七年级语文第一单元评价检测(90分钟100分)
部编版语文七年级上册第一单元检测题(带答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试满分：100分时间：90分钟一．积累与运用（28分）1.下列划线字注音完全正确的一组是（）A.繁花（fán）抖擞（sǒu）黄晕（yūn）薄烟（bó）B.酝酿（liàng）发髻（jì）贮蓄（zhù）禅心（chán）C.唱和（hè）湛蓝（zhàn）寥阔（liáo）枯涸（hé）D.清冽（liè）看护（kàn）肥硕（shuò）竦峙（sǒng）2.选出没有错别字的一项是（）A.刮风依靠慈善垂柳B.晒着绿苹暖和横卧C.园圈温晴水纹水墨画D.摇蓝斜射稍微烦燥3.选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项( )A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒.4.为下列横线上填上词语，最恰当的一组是（）①水________起来了.②小草偷偷地从土里________出来.③蜜蜂嗡嗡地________着.④野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，________在草丛里像眼睛，像星星.A.①升；②钻；③叫；④开B.①涨；②钻；③叫；④散C.①升；②长；③闹；④开D.①涨；②钻；③闹；④散5.没有语病的一项是（）A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象.B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声.C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的.D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人.6.名句默写.（1（2（3），，古道西风瘦马.（马致远《天净沙·秋思》）7.诗歌赏析.观沧海曹操东临碣石，以观沧海.水何澹澹，山岛竦峙.树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里.幸甚至哉，歌以咏志. （1）诗中哪几句又是写虚景？能说出这景象吗？这种景象是一种什么样意境？（2）赏析诗中的“秋风萧瑟，洪波涌起”一句（3）诗的后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里.二．阅读（32分）（一）【甲】雨是最寻常的，一下就是两三天.可别恼.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着.【乙】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影.（1）甲文描写的对象是春雨，它具有（）（）（）的特点；乙文描写的对象是济南冬天的水，它具有（）（）的特点.（2）甲文中，作者运用什么修辞手法描写春雨的“细”的特点？（3）“整个的是块空灵的蓝水晶”这个比喻的本体和喻体是什么？作用是什么？（4）雨水能滋润万物生长，甲乙两文中都分别写到了雨水中的植物，请试找出相应的句子. 甲文：乙文：（二）生活需要适度紧张维明挪威人喜食新鲜沙丁鱼.而渔民们每次捕鱼归来时，鱼在途中就死了，只有个别船能带着活鱼返港.这其中有个奥妙：有的船主为了使鱼活着抵港能卖个好价钱，在鱼舱里放了几条鲶鱼.鲶鱼入舱后因环境陌生而惊恐乱窜，挑起摩擦和碰撞;而大量沙丁鱼发现这些个头大的“异己分子”就会紧张起来，加速游动，避免了因窒息死亡，从而保证了一条条沙丁鱼活蹦乱跳地抵达港口.人们称此现象为“鲶鱼效应”.这个生活中的例子告诉我们：生活需要适度紧张.随着生活节奏的加快和竞争剧烈，人们普遍有一种紧迫感、危机感，心理压力加大，容易出现精神紧张.持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心痰病的诱因.任何事物都有两重性，紧张并非都有害无益.适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康.现代生活中，人们无时无刻不感受到时代气息——紧张.精神紧张一般分为弱、适度、强三种.笔者所提倡的是适度的紧张.生活的经验告诉我们，积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感.适度的紧张情绪，能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷.医学家们提出，当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时，心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液，以供给全身各器官组织，而血管的舒缩功能也随之而改善，从而有利于心血管的健康，避免或减少心血管病的发生.研究人体健康与长寿的专家们还认为，适度紧张是一种经常性的健身运动.这是因为人们在生活或工作紧张时，往往需要手动得勤一些，腿跑得快一些，身体各部位的肌肉活动也随之增多.而这些活动本身可以使肌肉发达，体力增强，使各关节的功能活动保持良好的状态，从而对健康起到一定的促进作用.国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现，处于适度紧张状态下的经理，其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多.美国心理学博士雷米曾作过一项研究，发现适度忙碌而紧张的名人们，通常要比普通人的寿命高出29%.著名的心血管病专家怀特说，生活本身就是紧张.你最好以紧张为乐，因为，人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂.美国科学家认为，人类并非象想像的那样脆弱，紧张确是生活中不可缺少的部分，多不得也缺不得.适度的紧张可使人体的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生扩展.前苏联科学家对此也作过研究，他们发现，生活在战争期间的人，发病率明显低于生活在和平环境中的人.他们认为，这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强，因而长期充满活力，抗病能力也随之增强.相反，如果长期生活松懈，缺乏进取心，就会削弱人体抗病和适应环境的能力，促使衰老.长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害.但过于松弛和散漫的生活也不利于健康.古人说得好：“张而不弛，文武弗能也.弛而不张，文武弗为也.一张一弛，文武之道也.”现代生活中的人们，尤其是离、退休后的老年人，在安排日常生活中，既不要过分紧张，也不要懒散，要有所追求，要建立多种兴趣与爱好.要根据自己的健康状况，把生活内容安排得尽可能充实一些，保持一定的紧张度，这对促进身心健康是颇有裨益的.（1）本文作者说明的主要内容是______________________________________ .（2）从全文来看“持续的紧张”和“过度紧张”对人的健康有怎样的危害?（3）“适度的紧张”对人的健康有哪些好处?（4）怎样理解文中所说的“你最好以紧张为乐”这句话?（5）读了本文后，结合自己的理解，谈谈在生活和学习中怎样才能做到“适度紧张”? 三．作文（40分）题目：的故事要求：写一篇600字左右的文章.参考答案一．1-5 CAADC6.略7.（1）“日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里.“全是写虚景,即作者的主观感受,可从两个“若看出.主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里,这些运行都离不开大海的怀抱,都包蕴在这沧海之中,作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的壮观景象.是种极其开闼博大的意境.勾画了大海吞吐日月,包万千壮丽景象,体现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的抱负,（2）秋风刮过,平静的海面顿时化作汹涌的怒涛洪波渑起,大海有着掀起揭天巨浪的无穷威力,这句诗句有着明显的象征意义这两体物形象,场景壮大,格调激扬亢奋,表现了一世枭雄的广大胸襟（3）有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人博大的胸怀二（一）(1)多;密;细;清激;透明(2)比喻;排比(3)本体:冬天的济南的天空和水;喻体:蓝水晶:作用:生动形象的写出了冬天的济南清亮蓝汪汪的整体特点,给人视觉一新的感受.(4)甲:树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼;乙:水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了（二）（1）答案：适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康. （2）答案：持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心疾病的诱因;过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害.（3）答案举例：①能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷;②改善血管的舒缩功能，有利于心血管的健康;③是一种经常性的健身运动;④生病和生重病的机会减少;⑤使人的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生发展.（4）答案：因为人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂.（5）参考答案：要有所追求，要建立多种兴趣与爱好，把生活和学习安排地充实一些.做到既不过分紧张，也不要懒散.三．略。
(人教版部编版)初中语文七年级上册第一单元测试试卷(含答案)02
第一单元测试（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.着．落（zháo）枯涸．（hé）吝啬．（sè）润．湿（rùn）B.酝酿．（niàng）筋．骨（jīn）水藻．（zǎo）应．和（yīng）C.黄晕．（yùn）蓑衣（suō）暖和（nuǎn）贮蓄（zhù）D.渐沥．（xī）捉迷藏．（cáng）静谧．（bì）梦寐．（mèi）2.下列词语中有三个错别字，把它们找出来并改正。
（3分）山岛耸峙一截断茎披囊带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.因为被评为“生态宜居城市”，使玉溪的知名度越来越高。
4.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.李白，字太白，号香山居士，唐代诗人。
B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍，他的原名叫舒庆春，字舍予，代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。
D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文，通过对春天景物的描写，抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。
5.默写。
（5分）（1）春天像小姑娘，______________，笑着，走着。
（朱自清《春》）（2）曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是：______________，______________；______________，______________。
（3）王湾《次北固山下》中的“______________，______________”以大景与小景互相映衬，写出了江面的开阔。
部编版语文七年级上册第一单元自测卷
第一单元单元自测卷（时间：90分钟总分：100分）1. 阅读下面文字，完成下列各题。
（3分）夜幕降临，我沏上一壶茶，闲坐庭前，独享那份静mì时光。
远处的灯火若隐若现，偶有摩托车驶来，长长的光晕．划破黑夜，忽而射向东南，忽而射向西北，突突突的声音消失殆尽，光束又停靠在下一站。
稻田里的娃声此起彼伏，如歌、如戏，低吟、高亢，婉转悠扬，悦耳动听，一浪接一浪传来，塞满我的双耳。
（1）根据拼音写汉字，并给加点字注音。
（2分）静mì（）光晕（）（2）文中有错别字的词语是“”，这个词的正确写法是“”。
（1分）2. 下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。
（2分）A. 一到中午靠近12点，树人学校的楼道里顿时人声鼎沸．．．．，学生们争先恐后地跑向食堂。
B. 六一儿童节，小朋友们打扮得花枝招展．．．．，跳起精心排练的舞蹈。
C. 这位老师讲课旁征博引，十分有趣，那咄咄逼人．．．．的语调常被同学们模仿。
D. 一下课，初一的男生们总会三五成群呼朋引伴．．．．地跑向足球场。
3. 将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）。
（2分）①好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。
②“前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！”陈子昂登上幽州台，四顾茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。
③但恰恰是这种孤独感，让他在以后的漫长岁月里不再孤独，让这首诗拥有无数拥趸。
④诗却因这种“空前绝后”，吸引着源源不尽的来者。
⑤诗人的目光，贯穿时间这条长线，悲怆于既见不到“古人”，也见不到“来者”。
A. ①②③④⑤B. ②③④⑤①C. ②③⑤④①D. ①②⑤④③4. 下列各项中解说错误的是（）。
（2分）A. 柳叶儿一长出来，便长得疯快，能够吃的日子，只有七、八天，至多十几天。
解说：这句话中的标点符号是正确的。
B. 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
第一单元素养综合测试卷-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
2025年部编版七年级语文上册第一单元素养综合测试卷时间：90分钟满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（共8分）1．（2分）下列词语中，划线字的注音全部正确的一项是（）A．水藻（zǎo）奇迹（jì）狭（xiá）窄B．看（kàn）护慈（cí）善矮（ǎi）松C．济（jǐ）南暖和（huo）着（zháo）落D．发髻（jī）镶（xiāng）嵌澄（chéng）清2．（2分）下面加点成语使用不正确的一项是()A．挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展．．．．,艳丽动人。
B．他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜出望外．．．．。
C．从容不迫的举止,比起咄咄逼人．．．．的态度,更能令人心折。
D．秋游的时候,我们在路上呼朋引伴．．．．地叫着、追赶着,开心极了!3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
B．能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。
C．《朗读者》栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人。
D．读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。
4．（2分）下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
C．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
D．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！二、填空题（共16分）5．（12分）常识填空。
（1）《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、。
他的诗以见称。
（2）李白(701—762)，字太白，号，唐朝诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。
人教版七年级下语文第一单元检测卷(含答案)
第一单元检测卷时间：90分钟总分：100分一、语言基础积累(10分，每小题2分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( D )A．元勋(xūn)选聘(pìng) 挚友(zhì) 鞠躬尽瘁(cuì)B．殷红(yǐn) 澎湃(pài) 伫立(zhù) 锲而不舍(qiè)C．小楷(kǎi) 秩序(chì) 校对(jiào) 深恶痛绝(wù)D．疙瘩(gē) 抹杀(mǒ) 迭起(dié) 妇孺皆知(rú)【解析】A.选聘(pìn)；B.殷红(yān)；C.秩序(zhì)。
2．下列词语字形有误的一项是( C )A．昼夜家喻户晓至死不懈气冲斗牛B．云霄沥尽心血慷慨淋漓马革裹尸C．草率目不窥园锋芒必露不以为然D．卓越兀兀穷年群蚁排衙迥乎不同【解析】C.“锋芒必露”应为“锋芒毕露”3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是( C )A．今天的中国在世界具有举足轻重的地位，这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。
B．在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。
C．相同的文学主张，共同的鉴赏能力，使他们两人常常不以为然；一见面，两人都不约而同地感到相互理解的愉快。
D．神州七号载人飞船取得圆满成功，完成了中国人第一次太空行走的航天员翟志刚因此而成为了家喻户晓的英雄。
【解析】C.“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。
与句子的语境不合。
4．下面句子中没有语病的一项是( D )A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。
B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D．天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。
七年级语文第一单元评价检测(90分钟100分)
七年级语文第一单元评价检测（90分钟 100分）一、积累与运用(20分)1．下列加点字读音有误的一项是(2分)( )A.秕．谷(bǐ) 收敛．(liǎn) 盔．甲(kuī) 徘徊．(huái)B.鉴．赏(jiàn) 菜畦．(qí) 确凿．(záo) 脑髓．(suǐ)C.骊．歌(lí) 木屐．(jī) 缠络．(luî) 迸．发(bìnɡ)D.伫．立(zhù) 衣襟．(jīn) 讪．笑(shàn) 蝉蜕．(tuì)2．下列几句话中没有错别字的一项是(2分)( )A．他是本城中极方正，质朴，搏学的人。
B．但是当他再冒到水面上来的时候，却感到非常空虚。
C．狂风在小鸭身边呼号得非常历害。
D．昨天我去看爸爸，他的侯咙肿胀着，声音是低哑的。
3.下列加点的成语使用不当的一项是(2分)( )A.2011年7月1日我校在广场上举行“颂歌献给党”文艺晚会，晚会开始前广场上一片锣鼓喧天，人声鼎沸．．．．。
B.2011年9月10日教师节，学校对默默无闻奉献、孜孜不倦．．．．教学的辛勤园丁进行了表彰奖励。
C.在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做．．．．。
D.历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。
4．下列作家、作品、朝代或国籍出处错误的一项是(2分)( )A．《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——《普希金诗集》B．《从百草园到三味书屋》——鲁迅——中国——《野草》C．《伤仲永》——王安石——北宋——《临川先生文集》D．《丑小鸭》——安徒生——丹麦——《安徒生童话和故事选》5．下列句子中有语病的一项是(2分)( )A．第26届深圳世界大学生运动会于2011年8月23日顺利闭幕，中国代表团以75金笑傲金牌榜。
B.考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
C．2011年10月22日闭幕的西安世界园艺博览会，是一届跨越经济、文化、科技等领域的多元化、综合性、世界级的博览盛会。
2023年秋统编版语文七年级上册第一单元单元测试题(含解析)
2023年秋统编版语文七年级上册第一单元单元测试题(满分100分,限时90分钟)一、积累与运用(26分)1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是(3分)( )A.酝酿(niànɡ) 黄晕(yùn) 发髻(jì)B.棱镜(léng)粗犷(kuǎng) 嘹亮(liáo)C.窠巢(kē)池哇(qí)莅临(lì)D.花苞(bāo)竦峙(sǒng) 静谧(nì)2.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是(3分)( ) 谁不喜欢笛声的 ?谁不欣赏小溪的 ?谁不赞叹春柳的清丽?谁不醉心夏荷的 ?岁月的河流中有许多美好,唯有一颗鲜活善感的心能捕捉到美丽的浪花。
A.清香 清脆 清凉B.清脆 清香 清凉C.清凉 清香 清脆D.清脆 清凉 清香3.【新素材·潍青高速】【新独家原创】对下面语段分析不正确的一项是(3分)( )潍坊至青岛高速公路及连接线项目是山东省“十四五”重点规划项目之一,是全省“九纵五横一环七射多连”高速公路网的重要一横。
路线全长130千米,投资概算240亿元,采用双向六车道高速公路标准建设,设计时速120千米。
项目的建成通车,极大完善了潍坊、青岛两市。
A.“项目”“路线”“六车道”是名词。
B.“一横”应该加双引号。
C.“120千米”应改为“120千米/小时”。
D.“潍坊、青岛两市”后面应加上“的交通网络”。
4.(2023山东郯城期中)下列对李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解和赏析,不恰当的一项是(3分)( )A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规叫声的悦耳,使人赏心悦目。
C.“过五溪”说明友人旅途之艰难,传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的情感。
D.诗歌想象奇特,体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
5.根据提示默写填空。
(5分)(1)枯藤老树昏鸦, 。
(马致远《天净沙·秋思》)(2) ,洪波涌起。
四皓中学七年级语文下册第一单元测试卷
四皓中学七年级语文下册第一单元测试卷（时间90分钟，总分100分）班级姓名一、语言积累与运用。
（21分）1、下列加点词注音完全正确的一项是（）（2分）A、和蔼．(ǎi) 颓．唐(tuí) 倜傥．．(tì dǎng) 弥．漫(mí)B、执拗．(ǎo) 骊．歌(lí) 夹袄．(ǎo) 骇．人(gāi)C、盔．甲(kuēi) 花圃．(pǔ) 麻渣．(zhā) 迸．溅(bèng)D、系．绳(jì) 伫．立(zhù) 沮．丧(jǔ) 湖泊．(pō)2、下列书写有误的一项是（）（2分）A、轻捷瞬息蝉蜕人声鼎沸B、麻渣脑髓恐惧荒草萋萋C、延绵花甫方正来势汹汹D、肿胀嫉妒幽寂人迹罕至3、按要求默写（7分）（1）、《山中杂诗》中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：。
（2）、《竹里馆》中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：。
（3）、《峨眉山月歌》中，点明远游路线，抒发依依惜别之情是：。
（4）、《春夜洛城闻笛》中，表达思乡之情的两句是：！（5）、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ , 相信吧，。
（6）、不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑葚。
4、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。
（4分）目前，地球的绿色之肺——(1)森林正在日益委缩。
(2)近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。
而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，(3)二氧化碳的排放量在强烈增加。
此消彼长，使得地球生态环境恶化。
这导致全球气候变暖，(4)对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。
（1）改为（2）句改为（3）句改为（4）句改为5、下列各句朗读停顿正确的一项是（）（2分）A、快乐的日子将／会来临B、一切都／是瞬息C、我将轻声叹息／将往事回顾D、心儿／永远向着未来6、我国古代四大名著是：(4分)______________写的______________；______________写的______________。
统编教材七年级语文上册第一单元测试卷01及答案
部编版七年级语文上册第一单元测试卷01（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1.下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（2分）（）A.绵．密（mián）宽敞．（chang）贮．藏（chǔ）雾霭．（ǎi）B.贬．值（biǎn）磅．礴（páng）水藻．（zǎo）救济．（jì）C.匍匐．（fú）抖擞．（sǒu）嘹．亮（liáo）酝酿．（liàng）D.应和．（hé）静默．（mò）湖泊．（pō）莅．临（lì）2.下列各句中，加点词语使用有误的一项是（2分）（）A.听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地．．．．在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想想都觉得过瘾。
B.全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然．．一新．．。
C.《我是歌手》总决赛现场，面对某歌手的突然退场，主持人看风使舵．．．．，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。
D.春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲．．．．时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。
3.下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
B.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。
D.在老师的帮助下，他很快有了进步。
4.名句默写。
（3分）（1）潮平两岸阔，________________。
（王湾《次北固山下》）（2）树木丛生，________________。
（曹操《观沧海》）（3）请写出连续两句抒写“友情”的古诗文句子：________________，________________。
（4）王湾《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：________________，________________。
最新读与写：七年级语文(下) 第一单元(1—5课)检测卷
错别字
改 正
3.下列各句中均有语病，请加以修改。（2分）
（1）这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。
（2）几名我们班的班委干部针对近期班级实际情况，对班级管理制度提出了很好的修改建议。
4.仿照下列划线句的格式，再续写两句，组成一组排比句。（2分）
项目五：项目六：师生间交流沟通，排解烦恼
（3）如果你是这次活动的主持人，请为该活动设计一段结束语。（3分，50字左右）
二、阅读探究实践（35分）
（一）《爸爸的花儿落了》选段（11分）
①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2．给下列加点的字注音或给拼音写出汉字。（4分）
瞬息 （ ）嫉妒（ ） 环谒（ ） 来势汹汹（ ）
zhǔ咐（ ） lí歌（ ） shàn笑（ ） 荒草qī qī（ ）
3.下列词语书写完全正确的一组是（ ）（1分)
A．冰雹 讥笑 赖惰 徘徊 延绵不断
B．蕴藏 沮丧 抉择 贤能 愚昧无知
请以“我在中成长”为题作文，横线上可填“阅读”、“失败”、“快乐”、 “关爱”、“尝试”、……词语。
写作要求：①先将题目补充完整再作文。②内容具体，立意深刻，有真情实感。③运用记叙、描写、议论等多种表达方式。④诗歌除外，文体不限，字数不少于500字。⑤不得抄袭。
第二单元（6—10课）检测卷
(90分钟完卷 满分100分)
我们在生活中总能找到自己的位置，没有大海的深沉，可以有浪花的活泼；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；；。
北师大版七年级语文上册试题附答案
北师大版语文七年级上册各单元测试及期中期末试卷共八套北师大版语文七年级上册第一单元检测题练习时间：90分钟满分：100分一、积累与运用20分1、漂亮的书写能给人以美的享受;请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内;2分不给儿童虚假的说教,防止纯洁心灵沾染罪恶;——卢梭2、下列加线的字注音有误的一项是 2分A、鉴．赏jiàn秕．谷bǐ襟怀jīn絮说xùB、觅食mì和蔼ǎi 颏下kē掳去lǔC、宿儒sù白颊jiá不妨fáng战栗lìD、蝉蜕tuì嫉妒dù着急zháo模样mó3、下列成语中有四个错别字,划出来并在方格中改正;4分前仰后和大言不渐步履蹒跚执干戚舞莫明其妙深不可测毫不相干十万火急人声顶沸人迹罕至高枕而卧万事如意4、句中加线的词语解释不当的一项是 2分A、而那老和尚却道无妨;无妨：没有妨碍;B、我似乎遇着一个霹雳,全身都震悚起来震悚：震惊;C、没有任何希求,没有任何企望的;企望：期望;D、从三言到五言,终于到七言;言：这里是句子的意思;5、对本单元课文的分析有误的一项是 2分A、从百草园到三味书屋像一首优美的散文诗;文字素朴隽美,几乎全是白描,然而神态逼真,形象飞扬;B、雪地贺卡一文讲述了“我”发现一张寄给雪人的贺卡,好奇心之下,“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡,后来为了不破坏她的美梦,“我”又给她回复了一张;C、阿长与<山海经>中的阿长为人质朴、真诚,文中描述阿长的诸多毛病,体现的也是阿长不伪饰的质朴个性,尽管这质朴中包含着那些粗鄙、愚昧;D、童年絮味一文语言富于幽默感,从头到尾,语义翻新,妙语连珠,笔墨酣畅,淋漓尽致;6、某校初一同学在阅读西游记时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论;假如你是正方,针对反方辩词该怎么说 3分反方：我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙;而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色;是一个贪生怕死、自私自利的人;正方：7、用一句话提炼下面语段表达的主要信息;2分老师坐得高一点,不是为了让你们向他祈祷,而是为了使你们彼此看得清楚一些;老师不是教官,也不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切全知道;假如他装作知晓一切的样子,那么你原谅他,但不要相信他;相反,他若承认他不是一切都知道,那么你要爱戴他,因为他是值得你爱戴的;节选于一位校长在开学典礼上的讲话8、幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力,让人捧腹后品味到语言的独特魅力;请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话,让盛气凌人的名作家听后羞愧不已;3分一个很有名的作家要来某书店参观;书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作家来到书店后,心里非常高兴,问道：“贵店只售本人的书吗”“当然不是;”书店老板回答后继续说,“_________________;”二、阅读理解40分一阅读下面课内语段,回答9-12题;12分冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了;拍雪人将自己的全形印在在雪上和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟;薄薄的雪,是不行的；总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好;扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了;但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的; 9、“冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了;”“比较的无味”是无味吗“可”字有什么用处去掉它行吗 3分10、将语段第二句改成：“在没有雪的地方,用秕谷做诱饵,用竹筛子扣鸟;”好吗为什么 3分11、此段各句间有什么关系 3分12、这一语段主要写了什么内容 3分二阅读下面文章,完成13-17题;14分生命的暗示欧阳斌⑴清凉的秋雨送走了一个燥热的酷夏,燥热的心总算静默下来了;在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里,我骤然从昏睡中惊醒;远方的钟楼上,响起了悠长的钟声;又一列火车隆隆驰过——⑵这一切意味着什么呢是生命的暗示吗⑶我在想,秋虫因何要昼夜而鸣是因为它强烈的生命意识吗是因为它深谙生命的短暂,而必然高密度地显示自己的存在么是因为它生命的全部价值,都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么那么人呢仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长,就可以以生理需求为由,将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么⑷这是一个荒诞的联想;⑸惟有钟声,以其绝对接近精确的殊荣,当之无愧地充当了生命的量尺;它那周而复始的切切呼唤里,有一种振聋发聩的提醒;然而昏睡了的那些人是不知道的,在混混沌沌之间,生命就这样一部分一部分地丧失了;⑹这是一个无可挽回的丧失;⑺有时,我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬,当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时,我们会觉得生命是一种快乐的享受,当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候；生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的;在它延伸的每一个区段里,似乎总是喜剧与悲剧同生,苦难与幸福共存;有时,我们会觉得生命是一种渺小的存在,当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时,我们会觉得生命是一种伟大的结晶,当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候;生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”,由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视,再伟大的巨人也有他渺小的瞬间,再渺小的凡人也有他伟大的片刻;⑻绝大多数的时候,我们有一种珍惜生命的本能,似乎没有一个人来到世上就梦寐求死;而且随着时间的推移,生命在心灵中会无限地增值;毕竟,生命只属于这一个人,而且仅仅只有一次;在人生的道路上,即使一切都失去了,而却一息尚存,你就没有丝毫理由绝望,这样的事例在生活中是很多的;_______________________________;当然,在极少数的时候,我们也渴望着悲壮的牺牲,那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命;那时,我们会毫不犹豫地以死明志;_______________________;这样,死亡就变得令人仰止,生命就会因死亡而延续,因毁灭而永生;⑼钟声是生命长度的量尺,却不是生命价值的量尺;生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度;一代又一代的人来了,一代又一代的人去了,他们的生命价值何在有的人有一个轰轰烈烈的生,却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生,却有一个轰轰烈烈的死;有的人显赫一时,却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生,却成为历史灿烂星空的泰斗;这一切绝然不以个人意志为转移;生命价值的客观性和历史性,使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道;⑽一时一事的得失,似乎永远困扰着我们,永远是生命的烦恼之泉;倘若能真正将其置之度外,烦恼就真正超脱了;其实,真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化;对于这个千古之谜,一千个人有一千种答案,却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案;人其实是最难认识自己的,也就更难找到自己生命的转化方式,这正是一些人拥有一个失败的人生之根源;更悲惨的结局则在于,自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙;所谓天才,无非就是能最早最充分地认识自己的价值,从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化;⑾每个人都拥有自己的生命,然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事,这正是人类的悲剧所在;⑿生命,这神秘而美丽,不可捉摸而异常珍贵的存在,你隐逸着多少暗示而哲人的终生存在,就是捕捉这样一些暗示么13、请结合具体的语言环境,解释第⑶段文字“因为它深谙生命的短暂……”中加点的词;2分深谙：14、本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文;请通读全文,谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么 3分15、阅读本文第⑸段文字,说说作者写“钟声”的目的是什么 3分16、阅读本文第⑺段文字,说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟 3分17、研读本文第⑻段文字,结合上下文内容,根据自己的见解,在文中划线处补写出符合文意的、具有典型意义的人和事;3分三阅读下面文章,回答18-22题;14分借你一个微笑杨保中⑴李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分;⑵一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了;⑶我合上教案而无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了;我站住,等他说话;同学们也围了上来,他的脸涨得通红;我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的;⑷他递过一张纸条：“老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课”⑸我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下;我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好”他有些失望,但还是点点头;我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我他着急起来,可还是说不出一句话;6“你每天借给我一个微笑,好不好”⑺这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我;我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷;⑻第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应;我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍;他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了;也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑;见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍;我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了;不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家;他终于张口了,语无伦次;我笑着让他坐下;⑼他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事;一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手;他一愣,老师您要什么我说,你写给我的条子呀;他笑了：我不写条子了,您给我补补课吧;我面带笑容：“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我;”⑽“好的,我一定给足您;”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题;我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成;我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的;这正是性格内向学生的最大弱点;下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了;自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了;就这样我先后为他写了四张纸条,题目一次比一次难;后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来;⑾期末考试李俊成绩尚可,科科及格——看来我为他补得都差不多了;新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因;我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担负起养护父亲的责任吗⑿星期天,我和几位朋友到茶室聊天;刚坐下就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮鞋;只有一个小孩没冲进来,在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋……离开茶室,我从那个小孩子面前走过时,发现那孩子竟是李俊⒀“老师,让我为您擦一次皮鞋吧;”他说,脸上没有腼腆也没有沮丧;我答应了,伸过鞋子让他很用心地擦着;他一边擦一边说,他虽然不缠人,生意也不错;顾客告诉他,他的笑容很好看;⒁我说是吗他又笑着告诉我,不久他还会复学的;他学会了笑,他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了;⒂我也高兴起来,我说我一定等你回来;可转过身,我的泪水就出来了;李俊大声地在后面喊,老师您要笑呀,您不要哭我点点头,反而呜咽有声了;⒃我终于没有给他补课,是他为我补了一堂人生课;18、通读这篇小说,简述题目“借你一个微笑”的深层含义;2分19、第⑺自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后,始而“很困惑地看着我”,终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷”;由于受叙事方式的限制,这当中作者没有写李俊复杂的心理活动,假如你是当时的李俊,请将你的心理活动描写出来; 不超过80字3分20、在这篇小说中,为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑,作为老师的“我”具体做了哪几件事 3分21、作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可,科科及格——看来我为他补得都差不多了”,而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”,这是否矛盾为什么 3分22、在小说结尾,作者饱含深情地写道：“是他李俊为我补了一堂人生课”,请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容;3分三、写作40分23、“童年”在人的一生中是最美好的,最难忘的;丰富多彩、生动有趣的童年生活,陶冶了我们的情操,开阔了我们的眼界,促进了我们健康成长;请以“童年趣事”或“金色童年”为题写一篇作文;要求：①任选一题,写一篇内容生动活泼的记事文章;②抒发自己的真情实感;③不少于600字;第一单元检测题一、积累与运用1、略2、D点拨：“模样”的“模”读音应该为“mú”;3、合惭名鼎4、D点拨：此处的“言”是“字”的意思;5、B点拨：后来为了不破坏她的美梦,“我”再也没有回复;6、示例：正方：我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿;在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手;他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人;点拨：理由要符合人物特点,表意清楚即可;7、老师不可能一切都知道;点拨：答案不统一,意思相近即可;8、别的书销量很好,都卖完了;点拨：不要求语言一致,有讽刺效果即可;二、阅读理解一 9、“比较的无味”不是无味,是和热天的百草园比,差一点;“可”字强调了感叹的语气,用在句中表示了对雪天百草园的喜爱;去掉它语气平淡,感情也就一般了;10、捕鸟过程具体细致,显示了捕鸟人技术灵巧,也流露出回忆者的愉快心情;改成概述,就没有这个效果了;11、第一句总写雪天百草园也有好玩的;第二句是分述,把两种好玩的比较了一下,捕鸟更好玩;第三、四、五句写捕鸟的过程和结果;这三句是承接第二句的;12、这一段话写冬天在百草园捕鸟是很有趣味的;二13、深刻了解或明白、知道、懂得;点拨：根据上下文推断出大体意思即可;14、一要珍惜生命,二要实现自身生命的价值;15、通过钟声提醒人们生命是有限的,要珍惜生命;16、痛苦的煎熬；快乐的享受或喜剧与悲剧同生,苦难与幸福共存;渺小的存在；伟大的结晶生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”;17、示例：海伦·凯勒在失聪、失明、失语的情况下,没有绝望,以顽强的毅力与命运抗争,成为世界着名的学者、作家、教育家; 文天祥被俘后,不屈从威逼利诱,宁死不降,从容就义;点拨：所补写的内容必须符合文意,具有典型性和代表性;三18、“借你一个微笑”,就是作为老师的“我”,想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑,向“我”微笑,以便培养他的自信心,使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗,由自卑变得自信,进而培育他健全的心理和人格;19、老师向我借微笑微笑也能借吗是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子,要我笑是老师不愿意为我这差生补课而找借口还是……不过,只要老师愿意为我补习物理,那我就笑笑吧;点拨：结合当时李俊的处境揣摩他此时此刻的心理活动,言之成理即可;20、做了两件事：①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话；②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊,“迫使”他和同学进行讨论;点拨：第一件事答“课堂上‘我’有意让李俊朗读例题和复述题目要求”也算对；第二件事答“我特意递题目纸条给李俊,促使他和同学讨论完成”也算对;21、不矛盾;①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷;②“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课;22、①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学,但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观,勇敢坚强地挑起了生活的重担,对人生充满希望;②这让我领悟到,一个人只要有了自信和乐观,就能克服生活的种种困难,就能经受住人生的任何考验;点拨：答案不唯一,意思对即可;三、写作23、略北师大版语文七年级上册第二单元检测练习题时间：90分钟满分：100分一、积累与运用20分1、漂亮的书写能给人以美的享受;请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内;2分银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤;——杜牧秋夕2、下列加线的字注音有误的一项是 2分A、绰．约chuò罂粟yīng 猿啸xiào 孤鹜wùB、憧憬tóng 谷穗suì浊酒zhuó飞鸿hòngC、婀娜nuó藤蔓wàn 寥廓liáo 燕然yānD、榛子zhēn 枫林fēng 翩然piān 韵味yùn3、下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正;4分小桥流水秋高气爽流水潺潺气候宜人孤骛残霞落燕平沙战地黄花风急天高万里悲秋相间而生晴空一鹤老树寒鸭古道西风常烟落日老气横秋春花秋月4、句中加点的词语解释不当的一项是 2分A、停车坐．爱枫林晚;坐：坐着,坐在;B、一点飞鸿．影下;鸿：大雁;C、晴空一鹤排．云上;排：有冲破的意思;D、苔藓斑驳．．的树枝压得弯弯;斑驳：指一种颜色与别种颜色错杂在一起;5、下列作者作品搭配不正确的是 2分A、刘禹锡——唐代——秋词其一B、马致远——元代——〔越调〕天净沙秋思C、杜牧——宋代——山行D、杜甫——唐代——登高6、对本单元课文的分析有误的一项是 2分A、杜牧的山行一诗向来以画面鲜明、词采清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道;B、〔越调〕天净沙秋思的题目是天净沙,是一篇悲秋作品;C、秋词其一诗人开篇以议论起笔,否定前人悲秋观念,表现出激越向上的诗情;D、秋颂触目皆是喜气洋洋的秋熟图景,句句洋溢心满意足的欢乐之情,写出了不同于东方的秋之歌;7、请你根据课程标准推荐的课外阅读名着,写出相应的内容;3分读：名着名称我了解到内容：8、大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇慧声慧色——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_____填一成语,对这类语言现象,你持何种态度请说出你的看法与理由;3分看法：理由：二、阅读理解40分一阅读下面课内文章,完成9-12题;11分〔越调〕天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马;夕阳西下,________________;9、在横线处把文章补充完整;2分10、用自己的语言说说“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”这两句话的意思;3分11、〔越调〕天净沙秋思中描绘出了一幅怎样的画面表现了什么样的情绪 3分12、用自己的语言赏析文中划线句子;3分二阅读下面文章,完成13-16题;12分浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台;夕阳西下几时回无可奈何花落去,似曾相识燕归来;小园香径独徘徊;13、词人精心选择了_________、________、_______以及徘徊于小园的诗人,构成一组优美的画面,把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起,表达了年华易逝要珍惜的情怀,这是运用了以景传情,情景文融的表现手法;3分14、“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句,这一句运用了什么修辞手法试分析这两句好在哪里 3分15、这首诗多处用到对比的写法,请找出一例,并简要说说这样写的好处;3分16、从哪些句子可以看出这首词是怀人之作 3分三阅读下面文章,完成17-22题;17分秋天的怀念 ^G=9N双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁;母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静;当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我;“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走;”她总是这么说;母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了;“不,我不去”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”koq可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地;后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉; cq那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落;母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧;”她憔悴的脸上现出央求的神色;“什么时候”“你要是愿意,就明天”她说;我的回答已经让她喜出望外了;“好吧,就明天;”我说;她高兴得一会儿坐下,一会儿站起;“那就赶紧准备准备;”“哎呀,烦不烦几步路,有什么好准备的”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着：“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿;还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了;对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感;她又悄悄地出去了;+4她出去后,就再也没回来;邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血;我没想到她已经病成那样;看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别; y'q邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着;别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”o又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花;那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫;我懂得母亲没有说完的话;妹妹也懂;我俩在一块儿,要好好儿活……Yb/v17、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么 3分18、文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容 2分19、文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用;3分20、将第三段中加横线的'央求'换成'期待'好吗为什么 3分21、文章结尾说'我懂得母亲没有说完的话;'你认为文中的'我'懂了吗请结合结尾段中的描写内容具体说明;3分22、如果将这篇文章标题中的'秋天'两字去掉好吗为什么 3分三、写作40分23、请以“秋天思语”为题,写一篇作文;要求：①抓住秋天带给你的某一突出的感觉;②抓住秋天的季节特征,写出自己真实而独特的情感体验;③在内容上,既可以描绘眼前的秋景,也可以回忆秋景；既可以描摹秋天景色,也可以描写秋景中人的活动；还可以观秋思理,悟出些许人生哲理;④不少于600字;第二单元检测题一、积累与运用1、略2、B点拨：“憧”的读音应该为“chōng”;3、鹜雁鸦长4、A点拨：诗句中“坐”的意思是“因为”;5、C点拨：杜牧是唐代诗人;6、B点拨：〔越调〕天净沙秋思的题目是秋思,“天净沙”是词牌名;7、示例：读名人传,我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人;8、成语：绘声绘色看法：略点拨：能针对此类语言现象,写出明确的看法即可;理由：不设标准答案;点拨：能与看法一致,言之成理即可;赞同的理由,可以是巧妙利用谐音,言简意丰,引人人胜等;反对的理由,可以是滥用成语,语言不规范,容易误导等;如联系实例辩证分析也可;。
部编版七年级语文上册第一单元检测卷及答案(100分版)
部编版七年级语文上册第一单元检测卷及答案（总分：100分）一、语文积累（20分）1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
（7分）liáo（）亮zhù（）蓄chéng（）清肥shuò（）清liè（）yùn niàng（）竦zhì（）2.结合课文语境，解释下列词语。
（2分）（1）朗润：（2）花枝招展：（3）响晴：（4）德高望重：3.《观沧海》中作者用夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的诗句：，。
，。
（2分）4.唐代诗人王湾在《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句：，。
（2分）5.《天净沙·秋思》以九种景物组成了一幅深秋晚景图，渲染了凄凉的气氛，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
（3分）6.一般来说，可以通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等来表现景物的特征。
试指出下面的句子是从什么角度来描写景物的。
（4分）（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（）（2）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
（）（3）牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
（）（4）风力带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
（）二、阅读（40分）【一】（19分）秋山寻野①那年秋天，在京郊的山区闲居。
看窗外天高云淡，绿叶开始变黄，便走出乡院，信步朝村外走去，秋山的苍绿和空中的鸟鸣，让人流连忘返。
一位出租车司机看见我说：“您老是不是想看看周围的风景？不远处有黑龙潭、云雾山，还有…”②我说：“就这么办吧，哪儿景致最野，你就拉我到哪儿去。
③车子大约开了一个时辰，在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。
他告诉我说，进山后舍弃大路，走小路，保证会有发现。
④进山后，一开始我觉得有点受骗上当的感觉。
尽管这儿已是大山之腹，但仍有不少游客，如过江之鲫。
景区示意牌上写明，前面山腰有个大瀑布，游客们自然趋之若鹜。
我则像只离了群的孤雁，沿山间小路缓缓而行。
部编版七年级上册语文第一单元检测(含答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试总分100分，时间90分钟第一部分积累与运用（23分）1．选出注音无误的一组（3分）（）A 女娲（wā）鳌（áo）夸父（fù）B 颛（zhuān）民堙（yān）灭柘（zhì）木C 陛（bì）下滑稽（jí）打鼾（hān）D 赎（shú）罪蒲（pú）扇牛虻（méng）2．（1）女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（2分）（2）未至，道渴而死.＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿（2分）（3）＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿故为精卫（2分）3.《精卫填海》中，描写其形态的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（2分）4.苏轼的《浣溪沙》中写中午时分天气炎热，身体困倦的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（2分）5.从你积累的诗句中写出一个表现深厚友谊的完整诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（2分）6.哈利波特的形象是＿（1分）国女作家＿＿＿＿＿（2分）创造的.请写出一个其中的故事情节：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）7.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这句诗与“海内存知己，天涯若比邻”都表达了深厚的友谊，请用“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”写一段话（不少于50字）（3分）第二部分阅读理解（37分）一、阅读下面古诗词，回答问题.（3分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.8.诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是?(1分)9.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析.(2分)二、阅读下面的文字，回答后面的问题.（14分）身材高大的夸父，立下宏愿，决心去追赶太阳，做出一番惊天动地的事业来.夸父耳朵上挂着两条黄蛇，手里也握着两条黄蛇，随身还携带一根手杖.一天，太阳升起来了，他迈开大步追去，一直追到禺谷.传说禺谷是太阳休息的地方.太阳落到这里洗浴后，就在巨大无比的若木上休息，到第二天再升起来，这时只见一团巨大红亮得火球就在眼前，夸父已进入太阳的光轮，完全处在光明的包围中，当他正在庆幸自己的胜利时，他感到极度口渴.于是他俯下身子，大口大口地黄河、渭河里的水，几下就把两条河里的水喝干了，可还是口渴难忍.他又向北方奔去，想去喝大泽的水，打泽是一片纵横千里的水域.可是夸父还没有到达目的地，就死了，像一座大山一样倒了下来.手杖丢落的地方，出现了一片枝叶繁茂、鲜果累累的桃林.10.请给这个神话故事拟个题目：___________（2分）11.文中塑造夸父的形象，主要运用了哪些描写方法？（2分）12.你认为文中夸父是怎样一个人？（3分）13.神话一般在写作手法上往往运用大胆的想象和夸张，结合这则神话，谈谈这种守法的运用.(4分)14.这则神话故事体现原始先民什么的精神？(3分)三、阅读下面的文字，回答后面的问题.（10分）蚂蚁国的达里，是个有名的大力士.他能独自拖动比他身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命、咬着牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西.一次，达里居然从树丛里抱着一只死蜻蜓，走了八百里.别惊讶，这是按蚂蚁国的里程来计算的.当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国国王都惊讶了，不住地夸他能干，力气大.还有一次，那可真是惊险.在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装着各类食品，食品码放得比蚂蚁们高出十几倍.那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去.不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤重的物体（当然是蚂蚁国的重量）落下来，还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的.在这千钧一发的时刻，小蚂蚁达里一步向前，用坚实的身躯，顶住米包，他高喊着：“快闪开！”直到其他蚂蚁们逃离险区，他才放下米包.尽管累得浑身是汗，他却丝毫没有伤着筋骨.蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神.达里不住地说：“为了大家，没什么！”不知是哪位蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，要像人类那样，举行全国性的举重比赛，蚂蚁国王欣然同意.这第一次全国性的比赛，当然场面宏大，热闹非凡，达里也真是不负众望，取得了全国轻重量级的举重冠军，获得蚂蚁国“大力士”称号.当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动.他心想，以前我拖过蜻蜓，顶过下落的大米包，卖了那么大的力气，谁给过我奖励？只是唾沫粘麻雀，用嘴夸奖两句而已.看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用，平时把力气用完，比赛时就没有了，那不就吃大亏了.达里自认为找到了做蚂蚁的“真理”，从此，他再也不像以前那样卖力地干活了.他开始时时处处找轻松活干，该他使力气的时候，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气.他想，我才不当傻瓜，听那没用的夸奖呢，那金光闪闪的奖牌，厚厚的奖金，才是最实惠的呢.当全国第二次举重比赛开始的时候，蚂蚁达里自然信心十足，抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上比赛场.可是万万没想到，他连去年纪录的一半成绩也没达到，而平时不起眼的、默默劳动的黑黑却得了冠军.蚂蚁国轰动了，蚂蚁们高高举起黑黑为其祝贺.当蚁王向黑黑颁发奖牌的时候，达里溜到一个角落里，哇哇大哭起来.直到很久很久以后，蚂蚁达里才明白：投机取巧，处处偷懒，身上的力气会消失的，所以自己才失去了当大力士的资格.达里决心重新开始，把大力士的称号夺回来.那么，他该怎么办呢？15.大力士达里在第一次全国举重比赛中获得冠军前做了些什么？（3分）16.达里找到的做蚂蚁的“真理”是什么？（2分）17.达里心中的实惠是怎样的？（2分）18.阅读本文后你获得怎样的启示？（3分）四、阅读下面的文字，回答后面的问题.（10分）人是谁的孩子一只由人驾驶的小飞船，在昏暗的天幕背景下，喷吐着鲜红的火舌，离开了地球，离开了太阳系......这是全世界最愉快的一天.从这天起，人类走出了地球的怀抱，走向遥远的星球，去和那里的"星球人"拥抱.几十万同胞欢呼着，庆贺科学的伟大胜利.就连通红的太阳也甜蜜的笑了.矮胖子地球无限感慨地说："多好啊！我要永远记住这一天.在这一天里，我的孩子离开了我，独立于世界了."太阳透过一亿四千万公里的距离，听到了地球的话.他很不满意地说："人是我的孩子，没有温暖阳光的哺育，他们怎么能够出生呢？怎么能长大呢?又怎么能飞到远方的星球去呢？"地球自然很不服气，她反驳说："人是我的孩子！没有土壤人不能劳作，没有空气人无法呼吸，没有水人难以生存......:"太阳打断地球的话说："有水无太阳，长不出庄稼，没有粮食人会饿死；有土无太阳，看不清世界，没有光明人不能活动；有氧气无太阳，得不到温暖，没有热量人会冻死......更重要的是，没有我强大力量的束缚，你不知早已跑到什么地方去了！"说着，他哈哈大笑起来."难道非有你不可？不要忘记，我的吸引力也束缚着你！"地球的脑袋气鼓鼓的，蓝色的肌肉--海洋，咆哮起来，发出可怕的声响.水星、金星、火星、木星、土星和三王星（即天王星、海王星、冥王星）等太阳系的其他成员都吓坏了，他们生怕地球与太阳之间发生冲突，纷纷劝阻对方.高傲的地球不以为然，她横起脑袋，不时地自转，以显示自己的威严.太阳并没有生气，仍然把红彤彤的胡子吹起来，飘在空中，他的个头终究要比地球大一百三十万倍，以大欺小是不可能的.此时，他想起了诗人的话："太阳啊！我们所有的生物都是你的孩子，在你的阳光哺育下茁壮成长."太阳慢悠悠的吟诗，地球听了更恼火，他也找出了人类赞美的语言："地球啊！我们所有生物都是你的孩子，我们在你的怀抱了幸福生活."......欢送的人群听到太阳与地球的争吵，很是好笑，他们异口同声地说："没有太阳的光和热，我们人类不能起源和繁衍；没有地球的水、空气和土壤，我们人类不能生长和发育.让我们来说句公道话吧："太阳--我们的父亲，地球--我们的母亲，人们永远是你们的子孙."地球和太阳停止了争吵，人类也很高兴.人们公正的裁决，使太阳和地球和睦相处.现在，大家又回过头去，凝望那消失在苍穹的飞船，祝福驾驶员一路平安.19.本文记叙了一个怎样的故事？用一句话概括出来.（2分）20.说太阳是我们的父亲，原因是________________________；说地球是我们的母亲，原因是________________________；说人类永远是太阳和地球的子孙，原因是________________________.（３分）21.本文讲述的故事说明了什么道理？（2分）22.从太阳和地球的争吵中，你受到哪些启示？（３分）第三部分写作（40分）23.写作.（40分）假如皇帝有行完毕后，在宫门口遇到那两个骗子，情形又将如何？要求：１、题目自拟，字数不少于600字.２、可以展开丰富的想象，但主旨不能改变.参考答案1答案：D2答案：（1）杀黑龙以及冀州，断鳌足以立四极.（2）弃其杖，化为邓林.（3）女娃游于东海，溺而不返3答案：有鸟焉，其状如乌，文首，白喙4答案：酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶.5答案：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情等6答案：英J K·罗琳符合原著即可7答案：意思对即可8答案：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.9答案：拟人.明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情.10答案：夸父逐日11答案：外貌、动作描写12答案：略13答案：如对夸父形象的描绘对夸父喝水情节的描写就运用了想象和夸张的手法，为我们塑造了一个身高力大的超人形象.14答案：表现了原始先民对勇敢、力量和伟大气魄的歌颂，对死后不忘为人民造福的崇高精神的赞美.15答案：从树丛里抱着一只死蜻蜓走了八百里；用坚实的身体顶住了下落的足有几千斤重的米包.16答案：平时应该注意节省力气，力气应该留给重大比赛时用.17答案：“那闪闪的金牌，厚厚的奖金.”18答案：做事要扎扎实实，切不可投机取巧，自作聪明.19 答案：飞船上天.20答案：没有太阳的光和热，我们人类不能起源和繁衍，没有地球的水、空气和土壤我们人类不能生长和发育，人类永远不会脱离开太阳和地球而生活.21.答案：说明宇宙万事万物既相互制约又相互依存的道理.22答案：意思对观点合理即可23答案：略。
(名师整理)最新部编人教版语文七年级上册第一单元检测试题(含答案解析)
七年级上第一单元评价检测试题(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一组是(2分) ( )A.黄晕．(yùn)花苞．(bāo)烘．托(hōnɡ)发髻．(jì)B.静谧．(mì)唱和．(hé)嘹．亮(liáo)高邈．(miǎo)C.清冽．(liè)梦寐．(mèi)粗犷．(kuànɡ)看．护(kàn)D.薄．雪(bó)竦．峙(sǒnɡ)酝酿．(liánɡ)干涩．(sè)2.下列词语中有四个错别字,请找出来并在表格中改正。
(2分)咄咄逼人花技招展一脉情思顷盆瓢泼披蓑带笠抖搂精神争先恐后舒活筋骨3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(2分) ( )鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄________的喉咙,唱出________的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在________地响。
1A.嘹亮宛转清脆B.清脆宛转嘹亮C.清脆嘹亮宛转D.宛转清脆嘹亮4.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是(2分) ( )A.通过“最美中学生”张文驰高考前捐骨髓救人的事迹,使我们看到了“90后”中学生的人性之美。
B.能否进一步强化政府对留守儿童的责任,建立关爱留守儿童的长效机制,是解决留守儿童问题的关键。
C.中国虽然已成为世界轮胎制造基地,全球第一耗胶大国,但天然胶的生产却不能自给。
D.国庆长假期间,为了防止酒驾事件的发生,黄冈市公安局交通警察支队加大了巡查整治的力度。
5.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是(2分) ( )A.马致远,元代大都人,是当时著名的元曲作家,“元曲四大家”之一,代表作《汉宫秋》。
B.李白,字太白,号青莲居士,唐代著名大诗人,有《李太白集》传世。
C.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。
诗风婉约,如代表作《观2沧海》。
苏教版七下语文初一第一单元评价检测
初中语文试卷马鸣风萧萧初一语文第一单元评价检测（90分钟100分）一、积累与运用(20分)1.选出下列加点字注音完全正确的一项(2分)( )A.剔．透(tī) 抉．择(jué) 跻．身(jī) 模．样(mó)B.遗孀．(shān) 地窖．(ɡào) 发绺．(liǔ) 焚．香(fén)C.牛犊．(dú) 聘．用(pìn) 占卜．(bǔ) 揩．油(kāi)D.抖擞．(sǒu) 水榭．(xiè) 踱．步(dù) 遴．选(lín)2.下列词语中有四个错别字，请找出来加以订正。
(2分)五光十色别俱匠心轩然大波变幻漠测相辅相成初生之犊心清如水不能自己精神抖擞当之无愦错别字改正3.下列加点成语运用不恰当的一项是(2分)( )A.穿梭于碧水蓝天和水光山色．．．．中，充分享受大自然的赏赐，其乐无穷。
B.美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰．．．．，使这部影片达到很高的艺术水平。
C.为了尽快让同学们知道考试结果，老师们忙得手不释卷．．．．。
D.四周万籁俱寂．．．．，一瞬间，一只鱼鹰的身影划着优美的曲线，掠过水面。
4.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) ( )A.今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响!B.很多市民向记者打听:水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食?C.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。
D.客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里，家书十五行”的诗句，表达了他的思乡之情。
5.下列句子中没有语病的一句是(2分) ( )A.糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
B.没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。
C.李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
D.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
6.下列对课文理解有误的一项是(2分)( )A.《童年的朋友》的作者是俄罗斯作家高尔基，他的代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
七年级语文第一单元过关测试卷及答案
七年级语文第一单元过关测试卷及答案七（下）语文第一单元过关测评（满分100分考试时刻：90分钟）命题：秦益辉校对：毛小樟一、语文知识积存及运用：（本题共6小题，共24分）1．选出下列词语中加点的字注音有误的一项（）（3分）A、菜畦．（qí）盔．甲（kuī）蝉蜕．（tuì）人迹罕．至（hǎn）B、延．绵（yán）讪．笑（shàn）嫉妒．（dù）黄草萋萋．（qī）C、锡箔．（bó）脑髓．（suí）瞬．息（shùn）来势汹汹．（xiōng）D、骊．歌（lí）站立．．（zhù）麻渣．（zhā）鸡毛掸．子（dǎn）2．选择恰当的词语填在横线上。
（4分）①他觉得专门悲伤，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的_____ (A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄对象。
)②我看看老师，________ (A．要求B．征求C．求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示承诺我出去。
③我对他专门________（A尊敬B尊敬C敬重）,因为我早听到，他是本城中极方正、纯朴、博学的人。
④一个字的命令最可怕，然而我如何啦？_______（A难道B难道C果然）有勇气不挪窝儿。
3.下列语句中没有语病的一项是（）（3分）A.难道你能否认你不该刻苦学习了吗？B.通过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
C.这话里包含多少无声的潜台词啊！D.这无疑是一个英明的决策。
4．默写填空：（8分）（1）独坐幽篁里，。
（2）峨眉山月半轮秋，。
（3）山际见来烟，。
（4）假如生活欺诈了你，不要悲伤，不要心急! ，相信吧，欢乐的生活将会来临。
（5）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉想念自己的家乡和亲人的一句6、同学们，丑小鸭通过自己的努力最终变成了一只漂亮的天鹅，假如你是小丑鸭的好朋友，在它期望被漂亮的天鹅弄死之前，你最想和它说什么？（50字左右）（3分）二、阅读明白得(28分)（一）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我看起来怕赶不上什么情况似的，什么缘故呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。
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七年级语文第一单元评价检测（90分钟 100分）一、积累与运用(20分)1．下列加点字读音有误的一项是(2分)( )A.秕．谷(bǐ) 收敛．(liǎn) 盔．甲(kuī) 徘徊．(huái)B.鉴．赏(jiàn) 菜畦．(qí) 确凿．(záo) 脑髓．(suǐ)C.骊．歌(lí) 木屐．(jī) 缠络．(luî) 迸．发(bìnɡ)D.伫．立(zhù) 衣襟．(jīn) 讪．笑(shàn) 蝉蜕．(tuì)2．下列几句话中没有错别字的一项是(2分)( )A．他是本城中极方正，质朴，搏学的人。
B．但是当他再冒到水面上来的时候，却感到非常空虚。
C．狂风在小鸭身边呼号得非常历害。
D．昨天我去看爸爸，他的侯咙肿胀着，声音是低哑的。
3.下列加点的成语使用不当的一项是(2分)( )A.2011年7月1日我校在广场上举行“颂歌献给党”文艺晚会，晚会开始前广场上一片锣鼓喧天，人声鼎沸．．．．。
B.2011年9月10日教师节，学校对默默无闻奉献、孜孜不倦．．．．教学的辛勤园丁进行了表彰奖励。
C.在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做．．．．。
D.历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。
4．下列作家、作品、朝代或国籍出处错误的一项是(2分)( )A．《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——《普希金诗集》B．《从百草园到三味书屋》——鲁迅——中国——《野草》C．《伤仲永》——王安石——北宋——《临川先生文集》D．《丑小鸭》——安徒生——丹麦——《安徒生童话和故事选》5．下列句子中有语病的一项是(2分)( )A．第26届深圳世界大学生运动会于2011年8月23日顺利闭幕，中国代表团以75金笑傲金牌榜。
B.考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
C．2011年10月22日闭幕的西安世界园艺博览会，是一届跨越经济、文化、科技等领域的多元化、综合性、世界级的博览盛会。
D．帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
6．下列各句理解错误的一项是(2分)( )A.“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的”，这句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺术的追求。
B.“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征了天性爱花的爸爸离开人世。
C.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”，这句话的意思是环境对一个人的成长无关紧要，关键是看你的天资。
D.“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，这句话告诉人们，当经历艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切便会变得美好起来。
这里诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。
7.综合性学习。
(8分)班级将要举行“告别童年，拥抱青春”主题班会，请你完成以下任务。
【活动策划】请你提供三个合适的活动项目。
(3分)答：_______________________________________________________________【拟写发言】请为这次班会拟写一段流畅优美的开场白。
(3分)答：_______________________________________________________________【青春榜样】2011年2月16日晚19:35，山东卫视现场直播了“2011中国十大孝子”颁奖盛典，来自青岛市四方区洛阳路第二小学的学生刘梦怡荣获“2011中国十大孝子”称号。
刘梦怡，今年十岁，出生在一个下岗工人之家，哥哥从小患有脑瘫，家庭生活也非常困难。
从两岁起，刘梦怡就成了妈妈照顾哥哥的小帮手，学会了给哥哥倒便盆，做一些力所能及的家务劳动，哥哥无论是喝水、吃饭，还是看电视都用手势告诉刘梦怡。
为了让哥哥有钱看病，她还努力拍戏赚钱，参与了十余部电影电视剧的拍摄。
请你对刘梦怡同学的事迹发表一下感言。
(2分)答：_______________________________________________________________二、阅读品悟(40分)(一)(2011·济宁中考)阅读【甲】【乙】两段选文，完成8～10题。
(12分)【甲】余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？【乙】戴安道就范宣学①，视范所为：范读书亦读书，范抄书亦抄书。
惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。
戴乃画《南都赋图》，范看毕咨嗟②，甚以为有益，始重画。
【注】①戴安道就范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代名人。
②咨嗟：赞叹。
8.解释下列加点的词语。
(4分)①贤．于材人远矣贤：________________②不宜劳思．．于此劳思：______________9.翻译下列句子。
(4分)①得为众人而已耶？译文：___________________________________________________________②范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。
译文：___________________________________________________________10.【甲】文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人矣”的实例，说明了__________________________;【乙】文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________________________的过程。
(4分)(二)阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成11～14题。
(14分)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
11．“不必说……”句按从________到________的顺序描写，“也不必说……”句则按从________到________的顺序描写，两句中所写的景物也很有条理，先写____________物，后写_____________物。
(3分)12.文中描写叫天子“忽然从草间直窜向云霄里去了”，既表现出叫天子的________，又表现出儿童________的心情。
(4分)13.在“短短的泥墙根一带”，儿时的作者做了哪些有趣的事情？(4分)答：_____________________________________________________________14.在众多植物中，作者为什么着重写何首乌？(3分)答：_____________________________________________________________(三)阅读下面文字，完成15～18题。
(14分)应聘李桂芳①母亲陪着儿子来人才市场应聘。
看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。
无论如何她得帮儿子找到工作。
②儿子大学毕业后，已经在家待了半年。
他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。
为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
③终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。
母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。
儿子接过表格，三两下就填完了。
母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。
④母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。
看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。
母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。
一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。
那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。
工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。
母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
⑤因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。
儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。
儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。
工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。
母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。
他适合做这个推销工作的。
你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。
小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
⑥工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。
母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。
他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。
⑦听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。
母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。
她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。
⑧三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。
然而，听过电话，母亲却呆了……(选自《儿童文学》2011年第8期) 15.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。
(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________16.结合上下文，品析下列句中加点词的表达效果。