我和妹妹做陶艺作文
做陶艺作文300字
做陶艺作文300字做陶艺作文300字（通用23篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺收集整理的做陶艺作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做陶艺作文300字篇1暑假里的一天，妈妈带我去陶吧体验做陶艺。
一来到陶吧，琳琅满目的陶制品直入我的眼帘，有可爱的小葫芦、漂亮的花瓶、精美的茶杯……看的我眼花缭乱，目不暇接，我真想把这里所有的陶制品一一做个遍，在我精心挑选下，我选中了一个漂亮精致的小花瓶。
我系上围裙，卷起袖子，准备大干一场。
陶吧的阿姨先把泥巴固定在旋转盘上，打开按钮，转盘便转动起来。
阿姨手把手教我用双手扶着陶泥，先做成一个圆柱状，再用右手大拇指往中间戳一个洞，然后便用手指围着这个洞，把它慢慢扩大。
再用虎口把瓶口变小，经过一番折腾，眼看一个精美的花瓶就要诞生了，我兴奋得手舞足蹈，一不小心，手碰到了陶泥，瓶口歪了。
我连忙补救，可陶泥像个顽皮的娃娃，根本不听我使唤，再也无法还原成原来的样子。
我顿时像个泄了气的皮球。
在妈妈的鼓励下，我又重新振作起来。
我决心这次做一个更精致的作品。
按照以前阿姨教我的步骤，我专心致志地做了起来。
我也不知道做了多久，终于，一个有模有样的小花瓶出现在我的眼前。
妈妈朝我竖起了大拇指，成功的喜悦在我心中油然而生。
通过这次陶艺，我懂得了：只有今天的努力，才会有明天的辉煌！做陶艺作文300字篇2星期六的上午，我和班的同学门一起去天物坊陶艺馆，参加了一场陶艺活动。
陶艺老师告诉了我们一些注意事项：做笔筒的时候手一定得是湿润的；瓷泥暂时不用的时候一定要用湿毛巾盖上保持湿度，做笔筒的工具材料有瓷泥、泥浆、擀面杖、刻字针，这些一定要小心使用，注意安全。
我是先用湿毛巾把手蘸湿，然后取下来三门之一的瓷泥，再把它搓成球，拿擀面杖擀成饼状，用刻字针把我自己的名字写了上去，我还在名字后面画上了一个小爱心呢！我在边上刷了一圈泥浆，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘层我就刷上一层泥浆，没过一会儿我的笔筒就完成了；虽然手上有点粘粘的，但是我看着自己做的笔筒很开心！这时，我遇到了一点小困难，就是我已经粘好的笔筒，又塌了下来；可是我并没有很伤心，我利用了一个小工具把它又弄好了，我是不是很厉害呢？我的笔筒足足粘了八层呢!而且我的笔筒还和别人的不一样，知道到为什么吗？因为我的笔筒是一个爱心的形状！我非常的满意。
三年级作文那次玩得真高兴之和朋友们一起去做陶艺那次玩得真高兴
和朋友们一起去做陶艺那次玩得真高兴这个周末，我和一群好朋友决定一起去尝试做陶艺，没想到那次的经历让我留下了美好的回忆。
一到达陶艺工作室，我们被真是的陶艺师傅迎了上去。
他戴着眼镜，笑容满面，看起来像是一位生动的小矮人，手里还拿着一个魔术棒般的工具箱。
他向我们介绍了陶艺的基本工具和使用方法。
“陶艺就像一场神秘的冒险，每个人都会从泥土中找到属于自己的宝藏。
”陶艺师傅眼睛里闪着智慧的火花，仿佛他的手上挥舞的是一支指挥棒。
“首先，我们得确认自己要塑造的是什么形状。
”陶艺师傅鼓励我们先画出形状的草图。
我仔细地观察了一下石膏板上的展示，决定塑造一个可爱的熊熊形状。
我拿起陶艺师傅给我的软泥土，像在创作一幅画一样，用手指慢慢揣摩，把自己想象中的熊熊形状渐渐搬上桌面。
在我们的手中，泥土仿佛是通体透明的水晶球，记录着每次的创造和想象。
塑造过程中，我的朋友们也展现出了各自的创意。
有的制作了可爱的小瓶子，仿佛一位拥有着独特个性的小精灵，有的做了一个和她最喜欢的卡通人物相似的陶像，仿佛那个角色已经从动画片里跳出来，还有的朋友制作了一个咧嘴大笑的茶杯，在阳光下散发出温暖的光芒。
陶艺的魔法真是不可思议。
接着，每个人都用陶艺师傅给我们提供的颜料给自己的作品上色。
我小心翼翼地给我的熊熊涂上了温暖的褐色，仿佛它有了真正的生命，一下子从桌子上跳了起来。
“停！我们还得等到烧瓷器的过程完成后，才能看到我们的杰作。
”陶艺师傅忽然停下我们的手。
我们十分期待地等待了整整一个星期。
最后，终于到了领取作品的日子。
当我拿到自己制作的熊熊时，我的心里充满了喜悦。
它被烧制得非常完美，体现出我的努力和对陶艺的热爱。
朋友们也拿着自己的作品，开心地笑着，仿佛已经成了真正的艺术家。
这次陶艺之旅让我明白了一个道理——每个人都是独一无二的艺术家，只要敢于发挥想象和创造力，就能创造出美丽的作品。
而且与朋友们一起分享创作的快乐，更能使我们的世界变得更加缤纷多彩。
我真庆幸能有这次快乐的游玩经历，它让我懂得了生活中的美好并告诉我去勇敢地追求自己的梦想。
日记：做陶艺
日记：做陶艺
今天是个特别的一天，因为我决定去尝试做陶艺。
我一直对陶
艺有着浓厚的兴趣，但从来没有实际动手尝试过。
所以今天我报名
参加了一个陶艺课程。
上课的地方是一个小小的陶艺工作室，里面摆放着各种各样的
陶艺作品，每一件都充满了艺术气息。
老师是一位慈祥的中年女士，她热情地欢迎我们，并介绍了今天的课程安排。
我们首先学习了陶艺的基本工具和材料，然后老师示范了制作
一个小花瓶的过程。
接着轮到我们动手了，我拿起陶泥，用力揉搓，感受着它在手中的变化。
接着我开始塑造陶泥，慢慢地将它变成了
一个小小的花瓶形状。
虽然我的作品远远不及老师的精湛，但我感
到非常开心和满足。
整个过程充满了乐趣和挑战，我学会了如何运用手指和工具来
雕刻出各种花纹和图案。
虽然我的第一件作品并不完美，但我知道
这只是一个开始，我还有很长的路要走。
做陶艺让我感到非常放松和愉悦，我也意识到自己对艺术的热
爱。
我决定以后会经常来陶艺工作室，不断地提升自己的技艺。
希望有一天，我也能制作出精美的陶艺作品，展示给大家。
这次的陶艺课程让我收获颇丰，我期待着下一次的陶艺之旅。
一次手工活动做陶艺写一篇作文
一次手工活动做陶艺写一篇作文唉呦，今天我们去参加了一次手工活动做陶艺，简直是太有意思了！一进去就看到桌子上摆着各种各样的陶艺工具，还有五颜六色的
颜料，感觉好兴奋呀！
老师示范了一下怎么捏泥巴，我心想这可太简单了，结果一开始
就捏成了一个丑丑的小东西，哈哈，有点失败呀！哎呀，在老师的指
导下，我慢慢地掌握了技巧，捏出了一个小花瓶，感觉自己好厉害啊！
唉，接下来就是给小花瓶上色啦，选颜色选得眼花缭乱，最后还
是选择了粉色和蓝色，觉得这两个颜色超配的！哟，涂完颜色，再在
上面画上一些花草图案，看起来真是美美哒！感觉心情都变好了呢！
哎，等陶艺完成后，老师把我们的作品放进烤炉里烧制，说要等
小时才能领回来，哎真是不舍得离开自己的作品呢！嗨，期待着第二
天的到来，终于可以领回自己的小花瓶了，激动死了呢！
咦，拿到自己的作品后，觉得简直太棒了，虽然不是很完美，但
是这是我自己动手做的，感觉真有成就感呢！哈哈，这次手工活动做
陶艺真是太有趣了，不光学会了捏泥巴，还体验了涂色和烧制的过程，下次一定还要来参加呀，太好玩啦！。
做陶艺作文300字（精选27篇）
做陶艺作文300字做陶艺作文300字（精选27篇）做陶艺作文300字篇1昨天，我和几个小伙伴一起去做陶艺。
我们一走进陶艺馆就看见了许多做好的陶艺，摆列在馆内的架子上。
我们几个东看看西瞧瞧，正在选自己想做的陶器。
一会我们就选好了自己要做的陶器。
老师给我们一些工具和陶泥，自己找好位子在桌子旁坐好，接着我们就开工了。
把陶泥放在桌子上加少量的水，用手不停的把它揉软，接着要按模型的样子一步一步的做。
我做的是一只笔筒，首先要把笔筒的底盘做出，再做笔筒的高度，这可是有难度的，我做了很久才成功。
我要把泥压成薄片用工具切成长方形的块。
像工人叔叔造房子的砖头，一块一块往上加，而且要做出圆的造型。
最后我在外面加了自己的装饰，有我喜欢的爱心和自己的名字，一个爱心笔筒就做好了。
老师帮我们把做好的陶器用纸包起来，放进炉子烤，不一会这些陶器就被烤干。
我们要为自己的陶艺上色了，有红色的花，绿色的草……色彩鲜艳的陶艺展现在我们面前。
最后我们相互看了看对方，大家都哈哈大笑起来，因为我们都成了五彩的泥娃娃。
真是一次快乐的体验呀！做陶艺作文300字篇2今天，我们去了长沙市开福区青少年宫，大家都玩得很开心，可只有做陶艺留给我的印象最深了！我们讲解完就去了陶艺室，我们坐在了各自的位子上，就准备让组长给我们发泥巴、筷子、布和一根粗大的棍子了！我们开始做了，我先把泥巴搓成圆形，然后用布把泥巴包起来，用大棍子揉，直到揉成饼的形状，再把布打开，把泥巴用筷子分开，接下来，就分块开始做吧！我一共把泥巴分成了3块。
第一块，我做了一条麻花绳，是用三条搓成条状的泥巴做成的，又长又坚固。
第二块，我做的是一个没有提手的篮子和许多‘‘小汤圆’’，你们知道‘‘汤圆’’用来干什么的吗？告诉你们，‘‘小汤圆’’是用来装饰篮子的呢！最后一块，我用它做了2个‘‘小汤包’’，你看着都想吃呢！最后，只要把麻花绳和篮子连在一起，篮子里放着‘‘汤包’’，就完成了！完成后，我这个贪吃鬼望着‘‘汤包’’，心里想着：这要是能吃该多好啊！做陶艺，真好！不仅好玩，而且我的动手能力也增强了。
第一次做陶艺作文（11篇）
第一次做陶艺作文在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的第一次做陶艺作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一次做陶艺作文1你们用过泥做的笔筒吗？今天，我就做了一个泥做的笔筒。
我们到了陶艺馆，首先把外套脱了下来，穿上了围裙，戴上套袖。
然后老师给我们每个人发了一袋瓷泥和一块小毛巾；桌子中间还放着泥浆和各式各样的工具。
紧接着陶艺老师就给我们展示了已经晾干的笔筒样品，还讲了做笔筒的过程：先把瓷泥放在桌子上，再把瓷泥摔成正方形，摔好了之后，从上面取下来一块大小适中的瓷泥，把它搓成圆球，摁成一个薄饼做笔筒的底；接着在底面写上自己的名字，再拿一块比较小的瓷泥，我们可以把它搓成条形、球形、捏成正方形、三角形……然后一层一层的按上去，每按一层都要给它涂上一层泥浆，做成形后把它晾干，再进行烧制、上色，一个笔筒就制作完成了。
现在，我们要开始做了，我先按照老师说的把一大块瓷泥摔成正方形，我摔好了之后在笔筒上写上了自己的名字；接着我又从正方形瓷泥上拿出一块比较小的瓷泥，搓成了条状刷上泥浆后，把它按在了笔筒的底上面；每按上一层，我就涂上一层泥浆，直到我的一袋瓷泥都快用完了，我还在笔筒上面加了一点小装饰呢！好了，我用瓷泥做的笔筒就完成了。
看着我用瓷泥做的笔筒，我心里面试又高兴又激动！叮铃铃，下课了，这真是一节有趣的陶艺课。
第一次做陶艺作文2星期天早晨，我们小记者乘坐大巴车，行驶在去福聚号的路上。
车上十分热闹，大家都各自聊着自己感兴趣的话题。
每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。
很快我们到达了目的地——福聚号陶艺梦工场。
刚进入聚福号,我们照了相,老师把我们领入一间展厅给我们讲陶艺的知识，并且给我们介绍了很多的关于瓷瓶的历史和制作方法。
听完了老师的讲解、看完了所有的制做过程，同学们都按耐不住，跃跃欲试了。
出了教室，老师将我们领到彩绘间，进行对盘子的彩绘。
制作陶艺作品的乐趣的作文
制作陶艺作品的乐趣的作文《制作陶艺作品的乐趣》嘿，朋友们！想象一下，你手中有一团软软的泥巴，你可以把它捏成任何你想要的形状，这是不是超级有趣呀！制作陶艺作品，那可真是一件让人开心的事儿。
当你坐在陶艺台前，看着那一大块泥巴，就好像面对着一个等待你去塑造的小世界。
你可以让它变成一个可爱的小碗，盛着你喜欢的水果；或者是一个有趣的小摆件，摆在书桌上，每次看到都能让你心情愉悦。
还记得我第一次尝试制作陶艺的时候，满心期待又有点小紧张。
我小心翼翼地把泥巴放在转盘上，慢慢转动着，感受着泥巴在手中的变化。
哎呀，一不小心，泥巴就歪了，我赶紧补救，结果越弄越糟糕，最后自己都忍不住笑了起来。
但这又有什么关系呢，过程才是最有趣的呀！制作陶艺的时候，你可以完全沉浸其中。
没有外界的喧嚣，只有你和泥巴的对话。
你可以尽情发挥你的想象力，想怎么捏就怎么捏。
也许你会捏出一个奇奇怪怪的东西，但那也是独一无二的呀！而且，当你看着自己亲手制作的作品逐渐成型，那种成就感简直爆棚。
有时候，我会选择一些特别的主题来进行创作。
比如，我会想象自己在一个美丽的花园里，然后把泥巴捏成各种花朵的形状。
或者我会回忆起小时候喜欢的动画片，把里面的角色用泥巴表现出来。
每一次的尝试都是一次新的挑战，也是一次新的乐趣。
制作陶艺还能让你结交志同道合的朋友。
大家一起坐在那里，交流着各自的创意和经验，互相学习，互相鼓励。
有时候还会来一场小小的比赛，看看谁的作品更有创意，更有趣。
在这个过程中，笑声不断，快乐也在不断传递。
其实，生活中有很多这样的小乐趣，只要我们用心去发现，用心去感受。
就像制作陶艺作品一样，看似简单平凡，却能给我们带来无尽的快乐和满足。
所以呀，朋友们，不要总是忙碌于工作和学习，偶尔也给自己找点有趣的事情做吧。
去试试制作陶艺作品，感受那泥土的温度，享受那创作的乐趣。
相信我，你一定会爱上这种感觉的！你会发现，生活原来可以这么丰富多彩，这么充满惊喜！让我们一起在陶艺的世界里尽情玩耍吧！。
第一次做陶瓷作文3篇
第一次做陶瓷作文第一次做陶瓷作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的第一次做陶瓷作文，欢迎阅读与收藏。
第一次做陶瓷作文1今天，我们一家人来到了运河大兜路。
这里的房子都是白砖青瓦。
大街，小巷和商铺，这都有。
我们走啊走，遇到了一家陶艺店名叫“陶一天”。
爸妈同意带我们做陶器。
我和弟弟飞奔进店里。
店里的人不多，才六七个，墙上有许多架子，每个架子上都摆放着各种各样的陶器。
有花瓶，烟灰缸，水杯……我挑了一个非常精致的花瓶，这个花瓶身上有三朵漂亮的玫瑰花。
开始制坯了，首先要先开始盘泥条，把泥条一圈一圈的盘在底坐上。
盘好之后在抹平，“里三圈，外三圈，爱的魔力转圈圈。
”不久就抹好了。
爸妈让我把这个东西做成瓶子的形状，这个可有点难了，呀！不好我不小心把瓶径做长了，眼看就要塌了，爸妈及时赶过来帮助我完成了这一步。
不对啊！这花瓶怎么是斜的呢？我叫爸妈过来看看，过了好一会，爸妈才帮我调整好中心。
开始做玫瑰花，拿一点点泥巴，揉成圆，放在手心用大拇指一按一个花瓣就出炉了。
我试了好几次，可是，这个太大了，这个太长了，这个太小了……怎么么也做不好，眼看弟弟已经开始上色了，我的心情变得更加烦躁，最终只能选一些粘上去。
可是粘不上去，会掉下来。
原来，要在花的底下点许多小洞，抹上泥巴才能粘上去。
粘上去之后我把花瓶拿去吹风，等着吹干，我开始准备涂色，我用大红色来涂花，呀！不好我涂到叶子上了，赶快用绿盖一下，我涂完绿色后发现颜料没了，不好，用力过猛把花瓣折断了，我想把它接上，可是接不上了，没办法只能这样了。
今天我有点失望，但是也很高兴，于是高高兴兴的回家了。
第一次做陶瓷作文2国庆节这天，妈妈说带我和妹妹去陶瓷店做陶瓷，我和妹妹听了一蹦三尺高。
午饭后，我们开车出发，经过几番周折，终于找到了位于实验小学东边小巷里的“乐陶陶”陶瓷店。
走进陶瓷店，妈妈找了个围裙帮我围上，然后我迫不及待地找了个空位子坐了下来。
手工陶艺制作过小作文
手工陶艺制作过小作文篇一《趣玩陶艺》一直觉得陶艺是个特别神奇的东西，一块泥巴在手里能变成各种各样的玩意儿。
这不，我终于有机会去体验一把手工陶艺制作了。
一进陶艺工作室，就看到架子上摆满了各种造型奇特的陶艺作品，有歪着脑袋的小茶壶，还有肚子圆鼓鼓的小罐子，感觉像是走进了一个泥巴精灵的世界。
我找了个位置坐下，面前是一坨深棕色的陶泥，它就那么静静地待在转盘上，像个等待被发掘的小宝藏。
老师先给我们做了个示范。
只见他把泥巴放在转盘正中间，然后脚轻轻一踩踏板，转盘就开始呼呼转起来。
老师的双手像是有魔法一样，一会儿把泥巴往上拔，一会儿又给它按下去，不一会儿，一个规规矩矩的碗就诞生了。
看着容易，做起来可就难咯。
我满怀信心地学着老师的样子，脚踩踏板，双手握住陶泥。
刚开始，我都不敢用力，陶泥在我手里就像个调皮的泥鳅，根本不听话。
我想把它往上拔高一点，结果用力过猛，泥一下子就歪到了一边，差点就飞出转盘了。
不过我可没灰心，我调整了下姿势，重新开始。
这次我先慢慢让陶泥适应我的手劲，就像跟它交朋友一样。
我一小撮一小撮地往上拔泥，转盘飞速旋转着。
我眼睛紧紧盯着陶泥，手上全是泥巴，但我也顾不得了。
慢慢地，我的陶泥好像开始听话起来，有了个大概的杯子形状。
我又小心翼翼地用手指在杯子口来回摩挲，想把它弄得更圆润一些。
可是一不小心，手指在杯壁上弄出了一道小划痕。
当时我那个心疼啊，就像自己心爱的玩具被划了一道印子。
但是我想这也是意外的小记号吧，就像陶艺上的小雀斑。
经过一番折腾，我的小杯子终于成型了。
虽然它看起来有点歪歪扭扭，也没有老师做的那么精致，但是我特别满足。
看着我自己亲手做的陶艺成品，就感觉像看到自己刚学会走路的宝宝一样，虽然不太完美但是满满的成就感。
在这个过程中，我从对陶艺一知半解到能做出个小玩意儿，也算是收获满满。
这陶艺制作啊，有欢笑也有小插曲，真是一次特别有趣的体验。
篇二《我与陶艺的初次邂逅》听说有个陶艺制作的活动，我二话没说就报名了，心想这陶艺到底是啥神秘玩意儿。
关于做陶泥的作文400字左右
关于做陶泥的作文400字左右篇1星期四下午，我们班一起去做陶泥。
首先，我们去拉胚。
师傅给大家每人发了一团泥，有的同学的泥已揉好了，有的没有，我的泥没有揉好。
于是，我用手把泥拍了又拍，抓了又抓，做成了一个球。
然后，我把球放在了拉胚机上，心想：“这个机器怎么开呢？”于是，我围着机器走了一圈又一圈，还是没有找到开关，却无意中踩到了踏板，机器“嗡~”的一声转了起来，我被吓了一大跳！这时，师傅走了过来。
他用脚踩了一下踏板，机器就变慢了。
我坐了下来，弯下腰，双手握着泥，把泥做成一个圆柱体。
再在顶上钻一个洞。
哎呀，泥太干了！我把手用水沾湿，抹在泥上，想做一个葫芦的样子。
于是，我用小手指把中间变细，咦~？上面是不是太大了？我用手把上面做了个瓶口，还用手指把瓶口做宽，又用手指把底修小，再加上一朵小花。
终于做好了！我请来师傅帮忙，他用鱼线把花瓶和拉胚机分开，把花瓶拿出去晒干。
我真不知道花瓶会被放到哪儿？不过，这次陶艺课给我带来很多乐趣。
篇2今天我和外婆一起去做陶泥。
老师给我做了一个示范。
我以为很好做，很简单。
但其实很难做，陶泥很硬，我怎么也做不好，别人却都很快做好了。
我以为它们做得很好。
我努力把陶泥弄滑。
我往里面加水，老师说不要加了，他们已经很滑了，滑反而不好。
老师给我工具告诉我如果做得太厚了就用工具刮薄，可是，后来老师来了说刮太薄了已经很难做了。
“你只能结束了，”老师说已经做不好了，听到这句话我就收工了，很可惜。
今天做陶泥没有做成我想做的花瓶，很可惜，下次继续。
篇3今天，我们去捏陶泥。
我刚走进陶泥坊，两边的柜子摆满了捏好的陶泥，我看到了很多好看的作品。
我还看到了两种捏陶泥的方法，一种是用机器捏，一种是用手捏。
我们选择了一种方法，是用手捏。
我们戴上围裙后就开始捏了。
我选了一本捏泥书，妹妹也选了一本捏泥书。
我找到了一个可爱的'小天使图案，我想做一个小天使。
我先做好了脸和一只眼睛，另外一只眼睛捏不好，我请妈妈给我帮忙，妈妈还帮我捏了头发。
关于做陶艺作文的开头结尾
关于做陶艺作文的开头结尾
开头：
今儿天气真好，阳光明媚，仿佛连陶土都笑得合不拢嘴。
我一
手捻着陶土，感觉就像小时候玩泥巴一样，但又多了份手艺人的讲究。
陶艺这活儿，说难不难，说简单也不简单。
反正我就是喜欢，
喜欢看着一块泥巴在我手里慢慢变成有模有样的东西。
说实话，陶艺这东西挺神奇的。
有时候我看着一块平平无奇的
陶土，心里琢磨着它能变成啥样，然后就一点点地捏、揉、拉，最
后竟然真的变出了个人见人爱的作品。
这种感觉，就跟开盲盒似的，你永远不知道下一秒会开出啥惊喜。
结尾：
说到底，陶艺这东西，就是得用心。
你投入了多少心血，它就
会回报你多少美好。
反正我就是喜欢这么玩儿，也不图啥名利，就
是觉得这么一来，生活好像多了点滋味。
以后啊，我还得继续这么
玩儿下去，让这陶艺给我的生活添点色彩，也顺便让更多人感受到
这门古老艺术的魅力。
一次手工活动做陶艺作文
一次手工活动做陶艺作文
阳光正好，陶艺室亮堂堂的。
我拿起一团陶泥，手感真的不错，湿湿的、软软的，有点像小时候玩的泥巴。
手指在上面一抹，就像
是在给陶泥做按摩，哈哈！
哇，这陶泥的味道也太好闻了吧！就像刚翻过的泥土，那种自
然的香气让人心情都变好了。
我看着手里的作品，心里想象着它烧
出来会是个啥样，好期待啊！
周围的同学们都超认真的，有的在专心地雕刻，有的则停下来
思考怎么继续。
整个陶艺室都弥漫着一种特别的氛围，就是那种对
艺术超级热爱，对创作超级渴望的感觉。
我也觉得自己好厉害，能
在这里做陶艺！
时间过得真快，我的作品终于完成了！我小心翼翼地把它放在
一旁晾干，心里有点小紧张，但更多的是期待。
虽然我知道它可能
不完美，但这可是我自己做的，意义非凡啊！这次陶艺活动真的太
棒了，我感受到了创作的乐趣，也更加珍惜这份与艺术的亲密接触。
第一次做陶艺作文500字
第一次做陶艺作文500字第一次做陶艺我第一次尝试做陶艺，充满了好奇与期待。
刚开始时，我仔细地观察着老师演示的动作，并且认真听取了她的指导。
接着，我轻轻地揉捏起了陶泥，感受着它柔软的质地和温暖的触感。
我将陶泥慢慢地推压成了一个圆球形状，然后开始用双手轻轻地往外拓宽，尽量保持圆形的同时，让它逐渐变大。
虽然一开始有点困难，但是随着时间的推移，我渐渐掌握了技巧，圆球变得更加稳定。
在老师的指导下，我还学会了用工具刻出各种图案和纹路，使作品更加美观。
在整个过程中，我发现陶艺制作需要耐心和细心。
每一步都需要坚定的控制和精确的判断，否则作品就会出现不对称或者失去平衡的情况。
同时，陶艺的过程也需要灵活应变，根据朱艺泥的湿度来调整手法。
这对我而言是一个全新的挑战，但也让我感到非常有趣和充实。
最终，我完成了自己的第一件陶艺作品。
它虽然远远不及专业陶艺家的作品那么精美，但是对于我来说，这是一次有意义的尝试和学习。
通过这次经历，我更加欣赏和理解了陶艺的艺术魅力，以及其中蕴含的耐心、细致和技巧。
第一次做陶艺，让我对这门艺术形式有了更深的认识和热爱。
我相信，通过不断的学习和练习，我能够不断提高自己的技巧，创作出更加精美的作品。
陶艺不仅能够让我释放压力、放松心情，还能够锻炼我的专注力和创造力。
我期待着今后能够进一步深入学习和探索陶艺的奥秘，将自己的想法和感受通过陶艺作品表达出来。
第一次做陶艺的经历让我明白，艺术创作需要耐心和细心，更需要审美和想象力。
通过这次尝试，我不仅学到了陶艺的基本技巧，还体验到了创作的乐趣和成就感。
我相信，在未来的日子里，我会继续深入学习和探索陶艺的奥秘，不断提高自己的技艺，创作出更多美丽的作品。
陶艺不仅是一种艺术形式，更是一种情感的寄托和表达方式。
通过陶艺，我能够释放内心的压力，沉浸在创作的乐趣中，流露出自己独特的想法和情感。
第一次做陶艺的经历，让我深深地爱上了这门艺术，我期待着今后能够继续深入学习和探索，将自己的作品带给更多人，分享我的热爱和追求。
手工日记800字(通用7篇)
手工日记800字(通用7篇)手工日记800字篇1受疫情的影响我们都不能上课以及外出，今天我在手机上看新闻时无意间看到一个短视频，是一个做编织毛线饰品的，看第一眼我就很喜欢，我心血来潮，打算自已跟着视频做做看，妈妈正好也在边上，说：“来，我们一起来做吧!”首先把合适的毛线找出来，再找一个钥匙圈，一把剪刀，我们就开始动手啦!先剪两根十厘米长的线条，先固定在钥匙圈上，然后剪两边的叶片，叶片是用一根一根毛线编的，剪了大概40根左右，叶片是要对折编织上去的，也是剪十厘米长一根。
左右两边是一左一右的依次穿线，大概15分钟，这还是部份完工。
最难的就是这一步了，两边织好的叶片，也就是每一根毛线都要拆散打毛，这不是一个小工程。
因为视频里看上去很简单的拆散方式，我们还差一把刷毛刷子，家里没有刷子，我们就只能用手一根一根拆(一根毛线是四股拧成的)，再慢慢的打毛。
不知不觉25分钟过去了，看似简单的视频怎么自已动手做就这么慢啊!我有点不耐烦了，都不想做了，一旁的妈妈看了看我说：“儿子，做事情不能三分热度，不能一遇到难处就退缩，做任何事情都必须坚持到底，坚持才有收获。
”听了妈妈的话，我又埋头开干，又坚持了10来分钟终于把线全部拆完，打毛完工。
最后修剪一下，剪成叶片的形状就OK啦!真漂亮，成品出来后我有说不出来的成就感，妈妈看了也很开心。
“儿子真棒!”这次小手工，我不光学了一个手艺，我还明白了一个道理：做任何事情都必须坚持，坚持下来的成就感是很自豪的，不努力的人是没这触感的。
手工日记800字篇2做手工今天我打开电视机，看见里面正在播放艺术创想节目，我也跟着节目一起做起来。
里面的一个外国叔叔在教小朋友做邮筒，说是邮筒其实是一个邮筒样子的存钱罐。
十分好看，于是我就照那位外国叔叔一步一步的去做。
我先找到一个薯片的罐子，在上面用记号笔画了一个长方形，再用美工刀把长方形给刻了下来，这样就可以放钱了。
然后在盖子上粘一个用废报纸做的圆饼。
我和妹妹做陶艺作文
我和妹妹做陶艺作文
我和妹妹做陶艺作文
3月8日下午，阳光明媚。
妹妹和我一起兴高采烈地来到新景华府参加晚报小记者组织的陶艺DIY大赛。
签完到领完号码牌，我和妹妹迫不及待的进入比赛现场。
我们走到前排的位置上坐下。
妹妹看到桌上的陶艺材料：一大块陶泥，一杯水，一根竹签，还有一只毛刷，她非常好奇，还没等比赛开始，她就跃跃欲试。
一会儿DIY开始了，老师在台上做示范，只见他用陶泥做了一片面饼，还有几粒丸子和一根细条状的陶泥，他像变魔法一样就做好了一个笔筒。
接着就是小朋友自己动手的时候了。
妹妹赶紧抓了一块泥，使劲地搓了起来，然后放在桌面上压成一片面饼，动作很熟练，很快笔筒的'底座做好了，然后她又用陶泥搓细条，搓丸子，像模像样地做着笔筒，她认真的样子一下子吸引了很多个摄影师过来给她拍照。
面对很多摄像机妹妹一点也不紧张，她专注地做着她的作品，一会儿拿刷子刷上一点水，一会儿用细条团了几圈，一会儿放上泥丸子，她的作品越垒越高，笔筒做好了。
我仔
细一看这个筒状有点扭曲，几乎看不出来是笔筒，更像叠起来的大饼。
但是妹妹好像对自己的作品很满意，她抬起头手舞足蹈咯咯笑着。
摄影师换着角度不停地给她拍照。
摄影师叔叔看到她的作品开玩笑道：小朋友，你是在烙大饼吗？妹妹很认真地说：“不是，我做的是笔筒。
”我顿时被逗笑了：妹妹做的笔筒可真是别具一格呀！
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做陶艺优秀作文500字
做陶艺优秀作文500字做陶艺优秀作文500字【第1篇】做陶艺优秀今天，我终于能亲手学做陶艺啦！穿上褂衣，戴好帽子，我小心翼翼地将手放在了陶泥上，机器慢慢地转动起来，加了些水后，陶泥开始变得光滑柔顺。
在工作人员的指导下，我很快就掌握了一些简单的技巧。
我将两手的食指放在陶泥的正上方，轻轻往下一压，一个小口就被我开了出来。
双手捧着往里挤，那陶泥的形状颇有几分观世音菩萨手中那个仙瓶的韵味；将手放入瓶口中，沿着瓶子的内壁往外一推，陶瓶瞬间变得又矮又胖，像一个胖娃娃，让人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地变化着样子，我玩得不亦乐乎。
可是，沉浸其中的我浑然不觉陶泥已经摇摇晃晃，快要变成一摊烂泥了。
这下糟了，我手忙脚乱地将它扶正，可那陶泥好像在和我较劲儿似的，我往左扶，它偏要往右倒；我往前推，它偏要往后靠。
三番五次下来，我已经筋疲力尽，望着眼前这个已经没有了形状的陶瓶，我仿佛看到它正在朝我坏笑。
正当我不知所措的时候，工作人员走了过来，他细心地用手重新将陶泥塑形，很快，陶泥又恢复了原本的样子。
我小心翼翼地捏着，最终，我将陶泥定型成了一个陶罐。
随后，就到了雕刻的环节啦！我选了一把精细的小刀，开始画起属于我的“大作”来。
我小心地拿着刻刀，在陶罐上细心地刻画着，一点一线，都融入了我认真仔细的心。
近处，几棵松柏正傲然挺立着，隐约可见几处民屋。
远处，雄伟壮丽的瀑布正飞泻而下，形成了无数朵巨大的水花。
而在那蓝天之上，几朵白云悠然自得地飘着。
似乎还少了些什么，对呀，山水画怎么可以没有青山呢？我拿起小刮片，在那瀑布旁抹了几笔，一座座青山就显现在了我的眼前。
陶艺能陶冶情操，真是一种美的享受！【第2篇】做陶艺优秀作文我家楼下开了一家陶泥店，为什么不去试试？周日下午，我就拉着妈妈和姐姐一起来到了店里。
走进店内，我的眼睛瞬间亮了！一个个栩栩如生的陶艺品出现在我的眼前：有玲珑剔透的.绿色戒指，有形象逼真的犀牛和小象，有可爱的小猫笔筒，还有水杯、收藏盒、茶叶箱……我迫不及待，马上动手操作起来。
做陶艺作文600字五篇
做陶艺作文600字做陶艺作文600字五篇做陶艺作文600字篇1转过街角，看见陶艺店的招牌，闻见瓷土的清香，我停住了脚步。
我走进了这家陶艺店，戴上围裙，卷起袖子，准备“大干一场”。
陶艺店的姐姐拿出了一块陶泥，开始在陶艺机上给我示范制作的方法。
我目不转睛地盯着她的手，竖起耳朵，听她为我讲解技巧。
眼看着她很快就做出了一件半成品，我心里有些发痒，感觉还挺简单的，便迫不及待地接过她手中的泥，开始了“创作”。
我按照她的方法，用水把手沾湿，轻轻地放在泥上，找好重心，让它随着陶艺机转动。
转了几圈后，我把一根大拇指放在陶泥的中间，不一会儿，就看到陶泥上开了一个小孔。
我用手把小孔逐渐扩大，容器的侧壁就做成了。
看着已经呈现出雏形的陶土，我心中十分高兴，正在这时，我的手突然歪了一下，陶泥的口马上就塌陷了，我连忙补救，可是陶泥就像个不听使唤的小孩子，在我的手中左摇右摆，重心也一下子不稳了。
在一阵挣扎之后，它最终“光荣就义”，变成了一滩泥。
我心中有些失落，心情就像一团乱麻，既郁闷又后悔。
陶艺店的那位姐姐又递给了我一块新的泥：“第一次都不太好上手，多试试就好了。
”听了她的话，我决定重振旗鼓，再次进行尝试。
我按照原来的方法，操作着手中的陶泥。
有了第一次的经验，我的手更加稳了，做每一步都不紧不慢，认真细致。
终于，我的泥胚做好了。
我小心翼翼地把它从陶艺机上取下来，放在桌子上，并利用工具进行装饰。
在历经了“艰险”后，我的作品终于大功告成。
看着桌子上做好的成品，我心中有一种自豪与欣慰。
第一次做陶泥，虽然不是一帆风顺，但是最终收获了成功的果实。
这也让我明白，做事的过程中也许会有坎坷，但只要用心去做，不怕失败，就能最终成功。
做陶艺作文600字篇2上星期六，我和妈妈去了沙溪老街的“陶泥巴”做陶艺。
走进“陶泥巴”，只见一个短发阿姨坐在玩陶吧的位置上，原来，她就是这家店的老板娘。
她很热心地把我拉到位置上，给我示范起来。
“你看，我这样一弄，它就变了形。
儿童陶泥制作作文
儿童陶泥制作作文
今天妈妈带我和妹妹去一起去做陶泥。
到了陶泥店，我们挑选了位置，和自己喜欢的样品。
店里的师傅拿来了泥巴，分别放在我和妹妹的转盘上。
还告诉我们的手要保持一直都是湿的。
我踩开了转盘的开关，转盘立刻转了起来，我把手放在泥上，泥巴立刻就变了形，手用力了泥巴就变高了、变歪了，泥巴就不听话了，没有了形状。
我赶紧喊师傅过来帮忙，师傅可真厉害，帮我把歪歪扭扭的泥巴修饰的漂亮极了。
妹妹在旁边玩的也是开心极了，我在师傅的指导下做了一个漂亮的水杯，师傅把我的名字刻在上面，还要图上漂亮的颜色，经过烤瓷烧制，我的水杯就变成了可以用的水杯了，我高兴极了！
通过这次做陶泥，我懂得了做事要有耐心，要认真对待每一件事情，这样每件事情才能做得更完美。
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一起做陶艺
一起做陶艺“哎呀，今天咱们可得好好露一手，做个超级棒的陶艺作品！”朋友小敏兴奋地说道。
周末，我和几个好友相约来到了陶艺工作室，准备体验一把做陶艺的乐趣。
一进门，就看到满架子摆放着各种精美的陶艺成品，有可爱的小动物，还有别致的花瓶，真是让人眼花缭乱。
工作室的老师是个很亲切的姐姐，她笑着给我们介绍了做陶艺的基本步骤和注意事项。
“首先呢，咱们要把这块泥巴放在转盘上，然后用手慢慢往上提，做出自己想要的形状。
”老师边说边示范。
我迫不及待地坐到了转盘前，双手刚碰到泥巴，就感觉凉凉的、软软的，特别好玩。
我试着按照老师说的做，可这泥巴就像个调皮的孩子，根本不听我的话。
“哈哈，你这弄得歪歪扭扭的，像个小怪物。
”旁边的小辉忍不住笑话我。
“哼，你行你上呀！”我不服气地回了一句。
小辉还真就坐了过来，信心满满地开始操作。
结果没一会儿，他的泥巴也变得奇形怪状，这下轮到我笑他了。
“哎呀，咱们还是一起研究研究吧！”小敏提议道。
于是，我们三个脑袋凑在一起，一边商量一边动手。
“咱们做个杯子怎么样？”“行呀，不过口要大一点。
”“那底部得厚实点，不然容易坏。
”在我们的“叽叽喳喳”中，泥巴渐渐有了杯子的雏形。
可就在这时，小辉手一滑，哎呀，杯子的一边塌下去了一块。
“哎呀，都怪你！”我和小敏同时喊道。
小辉不好意思地挠挠头：“失误失误，咱们重新来。
”经过一番努力，我们的杯子终于做好了。
虽然不是特别完美，但看着这个凝聚着我们共同努力的作品，心里别提多有成就感了。
“这可是咱们友谊的见证！”小敏开心地说。
“没错，以后看到这个杯子，就能想起今天的欢乐时光。
”我笑着点头。
这次一起做陶艺的经历，真的太有趣啦，让我们的友谊也更加深厚了。
以后，一定还要一起做更多好玩的事情！。
三年级关于陶艺日记400字-制作陶艺
三年级关于陶艺日记400字-制作陶艺陶艺，广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式，对于陶艺是很多人都喜欢欣赏的艺术，这是中华民族的文化艺术瑰宝，下面是小编为大家整理的三年级关于陶艺日记400字，希望你会喜欢!制作陶艺星期五钱老师讲课的时候，由于我们大组大多数人都没有工具，所以我就只做出了一个毫不起眼的砚台，可我不甘心，星期六回家我要重做泥塑。
星期六早上，我就先拿了一个塑料袋，把泥放进去，加一点水，再用皮带勒紧，再在塑料袋上开个小缝，把多余的水分挤出去，等到陶泥差不多干了，就可以开工了。
下午三点钟，陶泥终于干了。
我就先把为腰带起，把袖子挽起来，就拿着陶泥到了阳台上，开始了属于我个人的陶艺创作。
我先用刮具把泥分成几份，把其中一份压扁，做成圆形打底;把另一块较大的除尘许多长条一圈一的绕叠在一起;最后把剩下的一块陶泥分为两半，一半做茶壶的盖子，另一半就搓成圆柱体，小心翼翼地把中间开了一个洞，并接上去。
太好了，经过一番艰辛的制作，我终于把一个陶茶壶做了出来，虽然这个被我花了许多时间的陶泥不仅不好看还很粗糙，但这还是我第一次不用机器而靠手工，徒手做出来的一件陶泥作品呢!这一次重做陶艺，让我感到了成功所带来的种种快乐，和制作过程的无穷乐趣。
让我明白了做每一件事重要的是感受，做事情中过程中的快乐，以及获得成功的那种满足感、成就感!我爱你，陶艺你看见过陶艺吗?你看见过公园里玩的小陶人涂色吧，悄悄地告诉你哟，那个就是一种呢!惊奇吧!你别看这一个小小的陶艺，他可饱含着中华几千年来的传统，任何艺术发展到一定阶段，都会形成完整的技巧。
中国的英文：China，这个名称来至于景德镇的原名：昌南镇，因为谐音所以就有了现在的英文名。
我可真幸运呀!老师说在第一节社团课上讲，要想做出漂亮的陶艺，就要先和这些泥团成为很好的朋友，慢慢把它们变成乖乖的泥团。
要想让它快点变软，就要把一张帕子打湿，但又要揪干，不能滴出水来，把泥团分成四小块一小块一小块的砸，这样一来他就把帕子上的水吸收了，自然而然就软了，再把它们全部一起砸，不仅它很快就融合到一起了，而且它的也痕迹不见了，马上变成了软软的一团，再看看原来，一个石头一样硬的泥巴，我居然一下子就把它弄好了，这太不可思议了!如果要把两个短的泥条，黏在一起，并且让它完全没有痕迹，这个可是有点难，但是我就有办法!把两个要粘结起来的泥条碰在一起，再用手指沾一点水，把那里的连接磨成平的，让人看不出来，又让人觉得是在上面长出来似的，最重要的是，这个很美观哟!很复杂吧，但这只是制作陶艺的第一步，下一步是成型，再烘干，再上色……你想来吗?快点加入我们的社团吧!这里很好玩哟!来试试吧!学做陶艺“左转转右转转，脖子变长，身体变高，动动身体……”。
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我和妹妹做陶艺作文
导读：3月8日下午，阳光明媚。
妹妹和我一起兴高采烈地来到新景华府参加晚报小记者组织的陶艺DIY大赛。
签完到领完号码牌，我和妹妹迫不及待的进入比赛现场。
我们走到前排的位置上坐下。
妹妹看到桌上的陶艺材料：一大块陶泥，一杯水，一根竹签，还有一只毛刷，她非常好奇，还没等比赛开始，她就跃跃欲试。
一会儿DIY开始了，老师在台上做示范，只见他用陶泥做了一片面饼，还有几粒丸子和一根细条状的.陶泥，他像变魔法一样就做好了一个笔筒。
接着就是小朋友自己动手的时候了。
妹妹赶紧抓了一块泥，使劲地搓了起来，然后放在桌面上压成一片面饼，动作很熟练，很快笔筒的底座做好了，然后她又用陶泥搓细条，搓丸子，像模像样地做着笔筒，她认真的样子一下子吸引了很多个摄影师过来给她拍照。
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