《我不是个好儿子》课件1(14张PPT)(鲁人版必修3

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高中语文鲁人版必修第三册第一单元2 【教学课件】《我不是一个好儿子》

山东人民出版社必修3
我关心母亲的一个细节：
只要在家，每天晚上，我都要抱一抱女儿，让她感受妈妈的爱。我的母亲虽然一直帮我照看女儿，但我却没有抱过她，直到有一天，我同事的女儿过生日，那是一个花季的女孩，不到19岁突然生病，脑出血，她的妈妈都快急疯了！女孩19岁生日那天，我们几个同事去给她过生日，回家晚了一点，母亲守在我的女儿的床前，女儿还没有睡，喊着要妈妈抱抱！我上去抱了抱女儿，母亲站在旁边笑，我忍不住也抱了抱妈妈！妈妈推我，说：“别疯了，早点睡吧，明天还要上班呢！”但她眼里全是笑！从那以后，我经常晚上睡觉前，抱抱女儿，再抱抱妈妈；女儿也知道了她的奶奶是妈妈的妈妈，她也是每天真心地抱抱妈妈，再真心地抱抱妈妈的妈妈！虽然这一个拥抱很简单，但我们全家都很喜欢！
山东人民出版社必修3
揣摩下列句子的含义
1.她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐里，但凡谁家的孩子去那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴里一塞，再一抹……母亲笑着骂道：“喂不熟的狗！ ”末了，就呆呆的发半天愣。 2.母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上车。
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相关链接
“父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？”
诵读提示：深深的愧疚自责
山东人民出版社必修3
整体感知
问题导读
母爱是平凡的，也是伟大的文中写了母亲哪些关心我的生活琐事？
时间都去哪了
还没好好看看你眼睛就花了柴米油盐半辈子转眼就只剩下满脸的皱纹了
山东人民出版社必修3

鲁人版必修三高中语文《我不是一个好儿子》课件

•些许琐事见
真情
• 作者心声： • 《我不是个好儿子》原文开头： • 母亲的伟大不仅在于生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。人生的车途上，母亲是加油站。
•
几多文字话
沧
桑
作者写了这么多的生活琐事，哪些地方打动了你，先用朗读的方式展示，再说说感受。
• 三毛评价： •
“我非常喜欢陕西作家贾平凹的作品，他用语很奇很怪，很有味道，功力不深的人会看走眼。”
•
独具只眼
赏读文本，平中见奇
• 问题一：问题二：现在有人讥讽我有农民的 • 品性，我并不羞耻，我就是农民的儿她过不惯城里的生活，嫌吃油
太多，来人太多，客厅的灯不灭，子，母亲教育我的忍字使我忍了该忍东西一旧就扔，说：“日子没乡下的事情，避免了许多祸灾发生，而我的错误在于忍了不该忍的事情，企图整端。”
以委曲求全而未能求全。
•
“凡文字，少小时须令气象峥嵘，色彩绚烂，渐老渐熟，乃造平淡；其实不是平淡，过冬的衣物舍不得花钱，攒起来给我给我留梅李对我的影响冒风雪来看我
却只能寄钱来求心安理得地
操心我受苦为我和孩子缝制过冬的衣物舍不得花钱，攒起来给我给我留梅李对我的影响冒风雪来看我
儿心愧疚思反哺
我不是个好儿子
却道最美是母爱
披诵文读入文情本，
•
而现在最苦的是我不能亲自伺候母亲！父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，：使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上了车。眼看着车越走越远，最后看不见了，我回到病房，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来。

我不是个好儿子ppt20 鲁教版3

教材分析
选题《我不是个好儿子》是鲁人版高中教材必修三的第一单元的课文，属于“至爱亲情”专题中两篇“阅读”课文中的一篇，是一篇写人记事散文。

在课程体系中：
进入高中阶段，学生们更需要学习、观察与感受。

本课给学生提供了一次绝佳的观察生活、感受亲情的机会，同时在表达中，也可以更好地提高学生的学习能力和表达能力。

在高中语文必修一、二课本中，内容设置主要是引导学生感知文化、自然和历史，必修三开篇的“至爱亲情”单元可谓非常及时，更多的带领学生回归自己的现实生活、真实生活。

在单元设置上：
本课与前一篇古代文学作品《陈情表》相互补，是一篇当代作家的散文作品，此文本更易激发起学生的阅读兴趣和情感体验。

在内容上，本课加上后面的两篇“自读”文本《项脊轩志》和《我与地坛（节选）》，本单元选择的四篇文本的共同特点是：都写了生活中的“日常生活小事”，都以亲身感受表达了最深挚的“亲情”。

教材处理上，采用“讲读”方式，通过老师引导，学生能表达自己的阅读体验，能感受到文章中的浓浓亲情，并学习文章写法表达自己的情感。

同时，引入课外文本毕淑敏的《孝心无价》，因为教材选文中，作者表情达意都较为含蓄，选文旨在直接引导学生体会亲情、回报亲情。

计划课时两课时，第一课时学习文本，第二课时作业展示、评析。

学习重点：感受文本形象，体悟文本情感。

学习难点：感受平时语言中蕴含的真挚情感。

语文：1.2《我不是个好儿子》第1课时课件(1)(鲁人版必修3)

(2)多音字人数 ( shù ) ．一数( shǔ ) ①数数．数见不鲜(shuò) ．
埋怨(mán ． ③埋藏( mái 埋．
瓶塞 ( sāi ) ．外( sài ) ②塞塞．堵塞( sâ ) ．
) )
2．辨形组词琐(琐碎 ) ① 锁(铁锁 )
(3)有口皆碑· 逢人说项有口皆碑：比喻人人称赞。逢人说项：遇到人就夸奖项斯，后用以比喻到处说某人或某事的好处。侧重于夸奖、介绍。说，夸奖。项，指唐朝人项斯。例：①他的品行在这一带是有口皆碑 ________的。 ② 小王是一位很有爱心的人，在汶川大地震发生后，甘当一名志愿者，前赴灾区。他的这种行为感
⑥心安理得： ____________________________ 自信事情做得合理，心里很坦然。 ⑦琐碎：_____________________________ 细小而繁多。 ⑧防备：做好准备以应付攻击或避免受害。 _____________________________
形容非常挂念，很不放心。 ⑨牵肠挂肚： ____________________________
③羞耻：_____________________________ 不光彩；不体面。 ④企图：_____________________________ 图谋；打算。 ⑤委曲求全：勉强迁就，以求保全；为顾全 ___________________________
大局而暂时忍让。 ______________________________
纳(纳闷 ) ③Байду номын сангаас 讷(木讷 )
罐(瓷罐 ) ② 灌(灌溉 )
3．词语释义 ①有口皆碑：____________________________ 比喻人人称赞。 ②讥讽：________________________________ 用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑

《我不是个好儿子》ppt解读共26页28页PPT

《我不是个好儿子》ppt解读共26页
16、自己选择的路、跪着也要把它走完。 17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

高中语文鲁人版(必修3)第一单元课件：第2课《我不是个好儿子》(共42张PPT)44页

我不是个好儿贾子平
凹
只暴走妈妈陈玉蓉如
给要儿我子活第着二，次就生要命
我会一直走下去
果这次还不能捐，
。这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲。倦，不
敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍
出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定
贾平凹是一个追求“有自己声音”的作家，是当代文坛的
奇才。贾平凹早期的小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革,视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色,格调清新隽永，明丽自然.。
他的散文内容较为宽泛，社会人生的独特体察﹑个人内心
的情绪变化﹑偶然感悟的哲理情思等等皆可入文，大部分散文闪烁着哲理的火花，这种哲理多出自作者生活的体验和感悟，而非前人言论的重复，哲理的诠释过程也就是文章的重心，及富情致和个性。
贾平凹：当代作家，原名贾平娃，陕西丹凤人。著有小说集«兵娃»«商州散记»«腊月正月»等，长篇小说«商州»«废都 »«白夜»等。他的«腊月正月»获中国作协第三届全国优秀中篇小说奖；«满月儿»获1978年全国优秀短篇小说奖。他的长篇小说《秦腔》,2019年获得第七届茅盾文学奖。散文集有《月迹》《心迹》《爱的踪迹》，散文代表作品有«丑石»«一棵小桃树»«文竹»等。
①“我”写字的时候眼睛在不停地眨，母亲就操心“我” 受苦；②母亲为“我”和孩子缝制过冬的衣物；③因过不惯城里的生活，母亲每次都高高兴兴来“我”家，而每一次都生了气回去；④父亲去世后，“我”寄钱给母亲，她却舍不得花，想攒起来整着给“我”；⑤“我”要她逢集赶会去买零嘴吃，她买回了许多糖，分给到她那儿的别家的孩子吃；⑥母亲操持家里的吃穿琐碎，事无巨细，日夜操劳；⑦平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客；⑧每年院里的梅李熟了，她总是要给在外地工作的儿子留着；⑨“我”得病住了院，母亲悲伤得落了泪，冒着风雪来城里看“我”。

我不是个好儿子优秀PPT课件

好关心过母亲。
儿子
“我”料理不好自己的生活反而让母亲那么苍老了还揪心的牵挂“我”
你觉得“爱”离你远吗？你觉得你在生活中是个“好儿2021子”“好女儿”吗？
2021
子树
欲欲
养静
《而而
孔子家
亲风不不
语待止
致
思
》
·
2021
2021
巩固练习
2021
下列注音完全正确的一项是（）
√A、积攒（zǎn）着（zhuó）想唠（láo）叨
下面词语中红色的字注音有误的一组（） A. 呱呱而泣（ɡūɡū）荒谬（miù）埋怨（mán） B. 颐养天年（yí）琐碎（suǒ）一怔（zhènɡ） C. 心安理得（dé）悲怆（chuànɡ）伺候（sì） D. 强颜欢笑（qiǎnɡ）着冷（zháo）劫难（nàn
）
答案：C “伺候”中的“伺”应为“cì”。这个字为多音字，在“窥伺”、“伺机”等词语中读 “sì”，意思是观察、20守21 侯。
C、我的错误在于忍了不改忍得事情，企图以委曲求全未能求全。
D、无锡市惠山区化堵为疏，使摊贩可以心安理得地做生意，再不必整天提心吊胆与城管“躲猫猫”了。
2021
依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）
①有人讥讽我有农民的
，我并不羞耻，我就
是农民的儿子。
②母亲家里的吃穿琐碎事无巨细，而家里的
2021
• 《母爱》
• 2005年4月16日晚，云南省一高速公路发生重大车祸，车祸中身受重伤的母亲张红敏在医院接受抢救，还没有从麻醉中完全清醒过来就示意护士把女儿抱到床前，哭个不停的小阳阳趴在妈妈胸前再也不哭
2021 了……

散文阅读-贾平凹《我不是一个好儿子》课件PPT(35页)

文章的主要内容是一些家庭生活琐事，这些琐事中，渗透了作者与母亲之间真挚深厚的母子感情，读起来感人肺腑，而无琐碎之感。
-《我不是一个好儿子》
写作特点
XIEZUOTEDIAN
二、细节真切，血肉饱满。
文章的时间跨度很大，有作者在创作本文的近期发生的事，也有作者求学期间甚至小时候的事。无论什么时候的事。都饱含着作者的深情。这种深情通过具体、生动的细节表现出来，使文章血肉饱满，很有感染力。
“喂不熟的狗”本是母亲笑骂孩子们的戏谑之语，指孩子们得了好处却不记恩惠。这却让母亲突然想起了远方的儿子。辛辛苦苦把儿子养大成人，最后却连儿子的面都难得见上，更不用说在身边伺候自己了。“呆呆地发半天愣” 写出了母亲内心深处的落寞和忧伤，让我们看到母亲需要的决不仅仅是金钱。
-《我不是一个好儿子》
这当儿母亲却精神了，去关院门，关猪圈，检查柜盖上的各种米面瓦罐是否盖严了，防备老鼠进去，然后就收拾我的行李，然后一个人去灶房为我包天明起来要吃的素饺子。
一系列动词描绘出母亲日复一日地勤劳和操持： “起身的饺子落身的面”，为儿送行，几乎一夜不眠。
-《我不是一个好儿子》
她养过几只鸡，清早一开鸡棚，一一要在鸡屁股里揣揣有没有蛋要下，若揣着有蛋，半晌午打牌就半途赶回来收拾产下的蛋，可她不大吃鸡蛋，只要有人来家坐了，却总惦着要烧煎水，煎水里就卧荷包蛋。
-《我不是一个好儿子》
01
课前分享
KEQIAN FENXIANG
-《我不是一个好儿子》
我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！

《我不是个好儿子》已用PPT课件

给儿子第二次生命
只要我活着，就要
。
暴走妈妈陈玉蓉
如
我会一直走下去
果这次还不能捐，
2009年“感动中国”十大人物之一，55岁时患有重。度脂肪肝，
然而为了割肝拯救患有先天性肝脏功能不全疾病的儿子，风雨无阻
每天暴走10公里。7个月的暴走陈玉蓉脂肪肝也消失了，医生连称
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下 “孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
—毕淑敏《孝心无价》
懂你
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……
这是一个夜晚天上宿星点点我在梦里看见我的妈妈一个人在世上要学会坚强你不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间我愿为他建造一个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来天亮了我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间我愿为他建造一个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来他们笑了天亮了
，
。
母爱是
，
。
周记抓住生活中的一个细节，
描述一下你身边的亲情故事。
我不是个好。多想伴着你，告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放，在我忽然想你的夜里。多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会。是不是春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声。把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。多想靠近你，依偎在你温暖寂寞的怀里。花静静地绽放，在我忽然想你的夜里。多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。多想告诉你，你的寂寞我的心痛在一起。

【课件】鲁人版语文必修三第2课我不是个好儿子(24张ppt)

②检查· 检察： “ 检查”指为了发现问题而用心查看，如：检查工作。 ___________________________________________________
“检察”指检举核查，考察。 __________________________________________________
基础梳理
1．字音识记 ①讥讽( jī ) ． ④打盹 ( dǔn) ． ⑦劫难( jié ) ． ②积攒 ( zǎn) ． ⑤暖和 ( huo ) ． ③门闩 ( shuān ) ． ⑥唠叨 ( lá o dao ．． )
n) ⑧埋怨( má ．
基础梳理
2．字形辨析笨zhuō 拙 zhuó 茁壮 ① 绌相形见chù duōduō 咄逼人 suǒ 琐碎 ③铁suǒ 锁 suǒ 唢呐 chuǎi 揣度 tuān 湍急 zhuì 惴 ②zhuì chuǎn 喘气 duān 端正 diān 掂量 n 惦记 ④dià diǎn 踮脚
重点突破
(4)父亲去世后，我寄钱给母亲，她却舍不得花，想攒起来整着给我，我要她逢集赶会去买零嘴吃，她买回了许多红糖，分给到她那儿的别家的孩子吃；(5)母亲操持家里的吃穿琐碎，事无巨细，日夜操劳；(6)平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客 (邻里乡亲)；(7)每年院里的梅李熟了，她总是要给在外地工作的儿子留着；(8)我得病入了院，母亲悲伤得落了泪，冒着风雪来城里看我。这些琐事看似平常，但浓浓的亲情都流露于笔端，感人至深。
提示结合文章的内容，我们不难看出，“我”的命并不比母亲的命苦。文章第二段作者引用母亲说“我”命苦的话，是写母亲对 “我”的关心，对“我”生活和工作的不理解，这一点我们可以从母亲给我们全家做的厚厚的棉衣等方面看出来。

山东版高中语文《我不是个好儿子》课件

交流感悟，表达真情
眷
岁月的铧犁在您的脸上精心耕耘着流年的沟沟坎坎而我的拙笔却描不好您对女儿的殷殷期盼
命运的斧锤在您的身上固执地敲打着人生的磕磕绊绊而我的拙笔却无法修改您面对生活的艰难爱的银梭始终在您的心头细细密密编织着丝丝缕缕，绵绵不断而我的拙笔却羞于表达我眷眷的依恋年少的轻狂固执地上演青春的武断繁华落尽才知亲情是我甜蜜的羁绊我思念的泪眼总定格在您微驼的双肩即便细雨绵长即便飞雪漫天万水千山千山万水也无法阻挡 ——您的牵挂 ——我的思念
小组活动二
探究：我到底是不是个好儿子？
背景资料
年届四十
婚变离异作品受到质疑
卧病在床
……
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ——朱自清《背影》
愿天下父母光阴了无风霜，岁月甘甜久长！
——贾平凹《秦腔》矛盾文学奖颁奖词
活动一：
请从课本中找出具体的细节来说明母亲的品质和感情。请以 “细节+品质（情感）+诵读”的形式来回答。
人物的细节描写外貌细节描写语言细节描写动作细节描写神态细节描写心理细节描写
活动二：难点释疑
问题1生了转变？
我不是个好儿子
贾平凹
夯实基础
注音
笨拙埋怨积攒打盹一怔揣着晌午惦记坚韧唠叨着冷着陆相形见绌咄咄逼人伺候伺机
整体感知
一位________的母亲一个________的儿子

《我不是个好儿子》(1)(鲁人版必修3)精品PPT课件

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1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，一部满载30余名游客的缆车突然从高空坠落，在转瞬即至的生死关头，年轻的母亲和父亲一起，将自己两岁半的儿子高高举起……
天亮了课题
我不是个好儿子
贾平凹
真情告白思考2 思考1
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下 “孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂懂你得
思考
文中描写母亲的哪些地方打动了
思考2
思考
作者为什么说“我不是
真情告白思考1
《我不是个好儿子》《我不是个好
女儿》下一页Fra bibliotek你静静的离去一步一步孤独的背影多想伴着你,告诉你我心里多么的爱你花静静的绽放在我忽然想你的夜里多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹一年一年,风霜遮盖了笑脸你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情春去秋来,你的爱已无声把爱全给了我,把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你我其实一直都懂你懂你
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我不是个好儿子ppt14 鲁教版

全世界的母亲多么的相像！她们的心始终一样。每个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
爹，长着一双倔犟眼睛的健壮男人……他属兔。
真是 “ 越老越小孩 ”，看，爹娘笑得多可爱。
每到过年，娘总是坐在家门口的石头上，盼望儿回家。
每次我离家时，总不让娘送，娘也答应不送，但往往到了村头，猛一回头，娘就跟在身后……
您知道家庭“Family”这个词的意味着什么吗？
家庭（FAMILY）
爸 —— Father
和 —— And 妈 —— Mother 我 —— I 爱 —— Love 你 —— You
本篇在写作技巧方面有什么特点？
①情融于事，以事显情，以情动人 ②细节真切，血肉饱满 ③细微处传精神，简略处见深度 ④语言明白如话，朴素感人
A、无暇顾及父母
B、一天
C、三天都与父母守在一起
母亲的脚踩出了儿女的前程，却送走了自已的青春，母亲的脚，其实不仅仅是一双脚，那分明是支撑世界的擎天柱，是托举我们未来与希望的脚手架，儿时母亲为我们洗脚是理所当然，你是否曾经握母亲的脚在手呢？
A、没有洗过
B、想帮母亲洗，但不好意思
C、想帮母亲洗，但母亲不给机会
母亲给你留下最深印象，最让你感动的举动是什么？
例她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去她那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴一塞，再一抹。孩子们为糖而来，得糖而去，母亲笑着骂着“喂不熟的狗！”末了就呆呆地发半天愣。
分析：母亲由邻家的孩子想到自己已长大离自己远去的孩子，而产生了寂寞与忧伤的情绪。
四、走进高考
仿写题
例：母爱就是冬天母亲亲手缝制的厚厚的棉衣，让我从此不再惧怕寒冷。

《我不是个好儿子》ppt课件(11页)

整体感知
母
操心我的苦
我不是个
亲为我和孩子缝制过冬的衣物
对
舍不得花钱，攒起来给我
我
给我留梅李
冒风雪来看我
忏愧和
内好疚儿来自我子对
却只能寄钱以求心安理
母
得的工作
亲
释疑探究：母亲
本文塑造了一位伟大的母亲形象，作者的母亲是一个普一般通的劳作妇女，具有“老实、本分、善良、勤劳〞的美德，她对儿子的爱是出于一种纯粹的天性和直觉，而正是这种自然的爱，深深地打动了作者和我们每一个人的心。
我不是个好儿子
贾平凹
教学目标
1.了解作者及其作品、写作风格。 2.找出文中叙说的母亲的生活琐事学习文章质朴、平实的语言风格。 3.体会、品味作者在文中所表达的至爱亲情。
课文导入
带我们来到世上，教我们走路说话，为我们遮风挡雨，母亲一直默默陪伴在我们左右。在母亲的关爱和牵挂中，我们一天天长大。但是，我们真的懂得母亲吗？我们是不是一个好儿子、好女儿呢？
课堂讨论：我是妈妈的好儿子〔好女儿〕吗
妈妈留给你印象最深的事情是什么？请用具体事例和真挚情感说出你心中关于母亲的故事，相信爱你的人她听得见！
写作训练
岁月催人老，不老的是亲情。
请以“妈妈〔爸爸〕，我想对您说〞为题，写一封信表达自己对亲情的心得。
课堂小结
我不是个好儿子
母亲：无私关
爱
琐事
释疑探究：儿子
1.寄钱只为求心理平衡 2.不能照顾母亲反让她为我牵肠挂肚
1.能够理解母亲，有孝敬母亲的心思。 2.最后是真心理解母亲 “钱是不能代替孝顺的，但我如今只能这样〞，无以报答母爱备感惭愧、内疚的情感。 3.作者已事业有成，这是对母亲最大的回报。

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朗读字词
笨拙zhuō 攒zǎn钱发愣lèng 门闩shuān 萝卜(bo) 琐suǒ碎打盹dǔn 揣chuāi着惦diàn记一怔(zhèng) 猪圈(juàn) 唠叨(láo dao)
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词义

有口皆碑：比喻人人称赞。委曲求全：勉强迁就,以求保全。心安理得：自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。有口皆碑：比喻人人称赞。纸媒：引火用的很细的纸卷,也作“纸煤”。牵肠挂肚：形容非常挂念,很不放心。
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中国人送给母亲的花

我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根茎肉质，叶狭长，细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花，十分艳丽，它不仅供人观赏，花蕾叫金针，也可作蔬菜供人食用，在我国南北方广为栽植。萱草，在我国一向有“母亲花”的美称。远在《诗经· 卫风· 伯兮》里载： “焉得谖草，言树之背？”谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到那里弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱，如孟郊的游子诗：“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。”叶梦得的诗云： “白发萱堂上，孩儿更共怀。”萱草就成了母亲的代称，萱草也就自然成了我国的母亲之花。
母亲节的故事

古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。现代意义上的母亲节起源于美国，由安娜· 贾伦斯Amanm、Jarvis （1864－1948）发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于1905年去世，Amanm 悲痛欲绝，两年后（1907年），Amanm 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm 认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1908年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。 1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来！
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游子吟（唐.孟郊）
• 慈母手中线游子身上衣 • 临行密密缝意恐迟迟归 • 谁言寸草心报得三春晖
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烛光里的妈妈

妈妈我想对您说, 话到嘴边又咽下, 妈妈我想对您笑, 眼里却点点泪花. 噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的黑发泛起了霜花, 噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的脸颊印着这多牵挂. 噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的腰身倦得不再挺拔, 妈妈,烛光里的妈妈, 您的眼睛为何失去了光华, 妈妈呀,女儿已长大, 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏, 噢妈妈相信我, 女儿自有女儿的报答.
小结：

爱的天平是如此的不对等，我们仿佛一直都在心安理得地接受母亲无尽地付出，理所当然地忽略她眼中的落寞和忧伤，希望天下所有做儿女的都能懂得珍惜学会回报，母亲需要你的只不过是常打个电话，诉诉思念报报平安，常回家看看。
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文本在写作技巧方面有什么特点？
①情融于事，以事显情，以情动人。 ②细节真切，血肉饱满。 ③细微处传精神，简略处见深度。 ④语言明白如话，朴素感人。
作品简介
• 著有小说集《兵娃》《商州散记》《腊月· 正月》《贾平凹获奖中篇小说集》等,长篇小说《商州》《废都》《白夜》等。他的《腊月· 正月》获中国作协第三届全国优秀中篇小说奖,《满月儿》获1978 年全国优秀短篇小说奖。他于1988年获美国飞马文学奖。贾平凹散文的内容极为宽泛,社会人生的独特体察、个人内心的情绪变化、偶然感悟的哲理情思等等皆可入文,大部分散文闪烁着哲理的火花, 这种哲理多出自作者生活的体验和感悟,而非前人言论的重复。哲理的诠释过程也就是文章的重心, 极富情致和个性,散文集有《月迹》《心迹》《爱的踪迹》《贾平凹散文自选集》等,其中散文集表 gkxx精品课件作品有《丑石》《一棵小桃树》《文竹》等。
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文章择取哪些生活琐事来表现一个母亲对儿子的爱？

①“我”写字的时候眼睛在不停地眨，母亲就操心“我”受苦； ②母亲为“我”和孩子缝制过冬的衣物； ③因过不惯城里的生活，母亲每次都高高兴兴来“我”家，而每一次都生了气回去； ④父亲去世后，“我”寄钱给母亲，她却舍不得花，想攒起来整着给“我”； ⑤“我”要她逢集赶会去买零嘴吃，她买回了许多糖，分给到她那儿的别家的孩子吃； ⑥母亲操持家里的吃穿琐碎，事无巨细，日夜操劳； ⑦平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客； ⑧每年院里的梅李熟了，她总是要给在外地工作的儿子留着； ⑨“我”得病住了院，母亲悲伤得落了泪，冒着风雪来城里看 “我”。 gkxx精品课件
我不是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好儿子
贾平凹
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教学目标：
1、了解作者及其作品、写作风格。 2、找出文中叙说的母亲的生活琐事；学习文章质朴、平实的语言风格。 3、体会、品味作者在文中所表达的至爱亲情。
教学重点：体会、品味至爱亲情
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作者简介
• 贾平凹,当代作家,原名贾平娃,陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。贾平凹的小说描写新时期西北农村,特别是改革开放后的变革,视野开阔,具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴,富有地域风土特色,格调清新、隽 gkxx精品课件永、自然。