人教版小学一年级数学下册第五单元《认识人民币》第一课时课件2
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一年级-人教版-数学-下册-[课件]认识人民币(二)
![一年级-人教版-数学-下册-[课件]认识人民币(二)](https://img.taocdn.com/s3/m/4066415991c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad769.png)
一张
可以换___5___张
。
＝
5里面有5个一。
一张
可以换__1_0___张
。
10里面有10个一。
一张 一张 一张
可以换______张
。
可以换______张。Biblioteka 可以换______张。
学习任务二
（1）独立思考： 把20元、50元、100元的人民 币分别换成面值是10元的人民 币，应该怎样兑换？
（2）小组合作： 小组之间互相换一换，然后说 一说你是怎样想的。
（2）小组交流： 在小组内互相说一说你是怎么辨认不同面值的人民币的。
认识面值是10元的人民币
认识面值是20元的人民币
认识面值是50元的人民币
认识面值是100元的人民币
5元
10元
20元
50元
100元
大面值人民币上面的数值分别表示它们的面 值，数值是几就是几元。
最常见的是哪几种？ 以“元”为单位的人民币在生活中占主导地位。
一张 一张 一张
可以换___2___张
。
20里面有2个十。
可以换___5___张
。
50里面有5个十。
可以换__1_0___张
。
100里面有10个十。
一张
可以换___2___张
。
100里面有2个50。
相同单位的人民币兑换
根据数的组成来思考
大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数， 就说明大面值人民币能换几张小面值人民币。
认识人民币（二）
我们认识了哪些面值的人民币？
你认识这些人民币吗？
5元
10元
20元
50元
100元
你怎样分辨不同面值的人民币？
人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)
五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授
《认识人民币》PPT课件
角和分之间有 什么关系
1
2
7
8
2
5
2
2
1 写出下面的钱数
三 知识运用
三 知识运用
10
1
2
4
10
50
2
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
二 探究新知
一认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
二 探究新知
一认识1元以内的人民币
1分
2分
5分
1元
1角
5角
人民币的单位有 元、角、分。
二 探究新知
二人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系
人民币的单位有元 角 分 你们知道元 角 分之间有什 么关系吗
二 探究新知
二人民币单位之间的进率
四 布置作业
作业：第55页练习十二;第1～4题
认识人民币
认识人民币1
一 情境引入
看一共花了……
我们平时不要乱花钱 可以把钱存起来;养 成勤俭节约的好习惯
我想玩碰碰船; 需要多少钱
阿姨;我买一份晚报
买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。
是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
1
2
7
8
2
5
2
2
1 写出下面的钱数
三 知识运用
三 知识运用
10
1
2
4
10
50
2
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
二 探究新知
一认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
二 探究新知
一认识1元以内的人民币
1分
2分
5分
1元
1角
5角
人民币的单位有 元、角、分。
二 探究新知
二人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系
人民币的单位有元 角 分 你们知道元 角 分之间有什 么关系吗
二 探究新知
二人民币单位之间的进率
四 布置作业
作业：第55页练习十二;第1～4题
认识人民币
认识人民币1
一 情境引入
看一共花了……
我们平时不要乱花钱 可以把钱存起来;养 成勤俭节约的好习惯
我想玩碰碰船; 需要多少钱
阿姨;我买一份晚报
买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。
是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
认识人民币(一)(教学课件)一年级数学下册 人教版
认识人民币(一)
认识人民币 第五单元
探究新知 纸币：
人民币的分类(一)： 硬币：
探究新知 元：
人民币的分类(二)： 角： 分：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
你认识这些人民币吗？
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
4 元 =Leabharlann ( 40 ) 角巩固练习 3.数一数，填空。
( 3 )元( 3 )角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币的兑换
=
1元=10角
=
1角=10分
课后作业
01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取
5角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
5分
2分
1分
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
5分
5角 2角
2分 1分
人民币的单位有元、角、分。
探究新知 发红包啦！
探究新知
我有好多人民币，我是一只 富有的大象。
我只有一张人民币……
探究新知
探究新知
1元=10角
=
10角=1元
探究新知
1元
1元
探究新知
10角 10角 10角
探究新知
=
1角=10分
巩固练习 1.把面值相同的人民币连起来。
巩固练习 2.填空题。
(1)人民币的单位是( 元 )、 ( 角 ) 、 ( 分 ) 。
( 2 ) 1 元 = ( 10 ) 角
认识人民币 第五单元
探究新知 纸币：
人民币的分类(一)： 硬币：
探究新知 元：
人民币的分类(二)： 角： 分：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
你认识这些人民币吗？
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
4 元 =Leabharlann ( 40 ) 角巩固练习 3.数一数，填空。
( 3 )元( 3 )角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币的兑换
=
1元=10角
=
1角=10分
课后作业
01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取
5角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
5分
2分
1分
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
5分
5角 2角
2分 1分
人民币的单位有元、角、分。
探究新知 发红包啦！
探究新知
我有好多人民币，我是一只 富有的大象。
我只有一张人民币……
探究新知
探究新知
1元=10角
=
10角=1元
探究新知
1元
1元
探究新知
10角 10角 10角
探究新知
=
1角=10分
巩固练习 1.把面值相同的人民币连起来。
巩固练习 2.填空题。
(1)人民币的单位是( 元 )、 ( 角 ) 、 ( 分 ) 。
( 2 ) 1 元 = ( 10 ) 角
一年级数学下册人教版5.1 认识人民币(1) (课件)(共19张PPT)
认识人民币（1）
情境导入
探究新知
你认识这些人民币吗？
1 2 5 10
1元纸币
Hale Waihona Puke 1元硬币它们都是1元的人民币。
5角纸币
5角硬币
它们都是5角的人民币。
1角纸币
1角硬币
它们都是1角的人民币。
1分硬币
2分硬币
5分硬币
认识人民币的方法是看 面额和看数字。
你能将这些人民币进行分类吗？
纸币:
可以按纸币 和硬币来分。
硬币: 1元
5角
1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
一角纸币
（ 1 ）元（ 2 ）角
（ 6 ）角（ 8 ）分
教材第53页做一做
巩固练习
2
20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
教材第53页做一做
课堂小结
课堂小结
这节我们课认你识了有数什字10么， 收获呢？
一角硬币
它们都是一角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
5分 硬币
2分 硬币
1分 硬币
人民币的单位有元、角、分
探究新知
＝ 1元=10角
探究新知
＝ 1角=10分
课堂小结
1、人民币的单位有元、角、分。 2、1 元 ＝10 角，1 角 ＝ 10 分。
情境导入
探究新知
你认识这些人民币吗？
1 2 5 10
1元纸币
Hale Waihona Puke 1元硬币它们都是1元的人民币。
5角纸币
5角硬币
它们都是5角的人民币。
1角纸币
1角硬币
它们都是1角的人民币。
1分硬币
2分硬币
5分硬币
认识人民币的方法是看 面额和看数字。
你能将这些人民币进行分类吗？
纸币:
可以按纸币 和硬币来分。
硬币: 1元
5角
1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
一角纸币
（ 1 ）元（ 2 ）角
（ 6 ）角（ 8 ）分
教材第53页做一做
巩固练习
2
20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
教材第53页做一做
课堂小结
课堂小结
这节我们课认你识了有数什字10么， 收获呢？
一角硬币
它们都是一角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
5分 硬币
2分 硬币
1分 硬币
人民币的单位有元、角、分
探究新知
＝ 1元=10角
探究新知
＝ 1角=10分
课堂小结
1、人民币的单位有元、角、分。 2、1 元 ＝10 角，1 角 ＝ 10 分。
认识人民币课件PPT
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
绿色圃中小学教育网
一角一角地数，数出10角来。 10角是1元
=
10角=1元
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有 什么关系？
不够，还少1角。
国徽是我们国家的标志, 许多人民币上都有国
徽,我们应该爱护它,不要 随意损坏它。
教材位置
《认识人民币》是人教版小学数学一年 级下册（46---48页）第五单元的内容。
教材分析
人民币是我国法定的货币，她是价值的 一般代表，在人们的生活个起着重要的作 用。让一年级的 学生结合自己的生活经验 和已掌握的100以内数的认识，学习认识人 民币，一方面使学生初步知道人民币的基 本知识 和如何使用人民币，提高社会实践 能力；另一方面使学生加深对100以内数的 概念的理解，体会数概念与现实生活的密 切联系。教材对这部分内容的编排加强了 对人民币的整体认识，并结合具体操作帮 助学生掌握各种面值的人民币之间的关系 。
1元
2角
1角
5角
1元
1元钱可以买铅笔（1）枝，纽扣（3）颗,练习本（1）本 1元钱可以买铅笔（2）枝，纽扣（1）颗，练习本（1）本
例3
一张 一张 一张 一张 一张
一张
可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张 可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张
可以换 2 张
1元
2元
想一想： 10元能买什么？
人教版小学数学一年级下册第五单元第一课时
新 版 ： 第
五
套 人 民 币
旧 版 ： 第
认识人民币 人教版小学一年级数学(下册)第五单元 教学PPT课件
2
10
4
50
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
绿色圃中小学教育网
猜一猜
一张纸片花纹多， 红黄蓝绿画山河。 爸妈天天把它赚， 吃饭穿衣它来办。
硬币整套
纸币整套
2014年新人教版一年级下册数学
认识人民币（1）
认识小面额的人民币
绿色圃中小学教育网
这是多少？你怎么知道？
这个呢？两个1 元有什么不同？
这2张分别是多少钱？怎么都是5角？
第三关
2角
1角
5角
1元
买3支铅笔和1个本子，1元钱够吗？ 1元1角
买一本练习本可找回 （5角 ）
能力拓展
1元能换多少分？
怎么想呢？
1元 =10角，
1角= 10分，
要知道人民币的面值是多少，不但要看人民币的数字，而 且要看数字后面的单位。
你是怎样辨认的？
•1、看数字。 •2、看单位。
下面分别是多少钱？有什么相同的地方 吗？它们的币值一样大吗？如果让你给人民 币的三个单位排排队，行吗？
你能给这些人民币分分类吗？
1元
5角 2分
1元
5角
1角 5分
1角
1分
人民币按材质分为(纸币)和(硬币)。
纸币
（一）
硬币
人民币按单位分为(元)、(角)、(分)。
元： （二） 角：
分：
2角
1角
5角
1元
1元钱能买什么？
小学一年级数学下册教学课件《认识人民币(1)》
认识5角人民币
举手发言：说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点？
5角纸币
5角硬币
探究新知
认识1角人民币
举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？
1角纸币
1角硬币
探究新知
认识其他人民币
5分硬币
2角纸币
2分硬币 1分硬币
探究新知 小组讨论：这些人民币怎样分类？
1元 1元 5分
5角
5角 2分
人教版 数学 一年级 下册
5 认识人民币
认识人民币（1）
情境导入
人民币 我们要爱 护人民币！
这些是什么？
你知道这 些有什么 用吗？
人民币是我国的法定货币。
探究新知 说一说：大家认识这些人民币吗？
纸硬 币币
探究新知
认识1元人民币
举手发言：说一说1元纸币和1元硬币分别有什么特点？
1元纸币
1元硬币
探究新知
1角
1角 1分
探究新知 小组讨论：这些人民币怎样分类？
1元 元
5角
5分
2分
角
1角
1分
分
探究新知
元
角
分
人民币的单位有元、角、分。
探究新知
小组活动： 1.拿出上课前准备好的模拟人民币。 2.用这些“人民币”与同学进行“换钱”游戏。 3.思考：你们的交换结果是公平的吗？你们 是怎么做到公平交换的？
探究新知
=
1元=（ 10 ）角
=
1角= （ 10 ）分
课堂练习 写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 6 ）角（ 8 ）分
课堂练习 填一填。 20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
人教部编版一年级数学下册第五单元 认识人民币 第一课时 课件.pptx
国徽、民
A 族图案
布衣族、朝鲜族人 头像
苗族、壮族头像
a
国徽、民
族图案
国徽、民 族图案
小结：正面一般都是人物头像，背面一般都是国徽或风景图案。
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1元 5角 1角
这些钱除了纸张 D 还有什么样子呢？
A
硬币a
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午8时57分24秒上午8时57分08:57:2420.6.11
谢谢观看
巩固提升
解决问题
小红有30角，要买下边的商品。
商品
D
A
价格 5角 25角 10角 5角
a
买哪些文具可以买到最多的文具，也就是用 比较大小的方法进行比较。先买钱最少的也 就是铅笔和练习本。这时候再看还剩多少钱？
巩固提升
解决问题
首先算出铅笔和练习本一共多少钱？
D
5+5=10角
求出剩下的钱？ A
30角-10角=20角。 a
面额 梅花、面额 麦穗、年号、面额
菊花
D
国徽、A年号等
a兰花、年号等
相同点 都是圆形，正面都有面额，背面都有相应图案 不同点 大小和面值不同
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1分
除了元和角之外， D
还有什么呢？
2分
A
分a
5分
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
课堂小结
认识人民币（1）
D
A 族图案
布衣族、朝鲜族人 头像
苗族、壮族头像
a
国徽、民
族图案
国徽、民 族图案
小结：正面一般都是人物头像，背面一般都是国徽或风景图案。
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1元 5角 1角
这些钱除了纸张 D 还有什么样子呢？
A
硬币a
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午8时57分24秒上午8时57分08:57:2420.6.11
谢谢观看
巩固提升
解决问题
小红有30角，要买下边的商品。
商品
D
A
价格 5角 25角 10角 5角
a
买哪些文具可以买到最多的文具，也就是用 比较大小的方法进行比较。先买钱最少的也 就是铅笔和练习本。这时候再看还剩多少钱？
巩固提升
解决问题
首先算出铅笔和练习本一共多少钱？
D
5+5=10角
求出剩下的钱？ A
30角-10角=20角。 a
面额 梅花、面额 麦穗、年号、面额
菊花
D
国徽、A年号等
a兰花、年号等
相同点 都是圆形，正面都有面额，背面都有相应图案 不同点 大小和面值不同
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1分
除了元和角之外， D
还有什么呢？
2分
A
分a
5分
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
课堂小结
认识人民币（1）
D
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10角是1元。
=
第一关
2 个 可换 ＿
5 个 可换 ＿
5 张 可换 ＿
2 个 可换 ＿
1 5角可换＿张 3 或者换＿张
2 和＿张 1 和＿张
你真棒！
第二关
2角
1角
5角
1元
5 买3支铅笔和 1个本子， 元钱够吗？ 1 01 买一本练习本可找回 能买 2 ＿ 个 ＿ 5 角 不够，还少1角。
奖品
爱护人民币 合理花钱
珍 惜
想一想我们一起去购物需要什 么？
人教版一年级数学下册
国徽是我们国家的标志, 许多人民币上都有国 徽,我们应该爱护它,不 要随意损坏它。
猜一猜
你还认识我吗？
你还认识我吗？分一分纸 币硬 币元
角 分
小结
• ①、按质地分：纸币、硬 币 • ②、按单位分：元、角、 分
兑换
过关
一角一角地数，数出10角来。
=
第一关
2 个 可换 ＿
5 个 可换 ＿
5 张 可换 ＿
2 个 可换 ＿
1 5角可换＿张 3 或者换＿张
2 和＿张 1 和＿张
你真棒！
第二关
2角
1角
5角
1元
5 买3支铅笔和 1个本子， 元钱够吗？ 1 01 买一本练习本可找回 能买 2 ＿ 个 ＿ 5 角 不够，还少1角。
奖品
爱护人民币 合理花钱
珍 惜
想一想我们一起去购物需要什 么？
人教版一年级数学下册
国徽是我们国家的标志, 许多人民币上都有国 徽,我们应该爱护它,不 要随意损坏它。
猜一猜
你还认识我吗？
你还认识我吗？分一分纸 币硬 币元
角 分
小结
• ①、按质地分：纸币、硬 币 • ②、按单位分：元、角、 分
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过关
一角一角地数，数出10角来。