要性和重要性【答案】D【解析】（2）D项事例着重讲皮鞋的优点不是“工匠精神”【答案】（3）①一丝不苟的工序精湛的技术专注的追求精益求精的精神正是我们今天所倡导的“工匠精神”②示例一高凤林作为一名特种熔融焊接工 35年如一日一心专注火箭发动机焊接工作被称为焊接火箭“心脏”的人 0.08毫米是高风林焊接生涯里挑战过的最薄纪录示例二顾秋亮作为一名坪工 40多年来兢兢业业、刻苦钻研在平凡的岗位上不断追求卓越一次又一次挑战极限成功把“蛟龙”送入海底他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”【解析】（3）根据文章第③段内容“这一丝不苟的工序精湛的技术专注的追求精益求精的精神正是我们今天所倡导的‘工匠精神’”归纳概括即可根据文章第④段“高凤林作为一名特种熔融焊接工 35年如一日一心专注火箭发动机焊接工作被称为焊接火箭‘心脏’的人 0.08毫米是高风林焊接生涯里挑战过的最薄纪录载人潜水器有十几万个零部件其组装对精密度要求达到‘丝’级顾秋亮作为一名坪工 40多年来兢兢业业、刻苦钻研在平凡的岗位上不断追求卓越一次又一次挑战极限成功把‘蛟龙’送入海底他也被称为‘有钻劲儿的螺丝钉’”分别概括出高凤林或顾秋亮的“工匠精神”即可6.（1）文章最后一句作者说“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢” 结合全文说说作者这样说的理由6.（2）本文尾段说“四年黑暗中的苦工一个月阳光下的享乐这就是蝉的生活”这句话在全文有什么作用？6.（3）说说“它开始投入严肃的实际生活中了”的意思6.（4）法布尔的《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合” 简要说明这种特征【答案】（1）选择枯枝产卵防御危险困难地走出壳外脱皮落到地上面对重重危险寻觅藏身的地方避免死亡钻进地里四年的黑暗苦工（或蝉从产卵到成虫的过程很艰难在这个过程中它会遇到重重危险经过四年地下苦工最后才能换来短短一个月的阳光生活）【解析】（1）“刹那欢愉”指的是“在阳光中的歌唱只有五星期” 故禅在出土前的生活都是其“来之不易”的理由通读全文从产卵、蜕皮、落地、藏身等几个方面进行概括即可【答案】（2）结构上这句话结束了从卵到幼虫的说明收束全文内容上这句话在既括蝉的一生的同时表达了作者对蝉的生长过程、漫长而苦难的历程的感叹同情和怜爱【解析】（2）解答本题需要从结构和内容两方面进行分析结构上“这就是蝉的生活”一句收束全文对禅的一生的追踪内容上“四年黑暗中的苦工一个月阳光下的享乐”概括禅的一生同时表现出作者对禅的怜爱与感叹【答案】（3）蝉卵落到地上之后面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙黏土、天冷藏身和四年黑暗生活等方面的种种危险与困难【解析】（3）根据文中“只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上或车辙的污水中或不毛的黄沙上或坚韧得无法钻下去的黏土上”“天冷了迟缓就有死亡的危险它不得不各处寻找软土”“在它来到地面以前地下生活所经过的时间我们是知道的大概是四年”几处内容进行概括即可【答案】（4）诗意巧用比喻将蝉的穴说成是它的储藏室饱蘸情感渗透了作者对昆虫的人文关怀具有文学性科学性“常常”是经常但不是一直或全部体现说明文语言的准确性具有科学性所以说它是“科学与诗的完美结合”【解析】（4）解答本题需要读透文章从文中找出诗意的一面和科学的一面分别进行具体分析如“几分钟以后一个土穴就挖成了这小生物钻下去隐藏了自己此后就不再出现了”一句将蝉的穴说成是它的储藏室体现出作者的人文关怀“如果它不受干扰一根枯枝上常常刺出三四十个孔”一句中“常常”一词体现说明文语言的准确性五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）根据拼音写汉字给画线的字注音qián________诚溯源________7.（2）文中有错别字的词语是“_____________” 正确写法是“_____________”7.（3）“跋涉”的意思是___________________________________________________7.（4）把文中画线的句子改为反问句【答案】（1）虔, sù【解析】（1）“qián 诚”应写作“虔诚” “溯”应读作“sù”【答案】（2）契而不舍, 锲而不舍【解析】（2）“契而不舍”的正确写法是“锲而不舍” “锲”意为“雕刻”【答案】（3）爬山蹚水形容旅途艰苦【解析】（3）“跋涉”的意思是爬山蹚水形容旅途艰苦【答案】（4）难道他不是一座解读不尽的文化宝藏吗？【解析】（4）陈述句改反问句一般要注意以下几点①将陈述句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或将否定词改为肯定词②在肯定词或否定词前加上“怎么”“难道”“岂”等反问语气词③句尾加上“呢”“吗”等疑问助词④句末标点改为问号根据上述规则进行修改即可8.（1）某小组准备设计一关于“留守儿童现状”的调查问卷在留守儿童中展开调查请你帮助他们设计一个调查问题8.（2）阅读下面几则材料提取相关信息用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活【材料一】李阿姨是个热心人每逢周末她总会把社区的一些留守儿童邀请到家里让他们和儿子一起写作业看电视包饺子风和日丽的时候李阿姨还带着他们一起散步、放风筝孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情亲切地称她为“李妈妈”【材料二】本学期某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座讲座内容涉及如何缓解考试压力如何与人交往留守儿童如何保持健康心态等方面【材料三】为培养孩子们多方面的兴趣爱好丰富他们的课余生活某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心” 每天晚上7点到9点社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下下象棋打乒乓球画画跳舞……8.（3）远在深圳工作的父母担心小辉的安全要求他每天放学回家后不要外出小辉觉得生活很单调听说社区成立了“留守儿童活动中心” 很想去参加于是他给爸爸打电话说“” 爸爸说“好的你去吧！”【答案】示例你通常用什么方式与爸爸妈妈联系？【解析】此题考查了提问问题的设定注意题干中的“留守儿童” 只要围绕他们的生活、学习、精神状况、心理状态等方面来提问即可【答案】我们可以从亲情温暖、心理健康、兴趣爱好等方面关注留守儿童的精神生活【解析】考查学生对材料的理解概括能力只要把三则材料的核心内容总结出来即可材料一可总结为亲情温暖材料二可总结为心理健康材料三可总结为兴趣爱好【答案】示例爸爸我总呆在家里感觉有点单调听说我们社区成立了“留守儿童活动中心” 很想去参加我一定会注意安全的您觉得可以吗？【解析】此题考查了口语的实际运用能力要注意口语交际的题目要有称谓、有核心内容（看题干要求）、语气委婉其中最为关键的是把题干中的要求体现出来六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）悟空起初不知“弼马温”官职大小后知实情打出天门返回花果山自称“___________________”9.（2）鲁迅在《二十四孝图》中提到引起他强烈反感的两个故事是“老莱娱亲”和“___________________”9.（3）纯朴善良的保姆长妈妈给儿时鲁迅买了《___________________》一书令他十分感动【答案】（1）齐天大圣【解析】（1）在《西游记》中玉皇大帝第一次招安孙悟空封他做了“弼马温” 在御马监管马孙悟空初时不知官职大小后知实情不堪受辱打出天门返回花果山自称“齐天大圣”【答案】（2）郭巨埋儿【解析】（2）《二十四孝图》重点描写了作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时引起的强烈的反感揭露了封建孝道的虚伪和残酷【答案】（3）山海经【解析】（3）根据《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》一文可知长妈妈对作者随意念叨的《山海经》记在心里不识大字的长妈妈为他买了回来作者深受感动。
语文第三单元同步测试(语文版七年级下)
第三单元同步测试学校 班级 姓名例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
仿句：3．仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的排比句。
什么样的年龄最理想？ 什么样的心灵最明亮？ 什么样的人生最美好？ 什么样的青春最辉煌？ 鲜花说，我开放的年龄千枝秀 月亮说， 海鸥说，太阳说，我燃烧的青春一片光芒……4．结合所学知识，想一想下面的对联说的是哪个地方： 。
说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井。
阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。
5．下面的元曲中，包含着几个历史人物。
根据你学的历史知识从中找出两个： 问人间谁是英雄？有澧酒临江，横槊曹公。
紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。
更惊南阳 卧龙，使成名把阵图中。
鼎足三分，一分西蜀，一分江东。
这两个人物是： ， 。
6．依次填入下列空格处的比喻，依次为。
（2 分）A 如小桥流水B 若大江东去C 似风拂杨柳D 如旭日喷薄春联，是文学殿堂里的一支奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
(4)水x ie ()不通 hcn ()海豁 （ ）然开朗 踽踽（）独行 对zh i （）花团锦簇．（）涟漪（）y ing （）回栖（)息 ju c n( ) 顾语言积累及运用： （ 28）2．依照例句，任选一种事物，永“事物 +否定 +想象”的格式再造一个句子7 •读文答题我抚摸了一下拿小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由这每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
文中饱蘸深情的一个动词是：文中极富美感的几个喻体是：说说你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
”这句话的理解。
&下面是一位同学谈他妈妈的一段话，其中有一句与话题中心脱离，请把这句话删掉（在要删的这句话下面画横线）妈妈胆小，家里电视的遥控器从不乱摸，新买的煤气炉足足练习了一个星期才算掌握其“要领”。
部编人教版七年级语文下册第三单元同步检测卷及答案
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版七年级语文下册第三单元同步检测卷及答案（满分：120分 时间： 120分钟）题号一 二 三 总分 得分一、积累及运用（16分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）A ．颔．首（hàn ） 匪．徒（fěi ） 斋．戒（zhāi ） 停滞．（zhì）B ．脐．橙（qí） 胸脯．（pú） 疮．痍（cāng ） 门槛．（kǎn ）C ．投掷．（zhì）憎．恶（zèng ） 绷．带（bēn g ） 脑颅．（lú）D ．花圃．（fǔ） 悼．念（dào ） 欺侮．（wǔ） 惧惮．（dàn ） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）A ．尴尬 拮问 取缔 磕头B ．菩萨 霹雳 镶嵌 糟糕C ．守寡 烦躁 愧作 晌午D ．辫子 惶恐 渴慕 笨绌3．结合语境对下列加点词语解释正确的一项是（ ）（2分）A ．这种敬意，虽然也逐渐淡薄．．起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
淡薄：（味道等）不浓。
B ．老王常有失群落伍．．的惶恐，因为他是单干户。
（落伍：掉队。
）C ．因此，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
（尴尬：处境困难，不好处理。
）D ．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
（震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
）4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A ．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B ．在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C ．我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园——地球。
D ．那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
5．下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（ ）（2分）A ．作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列解说有错误的一项是（）A. 瓶体端庄秀丽犹如一位古典佳人解说这句用了比喻的修辞手法B. 通过阅读使我们丰富知识、陶冶情操解说这句话没有语病C. 从古代走来的美丽邗城是一个随着时间流淌而更加芬芳的地方解说这句话的主干是“邗城是地方”D. 张牙舞爪笔走龙蛇音乐飞扬闲暇时光解说这四个短语结构不完全相同【答案】B【解析】B项解说错误这句话有语病“通过……使”同时出现在句子里使得句子缺主语应去掉“通过”二、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）2.（2）故园东望路漫漫 _______________ （岑参《逢入京使》）2.（3）深林人不知 _______________ （王维《竹里馆》）2.（4）《春夜洛城闻笛》一诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句诗是_______________ _______________2.（5）_______________ _______________ 将军百战死壮士十年归（《木兰诗》）2.（6）个人与国家的命运始终是息息相关的面对国难木兰选择了“万里赴戎机_______________”（《木兰诗》）奔赴战场报效国家面对忠孝难两全岑参选择了“_______________ _______________”（《逢入京使》）劝慰亲人坚守边寨2.（7）请你写出古诗词中含有“花”字的连续两句 _______________ _______________ 【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）双袖龙钟泪不干【解析】（2）注意“袖”的书写【答案】（3）明月来相照【解析】（3）注意“照”的书写【答案】（4）谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城【解析】（4）根据“形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状”可推知答案注意“散”的书写【答案】（5）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（5）注意“柝”的书写【答案】（6）关山度若飞, 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（6）根据“面对忠孝难两全”“劝慰亲人坚守边寨”可推知答案注意“度”“凭”的书写【答案】（7）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（7）根据题干要求写出两句含有“花”字的古诗词名句即可例如乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄无可奈何花落去似曾相识燕归来3.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）3.（2）_______________ 散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）3.（3）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）3.（4）马上相逢无纸笔 _______________ （岑参《逢入京使》）3.（5）_______________ 百般红紫斗芳菲（韩愈《晚春》）3.（6）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）3.（7）可怜夜半虚前席 _______________ （李商隐《贾生》）3.（8）当窗理云鬓 _______________ （《木兰诗》节选）3.（9）《木兰诗》中写木兰奔赴战场的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）谁家玉笛暗飞声【解析】（2）注意“暗”的书写【答案】（3）故园东望路漫漫【解析】（3）注意“漫”的书写【答案】（4）凭君传语报平安【解析】（4）注意“凭”的书写【答案】（5）草树知春不久归【解析】（5）注意“树”的书写【答案】（6）惟解漫天作雪飞【解析】（6）注意“惟”的书写【答案】（7）不问苍生问鬼神【解析】（7）注意“鬼”的书写【答案】（8）对镜帖花黄【解析】（8）注意“帖”的书写【答案】（9）万里赴戎机, 关山度若飞【解析】（9）根据“木兰奔赴战场”可推知答案注意“戎”的书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）本文的作者是_______________时期的孟子他是_______________家学派代表人物之一4.（2）解释下列画线的词语①行拂乱其所为（）②人恒过（）③而后作（）④而后喻（）4.（3）文章开篇就列举了六个著名的历史人物这六个人物有什么共同点？在形容这几个人物时舜用了“发” 而其他几人用了“举” 为什么会有这样的区别？4.（4）阅读本文仿照例句并结合相关语句（例句中的语句除外）概括人们取得成功的必要条件例句我认为“空乏其身”是人们取得成功的必要条件因为人们只有深陷过财资缺乏的贫困境遇之中才会体会到民间疾苦从而发奋图强4.（5）“国是千万家有国才有家” 作者认为“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡” 按照作者的理论你认为当前一个国家要想繁荣昌盛长治久安应该做好哪些方面？【答案】（1）战国, 儒【解析】（1）根据平时的积累可知《生于忧患死于安乐》是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文其作者是战国时期儒家学派代表人物之一的孟子【答案】（2）①违背, ②常常, ③奋起这里指有所作为, ④了解、明白【解析】（2）①句意为使他的做事不顺拂违背②句意为人常常犯错误恒常常③句意为然后才能有所作为作奋起这里指有所作为④句意为才能被人们了解喻了解、明白【答案】（3）这六个人物都出身低微在经历了一番磨难之后最终获得成功“发”强调被任用“举”强调被选拔文中的舜最后成为了部落首领其他几人成为人臣身份不同因此有所区别【解析】（3）依据“舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市”可以看出这六个人的共同特点是他们都出身低微在担当“大任”之前都曾饱经忧患经历过坎坷艰难的人生历程正因为付出了非同寻常的代价这些圣贤才能“动心忍性曾益其所不能” 成就一番宏大的事业而在形容这几个人物时舜用了“发” 其他几人用了“举” 这是因为“发”强调被任用“举”强调被选拔“发于畎亩之中”的“舜”成为了部落首领而其他五位成为人臣“舜”的地位要高于其他五位因此用“发” 以区别身份【答案】（4）示例我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【解析】（4）作答本题通读文章找出文中有关人们取得成功的必要条件的语句如“必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为”“人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻” 从其中任选一点仿照例句的形式阐述自己的看法即可如我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【答案】（5）示例要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对【解析】（5）依据文中作者的理论“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡”可知作者强调了法律、人才和忧患意识的重要性当今一个国家要想繁荣昌盛长治久安也应该意识到法律、人才和忧患意识的重要性围绕这几个方面进行作答即可如要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对四、古诗词鉴赏（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）一个________字写出吹笛人似乎是不经意地吹却让诗人静听遐思5.（2）发挥想象描绘诗中画线句子所描写的画面【答案】（1）暗【解析】（1）诗人不说闻笛而说笛声“暗飞” 变客体为主体“暗”字为关键点因为不知笛声来自何处更不见吹笛者为何人用此“暗”字十分恰当这里“暗”字有多重意蕴主要是说笛声暗送似乎专意飞来给在外漂泊的人听以动其离愁别恨此外“暗”也有断续、隐约之意这与诗的情境是一致的【答案】（2）这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢？【解析】（2）用生动的语言描绘诗中的画面时一定要在正确理解诗句意思的基础上加上自己合理的想象与联想表现出诗人的离别思乡之情这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢？据此描写即可6.（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？6.（2）“秋风萧瑟洪波涌起”描绘了一幅怎样的画面？6.（3）戏剧中的曹操与历史上的曹操形象有极大的差别通过《观沧海》这首诗你能看到一个什么样的曹操？【答案】（1）表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负【解析】（1）诗歌第一句就交代了观海的地点“观”字引领下文以下十句描写即由此拓展而来前六句写的是实景而后四句则是诗人的想象诗人借助想象运用夸张的手法写出了自己的壮志情怀表现出诗人统一中原的雄心壮志、宽广的胸襟和豪迈的气概【答案】（2）示例（树木凋零）秋风阵阵呼呼作响诗人站在辽阔的海边面对波涛汹涌的大海感慨万千心潮与大海一起涌动【解析】（2）描绘诗歌展示的画面时首先理解诗歌的内容抓住诗句中的重点意象进行描述即可“秋风萧瑟洪波涌起”一句是对自然环境的真实描绘萧瑟的秋风吹过海面上涌起滚滚的波涛表现出诗人面对萧瑟秋风仍有着“老骥伏枥志在千里”的“壮志”胸怀【答案】（3）看到了一个拥有开阔的胸怀和远大的抱负的曹操【解析】（3）诗人通过实写海洋虚写日月、星汉将它们与自己的心情结合表现了诗人渴望建功立业统一中原的雄心壮志和宽广的胸襟7.阅读下面诗词完成题目十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生！请从下面两首诗中任选一首使之与上面两首诗词组成一组阅读材料你选择哪一首？为什么？残梦陆游从军行（其四）王昌龄少时铁马蹴河冰老去摧藏百不能青海长云暗雪山孤城遥望玉门关风雨满山窗未晓只将残梦伴残灯黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还【答案】示例1 我选择《残梦》因为这首诗与上面诗词的主旨基本一致都表达了作者矢志报国、驱逐金人、收复中原的愿望也表达了作者壮志难酬的抑郁示例2 我选择《从军行》因为《从军行》与上面两首诗词在内容上同中存异都表达了矢志报国的决心同时也有不同之处《从军行》还描绘了戍边将士生活、战斗的场景抒发了他们奋勇杀敌的豪情壮志【解析】考查赏析诗歌内容和主旨《十一月四日风雨大作》作者晚年境遇困顿身体衰弱但并没有哀伤自己而是想着从军奔赴边疆跨战马抗击敌人进犯表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家忧国忧民的思想感情《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这是辛弃疾寄好友陈亮（陈同甫）的一首词词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面也表现了作者矢志报国的决心和不能实现收复中原的理想的悲愤心情《残梦》首句写梦境回忆铁马冰河的战争经历次句回到现实年华老去报国已无能为力第三句写景风雨满山天色未明末句抒情表达了自己空有一腔报国之志却已白头的愤懑之情《从军行（其四）》前两句写景表现了边境的荒凉与苦寒第三句叙事表现战事的惨烈末句运用直抒胸臆的写法表达了强烈的爱国热情和建功立业的豪情壮志由以上分析可知可以选择《残梦》与上面两首诗词组成一组阅读材料因为这三首诗词感情基本一致都表达了作者作者矢志报国的决心也隐含了壮志难酬的悲愤之情也可以选择《从军行》与上面两组诗词组成一组阅读材料因为这三者同中有异可作比较阅读《从军行》除了表现一心为国、建功立业的豪情壮志以外还描写了边塞恶劣的环境表现了战事的惨烈再现了将士们奋勇杀敌的英姿五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）根据拼音写出相应的汉字给画线字注音①jū（）②qín（）③婀（）娜多姿8.（2）文中有错别字的一个词是________ 这个词的正确写法是________8.（3）“耕耘”的意思是________8.（4）这段文字运用拟人、________、________等修辞手法描绘石林千姿百态的景象【答案】（1）①掬②禽③ē【解析】（1）憨态可掬的“掬”字不要写为“鞠”【答案】（2）印衬, 映衬【解析】（2）“印”与“映”属于谐音应为“映衬”【答案】（3）①泛指农田耕作②比喻辛勤的从事研究、创作等工作【解析】（3）耕耘①泛指农田耕作②比喻辛勤的从事研究、创作等工作答出一义即可【答案】（4）比喻排比【解析】（4）把怪石比喻成“走兽”“猛禽”“仙女” 运用了比喻的修辞手法“婀娜多姿楚楚动人”运用了拟人的修辞手法“或如……或如……或如……或如……”运用了排比的修辞手法六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）《昆虫记》是_______________国杰出昆虫学家、文学家_______________的传世佳作亦是一部不朽的著作它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉以人性观照昆虫将昆虫世界化作供人类获得________ 、________、美感和思想的美文益书9.（2）“红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山在空气稀薄的山顶向西望去只见一片白雪皑皑的山顶——西藏”这句话出自________ （人名）的《 ________》【答案】（1）法, 法布尔, 知识, 趣味【解析】（1）《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫札记》等是法国昆虫学家、文学家法布尔的长篇科普文学作品共十卷该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏全书昆虫世界折射出社会人生渗透着作者对人类的思考充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情这本书被誉为“昆虫的史诗”【答案】（2）埃德加·斯诺【解析】（2）根据语段中的“红军”“大雪山” 即可判定此语段出自美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著《红星照耀中国》《红星照耀中国》(Red Star Over China)曾译名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实文学作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况并根据采访梳理了长征的脉络毛泽东、周恩来是作者笔下最具代表性的人物10.（1）这是《朝花夕拾》中的________10.（2）结合他的人生经历谈谈你认为他是自杀还是意外身亡？【答案】范爱农【解析】本题考查名著人物回答名著的问题否则很难回答出正确答案结合材料分析文段人物是范爱农【答案】他可能是自杀因为他是浮水的好手但是他生性孤傲耿直而且学监工作被校长去掉后内心抑郁生活见不到希望【解析】本题是一道开放题言之有理即可要求学生在平时学习中注意对作品的人物分析范爱农是自杀还是意外身亡选意外做人混沌角度出发因为他是浮水的好手而且学监工作被校长去掉后内心抑郁。
人教版七年级下语文单元测试第三单元B卷 名校好题优选卷
第三单元B卷·名师原创测评卷(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用(21分)1．下面加点字的读音不完全正确的一项是( )(2分)A进发(bâng) 校补(jiào 潜心(qián) 锲而不舍(qiâ)B．白皙(xī) 钦佩(qīn) 滑稽(jī) 鲜为人知(xiǎn)C．赫然(hâ) 迭起(diã) 深邃(suí) 气冲斗牛(dòu)D．荒谬(miù) 磐石(pán) 无垠(yín) 迥乎不同(jiǒng)2，找出下列词语中的错别字并改正。
(2分)踌躇满志忘乎所以掌声雷动小心翼翼马革裹尸掬躬尽瘁家喻户晓妇儒皆知应改为应改为3．下面语段画线句有语病，请将修改意见写在下面横线上。
(2分)①根据财政部、教育部最新确实的国家免费提供教科书范畴，我国将为全国农村地区中小学1至9年级在校生免费提供《新华字典》。
②预计2013年将为农村在校中小学生提供《新华字典》近1亿册左右，2014年以后每年为农村小学一年级新生提供《新华字典》约2 000万册。
第①句：第②句：4．在生活中，有许许多多像邓稼先那样的人，他们全身心地投入到自己的事业中，为祖国的繁荣与富强、人民生活的安宁与幸福而默默奉献着。
请你结合生活体验，仿照示例为从事以下职业的人写几句话，力求语言优美。
(4分)示例：老师——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你用无私的奉献精神，播撒着知识的种子。
清洁工——边防战士——5．默写。
(4分)(1) ，早有蜻蜓立上头。
(《小池》)(2)故园东望路漫漫，。
(《逢人京使》)(3)独在异乡为异客，。
(《九月九日忆山东兄弟》)(4)朱熹《春日》中用形象的语言描绘光景之新的诗句是，。
6．在论坛、QQ群或微博，您是否见过这位卡通人物形象?他是谁呢?他就是动漫版的“雷锋精神的第N代传人”——“雷锋侠”。
七年级语文下册_第三单元同步检测(B卷提升篇)(原卷版)
第三单元同步检测卷（B卷提升篇）（原卷版）（全卷共四个大题，满分100分，考试时间90分钟）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、知识积累及运用（20分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A．惊骇．（hài）絮．说（xù）掳．去（lǔ）粗拙．（zhuō）B．疮．疤（chuāng）霹．雳（pì）憎．恨（zèng）惶．急（huáng）C．孤孀．（shuāng）诘．问（jié）惧惮．（dàn）疏．懒（sū）D．震悚．（sǒng）哀悼．（dào）厌恶．（wù）辟．谣（bì）2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．奠基迭起调羹锋芒必露B．伴侣薪金昼夜慷慨淋漓C．昆仑草率澎湃大廷广众D．烦燥醒悟霹雳深恶痛绝3．下列句中加点成语的运用有误的一项是（）（3分）A．专家指出，不要在微不足道．．．．的事情上浪费自己的宝贵时间。
B．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们太渺小了，渺小得无与伦比．．．．。
C．犯罪分子在大庭广众．．．．之下，持刀劫持人质，被我公安干警当场击毙。
D．张一山拍戏遭居民大爷臭骂踹车，他尴尬地笑着，低眉顺眼．．．．地躲到一边。
4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。
B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
5．根据语境，在横线上填入古诗名句。
（4分）一城春风吹不走李白的满腹乡愁，客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用①“，”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情；一轮明月道不尽王维的淡泊心境，身处林中的王维在《竹里馆》中以②“，”的诗句写出了与明月做伴，独守自己的精神家园的美好境界。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列表述不正确的一项是（）A. 《诗经》“六义”中赋、比、兴指的是表现手法风、雅、颂指的是内容分类B. 古时住宅旁常栽桑树、梓树后人就用“柔梓”指代家乡古代常用“阴阳”表示方位“汉阳”应当在汉水的南岸C. 《回延安》是贺敬之以陕北民歌“信天游”形式写成的一首新诗表达了诗人对“母亲延安”的一片深惜诗歌两行一节节内押韵形式活泼节奏自由同时控用了富有地方色彩的词语展示出浓郁的陕北风情D. 《变色龙》是俄国作家、戏剧家契诃夫写的一篇小说小说中“奥楚蔑洛夫”在俄语中的意思是“疯癫的” 极具讽刺意味【答案】B【解析】B．“汉阳‘应当在汉水的南岸”错根据山南水北为阳可知“汉阳”应当在汉水的北岸故选B2.结合语境下面划线词语解释有误的一项是（）A. 在湖中昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代（水波荡漾的样子）B. 他忽然低下了脑袋嗫嚅着道“在安徽”（小心翼翼的样子）C. 看见满院狼藉的东西不禁簌簌地流下眼泪（乱七八糟的样子）D. 下雨的时候我爱它淅沥的声音婆娑的摆舞（盘旋舞蹈的样子）【答案】B【解析】该题考查词语解释 B项中的“嗫嚅”应是“想说话而又吞吞吐吐不敢说出来”的意思 A、C、 D正确故答案为: B3.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A. “孤”是古代君王的自称“大兄”即“长兄” 古代对长辈的尊称“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称B. 《木兰诗》又叫《木兰辞》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌《木兰诗》和《孔雀东南飞》被称为乐府民歌中的“双璧”C. 清明节又称“踏青节” 有踏青、扫墓、插柳等习俗“清明时节雨纷纷路上行人欲断魂”这两句诗和此节日有关D. 二十四节气中立春之后是雨水立夏之后是小满处暑之后是白露冬至之后是小寒【答案】A【解析】A项“‘大兄’即‘长兄’ 古代对长辈的尊称”有误“大兄”是对朋辈的敬称4.下列说法有误的一项是（）A. 大漠孤烟直长河落日圆（运用了夸张、对偶描绘了塞外风光的奇特壮丽画面开阔意境雄浑）B. 消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程都要抓住新闻事件的片段展开C. 用干支纪年或计算岁数时六十组干支字轮一周叫一个甲子为60年D. “答谢中书书”中的“答”是“回复”的意思最后一个“书”是“书信”【答案】B【解析】B项消息往往要报道新闻事件的全过程新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.给下面句子中画线字注音长髯覆盖了两颊遮住了嘴唇遮住了皱似树皮的黝（）黑脸膛一根根迎风飘动颇有长者风度一绺绺（）灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上【答案】yǒu, liǔ【解析】“黝黑”的“黝”应读作“yǒu” “一绺绺”的“绺”应读作“liǔ”三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）马上相逢无纸笔 _______________6.（2）_______________ 赏赐百千强6.（3）士别三日 _______________6.（4）《木兰诗》中描写了木兰回家后恢复女儿装时精心打扮的句子是_______________ _______________6.（5）李白的《春夜洛城闻笛》中体现诗人的思乡之情的两句是 _______________ _______________【答案】（1）凭君传语报平安【解析】（1）注意“凭”“报”的正确书写【答案】（2）策勋十二转【解析】（2）注意“勋”的正确书写【答案】（3）即更刮目相待【解析】（3）注意“刮”的正确书写【答案】（4）当窗理云鬓, 对镜帖花黄【解析】（4）由“木兰回家后恢复女儿装时精心打扮”可以推知答案注意“鬓”“帖”的正确书写【答案】（5）此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情【解析】（5）由“体现诗人的思乡之情”可以推知答案注意“园”的正确书写7.根据提示填写课文原句①乡书何处达？________②________ 小桥流水人家③水何澹澹 ________④________ 关山度若飞⑤写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是 ________ ________⑥成语“扑朔迷离”源自于木兰诗中的“ ________ ________”【答案】归雁洛阳边, 枯藤老树昏鸦, 山岛竦峙, 万里赴戎机, 朔气传金柝, 寒光照铁衣, 雄兔脚扑朔, 雌兔眼迷离【解析】默写题作答时一是要透彻理解诗文的内容二是要认真审题找出符合题意的诗文句子三是答题内容要准确做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“雁、藤、竦峙、戎、柝、朔、雌”等字词容易写错四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）本文的作者是_______________时期的孟子他是_______________家学派代表人物之一8.（2）解释下列画线的词语①行拂乱其所为（）②人恒过（）③而后作（）④而后喻（）8.（3）文章开篇就列举了六个著名的历史人物这六个人物有什么共同点？在形容这几个人物时舜用了“发” 而其他几人用了“举” 为什么会有这样的区别？8.（4）阅读本文仿照例句并结合相关语句（例句中的语句除外）概括人们取得成功的必要条件例句我认为“空乏其身”是人们取得成功的必要条件因为人们只有深陷过财资缺乏的贫困境遇之中才会体会到民间疾苦从而发奋图强8.（5）“国是千万家有国才有家” 作者认为“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡” 按照作者的理论你认为当前一个国家要想繁荣昌盛长治久安应该做好哪些方面？【答案】（1）战国, 儒【解析】（1）根据平时的积累可知《生于忧患死于安乐》是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文其作者是战国时期儒家学派代表人物之一的孟子【答案】（2）①违背, ②常常, ③奋起这里指有所作为, ④了解、明白【解析】（2）①句意为使他的做事不顺拂违背②句意为人常常犯错误恒常常③句意为然后才能有所作为作奋起这里指有所作为④句意为才能被人们了解喻了解、明白【答案】（3）这六个人物都出身低微在经历了一番磨难之后最终获得成功“发”强调被任用“举”强调被选拔文中的舜最后成为了部落首领其他几人成为人臣身份不同因此有所区别【解析】（3）依据“舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市”可以看出这六个人的共同特点是他们都出身低微在担当“大任”之前都曾饱经忧患经历过坎坷艰难的人生历程正因为付出了非同寻常的代价这些圣贤才能“动心忍性曾益其所不能” 成就一番宏大的事业而在形容这几个人物时舜用了“发” 其他几人用了“举” 这是因为“发”强调被任用“举”强调被选拔“发于畎亩之中”的“舜”成为了部落首领而其他五位成为人臣“舜”的地位要高于其他五位因此用“发” 以区别身份【答案】（4）示例我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【解析】（4）作答本题通读文章找出文中有关人们取得成功的必要条件的语句如“必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为”“人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻” 从其中任选一点仿照例句的形式阐述自己的看法即可如我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【答案】（5）示例要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对【解析】（5）依据文中作者的理论“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡”可知作者强调了法律、人才和忧患意识的重要性当今一个国家要想繁荣昌盛长治久安也应该意识到法律、人才和忧患意识的重要性围绕这几个方面进行作答即可如要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对五、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）首联“杨花”“子规”在诗句中有什么作用？9.（2）“愁心”二字抒发了作者怎样的思想感情？【答案】（1）择取两种富有地方特征的事物描绘出南国的暮春景象烘托出一种哀伤愁恻的气氛它既写了时令也写了气氛既点明题目又为下二句抒情张本【解析】（1）杨花即柳絮子规是杜鹃鸟的别名相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化鸣声异常凄切动人首句写李白得知消息的时间是在暮春“杨花”落尽“子规”悲鸣无不表达一种哀伤萧瑟之情柳絮飘散杜鹃夜啼是古诗人表达悲伤的一种常用词语【答案】（2）句中“愁心”二字也是蕴藏着丰富内容的值得细细玩味诗人为什么满怀愁思呢？不妨说这里既有对老友遭遇的深刻忧虑也有对当时现实的愤慨不平有恳切的思念也有热诚的关怀【解析】（2）运用拟人手法通过诗人丰富的想象本来无知无情的明月竟变成了一个了解自己富于同情的知心人这种将自己的感情赋予客观事物使之同样具有感情也就是使之人格化“愁心”这里既有对老友遭遇的深刻忧虑也有对当时现实的愤慨不平有恳切的思念也有热诚的关怀六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是一个非常精明的知识分子但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象10.（2）请围绕本书“纪实作品”的特点为其写一则推荐语（80字以内）【答案】（1）毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者没有官架子是一个颇有天才的军事和政治战略家【解析】（1）通过阅读《红星照耀中国》可以知道作者对毛泽东的评价是一个精通中国旧学的有成就的学者生活简朴廉洁奉公有幽默感吃苦耐劳等没有官架子是一个颇有天才的军事和政治战略家【答案】（2）《红星照耀中国》的人物刻画、环境描写以及叙事的角度非常精彩另外这部作品描绘的众多人物形象及他们表现出的精神也令人赞叹所以这本著作非常值得阅读【解析】（2）推荐语重在“推介” 目的在于让人喜欢一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手例如《红星照耀中国》的人物刻画、环境描写以及叙事的角度非常精彩另外这部作品描绘的众多人物形象及他们表现出的精神也令人赞叹所以这本著作非常值得阅读。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列关于名著或名著阅读方法的说法正确的一项是（）A. 《儒林外史》善用讽刺手法无情地揭露封建科举制度的毒害、虚伪讽刺了热衷功名富贵而极端虚伪、极端恶劣的社会风气我们要从体会批判精神、欣赏讽刺笔法、联系社会现实这三方面来品读B. 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》《孔乙己》《故乡》《藤野先生》则选自《呐喊》C. 《红星照耀中国》里的中国共产党人和《钢铁是怎样炼成的》里的冬妮娅都有着坚定的理想和信念他们坚忍不拔面对重重困难永不言弃D. 简·爱继承了叔父的遗产执意和圣·约翰表兄妹平分了圣·约翰渐渐爱上了简·爱并向她求婚就在简·爱要作出决定时她仿佛听到了罗切斯特在遥远的地方呼唤她的名字于是决定回到罗切斯特身边【答案】A【解析】B项《社戏》选自《呐喊》《藤野先生》选自《朝花夕拾》C项“冬妮娅都有着坚定的理想和信念”错误冬妮娅开朗活泼不厌恶贫穷性格也很温和但她具有小资产阶级情调D项“圣·约翰渐渐爱上了简·爱”错误小说中圣约翰准备去印度传教临行前向简·爱求婚但他坦率地告诉她他要娶她并不是因为爱她而是因为他需要一个很有教养的助手故选A2.下列关于名著阐述错误的一项是（）A. 《朝花夕拾》中鲁迅回忆年少读一本孝子的教科书后觉得其中有特别喜欢的故事如“子路负米”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”之类B. 鲁迅对范爱农的看法是渐渐改变的因为范爱农的老师徐锡麟被杀害的事鲁迅对他的印象不好直至他死后鲁迅变得几乎是景仰了C. 白骨精又叫白骨夫人先后变成漂亮少女、八十岁的老婆婆、年迈力衰的老翁均被孙悟空识破于是使出离间计迫使唐僧逼走孙悟空D. 孙犁的《白洋淀纪事》主要表现了抗日战争和解放战争时期冀中、冀西地区人民的斗争和生活赞颂他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质【答案】A【解析】A项《朝花夕拾》中作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后觉得其中“有特别喜欢的故事” 如“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘”之类而“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是最使作者不解甚至于发生反感的两件事3.下列说法不正确的一项是（）A. 鲁迅在散文《阿长与<山海经>》中通过先抑后扬的手法既刻画了阿长好事粗俗、迷信可笑的一面又表现了阿长朴实善良、仁厚慈爱的天性同时表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚既感激又思念的复杂感情B. 《老王》是杨绛的散文文章展现了杨绛一家与老王的珍贵友情表现了老王纯朴、仁义、善良的品性表达作者对人性之美的讴歌对不幸者的悲悯关怀对自身的反省以及对命运的慨叹C. 《卖油翁》选自北宋政治家、文学家欧阳修的《归田录》陈尧咨恃才傲物、骄矜暴躁在与卖油翁的冲突中陈尧咨不动声色地控制着整个事态的走向卖油翁气定神闲用小绝活、类比法深入浅出地阐明“熟能生巧”的道理D. 《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一主人公尼摩船长既是献身科学的探索者也是英勇顽强、反对压迫和殖民主义的战士在他的身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求【答案】C【解析】C项“陈尧咨不动声色地控制着整个事态的走向”有误应是卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向4.下列句子中画线字的注音正确的一句是（）A. 我认识奥本海默时他已四十多岁了已经是妇孺（rú）皆知的人物了打断别人的报告使演讲者难堪（kān）的事依然时有发生B. 对这一转变做出了巨大贡献的有一位长期以来鲜（xiān）为人知的科学家——邓稼先C. 书的模（mó）样到现在还在眼前可是从还在眼前模样来说却是一部刻印都十分粗拙（zhuō）的本子D. 昨夜见军帖（tiē）可汗（kě hàn）大点兵军书十二卷卷卷有爷名【答案】A【解析】B项“鲜为人知”中的“鲜”应读作“xiǎn”C项“模样”中的“模”应读作“mú”D项“军帖”中的“帖”应读作“tiě” “可汗”应读作“kè hán”故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼古时称女子年在十五为“及笄” 也称“笄年” 古代男子十八岁行加冠礼表示成年（）（2）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词分别写了看剑、分炙、奏乐、点兵杀敌等多种军营生活（）（3）《儒林外史》这部小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备、入木三分（）【答案】（1）×, （2）√, （3）√【解析】（1）“古代男子十八岁行加冠礼”说法错误应是二十岁行加冠礼表示成年（2）说法正确（3）说法正确三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）解释下列画线的词①《齐谐》者志怪者也（）②其视下也亦若是则已矣（）③知困然后能自强也（）6.（2）翻译下面的句子①野马也尘埃也生物之以息相吹也②故曰教学相长也6.（3）下列画线词的意思和用法不相同的一项是（）6.（4）下面表述不正确的一项是（）6.（5）甲文借助想象抒发对精神自由的渴望乙文通过比喻表达对学习生活的期望请结合具体语句分别赏析两文的“想象”和“比喻”之妙【答案】（1）①记载, ②这样, ③困惑【解析】（1）①句意《齐谐》这本书是记载一些怪异事情的书志记载②句意大鹏从天空往下看也不过像人在地面上看天一样罢了是这样③句意知道困惑这样以后才能鞭策自己努力进修困困惑【答案】（2）①山野中的雾气空气中的尘埃都是生物用气息吹拂的结果②所以说教与学是互相推动、互相促进的【解析】（2）①野马山野中的雾气奔腾如野马②故所以教学相长意思是教和学互相促进【答案】B【解析】（3）A项连词表修饰B项主谓之间取消句子独立性/指示代词这C项代词D项互相故选B【答案】D【解析】（4）D项乙文运用类比的手法引出要阐明的观点指出教和学是互相促进、相辅相成的即“教学相长” 告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性不是代表“正义大道”的文章【答案】（5）示例甲文中从“北冥”到“南海” 作者想象丰富视域开阔“鲲”“鹏”体积、能力之大更是奇特无比给人无限的想象空间带来强大的阅读震撼收到雄奇瑰丽、汪洋恣肆的艺术效果【解析】（5）结合文章中语句分析其妙处即可如甲文中“鹏之徙于南冥也水击三千里抟扶摇而上者九万里” 运用丰富的想象与奇特的夸张描写了鲲鹏振翼拍水盘旋飞向九万里高空的形象这一形象能激发人的豪情壮志具有强烈的艺术感染力乙文在论述时先以“虽有嘉肴弗食不知其旨”作比继而引入“虽有至道弗学不知其善” 进而又从教与学两个方面加以说明最后归结到“教学相长”这个结论思路清晰文势流畅层层递进文气贯通给人一气呵成之感7.（1）下列句中画线词语解释有误的一项是（）7.（2）下列画线“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）7.（3）下列说法不正确的一项是（）7.（4）将下列句子翻译成现代汉语①孤岂欲卿治经为博士邪！②士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！7.（5）文章是怎么表现吕蒙学识进步的？请结合文章内容谈一谈你的看法A. 但当涉猎见往事耳（往事历史）B. 蒙辞以军中多务（辞推脱）C. 大兄何见事之晚乎（见看见）D. 及鲁肃过寻阳（及等到）【答案】C【解析】（1）C项句意为长兄你知晓事情怎么这么晚呢！见知晓【答案】A【解析】（2）A项助词用于主谓中间取消句子独立性B、C、D三项“之”的用法都是代词故选A【答案】B【解析】（3）B项“本文采用正面描写的方法刻画孙权和吕蒙”错误本文描写孙权时主要采用正面描写描写吕蒙时采用了正侧面描写相结合的方法【答案】（4）①我难道想要你研究经书成为博士吗?②士别三日就要另外用新的眼光看待他兄长知晓这件事怎么这么晚呢?【解析】（4）①孤古时王侯自称治研究博士专掌经学传授的学官②更另另外刮擦拭见知晓【答案】（5）①通过写鲁肃与吕蒙论议时鲁肃对吕蒙的情不自禁地赞叹——“大惊曰‘卿今者才略非复吴下阿蒙’” 侧面表现吕蒙学识有惊人的增长②通过写鲁肃与吕蒙“结友” 表现鲁肃对吕蒙的钦佩从而侧面表现吕蒙学识进步【解析】（5）阅读文章可知文章没有直接描写吕蒙学识进步而是通过侧面描写用鲁肃的话语和态度来表现吕蒙的学识进步鲁肃与吕蒙一起谈论议事然后“大惊”说“卿今者才略非复吴下阿蒙” 表现了鲁肃对吕蒙学识进步的惊讶“肃遂拜蒙母结友而别”表现了鲁肃对吕蒙的钦佩从而侧面表现吕蒙学识进步四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8. （1）细读全文题目“春光美”中的“美” 除了景色美之外还具体表现在哪些方面？8.（2）联系文章语境品析下列画线词语“丑丑”“黯淡”的含义①（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花②女孩的神情霎时黯淡下来8.（3）联系上下文品味文中画线句子简要分析其表达作用①我知道你只是有些不便②花儿就像你你就是花儿【答案】（1）老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观【解析】（1）解答此题不仅要答出标题的本义还要结合文章主旨去挖掘标题的象征、比喻、双关等内在的含义这里的“美”表义是指春色美结合老人的行为可知还指老人的心灵美【答案】（2）①指（小花的）不美也暗指女孩的残缺卑小表现作者对残缺卑小生命的爱怜②指小女孩情绪低落流露出小女孩的悲观心理【解析】（2）第①句中的“丑丑”一词指花不美也暗指小女孩的身体缺陷表现了作者对小女孩这样残缺的生命的怜爱之情第②句中“黯淡”一词通过小女孩神态表现出其内心的失落、悲观的内心【答案】（3）①委婉含蓄体现了老人对盲人女孩的尊重表现了老人的善良和爱心②运用比喻的修辞手法生动形象地表达了老人对女孩的希冀和鼓励虽残缺卑小但仍然要像花儿一样勇敢开放乐观生活【解析】（3）解答此题可从语法、修辞、情感等方面入手这里两句都可以从情感入手来分析第①句“有些不便”表达委婉而不是直接说小女孩是盲人体现了老人对女孩的尊重与善良第②句不仅表现了老人对女孩的希冀与鼓励还运用了生动的比喻将小女孩比作花儿增强了文章的生动性9.（1）下列对文章内容的理解不正确的一项是（）9.（2）请梳理鲸落现象的过程填写下面横线内容鲸鱼尸体沉入海底→①_______________→②_______________→厌氧细菌分解鲸鱼骨中的脂类产生硫化氢形成“化能自养细菌”生存的天堂→③_______________9.（3）为什么说“一头鲸的死亡造就了一个深海生态系统”？请简要分析A. 科学家在中国南海1600米深处发现鲸落这是第一次发现该类型的生态系统B. 在生物学上鲸落指的是深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统C. 随着气候的变化及人类活动的影响海洋中鲸类数目急剧减少鲸落也变稀少D. 世界上万物相依相存、共生共荣人类也是其中一员保护海洋就是保护自己【答案】A【解析】（1）A项表述错误根据第①段中“在中国南海1600米深处发现了鲸落这是我国科学家第一次发现该类型的生态系统”可知“这是第一次发现该类型的生态系统”说法不够准确【答案】（2）①海洋生物分解、吞食鲸鱼的尸体, ②甲壳类动物和食骨蠕虫啃食鲸鱼骨架上的血肉, ③鲸鱼的遗骸化作礁岩给海洋生物提供宜居场所【解析】（2）阅读全文了解主要内容根据题干提示确定答题区间找到关键语句提炼概括根据第④段“当一条鲸鱼在深海地区死去后尸体会慢慢沉入海底在这个过程中会有成千上万的海洋生物聚集在鲸鱼尸体的周围来分解、吞食鲸鱼的尸体”“最后大约鲸鱼尸体的90%都被吞食干净”分析①处概括为海洋生物分解、吞食鲸鱼的尸体根据⑤段“鱼类离开后体型更小的一些甲壳类动物还有一种只会在鲸落现象中出现的食骨蠕虫就会出现”“这些生物会把鲸鱼骨架上最后的一点血肉啃食干净”分析②处概括为甲壳类动物和食骨蠕虫啃食鲸鱼骨架上的血肉根据第⑦段“最后这些海洋生物榨干了鲸鱼骨架里的最后一点有机物之后鲸鱼的遗骸还会化作礁岩给一大批海洋生物提供一个宜居的场所”分析③处概括为鲸鱼的遗骸化作礁岩给海洋生物提供宜居场所【答案】（3）①鲸鱼尸体支撑了大批深海生物的生存和繁殖②鲸鱼的身躯化作深海生物一个落脚点和加油站帮助它们继续远距离扩散和迁移③保证了深海生物的多样性【解析】（3）首先在文中找到这句话的位置然后再根据语境分析阅读全文可知可结合第⑧段内容提炼概括“当一头鲸用这样的方式反哺大海不仅支撑了大批深海生物的生存和繁殖它的身躯还化作一个落脚点和加油站帮助深海生物停下来、歇歇脚继续远距离扩散和迁移”“如果没有鲸落一些依赖它生存的物种或许就会受到威胁深海的生物多样性也会受到影响” 结合以上语句提炼概括即可五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）在鲁迅博物馆四位同学观看了《朝花夕拾》的展品联想到这部散文集颇有感触下面是他们分别在参观记录本上写下的感受其中表达不恰当的一项是（）10.（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太请任选一篇写一件与衍太太相关的事并说说她是一个怎样的人A. 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味如同一首热烈而激昂的交响曲令我热血沸腾B. 藤野先生的无私帮助和真诚的关怀对于遭遇困境的鲁迅来说犹如冬日的暖阳这样的老师令我肃然起敬C. 长妈妈给童年的鲁迅讲规矩说故事还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓溪流流淌在鲁迅的记忆里也让我看到了一个普通人的纯朴和善良D. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景好像色彩斑斓的图画让我沉醉其中【答案】A【解析】（1）A项“如同一首热烈而激昂的交响曲令我热血沸腾”与“平静的叙述中富有深长的韵味”矛盾感受表达不恰当【答案】（2）示例《父亲的病》中衍太太让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲表现出她的迷信与愚昧或《琐记》中衍太太怂恿“我们”在冬天吃冰、打旋子以及怂恿“我”私拿母亲的钱并散播流言表现出她的虚伪、阴险（或狡诈、心术不正）【解析】（2）结合平日的名著积累《琐记》中衍太太对自己的儿子严格却教唆别人的孩子大冬天吃冰鼓动“我”偷母亲的东西换钱背后又散布“我”偷家里东西变卖的谣言表现出她自私自利、心术不正喜欢搬弄是非的性格特点《父亲的病》中父亲临终前衍太太要“我”一直呼唤父亲所谓的“精通礼节” 却让父亲走得不安心可见衍太太的迷信、愚昧无知表达了“我”对衍太太的憎恶任选一篇选取自己最熟悉的情节阐述衍太太的性格特点即可。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列匹配有误的一项是（）A. 《藤野先生》——鲁迅B. 《回忆我的母亲》——朱德C. 《美丽的颜色》——艾芙·居里D. 《昆明的雨》——朱自清【答案】D【解析】D项《昆明的雨》的作者是汪曾祺故选D2.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事B. 鲁迅原名周树人文学家、思想家、革命家代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文诗集《朝花夕拾》等C. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌与南方的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”D. 《卖油翁》选自《归田录》作者欧阳修字永叔号醉翁晚年号六一居士北宋政治家、文学家唐宋八大家之一【答案】B【解析】B项《朝花夕拾》是散文集3.下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的一项是（）A. 老舍原名舒庆春字舍予著有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等B. 《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵赞美了孩子的纯洁、可爱C. 《再塑生命》的作者是法国女作家海伦·凯勒她是教育家、慈善家是盲聋哑人D. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事【答案】C【解析】C项海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家4.对下列句子修辞方法的判断不正确的一项是（）A. 你们家的台阶高我们高攀不上（夸张）B. 柳树老是摇来摇去却摇不散父亲那专注的目光（拟人）C. 那根很老的毛竹扁担受了震动便“嘎叽”地惨叫了一声（拟人）D. 那极短的发似刚收割过的庄稼茬高低不齐灰白而失去了生机（比喻）【答案】A【解析】A项不正确这里是借代5.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是（）A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下列画线词的意思不相同的一项是（）6.（2）用现代汉语写出下面句子的意思①见其发矢十中八九但微颔之②尔安敢轻吾射？6.（3）下列对本文的理解和分析有误的一项是（）A. 陈康肃公善射/多谋善断B. 有卖油翁释担而立/手不释卷C. 惟手熟尔/深思熟虑D. 乃取一葫芦置于地/置之不理【答案】C【解析】（1）A项均为“擅长”的意思B项均为“放下”的意思C项熟练/程度深D项均为“搁”“放”的意思故选C【答案】（2）①卖油的老翁看他射十箭中了八九成只是微微点点头②你怎么敢轻视我射箭的本领！【解析】（2）①但只颔点头②尔你安怎么轻轻视【答案】D【解析】（3）D项分析有误这个故事运用类比的手法深入浅出地告诉我们“熟能生巧”的道理三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）这首词中作者选取了绵绵的细雨、和等自然景物描绘出江南春天的景致7.（2）这首词抒发了作者思归念远之情请选取你感受最深的一处进行分析【答案】（1）柔美的杨柳, 红艳的海棠【解析】（1）“丝丝杨柳丝丝雨春在溟蒙处”杨柳丝丝细雨绵绵柳丝轻拂烟雨笼罩的远处一派迷蒙缥缈的景象这二句如一幅精心细琢的工笔画以“杨柳”“细雨”绘出江南春雨图“海棠红近绿阑干”写出细雨中的海棠颜色自非一般据此可以概括出答案【答案】（2）示例1 “丝丝杨柳丝丝雨”一句写春雨的连绵不绝与杨柳的婀娜柔美春雨易伤旅人而杨柳则更能引发别离之愁春雨连绵杨柳柔展此情此景让远离乡关的词人触景伤情、情不自禁示例2 “楼儿忒小不藏愁几度和云飞去、觅归舟”词人心头的乡愁小楼都装不下了以至于几次三番飞将出去寻找归乡之舟生动形象地写出了词人乡愁之浓重、思归之执着与痴迷示例3 “天怜客子乡关远借与花消遣”写词人远离家乡乡愁情切连天帝都起怜悯之心可见相思之苦而借“花”消愁结果自然也只能是“愁更愁”示例4 “ 海棠红近绿阑干”一句写海棠红艳春意浓重以乐景衬哀情突出离乡之人的孤独和思乡之苦示例5 “才卷珠帘却又、晚风寒”卷帘之际迎面而来的是寒森森的晚风此句以环境的清冷映衬思乡之忧伤【解析】（2）阅读本词可以发现这是一首描写羁旅他乡凄迷心境的词“楼儿忒小不藏愁”中“藏”字体现了作者的乡愁已经隐忍多时下句中“几度”更加渲染了词人思归之情的执着与痴迷“天怜客子乡关远借与花消遣”中一“怜”一“惜”婉转含蓄地表达了他乡孑然之苦愁苦难消的复杂心理活动“海棠红近绿阑干”描写了海棠依栏的美丽景象与词人羁旅已久的心境形成对比更加增添了心中的哀愁四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.阅读下面文段完成问题①那天请小阿姨将终日风吹日晒下的自行车搬上我室外的楼道当她把自行车推进电梯时一位太太说“什么破车值得这么娇贵！楼下那么多名贵的车还没往楼上搬呢”②我虽买不起汽车一辆名贵的自行车还买得起可天下有哪辆自行车甚至名贵的自行车能与我这辆自行车相比？这的确是一辆洗尽铅华的旧车且车座开裂（却是尚好的牛皮）、多处生锈但因为一直注意保养所以它离“破”还远甚至还中看特别还中骑至今骑起来依然杂音全无非常轻捷腿上一点儿不感吃力③这辆自行车购于一九七五年本是我无力买车的年代要不是母亲见我以步代车上班的辛苦克扣家庭开销多年还真买不起它可以说这辆车是母亲给我买的她才是这辆车真正的主人④那时我连五分钱的车钱也舍不得花好在机关不远常常步行到机关穿着由母亲一针针、一线线缝制的布鞋鞋底上钉着经得起千锤百炼、长途跋涉的胶掌儿直到母亲有一天对我说“我纳不动鞋底也绱不动鞋了”的时候为止我才改穿塑料底鞋⑤母亲去世后我在她的百纳包里发现一双她虽纳好却没有绱的棉鞋底但在她去世后的那段时间里天昏地暗等我稍稍清醒想让人帮我做双鞋面绱上再穿一双母亲给我做的鞋时却找不见那双鞋底了连母亲的那个百纳包也找不到了难道让小阿姨带走了？我怎么想也想不起来可我仍然希望有一天它又忽然出现在眼前⑥想当年我将这辆凤凰二八、黑色全链套女车的车座拔得高高的两条长腿蹬在上面的情景是何等满足、风光苏州街还没有通公共汽车的时候它就是每个周末我载女儿返校的二等车它还驮过中了“状元”的女儿入住大学时的行李后来又成为她的策骑而今她已远隔重洋改驾汽车黄鹤渺然去空留旧时骑⑦转眼十八年过去世事苍茫物是人非我现在还需要骑自行车吗？公事有机关派车私事可以“打的” 可我仍然保存着一些别人看来一钱不值的旧物因为那里面有母亲⑧比如一九六七年买的那台红旗582电子管收音机⑨那时我们家穷得连台收音机也没有女儿又极爱音乐哪家邻居开了收音机女儿就蹲在人家窗下蹭听每每看见丁点儿大的女儿在人家窗下缩成一个小球的样子妈就心疼得不行心一横就将八十多元以备急需的家底全部抛出买了这台收音机如今它早已听不成声灯也灭了电子管也坏了一个旋钮也掉了……可我为什么还留着它？不过是留着妈对我们的爱⑩妈穿过的衣服用过的家具、茶杯、眼镜写过字的纸条看过的书……特别是她亲手熨过还没来得及穿的几件衣服我一直原样挂在衣橱里每每打开衣橱一件件抚摸起来的时候还能真切地感应到妈的信息……⑪还有两个兼做电话、地址、记事用的旧杂记本翻到一九九零年十月十六日可以看到领母亲工资⑫翻到十月十七日可以看到母亲牙说的是那天我应该带母亲去试她新镶的牙⑬我清楚地记得那天的情景妈穿着什么样的衣服怎样坐在牙科大夫的椅子上我怎样小心翼翼地将她那副旧牙包进干净的手帕免得弄脏了它妈再戴的时候染上什么病……⑭一九九一年二月二十六日那一页上写着下午1 30 姥姥CT⑮又在某页可以看到 301 博爱康复中心（永定门外）这是准备给妈做核磁共振的两家医院⑯密鲁素瘤伽马射线天坛医院下面是几个大夫的名字这里装着我和命运争夺妈的最后日子……⑰某一页上又写着北京铁路分局丰台铁路中心医院神经科主任马士程 3251127 100071 铁路总医院外四区周东 3244047．这已经是妈的后事了……⑱看着这些破碎的、让我不忍释手的文字谁还能像母亲那样让我魂牵梦绕？⑲今年出访新加坡、马来西亚前忘记向小阿姨交待好好保养这辆自行车小阿姨家境比较富裕时常丢弃我家中的旧物这样老的一辆自行车自然不在她眼里出国两个多月期间它便一直被丢在车棚里这一来所有镀镍部位都被雨水弄得锈迹斑斑看上去真像一辆名副其实的破车了让我心疼不已可我怎能怪她只能客气地暗示“去年你骑它的时候还没生一点锈呢是不是？”⑳经此一挫我明白了不会说“不” 是不行的不好意思“要求” 也是不行的修炼到会说“不” 只能算是修炼了一半一定要修炼到好意思“要求”才行于是我让小阿姨买来润滑油将自行车身仔细擦了一遍并从楼下车棚搬至我的楼道今天更对她说“我们家保留一些破旧的东西你不要奇怪也不要随便乱扔我既然保留它们一定有我的道理”（文/张洁选自《张洁文集》有删改）如果你是文中的保姆对文中的“我”提出的保留家中旧物的要求你会说些什么？请写一张留言条不少于20字【答案】示例实在抱歉我不应该未经您的同意就随意处置家中物品以后处理家中杂物时我会先询问您的意见【解析】此题为开放题写留言时符合人物的身份、性格特点语言通顺、言之成理即可根据人物的身份及行为表达出小阿姨心中的那份歉意并写出今后会加以注意的内容即可9.（1）如果改写这篇小说以女宇航员的口吻按照时间的先后顺序来叙述故事请根据原文内容进行构思在下面横线上补写出相关情节的内容开端“落日六号”飞船被困地核“我”成为唯一的幸存者发展 ________高潮在与外界即将中断联系时“我”发送出最后的感言结局 ________9.（2）联系上下文简要说说你对小说第⑲段中“她”的一悲一喜的理解9.（3）第⑦⑧段中当“我”说“可你现在并不封闭啊同你周围的太空比起来这草原太小了”时“她沉默了似乎连呼吸都停止了” 作者为什么不在此处直接交待“她”被困地心的事实？9.（4）我们可以从两个角度来理解这篇小说的主题一是生活态度一是科学精神你是如何理解的？请结合文章内容谈谈你的看法【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）请根据你的理解为日照市精致城市建设拟一条宣传标语 20字以内（享受便捷生活）随着私家车的增多和旅游业的发展城市停车难问题日益突出为此日照市搭建了“智慧停车”服务平台该平台可实时监控市区及旅游景点各停车场进出车辆及停车位剩余量信息目前平台已接入路外停车场停车位11403个、路内停车位1493个并将在两年内实现所有路内停车位全部接入车主可登录“日照好停车”app查看目的地停车场及停车位信息根据实际情况作出选择市民李女士告诉记者停车所需缴纳的费用也可通过“日照好停车”app完成外出停车方便多了10.（2）下列对上段文字主要信息的概括最恰当的一项是（）10.（3）下面是两件入围作品请任选其中一件用简洁的语言对其构图要素和寓意加以说明不超过80字图标一图标二选择图标 ________说明 ________________________【答案】（1）示例①创建精致城市感受美好生活②共建精致城市共享城市美好③推进精致城市建设提升市民幸福指数④践行极致工作理念擦亮精致城市名片⑤建设精致城市有我有你有他【解析】【答案】B【解析】【答案】（3）图标一整体构图为太阳主体为“日”“照“二字其间融入帆船等元素“照”字的四点水由四个垃圾桶构成寓意, 日照市倡导垃圾分类、绿色生活城市将更美好 , 图标二整体构图为太阳中间嵌入垃圾桶和“日照“二字首字母“RZ" 字母“Z”像飞翔的鸟图标周边为循环式寓意日照市倡导, 垃圾分类和循环利用城市腾飞生活更美好【解析】11.又是一年毕业季难忘母校师恩长王丽准备送一幅书法作品向老师表达谢意请帮她从这两幅书法作品中选定一幅并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内【答案】桃李满园【解析】桃李满园比喻老师的学生多选用此句送给老师比较合适六、名著阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）12.（1）以上内容选自中国现当代作家_______________写的长篇小说《_______________》12.（2）【A】段中祥子“几乎要哭出来”的原因是什么？【B】段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是什么？【答案】（1）老舍（舒庆春）, 《骆驼祥子》【解析】（1）根据主人公的名字“祥子” 可知选段出自“人民艺术家”老舍（舒庆春）所著的长篇小说《骆驼祥子》描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运【答案】（2）【A】祥子因买上了第一辆自己的车高兴得哭【B】祥子因虎妞难产而死卖车难过得哭不出声来【解析】（2）根据《骆驼祥子》可知【A】段是祥子买车之后的情节内容句中“几乎要哭出来”是祥子在买车之后因为高兴而几乎要哭出来【B】段出自于祥子为给虎妞办丧事而把车卖掉的情节祥子“连哭都哭不出声来”是因为将车卖掉之后心中难过13.（1）下列表述不符合以上材料内容的一项是（）13.（2）材料一中画线句子运用了什么描写方法？写出了人物怎样的特点和形象？13.（3）材料二中画线句子写出了贺龙怎样的情感？有什么作用？13.（4）用简洁的语言概括材料三的主要内容A. 毛泽东少年、青年时代注意锻炼所以在艰难困苦的环境里有着极大的忍受能力B. 贺龙是一个谦虚的人在战士中有着很高的威望他渴望在同志们的批评中不断进步C. 红军战士怀有崇高的理想——解放劳苦大众所以在作战中才会奋勇争先、奋不顾身D. 在解放战争时期毛泽东为革命殚精竭虑每天工作到深夜二三点钟才能休息【答案】D【解析】（1）D项“在解放战争时期”的说法错误属于无中生有【答案】（2）运用外貌（肖像）描写写出了作者感受到的毛泽东虽瘦削但精神奕奕、精力过人的特点展现了在困境中依然保持过人精力的领导人形象【解析】（2）描写分人物描写和环境描写两种人物描写的方法主要有五种即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写从画线句中“面容瘦削”“个子高出一般的中国人”“背有些驼”“一头浓密的黑发……”“双眼”“鼻梁”“颧骨”可知这句话属于外貌描写它细致地勾勒了毛泽东的外在形象毛泽东“常常到深夜二三点钟才休息” 却仍然拥有浓密的黑发炯炯有神的双眼由此可知毛泽东虽然瘦削却精神奕奕精力过人展现了在困境中依然保持过人精力的领导人形象【答案】（3）示例写出了贺龙对穷苦人的同情和关切体现了他对穷苦人的深厚情感表现出贺龙作为无产阶级领导人的鲜明阶级立场【解析】（3）回答此类题需要结合上下文抓住画线句的内容分析画线句中“完全同情穷人国民党的屠杀激起他的愤怒”直接表明了贺龙对穷苦人的同情和关切因为他“出身于贫苦的农民家庭” 他的同情和关切之中便融入了他对穷苦人的深厚情感贺龙作为无产阶级领导人他同情穷人憎恶反动派结合后文“参加共产党后一直忠于党”可知这表现出他作为无产阶级领导人鲜明的阶级立场【答案】（4）红军抢渡大渡河【解析】（4）概括主要内容就要筛选出段落或者文章的主要对象及事件阅读材料三可知其主要对象是红军从“爬上了桥板”“军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板”“这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地”可知这是红军在飞夺泸定桥抢渡大渡河14.综合性学习请简述《骆驼祥子》中祥子的三起三落的主要内容（要求150字左右）【答案】一起到北平当车夫苦干三年买新车一落被宪兵抓去当壮丁二起卖了骆驼在曹先生家拉包月省吃俭用买新车二落辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈三起与虎妞结婚买了邻居二强子的车三落虎妞难产而死卖掉了车【解析】考查对名著内容的识记和梳理根据对名著的阅读识记概括祥子的三起三落注意题干要求150字左右祥子来自农村在他拉上租来的洋车以后立志买一辆车自己拉做一个独立的劳动者但这个愿望在经过多次挫折以后终于完全破灭他的人生经历了三起三落一起来到北平当人力车夫苦干三年凑足九十六块钱买了辆新车一落出于对钱的欲望连人带车被宪兵抓去当壮丁二起把骆驼卖了在曹先生家拉包月省吃俭用攒钱准备买新车二落祥子辛苦积攒的钱也被孙侦探敲诈去第二次希望破灭三起虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车祥子又有车了三落虎妞难产而死为了置办虎妇的丧事祥子又卖掉了车祥子的命运三部曲是“积极向上--不甘失败--自甘堕落”。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.（1）九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里1.（2）经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里【答案】（1）九曲黄河万里沙【解析】（1）根据“九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里”可得出答案注意“黄”的正确书写【答案】（2）浪淘风簸自天涯【解析】（2）根据“经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里”可得出答案注意“簸”“涯”的正确书写2.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________2.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________2.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨2.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________2.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________2.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________2.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________2.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________2.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写二、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）移舟泊烟渚 _______________ （孟浩然《宿建德江》）3.（2）稻花香里说丰年 _______________ （辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）3.（3）故人具鸡黍 _______________ （孟浩然《过故人庄》）3.（4）少小离家老大回 _______________ （贺知章《回乡偶书》）【答案】（1）日暮客愁新【解析】（1）注意“暮”的正确书写【答案】（2）听取蛙声一片【解析】（2）注意“蛙”的正确书写【答案】（3）邀我至田家【解析】（3）注意“邀”的正确书写【答案】（4）乡音无改鬓毛衰【解析】（4）注意“鬓”“衰”的正确书写4.（1）东市买骏马 _______________ _______________ 北市买长鞭（《木兰诗》）4.（2）_______________ _______________ 双兔傍地走安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）4.（3）独坐幽篁里弹琴复长啸 _______________ _______________ （王维《竹里馆》）4.（4）请你根据自己的积累写出一组上下连贯描写春风的诗句 ______________________________【答案】（1）西市买鞍鞯, 南市买辔头【解析】（1）注意“鞍鞯”“买辔”的书写【答案】（2）雄兔脚扑朔, 雌兔眼迷离【解析】（2）注意“朔”的书写【答案】（3）深林人不知, 明月来相照【解析】（3）注意“深”的书写【答案】（4）示例沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风春风又绿江南岸明月何时照我还谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城【解析】（4）结合日常积累任意写出两句连续的描写春风的诗句即可注意不要出现错别字三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）本文作者是柳宗元字子厚 _______________代文学家5.（2）解释下面画线的词语①水尤清冽（）②日光下澈（）③往来翕忽（）④悄怆幽邃（）5.（3）本文是一篇游记作者开篇写自己未见小潭先闻水声寻声而往继而“伐竹取道”才发现小石潭的经过在此作者极力描写发现小石潭这一情节有何用意？5.（4）文章是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合第二段内容具体分析5.（5）文人的经历往往会述以文章借物抒怀以景述志纵观全文在游历小石潭的过程中作者的情感经历了由乐转忧的变化过程请谈一谈你对这种情感变化的理解【答案】（1）唐【解析】（1）《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品全名《至小丘西小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程以优美的语言描写了“小石潭”的景色含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情【答案】（2）①格外, ②穿透, ③轻快迅疾的样子, ④深【解析】（2）①句意为水格外清凉尤格外②句意为阳光照到水底澈穿透③句意为来来往往轻快敏捷翕忽轻快迅疾的样子④句意为凄凉幽深邃深【答案】（3）既点出小石潭环境的僻静又写出发现小石潭的喜悦心情同时为后文写小石潭环境清幽、气氛凄凉作铺垫【解析】（3）由“从小丘西行百二十步”“伐竹取道下见小潭”可知小石潭环境的僻静为后文写小石潭环境清幽、气氛凄凉作了铺垫由“隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之”可以看出作者发现小石潭的喜悦心情【答案】（4）水中鱼儿像在空中游动写出了水的清澈日光直照到潭底水底石头上有鱼的影子写出了水的清澈【解析】（4）首先理解课文内容然后结合相关语句进行分析由“潭中鱼可百许头皆若空游无所依”可知这一句是从鱼的数量和状态侧面突出潭水的清澈“日光下澈影布石上”一句从鱼的影子在水中看得清清楚楚可见潭水的清澈【答案】（5）作者的情感由乐转忧乐是忧的另外一种表现形式作者参与改革失败被贬心中愤懑因而凄苦是他感情的主调而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁之情但这种快乐是短暂的一经凄清环境的触发忧伤悲凉的心情又会流露出来【解析】（5）解答此题在理解课文内容的基础上结合作者写作背景来分析即可柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革被贬为永州司马柳宗元贬官之后为排解内心的愤懑之情常常不避幽远伐竹取道探山访水并通过对景物的具体描写抒发自己的不幸遭遇此间共写了八篇山水游记《小石潭记》就是其中的一篇由“隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之”到“凄神寒骨悄怆幽邃”可见作者在游历小石潭的过程中情感由乐转忧作者参与改革失败被贬心中愤懑因而凄苦是他感情的主调而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁之情但这种快乐是短暂的由“四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃”一句可知经凄清环境的触发作者忧伤悲凉的心情又会流露出来四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）从第二段中摘取四个词语来概括文中百草园的景色特点6.（2）在对百草园各种景物的描写中作者重点描写了什么？这样写有什么作用？6.（3）作者为什么说自己是“百草园走出来的人” 谈谈你的理解6.（4）文章的结尾有什么表达作用？抒发了作者怎样的思想感情？【答案】（1）苍翠葱茏生机勃勃幽静沉寂满目生气【解析】（1）这个自然段的其他内容都是围绕着“苍翠葱茏”来写的虽然刚刚经受过肃杀的冰雪百草园内却依然满目生气据此从文中找到描写百草园景色特点的四字词语即可【答案】（2）百草园中的小草这样写目的是由草及人歌颂具有草一样精神的鲁迅先生【解析】（2）联系全文从第四到第八段可知本文重点描写了百草园的小草根据“它们把绿色献给大地献给人类用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞呵先生写得多好他一生‘吃下去的是草挤出来的是奶’！草呵百草园的草呵不正植被华夏给进击者以不尽的养料！”可知作者这样写是这样写目的是由草及人歌颂具有草一样精神的鲁迅先生【答案】（3）示例“我”在百草园中重温鲁迅精神而受到了启迪增添了振兴民族的信心和力量【解析】（3）联系上下文可知作者把自己比作“一棵草” 意味着我们都像百草园的草一样在刚光和附露的哺育下成长着我们也都在鲁迅精神的哺育下成长作者在百草园中重温鲁迅精神而受到了启迪增添了振兴民族的信心和力量【答案】（4）点题深化主题写出了作者渴望成为一棵具有勇于追求、敢于奉献精神的百草园中的草在未来的路上要以鲁迅先生为榜样勇往直前【解析】（4）记叙文中结尾段的作用一般有照应前文前后呼应点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷等结构上结合最后一段内容可知该段深化文章主题内容上联系前文“我们不该像先生那样奋力进击让中华早一点振兴起来高高地屹立于世界民族之林吗？”可知写出了作者渴望成为一棵具有勇于追求、敢于奉献精神的百草园中的草在未来的路上要以鲁迅先生为榜样勇往直前7.（1）说说本文以“腕上茉莉”为题的作用7.（2）第④段采用了哪种表现手法有什么作用?7.（3）谈谈第⑤段中老太太鞠躬为什么差点把女文友的眼泪给惹下来7.（4）从人物描写方法的角度赏析第⑧段画线句7.（5）结尾说返程时茉莉花已经枯黄“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”？【答案】（1）点明行文线索含蓄隽永具有象征意义激发读者的阅读兴趣【解析】（1）标题的作用①概括文章内容②揭示文章主旨③提示文章线索④紧扣文章内容⑤吸引读者注意⑥一语双关“腕上茉莉”首先它是文章的线索贯串全文激发读者阅读兴趣同时暗示文章的主旨“茉莉”的花香一语双关既指腕上的茉莉花的香味又指老太太的品质【答案】（2）对比作用把两种茉莉花进行对比突出了老太太卖的茉莉花新鲜、异香表现了老太太心灵的纯洁美好【解析】（2）文段④中“新鲜的茉莉花远远的闻丝毫没有任何味道手腕移到鼻尖处异香得很”和“药材大市场里的茉莉花完全没有花香相反有的还有一种硫磺熏蒸过的异味”进行对比目的是突出新鲜的茉莉花的清香以此表现老太太的高尚品质【答案】（3）因为女文友只是买了几串茉莉花却换来了老太太的鞠躬礼觉得承受不起、受之有愧也因为对老太太充满了同情【解析】（3）当女文友一下子买了十二串茉莉花时卖花老人“临走前还冲着女文友鞠了一躬” 这一躬是老人对女文友的感激女文友此时出于对老太太的同情同时也被老太太这种知恩言谢的举动所感动于是“差点把那位女文友的眼泪给惹下来”【答案】（4）神态描写语言描写表现饭店老板的善良、正直、有同情心（爱心）【解析】（4）解答本题可以采用的答题模式是此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感画线句中“表情很严肃”运用了神态描写“这位先生你只说对了一半她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人她是市二小的退休教师但她绝不是什么骗子”运用了语言描写生动形象地表现了饭店老板的善良、正直、有同情心【答案】（5）茉莉花虽枯黄了但余香仍在老太太的美好品质像茉莉花香一样浸润在“我”的心里【解析】（5）“那串茉莉花即便已经干了……仍能嗅到隐隐的香气” 句中写到茉莉花已经干了但仍能嗅到隐隐的香气这种香气此时已经不仅仅是茉莉花的香气它更象征老太太的美好品质这种品质已经深深感染了“我” 像茉莉花香一样浸润在“我”的心里据此作答即可五、名著阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.《红星照耀中国》中斯诺通过对共产党领导人的细微观察和细致描述塑造了许多优秀的领导人形象请从下面两个人物中任选一个写出能表现他性格特征的事迹及对应的性格①彭德怀②朱德【答案】示例一我选彭德怀彭德怀原是国民党军官他举行了平江起义成立了湖南的第一个苏维埃政府两年后他突破敌人围剿的防线胜利进入西北苏区根据地他喜欢孩子身边常跟着一群孩子后来他接受马克思主义加入中国共产党进行游击战争可见他平易近人体恤人民拥有出色的军事才能示例二我选朱德在南方几年中朱德领导的“赤色联军”打数百十次大大小小的仗冲破五次大规模的“围剿” 在最后一次“围剿”中敌军的进攻武力和资源超过他八九倍然而他仍然表现出色可见他英勇善战有勇有谋有强大的领导才能【解析】本题考查对名著内容的掌握以及对重要人物的分析能力解答此题需了解人物及相关事件结合事件分析其性格即可示例一我选彭德怀彭德怀抗日战争时期任副主席出任由红军三大主力改编的八路军总司令率领部队赴华北抗战前线可见他作战能力强有军事指挥才能示例二我选朱德朱德能跟部下共同生活密切接触因而获得他们的信任作战不管大小事情都要勘察地形精密计划一切可见他爱惜部下做事细心、考虑周到9.（1）《红星照耀中国》特写了“_______________”和“_______________”两个重要事件从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神9.（2）法国作家_______________写的《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生渗透着作者对人类的思考充满了对_______________的关爱之情和对自然万物的赞美之情【答案】（1）强渡大渡河, 过草地【解析】（1）《红星照耀中国》第五篇《长征》的第三节《大渡河英雄》特写了强渡大渡河事件 1935年5月中国工农红军在四川省越西县安顺场渡过大渡河的战斗也是长征途中的一次著名战斗 1935年5月上旬中央红军长征准备渡过大渡河进入川西大渡河河宽300米水深流急两岸是险峻的群山地势险要大部队通过极其困难冒着川军的密集枪弹和炮火在激流中前进渡过了被国民党军视为不可逾越的天险大渡河作者还特写了过大草地《红星照耀中国》第五篇《长征》的第四节《过大草地》“一九三五年八月领导红军进入川藏边界的大草地” “他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切他们有钱但是买不到吃的他们有枪但是敌人无影无踪他们走进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时部族的人就从进军途上后退坚壁清野把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去整个地区没有了人烟” 从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神【答案】（2）法布尔, 生命【解析】（2）《昆虫记》作者法国作家法布尔被誉为“昆虫的史诗”它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉以人性关照虫性又用虫性反观社会人生透过昆虫世界折射出社会人生渗透着作者对人类的思考充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情10.（1）《骆驼祥子》是老舍最钟爱的作品讲述的是一个普通的_____________的故事《骆驼祥子》除了主人公祥子还写了其他各色人物如残忍霸道的车主___________ 大胆泼辣而有点变态的___________ 一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生10.（2）下列对《骆驼祥子》中祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因表述正确的一项是（）【答案】（1）人力车夫, 刘四（爷）, 虎妞【解析】（1）《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的作品主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事《骆驼祥子》中塑造了以祥子为主的各色人物其中与祥子命运关系密切或者说对祥子人生产生过较大影响的主要包括残忍霸道的车主刘四（爷）、大胆泼辣而有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生等【答案】B【解析】（2）结合平时对于名著的阅读积累可知原著中说“刘老头子没有夸奖过他一句没有格外多看过他一眼而老头子心里有数儿他知道祥子是把好手即使不拉他的车他也愿意让祥子在厂子里有祥子在这儿院子与门口永远扫得干干净净” 由此可知祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂是因为他很勤劳故选B。
2024年统编版语文七年级下册 第三单元检测卷(含答案)
七年级语文（下册）第三单元检测卷1.阅读下面的短文，按要求答题。
(8分)苏格拉底说：“每个人的身上都有太阳，主要是如何让它发光□历史的星空也因一些平凡人物而多彩：《阿长与<山海经>》中，“我”对喜欢切切(cháchá)的阿长由(zēng)恶到感激，正是发现了阿长的淳朴与善良；《老王》中，老王失(qún)落伍的皇恐、生活的艰辛，“我”都看在眼里，“我”对忠厚善良、知恩图报的老王的误解，使“我”始终对老王感到愧作，体现了“我”对不幸者的同情和尊重；《台阶》中，常常自言自语、低眉( sh ùn)眼的父亲，为了建造新台阶而不辞辛劳大半生，体现了父亲的勤劳朴实□忠厚善良和为了改变现状而不懈努力的坚韧性格。
这些人物虽然平凡，却给我们铸就了一个不可多得的精神世界，他们身上闪现出的优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(4分)①切切(cháchá) ②(zēng) 恶③失( qún) 落伍④低眉(shùn) 眼(2)文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
(2分)①改为②改为(3)语段中“□”内填入的标点符号最恰当的是(2分)( )A. ”。
，B. 。
”、C. ”。
、D. 。
”，2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(8分)(1)草树知春不久归，。
(韩愈《》)(2) ，明月来相照。
( 《竹里馆》)(3)《木兰诗》中“，”两句充分表现了花木兰急速行军，奔赴战场的矫健雄姿。
(4)身在洛城的李白夜里起了“故园情”的原因是“，”。
(李白《春夜洛城闻笛》)3.文学是世界性语言，同各国读者分享中国当代文学成果，是中国文学走出去的重要组成部分。
请阅读以下名著选段，回答问题。
(7分)他坐在地上，地上有些干草与松花。
什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。
这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。
七年级下学期语文第三单元测试卷B卷
七年级下学期语文第三单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题（共7题；共21分） (共7题；共21分)1. （3分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 繁衍（yǎn）胆怯（què）惴惴不安(zhuì)B . 招徕(lái)虔信（qián）即物起兴(xìng)C . 挑衅（xìn）迤逦（yí）引颈受戮（jǐnɡ）D . 匀称（chèn）琐屑（xiè）粗制滥造（luàn）2. （3分）(2011·本溪) 请选出在下面语段的横线上依次填入词语最恰当的一项（）他并不读没有意义的书，专以读书来自己的烦恼，为自己将来实现理想做准备。
他已下定决心要让全天下的人知道自己的才华，他相信自己会。
A . 只是消除就是一鸣惊人B . 也不排除而是一锤定音C . 只是排除就是一锤定音D . 也不消除而是一鸣惊人3. （3分） (2017七上·乌鲁木齐开学考) 下列横线处应填的词语，依次正确的一项是（）①陈明制作的那只小木船很______。
②______的工艺品吸引了许多观众。
③人们纷纷赞扬牙雕工人______的技艺。
④这台仪器很______。
A . 精致精细精巧精密B . 精巧精细精致精湛C . 精细精巧精密精湛D . 精致精巧精湛精密4. （3分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
B . 加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。
C . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D . 大理辖大理市和祥云、弥渡、宾川、永平、云龙、洱源、鹤庆、剑川8个县以及漾濞、巍山、南涧3个少数民族自治县，是中国西南边疆开发较早的地区之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三单元训练(B卷)一、基础知识平台(16分，每小题4分)1.给下列拼音填写正确的汉字。
仰mù( ) shuāi( )微当之无kuì( ) wùwù( )穷年pán( )石hè( )然义愤填yīnɡ( ) 心会神nínɡ( ) 答案：慕衰愧兀兀盘赫膺凝2.结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。
(1)青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸．．．．的战场。
(2)别以为这房间杂乱无章．．．．，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。
(3)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍．．．．。
(4)这个方面，情况就迥乎不同．．．．，而且一反既往了。
答案：（1）用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
（2）又多又乱，没有条理。
（3）镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
（4）很不一样。
3.下列句子加点的成语使用不恰当的一项是( )A.他已经成了残废，从此流落异国他乡．．．．，靠行乞讨度日。
B.他玩把戏的功夫举世无双．．．．，只有他的师父可与之媲美。
C.虽遇到了天灾人祸．．．．，但全村的农民还是硬闯过来。
D.正值清风送爽时，那乐声穿水而来，自然令人心旷神怡．．．．。
答案：B4.名句积累。
(1)正是江南好风景，。
(《江南逢李龟年》)(2)有约不来过夜半，。
(《约客》)答案：落花时节又逢君闲敲棋子落灯花二、综合性学习实践(44分)(一)阅读下文，完成5～9题。
(14分)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
5.本文选自，这是编纂的一部编年体通史。
(2分)答案：《资治通鉴》司马光6.解释下列加点词语的含义。
(4分)(1)卿今当涂．．．．掌事(2)但当涉猎(3)治经为博士．．耳．．(4)见往事答案：（1）当道，当权。
（2）粗略地阅读。
（3）当时掌管经学传授的学官（4）指历史7.写出文中的两个成语。
(2分)答案：吴下阿蒙刮目相待8.用原文语句回答问题。
(2分)(1)吕蒙拒绝学习的理由是：(2)鲁肃对吕蒙变化的强烈反应是：答案：（1）辞以军中多务。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！9.俗话说：“刀不磨会生锈，人不学要落后。
”吕蒙的变化对你有什么启示？(4分)答案：略(二)阅读下文，完成10～15题。
(17分)莫扎特的声音马慧元到处都是莫扎特的音乐。
远方的原野上，天空里，风中……耳畔是莫扎特的钢琴奏鸣曲，于是，列车的车窗外，透明的山峦与河流交叠在一起，风景的色彩被音乐过滤成琴键上的黑与白。
汽笛声里，我想起莫扎特童年在欧洲奔波时弯弯曲曲的车辙，想起颠簸在马颈上的铃声。
里帕蒂演奏的莫扎特从电池里潺潺流出来。
如果不是亲耳听到，真不相信人间还有这样的声音。
它出奇的妩媚、温存、飘逸，仿佛来自某种超凡的情感，又极为单纯，如日光之七彩融于一白，此等境界，我辈似不能深解，只能偶尔怀着询问甚至祈祷般的心境，让它翩然掠过耳际。
原来，那款录音是里帕蒂身患绝症，行将不治的时候，开的最后一场音乐会。
死的时候，里帕蒂33岁，比莫扎特还短命。
此番广陵绝唱中有肖邦圆舞曲，听得出他身负剧痛如何穷追不舍，硬是不肯放过萦绕在衣香鬓影里的丝丝闲愁!由这完美的琴声联想到他的早逝，再看看唱片封套上的他，好看的眼睛笑得让人心痛，便觉得那音符里折射出的珠玉之色微含凄艳的光泽——“细看不是杨花，点点是离人泪”。
他还弹了莫扎特钢琴奏鸣曲K310。
写这首曲子时，莫扎特正经历丧母之痛。
它充盈着“莫扎特式”的悲怆：透明如水，又深不见底，初听的人，只会为那冰肌玉骨中的甜美所陶醉，听得多了，外加生活的体验，才能品出其中的感伤。
那带有附点的第一主题似乎迎风飘起来，同时又稳稳站在节奏里，根基岿然不动，十六分音符走出的经过句璀璨多姿，显得很兴奋。
第二乐章中右手频频有同音反复的段落，但丝毫没有单调的感觉，而是一种颔首凝视的神色。
整部作品的处理那样细腻完美，仿佛每个音符都带着各自的神采忽悠悠飘来，其间的鬼斧神工了无痕迹。
天地间灵气，真莫过于此了!不知莫扎特的使者在死神面前对最后的琴声怎样饱含留恋、倾心相许，我们只听到了安详、恬静，衣袖上沾满了找到故乡的欣慰。
那是天鹅之歌，更是天使之声。
里帕蒂与莫扎特一样，对这个世界来说是惊鸿一瞥般的存在，只留下牵挂，直到地老天荒。
莫扎特的钢琴奏鸣曲是这样的音乐，里帕蒂、肯普夫等大师的演奏是那样好听而“简单”，我常被引诱得站起来，向钢琴走去，但一翻开乐谱，手指不由在空中凝固了。
我的琴声能空灵得如仙界的冰雪，又暖和得贴近凡人的血肉吗?有人说，莫扎特的音乐像孩子的歌声，所以小孩弹莫扎特，会比成年钢琴家更动人。
我将信将疑。
见过许多孩子，甚至电视上的小明星弹莫扎特，他们都天真可爱，可与莫扎特精神相去甚远。
莫扎特的单纯不是不谙世事的稚气，如果说像个孩子，那就是一个没有父母照料、极其孤独的孩子，自己在愁苦之中静悄悄地生活、玩耍，吃掉属于自己的一点面包，乖巧地等待着梦中天国花园里的游戏。
旁观者里，惟成年人才能领会其中的辛酸和寂寞，为之动容。
因此我还是宁可听成熟的钢琴家弹他，哪怕不是里帕蒂。
但我仍希望更多的小孩学弹莫扎特，把他的声音深深种进童年，用一生做土壤将它养大。
没听过莫扎特的人没有家。
没有莫扎特的生活是一场流放。
我真这么想。
(选自1998年10月9日《北方市场导报》)10.给下列加点字注音。
(2分)过滤．( ) 颠簸．( ) 璀．璨( ) 一瞥．( )答案：ｌǜｂǒｃｕǐｐｉē11.闭上眼睛，请你想象“远方的原野上，天空里，风中……耳畔是莫扎特的钢琴奏鸣曲，于是，列车的车窗外，透明的山峦与河流交叠在一起，风景的色彩被音乐过滤成琴键上的黑与白”。
你怎样理解这句话的含意?(3分)答案：窗外的一切都融入在琴声里。
12.“我常被引诱得站起来，向钢琴走去，但一翻开乐谱，手指不由在空中凝固了。
”这是为什么？(3分)答案：因为对自己的琴声能否达到大师的境界表示怀疑。
13.莫扎特的音乐有什么特点?(3分)答案：有孩子的甜美清纯；还有成人才领会的辛酸和寂寞。
14.为什么说“没听过莫扎特的人没有家”，“没有莫扎特的生活是一场流放”?(3分)答案：莫扎特的声音让人能够体验到家庭的温馨与宁静，让人感受到生存环境的优美与安详。
15.请你倾听约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河圆舞曲》，描写你听到的美妙的声音以及它带给你的感受。
(3分)答案：略(三)阅读下文，完成16～19题。
(9分)①我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。
因为他最容易丧失，所以更觉得它的宝贵。
②为什么“今”最可宝贵呢？最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问：“尔若爱千古，尔当爱现在。
昨日不能唤回来，明天还不确定，尔能确有把握的就是今日。
今日一天，当明日两天。
”③为什么“今”最易丧失呢？因为宇宙大化，刻刻流转，绝不停留。
时间这个东西，也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋。
试问吾人说“今”说“现在”，茫茫百千万劫，究竟哪一刹那是吾人的“今”，是吾人的“现在”呢？刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。
吾人若要糊糊涂涂把他丢掉，岂不可惜？16.这几段文字从“今”最可宝贵和两方面展开论述。
(2分)答案：“今”最易丧失17.第③段中“”“”“风驰电掣”等词语，形象地表现了宇宙变化的特点。
(2分)答案：刻刻流转绝不停留18.从文中摘出与下面句子意思最相近的一句话。
(2分)天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
(朱自清《匆匆》) 答案：刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。
19.写出一句劝人珍惜时间的名言警句。
(抄录文中出现的不给分。
)(3分)答案：如：日日待明日，万事成蹉跎。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
少壮不努力，老大徒伤悲。
时间就是生命。
(四)文学放飞(4分)20.下面语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人，你能说出各自所用的动物名称吗？例如：立场不稳见风使舵的人(变色龙)笑脸相迎两面三刀的人( )一毛不拔爱钱财的人( )孤陋寡闻见识不广的人( )没有依靠无处投靠的人( )答案：笑面虎铁公鸡井底蛙丧家犬三、作文(40分)21.提示：自信就是相信自己，它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念的基础上的。
请以“自信”为话题，自拟题目，写一篇文章。
作文要求：(1)要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
(2)除诗歌外文体不限。
(3)字数不得少于500字。
答案：略。