中考科学总复习:专题10《人、健康与环境》ppt课件
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浙江省中考科学一轮复习第11课时 人、健康和环境(课件30张)
3.[202X·绍兴]目前我国已经累计接种自主研制的新冠疫苗超 5亿剂次,并在世界各地推广。下列叙述正确的是 ( C ) A.新冠病毒属于传染源 B.从免疫学角度看,新冠疫苗属于抗体 C.注射疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫 D.从预防传染病角度看,注射新冠疫苗属于切断传播途径
4.[202X·宁波]“关爱生命,健康生活”。下列行为不利于健
上该病毒和肺炎球菌的最大区分是 新冠病毒没有细胞结构 。
新冠病毒会导致患者的肺部深处罚泌大量黏液,从而影响肺部与 血液 之间的气体交换,造成患者血液中的 氧气 含量降落,
各器官的功能也随之受到破坏。
重 难
(2)下列属于传染源的是 B (填字母)。
考 点
A.病毒和病菌
B.携带新冠病毒的人
精 讲
C.被污染的食物
限 时
间进行重复注射。重复注射若干次后,可从这些马的血液中获
训 练
得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到
患者体内,以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是 ( C )
A.给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种
B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗
C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫
限 时
人群 。
训 练
(4)新冠病毒疫苗接种温馨提示:回家后注射部位保持清洁,24
小时内不洗澡。这是因为注射针孔的部位有损伤,皮肤和黏膜
组成的人体第 一 道防线被破坏,容易造成感染。
D.⑤②①④③
当 堂
(2)如图11-5为人体初次及再次免疫过程中,抗体产生的一般
限 时
规律,请据图回答。在第一次受到抗原刺激时, B淋巴 细胞
训 练
会产生相应的抗体。当同样的抗原再次刺激时,机体会快速产
九年级科学《人健康与环境》复习课件
青春期肺结核 结核杆菌
飞沬传播
破伤风 霍乱
破伤风杆菌 霍乱杆菌
接触(伤口)传 播
水、食物传播
淋病 炭疽病
淋病双球菌
性接触
炭疽杆菌 主要是皮肤体表 九年级科学《人健康与环境》复习课件
二、病毒 1、无细胞结构; 2、病毒极小(电子显微镜) ,大小一般在 10~300纳米;
3、化学组成:蛋白质和核酸。
4、不能独立生活,只能在细胞内过寄生 生活。
原
(1)抗体:B淋巴细胞在抗原刺激下所 产生的特异性蛋白质。 ①化学成分:一类蛋白质,称“免疫球蛋白” ②作用:使病原菌凝集;中和毒素。
(2)抗原:引起人体产生抗体的物质。 (病原体或大分子异物)
抗原是引起人体产生抗体的原因 (3)B淋巴细胞对抗原有识别和记忆功能。
九年级科学《人健康与环境》复习课件
九年级科学《人健康与环境》复习课件
二、传染病的特点: 传染性、流行性、免疫性
传染性——传染病的病原体可以经过一定的 途径,从病人、其他动物或带有病原体的物 体传给健康人。
流行性——由于传染病的病原体在适宜条件 下可广泛传播,使一定地域内同时出现较多 的病人。
免疫性——人体在患过某种传染病痊愈后, 常对该病产生不同程度的抵抗力。 九年级科学《人健康与环境》复习课件
射抗体以获得对抗传染病的能力,均称“人工免疫”。后
者有效期短,一般2~3个星期。多用于治疗或暂时预防某
些传染病。
人类的流感、病毒性肝炎、艾滋病等疾 病的病原体都是病毒。 九年级科学《人健康与环境》复习课件
——由病毒引起的常见疾病
疾病
致病病毒
主要感染途径
病毒性肝炎 脊髓灰质炎
肝炎病毒
甲肝:粪—口传播
浙江省中考科学复习第12讲 人、健康与环境(课件39张)
考点扫描
重点能力突提升破
诊断自测
例3 将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复 注射。重复注射若干次后,可从这些马的血液中获得抗蛇毒血 清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内, 以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是( C ) A.给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种 B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗 C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫 D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体
考点扫描
重点能力突提升破
诊断自测
变式1 (2023,杭州)罂粟开花结果后,其果汁可制成鸦片等毒品 ,我国法律规定严禁种植。下列说法错误的是( D ) A.鸦片、吗啡和XXX因都是常见的毒品 B.鸦片等毒品具有很强的成瘾性,一旦吸食很难戒除 C.罂粟能开花结果,可判断它属于被子植物 D.罂粟开花结果的过程属于有性生殖,其果实由胚珠发育而成
考点扫描
重点突破
诊断自测
③_易__感__人__群__:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 传染源与病原体的区分:能引起人生病的微生物(细菌、真菌、病 毒等)和寄生虫为病原体;传染源是病原体携带者。 (4)预防措施:控制_传__染__源__、切断__传__播__途__径__、保护__易__感__人__群__。
会跟其他营养物质一样主要在消化道的________内被人体吸取
。
保护易感人群
(3)预防流感的有效方法是接种疫苗。从预防传染病措施来看,
这属于___变__异_______________。
(4)流感疫苗需要每年接种,这是因为流感病毒在繁育过程中容
3.免疫与免疫功能
考点扫描
重点能力突提升破
诊断自测
判断特异性免疫和非特异性免疫有以下几种方法:①如果 是针对特定病原体的免疫就是特异性免疫,否则属非特异性免疫 ;②如果是淋巴细胞或者抗体起作用的免疫就是特异性免疫,如 果是皮肤、干扰素、溶菌酶起作用的则为非特异性免疫。
浙教版科学中考复习:人、健康和环境 (共47张PPT)
24
典例分析
例3 春末夏初是流行性感冒易发时期。我市主要流行的是甲型流行性感冒和乙型流行性感冒,其传播速度快, 易在校园中传播。 根据所学知识,回答下列问题: (1)医生要求患流行性感冒的同学马上就医,并治愈后才能上学,这属于传染病预防措施中___________。 (2)学校使用“84 消毒液”对教室进行消毒,是传染病预防措施中的_______________。 (3)流行性感冒与普通寒热性感冒不同的是,已经患有流感的同学可能成为传染病三个基本环节中的_________, 其带有的流感病毒可以通过____________途径传播。 (4)HIV(艾滋病病毒)主要破坏人体的_______(选填“特异”或“非特异”)性免疫,使人成为流感的易感人群。
27
针对训练
6.请阅读材料,回答下列问题: 材料一 据新华社斯德哥尔摩10月1日电,2018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯·艾利森 和日本科学家本庶佑,以表彰他们在癌症免疫治疗方面所做出的贡献。评奖委员会说,今年的获奖者 “创立了癌症疗法的一个全新理念”,“通过激发我们免疫系统内在的能力来攻击肿瘤细胞”,他们的发现 是“我们在与癌症战斗过程中的一个里程碑”。此前的治疗方法集中在肿瘤细胞上,新的研究主要针对免 疫系统,这提高了治疗效率。 材料二 9月8-9日,“2018世界流感大会”在北京召开。会议主题为“纪念流感大流行100年 防患于未 然”。春季往往是流感的高发季节,H7N9型流感就是其中的一种,感染该病毒的早期出现发热等症状, 类似普通流感。对季节性的流感,疫苗是最主要的干预工具。
毒的
,当H7N9禽流感病毒再次入侵时,该物质就会迅速发生作用消灭它们,这种免疫过程是后天获得的,
只针对某一特定的病原体起作用,因而叫
免疫。这是人保卫自身的第
典例分析
例3 春末夏初是流行性感冒易发时期。我市主要流行的是甲型流行性感冒和乙型流行性感冒,其传播速度快, 易在校园中传播。 根据所学知识,回答下列问题: (1)医生要求患流行性感冒的同学马上就医,并治愈后才能上学,这属于传染病预防措施中___________。 (2)学校使用“84 消毒液”对教室进行消毒,是传染病预防措施中的_______________。 (3)流行性感冒与普通寒热性感冒不同的是,已经患有流感的同学可能成为传染病三个基本环节中的_________, 其带有的流感病毒可以通过____________途径传播。 (4)HIV(艾滋病病毒)主要破坏人体的_______(选填“特异”或“非特异”)性免疫,使人成为流感的易感人群。
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针对训练
6.请阅读材料,回答下列问题: 材料一 据新华社斯德哥尔摩10月1日电,2018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯·艾利森 和日本科学家本庶佑,以表彰他们在癌症免疫治疗方面所做出的贡献。评奖委员会说,今年的获奖者 “创立了癌症疗法的一个全新理念”,“通过激发我们免疫系统内在的能力来攻击肿瘤细胞”,他们的发现 是“我们在与癌症战斗过程中的一个里程碑”。此前的治疗方法集中在肿瘤细胞上,新的研究主要针对免 疫系统,这提高了治疗效率。 材料二 9月8-9日,“2018世界流感大会”在北京召开。会议主题为“纪念流感大流行100年 防患于未 然”。春季往往是流感的高发季节,H7N9型流感就是其中的一种,感染该病毒的早期出现发热等症状, 类似普通流感。对季节性的流感,疫苗是最主要的干预工具。
毒的
,当H7N9禽流感病毒再次入侵时,该物质就会迅速发生作用消灭它们,这种免疫过程是后天获得的,
只针对某一特定的病原体起作用,因而叫
免疫。这是人保卫自身的第
环境与健康的关系(环境卫生学) PPT课件
分为:地表水和地下水 功能:可进行水循环 。当某种水体(如河
水)受到污染,污染物也将会通过水循 环而 进人大气、土壤、食物和人体。 水圈中海水占97.41%,淡水仅占水圈总量的
0.2%左右,其中部分已遭到污染。饮水短缺已
成为世界的严重危机。
ppt课件
5
(三)土壤岩石圈
• 地壳主要由岩浆岩和沉积岩层构成。 • 岩浆岩化学组成以Si02为主。 • 沉积岩含H20和C02量较多。 • 各地区岩石类型不同,对地下水有很大的影响。 • 土壤是岩石经过风化作用和生物作用量-效应(dose-effect)关系 随着环境 有害因素剂量的增加,它在机体内所产生的 有害的生物学效应增强,这称为剂量-效应 关系。它表示进入机体的剂量与某个机体所 呈现出的生物效应强度间的关系。
剂量-反应(dose-response)关系 是指 随着剂量增加,产生某种特定生物学效应的 个体数增加,通常以出现特定生物学效应的 个体占总测试个体数的百分数来表示。这是 环境有害因素作用于人群后,机体反应的一 般表示方法。
ppt课件
8
生态系统特点: 1.大小不等
任何一个生物群落与其环境都可以组成一个生 态系统 。例如池塘、森林、湖泊、城市、矿区 都是性质不同的生态系统,地球上最大的生态 系统即生物圈。 2.组成复杂 任何生态系统都有生产者、消费者、分解者和 无机界组成。 3.可进行良性循环 植物、动物及它们的废物都可以作为别的生物 的食物被利用。生态系统作为一个整体没有纯 粹的废物。
环境与健康的 关系
ppt课件
1
第一节 人类的环境
(一)环境
1.定义 是与主体相关的周围因素的综合
体,从医学角度研究环境主体是
人,环境是一个复杂的体系.
水)受到污染,污染物也将会通过水循 环而 进人大气、土壤、食物和人体。 水圈中海水占97.41%,淡水仅占水圈总量的
0.2%左右,其中部分已遭到污染。饮水短缺已
成为世界的严重危机。
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(三)土壤岩石圈
• 地壳主要由岩浆岩和沉积岩层构成。 • 岩浆岩化学组成以Si02为主。 • 沉积岩含H20和C02量较多。 • 各地区岩石类型不同,对地下水有很大的影响。 • 土壤是岩石经过风化作用和生物作用量-效应(dose-effect)关系 随着环境 有害因素剂量的增加,它在机体内所产生的 有害的生物学效应增强,这称为剂量-效应 关系。它表示进入机体的剂量与某个机体所 呈现出的生物效应强度间的关系。
剂量-反应(dose-response)关系 是指 随着剂量增加,产生某种特定生物学效应的 个体数增加,通常以出现特定生物学效应的 个体占总测试个体数的百分数来表示。这是 环境有害因素作用于人群后,机体反应的一 般表示方法。
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8
生态系统特点: 1.大小不等
任何一个生物群落与其环境都可以组成一个生 态系统 。例如池塘、森林、湖泊、城市、矿区 都是性质不同的生态系统,地球上最大的生态 系统即生物圈。 2.组成复杂 任何生态系统都有生产者、消费者、分解者和 无机界组成。 3.可进行良性循环 植物、动物及它们的废物都可以作为别的生物 的食物被利用。生态系统作为一个整体没有纯 粹的废物。
环境与健康的 关系
ppt课件
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第一节 人类的环境
(一)环境
1.定义 是与主体相关的周围因素的综合
体,从医学角度研究环境主体是
人,环境是一个复杂的体系.
浙江地区2019届中考一轮复习科学课件:第10讲 人的健康与保健(共73张PPT)
第 一 部 分
生 命 科 学
第10讲 人的健康与保健
考点分布
知识条别人体特异性免疫和非特异性免疫〔 a 〕 ③识别计划免疫和人工免疫〔 a 〕 1.人类的 ④说出营养素的作用〔 a 〕 健康 ⑤建立平衡膳食的观点〔 c 〕 ⑥通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危 害性,形成健康的生活方式〔 c 〕 2.人类常 知道引起冠心病、肿瘤、糖尿病等常见疾病的 见疾病 主要因素及其预防措施〔 a 〕
物质,免疫物质,也能为人体的生命活动提供能量。 (3)脂肪:生物体内
贮藏能量
的主要物质,只有当人体内的糖类氧化
分解不足以提供人体所必需的能量时,才会分解脂肪提供能量。
(4)水:不能提供能量,却是构成细胞的主要成分,各种 生物化学反应 只 有在水溶液中才能进行, 并且体内的养分和废物都必须 溶解 在水中才能 进行运输。 (5)无机盐: 不能提供能量, 却是人体维持正常生理活动所必需的营养物质。 如:缺锌会导致儿童味蕾功能下降,造成食欲减弱;缺碘会引起人体甲状 腺肿大、儿童智力低下等。
(6)维生素:不能提供能量,但它参与人体内许多重要的生理活动,对保持 人的身体健康作用极大。如:VA 可防止夜盲症;VB1 可防止脚气病;VC 可 防止坏血病;VD 可防止佝偻症。 (7)膳食纤维:主要来自植物性食物,不能被人体吸收,但对人体有着重要 的生理作用。如:刺激消化腺分泌消化液;促进肠道的蠕动,有利于及时 排便;有助于减少肠道对脂肪的吸收,预防心血管疾病的发生。
免疫功能 低下;毒品价格昂贵,使人倾家荡产,危害社会。
②吸烟的危害: 烟雾中含有 焦油
一氧化碳 等多种有害物质, 、 烟碱 、
损害人的呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统等,使癌症的发病率 大大提高。
生 命 科 学
第10讲 人的健康与保健
考点分布
知识条别人体特异性免疫和非特异性免疫〔 a 〕 ③识别计划免疫和人工免疫〔 a 〕 1.人类的 ④说出营养素的作用〔 a 〕 健康 ⑤建立平衡膳食的观点〔 c 〕 ⑥通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危 害性,形成健康的生活方式〔 c 〕 2.人类常 知道引起冠心病、肿瘤、糖尿病等常见疾病的 见疾病 主要因素及其预防措施〔 a 〕
物质,免疫物质,也能为人体的生命活动提供能量。 (3)脂肪:生物体内
贮藏能量
的主要物质,只有当人体内的糖类氧化
分解不足以提供人体所必需的能量时,才会分解脂肪提供能量。
(4)水:不能提供能量,却是构成细胞的主要成分,各种 生物化学反应 只 有在水溶液中才能进行, 并且体内的养分和废物都必须 溶解 在水中才能 进行运输。 (5)无机盐: 不能提供能量, 却是人体维持正常生理活动所必需的营养物质。 如:缺锌会导致儿童味蕾功能下降,造成食欲减弱;缺碘会引起人体甲状 腺肿大、儿童智力低下等。
(6)维生素:不能提供能量,但它参与人体内许多重要的生理活动,对保持 人的身体健康作用极大。如:VA 可防止夜盲症;VB1 可防止脚气病;VC 可 防止坏血病;VD 可防止佝偻症。 (7)膳食纤维:主要来自植物性食物,不能被人体吸收,但对人体有着重要 的生理作用。如:刺激消化腺分泌消化液;促进肠道的蠕动,有利于及时 排便;有助于减少肠道对脂肪的吸收,预防心血管疾病的发生。
免疫功能 低下;毒品价格昂贵,使人倾家荡产,危害社会。
②吸烟的危害: 烟雾中含有 焦油
一氧化碳 等多种有害物质, 、 烟碱 、
损害人的呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统等,使癌症的发病率 大大提高。
环境与健康之人与环境
菌及其他病原体
有机废渣:矿石、炉渣、灰烬、
含无机毒物的金属矿渣、化工生
废渣
产废渣等 有机废渣:食品加工厂的废渣、
动植尸体、动物内脏及皮、毛骨
等
采矿、冶炼、化工、锅炉等
生物制品、屠宰、食品加工、皮革 工业等
(三)环境污染的特征
长期性
多样性
广泛性
复杂性
治理 困难性
(四)环境污染对健康的损害
急性中毒
环境与健康之人与环境(PPT 61 页)
2017年6月5日是第46个世界环境日
“人人参与创建绿色家园”。
妈妈,我们已经没 地方可去了吗?
内容
一、有关环境的概念 二、构成环境的要素 三、人与环境的关系 四、环境有害因素对人体的作用 五、环境污染及其对健康的影响 六、环境污染的防治对策
有关环境的概念
环境污染物
一次污染物
(原生污染物)
是指由污染源直接排入 环境,其理化性状未发 生改变的污染物,如二 氧化硫。一氧化碳等;
二次污染物
(次生污染物)
是指有些一次污染物进入 环境后,由于物理、化学 或生物学作用,或与其他 物质发生反应而形成的、 与原来污染物的理化性状 和毒性完全不同的新的污 染物。
环境污染物进入人体的途径:呼吸道、皮肤、消化道
环境污染
慢性危害 远期作用
慢性中毒 非特异性慢性损害
致癌作用 致突变作用 致畸作用
影响免疫功能
致敏作用 免疫抑制
急性危害:指机体一次大剂量接触或在24小时内
多次接触一种环境化学物质所引起的快速而剧烈的 急性中毒效应。
1984年12月3日凌晨,位于印度中央邦首府博帕尔市、 的农药厂发生甲基异氰酸酯(MIC)储罐泄漏,近40 吨MIC及其反应物从博帕尔农药厂冲向天空,顺着每 小时4海里的西北风向东南方向的市区飘去。霎时间, 毒气弥漫,覆盖了25英里的市区范围。比重超过空气 的高温MIC蒸汽迅速凝结成雾状,贴近地面飘逸,迅 猛吞噬人、畜的生命。数十万人在茫茫的黑夜中奔 逃,咳嗽声、呼喊声、哭叫声响成一片。博帕尔市顿 时成了一座恐怖之城。天亮后,看到的是完好的房屋 及满街人、畜及飞鸟的公害病
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3. 高血压: 收缩压持续大于 18.7 千帕或舒张压大 于 12.0 千帕。 4.糖尿病:血糖浓度高,肾脏无法将葡萄糖全部 吸收,随尿液排出。原因是胰岛素分泌不足。治疗办
法:注射胰岛素制剂,控制和调节饮食,适当锻炼等。
5.遗传病 (1)定义:由遗传物质(基因、染色体)异常变化引 起的疾病,它可以通过生殖传到下一代。 如血友病、白化病、色盲等。 (3)预防措施:禁止近亲婚配,开展婚前检查,进 行遗传咨询。
(2)特点: 人体内的 DNA、 基因和染色体发生变化。
考点五 1.微生物
传染病
细菌:细菌直接侵入细胞,如链球菌;细菌产生 的毒素破坏细胞,如破伤风杆菌。 病毒:比细菌还小,无细胞结构,只有蛋白质和 核酸,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞 内,破坏细胞。如流感病毒、SARS 病毒等。
2.传染病的概念及特点 (1)传染病的概念:传染病是指由病原体引起的, 并且能在人与人之间、动物与动物或人与动物之间相 互传播的疾病。 (2)传染病的特点:传染病由病原体引起,具有传 染性、流行性及免疫性。
解析:本题考查膳食均衡。膳食均衡要求食物种 类多、数量适当、营养物质之间的比例合理,并且与 身体消耗的营养物质保持相对平衡,分析各选项,D 项符合题意。 答案:D
下列生活方式不利于人体健康的是 ( C ) B.与人和睦相处 D.按时进行作息 A.膳食均衡有度 C.躺在床上看书
例 是( )
2(2014· 湖州 )人体有多种方法保护自身免受
淋病
淋病双球菌
性接触
性传播疾病
病毒性 肝炎 脊髓灰质炎
肝炎病毒 脊髓灰质炎 病毒
甲型:粪口传播; 乙型:血液、性 接触和母婴传播 粪—口传播 飞沫传播 飞沫等传播
消化道传染病 血液传染病 消化道传染病 呼吸道传染病 呼吸道传染病
流行性腮腺 腮腺炎病毒 炎 SARS 冠状病毒
4.传染病的传播三环节 传染病流行必须具有传染源、传播途径和易感人 群三个环节,缺一不可。所以当传染病流行时,切断 其中任何一个环节,流行即可终止。
(3)吸毒:具有很强的成瘾性;破坏各个系统,降 低人体免疫力;价格昂贵,倾家荡产,危害社会。每 年的 6 月 26 日为“国际禁毒日”。 (4)酗酒:酒中含有一定量的酒精,过量的饮酒会 使人急性酒精中毒,严重损害人的消化系统、循环系 统和神经系统。
考点四
人类常见疾病
影响人类健康的主要疾病,肿瘤、心血管疾病、 糖尿病等都是非传染性疾病。 1.肿瘤:一种细胞性疾病,由细胞不正常分裂产 生。 可分为良性肿瘤、 恶性肿瘤。 上皮细胞恶性肿瘤(即 癌)的最大特点是肿瘤细胞能转移并侵犯新组织。 2.动脉硬化:由血液中的脂肪类物质(胆固醇)在 动脉管壁沉积增厚,使管壁弹性下降,血流量减少导 致。 常见有冠心病(冠状动脉硬化性心脏病)、 脑血栓等。
例
1(2014· 嘉兴)每年 5 月 20 日是“中国学生营
养日”。据权威部门抽样调查显示,2013 年嘉兴市某 区学生营养不良率达 19.94%,肥胖率为 11.49%。下 列对于饮食与健康的认识或做法,正确的是( A.早餐马虎,中餐对付,晚餐重视 B.每天大鱼、大肉就是营养丰富 C.肥胖的人不缺营养 D.食物多样化,并注意合理搭配 )
专题10
人、健康与环境
考点一
健 康
指人的生理、心理、社会适应能力均处于良好状 态,包括生理健康、心理健康、社会适应健康。
考点二
免 疫
1.免疫的概念 免疫是机体识别和排斥异己物质的机能,主要指 机体对病原体感染的抵抗能力。
2.免疫的组成和功能
3.人工免疫和计划免疫 (1)人工免疫:通过接种疫苗获得的免疫。一般分 为人工自动免疫(如预防接种)和人工被动免疫(如直接 接种含有某抗体的免疫物质)两种。 (2)计划免疫
4.如触电者要使其脱离电源;若呼吸微弱或心跳 停止时,则需进行人工呼吸和胸外心脏按压。人工呼 吸的频率是 16~20 次/分, 胸外心脏按压的频率是 80~ 100 次/分。 5.若被毒蛇咬伤,应在伤口的近心端 5~10 厘米 处结扎,防止静脉血液回流、蛇毒扩散,并及时送医 院抢救。 6.急救常识:死亡的标志→脑死亡(脑电图显示 平波)。
考点六
防毒与ห้องสมุดไป่ตู้救
1.环境毒物:环境中的某些物质(食物中的有毒 物质、农药、医用药物、工农业毒物、生化武器毒剂 等)经接触或进入人体后,影响人体正常的生理功能, 引起病变,这些物质称为环境毒物。 2.中毒:由环境毒物引起的疾病称为中毒。 3.触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法:抢救生命 是急救的第一要素,所以首先要排除致死因素。
3.常见的传染病 人类的传染病,按照传播途径,可以分为呼吸道 传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病和 性传播疾病等类型。
疾病 细菌性 痢疾 破伤风 霍乱 致病病原体 痢疾杆菌 破伤风杆菌 霍乱弧菌 主要传播途径 粪—口传播 接触传播 水、食物、 苍蝇 疾病类型 消化道传染病 体表传染病 消化道传染病
考点三
七大营养素及健康的生活方式
1.七大营养素 (1)人体需要的七大营养素:①蛋白质;②糖类; ③脂肪;④水;⑤无机盐;⑥维生素;⑦膳食纤维。 (2)针对各种营养成分的作用及人体的需要量,每 天食用较多的谷类和蔬菜类,一定量的肉类和其他含 蛋白质的食品,少量的脂肪类食物。
2.健康的生活方式 (1)健康的生活方式:没有不良的嗜好,有规律的 作息时间和良好的心态等。 (2)吸烟:香烟中有焦油、烟碱、一氧化碳,损害 人的呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统等, 使癌症的发病率大大提高。 每年的 5 月 31 日为“世界 无烟日”。
4.过敏:免疫系统对抗原(也称过敏原)的免疫反 应。过敏原二次刺激免疫系统产生的应答反应,严重 可能致死。发生过敏反应时过敏原一般需要较大量进 入人体,所以青霉素皮试是常用的防止青霉素过敏的 方法。 5.自身免疫疾病:免疫系统功能异常时,将自 身的某些细胞与组织当成抗原攻击而发生的免疫反 应。
6.艾滋病(AIDS)也称获得性免疫缺陷综合征, 是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的性传播疾病。感染 途径主要是性接触、输血、母婴传播等。