三上国学经典修改定稿(2018.8.28)

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国学经典三年级上册背诵篇目

国学经典三年级上册背诵篇目

三年级上册背诵篇目第一单元千字文(一)第二单元怡情山水1.题邸间壁 ----------------------------------[宋] 郑会2.题玄武禅师屋壁 ------------------------------ [唐] 杜甫3.题义公禅房--------------------------------- -[唐] 孟浩然4.题破山寺后禅院------------------------------- [唐] 常建5.题秋江独钓图--------------------------------- [清] 王士祯6.入若耶溪------------------------------------[南北朝] 王籍7.生查子·元夕--------------------------- ------[宋] 欧阳修8.笠翁对韵五微圣对贤第三单元千字文(二)第四单元诗以言志1.襄邑道中---------------------------------[宋] 陈与义2.寄扬州韩绰判官-------------------------------[唐] 杜牧3.登岳阳楼--------------------------------------[唐] 杜甫4.南园十三首(其五)---------------------------[唐] 李贺5.上堂开示颂----------------------------------[唐] 黄蘖禅师6.终南别业--------------------------------------[唐] 王维7.如梦令·常记溪亭日暮-------------------------- [宋]李清照8.笠翁对韵五微戈对甲第五单元千字文(三)第六单元物语诗心1.菊花------------------------------------------[唐] 元稹2.寒菊 ----------------------------------------[宋] 郑思肖3.蝉--------------------------------------------[唐] 虞世南4.白云泉----------------------------------------[唐] 白居易5.大风歌----------------------------------------[西汉] 刘邦6.己亥杂诗·其五--------------------------------[清] 龚自珍7.如梦令·昨夜雨疏风骤----------------------- --[宋]李清照8.笠翁对韵五微衰对盛第七单元千字文(四)第八单元悠悠情思1.乡思------------------------------------------【宋】李觏2.十五夜望月------------------------------------[唐] 王建3.长相思----------------------------------------[唐] 白居易4.望秦川-------------------------------------- [唐] 李欣5.离思五首·其四---------------------------------[唐] 元稹6.无题·昨夜星辰昨夜风---------------------------[唐] 李商隐7.醉花阴·薄雾浓云愁永昼-------------------------[宋]李清照8.相见欢·无言独上西楼--------------------------[五代] 李煜第一单元:千字文1.天地玄黄 (tiān dì xuán huáng),宇宙洪荒 (yǔ zhîu hïng huāng)。

三年级上册国学经典

三年级上册国学经典

三年级上册国学经典
1. 《三字经》:这是中国传统的启蒙教材,包含了关于道德、历史、文化等方面的基本知识。

2. 《百家姓》:这是一本关于中国姓氏的启蒙读物,通过介绍各种姓氏,帮助学生了解中国的姓氏文化。

3. 《弟子规》:这是一本关于儿童品德教育的经典著作,强调了孝顺、诚信、友善等道德规范。

4. 《千字文》:这是一篇古代的启蒙读物,包含了丰富的知识和文化内涵,对于培养学生的语言能力和综合素养有很大帮助。

5. 古诗词:三年级上册可能会学习一些简单的古诗词,如《静夜思》、《悯农》等,以培养学生对诗词的欣赏和理解能力。

三年级上册语文素材经典国学诵读三_人教新课标-经典教学教辅文档

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三年级上册经典国学朗读三(一)国学片段知过必改,得能莫忘。

罔谈彼短,靡恃己长。

信使可覆,器欲难量。

我是小助手1.能:知识技能。

2.罔(wǎng):不。

3.靡(mǐ):不。

4.恃(shì):依赖,以……自负。

5.覆:验证,考验。

6.器:气度,襟怀。

7.量:估量,度量。

我是小翻译知道本人有过错,必然要改正;学到了知识技能,必然不要遗忘。

不要随意议论别人的短处,也不要以本人的优点而骄傲自负。

信守诺言要经得起考验,襟怀宽广得要难以估量。

考考你的智慧1. 以下词语中,()告诉我们为人要讲信誉。

A. 信使可覆B. 器欲难量C. 得莫能忘2. 以下词语中,()告诉我们为人要心胸宽广。

A. 信使可覆B. 器欲难量C. 得莫能忘3. 以下说法,正确的打“√”,错误的打“Χ”。

A. “靡恃己长”的意思是为人要谦逊,不能仗恃优点而骄傲自负。

()B.“知过必改”告诉我们,有错就要及时改正。

()4.如果你的小伙伴有随意议论别人、瞧不起人的情况,你可以援用这段话中的哪一句来劝他?弘扬传统文明六尺巷清朝康熙年间,安徽桐城县发生了一件当朝宰相张英与邻居叶秀才为争地界而打官司的奇闻。

张家要盖房子,地界紧靠叶家。

叶秀才要张家留出两头一条路以便出入。

但张家提出,他家的地契上写明“至叶姓墙”,现在按地契打墙没有甚么不对,即使要留条路,也该当两家都后退几尺才行。

当时张英的儿子张廷玉也在野为官,老家具体事务由老管家操办。

老管家觉得本人是堂堂宰相家总管,况且这样修墙也有理有据,叶秀才的意见不值得答理。

因而沿着叶家墙根砌起了新墙。

这个叶秀才是个倔脾气,咽不下这口气,一纸状文把张家告到了县衙。

一个小秀才与当朝宰相打官司,而且理由也不非常充分,亲朋好友都为叶秀才担心,劝他早点撤诉,但叶秀才坚持要把官司打下去。

张家管家连忙写信把这事禀告了张英,不久就接到了张英的回信。

信中只需四句诗:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。

万里长城今犹在,不见当年秦始皇。

四上国学经典修改定稿(2018.8.28))

四上国学经典修改定稿(2018.8.28))

(红色字体不再作为考试内容)四年级上学期国学经典背诵篇目目录第一单元论语第二单元1.泛舟--------------------------------[宋] 朱熹2.观书有感----------------------------[宋] 朱熹3.莺梭------------------------------- [宋] 刘克庄4.蚕妇吟----------------------------- [南宋] 谢枋得5.长歌行------------------------------- 汉乐府6.春思--------------------------------[宋] 方岳7.新雷--------------------------------[清] 张维屏8.笠翁对韵选段第三单元论语第四单元1.古朗月行-------------------------------------[唐]李白2.秋登宣城谢脁北楼-----------------------------[唐]李白3.秋夜将晓出篱门迎凉有感-----------------------[宋]陆游4.中秋月--------------------------------------[宋] 苏轼5.望月怀远-----------------------------------[唐]张九龄6.旅夜抒怀-----------------------------------[唐] 杜甫7.西江月·世事一场大梦------------------------[宋] 苏轼8.笠翁对韵选段第五单元1.题淮南寺----------------------------------[宋]程颢2.冷泉亭------------------------------------[宋]林稹3.题松汀驿----------------------------------[唐]张祜4.过香积寺----------------------------------[唐] 王维5.暮江吟------------------------------------[唐]白居易6.秋凉晚步----------------------------------[宋]杨万里7.钱塘湖春行--------------------------------[唐]白居易8.笠翁对韵选段第六单元1.秋兴其一-------------------------------- [唐] 杜甫2. 无题•相见时难别亦难-------------------- [唐] 李商隐3.秋思-------------------------------------[唐] 张籍4.水仙子·夜雨---------------------------- [元] 徐再思5.偶成-------------------------------------[宋] 朱熹6.秋词其一---------------------------------[唐] 刘禹锡7.天净沙·秋思-----------------------------[元] 马致远8.笠翁对韵选段第七单元1.雪梅·其一--------------------------------[宋] 卢梅坡2.雪梅·其二--------------------------------[宋] 卢梅坡3.梅花--------------------------------------[宋] 林逋4.梅----------------------------------------[宋] 王淇5.一剪梅•舟过吴江---------------------------[宋]蒋捷6.上堂开示颂---------------------[唐]黄蘖[niè]禅师7.饮酒·其五----------------------------[魏晋] 陶渊明8.凉州词二首·其一---------------------------[唐]王之涣国学经典——第一单元《论语》为政第二(一)◎子曰:“为政以德①,譬(☐❶)如北辰②,居其所③而众星共④之。

国学经典诵读资料(三年级上册)

国学经典诵读资料(三年级上册)

三年级上册经典诵读目录1 赋得古草原送别……………………白居易(唐) 【总叙】2 九月九日忆山东兄弟………………王维(唐) 【入则孝】—诚敬篇3 望天门山…………………………李白(唐) 【入则孝】-- 孝养篇4 夜书所见…………………………叶绍翁(南宋) 【入则孝】-- 慎独篇5 游山西村……………………………陆游(南宋) 【入则孝】-- 体贴篇6 小儿垂钓……………………………胡令能(唐) 【入则孝】-- 尊重篇7 饮湖上初晴后雨……………………苏轼(宋)【入则孝】-- 敬老篇8 绝句…………………………杜甫(唐) 【入则孝】–尽孝篇9 庆申正月游齐安…………………王安石(北宋)10 西江月•夜行黄沙道中…………辛弃疾(南宋)11 三月晦日偶题……………………秦观(北宋)12 登快阁…………………………黄庭坚(宋)春天里的秋天(序) 空山鸟语蜂巢鸟岛永远的校园雨荷花赋得古草原送别(唐) 白居易lílíyuán shàng cǎo离离原上草,yísuìyìkūróng一岁一枯荣。

yěhuǒshāobújìn 野火烧不尽,chūn fēng chuīyòushēng春风吹又生。

平原上繁茂的野草,每年枯萎、繁盛一次。

野火烧不尽它,遇到春风吹拂它又生长起来。

清新,通过对荒原野草的赞颂,反映了作者积极进取的精神。

【总叙】dizǐ guīshèng rén xùn弟子规, 圣人训, shǒuxiàotì cì jǐn xìn首孝悌,次谨信.fàn ài zhòng ér qīn rén泛爱众 , 而亲仁.yǒu yú lì zé xué wén有余力 , 则学文。

经典国学三年级的教案

经典国学三年级的教案

经典国学三年级的教案教案标题:经典国学三年级的教案教案目标:1. 通过学习经典国学,培养学生对传统文化的兴趣和理解。

2. 培养学生的阅读和理解能力。

3. 培养学生的思考和表达能力。

教学重点:1. 理解经典国学的基本概念和重要性。

2. 学习经典国学中的经典作品和名人故事。

3. 掌握经典国学中的基本知识和内容。

教学难点:1. 培养学生对经典国学的兴趣和理解。

2. 提高学生的阅读和理解能力。

3. 培养学生的思考和表达能力。

教学准备:1. 经典国学的教材和相关资料。

2. 多媒体设备和投影仪。

3. 学生练习册和笔。

教学过程:Step 1: 导入 (5分钟)教师通过多媒体展示经典国学的图片和相关视频,引起学生的兴趣,激发他们对经典国学的好奇心。

Step 2: 介绍经典国学 (10分钟)教师向学生介绍经典国学的基本概念和重要性,解释为什么学习经典国学对他们的成长和发展有益处。

Step 3: 学习经典作品 (15分钟)教师选择一部经典作品,例如《论语》或《三字经》,向学生介绍其背景和作者,并与学生一起阅读和讨论其中的经典句子和故事。

Step 4: 学习名人故事 (15分钟)教师选择一位经典国学名人,例如孔子或孟子,向学生讲述他们的故事和贡献,并与学生一起探讨他们的思想和价值观。

Step 5: 思考和讨论 (10分钟)教师提出一些问题,引导学生思考和讨论他们对经典国学的理解和感受。

鼓励学生表达自己的观点和想法。

Step 6: 练习和总结 (10分钟)教师分发学生练习册,让学生进行相关练习,巩固所学知识。

然后,教师与学生一起总结本节课的学习内容和收获。

Step 7: 作业布置 (5分钟)教师布置相关的作业,例如写一篇关于经典国学的作文,或者背诵一篇经典国学的诗歌。

教学延伸:1. 鼓励学生自主阅读经典国学的相关书籍和文献。

2. 组织学生参观相关的文化活动和展览。

3. 鼓励学生参加经典国学的比赛和演讲活动。

教学评估:1. 教师观察学生在课堂上的参与程度和表现。

三年级上册国学

三年级上册国学

5.子曰:到千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使 民以时。
翻译:孔子说:“治理有兵车千辆的国家,应该 谨慎处理国事,讲诚信,节约爱惜民力,安排百 姓按照时节来种植。”
6.子曰:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲 仁。行有余力,则以学文。
翻译:孔子说:“弟子进父母门就要孝顺,出自 己门就要敬兄长,谨慎而有信用,博爱众人而亲 近仁德。如果还有时间和精力,就用来读书学 习。”
10.子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也, 必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰: “夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之 求之也,其诸异乎人之求之与!”
子禽向子贡问道:“孔子到了这些诸侯国, 一定会听到国君们问政事,是孔子向他们提 出了请求呢?还是他们向孔子提出了请求 呢?”子贡回答说:“孔子具有温、良、恭、 俭、让五种美德,所以迎得国君们的敬重, 向他问政。孔子的请求,是不是与别人的请 求不一样呢?”
孔子说:“《诗经》三百篇,可以用一句话来 概括它,就是‘思想纯正’。”
3.子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无 耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
孔子说:“用法制禁令去引导百姓,使用 刑法来约束他们,老百姓只是求得免于犯 罪受惩,却失去了廉耻之心;用道德教化 引导百姓,使用礼制去统一百姓的言行, 百姓不仅会有羞耻之心,而且也就守规矩 了。”
11.子曰“温故而知新,可以为师矣.”
孔子说:“温习旧的知识,进而懂得新的知识, 这样的人可以做老师了。”
12.子曰:“君子不器。”
孔子说:“君子不应该像器具一样。”
13.子贡问君子。子曰:“先行其言而后从 之。”
子贡问如何才是一位君子,孔子说:“君子 做事在说话前,然后才照他做的说。”
14.子曰:“君子周而不比,小人比而不 周。”

三年级上册语文素材经典国学诵读五_人教新课标

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三年级上册经典国学诵读五(一)国学片段容止若思,言辞安定。

笃初诚美,慎终宜令。

荣业所基,籍甚无竟。

我是小助手1.容止:仪容举止。

2.若思:即若有所思,意思是神态沉静安详。

3.笃(dǔ):忠实,一心一意。

4.初:开端。

5.慎终:即慎终如始,意思是始终如一,坚持到底,6.终:结束。

7.令:美好。

8.荣业:荣誉、功业。

9.基:基础,根本。

10.籍(jiè)甚:凭借于此而更加强大。

籍:凭借。

11.竟:结束,止境。

我是小翻译仪容举止要沉静安详,言语措辞要从容稳重。

任何事情,一心一意重视开头固然不错,能够始终如一、坚持到底,更难能可贵。

这是一生荣誉、功业的基础,凭借它就可以更加强大,没有止境。

考考你的智慧1.“容止若思,言辞安定”是针对()来讲的。

A.求学,做学问B. 修身,提高个人修养2.关于“慎终”,下列说法正确的是()。

A. 做事情要善始善终,坚持到底,不能半途而废。

B. 做事要看重结果,至于过程怎么样,无所谓。

3. “荣业所基,籍甚无竟”,这句话中的“基”指的是()A.言辞安定 B. 笃初诚美 C. 慎终宜令4. 读了这段话,你懂得了些什么?弘扬传统文化王羲之练字王羲之是我国东晋时期著名的书法家,被后世尊为“书圣”。

从7岁起,王羲之就开始练字。

11岁那年,他去父亲的房间找字帖练字,发现父亲的枕边有一本《笔论》,内容是教人写字时如何运笔。

王羲之爱不释手,不知不觉把书带出了父亲的房间。

按照《笔论》中所讲的方法,他天天起早贪黑地写呀,练呀,简直入迷了。

一天,王羲之在读《笔论》时被父亲发现了。

父亲看见儿子读得入迷的书竟是自己珍藏的《笔论》,很诧异地问道:“你能读懂这样高深的书吗?”王羲之答道:“书非读不能懂。

孩儿虽然一知半解,但还是能受到教育的。

”父亲听后,就把《笔论》送给了王羲之。

得到书后,王羲之练得更加勤奋了。

一次吃午饭,书童送来了他爱吃的蒜泥和馍馍,几次催他快吃,他竟然连头也没抬一下,只是专心致志地边看字帖边练字。

三年级上册《国学经典诵读》教案

三年级上册《国学经典诵读》教案

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小学“国学经典诵读”教学设计
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一上国学经典修改定稿(2018.8.28)

一上国学经典修改定稿(2018.8.28)

目录第一单元《弟子规》总叙入则孝总叙 (1)入则孝(一) (1)入则孝(二) (2)第二单元千家诗朋友,我们一起品尝生活吧1.秋浦歌李白 (3)2.咏史高适 (3)3.罢相作李适之 (4)4.洛阳道储光羲 (4)5.宿建德江孟浩然 (4)6.赠花卿杜甫 (5)7.劳劳亭李白 (5)8.《笠翁对韵》(一东*天对地) (5)第三单元《弟子规》出则悌出则悌(一) (6)出则悌(二) (7)第四单元千家诗同学,我们一起领略季节风光吧1.左掖梨花丘为 (7)2.竹枝词刘禹锡 (8)3.秋日耿湋 (8)4.秋风引刘禹锡 (8)5.乐游原李商隐 (9)6.梅花王安石 (9)7.逢雪宿芙蓉山主人刘长卿 (9)8.《笠翁对韵》(一东*河对汉) (10)第五单元《弟子规》谨谨(一) (10)第六单元千家诗同伴,我们一起感受真情吧1.送郭司仓王昌龄 (11)2.逢侠者钱起 (12)3.行军九日思长安故园岑参 (12)4.思君恩令狐楚 (13)5.观永乐公主入番孙逖 (13)6. 答李浣韦应物 (13)7. 送别王维 (14)8.《笠翁对韵》(一东*山对海) (14)第七单元《弟子规》谨谨(二) (15)第八单元千家诗伙伴,我们一起走进大自然吧1.长干行李白 (16)2.2.明日歌钱福 (17)3.竹里馆王维 (17)4.易水送别骆宾王 (17)5.剑客贾岛 (18)6.惊雪陆畅 (18)7.马诗李贺 (18)8.绝句杜甫 (18)一国学驿站--《弟子规》总叙总叙dì zǐɡuÿ shânɡ rãn xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn 弟子规圣人训首孝悌次谨信fàn ài zhînɡãr qÿn rãn yǒu yú lì zã xuã wãn 泛爱众而亲仁有余力则学文一国学驿站--《弟子规》入则孝入则孝(一)fù mǔ hū yìnɡ wù huǎn fù mǔ mìnɡ xínɡ wù lǎn 父母呼应勿缓父母命行勿懒fù mǔ jiào xū jìng tÿnɡ fù mǔ zã xū shùn chãnɡ父母教须敬听父母责须顺承dōnɡ zã wýn xià zã qìng chãn zã xǐnɡ hūn zã dìnɡ冬则温夏则凊晨则省昏则定chū bìɡào fǎn bì miàn jū yǒu chánɡ yâ wúbiàn 出必告返必面居有常业无变shì suÿ xiǎo wù shàn wãi ɡǒu shàn wãi zǐ dào kuÿ事虽小勿擅为苟擅为子道亏wù suÿ xiǎo wù sÿ cánɡɡǒu sÿ cánɡ qÿn xÿn shünɡ物虽小勿私藏苟私藏亲心伤qÿn suǒ hào lì wâi jù qÿn suǒ wù jǐn wâi qù亲所好力为具亲所恶谨为去入则孝(二)shýn yǒu shünɡ yí qÿn yōu dã yǒu shünɡ yí qÿn xiū身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞qÿn ài wǒ xiào hã nán qÿn zýnɡ wǒ xiào fünɡ xián 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤qÿn yǒu ɡuî jiàn shǐɡýnɡ yí wú sâ rïu wú shýnɡ亲有过谏使更怡吾色柔吾声jiàn bú rù yuâ fù jiàn háo qì suí tà wú yuàn 谏不入悦复谏号泣随挞无怨qÿn yǒu jí yào xiün chánɡ zhîu yâshì bù lí chuánɡ亲有疾药先尝昼夜侍不离床sünɡsün nián chánɡ býi yâ jū chù biàn jiǔ rîu juã丧三年常悲咽居处变酒肉绝sünɡ jìn lǐ jìjìn chãnɡ shì sǐ zhþ rú shìshýnɡ丧尽礼祭尽诚事死者如事生二国学驿站--《千家诗》秋浦歌【唐】李白bái fà sün qiün zhànɡ yuán chïu sì gâ chánɡ白发三千丈,缘愁似个长。

三年级上册《国学经典》教案

三年级上册《国学经典》教案
④使民以时:古代百姓以农业为主,这里是说役使百姓要不违农时。
子曰:“弟子①,入则孝②,出则悌③,谨而信④,泛爱众⑤,而亲仁⑥。行有余力⑦,则以学文⑧。”
注释:
①弟子:一般有两种意义,一是年纪幼小的人;二是指学生。这里用前一种意义。
②入:指进到父亲住处,或说在家。
③出:指外出拜师学习。出则悌,是说要用悌道对待师长,也可泛指年长的人。
⑤过:过错,过失。
⑥惮:害怕,畏惧。
曾子曰:“慎终①,追远②,民德归厚矣。”
注释:
①慎终:居父母丧,要依礼尽哀。终:指父母的去世。
②追远:祭祀祖先,要恭敬虔诚。远:指祖先。
子禽问于子贡曰①:“夫子至于是邦也②,必闻其政,求之与③?抑与之与④?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之⑤。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与⑥?”
②针对情景二,让同学们设计出最好的解决矛盾的方法。
③让学生们回忆,生活中是否还碰见过这样的矛盾,提
出来让大家一起帮自己解决。
练习设计
把今天所学内容回家后给家长听。
板书设计
教学反思
第一单元守诚信
第6课时
集体备课内容
个体修订
教学内容
学习第一单元《守诚信》的第二节的经典诵
板书设计教学反思11第一单元守诚信课时集体备课内容个体修订教学内容学习第一单元守诚信的第二节的故事和生活实践教学目标1通过阅读故事让学生在形象中感悟理解经典要义进一步加深对主题的认识
国学课程《国学经典》教案
(三上)
班级:
教师:
2016年月至月
电子科技大学实验中学附属小学
第一单元守诚信
第1课时
集体备课内容
注释:
①子:中国古代对男子的尊称。《论语》中“子曰”的“子”,都是指孔子。

三年级上册语文素材经典国学诵读一.doc

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三年级上册经典国学诵读一(一)国学片段天地XX,宇宙XX0日月盈戾,辰XX。

寒来暑往,XX oXX余成岁,XXXXo我是小助手1. XX:黑色。

2. xx:大。

3. 荒:远。

4. 盈:月圆。

5. 戾(ze) : xx 偏西。

6. 辰宿(xiu):星宿。

7. xx: xx,散布。

8. 闰余成岁:我国古代历法拿月亮做参照定月份,一个周期近地点时是30 天,远地点时是29天,平均每个月是29天多一点,一年就是354天,但是年又是参照太阳定的,是365天,中间差了11天,这就是闰余。

一年相差11天,每三年就多出一个月。

于是每三年,就增加一个月。

增加的这个月叫闰月,增加闰月的这一年就叫闰年。

后来人们发现19年闰7次最合适。

9. 律吕:我国古代用来协调阴阳、校定音律的一种设备,一般用竹管制成,现代音乐上叫定音管。

律吕从低到高共十二管,分为阴阳两类,奇数六律为阳律,叫做六律;偶数六律为阴律,称为六吕。

我是小翻译天是黑色的,地是黄色的,宇宙广阔无边。

太阳有正有斜,月亮有圆有缺;数不清的星星散布在无边的太空中。

寒暑循环变换,来了又去,去了又来;秋天收割庄稼,冬天储藏粮食。

积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里;古时候的人们用六律六吕来调节阴阳。

考考你的智慧1. 照样子写词语。

例:寒来暑往()来()往()来()往2. 给下列词语中带点的字选择合适的解释(填序号)。

A.大;B.xx;C.姓。

宇宙洪荒()声如洪钟()防洪抢险(). • •3. 下列中国古代神话故事中,讲述了宇宙起源的是()A.精卫填海;B.夸父逐日;C.盘古开天。

4. 端午节是中国三大传统节日之一。

2009年出现了两个端午节,这是怎么回事?xx传统文化后羿射日远古时代,天上有十个太阳,它们同时出现在天空,强烈的阳光照射着大地,河流干枯了,土地烤焦了,庄稼颗粒无收,人们热得喘不过气来,很多人又渴又饿,倒在地上昏迷不醒,甚至死去。

最可怕的是,因为天气酷热,一些怪禽猛兽,比如蛟龙、鳄鱼、狮子、老虎,纷纷从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,到处残害百姓。

二上国学经典修改定稿(2018.8.28)

二上国学经典修改定稿(2018.8.28)

目录第一单元三字经三字经之学习篇、道德篇 (3)第二单元拥抱多彩的夏天1.闲居初夏午睡起杨万里 (6)2.客中初夏司马光 (6)3.有约赵师秀 (7)4.鄂州南楼书事黄庭坚 (7)5.村晚雷震 (8)6.五月十九日大雨刘基 (8)7.喜晴范成大 (8)8.《笠翁对韵》三江(奇对偶) (9)第三单元三字经三字经之常识篇(一、二) (9)第四单元倾听秋夜的虫鸣1.秋月朱熹 (12)2.秋夕杜牧 (12)3.寒夜杜耒 (13)4.霜夜李商隐 (13)5.泊秦淮杜牧 (14)6.菊花唐寅 (14)7.曲池荷卢照邻 (14)8.《笠翁对韵》三江(颜对貌) (15)第五单元三字经三字经之常识篇(三、四) (15)第六单元追随诗人的脚步1.上高侍郎高蟾 (16)2.客中行李白 (16)3.花影谢枋得 (16)4.登山李涉 (16)5.题壁无名氏 (16)6.相思王维 (17)7.八阵图杜甫 (17)8.《笠翁对韵》四支(泉对石) (17)第七单元三字经三字经之典籍篇(一、二) (17)第八单元寻找诗人的身影1.苔袁枚 (18)2.杂诗王维 (18)3.问刘十九白居易 (19)4.渡汉江宋之问 (19)5.乌衣巷刘禹锡 (19)6.社日王驾 (19)7.寒食韩翎 (19)8.长干曲崔颢 (19)国学经典——第一单元《三字经》sān zì jīnɡ xuã xí piān《三字经》学习篇rãn zhī chū xìnɡ běn shàn人之初性本善xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn性相近习相远ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān苟不教性乃迁jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān教之道贵以专xī mânɡ mǔ zã lín chù昔孟母择邻处zǐ bù xuã duàn jī zhù子不学断机杼dîu yàn shān yǒu yì fānɡ窦燕山有义方jiào wǔ zǐ mínɡ jù yánɡ教五子名俱扬yǎnɡ bú jiào fù zhīɡuî养不教父之过jiào bù yán shī zhī duî教不严师之惰zǐ bù xuã fēi suǒ yí子不学非所宜yîu bù xuã lǎo hã wãi幼不学老何为yù bù zhuï bù chãnɡ qì玉不琢不成器rãn bù xuã bù zhī yì人不学不知义wãi rãn zǐ fānɡ shào shí为人子方少时qīn shī yǒu xí lǐ yí亲师友习礼仪sān zì jīnɡ dào dãpiān 《三字经》道德篇xiānɡ jiǔ línɡ nãnɡ wēn xí香九龄能温席,xiào yú qīn suǒ dānɡ zhí孝于亲所当执rïnɡ sì suì nãnɡ rànɡ lí融四岁能让梨dì yú zhǎnɡ yí xiān zhī弟于长宜先知shǒu xiào tì cì jiàn wãn首孝悌次见闻zhī mǒu shù shí mǒu wãn知某数识某文yìãr shí shíãr bǎi一而十十而百bǎi ãr qiān qiān ãr wàn 。

三级上册国学教案

三级上册国学教案

小学三年级国学上册教案清平小学罗远云2012年8月29日国学经典教学全册备课一、指导思想中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。

通过开展经典颂读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展。

二、总体目标和具体目标1、总体目标:通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标:①培养小学生的注意力和记忆力。

②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

③培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

④通过天天颂读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

江上渔者教学目标:学习《江上渔者》这首诗,理解诗句内容,体会劳动成果的来之不易。

根据诗句,展开想象,想象诗人描写的景色,体会诗人的思想感情。

教学过程:一、复习导入、解诗题。

1、同学们,相信大家都知道《锄禾》这首古诗,谁能背诵。

教师出示古诗:《悯农》(锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

)哪位小朋友能把它读好今天我们再来学习一首古诗——《江上渔者》(板书课题)。

2、解诗题:同学们,你觉得题目是什么意思学生:江上打鱼的人。

渔者——以打鱼为生的人。

这首题目的意思是:江上以打鱼为生的人。

二、读诗解意。

1、好,接下来我们就来学习这首古诗,多媒体出示诗句。

谁会读这首诗。

指名读全诗,注意读准字音。

“出没”的“没”读作“mò”,不要读作“méi”。

“风波”的“波”读作“bō”,不要读作“pō”。

2、自由朗读:3、解词连句知大意。

(1)我们读古诗,不但要会读,而且要知道诗句的意思,下面请同学们,再次仔细地读读诗句,根据下面的注释想想这首诗主要写了什么注释:往来:来来往往。

三年级语文国学经典电子版江苏

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三年级语文国学经典电子版江苏中华民族的文化博大精深,源远流长,华夏文明璀璨夺目。

回首历史的滚滚长河,不能磨灭的,是传承千年,经久不衰的国学文化,其实在以后的生活中,人生的每一步,都有国学经典陪伴在旁,传递力量,教会我们成长。

小时候我是个做事拖拉的女孩子,每次做作业时都会先玩一会再写作业,甚至边做边玩,妈妈的唠叨声不绝于耳,成为我学习、做作业必不可少的保留节目。

那时的我不但没有改进,反而觉得非常讨厌。

但当从暑假妈妈陪我学习了《论语》这本国学经典后,我才意识到自己以前我的行为是多么不好。

后来,上了小学又重温了一遍《论语》,《论语》里有一句话:“学而不知则罔,思而不学则殆”,它告诉我学习固然重要,但如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;而只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好。

只有两样具备,才能取得好成绩。

所以每当我做作业时,写完作业后,刚想去玩的时候,就会想起《论语》的这句话,马上收起了玩心,专心去复习,它为我敲响学习的警钟,时刻萦绕在我耳边伴我成长。

谁言寸草心,报得三春晖,读了初中以后,学习越来越紧,休息的时间也越来越少,我尽可能地帮妈妈做点我力所能及的家务。

放学后或周末,写完作业后,我会主动去打扫卫生,《三字经》里不是说过“香九岭,能温习。

孝于亲,所当执。

”这样一句话,何况父母每天晚上抽出时间给我检查作业并为我讲解题目,还叮嘱我注意身体,不要因为学习搞垮了身体,父母还要上班,虽然累,却为了这个家庭没有一丝怨言。

我的生命,所拥有的一切不都是父母给予的,难道我不应该孝顺他们吗?国学文化,你教会我成长,教会我关于尊敬他人。

你从远古走来,博大是你的风采;你向未来奔去,磅礴是你的气概。

国学文化,炎黄子孙永远陪伴在你的身边,从不离开。

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三年级上册背诵篇目第一单元千字文(一)第二单元怡情山水1.题邸间壁 ---------------------------------- [宋] 郑会2.题玄武禅师屋壁 ------------------------------ [唐] 杜甫3.题义公禅房--------------------------------- - [唐] 孟浩然4.题破山寺后禅院------------------------------- [唐] 常建5.题秋江独钓图--------------------------------- [清] 王士祯6.入若耶溪------------------------------------[南北朝] 王籍7.生查子·元夕--------------------------- ------[宋] 欧阳修8.笠翁对韵五微圣对贤第三单元千字文(二)第四单元诗以言志1.襄邑道中---------------------------------[宋] 陈与义2.寄扬州韩绰判官-------------------------------[唐] 杜牧3.登岳阳楼--------------------------------------[唐] 杜甫4.南园十三首(其五)---------------------------[唐] 李贺5.上堂开示颂----------------------------------[唐] 黄蘖禅师6.终南别业--------------------------------------[唐] 王维7.如梦令·常记溪亭日暮-------------------------- [宋] 李清照8.笠翁对韵五微戈对甲第五单元千字文(三)第六单元物语诗心1.菊花------------------------------------------[唐] 元稹2.寒菊 ----------------------------------------[宋] 郑思肖3.蝉--------------------------------------------[唐] 虞世南4.白云泉----------------------------------------[唐] 白居易5.大风歌----------------------------------------[西汉] 刘邦6.己亥杂诗·其五--------------------------------[清] 龚自珍7.如梦令·昨夜雨疏风骤----------------------- --[宋] 李清照8.笠翁对韵五微衰对盛第七单元千字文(四)第八单元悠悠情思1.乡思------------------------------------------【宋】李觏2.十五夜望月------------------------------------[唐] 王建3.长相思----------------------------------------[唐] 白居易4.望秦川-------------------------------------- [唐] 李欣5.离思五首·其四---------------------------------[唐] 元稹6.无题·昨夜星辰昨夜风---------------------------[唐] 李商隐7.醉花阴·薄雾浓云愁永昼-------------------------[宋] 李清照8.相见欢·无言独上西楼--------------------------[五代] 李煜第一单元:千字文1.天地玄黄 (tiān dì xuán huáng),宇宙洪荒 (yǔ zhòu hóng huāng)。

日月盈昃 (rì yuè yíng zè),辰宿列张 (chén xiù liè zhāng)。

寒来暑往 (hán lái shǔ wǎng),秋收冬藏 (qiū shōu dōng cáng)。

闰馀成岁 (rùn yú chéng suì),律吕调阳 (lǜ lǚ tiáo yáng)。

云腾致雨 (yún téng zhì yǔ),露结为霜 (lù jié wéi shuāng)。

2.金生丽水 (jīn shēng lí shuǐ),玉出昆冈 (yù chū kūn gāng)。

剑号巨阙(jiàn hào jù què),珠称夜光 (zhū chēng yè guāng)。

果珍李柰 (guǒ zhēn lǐ nài),菜重芥姜 (cài zhòng jiè jiāng)。

海咸河淡 (hǎi xián hé dàn),鳞潜羽翔 (lín qián yǔ xiáng)。

3.龙师火帝 (lóng shī huǒ dì),鸟官人皇 (niǎo guān rén huáng)。

始制文字(shǐzhì wén zì ),乃服衣裳 (nǎi fú yī shāng)。

推位让国 (tuī wèi ràng guó),有虞陶唐 (yǒu yú táo táng)。

吊民伐罪 (diào mín fá zuì),周发殷汤 (zhōu fā yīn tāng)。

坐朝问道 (zuò cháo wèn dào),垂拱平章 (chuí gǒng pián zhāng)。

爱育黎首 (ài yù lí shǒu),臣伏戎羌 (chén fú róng qiāng)。

遐迩一体 (xiáěr yī tǐ),率宾归王 (shuài bīn guī wáng)。

鸣凤在竹 (míng fèng zài zhú),白驹食场 (bái jū shí cháng)。

化被草木 (huà bèi cǎo mù),赖及万方 (lài jí wàn fāng)。

第二单元1.题邸(dǐ)间壁【宋】郑会荼蘼(tú mí)香梦怯(qiè)春寒,翠掩重门燕子闲。

敲断玉钗(chāi)红烛冷,计程应说到常山。

2.题玄武禅师屋壁【唐】杜甫何年顾虎头,满壁画沧洲。

赤日石林气,青天江海流。

锡飞常近鹤,杯渡不惊鸥。

似得庐山路,真随惠(huì)远游。

3.题义公禅(chán)房【唐】孟浩然义公习禅寂,结宇依空林。

户外一峰秀,阶前众壑(hè)深。

夕阳连雨足,空翠落庭阴。

看取莲花净,方知不染心。

4.题破山寺后禅院【唐】常建清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽(yōu)处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁(lài)此俱寂,但余钟磬(qìng)音。

5.题秋江独钓图【清】王士祯(zhēn)一蓑(suō)一笠(lì)一扁舟,一丈丝纶(lún)一寸钩。

一曲高歌一樽(zūn)酒,一人独钓一江秋。

6.入若耶(yē)溪【南北朝】王籍(jí)艅(yú)艎(huáng)何泛泛,空水共悠悠。

阴霞生远岫(xiù),阳景逐回流。

蝉噪(zào)林逾(yú)静,鸟鸣山更幽。

此地动归念,长年悲倦游。

7.生查(zhā)子·元夕【宋】欧阳修去年元夜时,花市灯如昼。

月上柳梢头,人约黄昏后。

今年元夜时,月与灯依旧。

不见去年人,泪湿春衫袖。

笠翁对韵五微圣对贤贤对圣,是对非。

觉奥对参(cān)微(wēi)。

鱼书对雁字,草舍对柴扉(fēi)。

鸡晓唱,雉(zhì)朝飞。

红瘦对绿肥。

举杯邀月饮,骑马踏花归。

黄盖能成赤壁捷,陈平善解白登危。

太白书堂,瀑泉垂地三千丈;孔明祀(sì)庙,老柏参天四十围。

第三单元千字文1.盖此身发 (gài cǐ shēn fà),四大五常(sì dà wǔ cháng)。

恭惟鞠养 (gōng wéi jū yǎng),岂敢毁伤 (qǐ gǎn huǐ shāng)。

女慕贞洁 (nǚ mù zhēn jié),男效才良 (nán xiào cái liáng)。

知过必改 (zhī guò bì gǎi),得能莫忘 (dé néng mò wàng)。

罔谈彼短 (wǎng tán bǐ duǎn),靡恃己长 (mǐ shì jǐ cháng)。

信使可覆 (xìn shǐ kě fù),器欲难量 (qì yù nán liáng)。

2.墨悲丝染 (mò bēi sī rǎn),诗赞羔羊 (shī zàn gāo yáng)。

景行维贤 (jǐng xíng wéi xián),克念作圣 (kè niàn zuò shèng)。

德建名立 (dé jiàn míng lì),形端表正 (xíng duān biǎo zhèng)。

空谷传声 (kōng gǔ chuán shēng),虚堂习听 (xū táng xí tīng)。

祸因恶积 (huò yīn è jī),福缘善庆 (fú yuán shàn qìng)。

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