高中语文下学期第8周训练题

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高中语文文化常识题训练

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高中语文文化常识题训练IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】高中语文文化常识专题训练1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.受禅,也叫禅让制,即群体中个人表决,以多数决定。

B.阙是宫门两侧的高台,又可借指宫廷:“诣阙”既可指赴朝廷,又可指赴。

C.嗣位指继承君位,我囯封建王朝奉行长子继承制.君位只能由最年长的儿子继承。

D.乞骸骨,自请退职的意思,即请求使骸骨归葬故乡。

(继承地位的不一定是最年长的儿子)2.下列对文中相关文化常识的解说,不正确的一项是(3分)()A.“三省六部”制出现以后,官员的升迁任免由吏部掌管。

文中“授骁骑校”、“历迁协领”、“擢乌里雅苏台将军”的“授”“迁”“擢”,分别为“授予官职”、“任职”和“提升官职”的意思。

B.原文“同治九年”“光绪改元”中的“同治”“光绪”是庙号。

庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号。

C.原文“如关内生灵何”中的“关”,在古代指函谷关,这里泛指边关。

D.文中“谥忠介”的“谥”是谥号。

古代王侯将相、高级官吏、着名文士等死后被追加的称号叫谥号,一般根据他们的生平事迹与品德修养进行评价。

如称欧阳修为欧阳文忠公,王安石为王文公,范仲淹为范文正公。

2.B(3分)(解析:B.“同治”“光绪”是庙号错,是年号.)3.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()A、九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。

B、国子监的掌管人员为祭酒、司业,进国子监读书的统称为监生。

C、“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。

D、天干和地支循环相配得60组,古代既可用来纪年,也可用来纪日。

3.C4.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.太学,古代设于京城的最高学府。

博士,古代设置的国家最高学位。

B.知贡举,主试者称为“知贡举”,就是“特命主掌贡举考试”的意思。

2019-2020学年部编版(新教材)高中语文必修下册同步训练(八)雷雨 (含解析)

2019-2020学年部编版(新教材)高中语文必修下册同步训练(八)雷雨 (含解析)

(八)雷雨1、下列词语中,加粗字的读音不正确的一项是()A.汗涔涔(cén)亲戚(qī)惊愕(è)混账(hùn)B.江堤(dī)雪茄(jiā)离间(jiàn)见地(dì)C.谛听(dì)规矩(jù)奄奄(yǎn)勾当(gōu dang)D.沉吟(yín)昧心(mèi)缜密(zhěn)弥补(mí)2、下列各句中,没有语病的一项是()A.2017年苏明娟实现了从农家女孩到共青团安徽省委副书记的“逆袭”,这让我们看到:扶贫救困不能只顾解决眼前问题,更要立足长远培养脱贫能力。

B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C.《雷雨》中四凤和周冲的惨死,是因为周朴园的“罪孽”所产生的恶果,蘩漪出于报复而做的狠毒安排只是原因之一。

D.为配合“厕所革命”,市旅游局要求各风景区加强对景区厕所的建设和管理,整治不文明现象,有效引领景区的服务水平。

3、下面对《雷雨》剧中人物潜台词(画线句)的分析错误的一项是( )A.周朴园:(抬起头来)你姓什么?[你怎么知道得这么多?]B.周朴园:这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍:亲戚?[根本就无所谓什么亲戚。

]C.周朴园:嗯,——我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍:哦——那用不着了。

[不必这样费心。

]D.鲁侍萍:(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?[思念多年的亲生儿子,如今不仅形同陌路,兄弟成仇,而且爱子成为蛮横凶残的强盗,让人痛心疾首。

]A.周朴园 (抬起头来)你姓什么?[你怎么知道得这么多?]B.周朴园这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍亲戚?[根本就无所谓什么亲戚。

]C.周朴园嗯,--我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍哦--那用不着了。

[不必这样费心。

]D.鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭--凭什么打我的儿子?[思念多年的亲生儿子,如今不仅形同陌路,兄弟成仇,而且爱子成为蛮横凶残的强盗,让人痛心疾首。

高中语文选择题训练

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耳濡目染”,指经常听到看到,不知不觉地受到影响。根据语境“说教”,第二空应选用“耳提面命”。排除D项,选C项。当然“顿悟”,指猛然醒悟。“领悟”,就是体会,
解悟。根据语境“躬亲实践”,“心得”也应该是“领悟”的。
⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气(滔滔不绝)地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。
A.①③⑤ B.①④⑥
C.②③④ D.②⑤⑥
【答案】D
【解析】
1.行之有效:实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过;证明很有效用
②汗牛充栋:形容藏书很多。关键词“书多”,与中心语“模型”不符。
本题考查文学常识。首先找出各句中表示年龄的词,然后根据积累的文学常识来判断,因为是选择题,可采用排除法,降低难度。
①余自束发读书轩中:“束发”,清朝以前汉族男孩15岁时束发为髻,表示成童;20岁时行冠礼,表示成年。因此用“束发”指代成童的年龄,即15至20岁。
②豆蔻梢头二月初:“豆蔻年华”指少女十三四岁。亦代指少女的青春年华
C项,句式杂糅,“确保”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。
B.如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候,银河就不再遥远,宇宙也就不再那么神秘了。
A.①③⑥ B.①④⑤
C.②③⑤ D.②④⑥
【答案】B
【解析】
①重整旗鼓:重,重战;整,整顿,整治;旗鼓,古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓,用以代表军事力量。比喻失败或受挫后,重新整顿组织力量,准备再干。

新教材2023-2024版高中语文基础过关训练3庖丁解牛部编版必修下册(含答案)

新教材2023-2024版高中语文基础过关训练3庖丁解牛部编版必修下册(含答案)

新教材2023-2024版高中语文基础过关训练3庖丁解牛部编版必修下册(含答案)基础过关训练3 庖丁解牛[基础演练]1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.庖丁(páo) 奏刀·然(xū)莫不中音(zhònɡ)B.肯綮(qìnɡ) 有条不紊(wěn)度长絜大(qiè)C.发于硎(xínɡ) 怵然为戒(chù)踌躇(chóu chú)D.大郤(xì) 刈旗(bó)良庖岁更刀(ɡēnɡ)2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.乃中《经首》之会中:合乎。

B.技盖至此乎盖:何,怎样。

C.技经肯綮之未尝技:技术。

D.如土委地委:卸落。

3.下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.视为止,行为迟B.虽然,每至于族C.依乎天理,批大邻,导大窾D.三年之后,未尝见全牛也4.下列句子中,不含通假字的一项是( )A.砉然向然B.善哉!技盖至此乎?C.为之踌躇满志,善刀而藏之。

D.怵然为戒,视为止,行为迟5.下列句子不属于特殊句式的一项是( )A.臣之所好者道也B.族庖月更刀,折也C.怵然为戒D.吾闻庖丁之言,得养生焉6.下列各组句子中,加点词的意义和用法,不相同的一组是( ) A.①进乎技矣②依乎天理B.①臣以神遇而不以目视②是以十九年而刀刃若新发于硎C.①吾见其难为②怵然为戒,视为止D.①方今之时②臣之刀十九年矣7.下列对课文中相关古代文化常识的解说,不正确的一项是( )A.侍郎,是古代官名。

隋唐以后,中书、门下及尚书省所属各部皆以侍郎为长官之副。

韩愈曾任刑部侍郎、礼部侍郎等职。

B.在古代,对一些以技艺为职业的人,称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼,让人一看就知道这人的职业身份。

如《庖丁解牛》中的“庖丁”,“丁”是名,“庖”是厨师,表明职业。

文中的“师襄”,“师”意为乐师,表明职业。

江苏省盐城中学、淮阴中学、丹阳中学、扬州中学G4学校2022-2023学年高三下学期调研检测语文试题

江苏省盐城中学、淮阴中学、丹阳中学、扬州中学G4学校2022-2023学年高三下学期调研检测语文试题

江苏省盐城中学、淮阴中学、丹阳中学、扬州中学G4学校2022-2023学年高三下学期调研检测语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成小题。

材料一:①卡尔·萨根有言,“我们生活在一个完全依赖科学和技术的社会中,然而几乎没有人了解这些科学和技术”。

应该说人工智能就是这样一个典型的例子。

虽然我们每天可能都在接触各种人工智能的应用,但是似乎没有哪一个人完全了解这背后的逻辑和知识架构,似乎人工智能背后仍然是一个“黑箱”,有待于我们去深入了解和研究。

当然,不懂人工智能并不会妨碍我们应用人工智能,因为在当前时代,任何一个人都不可能掌握所有领域的知识,甚至是某一个具体子领域的知识,这也是专业分工使然,同时也在一定程度上表明我们还是需要有专家这个群体的。

②近年来一系列新的概念层出不穷,从基础研究领域的暗物质、暗能量、黑洞到科技应用方面的量子计算、大数据、云计算、区块链、元宇宙,应该说这一系列科技词汇的背后都有着大量的基础科学研究成果发挥着支撑作用,如果我们只是知其然,而不知其所以然,这便可能导致一些“出其不意”的后果。

一方面我们对此会持有一种“不明觉厉”的认知,因为“任何足够先进的科技,都与魔法无异”,如果人们不理解这些科技的话,就会感觉它更像是某种魔法,“脱离了知识背景的技术离巫术本来就不远”。

因为对于我们普通人来说,我们更倾向于接受某种科技的成果或者产品,而对这些成果是如何产生的不太感兴趣,“一个人不必知道平底煎锅的内涂层怎么会有一种不粘的属性,对他而言只需拥有一个天真的信念:如果他付了钱,某个工厂里一位穿白大褂的巫师给这个器皿施加的魔法就会灵验”,其实这也是我们需要做科普的一个原因。

基于上述方面的结果就会导出第二方面的后果,那就是某些别有用心的人就会把这些高科技概念宣传得神乎其神,同时用来欺骗公众,牟取不法利益。

《苏武传》检测训练题+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

《苏武传》检测训练题+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

10《苏武传》检测训练题一、选择题1.下列各项中没有通假字的一项是()A.不顾恩义,畔主背亲B.空自苦亡人之地C.且单于信汝,使决人死生D.信义安所见乎2.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是()A.①少以.父任,兄弟并为郎②恐前语发,以.状语武B.①乃.徙武北海上无人处②使牧羝,羝乳乃.得归C.①子为.父死,亡所恨②常能为.汉伏弩射杀之D.①君因.我降,与君为兄弟②欲因.此时降武3.下列句子中加点词的解释,全都正确的一项是()A.虞常果引.张胜引:牵扯会论.虞常论:判罪B.如惠语以让.单于让:责备子为父死,亡所恨.恨:怨恨C.自分.已死久矣分:职责恐前语发.发:暴露,泄露D.又非亲属,何谓相坐.坐:定罪,治罪汉使张胜谋杀单于近臣,当.死当:应当二、文言文阅读战士为陵饮血。

单于谓陵不可复得,便欲引还,而贼臣教之,遂使复战,故陵不免耳。

昔高皇帝以三十万众,困于平城。

当此之时,猛将如云,谋臣如雨,然犹七日不食,仅乃得免。

况当陵者,岂易为力哉?而执事者...云云,苟怨陵以不死。

然陵不死,罪也;子卿视陵,岂偷生之士而惜死之人哉?宁有背君亲捐.妻子,而反为利者乎?然陵不死,有所为也,故欲如前书之言,报恩于国主耳,诚以虚死不如立节,灭名不如报德也。

何图志未立而怨已成,计未从而骨肉受刑,此陵所以仰天椎心而泣血也。

(节选自李陵《答苏武书》)4.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

客A 主B 之C 形D 既 E 不 F 相G 如H 步I 马J 之K 势L 又M 甚N 悬O绝5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.效,指献出,与《项脊轩志》中“吾家读书久不效”的“效”字意思相同。

B.穷,指用尽,与《滕王阁序》中“穷且益坚,不坠青云之志”的“穷”字意思不同。

C.执事者,指掌权者,与《烛之武退秦师》中“敢以烦执事”的“执事”意思不同。

D.捐,指舍弃,与成语“功不唐捐”中的“捐”字意思相同。

高中全程训练计划语文周周测3+Word版含解析.doc

高中全程训练计划语文周周测3+Word版含解析.doc

周周测3语言文字运用+名句默写+小说阅读一、语言文字运用(20分)1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)(),在各①李先生学富五车,是本行的泰山北斗,他八面玲珑....领域也都有深入的研究,能应邀莅临讲学,真是我们的荣幸,大家掌声欢迎!②政府也好,社会也罢,不能对诸般就业现象背后的制度性,而是应该主动作为,让大学生都能找到自的缺位问题置若罔闻....己的位置。

③陈先生刚到美国不久,在高速路上被警方拦截,缴纳罚款,就不一千美元,他感慨地说,如果对美国的交通规则胸有成竹....至于遭受这么大损失。

④《嘭嘭嘭》一出版就畅销不衰,儿童文学作家童喜喜也因此晋升到专业作家队伍里,而这部10万字的作品,是她用6天的。

时间一气呵成....⑤如果政府采取限制措施,粗放型产业会受到巨大影响,其,所以有远见的企业早早就实施了引进不合格产品都将付诸东流....人才、提升技术的策略。

,所以专家呼吁⑥目前研学旅行市场准入门槛低,鱼龙混杂....国家制定研学旅行市场行业准入标准,并提醒学校在选择旅行社时,一定要谨慎。

A.①③④B.①③⑤C.②⑤⑥D.②④⑥答案:B解析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

①八面玲珑:原指四面八方通明敞亮,后多形容人处世圆滑或办事细致周到。

本成语一般用于形容做人手腕圆滑,并非各方向都有涉猎之意,用于此处不合语境。

②置若罔闻:放在一边儿不管,好像没听见一样,形容不重视,不关心。

使用正确。

③胸有成竹:画竹子前心中已有竹子的形象。

比喻做事之前心中已有充分的考虑。

不合语境,应改为“心中有数”。

④一气呵成:形容文章的气势首尾贯通,也形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。

使用正确。

⑤付诸东流:比喻希望落空,前功尽弃。

不合语境。

⑥鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。

使用对象不当。

2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.江西省教育厅4月3日发布消息称,江西省将取消中考,将初中毕业、高中招生“两考合一”,统一规范为初中学业水平考试。

高中语文语文小说类文本阅读专项训练试题及答案

高中语文语文小说类文本阅读专项训练试题及答案

高中语文语文小说类文本阅读专项训练试题及答案一、小说类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。

曹石匠三石曹石匠,说是石匠,其实是个小包工头。

至少曾经是。

也就几年前,在村里也算是先富起来的那部分,如今却沧落为贫困户,着实让人唏嘘。

其实当初贫困户识别的时候,曾石匠并没有主动申请。

村民代表商议时,有人就提出曹石匠应该算一个,引起大家的附和。

也有人担心,说曹石匠那人,你要将他评为贫困户,人家还不一定乐意呢。

果不其然,上门征求意见时,曹石匠还真不答应。

可再商议时,村民代表们仍坚持,只得再次上门,还找了几个跟曹石匠关系好的一起去做工作。

好说歹说几个来回,曾石匠这才勉强点了头。

不肯当贫困户的,不是说没有,但至少,我是第一次遇见。

也许是因为这,我对曹石匠有了兴趣。

驻村那阵子,便经常去曹石匠家,不只是上户调查宣传政策,还聊天。

聊得多了,发现与村里其他人相比,曹石匠还真有些不一样,虽然文化程度不高。

却有些见地,属于聊得来那种。

傍晚时分,两个人坐在曹石匠家的小院,泡一壶茶,天南海北的。

也聊些村里的事,村里的风土人情,或是家长里短。

也聊起过曹石匠的人生经历。

别以为曹石匠仅仅会做石匠,种水果也是相当在行的。

屋前屋后种了各式水果柑桔、黄桃、葡萄,还有柚子,时常能就着新鲜水果品茶,那滋味相当的惬意。

当然,茶叶是我带去的,不然他家那迎风飘扬的茶叶沫子,还真对不住屋后那汪清泉。

曹石匠没读多少书,初中没毕业就跟着长辈学石匠手艺。

曹石匠有天赋,没几年长辈们就甘拜下风了。

成年后,曹石匠不满足于做些小工赚几个工钱,便外出打工去了。

仗着精湛的手艺,在上海、杭州等地扑腾了好些年,带着几十万块钱回了家乡,注册了一家建筑公司,做些修桥铺路的小工程,过得也算逍遥自在。

然而好日子却在镇完小学生寝室建设项目中,突然坍塌。

项目总额不大,不过一百来万,眼看房子封顶,却发现建筑材料有问题,水泥钢筋不符合标准。

材料采办是小舅子负责的,细一追问,却是小舅子吃了回扣,坑了姐夫。

高中语文得体题训练【精选文档】

高中语文得体题训练【精选文档】

得体题训练1.下列句子用语得体的一项是( )(3 分)A.日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。

明天我将于百忙中专程前来致谢,请在家等候.B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实.C.听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需要指点的话,我们将不吝赐教.D.奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。

2.下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.鄙人昨日在操场不慎遗失一副红色羽毛球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。

B.刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访,我们不胜感激.C.上周本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,万分感谢。

D.您寄呈的大作,我已经收到,拜读再三,激动不已。

3.下列各句中,表达得体的一句是( )(3分)A.我最近工作很忙,但我会拨冗参加贵公司的开业大典。

预祝贵公司开业大吉!B.我收到昔日好友的来信,他在信中问候说:“家严身体安康吗?"C.您送给我的书内容丰富,充满真知灼见,我会好好惠存,常常研读。

D.小张在投稿信的最后写道:“我不揣谫陋,寄来拙作,请编辑斧正。

顺颂编安!”4.下列各句中,表达得体的一句是( )(3分)A。

既然你已经认识到自己的错误,并且及时改正,没有造成严重的后果,我就高抬贵手,不再追究。

B。

在朋友的聚会上,偶遇了一位人力资源经理,我很客气地说:想了解贵公司,望指点,不胜感激。

C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典,欢迎光临,我们有最低折扣,这是你的荣幸”。

D.在一次讨论会上,我首先发言说:作为这个行业较早的参与者,各位如果有需要帮助的地方,我一定会鼎力相助。

5. 下列各句中,表达得体的一句是( )( 3 分)A。

李明将自己的作文交给文学社王老师说:“奉上大作一篇,我才疏学浅,文中谬误一定不少,敬请老师批评指正。

”B. 我今天作为一个长者跟你们讲,也许有人会说这老家伙是在倚老卖老,但是我见得太多了,我有必要告诉你们一点人生的经验。

《茶馆》同步训练+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

《茶馆》同步训练+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

《茶馆》对应练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列有关文学常识和名著的说明,不正确的一项是()A.高适,字达夫,与岑参并称“高岑”,是唐代边塞诗派的代表作家。

B.韩愈,世称韩昌黎、韩文公、韩吏部,在唐代古文运动中与柳宗元齐名,并称“韩柳”。

C.《茶馆》结尾,王利发、松二爷和秦仲义在茶馆互诉不幸,慨叹世道的不平,知道这个世界容不得他们,含着眼泪撒纸钱来“祭奠”自己。

D.“我卖菜呢!自食其力,不含糊!……听说你明天开张,也许用得着,特意给你送来了!”表现常四爷的自食其力,乐于助人。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.割据掌腰老气横秋说媒拉纤B.抱怨舒服硕果仅存珍馐美味C.寒酸麻烦兵慌马乱庸人自扰D.津帖鞠躬绫罗绸缎魑魅魍魉3.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是()A.王利发真像个“圣之时者也.....”。

(圣人那个时代的人)B.我卖菜呢!自食其力,不含糊...!(千真万确)C.都叫你咂摸..透了。

(反复研究)D.你的嘴呀比我的还花哨..!(能说会道)4.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.字,古人幼时命名,成人取字,字和名有意义上的联系。

字是为了便于他人称谓。

对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。

B.太守,是郡守的尊称。

汉景帝更名为太守,为一郡的最高行政长官,除治民、进贤、决讼、检奸外,还可以自行任免所属掾吏。

C.孝廉,是秦始皇时设立的察举考试以任用官员的一种科目。

孝廉是“孝顺亲长,廉能正直”的意思。

后代,也变成明朝、清朝对举人的雅称。

D.杀青,古人在竹简上写字,用火烤去竹简的水分,以便书写和防虫蛀,这道工序称为杀青。

后来泛指书籍定稿。

5.下列句子中没有语病,表意明确的一项是()A.哈姆莱特目光敏锐,善于思考,一回国就识破了克劳狄斯的诡计,感觉到了理想与现实的悬殊相差很远。

B.哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表,在与邪恶势力的斗争中献出了自己的生命。

(文末附答案)高中语文基础题型专项训练

(文末附答案)高中语文基础题型专项训练

(文末附答案)高中语文基础题型专项训练选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列各句中,没有..语病的一项是()A.杜绝电动自行车不进楼入户的同时,做好精细治理工作,解决好车辆停放和充电的现实问题,才能更好消除电动自行车带来的安全隐患。

B.10月20日,台州市委书记在“长三角民营经济跨区域产业协同发展论坛”上说,外国人每当担心中国经济不行的时候,我们反而会变好。

C.加大对隐形变异违规行为的查处力度,是推进校外培训治理的内在要求,也是推动“双减”政策落地见效的应有之义。

D.现在很多青年男女不再以能劳动、有科学文化知识为标准,而是以财产多寡和门第高低为条件去选择自己的伴侣。

2、下列各句中加点成语使用全都不正确的一组是()①节假日里杭州的景区是相当的热闹,你若不想在路上堵个把小时,最好还是选用公共交通工具,或者索性安步当车....。

②一只发黑的藤编书箱,一把破旧的竹躺椅,祖父说跟它们有“乡情”而不肯扔掉,我只以为这是老年人特有的抱残守缺....的心理。

③要让那些埋头苦干、少说多做的干部得到提拔,让那些善于摆龙门阵....,干工作却没招数的干部得不到提拔。

④李先生学富五车,是本行的泰山北斗,他八面玲珑....,在各领域也都有深入的研究,能应邀莅临讲学,真是我们的荣幸。

⑤屋外风景绚烂,屋内安之若素....,这样的生活,在许多人那里就是岁月静好、现世安稳的最好诠释。

⑥行孝是具体的,因人而异、因时而殊,不是按图索骥....、照本宣科的标准化行为,何必苦苦追问24条标准能做到多少呢?A.①④⑥B.②④⑤C.②③⑤D.①③⑥3、下列各句中加点成语的使用,错误的一项是()A.如果人家对我们是洞若观火....,我们对人家一知半解或者一无所知,在学术竞争当中想超越人家是不可能的事儿。

B.公益广告作为一盏明灯,有短小精悍....等特点,在讲好脱贫故事、展现扶贫成果、推动精准脱贫方面起着重要的作用。

C.消极的文学教育,坑害了本该正常发育的文学读者,他们那一点点有关文学的天资也在豆蔻年华....就被生生割断。

2024届高中语文高考专区散文专题训练插叙的作用(含解析)

2024届高中语文高考专区散文专题训练插叙的作用(含解析)

散文专题训练--------插叙的作用阅读下面的文字,完成下面小题。

一觉醒来是早晨沈石溪当四周都是陌生的面孔,当一双双怀疑的眼睛紧盯着你,你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海上漂流,孤立无援,随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感?我就曾经有过这样的感受。

那时我刚读完初一,升初二,因家庭迁居,换了一个新学校。

开学第三天,数学老师搞了一次摸底考试。

我从小学开始,就对数学很有兴趣,很顺利地就把题目全部做好。

第二天一公布成绩,我得了满分,而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。

当那位戴着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数,同学们向我投来羡慕的目光时,我心里像灌了蜜似的甜。

就在这时,乐嘉秋站起来说:“秦老师,沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的,昨天考试时,他先是问我借橡皮擦,后来又说忘了带量角器,一会儿又说钢笔没了墨水……几次三番找寸借口偷看我的试卷,我觉得这不是他的真正成绩。

”我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。

是的,我向她借过文具,但我扪心自问,两只眼睛始终规规矩矩。

我的脸涨得通红,像朵快要枯死的鸡冠花,嗫嚅着说:“我没有……我没有……”教室里静得像关严了门的冷冻仓库,我惶惑地四下望去,只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂,从四面八方飞来叮蜇我。

我把求救的目光投向秦老师,企望她能主持公道。

秦老师走到我面前,说:“沈石溪同学,我要告诉你,你的眼睛生得很大,嗯,还有点儿漂亮,但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷,那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。

”不知为什么,我心里虚得很,腰也弯下来了,背也驼下来了,脖子也缩下去了。

我想,我不该这么窝囊的,我没做错什么,应该理直气壮地为自己辩解。

遗憾的是,我本来就腼腆,只会像个口吃患者似的反复说:“我没有……我真的没有……”这以后,我一上数学课就无端地紧张,脖子僵硬地扭向一边,唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她作业什么的,我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸,猜测她是不是对我转变了看法,我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话,而老师讲什么我一句也没能听进去。

2019高中语文课程标准考试模拟试题及答案(五套)

2019高中语文课程标准考试模拟试题及答案(五套)

2019高中语文课程标准考试模拟试题(一)1.语言文字是人类社会最重要的()和(),是人类文化的重要组成部分。

2.语文课程是一门学习祖国语言文字运用的()、()课程。

()与()的统一,是语文课程的基本特点。

3.语文课程的基本理念:(),(),充分发挥语文课程的育人功能;以()为本,推进语文课程深层次的改革。

4.语文学科核心素养是学生在()中积累与构建起来,并在()中表现出来的语言能力及其品质;思学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度与价值观的综合体现。

主要包括()()()()四个方面。

5.思维发展与提升是学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得直觉思维、()、()、()、()的发展,促进深刻性、()、()、()、创造性等思维品质的提升。

6.学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,在语文学科核心素养几个方面都获得进一步的发展,其中课程目标包括()、语言表达与交流、()、()、发展逻辑思维、()、()、鉴赏文学作品、()、传承中华文化、()、()。

7.学习任务群以自主、合作、探究性学习为主要学习方式,追求语言、知识、技能和思想情感文化、修养等多方面多层次目标发展的综合效应,而不是()、()的简单线性排列和连接。

8.普通高中语文课程由必修、()、()三类课程构成。

三类课程分别安排7-9个学习任务群。

()、()、()方面的内容始终贯串其中。

必修课程7个:()、()、跨媒介阅读与交流、()、文学阅读与写作、()、()。

9.必修阶段各类文本的阅读量不低于()字。

10.语文课程评价要综合发挥检查、()、反馈、()、甄别、选拔等多种功能,不宜片面强调评价的甄别和选拔功能。

11.改革考试评价和招生制度,完善初中学业水平考试和综合素质评价制度,探索“两考合一、等级表达、()、多元录取”的考试招生机制和“()”的录取模式。

12.青岛市初中学业水平考试与普通高中招生改革实施方案的基本原则:坚持育人文本,(),坚持科学规范,()。

高中语文标点符号的使用单元 易错题难题提优专项训练试卷

高中语文标点符号的使用单元 易错题难题提优专项训练试卷

高中语文标点符号的使用单元易错题难题提优专项训练试卷一、高中语文标点符号的使用1.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A. 长期以来,说理在中国被当作一种攥紧拳头,而不是摊开手掌的说话行为。

这样的说理,只是为了“占领话语阵地”,只是为了向对方报以“投枪”和“匕首”。

B. 对于此时选择卸任,施奈德-阿曼表示“减少与工作相关的活动,做一名积极活跃的爷爷,也是正常的选择。

”他希望退休后多陪陪孙辈,去滑雪、打高尔夫,再做点木工活儿。

C. 10月1日上午,在杭州人流量最大的武林广场,来自杭城各高校的年轻人,从四面八方的人群中缓缓走出,唱起“我爱你中国”的温暖旋律。

歌声中,一面巨幅五星红旗缓缓展开。

D. 那时,我开始模糊地意识到,我已经放任自己像植物一样去随意生长。

我的胳膊太细,腿也不粗,胆子也不大,需要长的东西很多。

多少年来我似乎忘记了生长。

2.下列标点符号,使用正确的一项是()A. 他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车;有个哥哥死了,有两个侄儿“没出息”,此外就没有亲人了。

B. 这就是我说的“各美其美,美人之美,美美与共”。

C. 那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来!”D. 几年过去了,我渐渐明白,那是一个幸运的人对一个不幸者的“愧怍”。

3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 近年出土的晚周帛画、汉石刻人物画、这些文物表明中国传统绘画早就掌握了虛实结合的方法。

B. 孟子劝说齐宣王要“与民同乐”,实行“仁政”,认为“今王与百姓同乐,则王矣(《孟子》)”。

C. 到底哪里是安徒生写作的地方,哪里是他父亲的皮鞋作坊,如今人们已经没法弄清了。

D. “的确,”他回答说:“他是个好人,他会做好靴子;但是他死掉了。

”4.下列各句标点符号使用无误的一项是()A. 从味觉写,从视觉写,从听觉写,做了一大串形容,若是单从字面上求简,这三拳只须说“打得鲜血迸流,乌珠迸出,两耳轰鸣,”便足够了。

B. “这里痛吧,”他说:“这些大公司真不顾体面。

高中语文基础过关训练8人皆有不忍人之心含解析部编版上册

高中语文基础过关训练8人皆有不忍人之心含解析部编版上册

*人皆有不忍人之心一、基础巩固1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A.以不忍人之心,行.不忍人之政行:施行B.恻隐之心,仁之端.也端:萌芽,发端C.苟不充之,不足以事.父母事:侍奉D.有是四端而自谓不能者,自贼.者也贼:盗贼2.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是()A.错误!B。

错误!C。

错误!D.错误!3.下列各项中,不含通假字的一项是()A.非所以要誉于乡党朋友也B.人之有是四端也,犹其四体也C.若火之始然D.非所以内交于孺子之父母也4.下列句式中不同于其他三项的一项是()君莫之行③,吾先君亦莫之行也,至于子之身而反之,不可。

且《志》曰:‘丧祭从先祖。

’曰:‘吾有所受之也。

’”谓然友曰:“吾他日未尝学问,好驰马试剑.今也父兄百官不我足也,恐其不能尽于大事,子为我问孟子。

”然友复之邹问孟子.孟子曰:“然,不可以他求者也。

孔子曰:‘君薨,听于冢宰..④,歠粥⑤,面深墨,即位而哭,百官有司..莫敢不哀,先之也。

'上有好者,下必有甚焉者矣.‘君子之德,风也;小人之德,草也.草尚之风,必偃.’是在世子。

”然友反命。

世子曰:“然,是诚在我。

"五月居庐,未有命戒.百官族人可,谓曰知.及之葬,四方来观之.颜色之戚,哭泣之哀,吊者大悦。

注释:①滕定公:滕国国君。

②世子:指滕文公。

然友:滕文公的老师。

③宗国:鲁国的始封祖和滕国的始封祖是兄弟,按照宗法制度,滕国尊称鲁国为宗国.④冢宰:官名,原是辅佐天子的官,百官之长,相当于后世的宰相。

⑤歠(chuò):饮,喝。

6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.诸侯之礼/吾未之学也/虽然/吾尝闻之矣/三年之丧/齐疏之服/飦粥之食/自天子达/于庶人三代共之B.诸侯之礼/吾未之学也/虽然/吾尝闻之矣/三年之丧/齐疏之服/飦粥之食/自天子达于庶人/三代共之C.诸侯之礼/吾未之学也/虽然吾尝闻之矣/三年之丧齐疏之服/飦粥之食/自天子达/于庶人三代共之D.诸侯之礼/吾未之学也/虽然吾尝闻之矣/三年之丧/齐疏之服/飦粥之食/自天子达于庶人三代/共之7.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.薨,古代专称诸侯死亡,后来也泛称有爵位的大官死去。

(精编1)2018-2019高中语文下学期第8周 白马篇教学设计

(精编1)2018-2019高中语文下学期第8周 白马篇教学设计

《白马篇》教案教学目标:通过本诗的鉴赏,使学员了解汉、魏、晋诗歌在继承发扬《诗经》、《楚辞》的艺术特点方面的成就,理解作者塑造这位武艺高超、渴望为国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象的深刻意义,培养学员英勇善战、忠贞爱国、视死如归的战斗精神。

教学重难点:1.了解曹植的文学成就及在文学史上的地位2.体会诗中“游侠儿” 形象的深刻意义3.把握曹植诗歌“骨气奇高”的艺术风格一、解题《白马篇》又名《游侠篇》,作者曹植(192—232),字子建,三国时魏诗人,曹操第三子,封陈王,谥思,世称陈思王,是文学史上五言诗的奠基人,自如地运用乐府体裁,大大地开拓了五言诗的境界,宋人辑有《曹子建集》。

《白马篇》是乐府歌词,以开头二字命名。

诗中塑造了一位武艺高强的少年英雄形象,歌颂他“捐躯赴国难,视死忽如归”的爱国精神。

同时寄托了作者欲报效祖国、建功立业的凌云壮志。

(补充:曹植的生平及其创作)1.曹植的生平曹植(192——232),字子建,曹丕的弟弟。

曾封为陈王,死后谥“思”,故世称陈思王。

曹植生于乱世,幼年即随曹操四方征战。

他自称“生乎乱,长乎军”,在时代的熏陶和曹操的影响下,以“戮力上国,流惠下民”自期。

曹植天资聪颖,才思敏捷,深得曹操宠信,曹操曾经认为曹植在诸子中“最可定大事”,几次想要立他为太子。

然而曹植行为放任,屡犯法禁,终于失宠。

建安二十五年(220),曹丕即位后,曹植几次被贬爵移封。

曹睿即位后,曹植曾多次上书,希望能有报效国家的机会,但都未能如愿。

最后在忧愤困顿中死去。

在政治上,曹植是一位悲剧人物,然而政治上的悲剧客观上促成了他在诗歌创作上的卓越成就。

2.曹植的创作曹植的诗今存有80多首,以五言诗成就最高。

其章表辞赋也很著名,其中以《洛神赋》为最佳。

有《曹子建集》。

曹植的创作以曹丕即位为界,分为前后两期。

(1)前期作品主要抒发理想和抱负,洋溢着乐观、浪漫的情调,对前途充满信心。

如《白马篇》。

同时也写了一些反映社会动乱和表现人民疾苦的诗篇。

高中语文选择题专项训练(含详解)

高中语文选择题专项训练(含详解)

高中语文选择题专项训练一、(12分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点的字读音完全不同的一组是A(秕谷瑕疵如丧考妣睚眦必报B(婢女偏裨稗官野史俾众周知C(啁啾调色调配中药倜傥不凡D(客栈信笺长亭饯别流水浅浅2(下列各组句子没有错别字的一组是A(自从落进了陷阱,他的书店就风光不在,以至一蹶不振。

B(我多想驾着银鹰,翱翔蓝天,实现我的夙愿,可惜天不遂人愿,至今我仍是地勤人员一个。

C(据说那天他还亲手浇了花,为鸟添了食,然后安详的坐在靠椅里午睡,直到家人发现时他已过逝了。

D(只有竹子那样的虚心,牛皮筋那样的坚忍,烈火那样的热情,才能产生出真正不朽的艺术。

3(下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A(这家书店店堂不大,书种不多,但品位甚高,所以我经常光顾。

B(保安员小魏用自己的行动实践了“绝不让不法分子污染集邮市场环境”的誓言,人们称他是“护卫集邮环境的卫士”,确实是发自内心的溢美。

C(当年他独闯上海,身无长物,是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。

D.随着党内监督条例的出台,反腐工作的制度化,少数腐败官员怕被人揭发受处分,就金蝉脱壳,把大量财产转移到国外。

4(下列各句中,没有语病的一句是()A(古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材之一,它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。

B(研究禽流感的目的,是为了从科学的角度对禽流感进行预防,减少禽流感造成的损失。

C(面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。

D(观察人士认为,中国经济在经过出口拉动型、投资拉动型增长之后,2006年将开始注重增强拉动经济增长的“第三驾马车”——消费的拉动力。

二、(,分,每小题,分)阅读下面的文字,完成,,,题。

?航天飞机在布放卫星、发射航天器、观天测地、进行材料科学和生命科学的实验等方面,发挥了重要作用,但它有不尽如人意的地方。

?航天飞机是由轨道器、固体火箭助推器和外贮燃料箱三大部分组成的。

高三语文第二学期高中语文仿写句式单元质量专项训练试题

高三语文第二学期高中语文仿写句式单元质量专项训练试题

高三语文第二学期高中语文仿写句式单元质量专项训练试题一、高中语文仿写句式1.请根据要求,完成下列问答。

四大古典文学名著为章回体小说,作品的回目是特色之一。

如《智取生辰纲》(《水浒传》第十六回《杨志押送金银担吴用智取生辰纲》、《林黛玉进贾府》(《红楼梦》第三回《贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都》、《林救头风雪山神庙》(《水浒传》第九回《林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场》结合所学《烛之武退秦师》和《荆轲刺秦王》的具体内容,分别为这两篇文章进行回目仿写。

2.仿照下面给定的句子续写两句话。

要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达人与自然密切关系的主题。

没有大地,人宛若漂浮的灰尘。

无以依附,更无以存活,________。

________。

3.请从“康桥、雨巷”中任选一个作开头,仿照例句写一句话。

要求:体现景点或意象特征;句式一致;运用拟人和反问的修辞手法;不多于45字。

例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?4.请参照下面的例子,以“松树”为话题仿写两个句子。

要求句式相同,字数大致相同。

示例:菊花选择了秋天,就选择了秋天的霜,一千年一万年洁白;菊花选择了秋天,就选择了秋天的露,一千年一万年晶莹。

5.仿照下面的句子,以“时间”开头,写一个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

6.分别仿照下面两个例句,再写两个句子。

(1)尘土受到损辱,却以花朵来报答。

(2)白云谦逊地站在天之一隅,晨光给它披上霞彩。

7.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃。

8.三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断,它包含一个一般性原则的大前提,一个附属于大前提的的小前提,一个由此引申出的符合一般性原则的结论。

仿照下面的示例,另写两句话。

要求:大前提必须是引用名言,语言简明、连贯,句式不要求完全一致。

最新统编版高中语文必修下《庖丁解牛》文言文训练题复习题练习题配套练习

最新统编版高中语文必修下《庖丁解牛》文言文训练题复习题练习题配套练习

《庖丁解牛》配套练习教师版一、写出下列汉字的字音踦()砉()然向()然騞()然中()音技盖()至此乎大郤()大窾()肯綮()軱()硎()有间()怵()然謋()【答案二、解释下列加点词的意思。

1. 肩之所倚2. 足之所履3. 膝之所踦4. 砉然向然6. 莫不中音7. 乃中经首之会8. 庖丁9. 技盖至此乎10.批大郤(xì)11.进乎技矣【词类活用】写出用法和意义12.良庖岁更刀13.族庖月更刀14.而刀刃者无厚【古今异义】写出古义15.所见者无非全牛16.依乎天理17.技经肯綮之未尝18.虽然,每至于族19.吾见其难为20.视为止,行为迟21. 臣以神遇而不以目视22.技经肯綮(qìng)之未尝23.族庖月更刀24.每至于族25.怵(chù)然为戒怵然为:26.踌躇满志27.如土委地28.善刀而藏之29.而刀刃若新发于硎(xíng)30.得养生焉31.提刀而立32.庖丁为文惠君解牛【答案三、翻译句子1. 臣之所好者道也文惠君日:“善哉!技盖至此乎?”3.技经肯綮之未尝【宾语前置】未尝技经肯綮译文:脉络相连和筋骨相结合的地方,不曾拿刀去尝试。

4.视为止,行为迟【省略句】视为(之)止,行为(之)迟译文:眼睛因为(筋骨交错聚结的地方)而凝视不动,动作也因此慢下来。

5.臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。

译文:我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看;感觉器官的作用停止,而只靠精神活动来行事。

6.文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。

”译文:梁惠王说:“好啊!我听了厨师的这番话,懂得了养生的道理了。

”四、单选题。

1. 下列句子中加点词语解释有误的一项是(A)A. 导大窾(kuăn),因其固然窾,空隙。

因,因为B. 踌躇满志悠然自得,心满意足。

C. 新发于硎(xíng) 刚从磨刀石上磨出来。

硎,磨刀石。

D. 彼节者有间(jìan) 那牛骨节间有空隙。

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四川省宜宾市一中2017-2018学年高中语文下学期第8周训练题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1-3题。

(共3小题,9分)传统孝道与现代孝道传统孝道主张养老敬老。

孝老敬亲是中国人伦道德的根本,它具有悠久的历史和丰富的伦理思想资源。

“善事父母”是孝文化最基本的要求。

这首先指“能养之孝”,要求“事父母,能竭其力”。

在“能养之孝”的基础上,孔子又提出“敬亲之孝”。

他说,“今之孝者,是为能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”即说如果对父母不是由衷地敬爱,那养父母和养牲畜就没有什么差别,在这里,孔子援“敬”入“孝”,拓宽和升华了孝的内容。

孝道于全社会的大力推行,培育、酿造了古代中国灿烂的“养老文明”孝道以养老为本位,将养老作为家庭的主要职责之一,使老年人可以名正言顺地接受子女的奉养;孝道主张老年人不仅物质上需要帮助,而且精神上要得到慰藉,从而引导家庭养老实现物质赡养和精神赡养的统一;孝道不断地将养老、敬老的观念赋予家庭养老,使得家庭养老从家庭行为转变为社会规范,短期行为变成世代相继,家庭养老于是不再是可做可不做的问题,而是必须做并且必须做好的问题。

孝道由此推动了家庭和谐,社会稳定古代中国的“养老文明”彰显了人类破解养老问题的“中国路径”,以及这一路径的先进性。

现在社会的深刻变化,引发了传统孝道现代转化的必要性。

首先,生产方式的改变引发家庭关系变化。

我国古代社会以农业生产为基本生产方式,春种夏管,秋收冬藏,处理生产生活中的问题主要靠经验,而人越老所掌握的知识越多,越值得社会尊重,故而老人在家庭生活中处于支配地位,但在生产方式发生重大变革的现代社会,当晚辈的知识结构、资源财富、权力地位都超越长辈时,他们在家庭中的“话语权”便会加大而老人们的地位难免会“边缘化”。

其次,民主政治取代封建孝治,在封建社会中,统治者为要求臣子对自己尽“忠”而鼓吹百姓们行“孝”,“忠孝”也成为当时最高的道德评价标准。

而在当今社会中,古时的“父母官”变成了当今的“人民公仆”;那时的“子民”“草民”,而今变成了“公民”“国家的主人”;执政党的理念,也转变为各级干部要“全心全意为人民服务”。

第三,一百多年来的历史与政治冲击,使孝道文化基础大为动摇。

孝道观念被严重扭曲,造成了人们认识上的混乱,形成了几代人思想上的误区与断层。

再就是生存及养老的压力增大。

当今社会,生活节奏加快,生存压力增大,子女对父母尽孝的难度提高。

凡此种种因素,使得传统孝道日渐失去昔日的约束力,子女们对父母不尽赡养之义务,老而无养、养而不敬的现象屡见不鲜。

不少子女在老人还有一点利用价值时,一味索要,无度“啃老”;而老人一旦年高体衰,便视其为累赘,甚至虐待、遣弃,种种不孝行为令人发指。

曾经风光无限的传统孝道,如今已是面目全非,只是靠着历史的惯性而踉跄前行欲使传统孝道能在今天生存发展,并且对现代生活产生其应有的规范与指导作用,就必须对其进行现代转化,使其融入现代生活,走走进现代人的心中。

在新的时代条件下,孝道既应该汲取传统文代的精华,又应具有鲜明的时代特征。

(选自党建网,有删改)1.关于“传统孝道”,下列表述符合原文意思的一项是(3分)A.孝老敬亲具有悠久的历史和丰富的伦理思想资源,是中国人伦道德的根本,于全社会的大力推行,培育了中国灿烂的传统文化。

B.孝道不断地将养老、敬老的观念赋予家庭养老,使得家庭养老从社会行为转变为家庭规范,短期行为变成世代相继,推动了家庭和谐,社会稳定。

C.孝道将养老作为家庭最主要的职责,使老年人名正言顺地接受子女的奉养,得到物质帮助和精神慰藉,从而实现物质赡养和精神赡养的统一。

D.“善事父母”首先指“能养之孝”,在“能养之孝”的基础上,孔子又提出“敬亲之孝”,援“敬”入“孝”,拓宽和升华了孝的内容。

2.下列理解与分析,不符合原文意思的一项是(3分)A.封建社会要求臣子尽“忠”,百姓行“孝”,当今社会中,“父母官”变成“人民公仆”,“子民”变成了“国家的主人”,“忠孝”已不再是道德评价标准。

B.在以农业生产为基本生产方式的我国古代社会,处理生产生活中的问题主要依靠经验,老人在家庭生活中处于支配地位。

C.一百多年来,孝道文化的基础在历史与政治冲击下已大为动摇。

孝道观念被严重扭曲,几代人的思想上出现了误区与断层。

D.孔子认为,对父母应由衷地敬爱,否则养父母和养牲畜就没有什么差别。

然而现实社会,老而无养、养而不敬的现象却时常发生。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)A.古代中国的“养老文明”彰显了人类破解养老问题的“中国路径”,现代孝道既应该汲取传统文化的精华,又应具有鲜明的时代特征。

B.生活节奏加快,生存压力增大,子女对父母尽孝的难度提高,致使传统孝道日渐失去约束力,“啃老”和虐待、遗弃老人的现象频繁出现。

C.生产方式的改变引发家庭关系变化。

当晚辈的知识结构、资源财富、权利地位都超越长辈时,老人们的地位难免会“边缘化”。

D.社会变化引发传统孝道转化的必要性,传统孝道只有进行转化,融入现代生活,才能在今天生存发展,并且对现代生活产生其应有的规范与指导作用。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4~6题。

神奇的耳朵周国华黎嘉肩扛木枷,身板笔挺,所过之处,草木为之轻颤。

一到山野,黎嘉仿佛有种回家的感觉,尽管这儿他是第一次来。

山林草原,本就是他的世界。

打记事起,他就从未离开过。

京城,是那些狐狸们的乐园,这帮阴险的家伙,没胆量明刀明枪见个真章,只会暗地里挖陷阱。

你们看不上爷,爷早还呆腻味了呢。

爷这回是栽了,可你们还能拿爷咋样?你们这些阴阳怪气的阁人!黎嘉征战十多年,立下过赫赫战功,班师凯旋后,跟着将军受封,过了几年清闲的生活。

谁知好景不长,将军被奸人所害,他也跟着遭了殃。

将军被斩,他和将军的手下们都被发配到各个地方。

起解时,就有股杀气包围着他,黎嘉隐隐感觉到了。

长年的戎马生涯,炼就了他对险恶环境的敏感性,这种本能的判断力,在尔虞我诈的京城无法发挥,而一回到山野,又注入他的血液。

果然!当晚,他正打着呼噜,两股阴风袭来,他想都不想,左右各飞起一腿,两把刀落地有声。

片刻功夫,一胖一瘦俩解差就被踢得满地打滚。

黎嘉大笑:鼠辈,瞧爷的耳朵。

天啊,黎嘉的耳朵竟会动,像啥?猫?狗?不,狼!神人啊!俩解差跪地哀求,他们也是奉命而为,要是交不了差,家人也得受牵连。

家人!黎嘉顿时似被利刃刺中心脏。

爹死得早,娘送他到师傅那里学武艺,上沙场。

娘被接到京堿没享几天清福,就又分开了。

娘!您老现在咋样?想想他俩也是被逼无奈,黎嘉不再追究:起来吧,俺的命,还得留着杀胡虏,孝娘亲呢,现在还不能给你们。

押解的角色仿佛换了过来,黎嘉在后,俩解差在前。

解差的脑袋耷拉着,眼皮也是。

他们知道,黎嘉要跑,根本就不费事,就跟三个指头捏田螺一样容易。

黎嘉一路无语,只是偶尔看到路边的一些花草,就让俩解差去采来,晚上放在炉火边烘干。

这天,仨人行进在一处幽深的峡谷中。

黎嘉一路走走停停,不时欣赏着大自然鬼斧神工的杰作,不禁意气风发。

突然间,狂风裹挟着暴雨袭来。

黎嘉的耳朵动了几下,随即浓眉一锁,贴着峭壁听了一会儿,大叫一声:快跑!拔腿向后飞奔。

俩解差回头一看,还没明白过来,就跟着跑了起来。

身后,传来一波强过一波的巨响声,山体塌方了!胖解差跑在最后,一不小心脚底打滑,摔倒在地。

黎嘉回身,再抬头一看,急呼:起来!胖解差慌了神,刚起身,就被黎嘉凌空一脚飞出老远,随后听到一声困兽般的嘶吼。

黎嘉被巨石砸中了!风雨停歇,愁云布满山谷里的角角落落。

黎嘉的双腿骨被压成碎片!俩解差为他打开了木柳,用木枷本来就是多余的,况且是在这种情况下。

如今能够轻易完成任务了,胖瘦解差却高兴不起来。

他们要杀死的,是恩人啊!黎嘉紧咬牙关,神情落寞。

他知道,经此一劫,这辈子只能靠双手爬行,再也无法驰骋疆场了。

所有的荣耀,就此成为历史。

黎嘉吹了声口哨,一只白鸽飞到他面前。

白鸽是他最亲密的战友,跟随他南征北战,还曾经及时送出信,救过他性命。

黎嘉从怀里掏出一包干瘪的花草,撕下一块布巾包好,系在白鸽的腿上。

那是给娘治病的草药,娘,您的身子好些了吗?前去的路被封了,仨人根本无法前行,等待的日子像蜗牛爬行般缓慢。

三天后,白鸽返回,药没动,却多了块碧玉。

黎嘉捧着碧玉,身子轰然倒地,泪水山洪般爆发。

碧玉是爹给娘的定情物,娘一直带在身边,碧玉离了娘,娘……他最牵挂的娘,走了!月儿爬上山坡,黎嘉捧起碧玉。

碧玉上,泛着月光,月光和他的泪光交汇在碧玉上,一样晶莹。

第二天,黎嘉喊来胖解差,冷不丁拔出他的刀。

还没等胖解差反应过来,刀子已经插入黎嘉胸口。

恩公,何苦呢,不是说好了吗,您找个地方隐姓埋名,我们说您已经被山石埋了吗?黎嘉一叹:没得仗打,娘又走了,这辈子还能干啥?胖解差跪在地上,猛然看见黎嘉的耳朵最后动了一下,他含笑说出最后一句话:娘,您老唤儿,儿听见了。

(选自中华微型小说网)4下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)A.小说语言平白如话,情节详略得当,人物设置主次分明,很好地衬托了主人公的侠义形象。

文中安排的草药、白鸽、碧玉,又增添了小说的古意。

B.小说的故事情节神似《水浒传》中林冲刺配途经野猪林一节,主人公都遭奸臣陷害,发配远地,押解路上都有两名解差,且都想将主人公置于死地。

C.两名解差刚开始时要杀死黎嘉,到最后却准备和黎嘉一起隐姓埋名,发生这种转变的原因是黎嘉不仅没有杀死他们或者逃跑还救了他们的命。

D.黎嘉本可以活下来,但在山体塌方双腿被压成碎片之后,他深知自己这辈子只能靠双手爬行,再也无法驰骋疆场,于是拔刀自杀。

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。

材料一为何人工智能的巨大能量直到今天才真正爆发出来?人工智能学者、香港科技大学计算机科学及工程学系主任杨强表示,这并非偶然。

因为直到移动互联网时代,“大数据”和“算法”这两个人工智能发展必不可少的要素才实现完美结合─算法迭代离不开大数据“土壤”的培育,而运算数据也需要先进的算法才能“玩得转”。

“硬件环境也十分重要。

人工智能有今天的发展,正所谓天时地利人和,软件、硬件、数据等条件一个都不少。

”人工智能企业“云知声”CEO黄伟表示。

如今人工智能发展到了何种程度?在黄伟看来,人工智能的应用可以按照机器思维能力分为感知、认知和主动思维三个阶段。

目前,人工智能仍然处于感知和认知的阶段,远未实现主动思维。

但在前两个阶段,人工智能已展现出非凡能力,成为人类的好帮手。

(摘自《“潜伏”在我们身边的人工智能》)材料二2017年,回顾中国市场,人工智能正在成为拉动经济增长的强大动力。

7月末,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,明确提出了“三步走”战略,规划了人工智能科技创新体系构建、人工智能研发攻关、产品应用和产业培育等方面的基本路径,勾勒了中国人工智能未来发展的基本蓝图。

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