话语标记在广告语中的运用及其效应

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文字在广告中的应用

文字在广告中的应用

• 传达品牌创新精神
• 传达品牌个性特点
• 引发情感反应
• 传递品牌人文关怀
• 增强品牌辨识度
• 增强购买意愿
02
文字在广告中的创意运用
文字在广告中的创意设计
创意字体设计
创意文字图形化
创意广告文案
• 独特字形
• 文字与图形结合
• 引人入胜的标题
• 创意排版
• 文字与图像融合
• 有趣的故事情节
• 字体色彩搭配
• 文字与图形结合
• 文字与图像融合
• 文字与色彩搭配
03
创新三:创意广告文案
• 引人入胜的标题
• 有趣的故事情节
• 独特的语言表达
文字广告的发展趋势与未来展望
发展趋势一:
个性化与差异

发展趋势二:
互动性与参与

发展趋势三:
数据驱动与精
准营销
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02
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• 突出品牌个性
• 引导消费者参与互动
• 分析消费者行为数据
• 文字与色彩搭配
• 独特的语言表达
文字在广告中的修辞技巧


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比喻
拟人
排比
• 用具象事物比喻抽象概念
• 将无生命的事物赋予生命
• 用词藻华丽
• 用熟悉事物比喻陌生事物
• 突出事物特点
• 增强语言节奏感
• 用具体事物比喻抽象事物
• 增强情感表达
• 强调事物特点
文字在广告中的视觉呈现
文字排版
文字与图像结
• 强调产品特点
• 提供个性化定制服务
• 制定精准营销策略
• 塑造品牌形象
• 增强消费者粘性

语言化用及在城市广告语中的运用

语言化用及在城市广告语中的运用

语言化用及在城市广告语中的运用在当代社会经济发展的今天,市场经济已经深入到我们的生活各个领域,从产品生产的每一个环节,到消费者的每一个营销环节,市场经济已经蔓延开来,面对如此复杂繁荣的市场经济,如何才能使自身的商业形象显得更正式更谨慎,更具说服力,拥有更多粉丝?这个时候,就需要运用到我们最宝贵的语言技能:语言化用了。

语言化用是指利用文字来提高消费者对商品的认知,引发其购买欲望。

很多企业使用象征性的语言做广告,这也是传播给消费者的起点,就是用文字来对商品和服务进行罗列,让消费者对商品的了解和识别有所提高,从而产生购买行为。

那么如何使用,使之更加宣传性,使所呈现出来的形象更为严谨,尤其是针对城市广告语部分,更要考虑到具体的文字语言,宣传手段等等用再精准及各种修饰技巧的使用以使其更加的有效果,这里介绍一些城市广告中的语言化用技巧和运用方法,以供大家参考。

一、精准化广告语广告语要有精准性,要准确的把握消费的心理需求,并以此调动消费者的行为行。

因此,在制作广告语时,要仔细筛选每个词汇,尽量用准确而凝练的语言来描述消费者对商品或服务的期望,确保广告与商品或服务具有更好的认知一致性。

例如,一家运动用品品牌广告语可制作为“一个更高级、更健康的生活体验,一个更加精彩的运动世界。

”这种广告语相较一般常见的“最高级运动用品”来说,更能打动消费者,从另一个角度向消费者展示商品的独特性,让消费者感受到购买这个商品后的更广泛的价值体验,从而激发起消费者的购买行为。

二、使用措辞技巧措辞技巧是广告语中的另一种运用,一方面,它主要是指语言的各种技巧,比如拟人化,比喻,夸张,拟喻等,目的是让广告更容易被理解,让受众更容易记住。

另一方面,它还可以用语气及句子结构等来暗示和明示广告信息,对于一些低价值、低吸引力的商品运用措辞技巧来提升广告效果确实很有必要。

此外,广告语的生动性,直接性,细节性还要做出一定的修饰,以增加受众对商品的关注度,吸引更多的销量。

广告语的语用分析

广告语的语用分析

广告语的语用分析引言广告(advertising)一词源自拉丁语“advertere”,意为“唤起大众对某种事物的注意,并诱导至一定的方向所使用的一种手段”。

在当今社会,广告作为一种大众传媒语言在企业竞争中起着举足轻重的作用,已经成为宣传和促销的一种必不可少的手段。

广告大师Leonard认为:“广告是人与人沟通的行业,广告效果实现的关键在于向人们提供一种切中销售要点的利益承诺或消费理念,而这主要是靠语言来实现的。

”我们认为广告是一种特殊形式的言语交际行为。

言语交际行为涉及下面几个方面,孙维张概括为:①言语交际行为的主体——说话人和听话人;②言语交际行为的环境;③言语交际行为的目的;④言语交际行为的手段,即语言形式。

[1]主体是言语交际行为的参与者;环境是言语交际行为发生的背景,任何言语交际行为都是特定环境中的行为,离开了环境就没有言语交际行为;目的是言语交际行为的启动因素和终极目标,没有无目的的言语交际行为;语言形式是目的的实现手段,是言语交际行为主体相互连接的外在手段。

我们再来看广告言语行为的构成要素:①交际主体——广告制作者和受众者;②交际环境——广告言语行为发生的背景(语境);③交际目的——传递商品信息,最大可能地激起受众者购买的欲望甚至行为;④语言形式——广告语。

需要强调的是,本文关注的是成功的广告言语行为。

本文将从语用学角度,分析广告语有意违反合作原则所产生的会话含义,同时考察关联理论在广告语理解中的体现。

一、广告语对合作原则的违反美国哲学家格赖斯(HP.Grice)认为,在所有的语言交际活动中,为了达到特定的目标,说话人和听话人之间存在着一种默契,一种双方都应该遵守的原则,他称这种原则为会话的合作原则(Cooperative Principle,简称CP)。

[2]分别包括:质量准则,数量准则,关联准则和方式准则。

但是在广告这一言语交际行为中,广告制作者会有意违反合作原则的某条准则,并力求使受众者能够察觉这一违反,迫使受众者解读广告语蕴含的会话含义,从而使这一交际行为获得成功。

话语标记语的语用功能对口语教学的启示话语标记

话语标记语的语用功能对口语教学的启示话语标记

话语标记语的语用功能对口语教学的启示话语标记一、引文话语标记语在语篇和会话中经常出现,是一种常见的语言现象。

话语标记语的使用能够有助于形成连贯的话语和语篇,也能够给受话者或听话人以信息提示,从而能够帮助受话人更准确的理解话语或者了解发话者的真正意图。

许多语言学家特别是语用学家对话语标记语这一语言现象进行研究探讨,并已经形成不同的研究流派,对话语标记语的语用功能进行了分析总结,指出在口语教学中应以培养学生口头交际为最终目的,指导学生在语言交流中恰当运用话语标记语,以达到成功的语言交际。

二.话语标记语的主要语用功能(一)信息缓延功能当说话人所要表达的信息还没有想好,为了避免停顿过长,说话人往往会加上标记。

例如:A: How much are you selling your car for?B: Well,let me see … how about 4,000 dollars.在例子中,B的回答中使用了“well”这一话语标记语,在这里起到了延缓信息输出的作用。

从信息的延缓我们也可以推测B的心理意图:出什么价格合适呢?3000是不是低了?5000是不是高了呢?还是出价4000吧。

但是,如果缺少了“well”一词,B的意图就无法充分体现出来,这也正是话语标记语的信息缓延功能的意义所在。

(二)信息引导功能在英语中有一些连接词或连接语如so、too、anyway、but、you see等等,这些连接词或连接语本身是无意义的,但是就是因为使用了这些连接词或连接语,我们才得以推测说话人的意图所在。

例如:A: I have to know where he is!B: Well,you see,the doctor is at his son’s wedding but I’m sure that it’s over by now. He should be checking in any moment.在以上例句中,B的回答中使用了“you see”这一话语标记语,在这里起到了引导信息的作用。

话语标记的意义及其功能(精彩3篇)

话语标记的意义及其功能(精彩3篇)

话语标记的意义及其功能(精彩3篇)引言篇一话语标记(discourse markers)是话语交际中十分常见的语言现象,近年来已成为国外会话分析和语用学研究中的一个新的研究课题。

20世纪70年代,随着语用学这门新学科的出现、确立和发展,学者们开始了对话语标记的语用研究。

但上述研究基本上是在连贯理论的框架下进行,只涉及到话语标记语在形式上对话语的衔接与连贯作用,并以此为出发点展开研究与讨论。

Blakemore 则首先从认知一语用的角度出发,对话语标记的作用进行研究,其理论依据就是Sperber&Wilson提出的关联理论(Relevance Theory),从而开辟了话语标记研究的一个新的途径。

本文运用了关联理论、言语行为理论和格赖斯的含意理论,对话语标记的语义和语用意义进行了初步地探讨。

话语标记语的概念、特征及类型篇二话语标记语到目前为止还没有一个比较统一的定义和相对固定的术语。

Jucker&Ziv认为,话语标记语指称在语言中不影响句子真值、只表达态度或步骤意义的语言成分。

Risselada&Spooren说“话语标记语可以定义为自然语言表达式,其主要作用就是促进听话者对语句之间,交际情景中各种因素之间连贯关系的理解过程”。

Fraser认为,句子的意义可分为两部分:命题意义(propositional meaning)和非命题意义。

命题意义是指“发话人意欲引起受话人注意的世界状态(a state of the world)”,是句子的字面内容;非命题意义是指发话人隐含的交际意图,是话语的超符号意义亦即话语的语用含义。

话语标记就是指那些能使话语产生语用含义,使发话人准确向受话人传递语言信息的语言形式。

Fraser明确指出,只有那些连接两个或两个以上小句的词语才能叫话语标记语;话语标记语的作用就是点名或是突出同一语篇中两个话语单元之间的语义关系;这两个部分可以是比邻的,也可以是分离的,可以是同一个人的话语,也可以是说话人和听话人之间的对话;话语标记不能创造语义关系,因为没有话语标记,这种语义关系其实也是存在的,使用话语标记的目的是为了让听话人准确识别出这种语义关系。

分析话语标记的意义及其功能

分析话语标记的意义及其功能

分析话语标记的意义及其功能话语标记是一种常见的语言现象,指在口头或书面语言中标记出不同语言功能或意义的符号或短语。

这些标记在不同的语言和文化背景中具有不同的意义和功能,但在整体上都起着重要的作用,以下我将从语言交际的角度出发,对话语标记的意义及功能进行分析。

一、话语标记的意义1、构建语言交际关系话语标记可以通过语言行为来建立交际关系,构建说话者和听话者之间的语言关系。

例如,在英语中,交际用语如“please”、“thank you”等不仅仅是出于礼貌和教养的目的,更是在表达听话人的地位或重要性。

同样地,在汉语中,说话者常常使用动词“请”,“谢谢”等话语标记表达尊敬和感谢。

2、表达语言意图话语标记可以在语言交际中传达说话者的语言意图。

例如,在日常生活中,我们需要通过话语标记来表示询问、请求、命令、陈述等语言意图。

通过话语标记可以更加准确地表达我们想要传达给听话人的信息,有效避免误解或不必要的语言冲突。

3、强调语言重点在语言交际中,话语标记也可以用于强调说话者的主观态度和语言重点。

例如,在汉语中,“只有”、“才”、“反而”等话语标记可以用于强调某种意思和说话者的语气,使语言更加生动有力。

二、话语标记的功能1、调整语言交际的情感色彩话语标记可以调整语言交际中的情感色彩,使语言变得更加亲切和有趣。

例如,在朋友之间交流时,我们常常使用话语标记“哈哈”、“笑”等表示愉悦和幽默的表情来增加交际的乐趣。

2、加强语言表现力话语标记可以提高语言交际的表现力,使语言更加清晰、精准。

在自我表达、演讲和写作中,合理地运用话语标记不仅可以使语言更加生动活泼,而且可以使语言表达更加准确清晰,更加深入人心。

3、促进交际的理解和沟通话语标记可以起到促进交际的理解和沟通的作用,使谈话双方能够更好地理解和领会彼此的意图。

在外语学习和跨文化交流中,通过正确地运用话语标记可以帮助自己更好地适应跨越文化和语言障碍,有效降低交际的误解和不必要的冲突。

【推荐下载】试论语用学理论在广告语言中的运用

【推荐下载】试论语用学理论在广告语言中的运用

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试论语用学理论在广告语言中的运用
 在广告中,广告制作者通过广告话语这一言内行为,达到对受传人进行言外行为,最后实现言后行为。

下面是小编为大家准备的语用学理论在广告语言中的运用。

 语言和文字是广告最为重要的组成部分。

出奇制胜的语言是广告的灵魂,广告撰写者的使命就是艺术性地使用语言和文字来达到传递信息和促销商品的目的。

这种艺术性的语言表达手段体现出语用学中的言语行为理论、语言的间接性、合作原则、礼貌原则和关联理论。

本文从语用学角度,试图分析其相关理论在广告中的体现。

 言语行为理论是由英国哲学家J Austin所首创。

他认为一个人在说话的时候,在大多数情况下同时实施了三种行为:言内行为(locutionaryact)、言外行为(illocutionaryact)、和言后行为(perlocutionaryact)。

言内行为是说话这一行为本身。

言外行为是通过说话这一动作所实施的一种行为,人们通过说话可以做许多事情,达到各种目的。

言后行为是说话带来的后果。

 [例l]今天你喝了吗?(乐百氏饮料)
1。

浅析言语行为理论在广告语中的运用

浅析言语行为理论在广告语中的运用

浅析言语行为理论在广告语中的运用课程:语用学教师:张燚教授年级:2009级专业:汉语言文字学学生姓名:***学号:*************2009年12月29日浅析言语行为理论在广告语中的运用摘要:广告的运用和发展所带来的社会效益和经济效益使得它的价值得到了社会的认可和公众的青睐。

本文以Austin和Searle创立的言语行为理论为基础,通过对广告语言的分析和探究,来揭示言语行为理论在广告语中的运用。

关键词:语用、言语行为理论、广告语随着市场经济的大潮在全国兴起,广告业的发展也迅速席卷了全国,各种媒介每天都在制作和播送各种各样的广告作品,广告业的迅速发展带来了激烈的市场竞争。

竞争中,高水平高质量的广告作品才会不断应运而生。

语言文字是广告的核心和支柱,所以广告语言是一则优秀广告作品的关键。

广告按性质分可以分为公益广告和商业广告,公益广告又称公共广告或服务广告是指不以盈利为目的,为维护社会公德,帮助改善和解决社会公共问题而开展的非商业性广告。

从诉求对象来看,公益广告实质上是公益活动的倡导者或发话者(政府、组织或企业)和公益活动的受话者(社会大众)之间的对话。

在对话里公益广告主凭借报纸、广播、电视、网络等媒体的传播效果,运用富有感召力和说服力的语言来触动受众,并使受众付诸行动来达到公益广告的预期目的。

商业广告涉及广告商、广告受众和广告商品三个方面。

首先,由广告商制作、发布广告语言。

再向消费者推销产品或服务。

以达到促使广告受众自发购买广告商品的效果。

而受众则凭借个人的认知和经验对广告语言加以揣摩、完成理解并采取相应的意向或倾向(受或不受广告影响).从而完成广告的交际过程。

本文试从哲学教授Austin和Searle 创立的言语行为理论角度出发,结合广告实例,对广告语言进行深入的分析和探讨,揭示言语行为理论在广告语中的运用。

一言语行为理论1. Austin的言语行为理论言语行为理论的创始人英国哲学家Austin认为“许多陈述之言只不过是‘伪陈伪述’,人们所说的许多话语貌似陈述,但它们根本不以坦直的记叙或传递有关事实的信息为目的,或是仅是部分地以此为目的。

汉语语言艺术在广告语中的应用

汉语语言艺术在广告语中的应用

北方民族大学学士学位论文论文题目:汉语语言艺术在广告语中的应用院(部)名称:文史学院学生姓名:专业:广告学学号: 2008指导教师姓名:论文提交时间:论文答辩时间:学位授予时间:北方民族大学教务处制摘要随着经济的发展,作为推销手段之一的广告越来越受到人们的重视。

广告活动作为一种创作活动,其实际上是文化和艺术的结晶,主要体现在广告语言的创作上。

语言是人类世代相传、生生不息的精神产物,在社会生活中具有普遍性、广泛性和全民性。

语言艺术在广告策划中的运用主要体现在广告语上。

广告语是广告在一定时期内反复使用的特定宣传语句,使公众理解和牢记的一个确定的观念。

因此,在广告策划中,广告可以利用语言艺术的作用将广告语锤炼得更加精细和合理,从而更好地服务于广告所作的产品。

在世界上,汉族是人数最多的民族,汉语的语言艺术博大精深,在广告语中的应用多种多样,依靠汉语语言艺术的魅力创作出优秀的广告语,给消费者留下深刻影响是十分重要的。

关键词广告语;汉语修辞;中国传统文化;问题AbstractWith economic development, marketing tools, one of the ads more and more attention has been paid. Campaign as a creative activity, and in fact is the crystallization of culture and art, mainly reflected in the creation of the advertising language. The language is the product of human generations, the spirit of the endless, universal, broad and universal in social life. Language arts in advertising planning is mainly reflected in the slogan. The slogan is a particular publicity statements, repeated use of the ads in a certain period of time to enable the public to understand and keep in mind a definite idea. Therefore, advertising planning, advertising can take advantage of the role of the language arts slogan temper much more refined and reasonable in order to better service the products made in the ad. In the world, the Han is the largest number of ethnic Chinese language arts profound, a variety of applications in the language of advertising, relying on the artistic charm of Chinese language to create a good advertising slogan, left a deep impact to consumers is very important the.Key words advertising language; Chinese rhetoric; traditional Chinese culture; problem目录前言…………………………………………………………………………页码一…………………………………………………………………………页码(一)……………………………………………………………………页码1、……………………………………………………………………页码结束语………………………………………………………………………页码致谢…………………………………………………………………………页码参考文献……………………………………………………………………页码前言随着改革的步伐,当今社会呈现出一片繁荣的景象。

广告语言在创意广告中的应用探究

广告语言在创意广告中的应用探究

广告语言在创意广告中的应用探究在现代社会中,广告已经成为品牌推广和商品销售的重要手段。

广告语言作为广告的核心元素之一,扮演着激发消费者兴趣、传递信息、塑造品牌形象的重要角色。

创意广告则更进一步,通过独特的创意和巧妙的广告语言,将广告提升到一个全新的艺术层面。

本文将探讨广告语言在创意广告中的应用方法和效果。

一、巧妙运用文字游戏在创意广告中,巧妙运用文字游戏是一种常见的手法。

这种手法通过对语言的玩味和操控,让广告更加引人注目和令人难以忘怀。

例如,有一则广告宣传口香糖的口号是“可以伸缩的美味”,这种语言游戏巧妙地把口香糖的可塑性和美味度结合在一起,使消费者在短时间内记住了这个广告。

文字游戏还可以通过双关语、谐音等手法来增加趣味性和幽默感。

比如,有一则饮料广告的标语是“清晨的第一波能量”,这里的“波”既指的是饮料的波浪形状,又指的是早晨需要一波能量来开始新的一天。

通过这种双重意义,广告语言在消费者心中留下了深刻的印象。

二、利用情感和情绪共鸣创意广告的目标是打动消费者的心弦,激发他们的情感共鸣。

广告语言在这一点上起到了至关重要的作用。

通过表达感人、温馨、幽默或励志的情感,广告语言让消费者迅速与广告产生共鸣,并在心理上产生了认同感。

例如,有一则汽车广告的标语是“用生命驾驶,带着家人开启美好未来”,这种语言充满了亲情的温暖和安全的氛围,让人们联想到驾驶这款汽车带来的幸福和责任。

情感共鸣还可以通过恐惧、焦虑或悬疑来刺激消费者的兴趣和好奇心。

有一则养发产品的广告,标语是“说再见,我发现了新的自己”,通过恐惧和好奇的情绪引发消费者对这个产品的兴趣,激发他们试用的愿望。

三、以简洁明了的表达方式创意广告的精髓是简洁明了,广告语言的表达方式也需要遵循这一原则。

毕竟,消费者通常情况下只会花几秒钟的时间阅读广告语言,因此清晰、简洁和直接的表达方式可以更有效地吸引消费者的注意力。

一个成功的例子是一则餐饮广告的标语:“好吃不贵,来品一品”。

话语标记的语用功能及其心理机制分析

话语标记的语用功能及其心理机制分析

话语标记的语用功能及其心理机制分析在生活中,我们常常会遇到这类人(尤其是从事演说家、教师、主持人等职业的人),在公共场合讲话时,他们会在语篇中加入一些“多余”的成分。

可能是一个词、一个短语或小句,位置随意,形式多样,而且在公众场合出现的几率更大,完全不影响我们对话语的理解,这种“多余”的成分称之为“插入语”,是话语标记语的一种。

《认知语用学――言语交际的认知研究》中指出:“从广义上来说,话语标记语指书面交际和口语交际中表示话语结构以及连贯关系、语用关系等的所有表达式,这一定义就包括联系语(比如因果连接词、对比连接词等)、插人性结构等独立成分。

”一般来说,如果我们将话语标记成分去掉,话语的意思并不受到损失。

我们主要依据的是20世纪80年代中期以来出现的“关联理论”,从认知心理学的角度,而不仅仅停留在句法一语义的层面上,借助于语篇信息结构的认知理论模式,篇章语言学中的超句概念,以及篇章之间的关联性和整体性,语句间的形式接应,进行研究。

首先,我们收集了一些话语标记语料,主要是某领导在开会时的讲话和华中师范大学文学院三位老师上课的内容,并进行了整理,归纳出话语标记的一些主要功用。

一、话语标记语的语用功能(一)连接功能Schiffrin提出标记为语段提供语境坐标(contexual coordinates),它们把一个语段,与语段产生和被解释的局部语境联系起来。

很多语言学家对连接词进行了分类,闫涛在《话语标记及其语篇功能》中指出,夸克等把英语中的连接词分为七类:即列举、总结、同位、结果、推断、对比和转折。

而韩礼得和哈森将它们分成四类:即添加、转折、因果和时空。

总之,我们可以看出,话语标记在语篇中起着非常重要的连接作用,虽然各种连接所表示语义关系可能不同。

在公共场合的单向讲话中。

说话人因为要提供大量的信息,为了使语句或超句之间的联系更清晰,他们经常会使用各种连接词。

比如:在我们的语料中,华中师范大学文学院一位老师在讲课过程中出现的话语标记,显然应该属于夸克所指的列举这一类:因为他,比如说,我本来就是男盗女娼,我当了你们的头后,我还要讲贞洁……我认为我们这个时代就是个道德真空的时代,我年轻的时候,像你们这样大的时候,我觉得我有一个可以依凭的道德观念,比如说,我那个时候很愚昧,我一致认为全世界还有三分之二的人没有解放,等着我们去解放他们。

话语标记的语用功能及其心理机制分析

话语标记的语用功能及其心理机制分析

话语标记的语用功能及其心理机制分析作者:潘杏汶孙文芳来源:《语文教学与研究(综合天地)》2009年第01期在生活中,我们常常会遇到这类人(尤其是从事演说家、教师、主持人等职业的人),在公共场合讲话时,他们会在语篇中加入一些“多余”的成分。

可能是一个词、一个短语或小句,位置随意,形式多样,而且在公众场合出现的几率更大,完全不影响我们对话语的理解,这种“多余”的成分称之为“插入语”,是话语标记语的一种。

《认知语用学——言语交际的认知研究》中指出:“从广义上来说,话语标记语指书面交际和口语交际中表示话语结构以及连贯关系、语用关系等的所有表达式,这一定义就包括联系语(比如因果连接词、对比连接词等)、插人性结构等独立成分。

”一般来说,如果我们将话语标记成分去掉,话语的意思并不受到损失。

我们主要依据的是20世纪80年代中期以来出现的“关联理论”,从认知心理学的角度,而不仅仅停留在句法一语义的层面上,借助于语篇信息结构的认知理论模式,篇章语言学中的超句概念,以及篇章之间的关联性和整体性,语句间的形式接应,进行研究。

首先,我们收集了一些话语标记语料,主要是某领导在开会时的讲话和华中师范大学文学院三位老师上课的内容,并进行了整理,归纳出话语标记的一些主要功用。

一、话语标记语的语用功能(一)连接功能Schiffrin提出标记为语段提供语境坐标(contexual coordinates),它们把一个语段,与语段产生和被解释的局部语境联系起来。

很多语言学家对连接词进行了分类,闫涛在《话语标记及其语篇功能》中指出,夸克等把英语中的连接词分为七类:即列举、总结、同位、结果、推断、对比和转折。

而韩礼得和哈森将它们分成四类:即添加、转折、因果和时空。

总之,我们可以看出,话语标记在语篇中起着非常重要的连接作用,虽然各种连接所表示语义关系可能不同。

在公共场合的单向讲话中。

说话人因为要提供大量的信息,为了使语句或超句之间的联系更清晰,他们经常会使用各种连接词。

话语标记“你知道”

话语标记“你知道”

话语标记“你知道”一、本文概述本文旨在探讨和分析话语标记“大家知道”在日常交流中的使用及其功能。

话语标记是一种语言中常见的语言现象,它们并不直接传递信息,而是用来引导、组织或标记话语的各个方面。

在中文语境中,“大家知道”作为一种常见的话语标记,具有丰富的语用功能和社交意义。

文章将首先对话语标记“大家知道”的基本定义和性质进行阐述,明确其在语言学中的定位。

接着,通过对大量语料的分析,本文将探讨“大家知道”在不同语境下的使用情况和功能,如提示信息、引导对话、表达情感等。

文章还将讨论“大家知道”在跨文化交流中的使用及其可能带来的影响。

通过本文的研究,我们期望能够更深入地理解话语标记“大家知道”在中文交流中的重要作用,以及它在不同语境和社交环境中的灵活应用。

本文也旨在为语言学研究和语言教学提供有价值的参考和启示。

二、话语标记概述话语标记(discourse markers)是自然语言中的一种特殊语言现象,它们在句子中并不承担主要的命题内容,但却在交流中起到了至关重要的作用。

这些标记语通过提供语境信息、标明说话者的态度或情感、帮助听者理解话语结构等方式,增强了语言交流的有效性和连贯性。

话语标记的存在使得对话者能够更好地理解对方的意图,从而进行更加顺畅的交流。

“大家知道”作为一种常见的话语标记,在日常对话中频繁出现。

它通常出现在句子的开头或中间,用于引导一个信息点或是对某个信息的进一步阐述。

通过使用“大家知道”,说话者可以暗示听话者接下来所提供的信息可能是已知的,或者是值得注意和关注的。

这种话语标记不仅能够吸引听话者的注意力,还能帮助说话者构建更加清晰、有条理的话语结构。

对话语标记的深入研究有助于我们更好地理解语言交际中的动态过程,揭示语言使用者在交流中所采取的策略和技巧。

对于话语标记的研究也有助于提高自然语言处理技术的性能,为机器翻译、语音识别、对话生成等应用提供更为准确的语境信息和语义理解。

因此,对话语标记“大家知道”的研究不仅具有理论意义,还具有广泛的应用价值。

试论言语行为理论在广告语中的运用

试论言语行为理论在广告语中的运用

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Destruction and Degeneration of Heroines in William Faulkner’s Works45 《麦田里的守望者》中霍尔顿的成长三部曲46 从《永别了,武器》中看战争对人性的影响47 动机理论在英语教学中的应用48 An Analysis on Shear's Personality in The Bridge on the River Kwai49 论《第二十二条军规》中漫画式的艺术魅力50 谈英语中的性别差异及其文化内涵51 An Analysis of Feminism in The Scarlet Letter52 论《儿子与情人》中保罗的爱情悲剧53 论象征在海明威《永别了,武器》中的应用54 守望爱情的孤独勇士--论电影《暮光之城》爱德华的永恒魅力55 从生态学角度解读《白鲸》56 A Discussion of the Gothic Style as Applied in “A Rose for Emily”(开题报告+论文+文献综述)57 On Feminism in Persuasion58 反讽艺术在《傲慢与偏见》中的应用59 广告翻译60 以《喜福会》中的母女关系为例试析跨文化交际中的“失语”现象61 浅析《雨中猫》中的猫和雨的象征意义62 从女性主义解构《飘》中塔拉庄园的象征意义63 追求自由与理想的珍妮—从女性主义视角解读电影《阿甘正传》女主角64 小议非英语专业大学生英语口语能力的培养65 论美国黑人现代流行音乐及其影响66 An Analysis on the Differences of Dietetic Culture between the East and the West from English Translation of Chinese Menu67 商务英语中模糊限制语的语用学研究68 浅谈西方情人节及其对中国文化的影响69 美国电影作品中英雄主义所隐含的美国社会文化70 美国电影作品中英雄主义所隐含的美国社会文化71 “白+动词”的语义及其英译72 新闻标题中的对话性73 从语境角度分析英语歧义74 从《少年派的奇幻漂流记》论人性与兽性75 浅谈《阿拉比》的写作手法及其瘫痪主题76 Problems Occured in the Process of the Chinese Learning English and Its Possible Solution77 浅析好莱坞电影中的中国元素78 从北京奥运会简析宝洁营销策略79 中美家庭教育与个人能力培养80 解析斯嘉丽的性格及其对现代社会女性的借鉴意义81 A Contrastive Study on the Religious Constituents of Chinese and Western Christians82 从文化差异的角度看习语的翻译83 《祝福》两个英译本翻译中文化缺失现象的对比研究84 高中生英语学习成败归因现状调查及对策85 从意象看《喜福会》的主题8687 对跨文化交际中肢体语言的研究88 从自然主义视角分析《嘉莉妹妹》89 浅谈中美家庭教育文化差异90 数字模糊语义的汉英翻译91 从爱伦·坡《黑猫》探讨人性的善良与邪恶92 On Nabokov’s “Lolita” and Its Adaptation into the Movie by Stanley Kubrick93 解析凯瑟琳的爱情与婚姻之分离94 从茶和咖啡的对比中体现出来的生活方式的不同95 新加坡英语和英国英语比较研究96 《老人与海》象征主义探究97 合作原则在商务谈判中的运用98 广告翻译策略初探99 高中生英语学习动机的研究与培养——以天河中学学生为例100 商务演讲中的跨文化障碍101 比较分析《长干行》不同译文中的音韵美和意象美102 The Analysis of Pearl in The Scarlet Letter103 李清照“声声慢”英译本的对比研究104 成长于丧失童真与无处不在的死亡威胁——《爱丽丝漫游仙境》之后现代主义解析105 英文电影欣赏与大学生跨文化交际能力的培养——xx学院案例106 Female Characters in The Lord of the Rings107 从以目的为导向的翻译原则看委婉语的翻译108 英语外来词和它的翻译109 从电视广告看中美文化及思维方式差异110 从关联理论看鲁迅作品《孔乙己》中的反讽111 背诵在中学英语学习中的作用112 背诵在中学英语学习中的作用113 英语文学作品与改编电影的差异——以《傲慢与偏见》及其版改编电影为例114 莎士比亚《李尔王》中的女性角色塑造115 析《瑞普•凡•温克尔》三个译本的翻译策略116 通过对比研究看电影《小红帽》对经典童话小红帽的颠覆117 英汉含文化植物词谚语对比研究118 从概念整合视角解读《老友记》中的言语幽默119 从唯美主义角度分析《莎乐美》中邪恶的灵魂120 从E.B.怀特与秦文君的儿童文学作品看中西方价值观之比较121 从语用学角度分析简•奥斯丁的《爱玛》中的会话含义122 东西方饮食文化差异之餐具比较——筷子和刀叉123 分析简爱的美124 浅析《麦田守望者》主人公霍尔顿125 文化视角下的英汉动物隐喻对比研究126 美国基督新教与中国儒家的伦理道德的比较127 基于学习共同体的自主学习模式研究128 少儿英语学习中的情感因素分析129 语境适应论下电影片名翻译的研究130 On the Female Initiation Theme in Little Women131 从文化角度探析中英基本颜色词的比较和翻译132 A Brief Study on the Language Features of International Business Contracts 133 从《认真的重要性》中的布雷克耐尔夫人看维多利亚时代贵族女性特点134 探讨英语翻译教学中的问题及改进135 英汉新词理据对比研究136 A Journey through Harsh Reality: Reflections on Gulliver’s Travels137 组织学习障碍及相应的对策138 交替传译中的记忆机制及记忆训练研究139 威廉•华兹华斯诗歌中的自然观140 从英语演讲的修辞运用看语言性别差异141 Maternal Love in The Millstone142 跨文化交际在英文电影赏析的应用143 《傲慢与偏见》中的灰姑娘情节144 浅析美国嘻哈文化影响下的美国俚语145 大学英语四级考试的效度146 撒旦和孙悟空的形象和文化内涵对比147148 On Social Function of English Euphemism Expression149150 国际贸易中付款方式的比较分析及发展趋势151 英语谚语重复修辞格的翻译152 跨文化交际中的中美幽默的比较153 论田纳西威廉斯《欲望号街车》中的逃遁主义154 Black Women's Searching for Identity in Toni Morrison's Sula155 中英禁忌语的异同性分析156 论托妮莫里森《最蓝的眼睛》中的母女关系157 金庸武侠英译中的文化传递158 威廉•麦克佩斯•萨克雷《名利场》的道德研究159160 A Feminist Narratological Analysis of the Tess of the D’Urbervilles161 广告英语中的模糊语言及其语用功能162 现实主义和唯美主义的水乳交融—评茨威格《一个陌生女人的来信》163 关于《麦田里的守望者》中霍尔顿成长历程的研究164 中英广告中的双关语探析165 A Study of Pragmatic Functions of English Euphemisms166 A Comparison of Color Words Between Chinese and English Cultures167 基督教文化对《哈姆莱特》创作的影响168 《觉醒》女主人公-艾德娜追求自我的过程169 对张爱玲与简•奥斯汀作品的比较性研究170 从功能翻译理论看汉语公示语的英译171 论《德伯家苔丝》中安吉尔行为的合理性172 目的论视角下的幽默性语言翻译研究—以刘炳善汉译《伊利亚随笔》为例173 理智胜于情感174 Positive Transfer of Chinese Reading Strategies in English Reading Comprehension175 埃德加•爱伦•坡恐怖小说的哥特式特征分析176 A Miniature of Ambivalence and Self-Discovery as Reflected by Amy Tan's The Joy Luck Club177 英汉颜色词在文化背景下的不对应性178 浅谈中美文化差异对商务谈判的影响179 海明威心中的完美女性――论《永别了,武器》中的凯瑟琳形象180 中西社交礼仪的比较与融合181 用隐喻理论分析英汉商标的语言特色182 如何提高中学生的词汇学习能力183 浅析《苔丝》中的象征主义184 从《人鼠之间》中人物的精神分析看美国梦的幻灭185 《小王子》的存在主义维度分析186 A Comparative Study on the Celebrations of Traditional Chinese and Western Festivals187 解析《傻瓜吉姆佩尔》中传统与现实的冲突188 英语政治新闻中委婉语的形式及语用功能研究189 On the Functions of Metaphor in Obama’s Inaugural Address190 英语体育新闻的翻译191 美国影视剧中的俚语翻译192 中美婚姻时间选择的对比研究193 Feminism in Eileen Chang's works194 英文歌曲名称翻译浅析195 元认知策略在高中英语写作教学中的运用196 从语用角度谈英汉称赞语及其回应策略197 中美个人理财规划的对比分析198 试论言语行为理论在广告语中的运用199 中国茶文化与西方咖啡文化对比200 论海勒《约塞连幸免于难》的黑色幽默的荒诞与反讽。

浅谈话语标记语及其语用功能

浅谈话语标记语及其语用功能

浅谈话语标记语及其语用功能作者:杨伟来源:《价值工程》2010年第29期摘要: 话语标记语在日常会话中是一种十分常见的话语现象,其作用也是十分多彩的,在话语中它们的功能主要是在语用方面。

有必要从关联理论和顺应论的角度探讨话语标记语的主要功能,尤其是其元语用功能。

其在话语生成和理解中的地位不可或缺的。

Abstract: Discourse Markers is a very common phenomenon in the day-to-day conversation. Its role is varied and colorful, and the function is mainly pragmatic. So here, from the Relevance Theory, Discourse Markers’ main functions are described in the discourse in order to understand their indispensable status in the generation of words.关键词: 话语标记语;语用功能Key words: Discourse Markers;Pragmatic Function中图分类号:H0文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)29-0133-020引言目前国内外学者既有对标记语进行整体性研究的,也有从具体的某个标记语入手进行专门研究的。

但由于研究角度不同,话语标记语也就被赋予了不同的术语,如连接词(conjunctions),逻辑联系语(logical connectors),话语操作语(discourse operators),话语小品词(discourse particles),语用表达式(pragmatic expressions),语用标记语(pragmatic markers)等等。

销售过程中如何运用口头禅的广告效应话术

销售过程中如何运用口头禅的广告效应话术

销售过程中如何运用口头禅的广告效应话术在现代商业社会中,销售技巧和话术是每个销售人员所必备的技能。

其中,口头禅是一种常见的销售技巧,它利用了广告效应,可以在销售过程中产生积极的影响。

本文将探讨销售过程中如何运用口头禅的广告效应话术,以提高销售业绩。

首先,什么是口头禅?口头禅是指在交谈或演讲过程中反复使用的短语或词语。

它的作用类似于广告语,可以激发消费者的购买欲望,增加销售成功的机会。

而广告效应则是指人们在从小到大接触到的各种广告中潜移默化地受到影响,对某些商品或品牌产生好感,并愿意购买。

因此,运用口头禅的广告效应话术,可以在销售过程中引发类似的心理反应。

其次,如何在销售过程中运用口头禅的广告效应话术呢?首先,销售人员要了解自己所销售的产品或服务的特点和优势,以便有效地传达给潜在买家。

口头禅应该直接突出产品或服务的独特价值,并以简单易懂的方式表达出来。

比如,如果销售人员正在销售一款智能手表,他可以使用类似的口头禅:“这款手表集成了最新的健康监测技术,能够实时追踪您的心率、运动量和睡眠质量,帮助您保持良好的身体状态。

”通过这样简洁明了的描述,潜在买家能够迅速理解产品的价值和功能,从而增加购买欲望。

其次,销售人员还可以通过口头禅来建立情感连接。

口头禅应该充满亲和力和信任感,让潜在买家感到销售人员是可信赖的合作伙伴。

例如,“亲爱的客户,您可以相信我们的产品质量。

我们始终以客户满意为己任,为您提供最优质的服务。

”通过这样的口头禅,销售人员能够增加客户对产品和公司的信任感,从而提高销售成功的机会。

此外,运用口头禅的广告效应话术还应注意细节。

销售人员应该谨慎选择和运用口头禅,避免使用过于夸张或虚假的说辞。

口头禅应该真实可信,符合产品或服务的实际情况。

同时,销售人员还应注意使用适当的语气、声音和肢体语言来增强口头禅的效果。

通过温和而自信的语调、专业的语言表述和自然的肢体动作,销售人员能够更好地传递自己的信息,赢得潜在买家的认可和支持。

习语在广告中的创造性运用认知机制

习语在广告中的创造性运用认知机制

习语在广告中的创造性运用认知机制语在广告中的创造性运用
随着经济的发展和人们的生活水平的提升,广告的种类变多,内容变得更加丰富,展示的手段也愈加多样化,而此时此刻,语言则是一个重要的构成部分。

在广告中精心制作的语言,不仅可以吸引观众的注意力,而且还可以给观众留下深刻的印象。

因此,语在广告中的创造性运用变得越来越重要。

首先,广告文案中应用简练有力的语言,让用户快速理解广告内容。

让用户了解产品营销宣传所要传达的信息,而无需花费较多的时间。

简练的语言还可以使广告文案的读者能够更好的存储和记住相关内容,这有助于提高广告效果。

其次,广告文案中利用大量的比喻和拟人手法来深化记忆,让人们更容易接受信息,从而更加容易记住。

运用比喻和拟人可以给产品特点增添生动性,有助于广告文案更好的进入观众记忆中。

此外,广告文案中运用新式文学手法也可以提高广告文案的美感,让观众更容易被吸引。

这里有很多新式文学语言如双关语,押韵,词汇游戏,活泼的句子等,可以给每一句广告文案增添别样的魅力,让广告效果更加优秀。

总之,使用创新的语言,广告可以以更优秀的效果表达各种产品的特性,提高产品的知名度和销量,增强消费者对该产品的信任感,实现广告宣传的最终目标。

语言钉在广告策划中的作用

语言钉在广告策划中的作用

语言钉在广告策划中的作用
1. 语言在广告策划中扮演着极其重要的角色,传达产品或服务的信息,引起目标受
众的兴趣和共鸣。

2. 通过清晰、准确的语言,广告能够有效地传递产品或服务的特点、功能和优势,
吸引消费者的注意。

3. 语言在广告中起到引导消费者行为的作用。

通过用词精准、动情地表达,广告能
够激发消费者的购买欲望,促使其采取行动。

4. 广告的语言需要与目标受众的语言理解和文化背景相契合,能够建立共鸣和亲近感,增强品牌形象。

5. 语言在广告中可以通过有趣、幽默、戏剧性等方式来打造记忆点,帮助消费者更
好地记住品牌和产品。

6. 语言可以帮助广告传递情感,通过情绪化的语言,广告能够更好地触动消费者内心,让他们产生共鸣和情感连接。

7. 通过选择合适的用词和句式,广告能够塑造品牌的个性和形象,与目标受众建立
情感联系。

8. 语言在广告中也可以用来强调产品或服务的独特性,通过用词和句式的巧妙运用,突出品牌的差异化竞争优势。

9. 广告语言需要简洁明了,能够在短时间内传递关键信息,吸引消费者的注意力,
避免信息过载或模糊不清。

10. 语言在广告策划中是实现创意和传播效果的重要工具,通过挖掘语言的力量,广
告能够更好地与消费者建立连接,引发共鸣。

浅析汉语商业广告语中的语用现象

浅析汉语商业广告语中的语用现象

浅析汉语商业广告语中的语用现象篇一:浅析汉语语法中的歧义现象浅析汉语语法中的歧义现象摘要:汉语歧义现象长期以来一直是汉代汉语语法研究的一个热点,进入21世纪之后,学者在前人研究的基础上进一步对汉语歧义现象进行了探讨.在本次课程论文中,我将从汉语语法中的歧义类型、影响和消除办法三方面对歧义现象进行浅析. 关键字: 现代汉语语法歧义什么是歧义?一言以蔽之,歧义是指一个语言片段可以作两种或两种以上的解释。

如: 1、开刀的是他父亲。

句中“开刀的”既可指主刀做手术的大夫,也可指“被做手术的患者”。

同一个句子出现不止一种的理解,这就是我们所要浅析的现象――歧义。

而我今天将从歧义的分类、影响和消除的办法这三方面对汉语中歧义现象进行论述一、歧义的种类歧义在划分种类时可以有多种依据,这里我将歧义划分为句法结构和语法结构两大类。

(一). 句法结构造成的歧义1句法结构关系不同。

汉语语法中结构关系有五种基本类型,分别是主谓结构、偏正结构、述宾结构、述补结构和联合结构。

一个歧义句可以划分为不同的句法结构,如:2、学生家长都来了3、他想起来了。

例五,是谁来了?句中的“学生家长”,到底是联合结构“学生和家长”,还是偏正结构“学生的家长”呢?而例六,是他要起床了,还是他想起了什么事?我们是该理解为述宾还是述补?(2)层次构造不同,句法结构关系相同。

4、新工人宿舍这句话的意思是工人宿舍是新建的?还是理解为这宿舍是新进来的工人住的?5、其他国家大事与例四类似,这个例子可以划分为不同的层次结构,它一方面可以认为是本国其他的大事,另一方面也可以认为是外国的国家大事。

(3)层次构造不同,句法结构关系不同。

6反对哥哥袒护妹妹反对哥哥袒护妹妹7告别山区的青年告别山区的青年(二). 语义造成的歧义1语义关系不同造成的歧义。

8 “鸡不吃了”到底是鸡不吃饭了还是人不吃鸡了,再看:9、这个人谁也没问过。

是大家谁也没有问过这个人,还是这个人没有问过其他人?这种歧义就是由于施事与受事同形造成的(2)语义指向不明造成的歧义。

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话语标记在广告语中的运用及其效应
作者:伊淑娟吴莹莹
来源:《青年文学家》2015年第30期
基金项目:2014年扬州大学大学生学术科技创新基金项目。

摘 ;要:话语标记语是一种常见的话语现象,它们是一些在话语中起语用作用的词语或结构。

话语标记语不构成话语的命题内容,但具有重要的语用功能。

文章拟从话语标记在广告语中的运用入手,调查分析话语标记在广告语中的运用情况,探讨话语标记是如何在广告语中发挥重要作用的。

关键词:话语标记;广告语;认知;运用
作者简介:伊淑娟(1987-),山东菏泽人,扬州大学文学院语言学及应用语言学专业硕士研究生;吴莹莹(1991-),江苏东台人,扬州大学文学院语言学及应用语言学专业硕士研究生。

[中图分类号]:H030 ;[文献标识码]:A
[文章编号]:1002-2139(2015)-30--01
在如今眼花缭乱的广告中,如何让自己脱颖而出,吸引大众的注意,促进产品的销售,广告语发挥着举足轻重的作用。

广告以盈利为目的,这就要求广告语以最短的篇幅传达最大的信息量,达到“一字千金”的效果。

而话语标记作为话语中的连接语,对广告语有利还是有弊呢?本文从几个食品类的广告语入手,在考虑到受众的认知状态及认知场合的情况下,重新审视话语标记,探讨话语标记是如何在广告语中发挥重要作用的。

一、话语标记语概述
话语标记是连接语的一种,它能提示和建构语境、增加交际双方的认知共性、维持话语连贯、引导听话者正确地解读话语的语用含义。

进入20世纪70年代,在以句子为基础的语言研究中,被人忽视的话语标记语渐渐成为研究的焦点。

学者们详细地探讨了话语标记语,焦点集中在概念、意义和功能等方面,出现了三种观点不尽相同的理论,代表人物分别是Schiffrin、Fraser和Blakemore。

Schiffrin把话语标记定义为“对话语单位起切分作用的顺序性依附成分”,认为话语标记是依存于前言后语、划分说话单位的界标。

Fraser从语用学角度出发,把话语标记的研究建立在句内和句间的语用意义理论上。

Blakemore主要在关联理论的框架内研究话语标记,她认为说话人是通过话语标记语去制约或引导听话人对话语的理解,获取说话人所期待的信息。

近年来,国内对话语标记的研究也越来越多,其中冉永平从认知-语用角度对话语标记语在汉语交际中的作用进行了开创性的研究,揭示了话语标记语的功能主要是语用的,而不是句法的、语义的。

二、广告语中的话语标记分析
话语标记语在话语的解码和理解过程中起着指示和引导的作用,听话人可以根据它去寻找话语或语境之间的某种联系,得到正确的话语理解。

同时,话语标记语传递语用信息,将话语的基本信息同认知语境联系起来,有意识地“操纵”基本信息,构建起符合发话人意图的语境。

[1]
广告交际作为单向交际,在这一过程中,广告主发出信息,受众接受信息。

但实际上受众有接受或拒绝接受信息的权利。

产品在没有被使用之前,受众认为广告所说的真实性是值得商榷的。

以下面几则广告语为例,来看一下话语标记在广告语表达中的重要作用。

(一)——你的益达。

——不,是你的益达!
这句广告语看似啰嗦,但因为有了“不”这个话语标记,而产生了不一样的效果。

“不”的作用就是将它前后的话语单元或话语的语境联系起来,并且更加强调后面的意思。

广告语因为话语标记语“不”吸引了受众的注意,从心理上贴近受众的认知,也把受众拉进了自己创造的认知环境,从而获得受众广泛的心理认可,成为了很长时间的流行语,而产品也受到了大众的欢迎和喜爱。

(二)“听说,下雨天巧克力和音乐更配哦!”
广告语中有个很明显的词“听说”,它的作用就是用来体现说话人对信息的确信程度,因此“听说”在这里正是话语标记语,学者们称之为证据标记或信息来源标记。

当人们听到“听说”这个词时,本能的反应是集中注意力,等待“听说”后面的信息,这也就保证了这则广告信息的顺利传达。

同时,“听说”作为证据标记,通过指示命题内容的不确定来源来弱化断言的能力,从而使受众从心理上不排斥广告语信息的传递。

(三)冰力十足,无可取代!
这则广告语省略了话语标记,看似符合经济原则,但与受众之间没有缓冲,就直奔主题,并且这是一个夸张而强势的说法,一句“无可取代”很可能会引起受众的心理反感,没有考虑到受众的认知状态和认知场合,不利于产品的宣传。

通过以上对广告语的分析,可以看出,例(一)中用了话语标记“不”,“不”是对前面话语的否定,对后面话语的肯定。

根据认知状态和受众心理,人们在接受已知信息的状况下,由于话语标记“不”,从而调动了整个认知系统,集中注意力,将以前的意思否定,而转向新的认识,这种认知状态的转变是因为话语标记“不”而产生的。

例(二)通过使用证据标记“听说”,
一开始就抓住了受众的关注,从而建立了有利于自己的认知语境,在给受众以认知接受和心理缓冲的情况下,发出“听说”后的重要信息,也就更容易被受众接受和认可。

而例(三)没有在广告语中使用话语标记语,商家通过夸张手法来强调产品的优秀,但却没有考虑到受众的认知状态,也没有留给受众一定的心理缓冲的空间。

三、结语
广告语通过有标记性的话语使受众明白其语用含意,更轻松地传达广告信息,从而达到宣传产品的目的。

因此广告商在使用广告语时应该尽可能地考虑受众的认知状态和认知语境,适当加入话语标记会使广告更易于被大众接受和认可,获得更好的广告效果。

注释:
[1]徐建.广告英语中的情态隐喻及其功能探析[J].河海大学学报,2009.
参考文献:
[1]徐建.广告英语中的情态隐喻及其功能探析[J].河海大学学报,2009.
[2]殷树林.现代汉语话语标记研究[M].北京:中国社会科学出版社,2012.
[3]Deborah Schiffrin.话语标记[M].世界图书出版公司,剑桥大学出版社,2007.。

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