液体的压强
液体压强
第二节液体的压强1.液体内部产生压强的原因：液体受到重力作用，并且具有流动性。
2.液体内部压强的测量工具：压强计3.液体压强的特点：●液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
●液体的压强随深度的增加而增大。
●在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
●液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
4.液体压强的大小●推导液体压强的公式使用了建立理想模型法。
●液体的压强公式：p＝ρghp——压强——帕斯卡（Pa）；ρ——液体密度——千克每立方米（kg/m3）；h——液体深度——米（m）●液体的深度指从被研究点到自由液面的垂直距离。
左下三幅图中h都是液体的深度，a都是自由液面。
●从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
●对于形状不规则的容器，液体对容器底部的压力不等于液体的重力。
此时液体压强只能用液体压强公式计算。
并且要先求压强，后求压力。
●形状不规则容器中的液体对容器底部产生压力的大小，等于以容器的底面积为底，液体深度为高的柱体体积的液体受到的重力大小。
●如果容器的形状是规则的（长方体、圆柱形），并且放在水平面上，那么液体对容器底部的压力等于液体受到的重力。
这时可以先求出压力，然后算出压强。
5.连通器●定义：上端开口，下部相连通的容器叫做连通器。
●连通器原理：如果容器内只有一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
应用：茶壶的壶嘴与壶身、锅炉的炉身与外面的水位计都构成了连通器；船闸、洗手间的下水管弯管、乳牛自动喂水器、船闸等*1．液体由于受作用，因而对容器底有力，当然也就有压强；液体具有性，容器壁要阻碍它，因而液体对容器壁要产生力，也要产生。
*3．研究液体内部压强的测量仪器是。
这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液体中时，收到液体对它的压力，使它发生形变，_______(向内凹、向外凸)，它的U形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过U形管两边液面的显示出来的。
液体的压力和压强
液体的压力和压强液体的压力和压强液体的压力和压强1、液体内部产生压强的原因：。
2、测量：压强计用途：3、液体压强的规律：⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式：⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法.液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh液片受到的压力：F=G=mg=ρShg .液片受到的压强：p= F/S=ρgh⑶液体压强公式p=ρgh 说明：A 、公式适用的条件为：B 、公式中物理量的单位为：C 、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
D 、液体压强与深度关系图象：5、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh ；㈡其次确定压力F=pS6. 连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
练习1关于液体压强的下列，说法中：正确的是（）A 。
在同—深度，液体向上的压强大于向下的压强B 。
在同—液体内，越深的地方液体的压强越大C ．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强·D 、液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零2. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图4A ），然后反过来倒立在桌面上（如图4B ），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A 和p B ，则A ．p A ＞pB B ．p A ＜p BC ．p A ＝p BD ．无法判断3. 如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将( )A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定4. 如图所示，在两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a管竖直放置，b 管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，则管底受到液体的压强关系是( )A. 压强一样大B. a管底压强大C. b 管底压强大D. 无法判断5. 把一小木块放入盛满水的杯子中，木块漂浮在水面上，这时杯底受到的压力和压强比未放木块前相比( )A. 压力增大，压强增大B. 压力不变，压强不变C. 压力减小，压强减小D. 压力减小，压强增大6. 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图1所示的两次实验，这是为了探究( )A ．液体内部向各个方向是否都有压强B ．液体内部的压强跟深度的关系c ．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等D ．液体内部的压强跟液体密度的关系7. 两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同两个小球分别放入容器中，两球静止时，液面相平，球所处位置如图1所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P 甲、P 乙，则( )P乙 C. P甲=P乙 D. 无法确定8. 杯内装有水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强( )A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断9. 如图所示，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器(SA＞S B) ，装满同种液体，对于两容器底受到的压强和压力的比较，正确的是( )A. PA＞PB ，FA ＞FBB. PA＝PB ，FA ＝FBC. PA＜PB ，FA ＝FBD. PA＝PB ，FA ＞FB10. 装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（）11. 如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A 、ρ甲= ρ乙B 、ρ甲＜ρ乙C 、ρ甲＞ρ乙 D12如图5所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（）丙甲乙 A ．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大13自来水龙头距地面高2m ，测得水龙头中水的压强是3. 136×105Pa ，则水塔距地面的高度是 m 。
液体的压强
图22
四、如何计算液体内部的压强
• 思路：
设想在液面下有一深度为h、截面积 为s的液柱。计算这段液柱产生的压 强，就能得到液体内部深度为h处的 压强公式。
h
S
h
公式推导步骤: 1:这个液柱的体积: V=sh 2 这个液柱的质量: m=ρv=ρSh 3 这个 液柱有多重?对平 面的压力是: F=G=mg=ρgsh 4平面受到的压强 F = ρgh P= － S
在图1中，能正确描述液体压强与深度关系的是
长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m，上游的船要 在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化 二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门 每扇高39.5 m，宽20.2 m。倘若门外的水位高30 m，则这 扇闸门所受水的最大压强是 Pa，已知闸门 所受水的平均压强是最大压强的一半， 则这扇闸门所受水的压力是 N。（g取10 N/kg
(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。； (2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律： ____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出 来的．
例题:如图所示，放在水平桌面上容器 内装有质量为1 kg的水 ，若水深h=18 cm 求：(1)离容器底8 cm处有一个A点， A点处受到水的压强和方向 (2)水对容器底的压强
A、煤油 C、硫酸 B、水 D、酒精
如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有 质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系 正确的是 A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．条件不足，无法判断
甲
乙
如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙 两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在 两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时 液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是 A．PA＜PB FA＝FB B．PA＜PB FA＞FB C．PA＞PB FA＝FB D．PA＞PB FA＞FB
初中物理液体的压强知识点汇总
初中物理液体的压强知识点汇总
1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
液体压强的特点：（1）液体内部朝各个方向都有压强；（2）在同一深度，各个方向的压强都相等；（3）深度增大，液体的压强增大；
（4）液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
2、液体压强公式：p=ρgh。
说明：（1）公式适用的条件为：液体。
（2）公式中物理量的单位为：p——Pa；ρ——kg/m3；g——N/kg；h——m。
（3）从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
3、上端开口，下部连通的容器叫连通器。
原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。
液体压强公式
1.连通器的特点：
1.连通器的原理：
1.连通器的原理：
1.连通器的原理：
4.生活中的连通器
4.连通器—船闸
巩固与练习
1、一潜水员在水下50m处游动，他距河底20m， 他受到水对他的压强是多大？
解：p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50m
=4.9×105Pa
答：他受到水对他的压强是4.9×105Pa
巩固与练习
２、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的
压强相比较
（C ）
A、甲大 B、乙大 h
C、一样大 D、无法比较
甲
乙
３、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对
管底部的压强相比较 （ A ）
A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法比较
巩固与练习
４.轮船舱底在水面下3.5米，舱底穿了一个面积为 0.2米2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多 大的力？（取g=10牛/千克）
4平面受到的压强
F
P=
－ S
=
ρgh
液体压强公式：
p=ρgh
你要注意奥！ 液体内部的压强只与 液体的密度和深度有 关。
1.某水库大坝距库底１５m，当水深为 １０m时，坝底受到水的压强是多大？ （g取10N/kg）
解：依题意可知，h=10m,由公式
p=ρgh=1x 103kg/m3 x10N/kgx10m = 105 N/m2
图22
中考试题
2．(09株洲) 在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆 孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加水然 后撕去胶带，水便从小孔射出，如图9 所示。随着瓶 内的水面不断下降，可以观察到的现象是水的射程变短 这个实验表明 水的深度越浅，压强越小 。
液体压强的计算公式p=ρgh2
3、A、B、C 谁的压强大? B 和 D 谁的压强大？
.A
B
..
C
.D
水
酒精
液体内部压强
• 如图：在U形管中间 放一薄塑料片，在左 右两边同时分别加入 高度不等的某种液体， 塑料片将 向左 移动。
何种情况下塑料片会 静止不动？为什么？
液体内部压强
• 说一说： 容器中间放一薄塑料片，若在此容器 中注入一种液体，何种情况下薄片会 静止不动？
1、液体压强的计算公式： p=ρgh
2、公式中所用的单位： p: 帕 ρ:千克/米3 g:牛/千克 h:米
3、液体的压强跟哪些因素有关？ 液体的压强只跟液体的密度和深度有 关，而跟液体的重力、体积无关。
液体内部压强
•使水位变的很高！
液体内部压强
• 算一算： 当蛟龙号载人潜水器
潜到5000米深度时，潜 水器外壁上每1平方米上 所受的水压为多少牛？
（ρ取1000千克/米3 g取10牛/千克）
练一练
1、比较下列容器底受到水的压强哪一个大？
一样大
3、工程为什么把大坝设计成上窄下宽的形状？
大坝下部深度较深，所以受到水的压强较大， 所以要上窄下宽。上窄还可以减少材料。
知识回顾
• 一、液体内部压强的特点： (1)液体内部的压强随深度的增加而 增大 。 (2)在同一深度，液体内部向各个方向的压
强大小 相等 ． (3)液体内部的压强与液体的密度有关，在
同一深度密度越大压强 越大 。 • 思考：
液体内部压强与深度和密度有关，那么液 体内部某一点的压强能大小计算吗？
二、液体内部压强
1 连通器
上端开口不连通，下 部连通的容器叫做连 通器。
２、连通管原理
液体压强的原理
液体压强的原理一、引言液体压强是指液体对单位面积的压力，液体压强的原理是基于流体静力学的基本定律，即帕斯卡定律。
本文将详细介绍液体压强的原理及相关概念。
二、液体压强的定义液体压强是指液体对单位面积的压力，通常用符号P表示，单位是帕斯卡（Pa）。
液体压强是由液体分子间的相互作用力引起的，液体分子间的相互作用力越大，液体的压强也就越大。
三、液体压强的计算液体压强的计算公式为P = F/A，其中P表示液体压强，F表示液体对物体施加的力，A表示力作用的面积。
根据这个公式，我们可以得出液体压强与力和面积的关系：当力不变时，面积越小，液体压强越大；当面积不变时，力越大，液体压强越大。
四、液体压强的传递液体压强遵循帕斯卡定律，即液体中的压强在各个方向上均相等。
这是因为液体是一种流体，可以自由流动，液体分子会均匀地传递压力。
在一个封闭的液体容器中，当施加一个力时，液体会将这个力均匀传递到液体容器的各个部分，使液体容器中的压强相等。
五、液体压强的应用1. 水压机：水压机利用液体的压强原理，通过增大力的面积来达到增大力的效果。
例如，用一个小面积的活塞施加力，通过液体的传递，使大面积的活塞产生较大的推力。
2. 水塔：水塔是利用液体的压强将水储存起来，并利用水的重力势能进行供水。
当水从水塔底部的开口流出时，由于液体压强的作用，水会自动流出并供给给下方的设备或建筑物。
3. 油压刹车：油压刹车是利用液体压强原理制动车辆的一种装置。
当车辆踩下刹车时，液体压强会传递到刹车器上，通过液体的压力作用，使刹车器产生阻力，从而达到制动车辆的目的。
六、液体压强的实验为了直观地观察液体压强的变化，可以进行液体压强的实验。
实验步骤如下：1. 准备一个透明的容器，如玻璃杯。
2. 将液体（如水）倒入容器中，使容器充满液体。
3. 在容器中插入一个小的塑料管，确保管两端都在液体中。
4. 将另一端开口的塑料管放在容器外，使其悬空。
5. 观察液体压强对塑料管的作用，可以用小球或者气球等来观察液体的流动情况。
液体的压强
液体受到重力
因为液体具有流动性
实验2
研究液体内部的压强
橡皮管
金属盒
如果液体内部存在 压强，放在液体里 的薄膜就会变形， U行管的两侧液面 就会产生高度差。
探头
橡皮膜
U形管
液体内部压强的特点
1．同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
PA gh
1.0 10 kg /Байду номын сангаасm 9.8 N / kg 16m
3 5 3
答： 距离坝底7 m 处A点水的压强1.6 10 Pa
5
1.6 10 Pa
练习 有一容器高h=20cm，底面积 S 1.0 10-2 m2 , 容积 V 4.0 10-3 m3 。当此容器盛满水时，问： (1)水对容器底的压强是多少？ (2)水对容器底的压力是多少？ (3)水受到的重力是多少？
A点的深度和高度分别是 多少？
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？
h1
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？
深度：该点到自由液面的竖直距离。
潜水员潜至不同 深度为什么要穿 不同的潜水服?
工程师们为什么要把拦河 河坝设计成下宽上窄的形状？
们带 在鱼 鱼生 市活 上在 却深 看海 不中 到， 活为 带什 鱼么 ？我
例题 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器 中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的 大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有 这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 1 103 kg/m3，g取 10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3 102 m2。 则7 km深处海水的压强为：
计算液体压强的公式
计算液体压强的公式液体压强是描述液体对物体施加压力的物理量，它是液体在垂直方向上的压力大小。
液体压强的计算公式为：P = ρgh其中，P代表液体的压强，ρ代表液体的密度，g代表重力加速度，h代表液体的高度。
液体压强与液体的密度、重力加速度和液体的高度有关。
密度是衡量物质紧密程度的物理量，单位为千克每立方米（kg/m³）。
重力加速度是指物体由于地球引力作用而加速下落的速度，通常取9.8米每平方秒（m/s²）。
液体压强的计算公式可以通过以下例子来理解。
假设有一个高度为2米的水柱，求水柱底部的压强。
首先，我们需要知道水的密度和重力加速度。
水的密度约为1000千克每立方米，重力加速度为9.8米每平方秒。
将这些数值代入液体压强的计算公式中：P = ρghP = 1000 kg/m³ × 9.8 m/s² × 2 mP = 19600 N/m²根据计算，水柱底部的压强约为19600帕（帕斯卡）。
液体压强的计算公式可以应用于各种液体，不仅仅限于水。
只要我们知道液体的密度、重力加速度和液体的高度，就可以计算出液体的压强。
液体压强的计算对于理解液体力学和解决实际问题非常重要。
例如，在工程设计中，我们需要考虑液体压强对结构物的影响，以确保结构的稳定性。
在水利工程中，我们需要计算水压对水坝、水管等设施的影响。
在科学研究中，液体压强的计算也是解决一些物理问题的关键。
总结一下，液体压强的计算公式为P = ρgh，其中P代表液体的压强，ρ代表液体的密度，g代表重力加速度，h代表液体的高度。
液体压强的计算需要根据具体情况确定液体的密度、重力加速度和液体的高度。
液体压强的计算对于理解液体力学和解决实际问题非常重要。
初中物理压强液体压强和大气压知识点
初中物理压强液体压强和大气压知识点压强是指单位面积上所受的压力大小。
在初中物理中，液体压强和大气压是两个重要的知识点。
一、液体压强1.液体的压强定义：液体内部任意一点的压强等于液柱高度与液体的密度和重力加速度之积。
2.液体压强公式：P=hρg其中，P是液体的压强，h是液体柱的高度，ρ是液体的密度，g是地球上的重力加速度。
3.原理解释：液体存在压强是因为液体承受上方物体的压力，而这个压力是由液体柱的重力引起的。
4.作用方向：液体压强的作用方向垂直于液体表面。
5.液压机理解：利用液体的不可压缩性原理，可以实现放大力的作用，用于提升重物、输送液体等各种应用。
二、大气压1.大气压定义：大气压是大气对单位面积的压力，垂直于地球表面。
2.大气压强公式：P=hρg其中，P是大气的压强，h是大气柱的高度，ρ是大气的密度，g是地球上的重力加速度。
3.原理解释：大气压是由大气重力产生的，在静止的情况下，随着高度的增加，大气层压强逐渐减小。
4.单位：国际单位制中，大气压的单位是帕斯卡（Pa）或千帕（kPa）。
5.气压计：利用大气压力的变化，可以制作气压计来测量大气压强的变化。
三、液体压强和大气压的比较1.作用对象：液体压强主要作用于液体内部的物体，而大气压主要作用于地球上的物体。
2.原理差异：液体压强是由于液体柱的重力导致的，而大气压则是由于大气层的重力产生的。
3.方向差异：液体压强的作用方向是垂直于液体表面，而大气压的作用方向是垂直于地球表面。
4.压强大小：液体压强与液体柱的高度、密度和重力加速度有关；而大气压则随着高度的增加而逐渐减小。
5.应用差异：液体压强可以利用液压机等实现力的放大；而大气压则可以用于气象预报、气压计的制作等。
综上所述，液体压强和大气压是物理学中的两个重要概念。
理解液体压强和大气压的原理和计算方法，可以帮助我们解答与压强相关的问题，以及应用于实际生活中的一些情景。
液体压强的概念
液体压强的概念
液体压强的概念
液体压强是在物体的内部，物质密度跟物质温度均匀地存在的情况下所产生的力。
它描述了一个液体中某一点处的所受力之和，是这个液体的力学特性的重要指标。
液体在压力影响下流动，只有当液体的压强被限制后，才能产生流动。
液体压强也被称为水头压强或流体压强。
在力学语言中，液体压强是指在液体中充满的一个特定位置的总体压强，而不是此处特殊的体积之有关的压强。
液体压强的大小，取决于充满液体中的压强分布，以及液体的流动能力。
大部分液体，例如水，受重力的影响，当它流动时，压强会向下增加，向上减少。
液体压强主要用于控制流体的流动，特别是在水泵和管道系统中，当液体的压强起到一定程度时，液体就会不再流动。
因此，在这样的系统中，液体压强的控制是十分重要的。
当流体压强发生变化时，液体在充满容器的深度也会随之发生变化——这被称为“压力－深度”关系。
也就是说，当压力发生变化时，液体在容器中的深度也会相应发生变化。
- 1 -。
液体压强
4
5 6
9
9 9
朝下
朝左 朝右
8.0
8.2 8.2
4 （1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为＿＿＿。 （2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律： 液体内部压强随深度增加而增大 a.＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号 1 、 2、 3 在同一深度，液体内部向各个方向压强相等 ＿＿＿的数据的出来的。 b.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿， 3、4、5、＿＿＿ 6 该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿ 的数据得出的。
1. 如图甲所示，瓶中水从小孔 A、B处流出，说明液体对容器 的 侧壁 有压强，从B孔射出的 水喷得更急些，说明液体的压 强随 深度 的增加而增大。
甲
乙
2.如图乙所示，容器静止放在斜面上，容器底部A、B、C 三点的压强PA、PB、PC的大小关系是：PA＜PB＜P 。 C 3. 杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2 时，杯子底受到压强为多少？杯子底受到压力为多少？
结论 1.由于液体受重力的作用，所以液体对容器底有压强。 2.由于液体具有流动性，所以液体对容器侧壁也有压强。 3.液体一定时，深度越深，压强越大。
测量液体内部压强的仪器——U形微小压强计
U型管 橡皮管
橡皮膜
U形管压强计是专门用来研究液体压强的仪器(如图).将U形 管压强计的金属盒放入水中一定深度,根据U形管两边水面的高 度差,就可以知道液体的压强差.
为什么连通器内的液面总是相平的？
在连通器中，设想在容器连通的部分有一 h h “液片AB”。 左 右 当容器内的液体静止时，这个“液片”也 是静止的。说明“液片两个侧面受到的压 p左 p右 力 大小相等 ，压强也 大小相等 。 根据液体的压强公式，你能否说明左右两管中液体的 液面高度必定相同？ 必须是同种液体 证明：∵液体静止，∴F左=F右 ∴ p左S = p左S
液体的压强
液体的压强1、液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。
但液体压强的大小与液体重力大小无关，即一定重力大小的液体可以产生不同的压力、压强。
2、液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强、液体的压强随深度的增加而增大、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；不同液体的压强还跟它的密度有关。
3、液体压强公式：p=ρ液gh ，其中h ——液体的深度，是从液体的自由表面到所研究的液体内部某点（或面）的高度，即从上向下量的距离。
4、定义式p=F/S 与p=ρ液gh 的区别与联系。
（1）液体压强公式p=ρ液gh 是根据流体的特点，利用定义式p=F/S 推导出来的，只适用于液体，而p=F/S 具有普遍的适用性。
（2）在公式p=F/S 中决定压强大小的因素是压力和受力面积；在液体压强公式p=ρ液gh中决定液体压强大小的因素是液体密度和深度。
（3）对于规则的侧壁竖直的容器，底部受到的压强用公式p=F/S 与p=ρ液gh 计算结果一致；对于其他不规则的容器，计算液体压强一定要用p=ρ液gh ，否则会出现错误。
5、液体内部压强有什么规律？①、__在同一深度，液体向各个方向的压强相等__②、__液体的压强随深度的增加而增大__③、___在同一深度，液体密度越大，压强也越大___例题分析例1 图 例2图【例1】三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示, 则液体对烧杯底压强大小关系正确的是: （ ）A.P 甲＞P 丙＞P 乙B.P 甲＜P 丙＜P 乙C.P 甲＝P 乙＝P 丙D.因密度未知,所以无法比较 【例2】如图所示：A 、B 两支完全相同的试管，内装等质量的不同液体a 、b ，且液面等高，则试管底部所受压强P a ______P b 。
(填“＞”、“＜”或“＝”)【例3】如图8—8所示，两个容器的底面积相等，装同种液体，液面的高度相同，两个容器底部受到水的压强pA ＿＿＿pB ，容器对水平桌面的压强p ′Al ＿＿＿p ′B(均选填“>”“<”或“＝”，容器重忽略不计)【例4】小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如下图所示。
液体的压强
液体的压强
1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。
2、测量:压强计用途:测量液体内部的压强。
3、液体压强的规律:
(1)液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;
(2)在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;
(3)液体的压强随深度的增加而增大;
(4)不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式:
(1)推导过程: (结合课本)
液柱体积V=Sh，质量m=ρV=ρSh
膜片受到的压力: F=G=mg=ρShg .
膜片受到的压强: p= F/S=ρgh
(2)液体压强公式p=ρgh说明:
A公式适用的条件为:液体
B公式中物理量的单位为: p:Pa;g:N/kg;h:m.
C从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
D液体压强与深度关系图象:
5、杯底受到液体的压强与液体所受重力的关系
F=G F<G F>G
6、计算液体对容器底的压力和压强问题:
一般方法: (一)首先确定压强p=ρgh; (二)其次确定压力F=pS
特殊情况:压强:对直柱形容器可先求F用p=F/S
压力:①作图法②对直柱形容器.F=G。
物理----液体的压强
1、液体压强产生原因：液体受到重力和具有流动性。
2、液体压强的特点：用橡皮膜蒙住容器的底部和侧壁开口，装入液体后，图a说明液体对容器底有压强。
图b说明液体对容器侧壁有压强。
液体内部向各个方向也有压强，图c中用微小压强计来测量液体压强，工作原理是，当金属盒上的橡皮膜受到挤压时，U形管两边的液面出现高度差；压强越大，两边高度差也越大。
将压强计金属盒放入液体中相同深度处，改变橡皮膜所对的方向，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面，压强计液面差相同，说明液体内部向各个方向都有压强，且压强相等。
将压强计金属盒放入液体中更深处，压强计液面差变大，说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大。
改用不同密度液体多次实验，可知液体内部压强还与液体的密度有关。
在不同液体内部，相同深度，液体的密度越大，液体压强越大。
3、液体压强公式：p＝。
（1）推导液体压强公式：如图d，设液面下深度为h处有水平液片S，此面积上受到的向下的压强p= ，压力F由S上方液柱的重力引起。
①液柱的体积：v=Sh；②液柱质量：m=ρv=ρSh；③液柱的重力：G=mg=ρShg ；④液柱对液片的压力：F=G=ρShg；⑤液柱对液片的压强：p=；⑥液体压强的计算公式：p=ρg h，p为液体内部某位置的压强；ρ为该液体的密度；h 为液体内部某位置到液面的垂直高度；由于液体具有流动性，在液体内部相同深度的向各个方向压强的是相等的，同样用p＝可以计算出该处向各个方向的压强。
（2）物理意义：由公式可知，液体内部的压强只与液体的密度、液体深度有关，而与容器形状、液体的体积、液体的总重无关。
公式中不包含S，所以液体压强p的大小跟所取的受力面积大小没有关系。
（3）适用范围：这个公式只适用于计算静止液体的压强，不适用于计算固体的压强，尽管有时固体产生压强恰好也等于，例如：将一密度均匀，高为h的柱状体放在水平桌面上，桌面受到的压强：p＝＝＝gh，但这只是一种特殊情况，不能由此认为固体对支持物产生压强都可以用p＝来计算。
液体压强规律
液体压强规律液体压强是液体状态下物质分子内力作用产生的一种物理量，它表示液体作用在表面上的总压力。
液体压强系列关系可以一般用P＝ρgh表示，其中ρ为液体的密度，g为重力加速度（9.8m/s2），h为液体的深度。
由于液体的密度和深度是有限的，所以液体压强也是有限的。
液体压强规律一般可以分为理想液体压强规律和非理想液体压强规律。
理想液体压强规律是指对液体没有气体溶解时的压强规律，式子P＝ρgh叫做流体在静态情况下有理想液体压强规律，也就是没有考虑液体内气体溶解造成的压强变化。
非理想液体压强规律是指考虑液体内气体溶解造成的压强变化时的压强规律，常用式子为P＝ρgh＋pv其中pv为液体内气体溶解所导致的变化，其中p为液体内气体溶解的压强，v为液体的体积。
液体压强的变化受环境因素的影响，主要受环境的温度、压强、溶度等因素的影响。
液体温度、压强越低，则气体溶解的压强也就越低，从而液体压强就越低；当液体的温度和压强较高时，气体溶解的压强也就增加，从而液体压强就也就变大。
除此之外，液体压强还受体积变化的影响，当液体体积变大时，液体压强就会降低；当液体体积变小时，液体压强就会提高。
此外，还有一种特殊的液体压强规律，即高山液体压强规律，这种液体压强规律是特殊的，当物体处于高原时，液体压强会随着高度的变化而变化，当物体在越高的地方，液体压强就会越低，反之液体压强就会越高，因此液体压强有时也可以用来反应其处于不同高度处的液体压强大小。
总结而言，液体压强是液体状态下物质分子内力产生的一种物理量，它表示液体作用在表面上的总压力。
液体压强的变化主要受液体的温度、压强、溶度、高度以及体积等因素的影响，随着这些因素的变化，液体压强也会发生相应的变化，因此，了解液体压强规律，对于正确利用液体来进行物理实验和实际应用具有重要意义。
液体压强公式
液体压强公式
由P=F/S是可以推导出P=ρ*g*h，但这是在液体容器为规则均匀的柱体容器的前提下推导出来的，所以公式P=F/S的使用条件仅适用于这种柱体容器。
但
P=ρ*g*h这个公式根据液体本身的特性（易流性，连通器原理、帕斯卡定律等）可以推广到任意形状的容器，只要是连通的密度均匀的液体都可以用。
其实液体内部压强公式的推导完全可以不用公式P=F/S来推导，而是用更加普遍、更加一般的方法——质量力的势函数的积分来推导，只是因为这已超出中学的教学大纲了。
补充说明：
非直立柱体时液体对容器底部的压强,可用P=ρgh计算，不能用P=G/S计算；非直立柱体时液体对容器底部的压力，可用F=PS=ρghS计算。
因为同学对这个问题疑问较多，对P=F/S和P=ρgh两个公式简单说明如下：
由P=F/S是可以推导出液体压强公式P=ρgh，但这是在液体容器为规则均匀的柱体容器的前提下推导出来的，所以公式 P=F/S的使用条件仅适用于这种柱体容器（这一点与固体不同，固体间的压强总是可以用P=F/S来计算）。
但P=ρgh 这个公式根据液体本身的特性（易流性，连通器原理、帕斯卡定律等）可以推广到任意形状的容器，只要是连通的密度均匀的液体都可以用。
其实液体内部压强公式的推导完全可以不用公式P=F/S来推导，而是用更加普遍、更加一般的方法。
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二、教学目标：
（1）、知识与技能目标：了解液体对容器底部和侧壁有压强，认识液 体内部存在压强。了解液体压强的特点。会应用液体压强公式进行简单 的计算。 （2）、过程与方法目标：通过对演示实验的观察，了解液体内部存在 压强的事实，通过实验教学培养学生观察、实验、比较、归纳的能力， 学习控制变量法研究物理问题。 （3）、情感态度价值观目标：在观察实验过程中，培养学生严谨的科 学态度和协作精神。密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社 会的意识，培养学生的爱国思想。用废矿泉水瓶和气球自制学具，培养 学生的动手实验探究能力和创新意识、节约意识、环保意识。
液体的压强说课
一、教材分析及处理：
教材从液体的流动性和液体有重力出发研究了液体压强的特点：液 体对容器底部和侧壁有压强，液体内部也有压强。重点探究液体内部压 强大小的影响因素，利用实验定性探究液体压强与密度、深度的关系； 利用物理模型“液柱”从压强的定义公式推导出液体压强的计算公式。 通过例题理解液体压强公式和单位。液体压强的知识比较抽象，学生对 这部分知识的感性认识较少，是本章的难点。教学中要注意加强实验， 引导学生观察、分析与总结。如何在教学中强调重点、突破难点，我认 为需要认真做好“探究液体压强的特点”的实验。 本节课，认识液体内部存在压强。了解液体压强的特点。会应用液 体压强公式进行简单的计算。这样由浅入深，使学生从感性认识逐渐上 升为理性认识，符合学生的认知规律。第一节课时的重点是液体内部压 强的特点，难点是用压强计研究液体内部的压强。
三、教学重点和难点：
教学重点：液体内部压强的特点。 教学难点：用压强计研究液体内部的压强。
四、教学准备：
1、课前根据本节课需要自制教学课件，准备各种实验器 材，多元化刺激、激发学生的学习主动性。 2、对学生分组，前后桌4人一组，每组包括能力不同的 学生，组内自定组长1名，中心发言人1名，其他人可适时补 充。 3、演示实验器材：液体底部和侧壁压强演示仪一套、压 强计、大烧杯、刻度尺、水和盐水。 4、学生实验器材：塑料袋、铁钉、废矿泉水瓶、气球、 大烧杯、刻度尺、水和盐水(学生每小组一套)。
六、教学过程
• 新课引入
1、烧杯放在水平桌面上对桌面会不会产生压强?为什么? （复习：温 故知新） 2、如果在烧杯中加入水，水对烧杯底和杯壁会不会产生压强?为什么?
3、当问题出现不同意见时，最好的验证方法是什么?（实验）
•探究液体对容器底部和侧壁的压强
七、说板书设计
采用内容式板书，使学生对本节知识一目了然，准 确把握重点和难点。 § 14．2 液体的压强 一、液体的压强 1、液体对容器底部和侧壁有压强 2、液体内部各方向都有压强 二、影响液体内部压强大小的因素 深度h：同种液体深度增加，压强也增大。 密度ρ：同一深度液体密度越大，压强也越 大。 3、同一深度，液体各方向的压强大小相等。 4、液体的压强公式：p=ρg h
五、教法与学法：
1、说教法 创设问题情景引入新课，密切联系学生生活实际，通 过实验演示和学生探究实验，对实验现象的观察分析，启 发对比,把各知识点涉及的内容、问题展示给学生，让学 生讨论、分析解决问题,总结归纳得出液体压强的特点。 2、说学法 学生是教学活动主体,要使学生从“学会”转化成“会 学”,教师在教学中要注意学生学法的指导,根据本节的内 容特征,教师在做好演示实验时,引导学生积极探究实验、 观察实验，并由他们总结和发现液体压强规律。