教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题
【教科版】五年级上册科学第4单元《运动和力》测试题_含答案
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。
教科版科学五年级上册第四单元 运动和力期末复习卷 (二)
教科版科学五年级上册第四单元运动和力期末复习卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 拉小车的绳子的长度不能是随意的，应该（）。
A．大于桌子的长度B．小于桌子的长度C．等于桌子的长度D．等于车身的长度2 . 使用弹簧测力计测量力的大小，读数时，视线应（）A．低于指针B．高于指针C．与指针相平D．无所谓3 . 下列说法错误的是（）A．力的单位是牛顿B．力是不可以测量的C．弹簧测力计是利用弹簧受力伸长的特征制成的D．测力计使用时不能超过最大数量4 . 如下图所示，人们拉开弹簧或弓箭都感到非常困难，原因是弹簧或弓箭被拉伸都会产生（）。
A．拉力B．弹力C．压力D．重力5 . 我们可以用（）测量摩擦力的大小。
A．弹簧测力计B．天平C．电子称D．钩码6 . 下列属于增大摩擦力的是（）。
A．自行车转轴处安装滚珠B．给自行车链条添加润滑油C．拉重物时在重物下放滚木D．把鞋底设计成凹凸的花纹7 . 下列选项中，（）不属于设计赛车的基本原则。
A．动力很大B．空气阻力很小C．车身很美观8 . 当拉小车的重物越重，小车运动的速度（）。
A．越快B．越慢C．不一定9 . 在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。
A．纸的长度、厚度B．纸的长、宽、厚度C．纸的宽度10 . 使用弹簧秤时，以下哪一项不正确（）。
A．使用前不用检查指针是否在0处B．读书时视线要与指针平齐C．被测的力不可以超过弹簧秤标定的最大值二、判断题11 . 飞机飞行时不存在任何摩擦力。
（____）12 . 在读数时，视线要与弹簧测力计的指针相平。
（______）13 . 弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。
（______）14 . 撑杆跳运动员在跳高过程中要受到弹力的作用。
（______）15 . 力可以改变物体的运动状态。
2020年教科版五年级科学上册第四单元 运动和力 单元全练全测
2020年教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共8题；共14分)1. （2分）擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了________；给机器的转动部分加润滑油是为了________。
2. （1分）手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有________。
3. （2分）汽车轮胎表面有________，是为了增加摩擦力，这是采用________的方法增大摩擦力。
4. （2分）用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦。
5. （1分）蹦床运动员在比赛时，往往借助于蹦床形变而产生的________使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
6. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。
7. （2分）重力是由于________对物体的吸引产生的力，重力的方向是________的。
8. （1分）汽车轮胎制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力，这是采用使________的方法增大摩擦的。
二、判断题。
(共10题；共20分)9. （2分）因为赛车太重，所以赛车的轮胎要做得很宽。
10. （2分）物体滑动时，会产生摩擦，物体滚动时，不会产生摩擦。
11. （2分）摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
（）12. （2分）用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2牛，则物体受到的滑动摩擦力大小是2牛。
13. （2分）物体滚动时产生的摩擦力比滑动时产生的摩擦力大。
（）14. （2分）用黑板擦擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦是滑动摩擦。
15. （2分）用弓把箭射出，箭的飞行是反冲力的原因。
教科版五年级科学上册第四单元 运动和力 单元全练全测
教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共8题；共15分)1. （2分）真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到________、________。
2. （2分）物体重，运动时的摩擦力________；物体轻，运动时的摩擦力________。
3. （1分）手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有________。
4. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。
5. （1分）如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：________。
6. （1分）蹦床运动员在比赛时，往往借助于蹦床形变而产生的________使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
7. （2分）用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦。
8. （3分）科学技术上统一规定用“________”作力的单位，简称“________”，用“________”表示。
二、判断题。
(共10题；共20分)9. （2分）橡皮筋被拉长以后，会产生恢复原来形状的力，这种力叫拉力。
10. （2分）把F1赛车的轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦让赛车更省力。
（）11. （2分）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。
（）12. （2分）垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。
13. （2分）滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。
（）14. （2分）拉动小车的力越大，小车运动的速度就越慢。
15. （2分）用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2牛，则物体受到的滑动摩擦力大小是2牛。
16. （2分）撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的反冲力。
教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷.docx
教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .把小车放在斜坡上会滑下来，这是因为（）。
A．小车受到了重力的作用B．小车不受摩擦力的作用C．滚动摩擦力小于滑动摩擦力2 .克服橡皮筋赛车轮子打滑的方法是（）。
A．增加橡皮筋的根数B．增加小车的重量C．增加橡皮筋的缠绕圈数3 .下列做法中，不能减小摩擦力的是（）。
A．变滑动为滚动B．加润滑油C．增加运动物体的重量4 .在《龟兔赛跑》故事中，乌龟和兔子同时从起点起跑，如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上。
这说明（）。
A．在相同时间内，所走的路程越长，速度越快B．在相同时间内，所走的路程越长，速度越慢C．在相同时间内，所走的路程越短，速度越快D．在相同时间内，所走路程的长短，与速度无关5 .小车刹车时比行使时受到的摩擦力（）。
A．小B．大C．相等6 .下面用重力作动力的是（）。
A．滑梯B．电动车C．游船7 .下列物品不具有多种功能的是（）A．羊角锤B．叉勺C．铅笔8 .在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（）。
A．B．C．9 .在（）上水平拉动同一辆小车时最省力。
A．玻璃B．木板C．毛巾10 .下列说法中，不正确的是（）。
A．自行车刹车时利用增大压力的办法来增大摩擦力B．地板上的凹凸花纹是为了增大摩擦力C．用铅笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦属于滚动摩擦11 .使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是 3 牛则实际该物体重力是（）A．大于 3 牛B．小于 3 牛C．等于 3 牛12 .在研究摩擦力大小与什么因素有关实验时，增大文具盒的摩擦力可以（）。
A．上面放上书本B．拿走文具盒内东西C．桌面抹油13 .下列说法正确的是（）。
A．拉伸弹簧的手不受弹力B．弹力是间接作用在物体上的力C．汽车减震应用了弹力的原理14 .在一定限度内，橡皮筋绕得圈数越多，小车行驶的距离越（）。
教科版小学科学五年级上册 期末专项复习卷(四)运动和力 (一)(II )卷
教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（四）运动和力（一）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（）。
A . 不变B . 越大C . 越小2. （2分）拉力器是利用了弹簧的（）制成的。
A . 拉力B . 弹力C . 压力3. （2分）如图展示的是一项蹦极运动，这项运动涉及的力是（）。
A . 重力B . 弹力C . 弹力和重力4. （2分）气球在飞行的过程中，它的运动没有规则可循，这主要是因为（）A . 气球太轻B . 气球里的气体太少C . 气球的喷气方向在不断变化5. （2分）工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下垫几根圆钢管，这是因为（）。
A . 物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力B . 物体的滚动摩擦力等于滑动摩擦力C . 物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力6. （2分）火箭发射时，会向下喷出气体，同时受到一个向（）的反冲力。
A . 上B . 下C . 左7. （2分）下面选项中，可以增大摩擦力的是（）。
A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 旱冰鞋上的小轮C . 鞋底上凹凸不平的花纹8. （2分）如果车轮与地面之间没有了摩擦力，下列不会发生的事是（）。
A . 原先停着的汽车无法向前开动B . 原先开动着的汽车无法停止C . 与平常无异9. （2分）关于摩擦力，下列说法不正确的是（）。
A . 物体运动越快，摩擦力越大B . 摩擦力阻碍物体运动C . 摩擦力的大小是可以测量的10. （2分）在一定限度内，橡皮筋绕得圈数越多，小车行驶的距离越（）。
A . 长B . 短C . 不变11. （2分）小车3秒钟行驶100厘米，如果要使这辆小车在3秒钟只行驶60厘米，可以采用什么方法？（）。
A . 减少载重量B . 增加载重量C . 在接触面上涂润滑油12. （2分）弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力就会（）。
完整版小学科学五上第四单元运动和力练习题
小学科学五上第四单元运动和力练习题一、填空题。
1．我们提水，感觉水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感觉书包对肩部有向下的压力。
物体都有一个向下的力，这就是（）。
（）是物体由于地球吸引而碰到的向下的力。
2．必然的拉力可以使静止的小车运动起来，拉力越（），小车运动得越（）。
3．橡皮筋、弹簧这样的物体在碰到外力作用时，形状很简单改变，在形状改变时它们会产生一个要恢还原来形状的力，这个力叫（）。
（）是物体形状改变时产生的要恢还原来形状的力。
4．橡皮筋的弹力越（），作用时间越（），小车运动的距离越（）。
5．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫（）。
6．弹簧测力计是利用弹簧“（）”的特色制成的。
“（7 ．科学技术上一致规定用“（）”作力的单位，简称）”，用（）表示。
1 牛≈100克的力。
8．一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要碰到一种阻拦运动的力，这种力叫（）。
9．（）是一种将滑动转变为转动的装置。
10．深入研究运动和力，常常需要知道力的大小，（）就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做()。
11．人们生活中习惯用“()”、“（）”来表示重力和其他力的大小。
12．一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式。
二、连线题。
1、摩擦力的大小与物体接触面的圆滑程度有关：表面越圆滑摩擦力越小表面越粗糙摩擦力越大2、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重摩擦力越小物体越轻摩擦力越大3、摩擦力的大小与物体的运动方式有关：相同的物体转动的摩擦力小滑动的摩擦力大三、判断题。
1．在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。
（）2．要使静止的物体运动起来，必定对物体用力。
要使物体运动得更快，必定对物体用更大的力。
（）3．车可以使用不相同的动力，缆车是用钢缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上斜坡，是很有特色的运输工具。
（）4．摩擦力的大小是可以测量的。
我们用测力计沿水平方向拉一个物体，恰巧能使这个物体运动起来的力就是它碰到的摩擦力。
五年级上册科学单元试题-第4单元《运动和力》 ｜教科版(含答案)
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。
2020年教科版小学科学五年级上册 期末专项复习卷(四)运动和力 (一)
2020年教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（四）运动和力（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如果车轮与地面之间没有了摩擦力，下列不会发生的事是（）。
A . 原先停着的汽车无法向前开动B . 原先开动着的汽车无法停止C . 与平常无异2. （2分）拉力器是利用了弹簧的（）制成的。
A . 拉力B . 弹力C . 压力3. （2分）如图展示的是一项蹦极运动，这项运动涉及的力是（）。
A . 重力C . 弹力和重力4. （2分）气球小车是靠（）运动的。
A . 重力B . 弹力C . 反冲力5. （2分）下列做法中为了增大摩擦的是（）。
A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 旱冰鞋装有小轮C . 鞋底有凹凸不平的花纹D . 气垫船向下喷气6. （2分）下列选项中，靠反冲力运动的是（）。
A . 火箭B . 火车C . 汽车7. （2分）下面选项中，可以增大摩擦力的是（）。
A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 旱冰鞋上的小轮C . 鞋底上凹凸不平的花纹8. （2分）在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（）。
A . 不变C . 越小9. （2分）关于摩擦力，下列说法不正确的是（）。
A . 物体运动越快，摩擦力越大B . 摩擦力阻碍物体运动C . 摩擦力的大小是可以测量的10. （2分）我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（）。
A . 加大拉力B . 增大载重量C . 减小拉力11. （2分）用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是（）。
A . 拉力B . 车重C . 车轮的运动方式12. （2分）弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力就会（）。
教科版小学科学五年级上册 期末专项复习卷(四)运动和力 (一)
教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（四）运动和力（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（）。
A . 不变B . 越大C . 越小2. （2分）拉力器是利用了弹簧的（）制成的。
A . 拉力B . 弹力C . 压力3. （2分）如图展示的是一项蹦极运动，这项运动涉及的力是（）。
A . 重力B . 弹力C . 弹力和重力4. （2分）在“用气球推动小车运动”的实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是（）。
A . 气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动B . 气球喷气嘴向后，小车就向前运动C . 气球喷气嘴向后，小车就向后运动5. （2分）衣裤松紧带、票夹、弓箭等物体都是利用了物体的（）。
A . 重力B . 摩擦力C . 弹力6. （2分）气球小车是靠（）运动的。
A . 重力B . 弹力C . 反冲力7. （2分）关于摩擦力，下列说法不正确的是（）。
A . 物体运动越快，摩擦力越大B . 摩擦力阻碍物体运动C . 摩擦力的大小是可以测量的8. （2分）如果车轮与地面之间没有了摩擦力，下列不会发生的事是（）。
A . 原先停着的汽车无法向前开动B . 原先开动着的汽车无法停止C . 与平常无异9. （2分）下面选项中，可以增大摩擦力的是（）。
A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 旱冰鞋上的小轮C . 鞋底上凹凸不平的花纹10. （2分）下列做法中为了增大摩擦的是（）。
A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 旱冰鞋装有小轮C . 鞋底有凹凸不平的花纹D . 气垫船向下喷气11. （2分）下图是“小车运动和摩擦力”的一组对比实验。
（1）这个对比实验主要研究的问题是（）。
A . 摩擦力的大小与物体重量的关系B . 摩擦力的大小与物体运动方式的关系C . 摩擦力的大小与接触面状况的关系（2）当小车运动时，图1的拉力和图2的拉力相比较，（）A . 图1中的拉力大B . 图2中的拉力大C . 图1和图2的拉力一样大（3）在图2中，小车运动时受到的阻力叫做（）。
教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题
教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题一、判断题。
1.摩擦力的大小是可以测量的。
（）2.当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
（）3.在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的的条件是接触面的光滑程度。
（）4. 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。
（）5. 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
（）6、鞋底上有不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。
（）7. 气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。
（）8. 小车装的重物越多越不容易停下来，说明重量越大摩擦力越小。
（）9、用橡皮筋带动的小车，在地面行驶过程中速度越来越慢，是因为受到重力的作用。
（）10、用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体的滑动摩擦力大小是2N。
（）二、填空题。
1、手按在桌子上面，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有（）。
2、摩擦力的大小与（）、（）等因素有关。
3、摩擦力的大小可以用（）来测量。
4、橡筋被（）能产生的力，像这样的力叫弹力。
5、长在树上的苹果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（）的缘故。
6、擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了（）；给机器的转动部分加润滑油是为了（）。
7、用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦。
8、蹦床运动员在比赛时，往往是借助蹦床形变而产生的（），使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
9、1千克的物体受到的重力大约是（）牛；0.1牛顿大约是（）千克的物体受到的力。
10、重力是由于（）对物体的吸引而产生的。
重力的方向是（）。
11、要使静止的物体运动起来，必须对物体（）；要使物体运动的更快，必须对物体（）；要使运动的物体停止运动，必须对物体（）。
小学-科学-教科版-教科版 五年级上册 《第四单元 运动和力》 单元测试卷3
教科版五年级上册《第四单元运动和力》单元测试卷2一、填空题。
1、把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个______的压力，这个力就是______。
2、刹车的作用是增大______来减慢运动速度，让车子停下来。
3、为了移动笨重的箱子，常在箱子下面垫几根圆棍子，这样做是为了变______为______，从而______摩擦力。
4、生活中利用弹力的例子有______、______和______等。
5、将吹足了气的气球固定在小车上，气球向______喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫______。
6、擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了______摩擦力；给机器的转动部分加润滑油是为了______摩擦力。
二、判断题。
7、要使汽车更好地行驶，汽车各部分摩擦越小越好。
（）8、没有轮子的物体运动是滑动，有轮子的物体运动就是滚动。
（）9、有弹性的物体不是任何时候都有弹力。
（）10、弹簧测力计的指针没有指在“0”位就不能进行测量。
（）11、滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。
（）12、气球小车和橡皮筋动力小车对小车的重量要求不同。
（）13、下雪天，汽车在轮胎上装上铁链条是为了增大摩擦，减少因路滑而造成交通事故。
（）14、鞋底上有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。
（）15、骑自行车时，如果自行车轮胎与地面没有摩擦力，蹬再大的力，车也不会前进。
（）三、选择题。
16、李白曾有“飞流直下三千尺”的著名诗句，则瀑布形成的主要原因是（）。
A. 水受到重力的作用B. 水受到摩擦力作用C. 水周到空气阻力作用D. 无法确定17、橡皮筋动力小车行驶距离的远近和（）有关。
A. 橡皮筋的根数B. 橡皮筋的长短C. 橡皮筋绕在车轴上的圈数18、使用弹簧测力计读数时，视线要与（）相平。
A. 刻度B. 指针C. 提环19、以下物体中没有利用物体的弹性的是（）。
A. 弹簧称B. 气球C. 轮胎的花纹D. 跳跳球20、对汽车刹车时的状态描述正确的是（）。
2020教科版科学五年级上册第四单元运动和力期末复习卷(二)
试卷第1页，总4页…装……………_____姓：____________…装……………2020教科版科学五年级上册第四单元 运动和力期末复习卷（二)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．在拉力较大时，小车的运动速度( )。
A ．越来越快B ．越来越慢C ．保持不变2．把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ ）。
A ．小车受到重力作用的缘故 B ．有一个力把小车往下推 C ．是车轮的力使小车滑下来3．下列是靠反冲力运动的物体是（ ）。
A ．火车B ．飞机C ．鞭炮4．小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向（ ）。
A ．相同B ．相反C ．无关5．要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（ ）。
A ．使气球喷气方向水平向前 B ．使气球喷气方向水平向后 C ．小车运动方向与气球方向无关6．使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是3牛则实际该物体重力是（ ） A ．大于3牛 B ．小于3牛 C ．等于3牛7．用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是( )。
A ．滑动摩擦B ．滚动摩擦C ．两者都有试卷第2页，总4页…………○※…………○8．用小车来做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（）。
A．小车的质量B．小车的运动方式C．拉力9．赛车的车身重心很低，是为了（）。
A．行驶稳定B．节省材料C．美观漂亮10．下列选项中，( )不属于设计赛车的基本原则。
A．动力很大B．空气阻力很小C．车身很美观第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、判断题11．重力的方向是竖直向下的。
（_____）12．小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。
（______）13．橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生弹力越大。
（____）14．弹簧测力计的刻度是上密下疏的（______）15．在使用测力计前，不需要把刻度校零。
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教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题
一、判断题。
1.摩擦力的大小是可以测量的。
（）
2.当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
（）
3.在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的的条件是接触面的光滑程度。
（）
4. 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。
（）
5. 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
（）
6、鞋底上有不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。
（）
7. 气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。
（）
8. 小车装的重物越多越不容易停下来，说明重量越大摩擦力越小。
（）
9、用橡皮筋带动的小车，在地面行驶过程中速度越来越慢，是因为受到重力的作用。
（）
10、用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体的滑动摩擦力大小是2N。
（）
二、填空题。
1、手按在桌子上面，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有（）。
2、摩擦力的大小与（）、（）等因素有关。
3、摩擦力的大小可以用（）来测量。
4、橡筋被（）能产生的力，像这样的力叫弹力。
5、长在树上的苹果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（）的缘故。
6、擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了（）；给机器的转动部分加润滑油是为了（）。
7、用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦。
8、蹦床运动员在比赛时，往往是借助蹦床形变而产生的（），使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
9、1千克的物体受到的重力大约是（）牛；0.1牛顿大约是（）千克的物体受到的力。
10、重力是由于（）对物体的吸引而产生
的。
重力的方向是（）。
11、要使静止的物体运动起来，必须对物体（）；要使物体运动的更快，必须对物体（）；要使运动的物体停止运动，必须对物体（）。
12、将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（），推动小车向前运动。
这个推动小车运动的力叫（）。
三、选择题。
1、下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（）。
A、橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长。
B、橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长。
C、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。
2、在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮产生的弹力（）。
A、不变
B、越大
C、越小
3、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（）。
当它们恢复到原来形状后，（）就消失了。
A、弹性
B、弹力
C、反弹力
4、下面物体靠反冲力运动的有（）和（）。
A、喷气式飞机
B、火车
C、汽车
D、鞭炮
5、在同一个平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力与滑动时受到的摩擦力相比较（）。
A、滚动时受到的摩擦力要小
B、滚动时受到的摩擦力要大
C、两者一样大
6、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件（）。
A、拉力
B、车重
C、车轮的运动方式
7、下面物体已经产生弹力的有（）。
A、弹簧
B、拉开的弓
C、橡筋
8、用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车先驶的距离越（）。
A、长
B、短
9、工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下垫几根圆钢管，这是因为（）。
A、物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力
B、物体的滚动摩擦力等于滑动摩擦力
C、物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力
10、我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（）。
A、加大拉力
B、增大载重量
C、减小拉力
11、下列各种方法能让小车运动速度加快的是（）。
A、减小小车的重量
B、增大小车的载重量
C、减小小车的拉力
D、让小车在高低不平的路上行驶
四、连线题。
1、汽车轮胎上绑上防滑链
摩擦力增大了轴承里加润滑油
摩擦力减小了轴承里加滚珠
举重运动员手上擦镁粉
2、
重力坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力使物体从滑梯上往下滑的力
反冲力橡筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
滑动摩擦力用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力3、画出小车、小船的运动方。
4.指出弹簧秤的各部分名称。
（）
五、分析题。
1.观察自行车，哪些地方要增大摩擦力？哪些地方要减小摩擦？用什么方法增大和减小摩擦的？
2、有时看到地面上有油，人在上面往往站不住或难以行走，这是为什么？
3、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些地方是为了减小摩擦力？（各举两例）。