2018秋联城中学消防应急疏散演练实施方案、程序、预案
2018年消防应急疏散演练方案
2018年消防应急演练活动方案一、演练目的：通过消防应急演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练原则1、坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
2、学生下楼道要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
三、演练项目1、消防应急疏散演练2、观看消防安全视频3、消防员讲解消防知识4、培训灭火器的使用三、演练领导机构总指挥：副指挥：现场指挥：成员：初一年级全体教师(全体到位，各负其责，没有任务安排的科任教师到所任课的班级协助班主任开展工作)。
救护：校医室有关人员资料收集：（负责演练活动的相关图片资料的搜集、宣传、上报）信号播放：场地集中：四、演练时间：2018 年11月28日上午（课间操时间）五、演练对象：初一年级师生六、情景模拟：初一年级师生在教室里遇到突发火灾，师生有序进行应急疏散。
七、紧急疏散演练程序及注意事项（一）准备阶段：1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行消防安全防范知识的宣传教育。
（二）实施阶段：1、演练步骤：（1）班主任向学生讲授突发火灾情况下应急疏散的要求;（2）火灾警报响起后，学生有序疏散到操场；（3）各班清点人数，向指挥部报告;（4）观看消防车上播放的消防安全方面的视频（5）消防员讲解消防知识（6）培训灭火器的使用2、疏散路线及集合点：严格按照《太和一中安全疏散演练示意图》路线进行疏散、集合。
3、应急疏散下楼顺序靠近楼梯的班先走，层层依次由下至上按顺序撤离，下层未走完，上层正下楼梯的学生应停止走动，待下层走完后再随后紧跟。
班长在前，班主任在后，确保学生一个不落到达指定地点。
4、各楼梯的安全及集合点的安排负责人：见附表5、疏散注意事项（1）火灾警报响起后，各班同学按照既定路线有序疏散，每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕轻捂口鼻，弯腰俯首，有序向楼下慢跑，在老师的指挥下迅速到操场集合。
学校消防疏散演练方案及流程
学校消防疏散演练方案及流程为了保障学校师生的人身安全，提高灾害事故应对能力，学校制定了消防疏散演练方案。
本文将详细介绍学校消防疏散演练的流程和实施步骤。
一、演练方案根据学校具体情况和消防部门相关规定，制定消防疏散演练方案。
演练方案包括以下几个方面内容：1. 演练目的：明确演练的目的是为了提升师生的消防意识和自救逃生能力，增强应急响应能力。
2. 演练对象：确定演练的对象是全校师生，包括教学楼、宿舍楼、实验楼等各个区域。
3. 演练时间：确定演练时间，推荐在学期开始和结束前进行，确保所有师生都参与演练。
4. 演练内容：确定演练的具体内容，包括火灾报警信号的响应、疏散路线的选择、逃生器材的使用等。
5. 演练频率：根据学校实际情况和消防部门的要求，确定演练的频率，一般建议每学期至少进行一次。
6. 演练评估：演练结束后，对演练效果进行评估，采集师生对演练的反馈意见，及时改进演练方案。
二、演练流程1. 提前准备：学校应在演练前充分准备，包括制定演练方案、明确演练时间和地点、提前了解疏散路线等。
2. 发出警报：在演练开始前，由负责人或者消防人员发出火灾警报信号，全校师生应立即做好应急准备。
3. 消防疏散：学校师生听到警报后，按照事先制定的疏散路线进行有序疏散，教师应带领学生迅速离开教室。
4. 集结区域：师生按照疏散路线到达指定的集结区域，进行点名确认，确保没有人员遗漏。
同时，学校应做好现场管控，确保秩序井然。
5. 消防器材演示：在集结区域，学校可以邀请消防部门的专业人员进行消防器材的使用演示，提升师生对消防设备的认识与了解。
6. 消防知识宣讲：演练结束后，学校可邀请专业人员进行消防知识宣讲，让师生深入了解火灾的危害以及如何进行有效的自救逃生。
7. 演练总结：根据演练情况和师生的反馈意见，学校应做好总结工作，改进演练方案，完善应急预案。
三、注意事项1.提前通知：学校应提前通知全校师生关于消防疏散演练的时间、地点、注意事项等，并确保所有师生都收到相关通知。
学校消防应急疏散演练活动方案及流程
学校消防应急疏散演练活动方案及流程活动目的学校为了确保师生的生命安全，保护校园财产不受火灾危害，提高师生的消防意识和自救互救能力，将定期组织学校消防应急疏散演练活动。
活动安排1. 活动时间所有学生在每学期的第二周，至校领导的指示下进行一次消防演练。
2. 活动地点活动地点设在学校操场，所有危险品实验室同时停止一切实验活动。
3. 活动流程1.在演习前，学校领导将安排负责人，对物资和器材进行检查。
2.各小组的学生到达防火集合点，集合负责老师进行点名并核对基本信息。
3.演习由负责人先行介绍预定的演习内容和安全规定以及流程细节，教学生应调整安全意识及监管能力。
4.教工工作人员、师生按照负责规定的时间、顺序逐一进入操场，组成几个分别进行随机组合的演练小组。
5.指挥员随机点燃烟雾弹或起火准备，各小组学生每人会以5秒内做出正确的反应，拟合此演练行为。
6.各小组的学生按照负责人安排分别在2分钟内有序地疏散到设计的指定区域。
7.负责人对整个演习进行评分，评分标准依据体现在消防器材使用技能和整体疏散效率两个方面。
8.对于演习中出现的问题，进行详细的分析和总结并制定优化计划。
活动准备1. 灭火器材负责人会检查所有的防火器材及其保护功能是否完好。
2. 指定区域为了教学生了解不同疏散路线的路径安全，负责人将建立多个指定区域，演练到特定区域进行疏散。
3. 紧急广播系统学校通过紧急公告系统通知所有wifi连接师生，即可向全区发送疏散信号，以避免信息传递和时间过长的问题。
4. 演习材料包通过wiki百科进行统一解释，为了保证学生对演习流程更为熟知，我们会对所有演习内容和安全规定等材料打包放入每个小组班级学生的群里，支持复读和个性推送提醒设置。
活动总结结束后，负责人要全面总结整个演习，评估演习效果，并拟定相关的改进计划，以全面提高师生疏散应急能力。
同时，学校需要对演习中的贡献者进行表彰，以激励学生和工作人员积极参与活动。
校园消防演练疏散方案及流程
校园消防演练疏散方案及流程校园消防演练是保障学校师生生命财产安全的重要措施之一。
为了使每位师生对火灾发生时的应对措施有所了解并可以迅速疏散，制定并实施校园消防演练疏散方案是至关重要的。
本文将介绍校园消防演练的流程和具体疏散方案。
1. 校园消防演练流程校园消防演练一般分为准备、组织、实施和总结四个阶段，以下是每个阶段的具体流程：准备阶段：在正式演练前，需要对演练进行充分准备，确保顺利进行。
具体流程如下：1.1 制定演练方案：根据学校的实际情况，制定适合学校的校园消防演练疏散方案，明确演练的目标和内容。
1.2 确定演练时间：选择一个适宜的时间进行演练，以确保师生的参与度。
1.3 分配任务：确定各个部门的职责和任务，包括负责现场指挥、观察记录等。
1.4 告知演练信息：向全校师生发布演练信息，提前告知演练时间、地点、目的和注意事项。
组织阶段：在演练当天，负责人需要组织师生按照预定的流程进行疏散演练。
具体流程如下：2.1 召集师生：在指定时间和地点，负责人通过广播通知、班主任等方式召集师生，做好集合工作。
2.2 进行现场指引：在演练现场设置指引牌、标志等，引导师生了解逃生通道和安全出口。
2.3 实施疏散演练：按照预定方案，负责人宣布演练开始，并组织师生迅速疏散到安全区域。
2.4 观察记录：演练期间，各个负责人需要观察记录演练过程中的情况，并及时做好记录备份。
实施阶段：在疏散演练过程中，师生需要按照指示进行疏散，并确保自身安全。
具体流程如下：3.1 疏散通道：师生根据指引牌、标志等找到最近的疏散通道，迅速有序地向安全出口移动。
3.2 组织疏散：班主任、教职员工等需要负责组织学生疏散，确保全体师生迅速安全地撤离。
3.3 防范意外：在疏散过程中，关注周围环境和其他同学，避免发生混乱和意外。
总结阶段：演练结束后，需要对演练效果进行总结，并提出改进建议。
具体流程如下：4.1 演练总结：各个负责人组织会议，对疏散演练的效果进行总结分析，发现问题并提出改进措施。
消防应急疏散演练方案及流程
消防应急疏散演练方案及流程消防应急疏散演练是指为了加强组织内部人员在火灾等突发事件发生时的安全疏散能力而进行的模拟演练。
通过定期的演练，可以提高人员的应急反应能力，增强组织内部人员的安全意识，并帮助他们熟悉和掌握疏散演练的流程和方法。
一、演练目的消防应急疏散演练的目的是确保在实际发生火灾等突发事件时，人员能够快速、有序地疏散到安全地点，最大限度地降低人员伤亡和财产损失。
二、演练准备1. 制定演练方案：根据实际情况，制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、演练内容和演练流程等。
2. 组织人员培训：在演练前，对演练参与人员进行消防安全知识的培训，指导他们掌握疏散流程和使用灭火器等基本技能。
3. 确保演练设备完好：检查演练用的防护设备、疏散通道、报警器等消防设备，确保其正常工作。
4. 确定安全区域：根据演练场地的特点，确定疏散的安全区域，并设置标识，指导人员疏散到安全区域。
三、演练流程1. 开场白：演练开始前，由负责人对演练目的、注意事项等进行简要说明，提醒演练参与人员保持冷静，在演练中按照指示行动。
2. 触发警报：通过模拟火灾等突发事件的警报声，刺激演练参与人员的应急反应，开始疏散演练。
3. 呼叫班组长：每个班组的负责人要立即呼叫班组成员进行疏散，并确保每个人都听到指令。
4. 按疏散路线疏散：每个班组在班组长的带领下，按疏散路线疏散到安全区域。
在疏散的过程中，要确保人员有序疏散，不跑乱、不推搡。
5. 集结点点名：在到达安全区域后，负责人进行点名，确保每个班组的成员都到达了安全区域。
同时，检查是否有人走失，及时组织搜索。
6. 模拟火灾扑灭：在演练过程中，可以模拟火灾扑灭的环节，由专业人员进行演示，并向演练参与人员讲解灭火器的使用方法。
7. 演练总结：演练结束后，由负责人对演练过程进行总结，指出存在的问题和不足之处，并提出改进意见。
同时表扬表现优秀的个体和班组。
四、注意事项1. 演练时要确保人员的安全，加强对易燃物品的管理，杜绝火源。
中学安全疏散及消防灭火演练预案
中学安全疏散及消防灭火演练预案
一、背景介绍
在现代社会，学校作为学生学习和生活的重要场所，校园安全至关重要。
为了应对突发情况，提高学校全体师生员工的自救和互救能力，保障人身安全，特制定本预案。
二、总体方案
1. 安全疏散演练
所有师生员工应随时关注学校官方通知，安排好自己的出行路线和集合点，确保疏散迅速有序。
2. 消防灭火演练
学校定期组织消防演练，提高学生员工灭火和逃生的能力，保障校园生命财产安全。
三、安全疏散演练具体执行方案
1. 演练内容
校园发生火灾、地震等灾难情况时，全体师生员工应积极参与疏散演练，按照指定路线有序疏散至安全区域。
2. 疏散流程
一旦接到疏散通知，所有师生员工应立即停止一切活动，迅速有序地离开教室走向指定疏散路线，不得慌乱乱窜。
3. 集合点
疏散至指定集合点后，老师应清点带领的学生人数，确认无遗漏后做好集结等待接收安全课程。
四、消防灭火演练具体执行方案
1. 演练内容
校园大面积火情发生时，所有师生员工应积极参与灭火演练，使用学校配备的简易消防工具扑灭火灾。
2. 灭火流程
一旦发现火情，应立即报警，同时尝试使用灭火器等简易工具进行初期扑救，确保火灾不扩散。
同时迅速疏散周围人员。
3. 全面灭火
在火势未得到控制时，应采取有序集体撤离、保护设施和物资，等待专业消防队到达进行灭火。
五、结语
通过开展安全疏散及消防灭火演练，可以有效提高学校师生员工的应急处理能力，减少灾害发生时的伤亡和财产损失，营造一个更加安全的学习环境。
希望全体师生员工认真执行此预案，时刻保持警惕，共同维护校园的安全稳定。
中学消防实战演习应急疏散预案程序
中学消防实战演习应急疏散预案程序一、前期准备工作：1. 成立应急疏散预案编制小组，由校领导、消防安全员、教师代表、学生代表等组成，明确工作职责和分工。
2. 对校园建筑进行全面的消防安全检查，发现安全隐患及时整改，确保演习过程中安全可靠。
3. 制定消防疏散预案，明确演习的目的、内容、程序、要求等，并将预案公示在校园的显眼位置，以便全校师生了解。
4. 进行消防安全知识培训，让师生了解消防安全知识、火灾预防措施及应急疏散方法。
二、演习程序：1. 宣布演习时间和地点，确保全校师生人人参与。
2. 演习开始前，播放消防演习宣传视频，回顾消防安全知识和疏散方法。
3. 演习开始前，通过学校广播系统或其他形式进行紧急疏散预警，指示师生按照预案要求进行疏散。
4. 教师代表在各栋教学楼、寝室楼等重要场所指挥疏散，确保师生有序迅速地离开危险区域。
5. 学生代表负责带领自己班级或寝室的同学疏散到安全地点，并进行人数统计，确保没有人员滞留。
6. 学校消防安全员监控演习过程，及时发现问题并协调解决。
7. 模拟火灾场景中的紧急情况，如有同学被困需救援等，进行相应演练和模拟。
8. 演习结束后，学校领导进行总结和强调演习中存在的问题及改进方法。
同时，根据演习情况，对未达标的班级或个人进行安全教育和督促。
9. 演习后，对演习过程中的消防设施进行检查和维护，确保消防设施的正常使用。
三、演习注意事项：1. 演习过程中，要确保师生的人身安全，避免发生意外事故。
2. 演习时要有专人负责火灾模拟情景，以免造成误解和恐慌。
3. 校领导要充分重视演习活动，亲临现场指导，并提供必要的保障措施。
4. 演习过程中，要加强对学生的引导和指挥，确保有序疏散，做到人员不留、班级不散、人数不减。
5. 演习结束后要进行总结和评估，查找问题并及时解决，完善应急疏散预案。
6. 演习过程中要做好相关记录和资料整理，以备后续使用和宣传。
通过制定和实施中学消防实战演习应急疏散预案程序，可以提高校园的消防安全意识，增强师生的消防安全知识和自救能力，确保师生在火灾等突发事件中迅速疏散到安全地点，最大限度地减少伤亡和财产损失。
学校消防疏散演练方案及流程
学校消防疏散演练方案及流程在学校中，消防疏散演练是一项非常重要的活动，旨在培养学生们对火灾事故的应急处理能力，增强他们的自我保护意识。
下面将介绍学校消防疏散演练的方案及流程。
一、演练前准备工作1. 规划演练场地：根据学校的实际情况，确定适合进行消防疏散演练的场地，通常选择宽敞、开阔的操场或者空地。
2. 制定演练方案：根据学校的大小、楼层数和人员分布情况，制定详细的消防疏散演练方案。
方案中应包括演练的具体时间、地点、参与人员、演练目的和具体流程等。
3. 宣传筹备工作：提前在学校内广泛宣传演练的重要性和意义，让学生们充分了解演练的目的和要求。
同时，组织专门的教师进行相关培训，提高其对应急事件的应对能力。
二、演练流程1. 准备阶段：a. 提前安排演练时间，并在学校广播、校园电子屏幕上发布相关提醒，以确保学生们能够及时到达演练场地。
b. 锁定演练区域：在演练开始前，需要将演练区域进行封闭，确保安全。
c. 指派人员任务：根据事先制定的演练方案，将教师和学生分为不同的小组，并指派相应任务，如起始点指挥、信息传递、疏散组织等。
d. 确定演练目标：明确演练目标，如熟悉疏散路线、掌握灭火器的正确使用方法、提高疏散速度等。
2. 开始阶段：a. 触发火灾报警：在演练开始时，模拟火灾发生并触发火灾报警器，以确保整个演练的真实性。
b. 信息传递：起始点指挥员迅速向各个教室或办公室传递火灾信息，并告知学生和教职员工应该采取的行动。
3. 疏散阶段：a. 学生疏散：学生按照事先制定的疏散路线，有序、迅速地疏散到指定的安全区域。
疏散过程中要注意遵循疏散顺序，确保不发生踩踏等意外情况。
b. 教职员工扑救：部分教职员工应该配备灭火器，在确保自身安全的前提下，尽可能扑灭起火点，并在演练结束后进行总结提高。
4. 演练总结：a. 教师指导和总结：演练结束后，由教师进行演练总结，并对学生们的表现进行评价和指导，提出改进意见。
b. 学生反思和讨论：学生可以结合演练过程，进行反思交流，讨论整个演练过程中存在的问题和改进措施。
消防疏散运行演练方案及流程
消防疏散运行演练方案及流程一、背景介绍在日常生活和工作中，消防安全问题一直备受关注，特别是在人员密集的场所，如商场、学校、办公楼等。
为了提高人员应急疏散的能力和自救互救意识，进行消防疏散运行演练是必不可少的。
本文将详细介绍消防疏散运行演练的方案及流程。
二、演练方案1. 演练目标- 提高人员疏散的速度和效率。
- 验证建筑物消防设施的有效性。
- 增强员工的自救互救能力。
- 检验疏散途径的合理性和安全性。
2. 演练时间和地点- 演练时间应事先通知参与人员，避免造成不必要的恐慌。
- 演练地点选择具有代表性的场所，并确保足够的空间供人员疏散。
3. 演练分工- 指定专人负责演练组织与协调工作。
- 演练人员分为疏散人员和观察人员两类。
- 疏散人员需按照演练流程进行疏散，观察人员则负责记录和评估演练效果。
4. 演练流程- 提前通知参与演练的人员，确保演练的顺利进行。
- 在演练开始前，组织人员进行相关培训，介绍演练的目的和注意事项。
- 演练开始后，模拟发生火灾等紧急情况。
- 启动警报器或警报器的声音，通知人员开始疏散。
- 疏散人员按照事先规定的疏散途径进行有序撤离。
- 观察人员记录疏散人员的行为和疏散速度。
- 疏散人员集中到指定地点，进行点名确认人员是否完全疏散。
- 模拟抢救受伤人员、灭火等应急处理。
- 演练结束后进行总结评估，提出改进意见并进行整改。
三、演练流程的注意事项1. 安全第一- 演练前要确保演练场所的安全，消除安全隐患。
- 演练过程中要保持疏散途径的畅通，避免发生拥堵。
2. 人员安全教育- 在演练前，组织相关人员进行紧急情况下的正确疏散姿势和方法的培训。
- 提醒人员遇到紧急情况时保持冷静，迅速有序地撤离危险区域。
3. 观察摄影- 演练中可以使用摄影设备对疏散情况进行录像或拍照，以便后续分析和评估。
4. 整改措施和总结报告- 根据演练中发现的问题，及时制定整改措施，并记录在总结报告中。
- 对演练效果进行评估和总结，为下一次演练提供参考。
中学消防应急疏散演练预案(2篇)
中学消防应急疏散演练预案1. 简介1.1 目的本预案的目的是为了确保中学师生在发生火灾等紧急情况时，能够迅速、有序地疏散，并减少人员伤亡。
1.2 适用范围本预案适用于中学校园内发生火灾等紧急情况时的疏散演练。
2. 预先准备2.1 制定演练计划中学应制定每学年的疏散演练计划，并明确演练的时间、地点和参与人员。
2.2 设置演练标志在疏散演练期间，应设立明显的标志，标示疏散路线和安全出口。
2.3 安全宣传教育在演练前，中学应加强消防知识的宣传教育，提高师生的火灾防范意识和应急能力。
3. 演练流程3.1 演练前准备工作演练前，中学应确保以下准备工作已完成：- 疏散路线及安全出口的检查和维护- 消防设备的检查和维修- 巡查校园内的安全隐患并及时消除- 召集演练参与人员并分配任务3.2 火灾警报的触发和响应在演练开始前，演练人员应按照预先设定的火灾警报程序触发警报，并以最快的速度响应。
3.3 疏散指令发布一旦火灾警报触发，指定的演练人员应迅速发布疏散指令，并通过各种方式通知校园内的师生。
3.4 师生疏散根据疏散指令，师生应立即停止一切活动，保持镇静，并有序地按照指定的疏散路线行进，不得奔跑或混乱。
3.5 疏散集结点在疏散过程中，疏散集结点是师生的临时安全场所。
师生应根据指定的疏散路线到达疏散集结点，并等待后续指令。
3.6 演练结束演练结束后，应对演练过程进行总结和评估，弥补不足，提高演练效果。
4. 演练注意事项4.1 安全第一在演练过程中，安全是第一要务。
所有演练活动应安排合理，确保参与人员的人身安全。
4.2 注意火灾防范在演练过程中，中学应加强火灾防范措施，确保不会因为演练而引发实际火灾。
4.3 指引演练参与者在演练过程中，指定的演练人员应负责指引演练参与者的行动和注意事项，确保演练的顺利进行。
4.4 保持沉着冷静演练参与者应保持沉着冷静，按照指引行动，不得混乱或惊慌。
5. 演练效果评估中学应对演练效果进行评估，包括演练流程的顺利性、疏散时间的准确性和师生参与度等方面，以改进演练计划和提高师生应对紧急情况的能力。
消防演练方案及流程中学生
消防演练方案及流程中学生消防演练是为了培养学生的火灾应急意识和自救能力，提高火灾防控水平。
本文将介绍消防演练的方案和流程，并探讨学生在其中的角色。
一、方案1. 确定演练目的：消防演练的目的是让学生了解火灾的危害性，学习正确的逃生技巧和灭火方法，增强防火安全意识。
2. 制定演练计划：根据学校的情况和特点，制定详细的演练计划，包括时间、地点、参与人员、演练内容和流程等。
3. 选择合适的演练方式：可以选择组织室内逃生演练、火灾报警演练、火灾扑救演练等不同形式的演练，根据学校的实际情况灵活选择。
4. 配置演练装备：准备灭火器材、疏散标识、疏散口等必备设备，并确保其完好有效。
5. 安排指导人员：邀请专业消防员或相关人员担任指导角色，对学生进行消防知识讲解和现场指导。
二、流程1. 前期准备：提前向学生宣传演练活动，让他们了解消防演练的重要性和目的，并解释演练流程和注意事项。
2. 演练准备：在演练当天，确保演练区域的安全和整洁，同时检查演练装备的完好性和操作性。
3. 演练开始：根据设定的时间，广播通知全校师生开始演练。
学生应立即按照预定的流程和方式进行相应的应对措施。
4. 疏散逃生：学生遇到火警信号后，应按照学校预定的疏散路线，快速有序地进行逃生。
在疏散过程中，学生需保持冷静，并遵守指示，保持队伍稳定。
5. 灭火扑救：在演练过程中，学生可以模拟灭火器具的正确使用方法，针对小规模火灾进行扑救，并熟悉喷射角度和距离。
6. 救援自救：演练中，学生也需了解救援自救的重要性。
他们可以学习如何使用逃生工具，如灭火器、灭火器箱等，并模拟救援伤员等紧急情况。
7. 过程评估与总结：演练结束后，应组织相关人员对演练过程进行评估，并总结出可改进的地方，以便下次演练的改进。
三、学生的角色1. 主动参与者：学生需要积极参与演练活动，按照指示执行疏散和灭火等任务，增强应急能力。
2. 观察者与提问者：学生在观察演练过程中，可以提出问题，与指导人员互动，加深对消防知识的理解。
中学消防应急疏散演练预案
一、预案背景为了提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾等紧急情况的自救互救能力，确保在火灾等紧急情况下迅速、有序、高效地疏散师生，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目的1. 增强师生消防安全意识，提高应对火灾等紧急情况的能力。
2. 规范火灾应急疏散程序，确保师生生命安全。
3. 提高学校消防安全管理水平，预防和减少火灾事故的发生。
三、预案适用范围本预案适用于我校所有教学楼、宿舍楼、食堂、实验室等人员密集场所的火灾应急疏散演练。
四、组织机构及职责1. 演练指挥部负责演练的组织、指挥和协调工作，下设以下小组：（1）现场指挥小组：负责演练现场的组织、指挥和协调工作。
（2）安全保障小组：负责演练现场的安全保卫工作，确保演练顺利进行。
（3）通讯联络小组：负责演练现场的信息传递和联络工作。
（4）医疗救护小组：负责演练现场的医疗救护工作。
2. 教育宣传小组负责对师生进行消防安全教育和演练宣传。
3. 演练评估小组负责对演练进行评估，总结经验教训，提出改进措施。
五、演练程序1. 演练准备（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。
（2）对参演人员进行消防安全培训，提高其消防安全意识和自救互救能力。
（3）对演练场地进行布置，确保演练顺利进行。
（4）检查消防设施设备，确保其正常运行。
2. 演练实施（1）火灾报警：发现火灾后，立即启动火灾报警系统，向演练指挥部报告火灾情况。
（2）疏散启动：演练指挥部接到火灾报告后，立即启动火灾应急疏散预案，下达疏散指令。
（3）应急疏散：师生按照疏散路线迅速、有序地撤离火灾现场，到达安全地带。
（4）医疗救护：演练现场发现伤员，医疗救护小组立即进行救治。
（5）演练结束：演练指挥部宣布演练结束，参演人员返回原位。
3. 演练总结（1）演练评估小组对演练进行评估，总结经验教训，提出改进措施。
（2）演练指挥部向全校师生通报演练情况，对演练中存在的问题进行整改。
中学消防应急疏散演练预案
一、目的为了提高师生的消防安全意识，增强火灾应急疏散能力，确保在火灾发生时，师生能够迅速、有序、安全地撤离，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校所有师生的消防安全应急疏散演练。
三、组织机构及职责1. 演练领导小组领导小组负责演练的组织实施、协调指挥和监督工作。
领导小组由校长担任组长，副校长、各班主任、安全员、校医等担任成员。
2. 演练指挥组指挥组负责演练过程中的具体指挥和调度工作。
指挥组由班主任、安全员、校医等组成。
3. 演练疏散组疏散组负责演练过程中的师生疏散工作。
疏散组由各班班主任、班干部和部分学生组成。
4. 演练救援组救援组负责演练过程中的受伤师生救治工作。
救援组由校医、部分学生组成。
四、演练内容1. 消防安全知识培训对师生进行消防安全知识培训，包括火灾的危害、火灾的成因、预防火灾的基本方法、火灾逃生要领等。
2. 消防应急疏散演练模拟火灾发生，组织师生按照预案进行应急疏散。
3. 灭火器使用演练对师生进行灭火器使用方法的培训，并组织灭火器使用演练。
五、演练步骤1. 演练前准备（1）成立领导小组，明确各组成员职责。
（2）制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、内容、流程等。
（3）对师生进行消防安全知识培训。
（4）检查消防设施设备，确保其完好有效。
2. 演练实施（1）演练开始，警报响起。
（2）指挥组下达疏散指令，师生按照预案迅速、有序地撤离。
（3）疏散过程中，班主任、班干部负责组织学生保持队形，有序撤离。
（4）救援组负责救治受伤师生。
（5）灭火器使用演练，师生按照培训内容进行操作。
3. 演练总结（1）演练结束后，领导小组召开总结会议，对演练过程进行总结。
（2）对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
六、注意事项1. 演练过程中，师生必须服从指挥，保持秩序，确保安全。
2. 演练期间，严禁在消防通道、安全出口等地方堆放杂物，确保疏散通道畅通。
3. 演练过程中，如遇紧急情况，师生应立即采取自救、互救措施，并及时报告演练指挥组。
中学消防应急疏散演练预案
4.注意事项：演练过程中，可能出现突发情况。
解决办法：制定应急预案，明确突发情况的应对措施，确保演练顺利进行。
5.问题：演练效果评估可能存在主观性。
解决办法：建立客观、公正的评估体系，确保演练效果的真实反映。同时，多听取师生意见，不断完善应急预案。
相关问题及注意事项：
1.问题：演练过程中，部分师生和安全教育，使师生充分认识到演练的重要性，消除恐慌情绪。
2.注意事项：演练过程中，避免出现拥堵现象。
解决办法：合理规划疏散路径，确保路径畅通，同时加强现场指挥和疏导。
3.问题：演练设备设施可能存在安全隐患。
中学消防应急疏散演练预案
一、背景与目的
为加强中学师生的消防安全意识，提高火灾应急疏散能力，确保校园安全，制定本预案。通过对消防应急疏散演练的组织实施，使全校师生掌握消防应急疏散的正确方法，提高自救互救能力，降低火灾发生时的伤亡和损失。
二、组织机构
1.成立消防应急疏散演练指挥部，负责演练的总体协调和指挥工作。
演练时间定于每学期开学初和期末前，具体日期由学校安全管理部门根据实际情况确定。
五、演练内容
1.火灾报警及应急响应
（1）发现火情，立即报警。
（2）启动应急预案，相关人员迅速到位。
（3）广播通知全校师生紧急疏散。
2.疏散逃生
（1）按照预定路线，快速、有序疏散。
（2）途中注意保持低姿势，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。
2.特殊应用场合：极端天气条件下的应急疏散
增加条款：
-根据极端天气情况，适时调整演练时间和内容。
-增加防暑降温或防寒保暖措施，确保师生身体健康。
-增设临时避难所，应对突发天气状况。
学校消防演练应急疏散方案及流程
一、目的为了提高全校师生的消防安全意识，确保在火灾等紧急情况下能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本消防演练应急疏散方案。
二、适用范围本方案适用于我校所有师生及工作人员在校园内发生的火灾或其他紧急情况下的疏散。
三、组织机构1. 演练指挥部：负责全面指挥、协调演练工作。
2. 疏散指挥组：负责组织、指挥师生疏散。
3. 安全保障组：负责演练现场的安全保卫工作。
4. 医疗救护组：负责演练过程中的医疗救护工作。
5. 演练宣传组：负责演练的宣传报道工作。
四、演练流程1. 演练准备（1）召开演练筹备会议，明确各小组职责和任务。
（2）制定详细的演练方案，包括疏散路线、集合点、疏散顺序等。
（3）进行演练前的消防安全知识培训，确保师生掌握基本的消防安全知识和逃生自救技能。
（4）对演练场地进行安全检查，确保演练过程中无安全隐患。
2. 演练启动（1）演练指挥长下达演练开始指令。
（2）警报响起，各班班主任迅速组织学生有序撤离教室。
（3）各疏散引导员按照预定路线引导师生疏散。
3. 疏散过程（1）学生捂住口鼻，弯腰低姿，有序沿疏散路线撤离。
（2）疏散过程中，各班班主任、疏散引导员和保安人员密切配合，确保学生安全。
（3）学生到达集合点后，各班班主任迅速清点人数，并向演练指挥部报告。
4. 救护与救援（1）医疗救护组对受伤人员进行救治。
（2）疏散指挥组对救援人员进行调配，确保救援工作有序进行。
5. 演练结束（1）演练指挥长宣布演练结束。
（2）各小组进行总结，分析演练过程中存在的问题和不足。
（3）对演练进行宣传报道，提高全校师生的消防安全意识。
五、注意事项1. 演练过程中，师生必须服从指挥，确保疏散秩序。
2. 疏散过程中，严禁拥挤、推搡，确保安全。
3. 演练结束后，各班班主任组织学生进行安全教育，总结演练经验。
4. 定期对演练方案进行修订，提高演练效果。
六、附则本方案自发布之日起实施，如遇特殊情况，由演练指挥部根据实际情况进行调整。
中小学消防疏散演练方案及流程
中小学消防疏散演练方案及流程为了加强学校火灾防控工作，确保师生安全，中小学需要定期组织消防疏散演练。
本文将详细介绍中小学消防疏散演练的方案及流程。
一、演练方案中小学消防疏散演练方案主要分为四个方面的内容：前期准备、演练流程、演练要点和事后总结。
下面将逐一进行说明。
1. 前期准备在进行消防疏散演练之前，学校需要进行充分的前期准备工作：（1）明确目标：确定演练目标，制定具体的演练要求。
（2）演练计划：编制演练计划，明确演练时间、地点和参与人员。
（3）演练组织：成立演练组织小组，明确各成员的职责和任务。
（4）教师培训：对校内教师进行消防疏散知识培训，提高其应急处置能力。
2. 演练流程中小学消防疏散演练的流程一般包括以下几个步骤：（1）演练准备：提前通知参与演练的师生，确保演练的顺利进行。
（2）示警信号：按照学校的实际情况，选择合适的示警信号，如铃声、喇叭声等。
（3）疏散指示：在示警信号响起后，由校领导或指定人员通过广播、公告等方式发出疏散指示。
（4）疏散动作：师生根据疏散指示，迅速有序地离开教室，集结到学校指定的安全区域。
（5）查勘报告：演练结束后，校内各部门负责人需进行查勘报告，评估演练效果，及时发现问题并加以改进。
3. 演练要点中小学消防疏散演练需要注意以下要点：（1）疏散指示清晰明了：演练中的疏散指示需要简洁清晰，确保每位师生都能听懂并按指示迅速行动。
（2）疏散路线明确：学校应提前制定好疏散路线图，并在显眼位置张贴，确保每个人都能快速找到正确的疏散路线。
（3）疏散队伍组织：每个班级或办公室需要指定一名疏散队伍负责人，带领队员有序疏散。
（4）演练记录：对演练过程进行全程录像或拍照，以便事后查看和分析。
4. 事后总结中小学消防疏散演练结束后，学校需要进行事后总结，包括以下内容：（1）总结经验：各部门负责人在会议上分享演练中的成功经验和问题，以便下次改进。
（2）改进措施：对发现的问题，制定相应的改进措施，并责成相关人员进行整改。
消防应急疏散演练方案程序
一、目的与意义为确保校园安全，提高师生应对火灾等突发事件的应急能力，保障师生生命财产安全，特制定本消防应急疏散演练方案。
通过演练，使全体师生掌握火灾应急疏散的正确方法，熟悉紧急疏散的路线，提高自我保护意识，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地撤离到安全地带。
二、组织机构1. 演练领导小组：负责全面统筹协调演练工作，确保演练顺利进行。
2. 演练指挥组：负责指挥整个演练过程，协调各部门工作。
3. 演练宣传组：负责演练前后的宣传报道工作。
4. 演练保障组：负责演练所需的物资、设备、场地等保障工作。
5. 演练疏散组：负责演练过程中师生的疏散工作。
6. 演练救护组：负责演练过程中伤员的救治工作。
三、演练程序1. 演练准备（1）召开演练动员大会，明确演练目的、意义、程序和要求。
（2）制定详细的演练方案，明确各部门职责和任务。
（3）对参演师生进行消防安全知识培训，确保人人掌握灭火器、消防栓等消防设施的使用方法。
（4）做好演练场地、器材、物资的准备工作。
2. 演练实施（1）演练开始前，各部门按照职责分工进入指定岗位。
（2）模拟火灾发生，演练指挥组发出紧急疏散指令。
（3）参演师生按照预定疏散路线，捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离到安全地带。
（4）演练疏散组负责引导师生有序疏散，确保不发生踩踏等事故。
（5）演练救护组对受伤人员进行救治，并报告演练指挥组。
（6）演练结束后，各部门清点人数，报告演练指挥组。
3. 演练总结（1）演练指挥组对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）对参演师生进行表彰和奖励，肯定成绩，指出不足。
（3）对演练过程中发现的问题进行整改，完善应急预案。
四、注意事项1. 演练过程中，参演师生要服从指挥，严格遵守纪律。
2. 演练期间，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练过程中，要注意保护师生安全，防止发生意外事故。
4. 演练结束后，要及时总结经验，改进不足，不断提高演练效果。
五、附则1. 本方案由演练领导小组负责解释。
学校消防应急疏散演练方案及流程
一、方案背景为确保学校师生的生命财产安全，提高学校应对火灾等突发事件的能力，根据《中华人民共和国消防法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本消防应急疏散演练方案。
二、演练目的1. 提高师生消防安全意识，掌握基本的消防安全知识和技能。
2. 熟悉火灾发生时的应急疏散路线和逃生方法。
3. 增强学校应对火灾等突发事件的应急处置能力。
三、组织机构1. 成立消防应急疏散演练领导小组，负责统筹协调演练工作。
2. 设立应急指挥部，负责现场指挥和调度。
3. 设立各应急小组，包括疏散引导组、灭火救援组、医疗救护组、通讯联络组等。
四、演练时间根据实际情况确定，建议在每年秋季开学后进行一次。
五、演练流程1. 前期准备- 演练领导小组召开动员大会，传达演练方案，明确演练目的和意义。
- 对全体师生进行消防安全知识培训，讲解演练流程和注意事项。
- 制定详细的演练方案，包括疏散路线、集合地点、应急小组职责等。
- 进行现场勘查，确保疏散通道畅通无阻。
2. 应急响应- 发现火情后，立即启动消防应急预案，启动火灾报警系统。
- 各应急小组迅速到位，按照职责分工开展救援工作。
- 疏散引导组引导师生沿预定路线快速撤离。
- 灭火救援组使用灭火器材进行初期灭火。
- 医疗救护组准备急救药品和设备，随时待命。
3. 疏散撤离- 师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，沿预定路线快速有序撤离。
- 教师负责组织学生，确保不落一人。
- 各班班主任迅速清点人数，并向应急指挥部报告。
4. 集合点名- 师生到达集合地点后，应急指挥部进行点名，确保无一人遗漏。
- 确认师生安全后，应急指挥部宣布演练结束。
5. 总结评估- 演练结束后，应急指挥部组织召开总结会议，对演练情况进行评估。
- 分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
- 对全体师生进行表彰，鼓励优秀表现。
六、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，避免发生意外伤害。
2. 演练前，对演练路线、集合地点进行实地勘查，确保畅通无阻。
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联城中学消防应急疏散演练实施方案一、演练目的通过消防应急演练使全校师生熟悉发生火灾后紧急疏散的程序和路线，确保在学校发生火灾时能够快速、高效、有序地进行处置，提高我校处置火灾等突发事件的应变能力，同时通过演练活动培养学生遇险时能临危不惧，听从指挥，团结互助的品质，提高学生应对突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：消防安全疏散、逃生、灭火2、演练时间：2018年9月13日（周四）上午大课间铃响后，听警报声开始。
3、地点：①教室→操场；②寝室→操场4、参加人员：联城中学全体师生三、演练前的准备1、政教处组织全体教工学习我校消防应急疏散演练实施方案，熟悉本次演练的程序及各人的工作职责2、领导小组组长强调演练的意义与基本要求，各职能组根据演练安排及工作职责研究具体的实施办法及工作中的注意事项3、演练前一天班主任组织召开专门的主题班会，给学生讲清本次演练的内容、程序、时间、疏散路线、集合地点，强调演练过程中的纪律、要求，防止演练过程中出现意外事故。
4、演练当天晨会各年级再次强调本次演练的意义、程序、要求，再次强调全体同学在本次演练中要严肃认真，听众指挥。
四、演练要求1、要求所有参加演练的工作人员要熟悉程序，高度重视，精心组织，密切配合，确保本次演练活动的顺利进行。
2、班主任要给学生强调本次演练是一种假想真实场景下的一次模拟逃生演练，要求学生思想要高度重视，行为上要保持镇定，绝对听从现场指挥，确保演练在紧张、严肃、有序的气氛中进行。
3、要求各班严格按规定的路线组织疏散撤离，任何人不得串线及逆向运动，严防出现踩踏事件。
4、要求各班在确保安全的前提下以最快的速度完成疏散撤离并模拟清查人数。
5、本次演练方案就是我校发生突发火灾时的应急预案，各职能组接到报警通知后要做到火速到达现场展开相关工作。
五、演练教师分工(一)指挥部工作分配梁益平：负责全面指挥叶春勇：各组工作落实（二）其他各组工作安排1、拍照组：叶晓媚（教学楼）陈璐（操场）2、疏散组：叶联兵、赵小林、刘林飞、王奕、各班主任、跟班教师、寝管员3、救援组：胡杰、季志敏（背受伤学生）季勇伶（抢救演习医生）4、灭火组：教官（教学楼）值班保安（寝室楼）5、通讯联络：叶联兵、叶春勇、梁益平6、广播室：广播站站长：朱祎靖六、安全疏散引导：1、教学楼路线：总负责：叶联兵按周一大升旗的要求：班主任和跟班教师提前跟到班里，演习开始后，班主任在排头，跟班老师在排中或排尾，一起疏散，并维持次序。
班主任领头，要注意班级之间保持一定距离，防止踩踏，确保疏散安全。
赵小林：负责在教学楼东出口处引导疏散刘林飞：负责在教学楼西出口处引导疏散,并负责火场伤员及时救离2、宿舍楼人员安排男生东七、演练程序1、早自习下课前5分钟各教师、学生各就各位。
2、801班上课教师向政教处汇报801班教室发生火灾，政教处随后立即向学校应急救援指挥部报告，由总指挥发出“执行《联城中学消防和应急疏散预案》”的指令。
3、拉响警报。
4、报警员利用校园广播通告发生火灾，要求学生不要惊慌，有序疏散。
5、各班到达指定地点后，保持肃静，班主任立即清点人数，并向叶联兵报告，然后向总指挥报告。
6、紧急施救：由702班班主任汇报702班有一位学生因受伤被困在教室内，向总指挥请求指示。
总指挥发出指令“医疗救护组和护校队成员立即到702班展开救援”。
胡杰和季志敏将受伤学生抬出、将行动不便的某生背出至操场，校医季勇伶立即对受伤学生进行紧急处理。
被救学生脱离危险后，立即向现场总指挥报告。
7、急救知识。
（叶晓媚）8、灭火演练。
（教官、值班保安）①地点：司令台②叶春勇准备燃料、灭火器。
③由教官老师讲解灭火器的使用方法、灭火注意事项，并实际演示，④学生代表、教师代表、保安、寝室管理员、食堂员工上台进行灭火演练。
9、梁校进行总结发言。
10、总指挥宣布演练结束。
11、各班有序返回教室。
班主任及时总结经验，以提高学生应急避险演练的效果和能力。
联城中学消防疏散逃生演练程序一、教学楼演练程序：1、总指挥：我宣布联城中学教学楼消防疏散逃生演练现在开始！（燃放烟雾弹）2、广播员报警：消防队，消防队，我这里是联城中学，这里发生火灾，请尽快派车前来救援，我在联城街道常宅村。
（教师打开前后门，关闭电源。
）全体师生注意，教学楼发生火灾，火势已经开始蔓延。
请大家保持镇定，按照疏散路线有序撤离，在教师内的教师尽快带学生有序撤离到操场。
其他教师也同时撤离，大家不要拥挤，不要挤占学生通道。
（按集会秩序疏散，注意前后班级距离，班主任在前，任课老师在后，下楼梯慢行，到一楼地面的按规定路线快速跑到指定位置），其他老师都在办公室，听到警报后到办公室外，等学生撤离后紧跟其后撤出教学楼。
3、开始拉响警报：应急小组，应急小组，现在马上到着火点灭火。
4、广播员报警：120急救中心，我这里是联城中学，这里发生火灾，请尽快前来救援，我在联城街道常宅村。
5、广播员：请大家不要慌张，不要拥挤，用湿毛巾捂住口鼻，猫腰前行，有序撤离到操场。
请大家不要慌张，不要拥挤，用湿毛巾捂住口鼻，猫腰前行，有序撤离到操场。
请大家不要慌张，不要拥挤，用湿毛巾捂住口鼻，猫腰前行，有序撤离到操场。
各班级报告人数：702班有人员被困，情况紧急请指示6、总指挥：请医疗救护组和护校队成员立即到702班展开救援。
7、救援组：胡杰季志敏季勇伶三人展开救护，将受伤学生抬出。
8、教学楼疏散演练结束，接下来宿舍楼疏散演练，其他班级学生全部到寝室，班主任带男生，跟班老师带女生，各楼层负责人各就各位。
9、各班班级日志同学清点各班应到人数与实到人数。
二、宿舍楼演练程序：1、总指挥：我宣布联城中学宿舍楼消防疏散逃生演练现在开始！（燃放烟雾弹）2、广播员报警：消防队，消防队，我这里是联城中学，这里发生火灾，请尽快派车前来救援，我在联城街道常宅村。
（教师打开前后门，关闭电源。
）全体师生注意，宿舍楼发生火灾，火势已经开始蔓延。
请大家保持镇定，按照疏散路线有序撤离，大家不要拥挤，不要挤占通道。
（按秩序有序疏散，注意前后班级距离，各楼层、楼梯口教师引导，下楼梯慢行，到一楼后快速跑到指定位置），其他老师等学生撤离后紧跟其后撤出宿舍楼。
3、拉响警报：应急小组，应急小组，现在马上到着火点灭火。
（警报拉响开始撤离）4、广播员报警：120急救中心，我这里是联城中学，这里发生火灾，请尽快前来救援，我在联城街道常宅村。
5、广播员：请大家不要慌张，不要拥挤，用湿毛巾捂住口鼻，猫腰前行，有序撤离到操场。
请大家不要慌张，不要拥挤，用湿毛巾捂住口鼻，猫腰前行，有序撤离到操场。
请大家不要慌张，不要拥挤，用湿毛巾捂住口鼻，猫腰前行，有序撤离到操场。
各班级报告人数：201寝室有人员被困，情况紧急请指示10、总指挥：请医疗救护组和护校队成员立即到201寝室展开救援。
11、救援组：胡杰季志敏季勇伶三人展开救护，将受伤学生抬出。
三、灭火演练。
（章荣武）四、学生代表、教师代表、保安、寝室管理员、食堂员工、上台进行灭火演练五、梁校进行总结发言。
六、总指挥宣布演练结束。
联城中学学校消防和应急疏散预案为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及教育局文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、应急机构的组成1、领导小组及职责组长：赖丽兵副组长：梁益平叶春勇成员：王奕叶联兵章荣武季志敏胡杰叶晓媚班主任主要职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。
2、灭火行动组及职责组长：叶春勇成员：值班保安主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
3、通讯联络组及职责组长：梁益平成员：叶春勇叶联兵主要职责：迅速与学校保卫处或相关部门取得联系，引导人员和设施进入事件地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。
4、疏散引导组及职责组长：叶联兵成员：王奕赵小林班主任上课老师寝管员主要职责：引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
5、安全防护救护组及职责组长：季志敏成员：季勇林胡杰班主任等主要职责：利用现有器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院抢救。
二、报警程序和接警处置程序1．无论任何部门（人员）发现火灾应立即向校办公室报警，并直接向公安消防队报警（119）。
2．报警时要沉着冷静，要讲清楚以下内容：（1）报警人的姓名、地址、工作单位、电话；（2）失火的准确地理位置；（3）能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；（4）耐心回答“119”接警人员的询问。
3．办公室接到报警后，应立即采取以下措施：（1）迅速组织义务消防队员赶赴现场，并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源；（2）立即通知火灾事故应急领导小组总指挥、副总指挥和通讯联络组，紧急赶往事故现场展开抢险灭火行动，同时核实报警内容情况是否正确，必要时再次向“119”报警，并派专人到校门前道口引导消防车快捷到达事故现场。
按本预案（四）的程序和措施组织疏散和扑救；（3）门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。
三、应急疏散组织程序和措施疏散引导组在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防通道和远离火场的安全地点，并安排人员看护，以确保安全。
1．在疏散时，要先疏散易燃物和贵重物资。
2．消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。
灭火行动路线和应急疏散逃生路线同我校防震防灾疏散逃生路线。
四、灭火行动组扑救初期火灾的程序和措施1．灭火行动组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从总指挥的统一指挥实施灭火。
在总指挥未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延；2．灭火行动组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。