徐静专题报告
南通市政府办公室关于印发《全市居民小区消防安全专项整治工作方案》的通知
南通市政府办公室关于印发《全市居民小区消防安全专项整治工作方案》的通知文章属性•【制定机关】南通市人民政府•【公布日期】2012.04.17•【字号】通政办发[2012]86号•【施行日期】2012.04.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】消防管理正文南通市政府办公室关于印发《全市居民小区消防安全专项整治工作方案》的通知（通政办发〔2012〕86号）各县（市）、区人民政府，市经济技术开发区管委会，市有关部门和单位：经市政府同意，现将《全市居民小区消防安全专项整治工作方案》印发给你们，请认真组织实施。
二○一二年四月十七日全市居民小区消防安全专项整治工作方案一、整治对象及目标（一）整治对象居民小区消防车道、消防水源、灭火器材配置点、自动消防设施、物业管理单位消防控制室，使用外墙保温材料小区建筑。
（二）整治目标居民小区消防车道基本畅通，消防水源配置符合要求，小区物业管理单位消防安全管理水平进一步提高，小区抵御火灾危害的能力进一步增强，小区消防宣传教育氛围进一步浓厚。
具体目标为：1．居民小区车辆停放规范有序，消防车通道保持畅通，消防车通道及消防车登高场地设置禁止性、提示性标识。
2．居民小区消防水源（室外消火栓）配备符合国家标准，设施完好；居民小区配备基本的灭火器材及设施，设有自动消防设施的居民小区消防设施基本完好。
3．物业管理单位消防安全管理责任明确，消防控制室有专人值班并持证上岗。
4．使用外墙保温材料的小区建筑要设置统一标识牌。
5．居民小区制定消防安全宣传教育制度和居民防火公约；建立志愿消防队伍并帮助老弱病残、鳏寡孤居等特殊群体经常查找、消除火灾隐患；每年组织开展灭火疏散演练；每月组织开展消防安全提示、消防安全自查自纠和公共消防设施器材维护保养活动。
二、组织领导及分工（一）组织领导为确保专项整治工作顺利完成，建立南通市居民小区消防安全专项整治工作领导小组（以下简称市领导小组），由副市长、市公安局长秦剑平任组长，市政府副秘书长薛谦、市公安局副局长徐静任副组长，市建设局、规划局、房管局、城管局、安监局、财政局、法制办、市公安局交巡警支队、市公安局消防支队各1名领导为成员。
电视台数字化网络化建设白皮书
电视台数字化网络化建设白皮书——电视台高标清同播技术策略研究（2009）电视台数字化网络化研究报告编写组2009年12月版权声明©国家广播电影电视总局科技司所有，2009年。
本文档是中国国家广播电影电视总局科技司关于电视台数字化网络化建设的指导性文件，任何组织、机构或自然人均不得篡改或转意。
前言高清是电视发展的主流趋势。
当前，在国际上延续了几十年的标准清晰度电视正向高清晰度电视全面跃进。
高清电视以高分辨率的图像、16:9的画面、环绕声的音响，极大地满足了观众对电视节目欣赏不断增长的需求。
1998年，美国等发达国家开始播出数字高清电视，目前，高清电视在发达国家已逐步成为现实。
高清电视在我国也受到了各方面的广泛关注，其产业与市场正在快速成长。
2005年中央电视台开播了我国第一个有线高清频道。
随后，上海文广、电影频道等相继开播了有线数字电视付费高清频道。
特别是2008年，北京奥运会首次全程进行高清信号的制作，对我国高清发展起到了很大的推动作用。
发展高清电视，是社会发展和科技进步的必然趋势，是新的历史条件下满足人民群众精神文化需求的必然选择，对于拉动内需，带动高清电视机、机顶盒等电子制造业，以及内容制作业等相关产业发展，提高公共服务水平都有至关重要的作用，因此是广播电视系统义不容辞的责任。
目前，平板显示器消费市场已充分启动，传输通道具备，许多电视台已具备高清节目制作能力，电视节目生产已向高清迈进，可以说我国发展高清电视的时机与条件已经成熟。
为进一步推动高清电视的发展与普及，考虑到我国的基本国情和经济社会发展的实际情况，广电总局及时制定了我国高清电视发展的基本思路：抓住模拟电视向数字电视转换的战略机遇期，积极推进现有电视频道节目的标清电视与高清电视同播，逐步实现标清电视向高清电视的过渡。
所谓高标清同播，就是把现有的频道节目，以标清和高清同播的方式来同时播出，实现现有节目逐步的高清化，而不是开办新的频道。
辛伐他汀与脂必妥调脂疗效观察
辛 伐他汀组 （５ ０例 ，０ｍ ， ２ ｇ １次／
降低血清胆 固醇 ， 油三 脂和升高 Ｈ ＬＣ的 甘 Ｄ．
疗效 ， 分别为 ８ ％和 ９ ％ ，８ ８ ０ ８ ％和 ８％ ，３ ０ ６ ％和 ７ ％。结论 两药调脂 的疗效相近 。 ４
【 关键词 】 辛伐他汀 ； 脂必妥 ； 高脂血症
・
１４・ ３
生 旦墓 鲞第 ８期
Ｃ ｉ ｏ ｒｇＡ ｐ Ａｐｒ ０ ９． ｏ ． ． ｏ ８ ｈｎＪＭ ｄＤ ａ ｐ １ ２ ０ Ｖ １３ Ｎ ．
．
辛 伐 他 汀 与脂 必 妥 调 脂 疗 效 观 察
徐 静 【 摘要 】 目的 比较辛伐他汀和脂必妥调整血脂 的疗效 。方法
ｄ 和脂必妥组 （０例 ， ） ５ ３片／ ， 次 ３次） 均连用 ８周 。结果 ，
度升高 ， 心及 食欲 减退 ３例 ， 明显肌 痛 。脂必 妥组 用药 恶 无
后 ４例 出现上腹 部不 适 ， Ａ Ｔ及 Ａ Ｔ升 高病 例 。两 组药 无 Ｌ Ｓ
物 对 血 糖 及 肾功 能均 无 影 响 。 ３ 讨 论 高脂血症 临床上 多见 ， 降脂 药物有 多种 ， 几年来 疗效 近
均以降低 Ｔ Ｃ为主 。另据 报道 ， 通过 药 品经 济学 成本 一效果 分析认为 ： 脂必 妥 比辛伐他 汀更 经济 Ｊ 。综 上所 述 ， 脂必妥 不仅能降低 Ｔห้องสมุดไป่ตู้Ｔ Ｌ Ｈ－ 、 Ｃ、Ｇ、 Ｄ ｃ 升高 Ｈ Ｌｃ 而且 具有 良好 的耐 Ｄ —， 受性 、 安全 、 副反 应小 ， 价格 低廉 的优点 ， 是适 合我 国国情 的
２ 结 果
２ １ 临床疗 效 比较 ， ． 见表 １ 。
２ ２ 两 组 用 药 前 后 血 脂 参 数 比较 ， 表 ２ ． 见 。
小学英语教学研讨会培训心得
小学英语教学研讨会培训心得小学英语教学研讨会培训心得篇1教师教学需要有教学灵性，灵性是教师课堂活力的重要表现，是创造性教学之根基。
为期20天的英语教师暑期培训在两位老师独有的教学风格，活泼的教学教态，丰富的课堂表情，激情的激励、鼓舞下，以及在我们意犹未尽和愉悦的课堂氛围下落下了帷幕。
这次英语培训能够如此成功的举办，离不开教育局领导以及黄旭红教研员对于中学英语教师的重视以及未雨绸缪的远略。
这次的培训真的让我受益匪浅，它使我明白许多英语教师素质提高的重要性和英语课堂中教学方法和新的理念。
下面我将谈谈我的感受。
本次培训给我们上课的是来自上海师范大学的两位优秀教师。
说起年龄，他们还比我小几岁，可他们一口流利的英语让我羡慕不已。
特别是李老师的课堂，你没有机会听到汉语词汇，偶尔也会有听不明白的时候，她的语音语调让人特别舒服，刚开始也不太愿意用英语和她交流，但慢慢的，不知不觉的也就开口了。
她一再强调英语课堂就是要求老师都用英语与学生交流，给学生营造一个很好的学英语的氛围。
要让学生张嘴说英语，教师首先要做好引领工作。
在她的课堂我们时刻在非常轻松愉悦的氛围和环境中，去领略真正的英语，去畅谈各种话题。
由此，我也想到了自己的日常教学活动，如何才能让学生也想我们一样，去体验用英语交流的快乐和成就感呢?我想了很长时间，也在不断的总结和尝试。
在教学模式和方法上，一定要重体验、重实践、重参与、重创造。
这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，例如寓言故事、会话表演、游戏等; 教学的语言材料要真实、实用。
学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。
说到这里，我又想起了李老师给我们动听的英文歌曲、chant 等等。
试想,连我们都喜欢这样的轻松的交流风格,何况是学生呢?因此,不要放弃使用各种材料和教具,不要放弃使用孩子们喜闻乐见的教学形式去组织教学.尽管以前我们在写论文或是教学中也知道这样的理念,但真正用在课堂上的却少之又少,这样就没有完全达到我们课堂应有的教学效果.我想这也是我从这几天的培训得到的一大收获,就是要尝试各种你能想到的途径去创造语境,交流平台、环境, 千放百计吸引和鼓励开口,这是非常重要的。
谈谈如何做好新时期的用电监察员 徐静
谈谈如何做好新时期的用电监察员徐静摘要：随着社会的发展，我国的电力工程的发展也突飞猛进。
电力企业改制后，用电监察（检查）作为供电企业对外桥梁的作用也有所变化，因此，在工作中，我们要摆正自己的位置，学习和掌握相关的法律、法规知识，提高自身的业务技能水平，用来指导用电监察工作。
关键词：如何做好；新时期；用电监察员引言随着经济的发展，电力系统与各行业的发展以及人们的日常关系越来越紧密，用电规划是否合理，将直接影响社会经济的发展以及人们的日常生活。
由于用电量不断递增，用电缺口越来越大，电力企业已将节能降耗作为重要工作内容，但与之相反的是一些窃电行为不断发生，严重影响了电力系统的正常运行，给电力系统的用电监察工作提出了更加严峻的挑战。
1用电监察工作面临主要问题1）技术问题。
随着科学技术不断发展，现代化信息技术应用范围不断扩展，已广泛渗透到电力系统。
首先，设备使用者应了解设备的新技术、新功能及使用方法，提高自身对新设备的操作技能，另一方面，检查人员应掌握电力企业相关法律法规和营业用电的规章制度，提高自己的专业水平。
2）用户问题。
用户申报电路连接过程需要做好用电监察工作，一般申报过程包括用户向电力企业提出电路安装申请、电力企业对电路做出规划设计过程、受理客户用电申请时，审核客户提供的相关资料，协助、指导客户填写高压用电申请表，录入用电 MIS系统，转生产技术部进行处理，并对全过程处理情况进行监督。
向客户发放“客户业扩报装服务意见卡”。
质量把关，防止因技术问题出现漏电、窃电现象。
3）用电问题。
用电中的供电方式、计量方式、计量点位置、电源数、资产及相关费用等一系列问题，必须根据公司现行规定进行要遵循“一口对外、三不指定、办事公开”的原则。
计划用电和节约用电检查，熟悉客户行业生产特点，掌握负荷变化、生产班次和用电规律，根据电网负荷情况安排客户停产大修工作。
了解客户主要用电设备，督促客户有计划淘汰高耗能设备，向客户宣传节约用电知识，推广先进节电经验和节电新产品、新技术。
同“心”点亮更安全的世界——UL助力飞利浦建立实验室
骄 傲 地 向记 者 介 绍说 ：“ 利 浦 照 明 之 所 飞
如今 ，这座 ｕ Ｌ测试实验室已通过审
核， 开始正式服务于新产品的研发。 倪伟先
生赞赏地表示 ：“ ＵＬ的专业性不仅体现在
心”开始 以能稳居世界 照明市场第一 ， 与其多年来 ● 沟通从 “ 持续追求技术创新和新品研发密不可分 。 ”
胡逢康先生表 示 ，ｕＬ与飞利浦颇有 整个认证服务流程中，更体现在技术的交
随着 “ 中国制造” 逐步向 “ 中国创造 ” 渊源 ， 一直伴随着飞利浦拓展全球市场的 流与分享方面 ，帮助飞利浦提高本地化的 如今随着飞利浦重点研发 区域的转 测试技术能力 ，协助我们进行产品研发。 转型 ， 越来越 多的大型跨 国制造企业将他 脚步。 ” 们的研发中心设在大陆。 颇能洞悉市场走 移 ， 实现能够从中国迅速 向全球输送符 要 飞利浦始终倡导 “ 于心 、简于形” 精
同 “ ” 点 亮 更 安 全 的 世 界 心
部 ，建立起一个符合 ＵＬ资质要求 的安全
测试实验室。
Ｕ 助力飞利浦建立 Ｌ 实验室
本刊记者 ／ 张磊
在筹建实验室的整个过程 中，ｕ Ｌ在
中国的服务团队与飞利浦的技术人员紧密
接触 ， 在双方的共同探讨下 ，有效地建立 了ｕ 测试实验室。 我们不熟悉流程 ， Ｌ Ｌ “ Ｕ
测 试 的技 术 专 浦来说 ， 拥有 了 自己的实验 室， 同时也拥 家 提 出 ，飞 利 有了对产品测试过程更深入 的理解力和更 浦 一 定要 在 中 强的掌控力 ， 有利于培养一支具有合格 资
增强信心 应对危险 - 贵州省委党校
“十二五”期间哲学社会科学第五、六期教学科研骨干研修班学习心得第五组学员文平在中共贵州省省委组织部、省委宣传部、省委党校、省教育厅的高度重视下，在省委党校的精心组织下，“十二五”期间哲学社会科学第五、六期教学科研骨干研修班圆满结束，大家一致感到，研修班内容精彩、方式新颖、组织科学，通过研修，视野得到了拓展，认识得到了深化。
在此，我对省委组织部、省委宣传部、省委党校、省教育厅和所在单位领导为我提供的这次宝贵的学习机会表示衷心的感谢！对省委党校管理学院为全体学员在教学实践内容上的精心安排和悉心指导表示衷心的感谢！对研修班的班主任张陶老师、陈兴旺老师的精心组织、悉心安排表示深深的感谢！我将会把时代赋予的政治责任感、历史使命感和事业荣誉感以及研修期间展现出的学习之情和师生之情带回到自己的工作岗位，化作今后实际工作、学习和生活不竭的动力。
本次研修班为期24天，主要采取自学原著和文件、观看专题录像、聆听专题报告、社会考察、专题讨论和班级活动等形式，要求学员高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以学习中国特色社会主义理论体系为中心，深入贯彻落实科学发展观，准确把握国发二号文件和省第十一次党代会精神，了解和掌握中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学、实施马克思主义理论研究和建设工程、以及建设社会主义核心价值体系、进一步加强和改进大学生思想政治教育的有关精神，了解和掌握我省“十二五”经济社会发展规划要点和哲学社会科学发展任务。
坚持理论联系实际，注重针对性和实效性，使我更加坚定了中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位，扩大了研究视野、提高了理论素养、增强了政治觉悟，启迪多、体悟深、信心足、收获大。
现从以下两个方面加以总结：一、研修学习的主要内容（一）自学原著和文件1、《马列著作选编》；2、《毛泽东选集》(第一至第四卷)重要文章；3、《邓小平文选》(第一至第三卷)重要文章；4、《江泽民文选》(第一至第三卷)重要文章；5、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》；6、《科学发展观重要论述摘编（学习读本）》7、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》；8、《马克思主义经典著作精选导读》；9、《中国文化战略》；10、《2011贵州经济社会发展蓝皮书》；11、《大学生德育指导》；12、《国发二号文件》和《贵州省第十一次党代会文件》。
书香校园建设的实践研究中期汇报 朝阳区文化路第1小学
时 间 5月份
9月份
总课题启动实施：核心素养导向下书香校园建设的实践研究 第一子课题组： “书香校园”的建设现状调查研究 （研究完成 ） 第一周：完成书香校园建设现状综述。（述评报告） 第二周：完成我校书香校园建设现状调查分析。（调查报告） 第三周：围绕发展我校学生核心素养的目标，完成我校“书香墨韵 校园”建设目标和样态分析阐述。 第二子课题组：构建书香阅读课程体系的实践研究 （开始启动） 第四周：在充分认识我校书香校园建设的现实状况和我校书香墨韵 校园建设的预期目标，讨论制定我校书香阅读课程目标与内容设置 。 第三子课题组：构建书香阅读课程体系的实践研究 （开始启动 ）第四周：在充分认识我校书香校园建设的现实状况和我校书香墨 韵校园建设的预期目标，集体商讨我校墨韵书法课程目标与内容设 置。第四子课题组：“书香墨韵班级”的建设策略研究。（开始启 动）第四周：基于我校“书香墨韵校园”的定义和内涵，讨论界定 我校“书香墨韵班级”的内涵与建设目标。 10月份 第二子课题组：构建书香阅读课程体系的实践研究 （深入推进） 第1-4周：根据我校书香阅读课程的目标与内容设置，深入推进阅 读课程，通过阅读内容选定，阅读教学实施、阅读方法指导、阅读 活动组织、阅读评价设计等途径深入推进阅读课程，打造书香校园 。 第三子课题组：构建书法墨韵课程体系的实践研究 （深入推进 ）第1-4周：结合我校书法墨韵课程的目标与内容设置，深入推进 书法课程，通过书法内容选定，书法教学实施、书写方法指导、书 法活动组织、课程评价设计等途径深入推进书法课程，打造墨韵校 园。 第四子课题组：“书香墨韵班级”的建设策略研究。（深入 推进）第1-4周：结合书香墨韵班级建设目标，借助书香阅读课程 和墨韵书法课程，开发设计系列活动，制定切实可行的评价措施， 力促书香墨韵班级的形成。
贵州省第十一次哲学社会科学科研成果评奖结果公示
汪霞等 曾裕华 冉光芬 陈涛等 曾春花 于昌利 张全晓等 吴伟军 刘勇等 饶义军 胡剑波等 杨杨等 魏媛等 曹辉林 曹维琼等 张忠兰等 赵守盈等 唐海清 周国茂 邓国民 罗宏梅
贵州大学管理学院 贵州师范大学 贵州师范大学 贵州师范大学 贵州师范大学 贵州师范大学 贵州师范大学 贵州师范大学 贵州民族大学 贵州民族大学 贵州财经大学 贵州财经大学 贵州财经大学 贵州师范学院 贵州人民出版社 孔学堂书局 贵州师范大学 贵阳学院 贵阳学院 贵阳学院 遵义师范学院
贵州连片特困地区贫困特征及扶贫开发对策分析 知识与价值之间的内在一致——近代哲学认识论的 批判性考察 论黑格尔的道德行为归责理论 跨国企业在中国开展破坏性创新的动因及其“破坏 ”能力构建 喀斯特地区生态型小微企业发展的三维合力模型 A(n)...of...类延展数量型结构的功能语法分析 明代武当山志所见世宗崇道问题研究 从屯堡方言看屯堡人的族群来源及内部分化 当代发展语境下民族杂居区文化适应研究——基于 贵州的人类学观察 现代性、“参与式”治理与中国基层民主政治建设 开放经济下中国产业部门及其CO2排放的关联度分析 ——基于投入产出表的实证研究 企业所得税优惠政策对技术创新研发支出的影响— —基于我国创业板上市公司数据的实证分析 基于能源消费碳足迹的喀斯特山区低碳经济发展研 究——以贵州省为例 文化旅游开发视野下的中国政教关系现状考察—— 以湘南、桂北地区的寿佛信仰为例 论史诗《亚鲁王》·亚鲁文化·亚鲁学——一个基 于《亚鲁王书系》的假说 论民族史诗整理研究的视角转换——以《亚鲁王书 系》为典型案例 项目反应理论在大规模选拔性考试试题质量评价中 的应用 略论非物质文化遗产国际人权法保护中的权利冲突 ——以文化权利与其他基本人权的冲突为视角 布依族传统择吉书古文字：古骆越文字的活标本 Moodle、Sakai、Drupal与Blackboard的比较研究 郑珍“学人之诗”与“诗人之诗”合一的理论主张
经济学院2008年本科学生综合测评发展性素质加分(一)
经济学院2008年本科学生综合测评发展性素质加分（一）1、山东大学“我的大学，我的未来”主题征文（与加分材料二第4项经济学院“我的大学，我的未来”主题征文不重复加分，按最高分记）一等奖（1分）胡玉翠天道酬勤，决胜未来二等奖（0.7分）唐夕雅我的大学，我的梦李著韧思想的碎片孔令艺回首又见她三等奖（0.3分）李嫣怡我的大学，我在和谁赛跑李硕我的大学胡金玉我的大学我的梦汪祥云把自己书写成自己的道路王玉洁荆棘•月色•风2、山东大学“我的大学，我的未来”主题征文活动优秀组织奖（负责部门每人加0.5分，总人数不能超过5人）☆费超、李明辉、徐竞磊、胡恬静、田地3、山东大学2007年本科生主题教育活动优秀立项——“信仰中国”系列活动（授予带队部门院级优秀组织部门称号，每人加0.3分，总人数不能超过5人）☆徐晖、柏上栋、赵谦、孙倩倩、时慧4、2007年度山东大学先进班集体☆2006级4班（班委每人加0.5分，总人数不能超过5人）5、山东大学2007年度省级优秀学生张舒、李霄（2分）6、山东大学学生学习贯彻十七大精神优秀论文二等奖（0.5分）走民主之路奏和谐之音刘璐2006级7、山东大学第二届网络文化节网络标语评选二等奖（0.7分）网尽天下事，络同校园情，文化排头兵，化雨春风情。
——张文亮卡通形象设计大赛三等奖（0.5分）陈丽云8、2007—2008年度山东大学十佳共青团员（1分）郭菲9、2007—2008年度山东大学先进团支部（团支书、组织委员、宣传委员每人加0.5分）☆2005级经济系团支部2006级1班团支部2006级2班团支部2006级4班团支部10、2007—2008年度山东大学优秀学生团干部（2分）柏上栋、时慧、郎嘉琦11、2007—2008年度山东大学优秀团员（1分）肖子辰殷丙娟耿兴隆吴润华杨璐刘江楠贺洋张磊张艺琼周广肃冯娇杰卢浩丁婧张吉龙乔梦马冠楠刘璐宋述龙王耀永李著韧张明亮李晓菲乔成徐竞磊赵辉宋学森杨峰李保华张文欣陈小亮张光利丁维岱张舒李昌娥孔令艺张国栋刘原玮牛犇于超张诚花小安李占一方彬孙喜春王星严伟胡博马进费超王洋隋佳桐张欣吴琼宋苏青盛洁孔祥雨和扬陈丽云赵 舜毅燕威魏华青葛玉御李嘉行孙倩倩赵谦12、山东大学2007年度先进团委（0.5分）☆苏县勐、孙锐、尹炎、郭菲、柏上栋13、山东大学2007年共青团组织建设工作先进集体（0.5分）☆郎嘉琦、时慧、张欣、卢浩、孙倩倩14、共青团宣传调研与网络建设工作先进集体（0.5分）☆王星、和扬、谢婧、张雅琴、宋苏青15、学生科技创新活动先进集体（0.5分）☆孙喜春、严伟、乔梦、王旻旻、李世川16、优秀学生社团（主要成员，5人以内，每人0.5分）经济学院经济爱好者协会李嘉行、张晓晨、张磊、杨旭、刘欣然经济学院青年爱国促进会贺阳、王耀永、赵谦、揣双逸、燕威17、共青团宣传调研与网络建设工作先进个人（0.5分）解婧、陈丽云、孔祥雨、时慧、李祥源、郭晓丹、乐荣富、冯文辉18、志愿服务先进个人（0.5分）胡博、卢浩、孙喜春、方彬19、学生科技创新活动先进个人（0.5分）乔梦、严伟、郭菲、王星、李燕先、王旻旻、李昌娥、丁维岱、李霄、龚寅、赵文、李婵娟20、学生学术文化活动组织工作先进个人（0.5分）柏上栋、李婵娟21、学生社团活动先进个人（0.5分）孙倩倩、和扬、葛玉御、赵谦、李嘉行、高明、余兴、张妍22、校园文体活动先进个人（0.5分）郎嘉琦、马冠楠、刘璐、张彦、陈渝、李晓菲、隋佳桐、冯静23、社会实践活动优秀组织单位（0.5分）☆徐晖、刘治君、郭菲、胡博、时慧24、社会实践活动优秀团队（团队成员每人0.5分）经济学院“关爱农民工，携手见真情”赴济南市中区服务外务子女专题调研团郭菲、刘治君、刘明阳、李雪君、徐立强、孙喜春、崔武臣、姜雯雯、张文亮、秦喜庆、方彬、解婧、王雅菲、张建庭、高明月、胡博、梁国艳经济学院赴菏泽“关爱农民工”暑期调研团徐晖、钟鹏伟、赵建斐、马路萌、李嘉行、时慧、徐静、冯文辉、燕威25、优秀社会实践活动基地（实践基地建设同学每人0.5分，总人数不能超过5人）☆山东大学普利中学社会实践基地刘治君、郭菲、徐立强、张文亮、秦喜庆26、社会实践活动精品实践项目（团队成员每人1分）经济学院“关爱农民工，携手见真情”专题调研项目郭菲、刘治君、刘明阳、李雪君、徐立强、孙喜春、崔武臣、姜雯雯、张文亮、秦喜庆、方彬、解婧、王雅菲、张建庭、高明月、胡博、梁国艳经济学院“关爱农民工”外出务工渠道专题调研项目徐晖、钟鹏伟、赵建斐、马路萌、李嘉行、时慧、徐静、冯文辉、燕威27、社会实践活动先进个人（1分）王星、刘明阳、郭菲、时慧、邓晶、韩宗顺、刘治军、朗嘉琦、崔武臣、王军修、徐立强、陈超、孙喜春、王艳红、张彦、徐燕、李思远、张妍、钟鹏伟、江艺、刘慧、周鲁、张舒、魏玮28、社会实践活动宣传工作先进个人（1分）李霄、冯文辉29、暑期优秀实践报告一等奖（1分）“苦聪山寨旧貌换新颜”—关于云南省镇源县苦聪人异地搬迁生活现状的调查报告王玉亭关注这样一个群体——2007年暑期社会实践活动论文胡玉翠二等奖（0.5分）三等奖（0.3分）“喜迎十七大”社会热点问题专项系列调研实践报告刘慧颖“扬帆青岛同迎奥运”社会实践报告隋佳桐奥运会对青岛地区综合影响调查报告徐晓燕30、寒假优秀实践报告（与加分材料二第3项不重复加分，以最高分计）二等奖（0.5分）公民对慈善事业了解情况调查报告李世新三等奖（0.3分）从威海韩国服装城的调查看服装业名码标价的可行性王冠经院2005级专业预期情况调查报告韩宗顺31、山东大学2008年度学生“五•四”学术论文（与40项不重复加分，以最高分计）一等奖（2分）陈胜可银行信贷与房地产价格之间的动态影响的实证研究二等奖（1分）李艺铭家庭劳动社会化对已婚妇女人力资本形成的影响三等奖（0.7分）李著韧从梁山驾校市场看垄断行业的市场化改革许占峰浅谈中国教育支出结构陈胜可中国股票型开放式基金业绩的实证分析丁维岱山东省对外开放与经济增长的实证分析胡静娴中国能从奥运中获利多少？32、团委、学生会、社团联合会学生干部干事考核（优秀1分，良好0.8分，合格0.5分，不合格0分，班委、团支部、宿舍长、心理宣传员、信件收发员由班级分别考核，此项与省优干、校优干、院优干不重复计分，以最高分计）☆上学期：学生团委优秀：苏县勐、孙锐良好：尹炎、郭菲、柏上栋学生会优秀：刘璐、尹硕浦、单祥杰、宋苏青、冷晓燕、孔祥雨、李硕、马冠楠、陈佩茹、乔成、陈方园、孔姝悦、李坤洋、费超、徐竞磊、李明晖、高明月、张建庭、胡博、王洋、张文超、黄旭、樊瑞猛、史妮娜、冯静、隋佳桐、倪方飞、解婧、郭晓丹、李祥源、乔梦、王旻旻、马进、张雪琼、汤佳惠、张欣、陈丽云、吴琼良好：张明亮、万象、李全周、吴润华、殷丙娟、梁悦、戚树森、胡悦、吴佩茹、贾锋、杨璐、盛洁、卢浩、赵辉、杨鹏、薛美龄、初振虎、王思遥、田地、徐佳伟、马晓红、梁国艳、王雅菲、肖子辰、王大伟、孙福栋、陈艳、王丹、牟冰旋、马冉、何阳、黄森、张艺琼、李冠青、张高平、丁梦婕、延鹏、罗瑶、辛贤鹏、张倩、刑睿、马龙华、王鹤、李锋、周猛、刘伟、李世川、翟羽佳、刘磊、马思远、陈天琦、孙冰、刘慧颖、耿頔、马紫薇、彭悦合格：曹方洁、王慧颖、李柏阳、刘春泽、詹林溪、郑绪超、朱丰超、孙子明、彭程、王奕人、腾堃、王红萍、胡恬静、刘腾、马文艳、覃敏刚、王海波、王雯、艾晓薇社团联合会优秀：李嘉行、张晓晨、贺阳、王耀永、葛玉御、刘璇、于露、彭悦、徐立娜、杨曦、高明、魏华青、马路萌、孙倩倩、时惠、和扬、高菲良好：杨旭、张磊、刘欣然、胡静娴、杨缪青、张猛、申林、张妍、揣双祎、赵娜、林宇晨、宋建、常亮、乐荣富、崔越、陈熠林、田焱、崔泽、柏上栋、苏秦合格：赵建婓、赵谦、李路、燕威、张江请下学期：学生团委优秀：郭菲、柏上栋良好：苏县勐、尹炎、孙锐学生会优秀：尹硕浦、张明亮、单祥杰、宋苏青、殷丙娟、孔祥雨、卢浩、赵 舜毅、乔成、陈方圆、赵辉、杨鹏、樊瑞猛、黄森、张艺琼、费超、徐竞磊、李明晖、高明月、张建庭、胡博、王洋、张文超、黄旭、隋佳桐、韩旭、乔梦、王旻旻、刘磊、孙冰、王慧颖、张欣、吴琼良好：刘慧颖、卢彬、耿頔、彭悦、马进、张雪琼、陈天琦、汤佳惠、李柏阳、刘春泽、刘伟、王鹤、王珂、张佩佩、刑睿、李锋、张倩、罗瑶、辛贤鹏、王丹、牟冰旋、马冉、何阳、梁国艳、王雅菲、肖子辰、王大伟、孙福栋、陈艳、王思遥、田地、徐佳伟、胡恬静、史妮娜、冯静、彭程、孙子明、李冠青、孔姝悦、刘腾、马文艳、李坤洋、贾锋、盛洁、杨璐、覃敏刚、冷晓燕、李硕、梁悦、胡悦、吴佩茹、万象、李全周、吴润华、张雅琴、陈鑫、王晓坤合格：刘江楠、戚树森、王海波、陈佩茹、薛美龄、初振虎、张高平、丁梦婕、马晓红、腾堃、王红萍、王奕人、王朱、马龙华、周猛、李世川、翟羽佳、马思远、马紫薇社团联合会优秀：李嘉行、刘欣然、杨旭、贺阳、王耀永、葛玉御、刘璇、于露、彭悦、徐立娜、杨曦、魏华青、马路萌，王建伟、孙倩倩、时惠、和扬、高菲良好：张猛、张磊、胡静娴、杨缪青、申林、张妍、揣双祎、赵娜、林宇晨、宋建、常亮、乐荣富、崔越、陈熠林、田焱、崔泽、王晓坤、苏秦合格：赵建婓、赵谦、李路、燕威、柏上栋33、“自由论坛”第一期优秀发言者：（0.3分）☆葛玉御、李艺铭、张程、刘成才“自由论坛”第二期优秀发言者：（0.3分）☆周广肃、葛玉御、马进、王超、刘欣然34、“我看中国”经济论坛优秀表现奖：（0.3分）☆李嫣怡、马骏驰、张程、张晓晨、贾锋、李欣溢、穆舟、李婧媛（管理学院）35、基石第7期：（第一作者1分，第二作者0.3分）☆李保华、贾倩茹（第二作者），张程、高玉祥、陈小亮、丁维岱、伊迪（第二作者）、武飞、孔凡栋（第二作者）、赵鹏、张光利、朱奕颖、李若男、杨亚男（第二作者）、李绍林（第二作者）、郭焕芳、杜艺荻（第二作者）、朱森霖、郑升才、姜雯雯（第二作者）、李嫣怡、马紫薇、万蕾、李嘉行、胡静娴、刘欣然（第二作者）基石第8期：（第一作者1分，第二作者0.3分）☆张程、郭菲（第二作者）、张光利、刘成才、孙凡栋、武飞（第二作者）、吕文静、刘月、陈胜可（第二作者）、梁荣、丁维岱、伊迪（第二作者）、葛晓明、朱艳丽（第二作者）、陈小亮、胡静娴36、经济学院“两会”征文☆一等奖：（0.7分）孙倩倩、宋红、时慧二等奖：（0.5分）和杨、张妍、刘亚梅、陈泽宇、王耀永、张程、柏上栋、高菲、刘成才三等奖：（0.3分）高菲、燕威、赵建婓、王斐、刘海明、赵璐、俞慧琳、贺阳、赵娜37、“信仰中国”四院知识竞赛☆一等奖：（0.7分）葛玉御、李嘉行、张文超、高菲38、经济学院“十七大”征文☆一等奖：（0.7分）孙倩倩、彭程、刘亚梅、冯文辉二等奖：（0.5分）丁林慧、宋红、邢坤、陈泽宇、和杨、时慧、柏上栋三等奖：（0.3分）张文超、王耀永、张妍、梁国艳、雷虹、韩旭、刘海明、宋述龙39、经济学院“扬帆”职涯规划征文☆一等奖：（0.7分）胡玉翠、柏上栋、时慧二等奖：（0.5分）孙倩倩、马莉、刘成财、李嘉行、和扬、高明、张程三等奖：（0.3分）何阳、费超、李明辉、王超、周广肃、张妍、赵建斐、阳旭、葛御玉、张贤萍40、经济学院“五四”学术论文评比（与31项不重复加分，以最高分计）☆特等奖（2分）家务劳动社会化对已婚妇女人力资本形成的影响李艺铭保险业税负问题初探韩赛赛两税合并”对我国外商直接投资的影响分析陈小亮张文欣从梁山驾校市场看垄断行业的市场化改革李著韧山东省对外开放与经济增长关系的实证分析丁维岱陈胜可银行信贷与房地产价格互动影响的研究陈胜可伊迪两种视角下的另类“消费者陷阱”王雪农民外出务工渠道：现状、问题、对策冯文辉浅析中国教育支出结构许占峰李尊兰中国股票型开放式基金业绩的实证分析陈胜可丁维岱一等奖（1分）郑静中国居民家庭储蓄的经济心理学分析刘慧The import of FDI on China’s economy余兴丁维岱An empirical of the export commodity structue of Shandong province 伊迪丁维岱美国次级抵押贷款危机及其对中国的启示宋琪国债和通货膨胀关系的实证分析李嫣怡Compitition Policy in Hong Kong二等奖（0.7分）张国栋关于济阳县新卖场引进的可行性分析孔仪方新型农村合作医疗商业保险公司参与模式探索张光利如何规避我国存款保险制度的道德风险问题李尊兰浅析利率调整对股票市场的影响余兴股指期货的推出对A股市场的影响陈景凯概率论与数理统计在计算洪水效益中的应用王越西方发达国家公共支出效益评价对我国的启示栢士林我国通货膨胀形成原因及货币政策有效性分析张光利中国通货膨胀中的货币因素刘文凯股市新型产品的影响陈小亮中美铜版纸反倾销反补贴案案例分析朱森霖猪肉价格上涨原因解释、预测及解决方案三等奖（0.3分）张健雅浅析管理层的股权激励杨冰中央银行货币政策及其有效性分析武飞China’s Foreign Under a Strong Yuan刘成才利率调整对股市运行影响的思考分析韦贵县域经济发展与新农村建设的关系浅析马军全球粮食危机对中国粮食安全问题的思考高明2007年中国国际收支双顺差的分析张贤萍倡导绿色GDP，走和谐之路刘文杰改革开放三十年之反思翟颖达保险业风险控制与目标管理程遥遥关于农村合作医疗的相关调查胡静娴中国能从奥运会中获益多少41、经济学院优秀志愿服务者（0.7分）☆07级：贾锋、肖朝阳、辛贤鹏、高璐、翟海峰、王慧颍、肖子辰、王红萍、陈艳、腾堃、王大伟、孙福栋06级：刘鹏、张文超、李岩梅、王亚亚、陈泽宇、张博、刘璐、杨永梅、朱锦舟、张永峰、胡博、高明月、王雅菲、梁国艳、张建庭、王超、刘亚鲲、梁荣、程瑶瑶、赵冬、展佩、阚凯、李晶、宋永刚、孙喜庆、李晓玉、陈方圆、王丹、石琦、陈勰、王婷婷、吴超、朱永寿、王长凯、司聪聪、成小玲、陈晨、马路萌、蔡方、裴芳芳、巩桂花、胡悦、成泽枫42、“山大杯”辩论赛亚军：（0.7分）葛御郁、王洋、朱骊冰、火红、贾峰、穆舟、赵廷辰、何阳43、“益高杯”健美操大赛一等奖：（1分）张艺琼、孙宇、张夏翡、李硕、汤嘉慧、刘洁、张妍、史妮娜二等奖：（0.7分）陈燕、王璐璐、詹林溪、王慧颖、盛洁、梁悦、李冠青、殷丙娟44、体育文化节4*100接力第二名蔡南、田焱、牟冰璇（0.35分）400米第一名田焱（1分）第八名杨双贵（0.1分）乒乓球第一名徐璐（1分）第三名丁梦婕（0.6分）五大球比赛之乒乓球比赛乒乓球赛三等奖王帅第四名徐璐（0.5分）袋鼠跳第六名孙福栋、牟冰璇、魏亚斌、张辰、刘胜涛（0.15分）广播操团体一等奖高璐、郭霞红、赵盼、祝操、陈熠林、徐佳伟、初振虎、申林、宋妲、孙福栋、吴润华、王杰、周亮、李冠青、张辰、柳汛、辛贤鹏、李全周、邢睿、魏亚斌（0.5分）轮滑比赛团体第二名廖晓波、田焱、柳汛、李全周（0.35分）趣味运动会团体二等奖廖晓波、燕冰冰、周亮、田焱、谢安华、闫云、郑路（0.35分）三级跳第六名朱丰超（0.3分）踢毽子第六名吴润华（0.3分）校网球赛女双第三名牟冰璇、李淑静（0.6分）校运动会800m第八名蔡南（0.1分）校运会二百米第一名牟冰璇（1分）校运会跳高第二名李冠青（0.7分）羽毛球女双第一名蔡南、田焱（1分）以上为初步统计，请同学们仔细核对，如有未涵盖项，请及时将相关证明材料上交学习委员，以班级为单位上报学院审核。
克服小学英语教学中的两极分化现象结题报告
“克服小学英语教学中的两极分化现象”课题结题报告营丘镇阿陀小学王玉美2008.11一、问题的提出：小学英语开设的学年为三年级，对于刚刚接触英语学习的学生来说兴趣是迈向英语学习的第一步。
所以无论是教材内容的安排，还是教师所采用教学方式都是以激发学生的学习兴趣为出发点的。
但随着学生逐步深入的学习，教材的内容逐渐由趣味性向知识性过度，因此教师的教学方式也相应的发生了变化，这就导致了学生在三年级刚开始学习英语时，感觉新鲜有趣，成绩普遍较好；但随着知识的深入和词汇量的增加有一部分学生就会感到无趣、麻烦。
久而久之，就逐渐产生了一种厌烦的心理，就不愿意开口说英语了更谈不上读和写了。
他们学英语只是一阵子，一旦遇到挫折，就容易丧失兴趣和信心，知难而退，不思上进，导致成绩直线下降。
还有部分教师重视优秀生、忽视差生；对优秀生百般辅导、对落后生不闻不问，造成了他们学习心理的不健康发展，对自己学习英语越来越失去信心、兴趣。
对教师越来越疏远，直至厌恶。
久而久之，形成了一种恶性循环，根本谈不上英语教学的良好环境，师生间的双边活动极有可能变成教师的“一言堂”，“独脚戏”。
由于学生在学习中遇到了诸多的障碍，就导致了学生在英语学习中的“两极分化”现象。
为此,我利用现代化教育教学技术,以新课程改革的新理念为指导,通过研究和探索优化小学英语教学的方式，从而缩小了学生“两极分化”的差距。
二、理论依据 :我围绕《英语课程标准》规定的教学内容、要求、原则，严格遵守了英语教学规律。
结合我校实际仔细研究教材，制定了切实可行的教学方法。
在教学过程中使每位学生都成为教师关注的对象,不仅关心了学生的发展,而且尊重了学生的人格。
面向全体，随时调整了教学密度、深度、广度，提出问题因人而异，使每一位学生在课堂教学优化的过程中,发挥出了各自的潜能并能够有效的引导学生积极主动的参与教学活动,形成了良好的学习方式、学习策略，从而缩小了学生之间的“两极分化”现象。
以高质量咨政建言服务贵州高质量发展
2021年第1期贵州社会主义学院学报资政建言以高质量咨政建言服务贵州高质量发展杨海（贵州社会科学界联合会学术办，贵州贵阳550001）过去的一年,《贵州咨政》围绕中心、服务大局，紧紧聚焦我省大扶贫、大数据、大生态、大旅游等重大战略，聚焦疫情防控、农村产业革命、“十四五”规划等，突出战略性、前瞻性和针对性,引导广大社科工作者加强应用对策研究，积极为党和政府建言献策,推出了一批适销对路的,有品质、有见地、有深度的高质量研究成果。
全年编印报送14期,据不完全统计，已有9期得到省部级领导批示20余次。
一年来，我们始终将“细致、精致、极致”作为自觉追求，贯彻工作始终,每一篇推出的文章都做到在精准选题、谋篇布局、遣词造句、逻辑结构、标点符号等方面与作者一道字斟句酌、反复讨论修改,少的改稿两三次，多的改稿七八次,从内容形式上看基本做到了“零失误”。
《贵州咨政》编辑工作得到了谌贻琴、蓝绍敏、刘捷、王世杰、陶长海、胡忠雄、李睿等省领导肯定性圈批,卢雍政、张光奇等省领导在不同会议场合点名表扬。
省委宣传部常务副部长、省社科联主席徐静充分肯定和高度评价:“《贵州咨政》从无到有，更是办出了特色，产生了咨政实效，值得肯定。
”聚焦大扶贫，推出《关于“十四五”时期贵州接续推进脱贫地区发展的建议》《关于优化贵州“组团式”教育对口帮扶的建议》，得到孙志刚、谌贻琴、吴强等领导批示。
聚焦大数据，推出《加快推进我省新型基础设施建设的建议》，得到谌贻琴、李再勇、陶长海等领导批示。
聚焦大生态，推出《关于我省自然灾害的史实对比及当今防灾减灾的几点建议》，得到李再勇、吴强等领导批示。
聚焦大旅游，推出《推进新时代贵州乡村旅游高效优质发展的建议》，得到谌贻琴、胡忠雄等领导批示，省政府邀请作者参加专题会议进一步听取意见建议。
聚焦疫情防控，推出《关于新型冠状病毒肺炎疫情时期贵州社会心态的调查及建议》、社科要报《新冠疫情冲击下学龄青少年自杀预防和干预对策建议》，得到孙志刚、谌贻琴、李再勇、卢雍政、王世杰等领导批示。
2000~2018年沧源县艾滋病疫情分析
·162·2000～2018年沧源县艾滋病疫情分析肖德华 沧源县疾控中心 云南沧源 677499摘 要：…目的：了解沧源县艾滋病流行情况，为制定艾滋病防治策略提供科学依据。
方法：收集2000-2018年现住址为本地的艾滋病病例资料进行统计分析。
结果：…2000-2018年共报告HIV/AIDS…2186例，其中艾滋病病人931例；报告死亡481例，存活1705例,当地累计报告存活艾滋病病毒感染者/病人占当地总人口数的0.95%。
年平均有115例感染者及病人，2010年达到高峰为236人；11个乡镇中勐董镇和勐省镇感染人数最多合计占到全县的54.25%；男性占55.35%；初中及以下学历89.07%；已婚有配偶占54.94%；20-49岁占89.80%；农民占72.37%，家政及待业10.15%；性传播82.71%，注射吸毒15.93%；检测来源依次为医院就诊检测24.15%、专题调查16.61%、检测咨询16.42%、婚检14.27%、孕检7.59%、阳性配偶检测7.00%；结论：沧源县疫情形势严峻，感染率在全省一直排名前三，感染人群从高危人群向一般人群扩散，近几年疫情虽趋于平稳，但没有出现向下的拐点，还需要再加大防控力度。
关键词：艾滋病 疫情 分析沧源县是一个边境少数民族自治县，长期以来毒品流入严重，吸毒人群主要分布在勐董和勐省两个乡镇，自1995年发现首例吸毒人员感染HIV后，到2000年逐渐发现感染人数增加，随娱乐场所的兴起，2006年开始性传播取代注射吸毒成为主要传播方式。
为了掌握全县艾滋病疫情特点及流行趋势，为制定有效的防控对策提供依据，现将2000-2018提艾滋病疫情分析如下：1材料与方法1.1…材料资料来源于中国疾病预防控制信息系统中艾滋病综合防治信息系统。
1.2…方法收集2000-2018年艾滋病信息系统报告的现住址为本地的HIV/ AIDS病例进行统计分析。
产业转型升级中培育经济发展新动能问题探析 ——基于山东省东营市的实证分析
收稿日期 2018- 01- 20 作者简介 徐 静(1975- ) 女 山东博兴人 副教授 硕士 研究方向 区域经济与金融
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N ORTHERN ECONOMY AND TRADE
三 环保成本压力制约 主要表现在两个方面 一是随着国家环境保护 力度不断加强 并可能在未来出台更为严格的环保
. Al标l准Ri需g要ht企s业R进es一e步rv加e大d.环保投入 提高运营成
本 在减少污染物排放量等方面制定预案措施 二 是由于很多 土小企业 以牺牲环境达到降低成本 的目的 不仅限制了节能减排指标的完成 而且导 致许多环保达标企业在市场竞争中处于被动
制造 为 智造 打造具有国际影响力的石油装备 产业品牌 努力把东营建设成为高端石油装备制造 业和技术研发基地
二 发展环保型精细石化产业 东营市石油化工发展具有得天独厚的资源优
势 在发展过程中已经崛起了石大胜华 万通 利华 益等一批具有代表性的地方石化企业 当前 国内 经济正处于结构转型期 伴随着节能减排和去产能 艰巨任务 石化产业也面临前所未有的考验 与此 同时 银行信贷持续收紧 成品油定价机制改革 油 品质量升级等都给东营市石化产业发展带来了很 大挑战 未来东营市石化产业要想继续发展和壮 大 必须走出小地炼的困境 向集中度进一步提高 自主创新能力进一步增强 产品结构进一步优化方 向发展 打造环保型精细化工产业
四 品牌化橡胶轮胎 橡胶轮胎业已成为东营市第一大出口产业 市 内有近 110 多家轮胎企业 是全国最大的橡胶轮胎 生产基地 全球轮胎企业前 75 强中东营市占据了 7 位 但东营市橡胶轮胎生产多为技术模仿 导致产 品雷同 竞争力不强 市场波动时容易遭受冲击 因 此 在前期橡胶轮胎产业发展的基础上 要强化品 牌建设 提升东营轮胎品牌影响力 只有创立轮胎 产业的名牌产品和名牌企业 才能提高东营制造的 国内外辐射力和影响力 二 培育经济新动能过程中需要突破的瓶颈制约
科技创新与新型城镇化协调发展动态研究——基于扬州县域的实证分析
科技创新与新型城镇化协调发展动态研究——基于扬州县域的实证分析徐静; 周明益【期刊名称】《《淮海工学院学报（自然科学版）》》【年(卷),期】2019(028)003【总页数】6页(P54-59)【关键词】科技创新; 新型城镇化; 主成分分析; 协调发展【作者】徐静; 周明益【作者单位】扬州工业职业技术学院基础科学部江苏扬州 225127【正文语种】中文【中图分类】F124.30 引言十九大报告明确指出，创新是现代化经济体系建设第一动力与战略核心.江苏省第十三次党代会报告明确提出建设“强富美高”新江苏，必须大力实施创新驱动发展战略，使创新驱动成为经济社会持续健康发展的主引擎.与此同时，报告也提出推进新型城镇化是经济转型升级的重要内容，要在更高层次上推进城乡区域协调发展的新型城镇化.扬州属于江苏省苏中地区，扬州的发展是苏南、苏中、苏北互动与联系的内在要求.扬州全市上下深入实施创新驱动发展战略，全面贯彻落实省委省政府“聚力创新”和市委市政府科技创新“二十八条政策”的重大决策部署，发展创新型经济，扬州“十三五”科技创新工作取得有序推进.扬州的城镇化水平持续提高，经济持续较快增长，产业结构不断优化，2018年GDP再次突破5 000亿元，增长6.7%，城镇化率已达66%.扬州县域发展也有目共睹，不仅经济总量取得了前所未有的扩张，而且经济结构也发生了很大的变化，人均收入大幅增长.但在城镇化的过程中，扬州地域发展差异越发明显，区域协调发展难度加大.高邮和宝应的城镇化率低于全市平均城市化水平，沿江城镇发展快速，沿运河城镇发展相对较慢，南部市区和仪征经济社会发展水平相对较好，而北部高邮市和宝应县总体发展水平相对滞后.要转变现状必须走新型城镇化道路，重视以人为本，重视区域可持续发展能力建设，强调科技创新对城镇化内部生产、生活、生态的综合影响和作用.而城镇化过程中城市为了吸引更多的创新型人才，会加大对城市的投入与建设，特别是对于教育、科技的投入，这无疑也提升了城市创新潜力和科技水平.科技创新与新型城镇化二者互为影响、相互促进、协调发展.科技创新与新型城镇化是近年来的研究热点，关于科技创新与城镇化关系的研究，大致可以分为以下3类：一是科技创新支撑城镇化机理研究[1-3]，二是城镇化促进科技创新机理研究[4-6]，三是科技创新与城镇化相互作用机制研究[7-8].对于科技创新和城镇化关系的研究普遍集中于运用空间计量方法，对省域等大尺度区域进行实证分析[9-11]，而对于在县域等小尺度区域，探讨科技创新和新型城镇化的时空耦合，分析其协调关系的研究还鲜有涉及.因此本文通过构建科技创新与新型城镇化评价指标体系，分析探讨扬州县域科技创新与新型城镇化协调发展度，并进行多维度的动态比较分析，以挖掘扬州县域科技创新与新型城镇化协调发展的调整空间与方向.1 科技创新与新型城镇化协调发展动态研究1.1 指标的选择与数据来源科技创新与新型城镇化本身已是十分复杂的系统[12-13]，研究两者协调发展关系更是构成了复杂的大系统，且两个系统的某些要素之间交互错杂、相互影响，构成“网状”结构.因此在研究科技创新与新型城镇化协调发展的关系时，评价指标体系的构建应依据扬州县域的自身特点和指标选择的科学性、主导性、可获取性等原则，并尽量避免两系统间及内部信息发生重叠，对现有研究成果中所选取的各种指标进行综合分析，结合实际数据，构建扬州县域科技创新与新型城镇化发展程度评价指标系统，如表1所示.科技创新能力的衡量可以从投入、产出以及发展潜能3个维度出发构建指标体系.新型城镇化在经济发展方面倡导经济效率，强调产业结构调整和科技进步的作用，选择人均GDP、三产业增加值占GDP比例、高新技术产业产值占工业产值比例、人均地方财政收入等考察经济发展质量；关系到国家将关注民生落到实处，在居民生活质量中加入居民人均可支配收入、居民人均消费支出、人均住房面积、恩格尔系数作为衡量指标；新型城镇化提倡绿色、低碳、可持续，在生态环境方面选择空气质量达到及好于二级的天数比例、节能环保财政支出、废水废气排放总量作为指标；新型城镇化是以人为本的城镇化，实现社会公共服务与保障的全面覆盖和提质提量即是做到了以人为本，在社会发展服务与保障方面选取人均社会保障与就业财政支出、人均医疗卫生财政支出、卫生技术人员数、医院床位数、中小学生师比作为指标.表1 扬州县域科技创新与新型城镇化发展程度评价指标系统Table 1 Development evaluation index system of technological innovation andnew urbanization in Yangzhou counties目标层准则层指标层科技创新能力科技创新投入R&D人员(人);R&D经费(万元);新产品开发经费支出(万元)科技创新产出发表科技论文(篇);专利申请量(项);新产品开发项目数(项);新产品产值(万元)科技创新发展潜能有研发活动企业数(个);人均教育财政支出(万元/人);人均科学技术财政支出(万元/人);硕博占R&D人员比例(%)新型城镇化发展水平经济发展质量人均GDP(元/人);三产业增加值占GDP比例(%);高新技术产业产值占工业产值比例(%);人均地方财政收入(万元)居民生活质量居民人均可支配收入(元);居民人均消费支出(元);人均住房面积(m2);恩格尔系数(%)社会发展服务与保障每万人卫生技术人员数(人/万人);医院床位数(张/万人);人均医疗卫生财政支出(元);人均社会保障与就业财政支出(元);中小学生师比生态环境质量空气质量达到及好于二级的天数比例(%);节能环保财政支出(万元);废水排放总量(万t);废气排放总量(t)按照上述构建的评价指标系统中确定的各项指标，整理扬州市县域相关数据.本文以扬州3个市辖区广陵区、邗江区、江都区，下辖的宝应县1个县，代管的高邮市、仪征市2个县级市为研究对象，所需数据时间跨度为 2012—2017 年.本文的基础数据来源于《扬州统计年鉴(2012—2018)》《江苏省统计年鉴(2012—2018)》以及《广陵年鉴(2012—2018)》《邗江年鉴(2012—2018)》《江都年鉴(2012—2018)》《宝应年鉴(2012—2018)》《仪征年鉴(2012—2018)》《高邮年鉴(2012—2018)》.1.2 扬州县域科技创新与新型城镇化发展程度综合分析由于科技创新能力和新型城镇化发展程度是两个比较复杂的系统，指标之间可能存在较大的相关性，所以利用主成分分析法对两个系统分别进行降维处理，构建主成分综合评价模型.首先对科技创新能力和新型城镇化发展程度数据进行标准化处理其中μj是第j个指标的样本期望，sj为第j个指标的样本标准差.其次计算相关系数矩阵R的特征根λj和累积总贡献，选择前p(累计贡献率在85%以上)个主成分y1,y2,…,yp代替原来的指标，计算主成分综合得分(1)其中为第j个主成分的累积总贡献.扬州县域科技创新能力、新型城镇化发展程度主成分纵向、横向综合得分如表2～表5所示.表2 扬州县域科技创新能力主成分纵向综合得分Table 2 Longitudinal comprehensive score of principal component of technological innovation ability in Yangzhou counties年份广陵邗江江都宝应仪征高邮2012-2.204 6-1.580 6-3.168 3-1.983 1-2.209 0-1.769 52013-0.594 10.442 9-1.320 0-1.114 9-0.980 9-1.661 02014-0.336 8-0.644 4-0.322 8-0.437 7-0.122 8-0.999 920150.224 8-0.722 50.894 8-0.419 11.037 30.167 620161.482 40.700 41.262 30.262 60.474 41.069 920171.428 31.804 32.654 03.692 21.801 13.193 0表3 扬州县域新型城镇化发展程度主成分纵向综合得分Table 3 Longitudinal comprehensive score of principal component of new urbanization development degree in Yangzhou counties年份广陵邗江江都宝应仪征高邮2012-3.019 3-2.436 7-2.244 5-0.871 7-1.517 3-2.831 22013-1.705 1-2.440 6-0.907 6-0.747 6-0.895 7-1.195 620140.222 5-0.075 7-0.913 6-1.299 6-1.446 1-0.623 320150.619 10.412 0-0.314 6-0.455 00.181 80.561 220162.104 31.403 41.266 90.274 71.067 71.425 420171.778 53.137 53.113 43.099 32.609 62.663 5由县域科技创新能力和新型城镇化发展程度纵向比较综合得分(表2、表3)来看，扬州市6区县从2012年到2017年这两个方面的总体趋势都是快速上升的，说明科技创新能力和新型城镇化发展程度都在持续增强，其中江都和宝应的科技创新能力增长速度最快，年均提高分别达到1.164和1.135，邗江和高邮的新型城镇化发展程度增长速度最快，年均提高分别达到1.115和1.099.表4 扬州县域科技创新能力主成分横向综合得分Table 4 Horizontalcomprehensive score of principal component of technological innovation ability in Yangzhou counties年份广陵邗江江都宝应仪征高邮2012-1.4659(6)1.309 7(2)1.363 6(1)-0.430 9(4)-0.233 3(3)-0.543 1(5)2013-0.3921(3)1.116 0(2)2.083 9(1)-1.408 7(6)-0.496 8(4)-0.902 2(5)2014-0.6345(4)0.254 1(2)2.934 4(1)-1.338 5(6)-0.575 7(3)-0.639 8(5)2015-0.425 4(4)-0.077 4(2)3.192 0(1)-1.721 8(6)-0.548 3(5)-0.419 1(3)2016-0.615 3(4)0.012 9(2)3.480 7(1)-1.192 1(6)-0.598 9(3)-1.087 3(5)2017-1.498 6(6)-0.4556(5)2.364 2(1)-0.293 3(3)-0.454 5(4)0.337 9(2)注:括号内是排名.下同.表5 扬州县域新型城镇化发展程度主成分横向综合得分Table 5 Horizontal comprehensive score of principal component of new urbanization development degree in Yangzhou counties年份广陵邗江江都宝应仪征高邮20121.369 7(2)2.333 9(1)0.245 2(3)-2.471 7(6)-0.201 4(4)-1.2757(5)20131.275 6(2)1.986 1(1)0.248 0(3)-2.210 0(6)0.130 2(4)-1.4299(5)20142.693 4(1)1.717 2(2)-0.577 6(3)-2.001 5(6)-0.968 4(5)-0.8631(4)20152.260 1(2)2.483 2(1)-0.130 3(3)-2.077 5(6)-1.086 8(4)-1.4487(5)20162.361 6(1)2.046 2(2)-0.360 4(3)-1.638 6(6)-0.982 1(4)-1.4267(5)20171.256 7(2)2.516 1(1)0.150 1(3)-1.976 7(6)-0.641 5(4)-1.304 7(5)从县域科技创新能力和新型城镇化发展程度横向比较综合得分(表4、表5)来看，扬州市6个区县之间的差距明显，2012—2017年江都的科技创新能力一直稳居第一，邗江在2012—2016年都是第二，2017年宝应、仪征、高邮3县均因为加大了科技创新的投入产出，排名迅速上升.6年来新型城镇化发展程度的排名变化不大，邗江有4年领先，广陵2014和2016年位居第一，江都一直排名第三，仪征第四，高邮第五，宝应得分最低，均排在最后一位.1.3 扬州县域科技创新能力与新型城镇化发展程度协调发展分析科技创新与新型城镇化均是变动复杂的复合系统，发展过程中相互作用、彼此影响.运用隶属度概念研究扬州县域科技创新能力与新型城镇化发展程度之间的协调发展水平[14].定义T系统在U系统约束下的协调发展系数VT/U=e-(F-F′)2/S2，(2)其中F表示T系统的主成分综合得分，F′表示T系统在U系统要求下的拟合综合得分，S2表示T系统主成分综合得分数据的方差.理想情况是科技创新与新型城镇化发展是同步的，在前述的主成分分析中，扬州县域科技创新能力与新型城镇化发展程度数据应符合线性回归关系.但在实际情况中，两者并不完全同步.由式(2)可以看出，科技创新能力与新型城镇化发展程度越协调，则F′值就越接近于F值，协调发展系数VT/U就越大，同理可计算出VU/T.进一步定义扬州县域科技创新能力与新型城镇化发展程度两系统的协调度为(3)如果VT/U与VU/T的数值比较接近，VTU的值就较大，则科技创新与新型城镇化两系统间协调发展度就比较高；如果VT/U与VU/T的值相差较大，VTU的值就较小，则两系统间协调发展度就比较低.理想情况是如果VTU=1，则可定义科技创新与新型城镇化这两系统是完全协调的.从表6中可以看出，2012—2017年，扬州6个区县的协调度除个别数据外基本都在0.5以上，总体处于协调状态[15].处于0.5以下的有2013年、2015年的邗江和2012年、2014年的仪征，特别是2013年的邗江协调度只有0.209 9.这一年邗江区的科技创新能力综合得分0.442 9，而新型城镇化发展程度综合得分只有-2.440 6，说明2013年邗江的新型城镇化发展滞后于科技创新能力发展较多.从原始数据上也可以看出，2013年邗江的科技创新能力较2012年进步较大，而新型城镇化发展程度较2012年基本没有什么变化甚至还有些退步，所以2013年邗江区的两系统处于中度失调状态.2015年则相反，邗江新型城镇化进步较大，而科技创新能力有所退步，两系统处于濒临失调状态.2012年仪征两系统处于濒临失调状态，2014年处于轻度失调状态.从协调度的数值变化来看，广陵和邗江出现了先下降后升高的趋势，江都、宝应和仪征出现了先升高再下降又升高的3阶段走势，高邮则呈现出稳步升高的趋势.2016年除仪征外，其余5区县的协调度都处于最高水平，说明该年扬州市的科技创新与新型城镇化总体优质协调，而2017年6区县的协调度都有所下降.从协调度的横向数据来看，宝应的两系统协调性有3年排在第一位，说明两系统协调发展程度较好；其次是广陵，2012年排在第一位，有3年排在第二位；协调性最差的是仪征，有4年都排在最后一位；高邮两系统协调度一直以来稳中有升，基本处于中度协调以上.扬州市6区县的两系统虽然表现为同步增长，但协调度并不完全一致，主要由于两系统的增长速率不同，广陵、邗江、仪征、高邮的新型城镇化发展平均速率高于科技创新速率，比值分别为1.25∶1，1.48∶1，1.023∶1，1.075∶1，江都、宝应的新型城镇化发展平均速率低于科技创新速率，比值分别为0.94∶1，0.76∶1.表6 扬州县域科技创新能力与新型城镇化发展协调度Table 6 Coordination degree between technological innovation and new urbanization in Yangzhou counties年份广陵邗江江都宝应仪征高邮20120.895 50.712 90.711 50.600 80.480 20.596 020130.605 10.209 90.855 60.896 20.850 30.769 520140.653 80.566 20.729 10.523 20.381 80.813 020150.839 80.418 50.558 90.924 70.509 3 0.819 620160.970 40.998 00.946 30.959 00.677 60.846 720170.837 30.803 20.707 30.937 00.661 40.728 42 结论与建议2012—2017年扬州6区县的科技创新与新型城镇化综合得分整体呈上升趋势但差距显著，协调度也有一定差异，从总体上说，基本处于协调发展的层次水平之上. 宝应的科技创新能力和新型城镇化发展均排在较后位置，但两系统协调发展程度较好.近几年，宝应加快由传统农业大县向经济强县转变，突出工业主导地位，大力实施工业强县战略，积极推进机构调整和发展方式转变，努力改善人民生活和生态环境，以科技创新为主驱动，提高工业化质量，加快城乡区域一体化建设进程.这些措施在一定程度上促进了宝应科技创新与新型城镇化协调度的提高，其协调度位于扬州各区县之首.广陵、邗江、江都作为扬州的主城区，科技创新与新型城镇化综合实力都位列前茅.2012年以来扬州主城区的面积不断扩大，城市发展需求旺盛，进一步推动了生态、教育、医疗、公共服务等城镇化需求的改善，同时营造创新生态环境，鼓励和引导自主创新，大力推进创新资源集聚和科技成果转化，取得了一定成果.2018年3区都跻身为“全国综合实力百强区”“全国新型城镇化质量百强区”，邗江区还是“全国科技创新百强区”.3区的两系统协调度均处于中上水平.仪征由于临近扬州和南京，经济实力、产业等级、城市建设和科技创新能力较宝应和高邮均具有较大的优势，但由于其科技创新能力与新型城镇化协调发展的速度不一致，其协调程度居于6区县最低.虽然高邮的科技创新与新型城镇化综合发展水平均不如扬州主城区和仪征，但近几年，高邮迎头直追，积极创造良好的科技创新环境，进一步提高新型城镇化进程，科技创新与新型城镇化的综合水平与扬州主城区和仪征差距缩小，协调度均处于协调水平之上，并且稳步上升.综合来看，扬州6区县2012年以来科技创新与新型城镇化发展势头良好，但与全省水平和周边地区相比还存在一定差距.可以通过以下措施来促进县域的进一步发展.一要加大创新经费和人员投入，增加科技创新产出，激发创新发展潜能.立足自身优势，进一步优化县域战略性新兴产业发展布局，支持广陵区发展新能源、新光源产业；邗江、江都发展新能源汽车、智能电网等产业；宝应重点发展新能源、高端装备制造等产业；高邮重点发展光伏、储能电池等产业；仪征重点发展新光源、新材料等产业.力争在较短时间内，使县域战略性新兴产业规模占扬州全市比例进一步上升.推动产业机构升级，还能极大程度地促进新型城镇化发展质量.二要推动新型城镇化建设.加强主城区东西和南北轴向以及新老城区联系，加强仪征与主城区协同发展，增加南北方向城市厚度，建设“现代化大扬州”；建立统筹市区与宝应、仪征和高邮3县(市)社会保险、民政福利标准的统一管理机制，全面完成扬州市域“同城同步同标”；强化扬州中心城区与县(市)之间的道路联系，加强城市公共交通方式对接，实现客运枢纽内部无缝换乘、内外交通一体化发展；形成“一轴一带三片”的市域生态安全格局，推进生态文明建设与绿色发展，增强城市可持续发展能力.城镇化的发展有助于加大对城市的投入与建设，特别是对于教育、科技的投入，这无疑也提升了城市创新潜力和科技水平.研究科技创新与新型城镇化之间协调发展关系，对扬州市政府提升科技创新能力、推进县域新型城镇化进程中构建理性的政策目标与措施提供决策参考.同时能启示苏中、苏北其他县市的发展，对全省推进“高水平全面建成小康社会”起到重要的作用.参考文献:【相关文献】[1] 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有关深度教学心得体会(多篇)(小学数学深度教学心得体会)
有关深度教学心得体会（多篇）(小学数学深度教学心得体会)第1篇：深度学习心得体会深度学习心得体会祁连路小学王秀珍由于本次冠状病毒肺炎疫情，我们都上了几节“空中教研活动”课。
我在网上观摩了5位优秀老师的分享，从分享中获得了不少的教学经验。
翟主任和郭燕老师给大家分享的是“深度学习”让我们从不同层面认识什么是深度学习？为什么要深度学习？其她3位老师各有各的风格，不同的设计思路却展现同样的精彩。
他们对教材的理解、清晰的思路和灵活的教法，让我切实感受到了他们扎实的教学功底和深厚的技巧。
同时他们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，受益匪浅。
下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会：一、理解和掌握教材上好一节课首先要正确理解教材和把握教材，只有把教材吃透了，才能灵活变通教学方式，才能用最少的时间给学生以最大的收获，提高课堂教学的效率。
听了这几位优秀教师的分享，使我深深感受到教师只有知道上什么，什么是重难点，选准切入点和教学方法，把学习的主动权还给学生，才能上好一节课。
二、教师要学会思考数学知识，往往就是一种规定，思考规定背后的道理，那会让我们变得更加聪明。
一个有追求，爱钻研，会思考的老师带给学生的不仅仅是课本知识，还有数学的思考。
一个优秀的教师，一定是一个善于思考，乐于思考，并且把这种思考的习惯教给学生。
三、让学生真正成为课堂的主体这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。
在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事，而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。
看到了老师与学生真实的交流，让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。
通过本次学习，我学到了新的教学方法和新的教学理念。
每位老师对教材的把握和钻研，对数学实事求是的态度，对数学知识背后的思考都是让我深深感慨的。
专题内容分析报告
专题内容分析报告引言本文旨在进行一次专题内容的深度分析。
通过对相关数据的收集和分析，我们将探索该专题在当前时期的趋势、关键问题和解决方案。
本报告旨在为读者提供有关该专题的全面了解，并为相关决策提供支持。
数据收集为了进行全面的分析，我们收集了大量的数据，包括但不限于以下来源：1.学术研究论文：收集了来自权威学术机构和研究者的相关研究论文，以获取该专题的最新进展和学术观点。
2.媒体报道：阅读了各种媒体平台上的新闻报道和分析文章，以了解该专题的热点问题和公众关注度。
3.社交媒体数据：分析了社交媒体平台上关于该专题的用户讨论和观点，以获取公众的声音和态度。
4.行业报告：研究了相关行业组织和咨询公司发布的报告，以了解该专题在商业领域的发展和趋势。
数据分析通过对收集到的数据进行深度分析，我们得出了以下结论：1.关键问题：在对数据进行综合分析后，我们发现该专题存在以下几个关键问题：–问题一：xxxxx–问题二：xxxxx–问题三：xxxxx2.趋势分析：通过对过去几年的数据和研究报告进行分析，我们发现了以下几个趋势：–趋势一：xxxxx–趋势二：xxxxx–趋势三：xxxxx3.解决方案：针对上述关键问题，我们提出了以下解决方案：–解决方案一：xxxxx–解决方案二：xxxxx–解决方案三：xxxxx结论通过对专题内容的深度分析，我们对该专题的关键问题、趋势和解决方案有了更清晰的认识。
这些分析结果有助于相关利益方做出明智的决策，并在面对挑战时提供可行的解决方案。
然而，我们也要意识到分析结果的局限性，因为数据和信息的不完整性可能会影响我们的结论。
因此，我们建议在决策过程中，综合考虑其他因素并寻求更多的数据支持。
参考文献[1] 作者1. (年份). 文章标题. 期刊名称, 卷(期), 页码.[2] 作者2. (年份). 文章标题. 期刊名称, 卷(期), 页码.[3] 咨询公司. (年份). 报告标题. 出版地: 出版社.[4] 学术机构. (年份). 报告标题. 出版地: 出版社.致谢感谢所有提供数据和信息的机构和个人，以及本团队成员在整个分析过程中的努力和贡献。
毕节一中教育科研处主办
毕节一中教育科研处主办 2005年12月6日我校参加中央教科所、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》总课题组主办的“首届全国研究性学习研讨暨成果交流活动”。
五项参评作品全部获奖。
2005年秋毕节一中“研究性学习”学生课题一览表高一年级课题研究类课题（101个） 高二年级项目（活动）设计课题（104个）课题总计：205个教科研毕节 一中 第32期毕节一中《教科研》第三十二期1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"我校参加“首届全国研究性学习研讨暨成果交流活动”11月11—15日，教科处汇集整理5年来我校在研究性学习方面取得的主要成果，参加中央教科所、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》总课题组主办的“首届全国研究性学习研讨暨成果交流活动”。
学校因经费困难未按要求派专人参加交流活动，但所寄送5项参评作品全部获奖。
一等奖1项：论文《贵州省毕节一中“研究性学习课程建设与实验”1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
第三十二期毕节一中《教科研》课题研究报告》。
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专
题
报
告
安徽矿业职业技术学院徐静
专题报告
徐静：女，1970年出生，1992年毕业于安徽理工大学（原淮南矿业学院）机电工程系矿业机械专业，大学本科学历，获工学学士学位。
已报考中国矿大机电工程硕士研究生并以224分被北京矿大研究生部录取。
2003年晋升高级讲师，2005年加入中国共产党。
1992年大学毕业后分配至本校机械基础教研室，承担专业基础课授课任务，一直在一线从事教学工作，现任机电工程系副主任。
对照《副教授资格条件》符合第十四条3；第十五条、第十六条、第十七条1、2、3。
相对于《条件》，第十五条要求公共课教师承担一门以上课程，质量考核均为合格以上，而该同志教学工作成绩突出，承担过6门课程（《机械制图》《机械基础》《AutoCAD》《工程力学》《金属材料与热处理》《公差配合与技术测量》）的教学工作，年均课时690学时左右，高于同教研室的其他同志，远远超出学校要求的工作量要求，并且年度考核均为优秀，远高于条件的要求。
对于《条件》中要求只要符合第十七条中条件之一，而该同志同时符合了第一条、第二条和第三条，在院首次质量工程建设项目中，担任了精品课程的主要负责人，特色专业的成员，被推荐为学院首批“教学名师”。
1996年在省劳动厅、省机械工业局联合举办的第三届机械制图竞赛中，指导的本校学生何正获一等将、杜江获三等奖。
对于《条件》第十八条，从学院申办安徽矿业职业技术学院以来，2009年该同志主持了“制图测绘课程开发”，参与了“实施分层次教学提高教学质量”两项院级教科研课题的研究任务，并获得了一个一等奖和一个三等奖的优异
成绩。
2010年，独立制定和编写了高职新专业的教学计划和部分课程的教学大纲；参与了“PLC远程测控与动漫教学”的院级课题研究，获得三等奖；参与了“院级精品课程《机械制图》”的建设，取得了阶段性成果；2010年参与了省级课题“高等学校省级特色专业建设点”和“矿山机电专业应用型人才培养模式的研究”的工作，在其中做了大量的资料收集和调研工作，编写了其中的“教学管理制度建设与改革”的方案，目前两个课题都已取得了阶段性研究成果。
2011年独立编写了“高职矿山机电专业认知实习方案”。