内科培养细则详解

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住培34个专业的技能操作要求汇总

住培34个专业的技能操作要求汇总

一、内科培训细则(一)心血管内科(4个月)1.基本要求操作技术名称最低例数常见心脏病 X射线图像的诊断 20(能正确描述) 电复律 212导联心电图操作及常见典型心电图诊断: 50(独立写报告) 包括:左右心室肥大、左右心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高血钾、窦性心律失常、预激综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、期前收缩、阵发性室上性心动过速、心房颤动、心房扑动、室性心动过速、心室颤动2.较高要求操作技术名称心包穿刺术(了解)动态心电图(参与)临时及永久心脏起搏术(了解)常见超声心动图(了解)冠状动脉介入诊治(了解)心脏核素检查(了解)动态血压(参与)(二)呼吸内科(3个月)1.基本要求操作技术名称最低例数胸部 X射线判读 50胸腔穿刺 3动脉血气分析判读 5肺功能判读 5结核菌素试验 5动脉采血 5痰液标本留置 5体位引流 2雾化治疗 5氧疗 10吸痰 5胸部CT 判读 202.较高要求(1)操作技术名称支气管镜检查(见习)肺功能(参与)支气管肺泡灌洗(见习)机械通气的应用(参与)经支气管镜肺活检(见习)经皮肺活检(见习)多导睡眠呼吸监测(参与)(三)消化内科(3个月)1.基本要求操作技术名称最低例数腹腔穿刺术 5三腔两囊管插管技术 1鼻饲、胃液分析 3典型消化系统 X射线检查及上腹部 C T(读片) 22.较高要求(1)操作技术名称胃镜检查术(见习)肝穿刺活检(见习)内镜下逆行胰胆管造影术(ERC P)(见习)结肠镜检查术(见习)腹腔积液浓缩回输(了解)(四)血液内科(2个月)1.基本要求操作技术名称最低例数骨髓穿刺6骨髓活检术12.较高要求操作技术名称血涂片及骨髓涂片技术(参与)输血及输血反应处理(参与)鞘内注射技术(见习)(五)肾脏内科(2个月)1.基本要求操作技术名称最低例数肾穿刺的适应证及围术期管理2透析管路的围术期管理3(六)内分泌科(2个月)1.基本要求操作技术名称最低例数口服葡萄糖耐量试验 5糖尿病营养食谱处方 10各类激素血尿浓度测定标本采集 5腰围、臀围测定 10(七)风湿免疫科(2个月)1.基本要求掌握各种风湿性疾病相关抗体检测的结果判断及临床意义;关节腔穿刺术;关节的基本检查法。

神经内科住院医师培训细则

神经内科住院医师培训细则

神经内科住院医师培训细则神经内科是研究中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗和预防为主要内容的一门临床二级学科。

神经内科疾病具有临床表现多样、病情复杂、对诊断仪器依赖性较高和预后不佳等特点。

因此,神经内科住院医师必需具备扎实的理论基础和较强的临床实践能力。

本细则仅为神经内科住院医师培训阶段标准。

一、培训目标通过全面、正规、严格的培养,使被培养者在完成规定的培养内容后达到神经内科住院医师水平,能比较正确的诊治神经内科常见病和急症,并具有一定的医教研的能力。

二、培训方法神经内科住院医师培养时间为3年,采取神经内科与相关临床科室轮转的方式进行。

(一)临床轮转科室及时间安排轮转科室名称时间(月)轮转科室名称时间(月)神经内科18 神经病理 1内分泌科 2 神经电生理 2呼吸内科 2 医学影像 2心脏内科 2 精神科 2神经内科N-ICU或急诊室 4 神经外科 1 (二)理论培训内容和要求培养项目参加要求(≥学时)神经病学120内科学60医学影像学(包括CT、MRI 、SPECT、PET、TCD等)40神经电生理学(包括肌电、脑电、诱发电位)20神经病理学20病例讨论40注:理论培养内容应为自学与授课两种形式相结合三、培训内容与要求(一)神经内科(18个月)1.轮转目的初步掌握神经科常见疾病的发病机制、临床表现、诊断(定位、定性诊断)、鉴别诊断与治疗原则。

2.基本要求(1)学习病种及例数要求病种例数(≥) 脑梗死30脑出血20蛛网膜下腔出血5脑炎5脑膜炎5癫痫10偏头痛3帕金森病10脊髓病5多发性硬化 2吉兰-巴雷(Guillain-Barre)综合征10单神经病或多发性周围神经病5(2)基本技能要求名称例次(≥) 规范完整神经系统体格检查与定位60腰穿10肌电图阅读20脑电图阅读20头颅和脊柱CT阅片80头颅和脊柱MRI阅片80神经内科住院医师应能进行正规、系统的神经系统检查;掌握腰穿适应证、禁忌证及正确操作步骤。

住院医师规范化培训计划与细则

住院医师规范化培训计划与细则

住院医师规范化培训计划与细则一、内科系统1、【心血管内科】第一阶段培训内容与要求(一)掌握内容1.必须掌握的疾病心律失常:分类、发生机理、临床表现、诊断(含心电图诊断)、各类心律失常的治疗(包括药物治疗,介入治疗)、抗心律失常药物的分类、作用特点、临床应用。

高血压(原发性,继发性),高血压危象。

慢性充血性心力衰竭:病因,病理生理,临床表现,诊断,治疗。

急性左心衰竭诊断和治疗。

冠心病分型、病因、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗(药物、介入治疗和手术治疗)。

心肌梗塞:临床表现、诊断(临床心电图、酶学)、治疗、介入治疗、非介入治疗。

病毒性心肌炎:临床表现、诊断依据、治疗。

2.必须掌握与心血管专业相关的辅助检查熟悉操作心电图机,阅读正常心电图和常见异常心电图并作出心电图诊断。

掌握胸片读片方法,对心内科常见病:风心、高心、心衰、心包炎的X-片作出诊断。

能正确理解超声心动图、动态心电图、24H动态血压、平板运动试验、心肌显像报告及理解其异常改变的临床意义。

(二)熟悉内容常见瓣膜病、心肌病、病态窦房结综合征、心肺复苏、晕厥诊断与鉴别诊断。

(三)了解内容心包炎;感染性心内膜炎;常见先天性心脏病;电复律术;心包穿刺;心脏起博;射频消融术;冠脉造影、扩张、支架术。

第二阶段培训内容与要求1.在前3年第一阶段轮转中掌握的病种应进一步提高诊疗水平,并要掌握这些疾病的新进展。

2.在第一阶段轮转中熟悉的内容在本阶段应转为掌握内容。

3.在第一阶段轮转中了解的内容应转为熟悉内容。

4.在相应心血管专业小组轮转时,在上级医师指导下适当地参与或在现场观摩介入性诊疗技术操作,以了解手术指征、术前准备、手术经过、术后处理及注意事项。

5.积极参加危重病人抢救、病案讨论、教学查房、重视基本技能规范操作的实践。

6.能熟练阅读心动超声波的报告,熟知其临床意义。

7.熟练阅读正常和异常心电图和较疑难的心电图:如房室肥大、心肌梗死(各期)、电解质紊乱、各类心律失常(阻滞型、异位型、预激综合征)等。

助理全科医生培训内科标准

助理全科医生培训内科标准

1.轮转目的(1)系统学习内科常见病、多发病的基础理论和基本知识,掌握病史采集、体格检查、病历书写、心电图基本操作与判读、常用临床检验和辅助检查结果的判读;培养正确的临床思维;掌握常见内科疾病的诊断与鉴别诊断、处理原则及转诊指征。

(2)具有正确评估及处理常见内科疾病的能力,识别疾病的不稳定状态及高危状态,并能在上级医生的指导下给予及时、正确的急救与转诊。

3)具有一定的自我学习和在医疗实践中提高的能力。

2.基本要求(1)常见症状掌握以下常见症状的诊断与鉴别诊断、处理原则:发热、头痛、胸痛、心悸、呼吸困难、头晕、晕厥、意识障碍、咳嗽、咯血、黄疸、呕吐、腹痛、腹泻、便秘、呕血与便血、血尿、水肿、贫血、关节痛、淋巴结肿大、消瘦、肥胖。

(2)主要疾病1)心血管系统①高血压掌握:正常血压值,高血压的诊断标准、分级及危险分层;原发性高血压与继发性高血压的鉴别诊断;老年人高血压的临床特点;高血压一、二、三级预防原则;高血压的药物治疗和非药物治疗;高血压的急、慢性并发症的处理原则:高血压患者健康管理服务规范。

了解:高血压药物治疗进展动态②冠心病x握:、冠心病的诊断,心绞痛的床分临床表现、诊断与鉴别诊断,缓解期的治疗,急性期的处理及转诊指征:;心肌梗死的诊断依据、心电图特征、鉴别诊断、处理原则与院前急诊处理,转诊指征及注意事项;冠心病的一、二、三级预防原则及康复措施。

熟悉:心肌梗死恢复期、维持期的康复医疗。

了解:冠心病介入治疗与外科治疗的方法和适应证③充血性心力衰竭掌握:心力衰竭的定义、分型、临床表现、诊断与鉴别诊断、心功能分级、治疗原则;心力衰竭的预防原则及康复;常用药物的适应证、禁忌证。

熟悉:常用药物的作用机制、药物过量的临床表现与处理原则。

了解:病因、诱发因素。

④心律失常掌握:常见心律失常的临床表现及心电图诊断(窦性心动过速、房性期前收缩、室上性心动过速、心房扑动、心房颤动、室性期前收缩、室性心动过速、心室扑动、心室颤动、窦性心动过缓、房室阻滞);低危心律失常患者的处理原则及高危心律失常患者的识别及转诊处理。

神经内科住院医师培训细则

神经内科住院医师培训细则

神经内科住院医师培训细则神经内科是研究中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗和预防为主要内容的一门临床二级学科。

神经内科疾病具有临床表现多样、病情复杂、对诊断仪器依赖性较高和预后不佳等特点。

因此,神经内科住院医师必需具备扎实的理论基础和较强的临床实践能力。

本细则仅为神经内科住院医师培训阶段标准。

一、培训目标通过全面、正规、严格的培养,使被培养者在完成规定的培养内容后达到神经内科住院医师水平,能比较正确的诊治神经内科常见病和急症,并具有一定的医教研的能力。

二、培训方法神经内科住院医师培养时间为3年,采取神经内科与相关临床科室轮转的方式进行。

(一)临床轮转科室及时间安排轮转科室名称时间(月)轮转科室名称时间(月)神经内科18 神经病理 1内分泌科 2 神经电生理 2呼吸内科 2 医学影像 2心脏内科 2 精神科 2神经内科N-ICU或急诊室 4 神经外科 1(二)理论培训内容和要求培养项目参加要求(≥学时)神经病学120内科学60医学影像学(包括CT、MRI 、SPECT、PET、TCD等)40神经电生理学(包括肌电、脑电、诱发电位)20神经病理学20病例讨论40注:理论培养内容应为自学与授课两种形式相结合三、培训内容与要求(一)神经内科(18个月)1.轮转目的初步掌握神经科常见疾病的发病机制、临床表现、诊断(定位、定性诊断)、鉴别诊断与治疗原则。

2.基本要求(1)学习病种及例数要求病种例数(≥)脑梗死30脑出血20蛛网膜下腔出血5脑炎5脑膜炎5癫痫10偏头痛3帕金森病10脊髓病5多发性硬化 2吉兰-巴雷(Guillain-Barre)综合征10单神经病或多发性周围神经病5(2)基本技能要求名称例次(≥)规范完整神经系统体格检查与定位60腰穿10肌电图阅读20脑电图阅读20头颅和脊柱CT阅片80头颅和脊柱MRI阅片80神经内科住院医师应能进行正规、系统的神经系统检查;掌握腰穿适应证、禁忌证及正确操作步骤。

消化内科细则

消化内科细则

消化内科细则消化内科是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。

消化内科疾病种类繁多,医学知识面广,操作复杂而精细。

消化内科受训医师必须获得内科专科医师资格(或接受内科住院医师规范化培训后)方可接受本阶段培养。

消化内科医师培养阶段为期3年。

本细则包括消化病学相关的各方面的知识和技术要求,分为胃肠病、肝病、胰胆疾病、内镜和其它疾病5个部分。

一、培养目标通过全面、系统、严格的培养,使受培训医师在完成培训计划以后,能够系统掌握消化内科疾病相关的专业理论、专业知识和专科技能,达到独立从事诊治消化内科各项疾病临床医疗服务的能力。

并为其它科室提供相关的专科咨询。

具有一定的外语、教学、科研能力。

具体要求如下:1.系统掌握消化内科学相关的基础和临床理论,了解国内外新进展,并能与实际工作相结合。

2.具有较丰富的临床经验和较强的临床思维能力,熟练地掌握消化内科学常见病、多发病的临床技能,能独立实施患者的管理、操作及部分消化内科专业疑难病的处理。

3.能对接受内科住院医师培训的医师进行业务指导,并能担任指导本科生的临床教学工作。

4.了解临床科研方法,能紧密结合临床实践,写出具有一定水平的病案报道、综述和论文。

5.能熟练地阅读消化内科学的外文书刊,并具有一定的听、说、读、写能力。

6.具备良好的从医所需的人文综合素质、具备良好医疗道德和端正的工作态度。

二、培养方法(一)消化内科受训医师临床轮转科室及时间安排科室时间(月)门诊 2病房12内镜室实验室其他关科室6 2 2注:第3年选择消化病学的分支进行进一步的培训(二)受训医师参加课堂学习的数量要求教学内容时间总要求病例讨论会2小时/次>30个病例读书报告会2小时/次>20篇近期国内外论文学术研讨会2小时/次>10个课题讨论内镜读片会1小时/次>20次三、培养内容与要求(一)总体要求1.学习病种及病例数要求病种例数≥病种例数(≥)胃食管反流病15 肝性脑病 2慢性胃炎 5 急性胰腺炎 3消化性溃疡 5 慢性胰腺炎 3炎症性肠病功能性胃肠病黄疸腹水慢性肝病肝炎后肝硬化3102325急性胆道感染上消化道出血食管癌胃癌结肠癌肝胆胰肿瘤21022222.基本技能要求操作名称例数(≥)腹腔穿刺术胃十二指肠管置管术5 1三腔两囊管压迫术 4 24小时食管pH值监测 1Hp快速尿素酶检查粪Hp抗原检测10 10胃镜检查20 肝穿刺活检 23. 较高标准(1)技能要求技能名称结肠镜检查内镜下逆行胰胆管造影术及相应治疗内镜下止血治疗经皮内镜下胃造瘘术食管扩张术内镜下息肉切除术内镜下超声检查术超声引导下穿刺引流术经皮经肝穿刺胆管造影/引流术肝动脉导管化疗腹腔镜检查术胃肠动力检测(2)学习其他内容内容营养科研培训胃肠和肝脏病理学胃肠放射学腹部外科学消化细胞和分子生物学老年健康相关的消化系统问题妇女健康相关的消化系统问题(3)外语、教学、科研等能力的要求能熟练地阅读消化病学的外文书刊,并具有一定的听、说、读、写能力。

精品105101内科学培养细则优秀

精品105101内科学培养细则优秀

105101内科学内科学是一门涉及面广、整体性强的临床医学,它与临床各科关系密切,更是临床各科的基础。

通过内科住院医师规范化培训,不仅要掌握呼吸、心血管、消化、泌尿、血液、内分泌等六大系统以及感染、代谢与营养、风湿免疫、理化因素等导致的疾病知识,还应对其他相关学科(如神经病学、急救医学等)所涉及的知识有一定的了解。

一、培训目标能够掌握正确的临床工作方法,准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历;掌握内科常见疾病的诊疗常规和临床路径;基本掌握门、急诊常见疾病的诊断和处理;熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)。

培训结束时,住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力,具有独立从事内科临床工作的能力。

二、培训方法采取在内科范围内各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转的形式进行。

通过管理病人,参加门、急诊工作和各种教学活动(教学查房、病例讨论、专业讲座等),完成规定的病种和基本技能操作数量,学习内科的专业理论知识;认真填写《住院医师规范化培训登记手册》;规范书写病历,在轮转每个亚专业科室时手写2份住院病历。

内科范围内的各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转具体安排如下,其中必选科室的轮转时间合计29个月,可选科室的轮转时间合计4个月。

(一)必选的轮转科室及时间(二)可选择的轮转科室三、培训内容与要求(一)心血管内科(4个月)1. 轮转目的掌握:心血管系统的解剖和生理;心脏传导系统的解剖和功能特点;心律失常的机制和分类;常见心血管疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗;心血管疾病急、重症的诊断和治疗;心血管疾病常用药物的合理应用;常见心脏病X射线诊断;常见典型心电图诊断;电复律技术。

了解:心脏电生理的基本知识、心包穿刺术、心脏起搏术、动态心电图、动态血压、超声心动图。

2. 基本要求(1)学习病种及例数要求要求管理住院病人数不少于50例,其中全程管理不少于25例。

(2)基本技能要求操作技术名称最低例数常见心脏病X射线图像的诊断20(能正确描述)电复律 212导联心电图操作及常见典型心电图诊断:包括:左右心室肥50(独立写报告)大、左右心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高血钾、窦性心律失常、预激综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、期前收缩、阵发性室上性心动过速、心房颤动、心房扑动、室性心动过速、心室颤动(二)呼吸内科(3个月)1. 轮转目的掌握:呼吸系统解剖和生理:呼吸系统常见疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗:无创通气技术:肺通气功能测定:动脉血气分析的操作与判读:胸部X射线检查及呼吸系统常见疾病的CT 判读:支气管镜检查与治疗的适应证和禁忌证。

内科医师培训基地细则研究

内科医师培训基地细则研究

内科医师培训基地细则要成为一名合格的内科医师必须经过严格的、全面的训练。

高水平的内科专科医师培训基地的建设必须满足卫生部《专科医师培养标准一一内科细则》的要求。

一、内科医师培训基地基本条件1 •科室规模(1)总床位数》200张,床位使用率》85%平均住院日15〜20天,各亚专科床位数分配如下:心血管内科(含CCV > 45张;呼吸内科》40张;消化内科》30张;内分泌科》20张;肾脏内科》25张;血液内科》15张;风湿免疫科》10张;感染科(或综合科及其他)》15张。

(2)年收治住院病人数应》3800人次。

(3)年门诊量应》10万人次。

(4)年急诊量应》1万人次。

2. 诊疗疾病范围(1)疾病种类及例数:内科培训基地所诊治的疾病种类基本覆盖内科各类常见疾病,能够满足《专科医师培养标准一一内科细则》培养目标的要求。

例数要求按《专科医师培训标准一一内科细则》要求,见附表。

(2)临床诊断技术操作的种类和例数:同上。

3. 医疗设备(1)内科医师培训基地专有设备:①12导联心电图记录仪,动态心电图仪,动态血压仪,超声心动图(含普通经胸超声心动图和经食管超声心动图)仪,临时心脏起搏器,心电监护仪,血流动力学监测仪,除颤器,食管电极导管,电生理刺激仪,平板运动机。

②氧饱和度监测仪,肺功能仪,呼吸机,支气管镜,多导睡眠呼吸分析仪(PSG。

③胃镜,结肠镜,十二指肠镜,超声内镜,腹腔镜,内镜下介入治疗,超声下介入诊治设备。

④显微镜、数码摄像头及成像电脑设备,细胞遗传学检查设备,无菌层流病房,干细胞冷冻复苏设备。

⑤血液、生化、免疫、尿液检验设备,血液透析机,超声引导下的经皮肾活检设备,持续性血液净化设备,血浆置换设备。

⑥指测血糖仪,血糖监测仪,胰岛素泵,双能X线骨密度测定仪。

(2)培训基地所在医院应配备设备:大型X线摄片机,数字血管造影设备(DSA,CT, MRI, ECT放射治疗机,彩色B超带Dopple等探头。

内科住院医师培训细则

内科住院医师培训细则

内科住院医师培训细则第一章总则第一条为了规范内科住院医师的培训工作,提高其临床技能和知识水平,达到独立执业的要求,制定本细则。

第二条内科住院医师培训周期为三年,其中第一年为初级,第二年为中级,第三年为高级。

第三条内科住院医师培训的内容主要包括理论学习、临床实践、学术研究、技能培训和医学伦理教育等方面。

第四条内科住院医师培训的目标是使其具备执业医师的临床诊治能力,掌握内科领域的基本理论和技术,熟悉内科常见病、多发病和疑难病的诊断和治疗方法。

第五条内科住院医师培训应当采用多种形式,包括临床实习、病例讨论、病例报告、术后查房、技能培训、参与科研项目等。

第二章培训内容和要求第六条内科住院医师在培训期间应当按照规定的课程体系进行理论学习,掌握内科学的基本知识和专业技能。

第七条内科住院医师培训期间应当参与临床实践,深入熟悉内科常见病、多发病和疑难病的临床诊断和治疗。

要求能够独立完成病史采集、体格检查、辅助检查、诊断和治疗等工作。

第八条内科住院医师应该参与科室举办的病例讨论和病例报告活动,提高临床思维和解决问题的能力。

第九条内科住院医师应当具备基本的科研能力,能够参与科研项目的设计与实施,并撰写学术论文或发表学术报告。

第十条内科住院医师应当参与技能培训,包括内科技术、操作技巧和医疗设备的使用等。

要求能够熟练进行内科常规操作和操作并发症的处理。

第十一条内科住院医师应当接受医学伦理教育,提高医德医风,遵守医德、治疗原则和职业道德。

第三章考核评价第十二条内科住院医师的培训考核评价应当采用多种形式,包括日常表现、月度考核、中期考核和期末考核等。

第十三条内科住院医师的日常表现考核主要针对其实习期间该科室的表现,包括临床工作能力、医学知识掌握情况、与病人和患者家属的沟通等。

第十四条内科住院医师的月度考核主要评价其在培训期内的技能掌握程度、学习进度和参与临床科研的情况。

第十五条内科住院医师的中期考核主要针对其培训期的综合能力,包括理论知识、临床操作、学术研究和医学伦理等方面的评价。

内科培训管理制度

内科培训管理制度

内科培训管理制度第一章总则第一条为规范内科培训工作,提高内科医生的专业水平,制定本管理制度。

第二条内科培训是医院对内科医生进行系统培训,提高其内科专业知识和技能,以满足患者需求为目的的一项重要工作。

第三条内科培训应遵循“以人为本,以患者为中心”的原则,积极引导医生进行不断学习和提高。

第四条内科培训应结合医院内科的特点和实际情况,因地制宜,循序渐进,保证培训质量。

第五条医院内科培训应当根据医生的职业规划和发展需要,进行科学合理的安排和设计。

第二章培训内容第六条医院内科培训内容包括但不限于内科学基础知识、内科疾病诊治技能、内科医学研究方法、内科临床实践等方面。

第七条内科培训内容应当紧密结合内科学科的最新发展和医院内科临床工作实际,保持与时俱进。

第八条内科培训内容应当符合国家相关法律法规和医学伦理要求,遵守医学职业操守。

第九条内科培训内容应当以提高医生的综合素质和专业水平为中心,注重医生的实际操作技能和临床应用能力。

第三章培训方案第十条医院内科培训方案应当根据医院实际情况,结合内科医生的实际需求和发展规划,进行科学设计。

第十一条内科培训方案应当具体明确培训的目标、内容、方法、时间和评价方式等要素。

第十二条内科培训方案应当由内科专家和教学管理人员共同制定,并经相关部门审核批准后实施。

第十三条内科培训方案的执行应当根据实际情况进行动态调整和改进,确保培训方案的及时性和有效性。

第四章培训方法第十四条医院内科培训方法应当多样化,包括但不限于学术讲座、临床实践、病例讨论、模拟操作、实习锻炼等形式。

第十五条内科培训方法应当注重理论与实践相结合,注重个性化培训,满足医生的个性化学习需求。

第十六条内科培训方法应当利用现代信息技术手段,如网络教学、远程教育、多媒体教学等,提高培训效果。

第十七条内科培训方法应当注重引导医生主动学习,培养医生的批判性思维和自主学习能力。

第五章培训评价第十八条医院内科培训应当进行定期评价,对培训的目标、内容、方法和效果进行全面评估和分析。

内科的培训计划

内科的培训计划

内科的培训计划一、培训目的内科是医学中的重要学科之一,涉及到人体各个系统的疾病诊断和治疗。

为了提高内科医生的临床水平和专业能力,我们制定了以下内科培训计划,旨在帮助内科医生提高临床诊断能力、加强对各种内科疾病的诊断和治疗能力,并提高对内科疾病最新研究进展的了解。

二、培训内容1.内科疾病诊断与治疗内科医生需要熟悉各种常见的内科疾病的诊断和治疗,包括心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、内分泌系统疾病、免疫系统疾病等。

培训内容将包括各种内科疾病的临床表现、诊断方法、治疗原则和最新治疗进展。

2.内科检查与辅助检查内科医生需要熟悉各种内科检查方法和辅助检查技术,包括临床检查、实验室检查、影像学检查、心电图、超声检查、内镜检查等。

培训内容将包括各种内科检查方法的操作技巧、结果解读和临床应用。

3.内科急诊处理内科医生需要熟练掌握内科急诊处理的技能,包括急性心血管事件、呼吸系统急性疾病、内分泌紧急情况、消化系统急症等。

培训内容将包括内科急诊处理的原则、技巧和策略。

4.内科学术交流与团队协作内科医生需要了解内科疾病的最新研究进展和临床指南,培训内容将包括内科学术交流和团队协作的重要性,帮助内科医生加强学术修养和团队合作能力。

5.内科疾病防控与健康教育内科医生需要积极参与内科疾病的防控和健康教育工作,培训内容将包括内科疾病防控政策和措施、健康教育的策略和方法。

三、培训方式1.理论培训组织内科专家进行内科疾病诊断与治疗、内科检查与辅助检查、内科急诊处理、内科学术交流与团队协作、内科疾病防控与健康教育等方面的理论培训,通过专题讲座、学术交流、讨论等方式进行。

2.临床实践安排内科医生参与临床实践,观摩内科专家的诊断和治疗过程,积极参与临床诊疗,提升实际操作技能。

3.团队合作组织内科团队合作培训,加强团队协作与沟通,提高内科医生的合作精神和团队合作能力。

四、培训评估通过培训后的考核评估,对内科医生的培训效果进行评估,并根据评估结果进行个性化的培训辅导和指导。

内科规培培训计划

内科规培培训计划

内科规培培训计划第一章:培训预备1.1 培训目标通过内科规培培训,使参训医师掌握内科专业基本理论和临床技能,具备规范的诊断和治疗能力。

1.2 培训对象范围本次内科规培培训对象为毕业于医学院的临床医学专业并通过国家执业医师资格考试的医师。

1.3 培训内容及重点本次内科规培培训内容主要包括内科基础理论知识、内科临床技能、内科疾病诊断和治疗方法等内容。

培训重点将放在常见内科疾病的诊断和治疗、内科临床技能的操作和内科基础理论知识的掌握等方面。

1.4 培训形式及时间安排培训形式分为理论学习和临床实习两部分。

理论学习主要在教室内进行,临床实习主要在医院里进行。

培训时长为一年。

第二章:培训具体安排2.1 培训内容2.1.1 内科基础理论知识本部分内容包括内科疾病的发病机制、病因、病理生理等基础理论知识。

2.1.2 内科临床技能本部分内容包括内科临床技能的操作,例如心电图检查、超声心动图、肺功能检查、内镜检查、穿刺抽吸术等。

2.1.3 内科疾病诊断和治疗方法本部分内容包括内科疾病的诊断方法、治疗方法、并发症的预防和处理等。

2.2 培训要求2.2.1 课前准备参训医师需在规定时间内预习与内科相关的知识,并做好笔记。

2.2.2 课后总结参训医师需要在每周结束后对本周所学知识进行总结和复习,并在下周开班前递交至老师。

2.2.3 实践操作参训医师需要尽快熟练掌握内科临床技能,并通过教师考核。

2.3 培训总结2.3.1 内科知识积累通过一年的内科规培培训,参训医师应具备扎实的内科理论知识。

2.3.2 内科技能熟练参训医师应可以熟练地操作常用的内科临床技能。

2.3.3 内科疾病诊断和治疗能力参训医师应可以独立对常见的内科疾病进行诊断和治疗。

第三章:培训风采3.1 理论学习本部分将通过老师讲解、学员讨论等方式进行内科知识的输入。

3.2 临床实习本部分将通过实际操作、临床指导等方式进行内科临床技能的提高。

3.3 培训总结本部分将通过内科案例分析、内科病例讨论等方式进行内科疾病诊断和治疗能力的提高。

内科学培养方案

内科学培养方案

内科学(心血管病)博士科学学位培养方案一、培养目标见总则。

二、学科简介本学科主要研究心血管系统特别是心脏的结构、功能和病变相关的基础理论和应用基础问题。

重点研究领域包括冠状动脉粥样硬化心脏病、高血压、心律失常的病理、诊断及药物和介入治疗的研究;心力衰竭的机制和药物治疗;心脏影像学(超声心动学)在心血管疾病诊断方面的应用;心脏起搏与电生理的机制及临床应用;先天性心脏病和心脏瓣膜病的介入治疗;心血管疾病的预防和心脏猝死的预防和抢救等。

三、研究方向1 、高血压病及相关基础研究;2 、心律失常和心脏电生理;3 、冠心病现代治疗的相关基础研究;4、心脏超声(影像)学;5 、心力衰竭治疗进展相关的基础研究。

四、学习年限及时间安排见总则。

五、课程学习要求研究生学习实行学分制,科学学位博士生课程学习学分要求为7.0 学分。

1、公共必修课共5.0 学分中国马克思主义与当代36 学时 2.0 学分外语(英语)72 学时 3.0 学分2、必选课至少2 门至少2.0 学分生命科学理论课程一门,至少1.0 学分,由导师与研究生根据研究方向,从以下几门课程中选择:免疫学研究进展18 学时1.0 学分神经科学研究进展18 学时 1.0 学分实验技术课程或专业基础课程一门,至少1.0 学分,由导师与研究生根据研究方向,从以下几门课程中选择:临床医学影像学36 学时 2.0 学分急性冠脉综合征24 学时1.0 学分分子生物实验技术42 学时1.0 学分医学实验数据处理方法32 学时1.5 学分3、选修课不做要求六、临床工作结合课题研究,进行临床技能训练。

了解本学科有关基础理论知识,诊断治疗方法和基本诊断治疗技术。

结合课题进行临床工作,时间半年。

熟悉常见内科心血管疾病的临床表现、诊断、治疗和常见的检测技术。

具体要求:结合课题研究,通过临床相关科室的实践工作,了解本学科常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法、危重病人抢救、临床教学技能等。

内科医生培训计划

内科医生培训计划

内科医生培训计划1. 简介内科是医学领域中一门重要的专业,为了培养高素质的内科医生,制定了以下培训计划。

2. 目标- 培养内科医生具备扎实的理论基础和丰富的临床经验- 提升内科医生的专业水平和技能- 培养内科医生具备良好的沟通和合作能力- 培养内科医生具备问题解决和创新能力3. 培训内容3.1 理论研究- 深入研究内科学的基本理论知识,包括疾病诊断与治疗、药物治疗原理等- 研究相关的医学科学,如病理学、生理学等- 研究临床研究方法和数据分析技巧3.2 临床实- 参与内科病房的临床实践,在导师指导下观察、诊断和治疗患者- 研究内科常见疾病的诊断和治疗流程- 参与病例讨论和学术交流,提升临床思维和判断能力3.3 专业技能培训- 研究内科医学的相关技能,如心电图解读、超声诊断等- 掌握内科手术操作技巧和操作规范- 研究内科病理学和影像学的基本知识和应用3.4 沟通与合作能力培养- 研究良好的医患沟通技巧,包括倾听、表达和解答患者问题的能力- 培养与患者和其他医务人员合作的能力,建立良好的团队合作氛围3.5 问题解决和创新能力培养- 研究内科医学研究的基本方法和技巧,包括文献检索、实验设计等- 提升解决复杂问题的能力,培养独立思考和创新思维- 鼓励参与科研项目和学术交流,发表论文和参加学术会议4. 培训时长根据内科医生培养计划的要求,培训时长为X年,具体以实际情况为准。

5. 培训评估与认证培训过程中将进行定期的评估和考核,包括理论考试、临床技能考核以及综合评估。

培训结束后将颁发内科医生培训证书。

以上是内科医生培训计划的概要,具体的培训安排和课程内容将根据实际情况进行调整和完善。

希望通过该培训计划培养出更多优秀的内科医生,为社会的健康事业做出贡献。

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天津市中医住院医师培养细则(试行)中医内科学细则中医内科是运用中医学理论阐述内科所属病证的病因病机及其证治规律的一门临床学科。

涉及面广、整体性强。

它与临床各科既有密切关系,又是临床各科的基础。

中医内科学研究的范围包括心、肺、脾胃、肝、肾等系统的疾病。

培训方法和内容一、第一阶段(第一年至第三年)(一)培训方法第一阶段为二级学科基础培训。

培训方法是作为住院医师在内科范围内的各三级学科(专业)轮转。

、女宝宝培训目的是使住院医师打好内科临床工作基础。

要求能准确询问、书写病史,进行全面体格检查,熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术);掌握中医常见疾病的诊断、鉴别诊断、辨证分型、发病机制、治疗原则及常用方剂;基本掌握门、急诊常见疾病的诊断和处理;并能做好实习医师带教工作。

(三)轮转科室在内科范围内的各三级学科(专业)及其它相关科室轮转。

(一)必选的轮转科室及时间科室时间科室时间心血管内科3个月血液科肿瘤科3个月呼吸内科3个月针灸科神经内科3个月消化内科3个月内科门诊1个月肾脏内科风湿免疫科3个月急诊科3个月内分泌代谢科3个月医学影像科(B超)3个月上述科室选择轮转28个月。

(二)可选择的轮转科室:科室科室普外科妇科皮肤科儿科推拿科临床检验科功能检查科(B超、彩超、脑电图等)上述科室选择轮转8个月。

关于轮转科室的说明:本阶段为二级学科基础培训,培训期间住院医师不确定专业。

(四)参考书刊:《中医内科学》、《内科学》、《实用内科学》、《诊断学》、《内科疾病鉴别诊断》、《常用方剂100首》。

一、心血管内科专业(3个月)(一)学习病种1.要求掌握冠心病、高血压、高脂血症及心衰、心律失常等心血管相关疾病的病因、临床表现、体征、辅助检查、诊断、鉴别诊断及治疗措施:冠心病(包括心绞痛的分型,急性冠脉综合征的概念、不稳定心绞痛的处理、急性心肌梗死及其合并症的诊断与处理)高血压病(高血压病的分级、高血压病的常用药物、高血压急症的处理)高脂血症(高脂血症的诊断标准及治疗用药)充血性心力衰竭(急性左心衰的处理和慢性心功能不全的分期)、常见心律失常的心电图表现,了解其发生机理和常规用药的分类(房性及室性早搏、传导阻滞、房速、室速、房扑、房颤、预激等)2.要求了解了解心肌炎、心肌病、风心病、瓣膜病、主动脉夹层及肺栓塞等的病因、发病机理、病生理、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗措施。

了解心脏病急症:如急性左心衰竭、高血压危象、恶性心律失常、心脏猝死、主动脉夹层及肺栓塞等,知晓心脏病急症的典型症状及处理原则。

了解心脏病介入治疗的适应证、合并症。

(二)理论知识1.要求掌握心血管系统的解剖和生理;抗血小板药物、调脂药、降压药、利尿药、扩冠药、强心药和抗心律失常药物的作用机理和临床应用。

2.要求了解心脏传导系统的解剖和功能特点;心力衰竭的现代概念和处理原则;临床心脏起搏的相关知识,起搏心电图及动态心电图的表现;心脏电生理的基本知识和介人心脏病学相关知识。

(三)基本技能1.要求掌握心电图诊断:会读正常心电图,识别心电图中伪差与假象;了解常见典型的异常心电图诊断(左右心室肥大、心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高血钾、窦性心律失常、病窦综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、室内传导阻滞、各种早搏、室上性心动过速、房颤、房扑、室性心动过速、室颤等);心脏的影像学诊断:常见心脏病x线图像的诊断;心脏的超声学诊断:心脏超声基本指标的正常值,常见心脏病的超声诊断;心肺脑复苏的基本方法、电复律术、电击除颤术。

2.要求了解常用的无创性心脏检查技术,如动态心电图、动态血压监测(四)中医内容掌握下列疾病:心悸(心律失常)、胸痹(冠心病)、水肿(心衰)、喘证(心衰)、真心痛(心梗)、眩晕(高血压)等的中医辨证、中医诊断、鉴别诊断、辨证分型、处方用药。

熟记心内科常用方剂50首。

学习病种及例数要求病种例数(≥)病种例数(≥)心力衰竭8 常见心律失常1815高血压10 冠心病(包括稳定性、不稳定性心绞痛及急性心肌死)血脂异常8参考书刊:《中医杂志》、《中西医结合杂志》最新版《实用内科学》、《心脏病学》、《高血压病学》、最新版ACC/AHA、ESC及中国心血管病指南《心电学图谱》、《心电图学手册》《心血管药理学》、《心血管疾病诊疗技术》《介入心脏病学手册》、《中医基础》、《中医诊断学》、《中医内科学》、《中药学》、《方剂学》二、呼吸内科专业(3个月)(一)要求病种1.要求掌握呼吸系统疾病的常见症状、体征、诊断和鉴别诊断要点及治疗,包括:上呼吸道感染、急性支气管炎、COPD、支气管哮喘、支气管扩张、细菌性肺炎、支原体肺炎、肺脓肿、肺结核、肺癌、结核性胸膜炎、支气管扩张、呼吸衰竭、慢性肺源性心脏病。

2.要求了解结节病、肺真菌病、肺部良性肿瘤、间质性肺疾病、肺栓塞、睡眠呼吸障碍、自发性气胸。

(二)理论知识1.要求掌握呼吸系统解剖和生理、常规肺功能测定、动脉血气分析、胸部x线检查、呼吸系统疾病主要症状和x线异常的鉴别诊断;要求掌握以上病种的发病机理、临床分型、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗,抗菌药物、平喘药、化痰药、肾上腺皮质激素的规范使用。

2.要求了解上述要求了解的病种的有关知识。

(三)基本技能1.要求掌握动脉采血、氧疗、吸痰、常见胸部x线读片、抽胸水。

2.要求了解结核菌素试验、气胸闭式引流、体位引流、纤维支气管镜检查的适应证和临床操作,胸部CT,呼吸机的临床应用以及呼吸系统危重证的抢救和治疗技术。

(四)中医内容1.掌握下列疾病:感冒、咳嗽、肺痈、哮病、喘病、肺胀、肺癌、肺痈、咳血等的中医诊断、鉴别诊断、辩证分型、发病机制、治疗原则及常用方剂:(具体需讨论后确定)。

2.要求了解:肺间质性疾病的中医药治疗及研究概况;慢阻肺本虚标实的研究。

哮喘、肺血管病等,中医研究进展情况。

考核方剂名称:(具体需讨论后确定)。

学习病种及例数要求病种例数(≥)病种例数(≥)上呼吸道感染 2 急性支气管炎 56 社区获得性肺炎 5慢性支气管炎、慢性阻性肺疾病(COPD)医院获得性肺炎 2 支气管哮喘 2支气管扩张 2 肺脓肿 1肺结核 1 支气管肺癌 3胸腔积液 3 自发性气胸 1咯血 3 呼吸衰竭 3肺心病 3三、消化内科专业(含肝胆专业3个月)(一)、要求病种:1.要求掌握:消化性溃疡、反流性食管炎、食管癌、慢性胃炎、功能性消化不良、消化道常见肿瘤(如胃癌、结肠癌)、急性胰腺炎、慢性胰腺炎。

肝胆系统疾病的常见症状、体征、诊断和鉴别诊断要点及治疗,包括:、酒精性肝病、非酒精性脂肪性肝病、药物及毒物引起的肝病、自身免疫性肝病(自身免疫性肝炎、原发性胆汁性肝硬化、原发性硬化性胆管炎)、肝硬化、肝细胞癌、胆系感染、胆囊结石。

2.要求了解:病毒性肝炎、慢性乙型/丙型肝炎、炎症性肠病、肠易激综合征、肝炎后及酒精性肝硬化、肝脓肿、原发性肝癌、肝性脑病、黄疸、上、下消化道出血常见疾病(急性胃粘膜病变、消化性溃疡出血、食管静脉曲张破裂出血、小肠、结肠出血)。

遗传代谢障碍性疾病、肝血管疾病、肝豆状核变性。

(二)理论知识:1.要求掌握:消化系统的解剖、生理和生化功能(消化、吸收、内分泌、免疫),消化系统常见病的诊断、鉴别诊断和处理;慢性胃炎的病因、诊断方法、鉴别诊断及治疗;消化性溃疡的发病机理、临床表现、鉴别诊断、并发症及处理;幽门螺杆菌发病机制、感染相关疾病;组胺H2受体阻滞剂和质子泵抑制剂的药理作用及临床应用;胃粘膜保护剂的药理作用和临床应用;幽门螺杆菌感染的根治。

肝胆系统解剖和生理,血清肝功能、病毒学指标的分析,肝胆胰脾B超检查,肝胆系统疾病主要症状、体征和黄疸的鉴别诊断;要求掌握以上病种的发病机理、临床分型、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗,保肝药、抗病毒药、免疫调节药的规范使用。

2.要求了解:克罗恩病与溃疡性结肠炎的鉴别要点及抗炎和免疫抑制剂治疗;肝硬化的发病机理,代偿期与失代偿期的表现;肝性脑病、门脉高压的产生机理;腹水形成的原因及实验室检查的特点、鉴别方法和处理;急性胰腺炎间质型与出血坏死型的区别及常规处理;上消化道出血的紧急处理。

(三)基本技能1.要求掌握:腹腔穿刺术、胃肠减压术、鼻饲的操作;肛管排气、洗肠的操作。

静脉采血、腹腔穿刺、胸腔穿刺、抽腹水、抽胸水。

2.要求了解:三腔管使用的适应症、禁忌症及常规操作方法。

肝穿刺术、双囊三腔管压迫止血术、胃镜检查及胃镜下食道静脉曲张套扎术,肝胆系统危重证的抢救和治疗技术。

(四)中医内容1.要求掌握:胃痛、痞满、呕吐、呃逆、泄泻、痢疾、噎膈、便秘、腹痛、黄疸、胁痛、鼓胀、吐血、便血等的中医诊断、鉴别诊断、辨证分型、发病机制、治疗原则及常用方剂。

掌握下列疾病:胁痛、黄疸、鼓胀、积聚、胆胀、虚劳、郁证、吐血、便血的中医诊断、鉴别诊断、病因病机、治疗原则及常用方剂。

2.要求了解:脾胃病的中医药治疗及研究概况慢性乙型肝炎的中医药治疗及研究概况,慢性乙型肝炎、肝硬化、肝癌。

考核方剂名称:(具体需讨论后确定)。

学习病种及例数要求病种例数(≥)病种例数(≥)胃食管返流性疾病 5 食管癌 1慢性胃炎 5 功能性胃肠病 6消化性溃疡 5 胃癌 1结肠癌 1 急性胰腺炎0肝硬化 3 慢性胰腺炎 1原发性肝癌 1 肝性脑病 1黄疸 2 慢性肝病 2腹水 2炎症性肠病(溃疡性结肠炎和克罗恩病) 1上消化道出血常见疾病3(急性胃黏膜病变、消化性溃疡出血、食管胃底静脉曲张破裂出血)四、肾内科专业和风湿免疫(3个月)肾内科专业(一)要求病种:1.要求掌握:泌尿系统疾病的常见症状、体征、诊断和鉴别诊断要点及治疗,包括:尿量异常、排尿异常、血尿、白细胞尿、蛋白尿的鉴别诊断和临床意义、原发性肾小球疾病的临床分型及治疗、引起肾病综合征的主要临床病理类型及治疗、泌尿系感染的诊断与治疗、急慢性肾功能衰竭的诊断与治疗。

2.要求了解:继发性肾脏疾病的诊断与治疗(主要包括:狼疮性肾炎、系统性血管炎肾损害、过敏性紫癜肾损害、糖尿病肾病、高血压肾损害等)、肾穿刺术的适应症及禁忌症、血液透析、腹膜透析、结肠透析的适应症及禁忌症。

(二)理论知识:1.要求掌握:泌尿系统解剖和生理、尿液检查的方法及临床意义、肾功能的检查方法及临床意义。

原发性肾小球疾病的发病机理、肾病综合征的发病机理、急慢性肾功能衰竭的发病机理2.要求了解:继发性肾脏疾病的发病机理(三)基本技能1.要求掌握:尿液检查、肾功能检查的临床意义及相关化验单的读取。

2.要求了解:肾穿刺术、腹膜透析置管术、深静脉置管术、结肠透析术的操作。

(四)中医内容1.要求掌握:水肿、淋证、关格、腰痛、尿血等的中医诊断、鉴别诊断、辨证分型、发病机制、治疗原则及常用方剂2.要求了解:慢性肾脏病的中医药治疗及研究概况考核方剂名称:(具体需讨论后确定)。

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