教科版《校园生物大搜索》PPT完美课件1
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六年级上册科学课件- 校园生物大搜索_教科版(共19张PPT)
沿阶草
牛筋草
车前草
狗尾巴草
矮牵牛
韭兰
商陆
三、调查研讨：调查校园中的动植物
活动要求： 1、将地上地下空中的都包含，不遗漏。 2、边观察，边记录下名字和地点。（以前看到的不算） 3、不知道名字可以画下来。
安静的 观察者
做好记 录
注意
不采摘 和伤害
使用工 具观察
注意安 全
教学楼三
花
校
坛 操场
花到底有多少种生物？
联合国环境署最新发布的一份报 告称，地球上估计有870万种生 物，其中包括650万种陆地生物 和220万种海洋生物。
地球上有许多荒无人烟的地区， 那里的生物鲜为人知，还有地表 之下也生活着许多生物，大海深 处的生物更是难以了解。
研究范围
地球
亚洲
中国
浙江省
我们的 校园
哪一个最适合我们课堂研究？
聚焦：校园生物大搜索
校园？
生物？
二、探索：这些动植物在校园里见过吗？
麻雀
常见 动物
燕子
蜻蜓 苍蝇
蚂蚁
蚯蚓 蝗虫
西瓜虫 蜈蚣
蚜虫 蟋蟀
蜗牛 瓢虫
常见 植物
玉兰
红花继木
铁树
龙爪槐 金边黄杨
杜鹃
桂花
海桐
棕榈
雪松
夹竹桃
龙柏
茶花 雀舌黄杨
空心莲子草
教学楼二
面
花
图
坛
花坛
篮球场
健身房
大 门
教学楼一 花园
我们的发现：
统计:我们组观察区域是（
），一共观察到
（ ）种动物，（ ）种植物。
校园生物数量（ ）。
交流：观察中的收获和疑惑
教科版课件《校园生物大搜索》ppt课件1
锦鲤 在生物学上属于鲤科，鲤科是所有 鱼种中最大的一科，超过1400种鱼种。 是风靡当今世界的一种高档观赏鱼， 有“水中活宝石”、“会游泳的艺术品” 的美称。由于它对水质要求不高，食 性较杂，易繁殖，所以得到人们的赞 美、喜爱。
金蝉脱壳
蝉科昆虫的代表种类。雄的腹部有发音器， 能连续不断发出尖锐的声音。雌的不发声， 但在腹部有听器。幼虫生活在土里，吸食 植物的根，成虫吃植物的汁。蝉属不完全 变态类，由卵、幼虫(若虫)，经过数次蜕 皮，不经过蛹的时期而变为成虫。同"禅" 出自佛家。
中国传统文
化视石榴为吉祥 物，视它为多子 多福的象征。
石榴：
简介：落叶乔木或灌木; 果皮厚;种子 多数，果熟期9-10月。石榴果实营养 丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出 一二倍。安徽怀远县是中国石榴之乡， 科属：石榴科，石榴属 生活习性：
喜温暖向阳的环境，耐旱、耐寒， 也耐瘠薄，对土壤要求不高， 分布情况：中国南北各地除极寒地区 外，均有栽培分布。主肥厚。叶柄圆柱形，细长。 叶椭圆形，浮生于水面。睡 莲喜阳光，通风良好，所以 白天开花的热带和耐寒睡莲 在晚上花朵会闭合，到早上 又会张开。
蜻蜓： 无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲， 分蜻科和蜓科。一般体型较大，视觉 极为灵敏，单眼3个；触角1对，腹部 细长、足细而弱，上有钩刺，可在空 中飞行时捕捉害虫。幼虫（稚虫）在 水中发育，在水中用直肠气管鳃呼吸。 一般要经11次以上蜕皮，需时2年或2 年以上才沿水草爬出水面，再经最后 蜕皮羽化为成虫。稚虫在水中可以捕 食孑孓或其他小型动物。成虫一般在 池塘或河边飞行捕食飞虫。大量捕食 蚊、蝇外等对人有害的昆虫
曼珠沙华：
简介： 也称彼岸花，多年生
草本植物。地下有球形鳞 茎，叶带状较窄，色深绿， 发于夏末，落于秋初。
教科小学科学六上《4.1、校园生物大搜索》PPT课件(1)
第七页，共14页。
第八页，共14页。
第九页，共14页。
第十页，共14页。
第十一页，共14页。
校园动物 考察(kǎochá) 记录 表
植物名称
生长地点
第十二页，共14页。
校园(xiàoyuán)动物 考察 记录 表
动物名称
生长地点
第十三页，共14页。
内容(nèiróng)总结
校园生物大年夜 搜寻。校园生物大年夜 搜寻。让咱们 先见解 一些校园生物吧。三年级时，咱们 叫它不有名 的小草，。不有名 的小虫。咱们 应当 把它画上去，拍上去，描绘。上去，再经过寻寻 资 料，询咨询 老师(lǎoshī)，。询咨询 长着，询咨询 专家，寻 到答案。3.只管 不要遗漏 校园中的每一种。 4.动物 的考察 还能够 从它们的痕。生长地点
校园生物(shēngwù)大年夜
第一页，共14页。
让咱们 先见解(jiànjiě) 一些校园 生物吧！
第二页，共14页。
校园(xiàoyuán)动物 考察 记录 表 校园生物大年夜 搜寻。 考察 校园的动动物(dòngwù) ，咱们 应当 留心 什么？ 校园生物大年夜 搜寻。 动物(dòngwù) 跟 动物(dòngwù) 。 让咱们 先见解(jiànjiě) 一些校园生物吧！ 让咱们 先见解(jiànjiě) 一些校园生物吧！ 迹来揣摸 ，如：足 印、粪便、外相 等。 不要侵害 校园的动动物(dòngwù) 。 只管 不要遗漏 校园中的每一种
第十四页，共14页。
第三页，共14页。
第四页，共14页。
第五页，共14页。
假如碰到 不见解 的动物(dòngwù) 或动物 (dòngwù) ，咱们 怎样 办？
三年级时，咱们 叫它不有名 的小草(xiǎo cǎ 不有名 的小虫。现在呢？
第八页，共14页。
第九页，共14页。
第十页，共14页。
第十一页，共14页。
校园动物 考察(kǎochá) 记录 表
植物名称
生长地点
第十二页，共14页。
校园(xiàoyuán)动物 考察 记录 表
动物名称
生长地点
第十三页，共14页。
内容(nèiróng)总结
校园生物大年夜 搜寻。校园生物大年夜 搜寻。让咱们 先见解 一些校园生物吧。三年级时，咱们 叫它不有名 的小草，。不有名 的小虫。咱们 应当 把它画上去，拍上去，描绘。上去，再经过寻寻 资 料，询咨询 老师(lǎoshī)，。询咨询 长着，询咨询 专家，寻 到答案。3.只管 不要遗漏 校园中的每一种。 4.动物 的考察 还能够 从它们的痕。生长地点
校园生物(shēngwù)大年夜
第一页，共14页。
让咱们 先见解(jiànjiě) 一些校园 生物吧！
第二页，共14页。
校园(xiàoyuán)动物 考察 记录 表 校园生物大年夜 搜寻。 考察 校园的动动物(dòngwù) ，咱们 应当 留心 什么？ 校园生物大年夜 搜寻。 动物(dòngwù) 跟 动物(dòngwù) 。 让咱们 先见解(jiànjiě) 一些校园生物吧！ 让咱们 先见解(jiànjiě) 一些校园生物吧！ 迹来揣摸 ，如：足 印、粪便、外相 等。 不要侵害 校园的动动物(dòngwù) 。 只管 不要遗漏 校园中的每一种
第十四页，共14页。
第三页，共14页。
第四页，共14页。
第五页，共14页。
假如碰到 不见解 的动物(dòngwù) 或动物 (dòngwù) ，咱们 怎样 办？
三年级时，咱们 叫它不有名 的小草(xiǎo cǎ 不有名 的小虫。现在呢？
教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT_图文
调查校园中的动植物要注意些什么？
调查活动要求：
1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行 调查；
2.要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的和 曾经过往的动物；
3.用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植 物；
4.将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记 录，既要记录生物的名称，又要记录它们生长和 经常活动的地点。
茶花
含笑
雀舌黄杨
苦楝
樟树
杜鹃
水腊
芭蕉
沿阶草
革命草 牛筋草
地锦草 车前草
狗尾巴草
矮牵牛
韭兰
商陆
在我们的校园里，还有哪些植物和动 物？
• 科学家常常要对一 个区域的动植物种 类和分布情况进行 调查。校园是一个 小区域，让我们也 像科学家那样进行 调查，弄清校园中 动植物种类和分布 情况吧。
银杏
校园广场
樟树
排球场边
桂花
校园广场桂花坛
合欢树 综合楼后面花坛
竹子
教师宿舍后面
紫藤
教学楼下面花坛
桃树
教学楼侧边花坛
茶花
教学楼侧边花坛
栀子花球 教师宿舍侧边花坛
无刺枸骨球 综合楼后面花坛
蜜蜂 麻雀 蚂蚁 蜗牛 蚯蚓 苍蝇 蟋蟀
综合楼后花坛 足球场草坪 教学楼墙角 综合楼墙角树叶上
墙角泥土里 垃圾桶里 足球场草坪
课堂小结
1、我们周围生活的生物是多种多样 的。
2、分区域调查，认识多种多样的生 物。
3、.分区域观察研究是科学研究常 用的方法 。
教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》 PPT_图文.ppt
鼠妇（潮虫
）
瓢虫
苍蝇
麻雀、燕子
《校园生物大搜索》小学科学六年级下册PPT课件
麻雀 苍蝇
燕子 喜鹊
蜻蜓 蝗虫
蚯蚓 蜈蚣
瓢虫 蚂蚁
蚜虫 蜗牛
槐树
杨树
银杏树
柳树
桃树
枣树
革命草
地锦草
爬山虎
牛筋草
车前草
马齿苋
狗尾巴草
牵牛花
韭兰
商陆
牡丹 菊花
调查校园中的动植物
科学家常常要对一个区域的动植 物种类和分布情况进行调查。校 园是一个小区域，让我们也像科 学家那样进行调查，弄清校园中 动植物的种类和分布情况吧。
调1.明确调查任务。 2.制订调查方案。 3.设计调查记录表。
调查任务：
调查活动方案：
课堂小结：
1.我们周围生活的生物是多种多样的。 2.分区域调查，认识多种多样的生物。 3.分区域观察研究是科学研究常用的方法 。
小学科学六年级下册《生物的多样性》
1.校园生物大搜索
【教学目标】 科学概念目标 校园中生活着不同种类的生物。 科学探究目标 1.能运用分区域调查的方法研究校园生物的多样性。 2.能根据实际需要制订可行的调查活动方案。 3.能根据调查记录校园生物的种类及分布情况。 科学态度目标 1.表现出对调查校园生物多样性的浓厚兴趣。 2.能够与小组成员分工合作，分享自己的调查结果。 3.在调查过程中能够珍爱生命，尊重事实。
《校园生物大搜索》PPT课件
教科版小学科学六年级上册
第四单元
校园生物大搜索
导入新课
我们都知道地球上有许多生物，包括刚才我 们讨论的植物，但是地球上的生物到底有多少种 呢？到目前为止，已经发现的并分类记载的生物 种类只有超过200万种。生物种类很多，我们现 在先来研究和观察身边的生物世界吧！
新课学习
新课学习
鼠妇（潮虫）
瓢虫
新课学习
调查校园中的动植物要注意些什么？
新课学习
调查活动要求：
1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别 进行调查；
2.要对校园生物展开全面调查，包括土壤中 的和曾经过往的动物；
3.用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的 动植物；
4.将调查的校园生物分为动物和植物两类分 别记录，既要记录生物的名称，又要记录它 们生长和经常活动的地点。
板书设计
校园生物大搜索 我们周围生活的生物是多种多样的 分区域调查，认识多种多样的生物
新课学习
茶花 桂花树
月季花 广玉兰花
香樟树 洒金柏
校园花坛 校园花坛
花坛 校园花坛 校园小路边
花坛
新课学习
蚱蜢 蚂蚁 鼠妇 蚯蚓 麻雀 金鱼
草地 墙角 花坛草丛 花园土里 校园树上 池塘
结论总结
1．我们周围生活的生物是多种多样的。 2．分区域调查，认识多种多样的生物。
作业布置
我们学校还有哪些不知名的动物和植 物，通过课外查找资料，网络或者咨询一 些专业人士来查明身份。
苍蝇
麻雀、燕子
蚯蚓
蜈蚣
新课学习
我们还认识校园里的哪些植物和动物？
香樟 银杏
广玉兰
桂花
池塘鱼
水杉
新课学习
在我们的校园里，还有哪些植物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动物？
第四单元
校园生物大搜索
导入新课
我们都知道地球上有许多生物，包括刚才我 们讨论的植物，但是地球上的生物到底有多少种 呢？到目前为止，已经发现的并分类记载的生物 种类只有超过200万种。生物种类很多，我们现 在先来研究和观察身边的生物世界吧！
新课学习
新课学习
鼠妇（潮虫）
瓢虫
新课学习
调查校园中的动植物要注意些什么？
新课学习
调查活动要求：
1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别 进行调查；
2.要对校园生物展开全面调查，包括土壤中 的和曾经过往的动物；
3.用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的 动植物；
4.将调查的校园生物分为动物和植物两类分 别记录，既要记录生物的名称，又要记录它 们生长和经常活动的地点。
板书设计
校园生物大搜索 我们周围生活的生物是多种多样的 分区域调查，认识多种多样的生物
新课学习
茶花 桂花树
月季花 广玉兰花
香樟树 洒金柏
校园花坛 校园花坛
花坛 校园花坛 校园小路边
花坛
新课学习
蚱蜢 蚂蚁 鼠妇 蚯蚓 麻雀 金鱼
草地 墙角 花坛草丛 花园土里 校园树上 池塘
结论总结
1．我们周围生活的生物是多种多样的。 2．分区域调查，认识多种多样的生物。
作业布置
我们学校还有哪些不知名的动物和植 物，通过课外查找资料，网络或者咨询一 些专业人士来查明身份。
苍蝇
麻雀、燕子
蚯蚓
蜈蚣
新课学习
我们还认识校园里的哪些植物和动物？
香樟 银杏
广玉兰
桂花
池塘鱼
水杉
新课学习
在我们的校园里，还有哪些植物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动物？
《校园生物大搜索》生物的多样性PPT课件(1)共38页
《校园生物大搜索》生物的多样性 PPT课件(1)
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
38
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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调查校园中的动植物
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
讨论：调查时要注意什么呢？ 安全、细心、真实、记录……
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
“校园生物大搜索”能力考核
1.我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。( √ ) 2.校园里的动植物四季都是一样的。( × )
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
教科版
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
六年级上
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
第 四 单 元
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
校园生物大搜索
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
地球上到底有多少种生物？ 到目前，这个问题还没有准确答案！ 联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650 万种陆地生物和220万种海洋生物。 870万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天 不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。 地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许 多生物，大海深处的生物更是难以了解。 我们现在能做什么——研究和观察身边的生物世界吧！
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1 教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1 教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
1． “川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写 诗人对 暮中江 水的印 象。 2． “潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深 潭倒影 天光的 独特感 受。 3． 夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现 出武陵 之夜的 壮阔美 好。 4． 颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠 ，耳畔 传来渔 夫的阵 阵歌声 。 5．七、八句借助于描写白日将尽、浮 云变幻 的景象 ，形象 而含蓄 地表达 了诗人 世事人 生的感 受。 6．九、十句的意思是本应栖息于梧桐 的鹓鸾 竟巢于 恶树之 中，而 燕雀却 得以安 然地宿 在梧桐 之上。
月季花
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菊花
矮牵牛
牡丹花
郁金香
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
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狗尾巴草
牛筋草
地锦草
车前草
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
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身边常见的动物有许多…… 身边常见的植物也有许多……
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常见动物 身边的生物世界 常见植物
其他生物
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常见动物
麻雀
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燕子 蜻蜓
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苍蝇 蚂蚁
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蚯蚓 蜈蚣
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蝗虫
俗称“蚂蚱”，多分布在山区、森林、半干旱区、草原等地区，生 命力顽强，是农业害虫。在严重干旱时可能会大量爆发，对自然界和人 类形成灾害。
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蚜虫 瓢虫
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蟋蟀 蜗牛
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常见的动物还有许多…… 下面来认识常见的植物
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常见植物
雪松
铁树
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杨树
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柳树
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荷花
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恭喜顺利过关，现在可以进行校园生物大搜索了！
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课堂活动
设计我们学校的校园平面图 分组行动，开始我们的校园大搜索活动！
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收获：
我们校园的生物有许多…… 我们的校园很美丽…… 爱护花草树木，保护校园环境！！ 地球上的生物也有许多…… 我们的地球很美丽…… 不管走到哪里保护我们赖以身存的环境！！
3.观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。
(√) 4.在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录。( × )
5.我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。
(√)
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Hale Waihona Puke 教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
“校园生物大搜索”能力考核 6.调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。( × ) 7.校园的植物都是四季常绿的植物。( × ) 8.校园生物就是校园环境中所特有的生物。( √ )
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讨论：调查时要注意什么呢？ 安全、细心、真实、记录……
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“校园生物大搜索”能力考核
1.我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。( √ ) 2.校园里的动植物四季都是一样的。( × )
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教科版
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六年级上
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第 四 单 元
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校园生物大搜索
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地球上到底有多少种生物？ 到目前，这个问题还没有准确答案！ 联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650 万种陆地生物和220万种海洋生物。 870万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天 不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。 地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许 多生物，大海深处的生物更是难以了解。 我们现在能做什么——研究和观察身边的生物世界吧！
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1． “川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写 诗人对 暮中江 水的印 象。 2． “潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深 潭倒影 天光的 独特感 受。 3． 夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现 出武陵 之夜的 壮阔美 好。 4． 颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠 ，耳畔 传来渔 夫的阵 阵歌声 。 5．七、八句借助于描写白日将尽、浮 云变幻 的景象 ，形象 而含蓄 地表达 了诗人 世事人 生的感 受。 6．九、十句的意思是本应栖息于梧桐 的鹓鸾 竟巢于 恶树之 中，而 燕雀却 得以安 然地宿 在梧桐 之上。
月季花
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菊花
矮牵牛
牡丹花
郁金香
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狗尾巴草
牛筋草
地锦草
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身边常见的动物有许多…… 身边常见的植物也有许多……
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常见动物 身边的生物世界 常见植物
其他生物
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常见动物
麻雀
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燕子 蜻蜓
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苍蝇 蚂蚁
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蚯蚓 蜈蚣
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蝗虫
俗称“蚂蚱”，多分布在山区、森林、半干旱区、草原等地区，生 命力顽强，是农业害虫。在严重干旱时可能会大量爆发，对自然界和人 类形成灾害。
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蚜虫 瓢虫
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蟋蟀 蜗牛
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常见的动物还有许多…… 下面来认识常见的植物
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常见植物
雪松
铁树
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杨树
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柳树
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荷花
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恭喜顺利过关，现在可以进行校园生物大搜索了！
教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
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课堂活动
设计我们学校的校园平面图 分组行动，开始我们的校园大搜索活动！
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收获：
我们校园的生物有许多…… 我们的校园很美丽…… 爱护花草树木，保护校园环境！！ 地球上的生物也有许多…… 我们的地球很美丽…… 不管走到哪里保护我们赖以身存的环境！！
3.观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。
(√) 4.在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录。( × )
5.我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。
(√)
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Hale Waihona Puke 教科版《校园生物大搜索》PPT完美课 件1
“校园生物大搜索”能力考核 6.调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。( × ) 7.校园的植物都是四季常绿的植物。( × ) 8.校园生物就是校园环境中所特有的生物。( √ )