英语语音训练-长元音
长元音单词速读练习
长元音单词速读练习a-e bake cake lake maketake snake sake flakeshake fate mate ate rate hate fade shadegrade safe brake famegame name sameblameflame frame tape grape date fate mate hate late plate save brave shave lace pace race jade wade face gate male wake taste wastesale长元音单词速读练习i-e dine fine line ninepine tine wine bite site ride kite five dive hive bide hide side tide wide bride glide slide bribe life wife size prize长元音单词速读练习o-e joke poke woke smoke hope note lobe home nose rose pose globe probe code mode broke choke hole sole pole dome bone cope rope dose close dote notevote mote mope mode node长元音单词速读练习u-e cube tube dude nude duke cute mute短元音a单词速读练习bad dad sad gladbag flag can fan man ran plan panand band handlandsand cap lap maptap clap at bat cat fat flat hat rat sat chat fax tax dam jam短元音e单词速读练习let net bed red wet wed left beg leg tell sell hellten pen bend lend mend send tend flesh fresh desk less mess chess bless press impress best lest pest test west nest bet get net 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curvewarwar warm ward warn warpworword work world worm。
48个元音发音技巧
长元音[i:]的发音方法李阳疯狂发音秘诀:1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。
2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。
3.舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。
4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。
所以英美人拍照时喜欢说"cheess"。
5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。
要记住:饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。
6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意:“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。
7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei.短元音[i]的发音方法该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是: 舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
李阳疯狂发音秘诀:1.发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。
2.上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。
3.舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。
4.发好这个音的秘诀是:一定要收小腹。
5.常发这个短元音的有:字母i、e、u;字母组合ui.6.字母y在结尾时英音中发此音。
7.字母组合: ee在单词been中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。
8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成/a/,要注意辨别，以练就一口纯正美语。
前元音[e]的发音方法该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低;唇形中常，开口度比/i:/大。
李阳疯狂发音秘诀:1.舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起，舌位比/I/低。
2.唇形扁平，嘴唇向两侧微分，比/I/稍松开，上下齿之间的距离相当于一个中指。
3.美音/ε/的舌位比英音[e]的稍低，口形比[e]稍宽。
4.发音时下巴逐渐向下移动，直至上下嘴唇张开的角度大约呈"45度”，同时发出声音。
短元音与长元音的练习
短元音与长元音的练习元音音素在英语中起着重要的作用，它们的长度也有很大的影响。
本文将提供一些练短元音和长元音的方法，帮助提高发音的准确性。
短元音练短元音是指发音时间较短的元音音素，一般发音时口型较为放松。
以下是一些练短元音的方法：1. 单词练：选择一些包含短元音的常用单词，如"cat"、"bed"和"hot"等，并反复朗读这些单词。
注意准确地发音短元音的音素，特别是对嘴唇、舌头和喉咙的位置的控制。
单词练习：选择一些包含短元音的常用单词，如"cat"、"bed"和"hot"等，并反复朗读这些单词。
注意准确地发音短元音的音素，特别是对嘴唇、舌头和喉咙的位置的控制。
2. 句子练：构建一些句子包含短元音的词汇，例如"Can you pass me the pen?"和"I'm going to bed early."等。
练时可以通过录音来检查自己的发音是否准确，并不断地改进。
句子练习：构建一些句子包含短元音的词汇，例如"Can you pass me the pen?"和"I'm goingto bed early."等。
练习时可以通过录音来检查自己的发音是否准确，并不断地改进。
3. 音标练：借助国际音标研究短元音的发音。
对于每个短元音音素，找到一些以该音素开头的词，如/æ/音素可以用单词"apple"和"cat"来练。
音标练习：借助国际音标学习短元音的发音。
对于每个短元音音素，找到一些以该音素开头的词，如/æ/音素可以用单词"apple"和"cat"来练习。
长元音练长元音是指发音时间较长的元音音素，一般发音时口型相对较为张开。
英语语音训练材料英语48个音标认读与操练
英语语音训练材料(英语48个音标认读与操练)英语语音训练材料一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征: 前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词: m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea tr ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh 音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e ggn e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
26个字母的长元音和短元音
26 个字母的长元音和短元音
一、元音字母 A 的长元音和短元音
-长元音/eɪ/：例如在单词“cake”中，发音时口型由大到小，声音比较长。
-短元音/æ/：如在单词“cat”中，发音时嘴巴张大，声音短促有力。
二、元音字母 E 的长元音和短元音
-长元音/iː/：在单词“be”中，发音时嘴角向两边拉伸，声音悠长。
-短元音/e/：如“bed”这个单词，发音时口型比发长元音时小一些，声音较短。
三、元音字母I 的长元音和短元音
-长元音/aɪ/：比如“kite”，发音时由/a/滑向/ɪ/，声音较长。
-短元音/ɪ/：在“sit”中，发音时口型放松，声音短而轻。
四、元音字母O 的长元音和短元音
-长元音/əʊ/：如“boat”，发音时口型由圆到扁，声音比较长。
-短元音/ɒ/：像“hot”这个单词，发音时嘴巴圆而小，声音短促。
五、元音字母U 的长元音和短元音
-长元音/juː/：例如“cute”，发音时先发出/j/的音，然后滑向/uː/，声音较长。
-短元音/ʌ/：如“cup”，发音时口型微张，声音短而干脆。
总结来说，长元音发音时间较长，口型相对稳定；短元音发音时间短，口型变化较快。
掌握好这些元音的发音特点，对于正确拼读英语单词非常重要。
长元音练习
The Chinese are a great people . 中国人民是伟大的人民。 seeing is believing.眼见为实。 Speaking English is a piece of cake.说英语是小菜一碟。 The food here doesn't seem to agree with me. 看来这里的食物我吃丌惯。
Don't worry about it.It's not your fault.别担心，这丌是你 的错。 That's awful./That's terrible./That's horrible. /That's bad！ 太糟了！太可怕了！ You talk too much.Shut up!你说得太多了，闭嘴！ I want to go to law school;that's my dream.我想去上法学 院。那是我的梦想。 I have never thought that I would go abroad.我从未想过我 会出国。 He always takes a walk after dinner.晚饭后，他总是去散 会儿步。 I already talked to them all.他已经和他们都谈过了。 His daughters are all tall.他的女儿都长得高。 We always fought and never thought about peace.我们总是 打仗，从未考虑过和平
[u:] 字母组合 oo o u food moon room gloom（昏暗） broom（扫帚） doom（厄运） goose（鹅） tooth shoe do two true truth blue full
零基础学国际音标,长元音发音规则,用巧记方法快速掌握音标
零基础学国际音标，长元音发音规则，用巧记方法快速掌握音标学习国际音标需要耐心和坚持,以下是一些巧记方法,可以帮助零基础学习者快速掌握长元音发音规则:
1. 每天花10分钟练习发音,不断重复同一音节的元音发音,直到完全准确。
2. 将每个元音发音分成一个小段,每个小段之间用间隔符号连接。
例如,'a'代表一个长元音,可以写成'阿拉',发音时将两个发音之间留一个间隔,就像'arr'和'阿拉'之间的区别一样。
3. 将每个元音发音分成一个小段,然后分别列出每个小段所代表的字母,例如,在'阿拉'这个小段中,'a'代表发音部位前面,'r'代表发音部位后面,'a'是一个长元音的起点。
4. 将每个元音发音分成一个小段,然后分别列出每个小段所代表的字母,然后按照字母顺序依次发音练习,例如,可以首先发音字母'a',然后发音字母'i',最后发音字母'u'。
5. 可以使用一些联想记忆法,例如将每个元音发音分成一个小段,然后分别列出每个小段所代表的字母,例如,在'阿拉'这个小段中,'a'代表发音部位前面,'r'代表发音部位后面,'a'是一个长元音
的起点,可以将这个音节联想成'阿拉AR'。
以上巧记方法可以帮助学习者快速掌握国际音标中的长元音发音规则。
最重要的是,坚持不懈地练习和学习,这将有助于学习者更好地掌握音标发音技巧和方法。
长元音复习资料
长元音复习资料长元音是指发音时间较长的元音音素，它们在英语中起着至关重要的作用。
掌握长元音的正确发音和用法，对于提高英语口语和听力水平至关重要。
本文将为大家提供一些关于长元音的复习资料，帮助大家更好地理解和掌握这一语音要素。
一、长元音的定义和特点长元音是指发音时间较长的元音音素，与短元音相对应。
它们的发音时间较长，音量较大，音质较稳定。
长元音的发音需要保持舌位稳定，嘴唇张开程度较大，声带振动时间较长。
二、长元音的分类长元音可以分为单元音和双元音两类。
1. 单元音单元音是指发音时舌位和嘴唇形状相对稳定的元音音素。
英语中的长元音单元音包括/a:/、/ɔ:/、/ɜ:/、/i:/、/u:/、/e:/等。
- /a:/：这个音标通常用来表示"father"中的元音音素。
发音时，舌位较低，嘴唇微微张开，声带振动时间较长。
- /ɔ:/：这个音标通常用来表示"law"中的元音音素。
发音时，舌位较低，嘴唇稍微张开，声带振动时间较长。
- /ɜ:/：这个音标通常用来表示"bird"中的元音音素。
发音时，舌位较低，嘴唇微微张开，声带振动时间较长。
- /i:/：这个音标通常用来表示"see"中的元音音素。
发音时，舌位较高，嘴唇微微张开，声带振动时间较长。
- /u:/：这个音标通常用来表示"moon"中的元音音素。
发音时，舌位较高，嘴唇张开程度较大，声带振动时间较长。
- /e:/：这个音标通常用来表示"gate"中的元音音素。
发音时，舌位较高，嘴唇稍微张开，声带振动时间较长。
2. 双元音双元音是指由两个元音音素组合而成的音素。
英语中的长元音双元音包括/əʊ/、/aɪ/、/aʊ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/等。
- /əʊ/：这个音标通常用来表示"go"中的元音音素。
发音时，舌位由中央向后移动，嘴唇由中度张开到稍微张开，声带振动时间较长。
5个长元音发音技巧与单词举例
一、长元音有哪些?5个长元音在国际音标中，5个长元音是比较好记的一类音标，因为在每个音素（音素表示”//”中的字母，例如i、ə、ɔ等）之后有一个小的冒号。
以后大家只要看到”：”就知道应该需要拖长音，同样，这也是长元音的名称由来。
完整国际音标列表如上图所示，5个长元音属于元音音标中12个单元音的一类，另外7个则是短元音。
图中红色的方框就是我们要学习的长元音，大家有没有发现蓝色方框和红色方框的相似点呢？二、5个长元音发音技巧与长元音单词举例接下来，我们就正式开始学习这5个长元音了，这5个长元音分别是：/i:/、/ə:/、/u:/、/a:/、/ɔ:/,请各位同学按以下顺序跟读（点击小喇叭按钮发声）：1、/i:/发音技巧：该长元音一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。
要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。
单词举例：bee [biː] ：n. 蜜蜂see [siː] ：v. 看见，参看2、/ə:/发音技巧：/ə:/是长元音。
发音时舌中部比发/ə/音时略高。
双唇扁平。
这个音有点近似于北京腔的“儿”话音，如“花儿”的“儿”。
再提醒一遍：发好这个音，关键在于卷舌！单词举例：shirt [ʃə:t] ：n. 衬衫,男式衬衫nurse [nə:s] ：n. 护士,保姆3、/u:/发音技巧：发这个音时舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起。
这是后元音中舌位最高的一个。
双唇用力向前突出，有点像拉长了音说“乌”，但要注意，“乌”的口形较扁。
单词举例：moon [mu:n] ：n. 月球,月亮room [ruːm] ：n. 房间,空间4、/a:/发音技巧：发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
发这个音时就像在大发感叹“啊！祖国的山河多么秀丽啊！”所以，我把它叫做：“感叹祖国大好山河音”。
发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽量张大，无比夸张。
英语发音中的元音练习 → 英语发音中的元音训练
英语发音中的元音练习→ 英语发音中的元音训练英语发音中的元音训练引言英语中的元音发音对于研究者来说常常是一项挑战。
不同的元音发音方式和语音规则可能与母语存在差异，因此练发音对于提高口语表达的准确性和流利性非常重要。
本文将介绍一些针对英语发音中元音的练方法，帮助研究者加强对这些音素的认识和发音技巧。
元音发音的基本知识在进行元音的练之前，我们首先需要了解英语中的元音系统。
英语中有20个元音音素，其中包括长元音和短元音。
元音音素在发音中的位置和嘴巴的形状有关，可以分为前元音、中元音和后元音。
掌握这些基本概念对于正确发音至关重要。
元音练方法下面将介绍一些有效的元音练方法，帮助研究者提高对英语发音的准确性和自信度。
1. 听力练好的发音始于良好的听觉。
通过大量的听力练，研究者可以更好地辨别不同的元音音素，并模仿操练。
可以听英语电视剧、歌曲或者有语音标注的研究材料，尽量聆听和模仿标准的发音。
2. 唇齿舌位动作练发音中与嘴巴形状有关的运动是至关重要的。
通过观察和模仿老师或者发音标准的视频教程，研究者可以锻炼唇齿舌位的动作，以帮助正确地发出元音音素。
这种练方法可以帮助研究者加强口腔肌肉的训练，从而提高发音准确性。
3. 语音辅助练使用语音辅助技术，如语音识别软件或在线发音库，可以帮助研究者纠正发音错误。
研究者可以朗读给定的单词或句子，并与语音辅助软件进行比较。
通过反复练，研究者可以逐渐改善发音，并获得及时的反馈。
4. 合作练与其他研究者一起进行元音练是一种非常有效的方法。
通过与他人合作，研究者可以相互纠正发音错误，并进行口语对话练。
可以找到语言交流伙伴或者参加语音课程，与其他研究者一起进行对话练，提高发音的自信度。
5. 录音自我评估研究者可以使用手机或其他录音设备来录制自己的发音练。
录音后，研究者可以仔细听回，并对比标准的发音。
通过不断的自我评估和调整，研究者可以逐渐纠正发音错误，并提高说话的流利度和自然度。
结论通过以上的元音练方法，研究者可以逐渐提高对英语发音中元音的认识和发音技巧。
5个长元音发音技巧与单词举例
5个长元音发音技巧与单词举例
长元音是指发音时音节持续时间较长的元音。
以下是5个长元音发音
技巧以及对应的单词举例：
1. /iː/：这是前高不圆唇元音，发音时要伸长嘴唇，并将舌头抬高。
举例：see（看）、meet（见面）。
2. /ɑː/：这是后开低元音，发音时要将嘴唇张开，舌头放在口腔底部。
举例：car（汽车）、park（停车）。
3. /ɔː/：这是后圆唇元音，发音时要将嘴唇舒展成圆形并向前突出。
举例：dog（狗）、more（更多）。
4. /eɪ/：这是前高不圆唇元音，发音时要将嘴唇略微张开，并将舌头抬高。
举例：rain（雨）、play（玩）。
5. /uː/：这是后高圆唇元音，发音时要将嘴唇收圆并向前突出。
举例：moon（月亮）、food（食物）。
长元音[a：]的发音方法
![长元音[a：]的发音方法](https://img.taocdn.com/s3/m/28705c16f68a6529647d27284b73f242336c31f9.png)
长元音[a ：]的发音方法
口腔内部发音Flash 真人口形发音Flash 及示例单词
该音是个后元音，是字母组合ar 的读音，也是字母a 在ss ，st ，th 等字母前面的读音。
//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开，是后元音中牙床开得最大的一个。
2.舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。
这是后元音中舌位最低的一个。
3.双唇呈圆形，说：“啊”。
4.发这个音时就像在大发感叹“啊！祖国的山河多么秀丽啊！”所以，我把它叫做：“感叹祖国大好山河音”。
发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽量张大，无比夸张。
5./a/一般出现在词首和词中。
6.发/a/有两种情况，一是在英音中发[a:]的，如“calm”，“father”，英美音标写法不同，但发音基本相同；二是在英美中发[?]的，如“hot”、“job”、“got”、“possible”等，在美音中也发/a/,这是英美发音的重大差别，也是纯正美国发音的最大诀窍之一！
7.常发这个音的是字母“a”或“o”。
8.字母组合“ow”也可能发此音，如单词“knowledge”和“acknowledge”中。
9.在“m”前的字母组合“al”也发此音，其中“l”不发音。
长元音单词举例及音标
长元音单词举例及音标
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目录
1.长元音的定义和分类
2.长元音的举例
3.长元音的音标表示
4.练习长元音的方法
正文
长元音是英语语音学中的一个概念，它指的是发音时声带振动的时间长于短元音的情况。
在英语中，长元音通常分为四种：长音/i:/、长音/u:/、长音/:/和长音/ɑ:/.
长音/i:/的例子包括“meet”、“beet”和“heet”等单词，这些单词中的元音发音时间较长，而且发音力度较强。
长音/u:/的例子包括“boot”、“food”和“root”等单词，这些单词中的元音发音同样时间较长，但发音力度较弱。
长音/:/的例子包括“coat”、“boat”和“goat”等单词，这些单词中的元音发音时间也较长，发音力度居中。
长音/ɑ:/的例子包括“cat”、“bat”和“rat”等单词，这些单词中的元音发音时间相对较短，发音力度也较弱。
对于学习者来说，掌握长元音的发音技巧十分重要。
在音标表示上，长元音的表示方法与短元音相似，只是在元音符号上方加上一个长音符号“:/”表示。
例如，长音/i:/的音标表示为“i:/”，长音/u:/的音标表示为“u:/”，以此类推。
练习长元音的方法有多种，比如可以通过朗读、跟读和听力练习等方式来加强发音的准确性和稳定性。
同时，可以通过对比不同长元音的发音，来提高自己的听力和发音能力。
此外，也可以通过使用语音识别软件或应用，来检测自己的发音是否准确，并根据反馈进行改进。
英语中12个单元音练习
12个单元音练习长元音/ i： / /ɑ: / / ɔ:/ / ɜ： / / u： /短元音/ ɪ / / ʌ / / ɒ / / ə / / ʊ / /e/ /æ/长元音/i:/ 穿针引线音:key sleep please句子：I see a bee in the sea。
/u:/ 火车呜呜叫音：shoe group who do句子:To tell the truth, your English needs improving。
［ɔ: ] 外号：“中嘴卷舌长元音”简称“中嘴卷舌音”short warm horse door句子: I don’t like getting up early in the morning。
I hate it more than anything 。
/a：/ 极度抒情音：手合成喇叭状，然后慢慢张开.bar task sharp car对话：A: You speak great English。
How did you learn English so well？B： It takes a lot of hard work./ ɜ：/两天没吃饭——-饿了音：person learn her bird句子：Early bird gets the worm.短元音/ɪ/ 微笑露酒窝音:tip build busy句子：A big pig is in the big ship。
/ɒ/ 鱼刺卡在喉咙里音：doll box orange what句子：Sorry to bother you。
/ e / 剪刀音：食指和中指像剪刀一样张开然后又合上。
red test set yellow句子：Let’s have a rest./ æ / 疯狂90度裂嘴音：cap map gap apple句子：I have a happy family。
/ʊ/ 向上提气音：push woman book good句子：Don't push me./ ʌ/ 三角音：bus but summer cut句子:I'm just lucky./ ə / 语气停顿音：banana doctor weather 句子:I have a sister and a brother。
长元音的学习
长元音的学习1./ɑ:/:发音时，口张大，舌头平放后缩，舌尖离开下齿，舌后部略打起。
/pɑ:/, /pɑ:/, /pɑ:/ /pɑ:k/ /pɑ:k/ /pɑ:k/ park/pɑ:ti/ /pɑ:ti/ /pɑ:ti/ party/bɑ:/, /bɑ:/, /bɑ:/ /bɑ:k/ /bɑ:k/ /bɑ:k/ bark/bɑ:skit/ /bɑ:skit/ /bɑ:skit/ basket /kɑ:/, /kɑ:/, /kɑ:/ /kɑ:/ /kɑ:/ /kɑ:/ car/kɑ:d/ /kɑ:d/ /kɑ:d/ cardfather, glass/glɑ:s/, garden/gɑ:dn/,[ɑ:] ar car park star garden farma fast class glass句子：Rather fastLarge gardenA hard-hearted artistThe car is rather smart.He can’t answer the question of his father.2./ɔ:/发音时舌后缩，舌后部抬得比/ɔ/略高，双唇也收的更圆更小，并向前突出。
/fɔ:/ /fɔ:/ /fɔ:/ /fɔ:/ /fɔ:/ /fɔ:/ for/fɔ:ti:n/ /fɔ:ti:n/ /fɔ:ti:n/ /fɔ:ti:n/ fourteen/tɔ:/ /tɔ:/ /tɔ:/ /tɔ:l/ /tɔ:l/ /tɔ:l/ tall/tɔ:k/ /tɔ:k/ /tɔ:k/ /tɔ:k/ /tɔ:k/ talk/bɔ:/ /bɔ:/ /bɔ:/ /bɔ:l/ /bɔ:l/ /bɔ:l/ ball basketballfour, call, ball, wall/wɔ:/, water/wɔ:t/,for ,war/wɔ:/, daught/dɔ:t/,[ɔ:] or for horse short forty sportal ball fall wall talloor door floor句子：They are four more balls by the wall.chalk and blackboardHer daughter put some salt in the water.Jhon bought a lot of hot dogs3./ɜ:/舌身平放，舌中部稍抬起，比/ə/略高，双唇向两旁伸开，成扁平形./pɜ:/ /pɜ:/ /pɜ:/ /pɜ:pl/ /pɜ:pl/ /pɜ:pl/ purple/nɜ:/ /nɜ:/ /nɜ:/ /nɜ:s/ /nɜ:s/ /nɜ:s/ nurse/wɜ:/ /wɜ:/ /wɜ:/ /wɜ:k/ /wɜ:k/ /wɜ:k/ work purple ,nurse, work ,firm /fɜ:m/, eraly/ɜ:li/,third.thirteen 句子：the third worldwork in this firmin the early1930's4./i:/ :舌尖抵下齿，舌前部尽量向上颚抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形，注意一定要把音发足。
英语长元音练习题
英语长元音练习题### English Long Vowel Pronunciation PracticePronunciation is a vital aspect of mastering the English language, and long vowels play a crucial role in distinguishing words and conveying clear speech. Here are some exercises designed to help you practice and improve your long vowel pronunciation.#### Exercise 1: Word PairsMatch the following words with their correct pronunciation. Each pair contains one word with a long vowel and one with a short vowel.1. Ride - /raɪd/ or /rɪd/2. Meet - /miːt/ or /mɪt/3. Goat - /goʊt/ or /gɒt/4. Bite - /baɪt/ or /baɪd/5. Mood - /muːd/ or /mʊd/#### Exercise 2: Minimal PairsRead the following minimal pairs aloud to practice distinguishing between long and short vowels.- Sheep /ʃiːp/ - Ship /ʃɪp/- Seat /siːt/ - Set /sɛt/- Hate /heɪt/ - Hat /hæt/- Boot /buːt/ - Bet /bɛt/- Maid /meɪd/ - Mat /mæt/#### Exercise 3: Sentence ReadingRead the following sentences aloud, paying close attention to the long vowel sounds.1. The beach is a great place for a peaceful day.2. I greed on buying the seeds for the weeds.3. She lead the read to the reed in the meadow.4. He chose the rose from the nose of the pose.5. The mood of the food was good, and the wood was wooden.#### Exercise 4: Tongue TwistersPractice these tongue twisters to improve your long vowel pronunciation fluency.- I wish to wash my white wrist watch so it won't wash away. - How can a clown from the town out clown the clown in the crown?- The rain in Spain falls mainly in the plain.#### Exercise 5: Listening and RepeatingListen to a native English speaker pronounce the following words and phrases, then repeat after them to practice your long vowel sounds.- Cereal /ˈsɪəriəl/- A cheerful day at the fair /ˈfɛər/- The dear deer is near the pearl /ˈpɜːrl/- They yearn for the learn /lɜːrn/ experience.- The tear in her ear /ɪər/ was not a fear /fɪər/.#### Exercise 6: Recording and Self-EvaluationRecord yourself reading the following paragraph and listen to the playback to evaluate your long vowel pronunciation.In a vain attempt to strain the train, the chain on the main frame broke, causing a painful delay. The rain fell on the plain, making the lane slippery and vain.Remember, practice makes perfect. Consistent repetition and attention to the nuances of long vowel sounds will greatly improve your English pronunciation. Happy practicing!。
长元音音标
长元音音标
长元音，“短元音”的对称。
发音时间较短元音略长的元音。
英语国际音标里用[]或[]表示，元音音素后有“：”。
包括e的“名称音”以及单词art,hurt,fork,food 中的四个元音。
1.长元音就是[i:] [ɜː] [a:] [ɔ:] [u:] 有5 个。
2. 短元音就是[ɪ] [ə] [ʌ] [ɔ] [ʊ] [e][æ] 一共是7个。
3.区别长元音发声时间较长，短元音发声时间较短；长元音有音调的滑动，短元音没有。
发音方法
从表面上看，英语中的长元音与短元音的区别仅在于长音符号“：”，除此外几无差异，实际上却非这么简单。
学习英语的长元音和短元音时，应该注意下面几点：
1、音的长度
念短元音时，一定要念得短而自然。
一般来说，清辅音前的短元音应念得非常短。
例如：
put [put]（放）
cup [kʌp]（杯子）
但在浊辅音前的短元音，可念和稍长一点，但也不能念成长元音。
例如：
念bid [bid]（命令）时，可以把[i]念得稍长一点，但不能念
— 1 —
成bead [bi:d]（有孔小珠）。
2、音调的滑动
念长元音时，首先要注意音的长度，其次要有一个音调的滑动，类似于当我们明白别人说的话时说的”哦~我明白了“的”哦“，有了音调的滑动自然能够使长元音拖得长。
学长元音时的通病是，念的长度不够，甚至念得和短元音一样。
例如：
把seat [si:t]（座位）念成sit [sɪt]（坐）
把sheep [ʃi:p]（绵羊）念成ship [ʃɪp]（轮船）
— 2 —。
长元音[ɑ?]的发音方法与规则
![长元音[ɑ?]的发音方法与规则](https://img.taocdn.com/s3/m/13d3a50abdd126fff705cc1755270722192e59d5.png)
长元音[ɑː]的发音方法与规则音标[ɑː]一般出现在词首和词中，在发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开小编为大家力荐了长元音[ɑː]的发音方法以及相关知识，给大家作为参考，欢迎阅读!长元音[ɑː]的发音方法1、发[ɑː]音时，张大嘴吧2、舌身后缩，舌尖远离下齿3、[ɑː]是长元音，发音时要稍长一些长元音[ɑː]的发音规律字母组合al在大多数辅音字母前发[ɔ:],但在f或m前发[ɑː],例如：calm [kɑːm] 平静half [hɑːf] 一半palm [pɑːm] 手掌字母组合ar在w后发[ɔ:]，在其它重读音节中发[ɑː],例如：arctic ['ɑːktɪk] 北极的spark [spɑːk] 火花party ['pɑːtɪ] 政党元音节母a在f,n,ss,sp,st前发[ɑː],例如：fast [fɑːst] 快速的class [klɑːs] 班级last [lɑːst] 最后的长元音[ɑː]的音标拼读1abolish[ə'bɒlɪʃ][ə'bɑːlɪʃ]2accommodate[ə'kɒmədeɪt][ə'kɑːmədeɪt]3accommodation[əˌkɒmə'deɪʃn][əˌkɑːmə'deɪʃn]4accomplish[ə'kʌmplɪʃ][ə'kɑːmplɪʃ]5acknowledge[ək'nɒlɪdʒ][ək'nɑːlɪdʒ]6adopt[ə'dɒpt][ə'dɑːpt]7advance[əd'vɑːns][əd'væns]8advanced[əd'vɑːnst][əd'vænst]9advantage[əd'vɑːntɪdʒ][əd'væntɪdʒ]10after['ɑːftə(r)]['æftər]11afternoon[ˌɑːftə'nuːn][ˌæftər'nuːn]12afterward['ɑːftəwəd]['ɑːftəwəd]13aircraft['eəkrɑːft]['erkræft]14alarm[ə'lɑːm][ə'lɑːrm]15anonymous[ə'nɒnɪməs][ə'nɑːnɪməs] 16answer['ɑːnsə(r)]['ænsər]17anybody['enibɒdi]['enibɑːdi]18apart[ə'pɑːt][ə'pɑːrt]19apartment[ə'pɑːtmənt][ə'pɑːrtmənt] 20apology[ə'pɒlədʒi][ə'pɑːlədʒi]。
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英语语音训练-长元音
【发音规则】嘴张大，舌身放平，舌尖离开下齿，舌后部微微打起，下巴放低，轻松发音。
以下这些字母及组合发这个音：
[ a: ] a ar al au ear uar
单词：
a - f a st cl a ss gl a ss
b a sket f a ther r a ther
ar - b ar k c ar d f ar m p ar k st ar p ar ty g ar den
al - h al f c al m
au - l au gh
ear - h ear t
uar - g uar d守卫；警戒
短语/句子：
rather fast
a large garden in my heart
The car is rather smart.
2. [ ɔ: ]
【发音规则】舌后缩，舌后部略抬高，双唇收的又圆又小，并向前突出。
以下这些字母及组合发这个音：
[ ɔ: ] a ar or al au aw our oor
单词：
a - w a ter
ar - w ar
or - f or h or se sh or t f or ty sp or t m or e
al -b al l f al l w al l t al l
au - au tumn
aw - l aw
our - f our teen
oor - d oor fl oor
短语/句子：
chalk and blackboard
John bought a door.
There are four more balls by the wall.
Her daughter put some salt in the water.
3. [ ɜ: ]
【发音规则】舌身平放，舌中部稍抬起，双唇向两旁伸开，上下齿微微张开，嘴成扁平型。
以下这些字母及组合发这个音：
[ ɜ: ] e ea ir or ur era
单词：
e - t e rm
ea - l ea rn
ir - th ir d th ir teen f ir m
or - w or k w or ld
ur - n ur se p ur ple
ear -ear ly
短语/句子：
the third world
in the early 1930’s
He works in this firm.
Early bird gets the worm.
4. [ i: ]
【发音规则】嘴角向两边张开，口形扁平，舌尖抵下齿，舌前部抬高，流出微笑的表情。
字母：
Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
以下这些字母及组合发这个音：
[ i: ] e ea ee eo
单词：
e - m e w e sh e
ea - ea t t ea s ea b ea t r ea d m ea t m ea l s ea t
ee -b ee s ee tr ee kn ee sh ee p sl ee p thirt ee n
eo - p eo ple
短语/句子：
free speech
She feels sleepy.
We need some meat for the meal.
I see a bee in the sea.
5. [ u: ]
【发音规则】舌头尽量后缩，双唇收圆并突出，口型小，发音时保持嘴形不变。
以下这些字母及组合发这个音：
[ u: ] u o oo ou ui
单词：
u - bl u e r u ler
o - d o tw o wh o sh o e
oo - t oo z oo c oo l f oo d m oo n r oo m sch oo l
ou - s ou p gr ou p
ui - fr ui t
短语/句子：
a useful rule
a gloomy room
【语音练兵场】
一. 找出红色字母发音与其他三项发音不同的单词。
1. A. c ar B. w ar C. st ar D. p ar k
2. A. m ea t B. t ea cher C. br ea kfast D. pl ea se
3. A. d o B. tw o C. l o t D. wh o
4. A. z oo B. f oo d C. r oo m D. g oo d
5. A. l ea rn B. b ea t C. t ea D. s ea t
6. A. sp or t B. m or e C. w or ld D. h or se
答案： 1. B 2. C 3. C 4. D 5. A 6. C
二. 从A、B、C、D选项中找出红色部分与开头单词标红部分发音相同的一项。
1. h al f
A. b al l
B. t al k
C. c al m
D. w al l
2. l au gh
A. f ar m
B. au tumn
C. s ou p
D. w a ter
3. sp or t
A. m oo n
B. sch oo l
C. w or ld
D. fl oor
4. p eo ple
A. l ea rn
B. h or se
C. sl ee p
D. sh o e
5. bl u e
A. d oor
B. w or k
C. b ea t
D. fr ui t
答案： 1. C 2. A 3. D 4. C 5. D。