高中历史必修三(岳麓版)练习:第21课 新文化运动 Word版含解析

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高中历史必修三(岳麓版)课时对点练习:第21课 新文化运动-文档资料

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第21课新文化运动一、选择题1.下面是新文化运动期间的一幅宣传画,该画实质上()A.是针对以孔子为代表的儒家学派B.是反对封建的意识形态和思想体系C.体现了民众偶像崇拜和愚昧盲从D.是针对阻碍西学传播的反动势力答案 B2.新文化运动是一场全面的文化转型运动,最能说明这一结论的是()A.宣传民主与科学B.矛头指向封建专制制度C.白话文取代文言文D.《新青年》等新式刊物的出现答案 C3.谈到孔子羞涩不能出口,以至于“孔子的道理成了不敢见人的东西”。

这说明()A.传统文化遭到猛烈冲击B.北洋政府实行文化专制C.儒家学说丧失社会价值D.北洋政府提倡尊孔复古答案 A4.教育新闻网曾撰文指出:“新文化运动以来,国民道德水平下降,思想混乱形势严峻,随着经济全球化的浪潮带动文化全球化,我们会不会成为没有精神家园的流浪儿……”这里作者主要是针砭新文化运动() A.批判尊孔复古思潮B.引进西方学说C.彻底否定民族文化D.提倡文学革命答案 C5.近代有学者呼吁,青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位,脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。

由此他主张()A.求强求富B.变法维新C.共和革命D.民主科学答案 D6.陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文,其中说:“……以人事之进化言之,笃古不变之族,日就衰亡,日新求进之民,方兴未已。

”文中“变”的含义是()A.变革思想观念B.变革社会政治制度C.改革教育制度D.建立无产阶级专政答案 A7.新文化运动中陈独秀发表《文学革命论》,他提出了推倒贵族文学,建设国民文学;推倒古典文学,建设写实文学;推倒山林文学,建设社会文学——“三大主义”,成为文学革命的纲领。

据此可知文学革命的根本目的是()A.普及科学知识B.方便民众阅读C.推广白话文体D.服务政治革命答案 D8.有人说,新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续,是对辛亥革命的“补课”。

其含义是指它() A.主张民主共和B.深入学习西方文化C.挽救民族危亡D.彻底批判封建正统思想答案 D二、非选择题9.新文化运动除了宣传“德先生”和“赛先生”,还开始了一场道德伦理革命。

高二岳麓版历史必修三课时作业:作业25《第21课新文化运动》(一)Word版含答案

高二岳麓版历史必修三课时作业:作业25《第21课新文化运动》(一)Word版含答案

作业25 《第21课新文化运动》(一)A组基础题1、新文化运动兴起的根本条件是()A中国资本主义经济进一步发展 B 帝国主义加紧侵略中国C袁世凯尊孔复古倒行逆施 D 西方启蒙思想进一步传播2、陈独秀说:“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。

”为此,他认为首先要做的事情是()A进行革命斗争,反对独裁专制 B 建立革命政党,发动工农群众C发动启蒙运动,解放民众思想 D 提倡学术自由,普及白话文章3、下列报刊杂志中,标志着新文化运动兴起的是()A B C D4、新文化运动的核心内容是()A民主和科学 B 提倡新道德,反对旧道德C提倡新文学,反对旧文学 D 宣传马克思主义5、“我们现在认为,只有这两位先生可以救治中国政治上、学术上、道德上、思想上一切的黑暗。

”此话出自()A鲁迅BC 胡适 C 陈独秀D李大钊6、新文化运动是下列哪些要求在文化上的反映()①推翻帝制②实行资产阶级民主政治③反对封建军阀的统治④反对帝国主义的统治A①②③④B①③④ C ②③ D ①③7、有首歌颂中国某所著名高校的诗云:“横空当世非一般,继往开来济世艰;奋舞德赛自由剑,拨云现日整乾坤。

”据此推断是哪所高校()A北京师范大学 B 复旦大学 C 南京大学 D北京大学8、蔡元培为发展中国新文化教育事业做出了重大贡献,堪称“学界泰斗、人世楷模”。

他担任北大校长后,支持新文化运动,提倡学术研究,主张“兼容并包”,这一主张最重要的影响是()A活跃了思想,使学术兴盛B对旧势力妥协,致使北大旧势力猖獗C不利于资本主义思想的传播D保护了进步学术思想,促进了思想解放B组综合题9、阅读下列材料:材料一1911~1913年我国注册设厂有72家,平均每年有24个,1914~1918年,五年间注册设厂183家,平均每年近37个,其中钢铁冶炼厂9家。

全国华商机器采煤量1912年为80万吨,1919年增至330万吨。

高中历史第五单元第21课新文化运动习题岳麓版必修3

高中历史第五单元第21课新文化运动习题岳麓版必修3

第21课新文化运动一、新文化运动的兴起1.背景。

(1)政治:①________加紧侵略中国。

(2)经济:一战期间②________________得到发展(黄金时期)。

(3)思想。

A.袁世凯掀起③________的逆流。

B.西方④________进一步传入中国。

C.激进民主主义者认为在中国实现真正的民主政治,不但要进行政治革命,还必须进行⑤________。

2⑥《青年杂志》⑦民权⑧民主⑨新青年⑩北京大学♨温馨提示兼容并包、学术思想自由的实质蔡元培采用“兼容并包”、“学术思想自由”的方针,为西方资产阶级的文化提供了传播的场所,鼓励了新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。

【应用提升】1.保守派、维新派和激进派都有机会争一日之短长。

背后拖着长辫,心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论,同席笑谑。

这一场景最可能发生于( ) A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期解析:新文化运动时期,蔡元培主持之下的北京大学,倡导“思想自由,兼容并包”使各种社会思潮在学生中间流传,各种思想的代表人物汇集一处,激烈争论,各不相让。

故选D项。

答案:D答案:①民主与科学②政治民主③民主理念④核心内容⑤儒家学说⑥“打倒孔家店”⑦《文学改良刍议》⑧《文学革命论》⑨平民教育♨温馨提示新文化运动与维新变法中对待孔子不同的实质新文化运动猛烈抨击封建礼教,康有为借用孔子的权威宣传维新变法思想,两者本质上都是在宣传资产阶级思想文化。

【应用提升】2.诗人徐志摩(1896-1931)说:“在24岁以前,我对于诗的兴味,远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味。

”这段经历可以作为个案反映( )A.当时“文学革命”的影响还不大B.新青年追求“德先生”和“赛先生”C.当时的青年知识分子并不重理轻文D.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性解析:徐志摩“24岁以前”,即1920年以前,是做此题的前提。

由此判断A项错误,因为1917年胡适和陈独秀已经提出了“文学革命”的口号,此后形成文学革命的高潮;本题的题眼为“相对论或民约论(社会契约论)”。

高二历史必修3(岳麓版)同步练习:5-21新文化运动

高二历史必修3(岳麓版)同步练习:5-21新文化运动

第五单元·第21课新文化运动一、选择题1.袁世凯就任中华民国总统后说:“孔子之说,亘古常新……如布帛菽粟不可离。

”其根本目的在于()A.压制民主科学思想B.恢复儒家思想统治地位C.弘扬民族传统文化D.为复辟帝制做舆论准备【答案】 D【解析】本题考查了学生的分析理解能力。

袁世凯为复辟帝制在思想领域掀起尊孔复古的逆流,使旧道德、旧思想卷土重来,为其称帝做舆论准备。

A、B两项为D项服务;C项表述与史实不符。

2.陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政,非其旨也”。

这预示着新文化运动()A.纯粹是一场学术文化运动B.将思想革命作为救国的根本C.旨在推翻当时的共和政体D.以陈独秀的右倾思想为指导【答案】 B【解析】由题干中的关键信息:宣称“批评时政,非其旨也”,可以看出考查的是新文化运动实质,B项符合题干要求。

A、C、D 三项表述错误。

3.一战期间,陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物,发刊词有这样的两句话“笃古不变之族,日就衰亡;日新求变之族,方兴未已。

”作者“求变”主要针对()A.思想观念B.军事技术C.经济组织D.教育制度【解析】新文化运动活动的主要领域是思想方面。

4.陈独秀认为只有“德先生”和“赛先生”才可以救治中国政治上、道德上、学术上和思想上的一切黑暗。

这两位“先生”指的是()A.民主和科学B.新道德和新文学C.美国和法国革命D.两位无产阶级革命家【答案】 A【解析】德先生指民主,赛先生指科学。

5.1920年,北京政府教育部颁布法令,规定从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言,改用白话国语。

这表明当时文学革命()A.取得了重大突破B.被全社会所认同C.推动了政治改革D.取得了彻底成功【答案】 A【解析】注意时间是1920年,是在新文化运动后,北京政府是指北洋军阀政府,因此题中现象反映的是新文化运动的影响。

B、D两项绝对化了,C项夸大了,这只是北洋军阀政府在教育方面的一个措施,还不能说是政治改革。

2018-2019学年高中历史岳麓版必修3 第五单元第21课新文化运动 学案 Word版含解析

2018-2019学年高中历史岳麓版必修3 第五单元第21课新文化运动 学案 Word版含解析

第21课新文化运动1.陈独秀与《新青年》(1)新文化运动兴起的背景①政治上:一方面,辛亥革命推翻了清朝封建统治;另一方面,袁世凯在帝国主义支持下,加紧复辟帝制活动,废除《临时约法》,实行独裁统治。

②经济上:一战期间,中国资本主义有了进一步发展,出现了“短暂的春天”,资产阶级强烈要求实行民主制度。

③思想上:一方面,辛亥革命后,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步发展;另一方面,封建帝制思想根深蒂固,而袁世凯为复辟帝制在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。

(2)兴起①标志:1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》。

②主要阵地和活动中心:《新青年》和北京大学。

③代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。

(3)《新青年》影响:《新青年》的诞生揭开了新文化运动的序幕;极大地解放了人们的思想,对唤起广大青年的觉悟起了巨大的作用;在其带动下,宣传新文化运动的刊物如雨后春笋般出现。

辨误区“思想自由,兼容并包”的本质从表面上看,“思想自由、兼容并包”这一方针不偏不倚,实际上是有利于新思想的传播。

因为在专制盛行的当时,它为新思想学者提供了一个相对稳定、宽容的环境。

“思想自由、兼容并包”的实质是鼓励各种学术观点自由发展,让新思想去抢占文化思想的阵地,推动了新文化运动的发展。

井冈山会师1927年10月,毛泽东率领秋收起义的部队到达湘赣交界的井冈山,建立了中国第一个农村革命根据地。

1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的一部分军队到达井冈山,与毛泽东率领的部队会师。

两军合并后成立了中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表。

【例1】袁世凯就任中华民国总统后说:“孔子之说,亘古常新……如布帛菽粟不可离。

”其根本目的在于()。

A.压制民主科学思想B.恢复儒家思想统治地位C.弘扬民族传统文化D.为复辟帝制做舆论准备点拨:袁世凯为复辟帝制,在思想领域掀起尊孔复古的逆流,使旧道德、旧思想卷土重来,为其称帝做舆论准备。

A、B两项为D项服务;C项表述与史实不符。

高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第21课 新文化运动课后作业(含解析)岳麓版必修3-岳麓版

高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第21课 新文化运动课后作业(含解析)岳麓版必修3-岳麓版

新文化运动时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)训练点1陈独秀与《新青年》1.袁世凯《大总统祭圣告令》:“本大总统躬膺重任,早作夜思,以为政体虽取革新,而礼俗要当保守……中国服循圣道,自齐家、治国、平天下,无不本于修身。

”袁世凯这样做( C )A.维护了君主专制政体B.排斥了西方文明的传播C.引发了新文化运动D.篡夺了辛亥革命的果实解析:本题考查学生分析问题的能力。

由材料可知袁世凯要实行尊孔复古,但当时某某某某思想已经深入人心,资产阶级为此在文化领域掀起一场反封建的新文化运动。

其他三项说法错误。

2.有学者说:“新文化运动之所以批评孔子、反对孔教、否定儒家纲常,其实并不是指向传统,而是针对现实。

”材料中的“现实”是指( D )A.宣扬科学知识的需要B.西方某某思想的传入C.国人某某意识的提高D.袁世凯执意复辟帝制解析:A项,从材料可知,这是新文化运动的背景,主要是由于袁世凯尊孔复古为他复辟帝制做理论宣传,所以现实不是科学知识的需要,排除;B项,西方某某思想的传入,在戊戌变法时期就开始出现,这一时期的现实主要是袁世凯复辟帝制,排除;C项,辛亥革命主要是推翻了封建君主专制统治,在思想意识上并没有使某某意识得到普遍提高,排除;D 项,1915年袁世凯为复辟帝制宣扬尊孔复古,新文化运动正是针对袁世凯掀起的尊孔复古逆流而进行的思想文化解放运动,所以选D项。

3.“所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。

”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是( D )A.传播西方进化论与人性思想B.打击袁世凯尊孔复古行径C.抨击立宪道路号召暴力革命D.批判封建思想唤醒民众觉悟解析:本题考查学生提取材料有效信息的能力。

由“实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件”可知民众对政治的关心觉悟是实现国民政治唯一的根本条件。

2019-历史岳麓版必修3 第21课 新文化运动 作业1精品教育.doc

2019-历史岳麓版必修3 第21课 新文化运动 作业1精品教育.doc

一、选择题1.近代中国新兴的知识分子不仅公开介绍西方科学技术、法律及政治制度,而且宣称:中国的哲学、伦理观念、自然科学、社会学说和制度,都应该彻底重估,参考西方重新创造。

这些主张()A.催生了洋务运动 B.促成了戊戌变法C.推动了新文化运动D.指导了辛亥革命解析:选C。

从材料信息看,该派主张不仅要全面学习西方,而且要全面改造中国,中国原有的社会传统文化,都要“彻底重估,参考西方重新创造”,这是对中国传统文化的全盘否定和对西方文化的全盘肯定,因此这些主张推动了新文化运动,选C项。

2.下图是一幅民国四年的讽刺漫画:带着清朝乌纱帽,象征着帝王的龙,用其爪子钳住了象征着新生民国的年轻人。

这幅漫画反映了()A.清朝残余势力卷土重来B.立宪制度得到民众支持C.新文化运动的历史必要性D.辛亥革命的群众基础雄厚解析:选C。

从民国四年可以看出是1915年,清朝已灭亡,可排除A项。

题干未能体现人民对立宪制度的支持,排除B项。

1915年袁世凯尊孔复古,封建儒家思想依然禁锢着人们的思想,成为新文化运动兴起的思想上的根源,故C项最吻合题意。

D项本身表述错误,辛亥革命并未充分发动群众。

3.陈独秀认为:“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样”“若是决计守旧,一切都应该采用中国的老法子”“若决计革新,一切都应该采用西洋的新法子”“因为新旧两种法子,好像水火冰炭,断断不有相容”。

下列说法中最符合题意的是()A.陈独秀倡导使用新法B.陈独秀提倡民主与科学C.陈独秀认为新法优于旧法D.陈独秀未能正确对待传统文化与外来文化解析:选D。

本题考查对材料信息的解读能力。

从题干“绝对是两样”“一切都应该采用中国的老法子”“一切都应该采用西洋的新法子”等信息中,可以看出陈独秀在东西方文化的看法上存在绝对肯定或者否定的认识,故选D项。

A、C两项对材料信息理解不全面;B项在材料中未体现。

4. 鲁迅在《狂人日记》中写到:我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。

2020-2021学年高二历史岳麓版必修3学案:第21课 新文化运动 Word版含解析

2020-2021学年高二历史岳麓版必修3学案:第21课 新文化运动 Word版含解析

第21课新文化运动
【课程标准】概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。

一、新文化运动的兴起
1.背景
(1)政治:民国初年,帝国主义加紧侵略中国。

(2)经济:在一战期间,中国1民族资本主义得到发展。

(3)思想
①袁世凯掀起2尊孔复古逆流。

②激进3民主主义者认为只有进行思想革命,才能在中国真正实现民主政治。

③西方4启蒙思想进一步传入中国。

【图示巧记】新文化运动的背景
2.兴起
二、新文化运动的内容
1.11科学是新文化运动的核心内容
(1)12政治民主和反专制反特权的民主理念。

(2)科学
13科学思想、科学精神、科学的14世界观与方法论以及具体的科学技术与科学知识。

15科学知识逐渐得到普及,崇尚16科学成为社会的主流思想。

2.“打倒孔家店”与批判旧礼教
(1)17儒家学说为代表、维护18专制制度的旧礼教旧道德发动了攻击。

高中历史第21课新文化运动精编同步练习(08岳麓版必修3)

高中历史第21课新文化运动精编同步练习(08岳麓版必修3)

第21课新文化运动同步练习(08岳麓版必修3)一、单项选择题1.毛泽东在评价新文化运动时说:“他们们对于现状,对于历史,对于外国事物,没有历史唯物主义的批判精神,所谓坏的就是绝对的坏,好的就是绝对的好,一切都好。

”这段话指出运动的缺陷是()A.一味崇拜西方文化抹煞传统文化B.脱离了当时反对北洋军阀的斗争C.倡导资产阶级民主否定马克思主义D.没有走上与工农相结合的道路2. 1919年6月20日,来中国访问的杜威在写给女儿的信中说:“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动,并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍,那是难以想象的。

这真是一个了不起的国家……”在当时的中国之所以出现这一现象,其主要原因是()A.戊戌变法促进了中国人民的觉醒B.新文化运动使人们的思想得到了空前的解放C.马克思主义在中国的广泛传播 D.中国共产党的成立使中国革命进入了新阶段3.鲁迅在《阿Q正传》里说:“(赵秀才和假洋鬼子)他们想而又想,才想出静修庵里有一块‘皇帝万岁万万岁’的龙牌,是应该赶紧革掉的,于是又立刻同到庵里去革命。

……知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么官。

这些名目,未庄人都说不明白。

带兵的也还是先前的老把总。

”这说明()A.革命已经深入人心,地主和旧官僚已开始资产阶级化B.除了少数人外,未庄人对于革命的真正意义了解不清C.革命从城市向农村全面扩展,动摇了封建统治的基础D.只是形式上的革命,辛亥革命存在着失败的潜在危机4.陈独秀说:“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。

”为此,他认为首先要做的事情是()A.进行革命斗争,反对独裁专制 B.建立革命政党,发动工农群众C.发动启蒙运动,解放民众思想 D.提倡学术自由,普及白话文章5.一战期间,陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物,发刊辞有这样两句话“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已。

岳麓版高中历史必修三第21课 新文化运动复习与练习

岳麓版高中历史必修三第21课  新文化运动复习与练习

岳麓版高中历史必修三第21课新文化运动复习与练习1新文化运动①、新文化运动兴起的标志:1915年,陈独秀、《新青年》、上海②新文化运动的实质:(1)新文化运动前期的本质:资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争(2)宣传的核心思想:民主和科学③新文化运动兴起的历史背景:(1)社会因素:帝国主义加紧侵略中国和袁世凯的倒行逆施与尊孔复古逆流(2)经济政治:民族资本主义发展与资产阶级实行民主政治的强烈要求;(3)思想文化:西方思想进一步传入促使激进民主主义者认识提高——既要政治革命,更须思想革命。

辛亥革命时期的思想解放潮流为新文化运动的兴起奠定了基础。

④北京成为新文化运动的中心1912-1927年是北洋军阀在中国统治的历史时期,作为都城的北京自然而然便成为统治的政治中心2北京为何会成为1915年之后一段时间内的新文化运动的中心①1917年,《新青年》从上海随陈独秀迁到北京;进步知识分子担任《新青年》的编辑或撰稿——如李、胡、钱、鲁、刘等人③由蔡元培任校长的北大“兼容并包”、“学术自由”,聘进步知识分子任教,使其成为新文化运动的主要活动基地。

3新文化运动的主要内容①、提倡民主,反对专制;②、提倡科学,反对迷信;③、提倡新道德,反对旧道德(旧礼教);——“打倒孔家店”和“鲁迅的“《狂人日记》”④、提倡新文学,反对旧文学。

——胡适与白话文及文化平民化,形式:提倡白话文,反对文言文,实质:文学革命.后期内容:宣传介绍马克思主义4民主和科学的内涵①民主:指民主思想和民主制度,包括人权平等、个性解放、独立人格、共和政体等②科学:指自然科学法则和科学精神,包括进化论、唯物论、无神论,反对封建迷信和盲从等5“打倒孔家店”和“鲁迅的小说《狂人日记》”的共同主题是什么?主题:提倡新道德,反对旧道德(旧礼教)6认识“打倒孔家店”:①其政治动因和文化内涵(实质)是:“抨击专制政治之灵魂(意识形态)”;②有利于解放思想和文化的多元化发展。

2020-2021学年高二历史岳麓版必修3教师用书:第5单元 第21课 新文化运动 Word版含解析

2020-2021学年高二历史岳麓版必修3教师用书:第5单元 第21课 新文化运动 Word版含解析

第21课新文化运动课程标准素养解读概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。

1.从时空观念角度概括新文化运动产生的社会背景。

2.从史料实证和历史解释角度掌握陈独秀、蔡元培、鲁迅、李大钊、胡适等新文化运动的代表人物及其主张,概述新文化运动的内容,认识新文化运动的性质。

3.从家国情怀和唯物史观角度评价新文化运动,探讨其对近代中国思想解放的影响,正确认识其局限性。

一、新文化运动的兴起1.背景(1)政治:民国初年,帝国主义加紧侵略中国。

(2)经济:在第一次世界大战期间,中国民族资本主义得到发展。

(3)思想:西方启蒙思想进一步传入中国。

(4)阶级:资产阶级力量壮大,强烈要求在中国实行民主政治。

(5)直接原因:袁世凯倒行逆施,掀起尊孔复古逆流。

2.概况标志1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等指导思想西方的民权、平等思想和达尔文的进化论阵地《新青年》成为新文化运动的主要阵地基地北京大学1.提倡民主与科学,反对专制和迷信(1)民主①政治民主:指人民享有主权,政府由人民投票选举产生、权力制衡等。

②民主理念:反封建专制的共和、宪政、人权、自由、平等、博爱等理念。

(2)科学①内容:包括与封建迷信、蒙昧无知相对立的科学思想、科学精神、科学的世界观与方法论以及具体的科学技术与科学知识,同时还包括反对封建迷信、反对偶像崇拜,宣传进化论、唯物论、无神论等内容。

②影响:科学知识逐渐得到普及,崇尚科学成为社会的主流思想。

2.提倡新道德,反对旧道德(1)表现:对以孔子和儒家学说为代表、维护专制制度的旧礼教旧道德,发动了猛烈的攻击。

(2)代表人物及其代表作①陈独秀连续发表《宪法与孔教》《孔子之道与现代生活》等文章。

②鲁迅发表《狂人日记》《我之节烈观》等文章。

(3)实质:是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的全面清算。

3.提倡新文学,反对旧文学(1)胡适发表《文学改良刍议》,提倡白话文,反对文言文,提倡新文学,反对旧文学。

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基础夯实
1.“一切传统均不再神圣。

无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义……以及最新的布尔什维克主义,均找到支持者。

”上述情景出现于()
A.戊戌变法时期
B.清末“新政”时期
C.辛亥革命时期
传统均不再神圣”意味着传统思想的统治地位已被打破,“最新的布尔什维克主义”隐含时间限制,D项符合题意。

A、B、C三项侧重于政治变革,且这些时期传统思想仍然,从时间上看,这三个时期内布尔什维克主义还未传入。

:“若一方面承认共和政体,一方面又要保存孔教,理论上实在是不通,事实上实在是做不到。

”为此,他当时致力于() (导学号52400066)
A.反对袁世凯复辟的军事斗争
B.宣扬资产阶级民主与科学思想
C.宣传马克思主义学说
,新文化运动的口号是民主与科学。

3.郭沫若的《天狗》是最典型、最充分地反映新文化运动时代精神的独具特色的典范作品之一。

“我是一条天狗呀!我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切的星球来吞了,我把全宇宙来吞了”。

作者在这里强调()
A.全盘否定中国传统文化
B.学习西方民主科学思想
C.主张抛弃传统意识形态
,郭沫若塑造了“天狗”的形象,“把月来吞了”“把日来吞了”“把一切的星”“把全宇宙来吞了”,既显示了“天狗”磅礴的气势,又透射出其万钧之力,酣畅淋漓地表现了“天狗”横扫旧宇宙,把一切传统秩序都当作日月星辰吃掉的精神。

结合相关史实可判断,作者否定作为封建专制统治思想的儒家学说,主张抛弃中国正统思想。

故选C
:“…孔家店‟倒了,孔子往何处去?是回到王朝中国,为他重建圣人牌位,还是回到民间社会,确立其文化个体性?”这句话反映了该学者的实际意图是()
A.支持打倒“孔家店”的提法
B.反思新文化运动的基本主张
C.否定袁世凯尊孔复古的逆流
“孔家店”是新文化运动中的重要口号,但作者实际上认为,新文化运动本身也有
它的局限。

它以激进的方式打倒了“孔家店”,却未能走出儒家传统的圣化怪圈,“孔子往何
处去”就是作者对打倒“孔家店”这一口号的反思,认为对儒家传统应批判地继承,故B项正
确;A、C、D三项与材料无关,故排除。

5.“两个黄蝴蝶,双双飞上天。

不知为什么,一个忽飞还。

剩下那一个,孤单怪可怜;也无心上
天,天上太孤单。

”与这首名为《蝴蝶》的诗相类似的文学创作形式最早流行于()
A.洋务运动时期
B.戊戌变法时期
C.辛亥革命时期
,而提倡使用白话文,最早是在新文化运动中,故
D项。

……有的女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的…烈女
传……(她们)以实际行动反抗旧礼教,争取女性婚姻自由。

”这种现象的出现说明新文化
运动()
A.动摇了传统礼教思想的统治地位
B.促进了科学文化的普及和繁荣
C.树立了积极、进取的科学精神
,新文化运动动摇了传统礼教思想的统治地位,使人们的思想,尤
能力提升
7.1919年,关于中西文化新旧问题,有学者说:“物质上开新之局,或急于复旧,而道德上复旧
之必要,必甚于开新。

”;同时有学者则指出:“物质若是开新,道德亦必跟着开新。

”“物质上、
道德上,均没有复旧的道理!”这两位学者的主张()(导学号52400067)
A.各有合理之处但对西方认识截然相反
B.说明了新文化运动的性质和方向开始改变
C.实质上体现了当时中西文化取舍之争
,都有开新即学习西方的主张,所不同的是在
,一个主张开新,故A项错误;新文化运动的性质和方向开始转变是在
五四运动之后,马克思主义广泛传播,故B项错误;C项与题干主张相符,故C项正确;题干
,故D项错误。

年,胡适在文章中指出:“我们所提倡的文学革命,只是要替中国创造一种国语的文
学。

……国语没有文学,便没有生命,便没有价值,便不能成立。

”由此可见,新文化运动中
的文学革命()
A.根本目的在于彰显文学的价值
B.被赋予了民族主义的使命
C.把斗争矛头直指外国文化侵略
D.利于中国传统文化的复兴
,胡适为当时新文化运动的代表人物,新文化运动的主要,以挽救民族危亡,故A项错误,B项正确;新文化运动中的文学革命把斗争矛头直指中国传统的文言文,提倡白话文,故C、D两项错误。

9.民国初年,中国上演了一幕由共和发展为专制甚至沦为帝制的怪剧,有鉴于此,目光敏锐、思想激进的知识分子开始了新的探索,他们在中国掀起了一场新的文化运动。

阅读材料,回答问题。

材料一诗人徐志摩(1897—1931)在《猛虎集·序文》中曾经自陈道:“我查过了我的家谱,从永乐以来我们家里没有写过一行可供传诵的诗句。

在24岁以前,我对于诗的兴味远不如我对于相对论或民约论的兴味。


材料二我们必须承认自己百事不如人。

不但物质机械上不如人,政治制度不如人,而且道德不如人,知识不如人,文学不如人,艺术不如人,身体不如人。

——胡适《介绍我自己的思想》材料三20世纪初,在中国文化思想界出现了这样的一种思潮:世称近世欧洲历史为“解放历史”——破坏君权,求政治之解放也;否认教权,求宗教之解放也……夫以科学说明真理,事事求诸证实……其步步皆踏实地,不若幻想突飞者之终无寸进也。

宇宙间之事理无穷,科学领土内之膏腴待辟者,正自广阔。

青年勉乎哉!
(1)结合时代背景,探究徐志摩24岁之前对“相对论或民约论”感兴趣的原因。

(2)根据材料二,归纳胡适对待中西文化的态度。

为此,胡适等人提出了什么主张?
,简述新文化运动的历史价值。

新文化运动的宣传口号是“德先生”和“赛先生”,即民主与科学;徐志摩受新文
,追求民主与科学。

(2)态度:全盘肯定西方文化,全盘否定中国文化。

主张:提倡民主和科学,反对专制和迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。

(3)宣传资产阶级的民主制度和民主思想,提倡科学思想和科学方法;使知识分子受到民主与科学的洗礼,动摇了传统礼教的思想统治地位;促进了人们的思想解放和民族的觉醒,推动社会的进步。

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