小学语文合作学习状况调查问卷
小学语文课堂小组合作学习问卷调查表
a.有b.有时有c.没有
你每次小组合作学习时知道应怎么做吗？
a.知道b.有时知道c.不清楚
你在小组合作学习过程中发表自己的观点吗？
a.经常b.偶尔回答
c.几乎不回答
你班小组合作学习老师提出问题后什么时间讨论？
a.老师提出问题后就讨论
b.独立思考后讨论
c.两者兼有
在小组合作学习中，如果对某个问题有争论，你会怎么做？
a.听学习优秀同学的
b.记录下来全班讨论
c.不了了之
你班小组合作学习后对其中探讨问题的情况怎么处理？
a.全班交流评价
b.偶尔交流评价
c.就此结束
你班对学生小组合作学习表现情况有评价吗？
a.每次都有b有时有c.没有
你认为每次小组合作学习讨论的问题价值如何？
a.有价值b.有时有
c.不值得讨论
你对小组合作学习这种形式感兴趣吗？
a.感兴趣b.有时感兴趣
c.没有兴趣
Hale Waihona Puke 选择率(％)你认为平时教学中为什么要进行分组合作学习？
a.能互相启发、互相帮助，增加锻炼机会，培养合作能力
b.进行教学、实施新课改的需要
c.轻松、好玩
平时你们班小组合作的形式有哪几种？
a.多种形式的合作小组
b.自由组合
c.前后座位四人一组
你班进行小组合作学习的机会多吗？
a.每节课都有
b.有时有
c.来人听课时有
小学语文课堂小组合作学习问卷调查表
为了进一步了解教师对小组合作学习方式实施的情况，学生对小组合作学习的接受，特做此调查。本次调查以书面问卷方式进行，以不记名方式进行问卷调查。请在下面问题的备选项中选择一项你认为和真实情况最接近的答案打上“√”。此材料只作调研之用，不需要署姓名和班级。谢谢合作！
合作学习调查问卷
小学语文课堂中小组合作学习状况调查问卷学校: 年级: 性别: 亲爱的同学们,这是有关合作学习的调查问卷"问卷主要目的是作为教育研究用,因此,问卷不涉及个人问题"为了保证我们的调查公正、准确,请你认真回答"我们在此向你表示衷心的感谢!问卷共有20道题,1、你对合作学习有所了解吗？（）A、了解B不了解C不清楚2、你认为合作学习就是（）A两个人一起学习B几个人一起学习C几个人为了一个共同的学习目标而进行一起学习D几个人一起学习，他们有共同的学习目的，有明确的小组分工E 其他（请填写）_________。
3、你喜欢语文课堂中使用合作学习吗( )A很喜欢B比较喜欢C一般D比较讨厌E一点也不喜欢4、你认为什么情况下适合采用小组讨论交流的方式?（）A只要有问题就用B出现一个有价值的问题,没有现成答案时C自己一个人完成不了,需要几个人分工合作时D当问题的答案不唯一时E老师要求我们采用时5、你们班语文课经常采取合作学习的方式吗？( )A经常 B 比较多C有时D很少E从不6、你认为一节语文课中,合作学习的次数多少比较合适( )A没有价值时可以一次都不用 B.用一两次就好C.用三四次D用五六次 E.无所谓7、你班级中的合作小组是如何组成的( )A学生自愿组成B教师划分 C 教师和学生共同商量组成8、你们班每个学习小组中平均有多少人( )A.3--4 个B.5--6 个C.7--8 个D. 8 个以上9、你认为每个学习小组多少人合适？A、2~3个B3~4 个C4~5个D5~6个E其他（请填写）_________。
10、语文课堂中，你们班每个合作学习小组中( )A全部是男生B全部是女生C男生占多数D女生占多数E男女生各一半11、语文课堂上,教师组织小组合作学习时,常常是( )A学生与学生合作B教师与学生合作C两者都有D小组成员各干各的事12、你们班语文学习合作小组成员有明确的责任分工吗( )A.很明确B比较明确C一般D不太明确E.完全不明确13、语文课堂合作学习之前教师是否安排学生预习？( )A.经常有B.有时候有C.几乎没有D.从来没有14、合作学习之前，你对所要讨论问题清楚吗？（）A很清楚B比较清楚C一般清楚D不太清楚E.完全不清楚15、在合作学习前，你会先独立思考吗？( )A.没有时间思考B.先独立思考再讨论C.有思考时间但是时间太少D.三者兼有16、你们班语文课上合作学习时间是( )A.3 分钟左右B.5 分钟左右C.10 分钟左右D.更长17、语文课堂上合作学习时的讨论情况（）A.大家都积极发表意见B.都是成绩好的学生在讨论C.成绩好的帮助相对差的学生D.成绩不好的学生几乎不参与讨论18、语文课堂上合作学习时课堂纪律经常是（）A.非常吵闹B. 没有人发表意见，大家都自己玩自己的C. 个别小组在合作，多数组无所事事D. 个别小组乱，多数同学在合作E. 学生都参与合作，纪律好19、语文学课堂上合作学习的课堂内容是否能完成？( )A.顺利完成B.基本完成C.经常完不成D.总是完不成20、语文课堂进行合作学习时,你一般( )A每次都参与B经常参与C较少参与D从不参与。
2019.10)小学语文课堂中小组合作学习状况调查问卷
小学语文课堂中小组合作学习状况调查问卷
1.你就读的年级是（）。
A一年级B二年级C三年级
2.你的性别是（）。
A男B女
3.你认为合作学习就是（）。
A两个人一起学习B几个人一起学习C几个人为了一个共同的目标而进行一起学习D几个人一起学习，他们有共同的学习目的，有明确的小组分工。
4.你喜欢语文课堂中使用的合作学习吗？（）
A很喜欢B比较喜欢C一般不喜欢D无所谓
5.你班级中的合作学习是如何组成的？（）
A学生自愿组成B教师划分C学生和教师商量组成
6.你们班每个学习小组中平均有多少人？（）
A 3---4人
B 5---6人
C 7---8人
7.你们班语文课经常采取合作学习的方式吗？（）
A经常B有时C很少D从不
8.合作学习之前，你对所要讨论的问题清楚吗？（）
A很清楚B比较清楚C一点都不知道
9.在合作学习之前，你会先独立思考吗？（）
A没有时间思考B先独立思考在讨论C有思考时间，但时间太短
10.语文课堂上合作学习时讨论情况（）。
A大家都积极发表意见B成绩不好的学生几乎不参与讨论
C成绩好的帮助相对差的学生
11.语文课堂上合作学习时课堂纪律经常是（）。
A学生都参与，纪律好B非常吵C个别小组乱，其他都合作讨论
12.语文课堂合作学习时，发言次数较多的同学（）。
A小组长B学习成绩好的同学C学习成绩差的同学D每个同学都一样
13.当语文课堂实行小组合作学习时，你们的老师一般（）。
A站在前面看着你们，用目光和学生交流
B组间巡视，了解每个小组的学习情况，针对出现的问题及时帮助引导
2019年10月。
语文课堂小组合作调查问卷
调查问卷（一）学校：班级：姓名：一、选择题1、在语文课堂学习中，你会出现课堂走神的状况吗？（）A、经常B、偶尔C、很少D、从不2、如果出现这种状况，你认为谁的提醒关注对你而言比较有效？（）A、自己B、老师C、同桌D、上下位同学3、你觉得你在语文课堂中的听课效率怎么样？（）A、非常好B、还好C、一般D、不好4、你在语文课堂中经常举手发言吗？A、经常B、有时C、偶尔D、几乎不5、你觉得是否需要同学互相帮扶？（）A、需要B、不需要C、随便6、那么与几个同学组成小组互相督促是否可行？（）A、可行B、不好C、不清楚7、如果组成小组，那么小组内同学的位置怎么编排比较好？（）A、原先怎么坐就怎么做B、编排在一起，上下位C、位置成一纵列D、随便8、那么几个同学成一小组比较合理？（）A、两个B、四个C、六个D、八个二、问答题对于小组间的帮扶与督促你有何想法？调查问卷（二）-----追踪调查问卷学校：班级：姓名：一、选择题1、你班在语文课中有没有实施小组合作的措施？（）A、有B、没有2、语文课堂中实施了小组合作之后，你的课堂走神情况有改变吗？（）A、有很大改变B、稍有改变C、没有改变3、实施了小组合作措施后，你觉得你的上课效率有没有提高？（）A、提高了很多B、稍有提高C、没有4、实施了小组合作措施后，你上课举手发言的次数有所增长吗？（）5、实施了小组合作措施后，你的语文成绩是否得到提高呢？（）A、有很大提高B、提高了一些C、没有改变6、你是否觉得语文课堂中的小组合作流于形式呢？（）A、不会B、偶尔C、不会7、你觉得你们小组的互相督促、互相监督的能力怎么样？（）A、非常好B、一般般C、不太好二、简答题在小组合作措施实施的过程中，你还存在什么样的困惑？哪些是值得赞扬？哪些地方需要改进？。
语文合作小组调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解语文合作小组的现状和发展需求，提高小组的合作效率和质量，我们特此开展本次调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的班级：______________________________二、小组合作情况4. 您在语文合作小组中的角色是：（）组长（）组员（）其他5. 您每周参与语文合作小组活动的频率是：（）每天（）每周几次（）每周一次（）偶尔参与（）从不参与6. 您认为语文合作小组的规模是否合适？（）非常合适（）合适（）一般（）不太合适（）非常不合适7. 您认为小组合作的时间安排是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不太合理（）非常不合理三、小组活动内容8. 您认为语文合作小组的活动内容是否丰富？（）非常丰富（）丰富（）一般（）不太丰富（）非常不丰富9. 您认为以下哪些活动内容对提高语文素养最有帮助？（）课文朗读（）写作指导（）阅读分享（）成语接龙（）诗词朗诵（）其他（请说明）：______________________________ 10. 您在小组活动中遇到的困难有哪些？（）时间安排不合理（）活动内容单调（）组员参与度不高（）交流沟通不畅（）其他（请说明）：______________________________四、小组合作效果11. 您认为语文合作小组对您的语文学习有哪些帮助？（）提高了阅读能力（）提升了写作水平（）增强了团队合作能力（）丰富了知识储备（）其他（请说明）：______________________________ 12. 您认为语文合作小组对您的人际交往有哪些帮助？（）增进了同学之间的友谊（）提高了沟通能力（）培养了团队精神（）增强了自信心（）其他（请说明）：______________________________五、其他建议13. 您对语文合作小组有哪些改进建议？______________________________14. 您认为语文合作小组还应增加哪些活动？______________________________感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷调查，您的意见和建议对我们改进工作具有重要意义。
语文小组合作学习调查问卷
语文小组合作学习检盘问卷亲爱的同学们：语文是一门重要的基础性学科，它既能提高我们听、说、读、写的能力，又能提高我们的人文修养，学好语文对我们每一个人都很重要。
为帮助老师改良语文教课，使你可以享受更优良的教育，请你辅助达成该检盘问卷。
本问卷不记名，答案没有利害之分，请依据自己的真切状况达成问卷，作答时不要和同学议论。
感谢合作！1、你所在年级为：（）A、七年级B、八年级C、九年级2、你的性别为：（）A、男B、女3、你以为自己的性格为：（）A、外向爽朗B、内向郁闷4、你对学好语文有信心吗？（）A、有信心B、有些信心C、没有信心5、你课前有预习的习惯吗？（）A、向来有B、有时有C、素来没有6、你课后有复习稳固的习惯吗？（）A、向来有B、有时有C、素来没有7、假如将学习内容看做美味的食品，你希望（）A、老师塞给你吃B、老师引诱你吃C、师生一同分享8、关于小组合作学习这类学习形式，你以为（）A、对我的学习很有帮助B、浪费了我的学习时间C、没什么帮助，但我喜爱参加D、我不喜爱参加9、在分小组是你以为应当（）A、老师组合B、自发组合C、无所谓10、当你的小组获得进步或遇到夸奖时，你会感觉（）A、高兴B、不高兴C、无所谓11、当由于一个组员的原由你所在小构成绩不好时，你会（）A、责备他（她）B、鼓舞帮助他（她）C、无所谓，只需自己成绩好就行12、当老师对小组合作的结果进行评论时，你希望 ( )A、夸奖表现好的小组B、夸奖表现好的个人C、及夸奖表现好的小组也夸奖表现好的个人13、你以为有必需拟订小组条约吗？（）A、有必需B、没必需14、你以为老师在小组合作学习过程中应当（）A、全程指导B、小组需要时予以指导C、只需提早讲明要求即可15、假如你所在组的答案被其他小组否认了，你会（）A、推委责任B、持续努力16、小组合作学习方式和个人学习方式你更喜爱你一种？为何？17、你所在的班级小组合作学习展开的怎样？你以为有哪些可取之处以及还有哪些方面需要改良？感谢合作！祝你学业进步，健康快乐！。
小学生课堂小组合作学习能力调查问卷
小学生讲堂小组合作学习能力检盘问卷亲爱的同学们，相信在多年的讲堂学习中你必定经历过无数次小组合作学习的过程，你此刻所拥有的知识有多大程度是依靠小组合作学习完程的小组合作学习对我们有多大帮助如何改良讲堂上的小组合作学习这些问题向来困扰着我们，本问卷用于检查讲堂小组合作的现状以及同学们的见解，请大家照实填写，此问卷不记名，不用担忧自己的隐私问题，感谢合作，你的仔细填写将会给我的研究供给很大的帮助。
1、你的性别是（）A、男B、女2、你就读的年级为（）A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级E、五年级F、六年级3、你以为自己的成绩在班里属于（）A、优等生B、中等以上C、中等生D、中等以下E、学困生4、在学习碰到困难你偏向于哪一种方法解决（）A、与同学议论B、向老师或尊长发问C、独立思虑解决5、在讲堂上的小组合作学习一般采纳的是（）A、固定小组B、前后座四人一组C、自由组合D、老师暂时划分6、在讲堂小组合作前你每次都知道该做什么吗A、每次都知道B、多半时候都知道C、多半时候不知道7、在讲堂上的小组合作学习时有无明确分工A、每次都有分工B、有时有分工C、从没有分工8、你在讲堂小组合作学习时发布过自己的建议吗（）A、常常发布建议B、有时发布建议C、从不发布建议9、在合作学习时，老师会对合作方法、效率进行评论吗（）A、常常评论B、有时评论C、从不评论10、经过小组合作学习后没有得出结论的问题是如何解决的（）A、全班议论解决B、听老师解说C、没有办理D、留到课后解决11、老师是如何参加我们小组合作的（依据实质状况照实填写）12、你喜爱在讲堂上小组合作吗A、特别喜爱B、无所谓C、比较厌烦13、你以为讲堂小组合作对自己的成绩有何影响()A、提升了成绩B、降低了成绩C、看不出有什么影响14、你以为小组合作在讲堂上有哪些利处多项选择（）A、调理讲堂氛围B、有助于提升学习能力C、有助于培育团队精神D、提升竞争意识 E、有助于提升个人语言沟通表达能力F、提升学习兴趣G、加深对知识的理解15、你以为每次的小组合作学习都是必需的吗（）A、每次都有必需B、不清楚C、感觉有时没有必需，原由是16、联合自己学习实质，给小组合作提一点建议：。
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小学语文课堂中小组合作学习状况调查问卷
学校: 年级: 性别:
亲爱的同学们,这是有关合作学习的调查问卷"问卷主要目的是作为教育研究用,因此,问卷不涉及个人问题"为了保证我们的调查公正、准确,请你认真回答"我们在此向你表示衷心的感谢!问卷共有35道题,其中1~33题从几个选项中选出一个正确的答案和34~35可以选择几项答案"
1、你对合作学习有所了解吗？（）
A、了解B不了解C不清楚
2、你认为合作学习就是（）
A两个人一起学习B几个人一起学习C几个人为了一个共同的学习目标而进行一起学习D几个人一起学习，他们有共同的学习目的，有明确的小组分工E其他（请填写）_________。
3、你喜欢语文课堂中使用合作学习吗( )
A很喜欢B比较喜欢C一般D比较讨厌E一点也不喜欢
4、你认为什么情况下适合采用小组讨论交流的方式?（）
A只要有问题就用B出现一个有价值的问题,没有现成答案时
C自己一个人完成不了,需要几个人分工合作时D当问题的答案不唯一时E老师要求我们采用时
5、你们班语文课经常采取合作学习的方式吗？( )
A经常 B 比较多C有时D很少E从不
6、你认为一节语文课中,合作学习的次数多少比较合适( )
A没有价值时可以一次都不用 B.用一两次就好
C.用三四次D用五六次E.无所谓
7、你班级中的合作小组是如何组成的( )
A学生自愿组成B教师划分C 教师和学生共同商量组成
8、你们班每个学习小组中平均有多少人( )
A.3--4 个
B.5--6 个
C.7--8 个
D. 8 个以上
9、你认为每个学习小组多少人合适？
A、2~3个B3~4 个C4~5个D5~6个E其他（请填写）_________。
10、语文课堂中，你们班每个合作学习小组中( )
A全部是男生B全部是女生C男生占多数D女生占多数
E男女生各一半
11、语文课堂上,教师组织小组合作学习时,常常是( )
A学生与学生合作B教师与学生合作C两者都有D小组成员各干各的事
12、你们班语文学习合作小组成员有明确的责任分工吗( )
A.很明确B比较明确C一般D不太明确E.完全不明确
13、语文课堂合作学习之前教师是否安排学生预习？( )
A.经常有
B.有时候有
C.几乎没有
D.从来没有
14、合作学习之前，你对所要讨论问题清楚吗？（）
A很清楚B比较清楚C一般清楚D不太清楚E.完全不清楚
15、在合作学习前，你会先独立思考吗？( )
A.没有时间思考
B.先独立思考再讨论
C.有思考时间但是时间太少
D.三者兼有
16、你们班语文课上合作学习时间是( )
A.3 分钟左右
B.5 分钟左右
C.10 分钟左右
D.更长
17、语文课堂上合作学习时的讨论情况（）
A.大家都积极发表意见
B.都是成绩好的学生在讨论
C.成绩好的帮助相对差的学生
D.成绩不好的学生几乎不参与讨论
18、语文课堂上合作学习时课堂纪律经常是（）
A.非常吵闹
B. 没有人发表意见，大家都自己玩自己的
C. 个别小组在合作，多数组无所事事
D. 个别小组乱，多数同学在合作
E. 学生都参与合作，纪律好
19、语文学课堂上合作学习的课堂内容是否能完成？( )
A.顺利完成
B.基本完成
C.经常完不成
D.总是完不成
20、语文课堂进行合作学习时,你一般( )
A每次都参与B经常参与C较少参与D从不参与
21、语文课堂合作学习时,发言次数最多的同学是( )
A小组长B学习成绩好的同学C学习成绩中等的同学
D学习成绩差的同学E每个同学都一样
17、小组合作学习中各个成员的成绩一般由谁评定( )
A教师B自己C老师和学生共同评定
18、当语文课堂实行小组合作学习时，你们的老师一般（）
A站在前面看着你们,用目光和你们交流B组间巡视,了解每个小组学
习的情况,针对出现的问题及时帮助引导C只呆在讨论最激烈的那组中D干自己的事情，从不管我们
19、语文课堂中的合作学习,你( )
A完全能表达自己的想法B比较能表达自己的想法C一般能表达自己的想法D 很少能表达自己的想法E完全不能表达自己的想法
20、在语文课堂合作学习中，当别人发言时，你能认真听吗？（）
A完全能B经常能C一般能D较少能E完全不能
21、语文课上小组汇报时，你们小组会选择什么样的同学进行汇报？（）
A.成绩好的学生
B.学习一般的学生
C.学习比较差的学生
D.自我推荐
E.轮流担任
22、语文课堂上合作学习时的讨论情况( )
A. 同学们都积极发表意见
B. 大部分人积极发表意见
C. 只有一小部分人积极发表意见
23、语文课堂小组讨论时，同学会注意你的答案吗？（）
A会B有时会，有时不会C一般会D很少会E不会
24、在语文课堂小组讨论时，如果你不会答题，你会（）
A主动问别人B不愿意问别人，自己想C放弃该题
25、在语文课堂小组讨论时，你们会服从组长的安排吗？（）
A会B有时会，有时不会C一般会D很少会E不会
26、在小组讨论时，你们小组成员会按次序发言吗？（）
A会B有时会，有时不会C一般会D很少会E不会
27、在语文课堂小组讨论时，只有你知道答案，那你会（）
A耐心指导别人B直接告诉别人答案C不理睬别人
28、汇报交流时，其他小组成员对你们的作业提出批评意见时，你会（）A他们的意见对时我们就接受，不对的话就和他们理论B全部接受C不理他们的意见D不管他们的意见对不对，都强烈指责他们
29、当语文课堂合作学习时，你的意见与其他组员意见不同时，你会将谁的意见作为小组意见（）
A自己的意见B大多数人的意见，但保留自己的意见C大多数人的意见，同时放弃自己的意见
30、在语文课堂小组讨论时，如果有同学和你的意见不同，你会（）
A有根据的和同学切磋意见B不理会C只听别人的意见
31、语文课堂合作学习中,当你的团队取得好的成绩时,你一般( )
A高兴B比较高兴C一般高兴D无所谓E一点也不高兴
32、语文课堂你们辛苦地完成作业，老师和其他同学却给否定意见，此时你会（）A互相推卸责任，不改B齐心协力，继续努力C坚决认为自己是对的D不理睬33、语文课堂小组合作学习时，如果小组中有成员因有事而不能完成他的作业，最终影响你们小组的成绩，那你会（）
A帮助他完成作业B责备他C说不清
34语文课堂上合作学习后老师有进行教学评价吗？( )
A.都有
B.有时候有
C.很少有
D.从来没有
语文课堂上合作讨论后，有展示吗？( )
A 次次展示B.经常展示C.很少展示D.从不展示
35、语文课堂上教师一般对合作学习怎样评价？( )
A.评价整个小组
B.按照表现评价
C.评价每个人
D.其他
语文课堂上当小组取得成绩时，你通常会：( )
A.非常高兴
B.一般高兴
C.无所谓
D.其他
36、在语文课堂合作学习中,你获得的帮助( )
A非常大B较大C一般D很少E一点帮助都没有
37、你认为小组合作学习有哪些好处?( )(多项选择)
A提高学习成绩
B提高合作交流的技能
C增强学习的兴趣
D懂得与他人合作
E培养了学生的创新能力
F更好地展现自我
G有利于后进生的学习
H其他
37、你认为合作学习还存在哪些问题?( )(多项选择) A讨论时间不够充分
B缺乏教师的有效指导
C成员参与机会不均等
D听不清楚同学的发言,无法向同学学习
E分工不明确
F教师缺乏调控课堂的技能与技巧
G其他（请填写）____________。