2009年安徽省教育学会论文评选结果

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2009年安徽省教育学会论文评选结果

2009年安徽省教育学会论文评选结果纪念奖汪燕合肥市四里河路北合肥十张小学《论教学相长之我见》张丽萍合肥市行知学校《用爱照亮后进生》袁霞合肥市行知学校《班主任工作的“三大法宝”》宋翠萍合肥十中《高中政治课生活化教学的探讨与实践》张菊合肥市蜀山小学《教育教学的新高度——学生创新能力的培养》张丽合肥市大西门幼儿园《如何让家长打开心扉与您交流》陈龙吴文文合肥市第30中学《反思是成功之母》吴玉群合肥市宋村中心小学《关注孩子心理健康减轻学生学习压力》吴春联合肥市蜀山小学《语文课堂不能丢了范读》张勇合肥市和平小学东校《浅谈现代教学媒体在课堂教学中的应用》汪萍合肥市和平小学东校《让孩子乐于课外阅读》刘艳合肥科学岛实验中学《学生动起来课堂活起来》王琦合肥市和平小学《让孩子插上想象的翅膀》阚丽敏合肥市安庆路第三小学《指导家庭学习，让学生“会学”英语》臧春蕾合肥市跃进小学《对做好教师培训工作的意见和建议》刘丽媛合肥市屯溪路小学《尝试在课堂教学中转变学生的学习方式》瞿慧玲合肥市包河区宋村中心小学《建立以学生为本，促进学生发展的课堂》张丽华合肥市凤凰城小学《让心灵快乐飞扬》孙翠薇合肥市绿怡小学《意料之外的“收获”》董伟合肥市蚌埠路第五小学《I don’t want to s ay goodbye》吴明亮合肥市蚌埠路第五小学《开始与结局》朱玉梅合肥市蚌埠路第五小学《发挥学生个性，提高作文水平》何成梅合肥市黄山路小学《如何培养学生的创新能力》王剑肥东县众兴中学《让思想政治课真正走入学生的心灵》王榕肥东县店埠镇中心小学《新课改下的语文课堂教学的点滴谈》杨承玲肥东县众兴中学《浅议情感因素与英语教学》李斌肥东县第六中学《让历史教学带给学生无尽的快乐》郑善刚肥东县第二中学《关注“留守学生”构建和谐校园》许克敏肥东县第一中学《针对社会价值观特点有效提高教育实效》马祥肥东县元疃学区中心学校《捕捉信息技术课堂教学中的“问题”》梁友凤长丰县实验小学《浅谈我是如何解决留守儿童的教育问题》郑庆长丰县城关中学《新课程呼唤教师角色的转变》范贤久长丰县岗集中心校《新课改——想说不爱不容易》季瑾宿州市第六小学《对小学计算教学的理性思考研究》张红宿州市第六小学《素质教育新探索》尹成飞宿州市聋人学校《建设和谐校园的实践与探索》李淑珍宿州市第十一中学《面对大班额，我们应该做什么》刘勇砀山县刘新庄学校《农村中小学工作的现状、问题与对策研究》王静砀山县黄楼乡小屯小学《与学生共同成长——教学相长之我见》张丽芳砀山县官庄镇朱李楼小学《公开课上的耐心》蒋晓莉砀山县玄庙镇权集中心校《我和新课程一起成长》崔龙标砀山县良梨镇丰棉小学《浅议小学语文课堂激趣》孙宜昕砀山县周寨镇刘新庄学校《赏识教育在日常教学中》张春雨砀山县第四中学《我与新课标一起成长》王雪梅砀山县权集乡大郭庄小学《如何促进数学课堂教学的有效生成》毛玉艳砀山县民族学校《英语教学中的情感教育》毛玉林砀山县第五中学《浅谈初中地理课堂教学的有效性》孙春砀山县周寨镇孙老家小学《情感教育，救护衰颓的精神家园》张尚清砀山县关帝庙镇毛庄小学《提高学生口语交际能力的探索》曹珺砀山县民族中学《中学文言文教学之我践》吴凌龙砀山县朱小楼中学《普通高中取消文理分科的必要性和可行性研究》王硕民灵璧县韦集镇小徐小学《如何解决农民工随迁子女接受义务教育的探讨》刘雨灵璧县韦集镇小徐小学《浅谈新课标下学习方式的转变》庄冠杰灵璧县实验小学《我的“司令”轶事》赵荣、耿新红灵璧县五中小学部、灵璧县实验小学《以学生为本，促进学生发展的点滴体会》李横溢灵璧县尹集镇胡王小学《中小学安全工作的现状、问题及对策研究》褚家营灵璧县冯庙中学《浅谈历史教学观念的转变》卢刚灵璧县一中《对“大班化”教学的思考》陈海兰灵璧县韦集中心小学《培养学习兴趣、学习习惯关注学生长远发展》夏彩侠灵璧县韦集镇韦集中心小学《浅谈小学作文教学的点滴体会》王春华、王兰灵璧县渔沟中学《我谈作文批改之方法》马仁伍灵璧县朱集初级中学《浅谈“音乐教育”与“素质教育”》孟敏萧县萧城一中《基于科学方法的初中物理教学问题及对策分析》卢晓娟萧县中学《师生关系与教学相长》杨彦萧县白土镇冯楼小学《审视课堂教学中的提问》盛方音宿州市墉桥区时村镇冲疃初中《初中英语语法教学策略刍议》王浩文宿州市墉桥区时村镇冲疃初中《构建和谐的中学地理课堂》陈秀平宿州市时村镇第三职业技术学校《在课堂上播撒阳光，让每个学生都灿烂起来》季芬宿州市时村镇第三职业技术学校《浅谈新时期我与学生交流的尝试和思考》胡翠云泗县五中《诚信考试感觉真好》姚玉斌泗县瓦韩小学《我和新课改一起成长》施德东马鞍山市第六中学《转变教育观念，紧跟课程步伐》余海平马鞍山市师范附属小学《电化教学在美术课堂中的作用》江海涛马鞍山市师范附属小学《浅议如何利用数学培养学生的创新能力》姜艳马鞍山市西湖花园小学《新音乐新课堂——我和新课程一起成长》胡勇马鞍山市雨山区新建小学《理论与实践相结合共创儿童安全通道》曹克俊马鞍山市慈湖二小《校本化、课程化、体系化——马鞍山慈湖二小建设和谐校园初探》虞雪萍马鞍山市慈湖二小《“趣”字为导，在活动中学英语》杨敏马鞍山市第十一中学《和谐师生关系轻松课堂教学》苏玉玉颍上县迪沟中心小学《浅谈小学中年级习作能力培养的途径》宋进颍上县迪沟中心学校《说说语文课堂教学的节奏》张克军阜阳市颍州区大田中学《巧妙设置问题激活政治课堂》马金鹏界首市师范附属小学《利用课本资源，激发习作兴趣，提高习作能力》刘全界首市东城中心校《浅析初中数学教学中“非智力型”学困生》王丽界首市逸夫第一小学《关注细节成就品质》刘文雯太和县二职高《合理运用多媒体辅助英语课堂教学》于彩侠太和中学《独生子女家庭教育问题研究》黄林燕凤阳县示范幼儿园《家庭与社会共同克服幼儿教育小学化》锁巍明光市高王中学《农村义务教育的调查》梅崇兵来安县半塔中学《适应社会发展共创和谐校园》张仁春含山县昭关镇鲍庆小学《我们是怎样建设和谐校园的》钱华东至县大渡口镇中心学校《琐谈农村小学音体美教师队伍建设》孙玉龙池州贵池区实验小学《自我反思自主学习》伍德宝枞阳县周潭中学《浅论农村中学政治教师合作发展、提高专业素质的必要性》包来富泾县黄村中学《浅谈农村中学英语教师专业发展现状和建议》万邦海繁昌县孙村镇中心小学《追求理想的数学课堂提问》曹燕黄山区谭家桥中心学校让文本成为学生快乐的舞台宋华歙县中学做一名思考型的班主任汪宏兵黄山市徽州区西溪南中学体验性学习在思想品德教学中的运用张良合肥五中《探究式教学中如何进行有效指导和合理评价》杨一苇合肥市永红路小学《让班级中弥漫书香》韩梅合肥市永红路小学《点燃希望的火把成就美好的明天》张正茂合肥市行知学校《浅谈<上课的激趣>》杨吉梅合肥市行知学校《提高数学课堂训练的几点实践体会》陶余华合肥市大杨中心小学《让数学课堂教学充满艺术气息》孙晓岚合肥市大杨中心小学《以生为本教学相长》邓云合肥市文博中学《新课程理念下学生自学能力的培养》瞿德军合肥市古城小学《以班级为平台运用新策略促进学生自我发展》项娟合肥市包河苑小学《让真情伴随孩子的一生》卫琴合肥市和平小学东校《小学口语交际教学之我见》阮仁飞合肥市岗西小学《让学生快乐从学字抓起》李琼合肥市南徐小学《在实践中培养学生自育自学能力的几点做法与思考》陶波合肥市第三十九中学《我和新课程一起成长》程凤媛合肥市和平小学《谈谈学校体育课伤害事故给我们带来的思考》曾申芳合肥金融学校《试探中职学生学习机械制图信心的建立》谢波合肥市跃进小学《主动提升专业素养努力实现教学相长有效途径的研究》吴艳、赵民合肥市屯溪路小学《多角度发觉孩子闪光点》姚海霞合肥市第三十中学《新课程新理念新模式》王芳合肥市长江路幼儿园《从教学过程入手，探讨幼儿园“说画”教学》李涓涓合肥市宋词中心小学《丰富的课堂导入艺术》胡文梅长丰县张庙小学《浅析农村教师现状提高农村教师素质》崔马良长丰县师范附小《给孩子一个快乐的数学课堂》卫平胜肥西县柿树岗乡界河学校《在初中体育教学中如何发挥学生的主体性》王尚兵肥西县花岗镇四合中心学校《磨炼自己为人师表》陶建华肥西农兴中学《非智力因素对数学成绩的影响及其教育对策》谢丽珍肥西肥高刘中学《合作有道突显实效》刘玉梅砀山县黄楼乡小屯小学《让留守孩子感受“家”的温馨》周金凤砀山县关帝庙镇孟庄小学《论教学中个性的跳跃》郑新丽砀山县周寨镇刘暗楼小学《教育技术应用与教学方法创新》苏侠砀山县砀城镇刘阁小学《如何使学生成为教学中真正的主体》杜宏伟砀山县砀城镇毛园中学《让作文贴近学生生活让作文伴随学生成长》花安宁砀山县程庄中学《语文课堂如何运用“自主、合作、探究”式教学》汪雯砀山县朱小楼中学《小议我是如何上好政治课的》张冰清砀山县权集乡大郭庄小学《创设真实生动的数学课堂教学情境》朱洪敏砀山县赵屯镇卞楼小学《应用题教学应在培养能力上下功夫》汤亚娟砀山县砀城镇毛园初中《英语教学中转化“差生”的策略》申红梅灵璧县实验小学《把握学习基础促进学生发展》崔海芹灵璧县朝阳中心小学《巧用多媒体，优化低年级语文课堂教学》陈茂兰灵璧县冯庙中学《浅变转化潜能生的“五给”教育》朱辉灵璧县张营中学《新课改下语文教学的“新”思考》谢士龙灵璧县渔沟中学《戴着镣铐跳舞》侯范景灵璧县渔沟中学《中学历史课教学中如何把握提问的五个“度”》路建来灵璧县禅堂中学《浅谈新课改下历史教学的几点体会》尹晓颖灵璧县尹集中心学校《浅谈小学生习作能力的培养》郝朝章萧县王寨镇郝洼初中《浅谈英语写作》孟侠萧县龙城镇职业教育中心《以人为本，师生共建和谐课堂》王艳萧县白土镇中心小学《爱心与耐心永驻我心——浅谈小学班主任工作》靳程宿州市墉桥区桃沟乡中心学校《关注差异，因势利导，实现全体学生的发展》武平利宿州市墉桥区夹沟镇五柳小学《给我们一个多彩的暑假》李文君马鞍山市红星中学《做一名与时俱进的班主任》于彬马鞍山市南山小学《对“解决农村教师缺乏、提高农村教师素质”的思考》赵小红马鞍山市育才小学《谈“教学要以学生为本”》蔡扣玲、张红香马鞍山市采石小学《尽力做一位人民满意的教师》郑坤妹马鞍山市雨东小学《尝试引导学生自我评价和学习反思》谢荣马鞍山市雨山区四村小学《以学生为本，促进学生终身发展的教学策略》孙明华马鞍山市雨山区四村小学《适应新课标提高阅读教学》杨霞马鞍山市金玉兰小学《构筑希望同沐阳光》艾学东马鞍山市金玉兰小学《优化小学数学教学重视发展学生敏感》武耀颍上县迪沟镇中心小学《加强农村教师队伍建设的策略》黄楠颍上县迪沟镇黄洼小学《在语文教学中培养学生的审美能力》黄楠颍上县迪沟中心小学《在读写教学中训练学生的想象能力》蔡允芝颍上县迪沟中心小学《浅议小学语文课堂教学的有效性》刘永福阜阳市颍泉区泉颍中心学校《作文评语串爱的效应》王海林阜阳颍州区大田中学《让网络走进农村中学作文课堂》凡卫国界首中学《坚持科学发展观转变办学理念》郭继华界首市大黄中心学校《当前初中语文教学误区之浅析》程秀灵太和县太和中学《教学应以学生为本》梁锋太和中学《心中有数，目中有人》鲍正英太和中学《思想政治课，应如何激发学生的学习兴趣》张付林太和中学《浅析新课改形势下的历史教学法》姚伶燕太和中学《构建“和谐有效”的英语课堂》肖艳太和中学《巧设课堂问题提高教学效率》范文华临泉县第一中学《浅谈临泉普通高中大班额问题》郑旭滁州中学《从实际操作的层面探讨教师培训工作》俞静凤阳县示范幼儿园《多媒体“挑动”幼儿园美术教育活动》杨帆定远县定远中学《素质教育对教师素质的要求》刘灯霞来安县半塔中学《浅谈建设和谐校园》张长龙来安县半塔中学《谈当前教育培训工作的问题与建议》韩建波天长市天长中学《多媒体技术在物理课堂教学中的运用》武守灵利辛县刘家集乡陈郢初中《切实做好农村学校的教科研工作》徐淑琴东至县尧渡镇中心学校《把课堂还给学生》许琴贵池区殷汇中心小学《小学语文情境作文教学实践探索》尹若汉淮南市潘集区泥河中心学校《在小学作文修改中培养学生的合作意识》刘群蚌埠市第三十一中学《浅析班主任的非权力影响因素》汤仁斌铜陵县流潭初级中学《初中历史生活化教学探微》韦宏英芜湖市鸠江区新世纪学校《培养学生合作意识促进个性健康发展》王金霞繁昌一中《普通高中课程改革的现状、问题与对策》杨汪兵繁昌县二中《关注学情促进发展——浅议新课程下如何提高课堂教学效率》许佐明祁门胥岭中学《以学生为本，促进学生全面发展》毕红飞休宁县五城中学《关于农村初中学生减负初探》胡接兵祁门凫峰中学《新课程理念下的教师主导作用》徐好高黄山区谭家桥长源小学《拓展学习资源，培养学生能力》郭寿平黟县二中小学部《新理念下提高农村教师素质例谈》叶嘉珠歙县溪头中心学校《与新课程同行，与学生共同成长》朱明云合肥市庐阳区古城小学《生活即教育——浅谈数学教学与现实生活》王义全合肥市大杨中心小学《让数学课堂焕发生命的光彩》周婷婷合肥市兴集小学《各方努力共建和谐校园》李笑雪合肥市和平小学东校《论以学生为本，促进学生的全面发展》何焱合肥市和平小学东校《构建和谐校园，誓做瑶海文明人》张华合肥市跃进小学《阅读教育的有效策略——情感激活》潘锋合肥市瑶海实验小学《课课有异生生有别》高龙锦中国科学技术大学附属大学《大班额面对新课程的教师策略》吴艳合肥市屯溪路小学《在言传身教中陶冶爱》洪芳合肥市屯溪路小学《游戏是儿童成长的空气》疏丽云合肥特殊教育中心《无限地接近无尽地关爱》王永平合肥市第六十五中学《让历史课“活”起来》刘艾明合肥市城西桥学校《重在科学安排作业切实减轻学生的课业负担》汪敬智合肥市五十中《将减负进行到底——浅谈如何减轻语文学习负担》王晓燕肥东县第二中学《语文教学中环境渗透教育存在的问题及建议》罗玉霞肥东县杨店中学《新课改理念下的数学方法的研究》李道宽长丰县陶楼中学《面壁十年图破壁——关于初中作文教学的几点思考》陶磊、董芙蓉长丰县杨庙中心校《爱你其实很容易——谈我的几点课外促读方略》偶俊梅合肥市高新区永和学校《浅谈如何培养低年级学生学习数学的兴趣》李苗宿州二中《以学生为本，促进学生发展》张敏砀山县程庄镇坡里初中《浅议学生能力的培养》杨春梅砀山县民族中学《初中英语教学中的情感教育》齐建立砀山县砀城镇毛园初中《减轻初中学生学业负担的措施浅谈》刘金岭砀山县第五中学《浅谈课堂互动的技能技巧》侯鑫砀山县朱小楼中学《辩论式政治教学法探究》刘利萧县龙城镇帽山中学《新课标下的教学相长》陈圳宿州市墉桥区时村镇冲疃初中《浅谈如何在英语教育教学中注重以人为本》韩猛泗县吴圩中学《把准学生思想脉搏培育学生健全人格》牛丹马鞍山市第四中学《构建和谐校园之合作》奚云马鞍山市雨山区黄山中心小学《敢说，会说，想说——“三练法”学生口语能力的培养》秦莉马鞍山市采秣小学《纵谈小学安全工作——警钟长鸣》焦妹颍上县迪沟中心学校《浅谈初中数学教学方法》张标颍上县迪沟中心学校《“适度”而非“过度”》吴芳颍上县迪沟中心学校《课外语文教学探究》黄楠颍上县迪沟镇小学《农村小学“留守儿童”学习中的主要问题与策略》马伟、贺学玲阜阳市颍东区正午镇中心学校《坚持师德引领，建立平等和谐师生关系》李继虎阜阳市颍东区枣庄镇枣庄中心小学《以学生为本，促进学生发展——浅谈对问题学生的教育》冉增、陈涛、范亚君颍东区老庙镇杜寨小学《学前教育的现状、问题与对策研究》程国林界首市颍南中心校罗庄小学《以人为本全面发展》郑轶界首一中《普通高中取消文理分科的必要性和可行性研究》侯晓莉太和中学《重预设性教学目标也不忽视生成性目标》云丽太和中学《我和新课程一起成长》张传喜太和中学《运用诱思方法，促进学生发展》肖庆云明光市紫阳中学《快乐的英语教学》孙静来安县长山林场小学《用心聆听早恋的故事》傅小平来安县半塔镇中心学校《班级体建设策略创新的研究》方其海全椒县马厂中学《多媒体在农村中学应用状况分析》黄俊巢湖市特殊教育学校《浅谈新课程改革下聋校教学方式的创新》周广健涡阳县第一中学《深化课堂改革培养探究意识》张亚飞利辛县一中《普通高中大班额的问题研究》王坚蚌埠市第三十一中学《对减轻中小生学业负担的思考》章新德泾县二中《课堂中学生的学习自理能力》叶金和祁门县安凌中学《农村中学管理要体现和谐观》张寿朋黄山区一中《浅谈影响学生社会责任感养成的因素》凌利歙县北岸中学《我与新课程一起成长》汪祎合肥市新庄小学《多媒体教学在<雨点>一课中的应用》樊允浩合肥市行知学校《数学教学中提高计算正确率的策略》宇业发合肥市黄港小学《农民工随迁子女接受义务教育的思考》费雯婷合肥市曙宏小学《构建面向“农远”与英语教学的有效整合》刘燕合肥市第64中学《如何激发学生的写作兴趣》顾惠琴合肥市和平小学东校《浅谈促进学生的自主学习》张乐合肥市和平小学东校《浅谈小学英语学习兴趣的激发》梁静合肥市和平小学东校《浅谈如何转化非智力型后进生》潘元元合肥市和平小学东校《走进心灵的关爱教育》席俊生合肥市蚌埠路第三小学《小议“如何提高阅读教学的有效性”》吴翠玲合肥市蚌埠路第三小学《每生每天课外阅读在我班》童花合肥市和平小学《“数一数”教学设计与实践反思》梁秀梅合肥市跃进小学《浅谈语文教学中的心理健康教育》陈曦合肥市跃进小学《语音，学好英语的敲门砖》侯克勇合肥市城西桥学校《合肥市中学体育的现状分析与对策方法》章文联合肥市庐阳中学《尊重事实灵活运用——教育观点新解读》闻超合肥市第三十八中学《巧用方法成功转化班级“长发”生》余海平合肥市第四十二中学《浅议思想品德课兴趣的培养与激发》杨道华合肥市第五十五中学《中考理科实验操作考试几点思考》胡克敏合肥26中《为什么学生不爱学习？》候大军合肥市黄山路小学《中小学安全工作的现状、问题与对策研究》沈光煜肥东县第一中学《加强县级师训机构建设促进教师队伍科学发展》盛恩立肥东县八斗学区高塘小学《从生活中领悟教育之道》万文道肥东梁园中学《试论提高<体育与健康>教学质量的途径与方法》邵世远肥东县八斗中学《浅探体育锻炼对青少年身体自我发展》宋勇长丰县庄墓职业中学《求实变革突破发展——安徽普通高中课程改革的现状、问题与对策》孙玉权合肥市高新区城西桥学校《浅谈初中作文教学》钱旭东肥西县高刘中学《浅谈高中地理实践教学活动的开展》张俊田肥西县铭传初级中学《让孩子们“创新”的翅膀飞起来》武洋宿州市二职高《浅析我国民办学校存在的问题及对策》王淑珍砀山县民族中学《化解师生之间心理隔阂的小窍门》毛彩芳砀山县葛集镇黄河中学《小学生个性化阅读浅探》黄娟砀山县四中《浅谈初中语文阅读教学》张公社砀山县葛集镇窦集中学《构建和谐校园之我见》李娟砀山县李庄初中《浅谈班主任教育教学中融洽的师生关系》邵甲敏砀山县朱楼镇四新中学《构建自信课堂体验成功人生》陈四环砀山县赵屯镇薛口小学《浅析学生作文创新思维能力的培养》邓惠娟砀山县砀城镇赵堤口小学《浅论怎样与一、二年级儿童建立良好的师生关系》孙彦丽砀山县赵屯镇薛口小学《浅谈创造性思维的培养》鲁小忠灵璧县冯庙镇第三小学《我班开展“六个一”活动》陈衡灵璧县韦集镇韦集中心小学《班主任如何在教学、生活中关爱留守儿童》赵敏灵璧县灵城镇南李小学《构建安全体系共享校园和谐》赵敏灵璧县灵城镇南李小学《当板凳落下之后》杜蕾萧县赵庄中学《谈谈作文教学的质朴与真淳》。

安徽省教育厅关于表彰2009年度各市教育局主要工作目标管理考核获奖单位的决定-皖教督[2010]3号

安徽省教育厅关于表彰2009年度各市教育局主要工作目标管理考核获奖单位的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于表彰2009年度各市教育局主要工作目标管理考核获奖单位的决定（皖教督〔2010〕3号）各市教育局：根据省人民政府教育督导团、省教育厅《关于开展对市教育局2009年度主要工作目标管理考核的通知》（教秘〔2009〕674号）精神和省教育厅年度工作部署，省人民政府教育督导团、省教育厅组织考核组于2010年1月对17个市教育局2009年度主要工作目标完成情况进行了督导考核。

根据各市最终得分，经考核工作领导小组审核，最后由厅常务会议研究，确定了市教育局2009年度主要工作目标管理考核综合奖和单项奖获得者。

现将获奖情况予以公布（同一类受奖单位排名不分先后），以资鼓励。

一、综合奖一类地区的合肥市教育局和马鞍山市教育局、二类地区的淮北市教育局和池州市教育局、三类地区的亳州市教育局和巢湖市教育局为“2009年度主要工作目标管理考核先进单位”。

二、单项奖芜湖市、铜陵市、宿州市教育局为“2009年度规范中小学办学行为工作先进单位”；宣城市教育局为“2009年度教育教学管理工作先进单位”；蚌埠市、阜阳市、安庆市教育局为“2009年度教师队伍管理工作先进单位”；淮南市教育局为“2009年度学校安全管理工作先进单位”；六安市教育局为“2009年度教育项目建设与管理工作先进单位”；芜湖市、黄山市教育局为“2009年度中等职业教育招生工作先进单位”；滁州市教育局为“2009年度重点中等职业学校创建工作先进单位”。

希望受表彰的单位珍惜荣誉，发扬成绩，再接再厉，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，积极贯彻落实省“两会”和全省教育工作会议精神，深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，以改革创新为动力，以促进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，攻坚克难，扎实做好各项工作，为开创全省教育事业科学发展的新局面做出新的贡献！二0一0年二月五日——结束——。

潜山县二OO九年教师获奖论文和学生比赛成绩通报

潜山县二ＯＯ九年教研活动成果通报各学校：现将我县2009年教研活动成果（省、市级获奖情况）通报印发给你们。

2009年我县中小学教师在省、市级教育教学论文评选中成绩喜人，共有139篇论文获奖。

我县中青年教师在省、市学科教学优质课大赛中，获省一等奖1人，省二等奖1人，市一等奖6人，市二等奖9人，市三等奖11人，在全市处于领先位次。

高中数、理、化、生全国竞赛成绩较去年有所提升，其中获省三等奖9人，市一等奖9人，市二等奖29人，市三等奖39人。

希望各校鼓励广大教师立足课堂教学，积极参与教科研活动，以校本教研为杠杆，打造名师队伍，提升学校办学水平，努力实现高质量、有特色的品牌学校的办学目标。

中学语文一、2009年安庆市高中语文获奖论文市一等奖葛徐栋潜山县野寨中学导入文本导出情境——如何设计有创意的导语市二等奖施云贵潜山二中新课程下“合作学习”浅探洪全生潜山县野寨中学兴趣是最好的老师——如何提高学生学习语文的兴趣左文政潜山中学高中写作教学中学生思维能力的培养市三等奖胡佐焰潜山二中采取有效教学形式，提高师生互动效能李俊生潜山县黄铺中学如何在诗词教学中渗透人生观与价值观张世旺潜山县黄铺中学摆脱应试语文教学，课堂呼唤美育目标江张松潜山县天柱山学校《孔雀东南飞（并序）》研究性学习的思考徐燕玲潜山县天柱山学校这堂课，你准备如何导入？程朝霞潜山县职教中心一首感伤凄清的婉歌——漫淡戴望舒《雨巷》的艺术风格二、2009年安庆市初中语文获奖论文市一等奖程晶潜山县水吼中心学校文言文背诵四部曲市二等奖徐寿南潜山县青楼初中初中语文教学课型意识初探夏永红潜山三中不能忽视课文结构教学唐月华潜山四中浅谈初中语文教学中的语感训练市三等奖宋若洪潜山县横中初中阅读教学，贵在过程汪洁斌潜山县黄铺中心学校让鲜活的思绪飞扬于学生的心田涂修琪潜山县天柱山中心学校农村初中语文生态合作学习初探操龙桥潜山三中初中文言文教学浅谈储元节潜山县双峰初中阅读教学中的换位思考杨积慧潜山三中谈初中语文教学的几点感触李继坤潜山三中渗透人本理念，落实人文关怀中小学信息技术一、2009年安庆市中小学信息技术获奖论文市二等奖陈亦鲜潜山二中浅谈新课改下的信息技术课堂教学市三等奖王先苗潜山县天柱山学校谈谈上好信息技术课的几点看法汪前斌潜山希望小学团结协作制作特色借书卡陈结根潜山县野寨中学浅谈在中小信息技术教学中实施素质教育二、2009年安庆市中小学信息技术优质课评选市二等奖陈结根潜山县野寨中学市三等奖王先苗潜山县天柱山学校中学数学一、2009年安庆市中学数学学科获奖论文（一）高中市一等奖徐舒曼潜山中学培养学生能力，提高教学质量市二等奖汪文伊槎水中学如何让《几何画版》更好地走进中学课堂李远飞潜山二中浅谈关于计算机辅助数学教学凌红霞黄铺中学浅谈如何培养中学生数学应用能力市三等奖汪朱伟源潭中学转变教学观念，探求新教材《算法》教学张小星潜山中学新课改下如何激发学生学习数学的兴趣孙灿县职教中心如何在数学课中实施研究性学习（二）初中省三等奖（市一等奖）詹绍琴潜山四中浅析影响初中生数学阅读能力提高的原因及对策市一等奖朱太山牌楼初中浅谈中学数学课堂教学的导入市二等奖冯琼芳特殊教育学校课堂教学引入浅议徐杰安徽天柱山学校让学生自主地学习数学韩清华痘姆中心学校怎样让数学课堂气氛变得活跃吕旺生王河中心学校让数学作业作为学生的益友市三等奖宋若平罗汉初中新课程标准下数学教学模式之我见唐亮安徽天柱山学校创设数学问题情景，培养学生创新思维能力郭松德龙潭中心学校议化归思想在数学学习中应用胡和根痘姆中心学校浅谈初中数学教学中问题情景与创设华中高后冲初中“探究性和接受性学习法”在数学教学中的应用龙永红安徽天柱山学校浅谈新课程理念下初中数学探求式教学方法胡晓星三妙初中对数学分层教学的尝识与思考韩北应桃铺初中浅谈初中数学教学中的合作学习陈登前潜山四中浅谈初中数学教学过程中数形结合思想的渗透二、安徽省高中数学竞赛获奖情况市二等奖徐理想野寨中学孙晓潜山中学余磊野寨中学市三等奖凌飞野寨中学徐毅野寨中学徐姗姗潜山中学陈清潜山二中徐礼祥槎水中学中小学英语一、2009年安庆市高中英语获奖论文市一等奖刘同美潜山官庄职中高中英语导入技巧市二等奖汪徐平潜山王河职中浅谈英语教学中的跨文化交际能力的培养张琼潜山黄铺中学浅谈新课改下的备课徐素安潜山中学结合教学实际，优化课时目标黄桂生潜山中学新课标下英语课文教学浅仪聂小金潜山黄铺中学评析英语教学中的重要环节市三等奖何文波潜山槎水中学浅谈新教材的文化资源胡德辉潜山黄铺中学About some Basic Principles in Teaching English 林雄义潜山黄铺中学浅谈中学英语教学中的素质教育郝祥龙潜山黄铺中学提高农村中学生阅读能力的几点做法黄光灿潜山野寨中学浅谈高考书面表达高分技巧汪翠霞潜山野寨中学如何提高中学生的英语阅读能力的一点探索刘云凤潜山职教中心摆脱单项分析型教学，加强整体综合教学李倩潜山职教中心新课标下教师应掌握的教学技能储昭香潜山中学让学生成为“乐读”者——浅谈英语教学中的阅读引导二、2009年度安庆市初中英语获奖论文市一等奖汪婷潜山县彭河学校How to Teach Students English Vocabulary Well市二等奖李凡海潜山县痘姆中心学校如何激发学生学习英语的兴趣涂晓红潜山县四中新课程理念下的中学英语教学的几点体会聂刘玉潜山县四中传统和现代英语教学理念的反思及其对教师备课的影响郭友玲潜山县三中提高英语阅读能力的几点看法涂德保潜山县天柱山中心学校构建和谐的英语生态课堂市三等奖李向东潜山县棋盘中学文化意识与中学英语教学杜根保潜山县槎水中学浅谈初中学习英语兴趣的培养唐俭平潜山县潜山中学英语教学中如何培养和提高学生的情商李传友潜山县桃花铺初中初中英语书面表达存在的问题及对策李腊荣潜山县河镇初中英语学科小组合作学习务必要落实杨松云潜山县余井中学浅谈实用初中英语词汇教学法鲍雪云潜山县黄铺中心学校初中英语听力教学方略程桂芹潜山县牌楼初中如何培养学生对英语学习的兴趣郝敏龙潜山县罗汉初中试析中学生英语写作中的汉语思维问题余方鹏潜山县桃花铺初中备好我们农村初中中考英语有特色的复习课刘会平潜山县油坝中心学校夯实语言基础，服务素质教育华秀娟潜山县大水初中英语语法教学黄耕耘潜山县潜山中学学习新课标，提高初中英语教学三、2009年安庆市小学英语获奖论文市二等奖程飞潜山县潘铺中心小学激情主动快乐学习夏丹潜山县开发区中心小学浅谈小学英语课堂教学方法市三等奖周凡潜山县水吼中心小学关于小学英语课堂教学的几点思考夏小玲潜山县逆水中心小学如何开启小学生学习英语的兴趣大门四、2009年安庆市高中英语展评课大赛获奖市一等奖郭亚琴潜山二中市三等奖贺桂霞黄铺中学五、2009年安庆市初中英语优质课竞赛获奖市三等奖徐玉东潜山四中刘芳罗汉中学六、2009年安庆市小学英语优秀课竞赛获奖市二等奖叶庆华梅城中心小学市三等奖牧蕾黄铺中心小学中学政治、小学思品一、2009年安庆市中小学获奖政治论文和教学案例市一等奖李春林潜山黄柏中心学校灵活多变善变求变陈琴潜山水吼中心小学关注学生责任感的培养市二等奖程林潜山野寨中学新课改下高中政治教学的几点困惑与思考朱丙生潜山官庄职中2009年新课改下高三复习备考策略方成生潜山四中批评的基本原则周陆平潜山天柱山中心学校谈如何让思想品德课成为受学生欢迎的课程程贤玉潜山潘铺中心小学走进生活参与社会市三等奖黄舜潜山中学改善课堂氛围优化提问艺术葛良苗潜山水吼职中浅谈如何提高职中综合班学生思想政治课的学习兴趣程海兵潜山黄铺中学论高中政治课教学目标的学科特点及落实策略江中荣潜山余井镇中心学校网络环境下“活动——发展模式”在思想品德课教学应用中的探索与实践聂神亮潜山潘铺初级中学做学生的朋友汪明照潜山黄柏中心学校思想品德课生成性教学的几点思考倪玉萍潜山河镇中心小学在实践活动中让德育“走进学生心灵”程丽玲潜山河镇中心小学润物细无声中学物理一、2009年安庆市中学物理教学获奖论文市一等奖黄方红潜山四中09年中考物理试题评析及2009年中考物理命题趋势展望市二等奖汪庆野寨中学浅谈如何在教学中创设物理思维情景陈李华潜山牌楼初中优化教学设计提高课堂效率黄显金黄铺镇中心学校创新自学凸现自主张周淼黄铺中学从备课开始培养学生的科学态度徐辉牌楼初中物理教学中运用多媒体技术之拙见郭兴普余井镇中心学校初中物理教学如何加强素质教育市三等奖林树生黄铺镇中心学校试论学习策略及其在初中物理教学中的应用何永昭逆水初中让阴暗的土地开出芬芳的花朵——谈初中物理教学何金根潜山中学新课程理念下高中物理探究教学的调查报告李方应天柱山中心学校对新课程“活动”与“探究”的认识徐礼权潜山四中谈谈初中物理提高课堂效率的措施余华军水贵学校谈谈新课改下的物理实验教学张王平水吼职业高中增强创新意识培养创新能力二、2009年安庆市“独秀杯”初中物理中青年教师课堂教学优质课大赛市二等奖华韵红潜山四中市三等奖张钧王河中心学校三、2009年安庆市“桐城八中杯”高中物理中青年教师课堂教学优质课大赛市一等奖汪庆野寨中学市三等奖何金根潜山中学四、2009年第二十六届全国中学生物理竞赛获奖情况省三等奖（市一等奖）陈家锋潜山中学何洋洋野寨中学徐理想野寨中学何习文野寨中学市二等奖刘行潜山中学葛立发潜山中学金国庆野寨中学方国强潜山中学杨帆潜山中学市三等奖孙文峰野寨中学黄亮潜山中学<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />璩泽君源潭中学王军野寨中学徐文明野寨中学徐姗姗潜山中学陈清潜山二中张立元潜山中学黄蓉野寨中学李江兵野寨中学徐王旻潜山中学储德全潜山中学徐智颖潜山中学聂朋朋黄铺中学李文野寨中学陈小文潜山中学徐雁秋潜山中学郑明明野寨中学仰致文潜山中学徐文值潜山中学万昆野寨中学王叶磊潜山中学付郑兵野寨中学江磊源潭中学储昆槎水中学余佳佳潜山二中中学化学一、2009年安庆市高中化学获奖论文市一等奖储永红潜山中学合理构建化学实验教学稳步提升学生探究能力市二等奖朱双应青楼初中浅谈化学实验教学对学生综合能力的培养余同庆职教中心更新观念开拓创新——新课程条件下对中学化学实施素质教育的再思考程千乐潘铺初中从初中化学实验教学中培养学生观察能力张国胜桃花铺初中资源环保安全——浅谈初中化学学生责任意识的培养冯依龙逆水初中浅谈农村初中化学教师素质与素质教育市三等奖郝加胜黄铺中学理清知识脉络构建知识结构——新课程下高考总复习的一点体会黄银平王河职中信息技术——中学化学教学的催化剂李进潜山四中初中化学教学总复习时如何备课储长流天柱山学校浅谈如何发挥对比实验在初中化学中的作用程世忠源潭中心学校如何搞好初高中化学的衔接问题李支龙水吼职中由验证性实验到探究性实验——新课程背景下化学实验改革的思考二．2009年安庆市高中化学优质课大赛获奖省一等奖童丽红潜山二中市一等奖童丽红潜山二中市二等奖储明珠潜山中学市三等奖储著林野寨中学三、2009年安庆市中学化学竞赛获奖名单省三等奖李文祥野寨中学何习文野寨中学市一等奖李文祥野寨中学何习文野寨中学市二等奖操宇野寨中学蒋振野寨中学汪祥野寨中学张彬野寨中学朱剑锋野寨中学徐典典野寨中学叶祥野寨中学叶超野寨中学方国强潜山中学孙金昭野寨中学张孟卿野寨中学吴慧玲野寨中学范莘莘野寨中学黄显威野寨中学徐冬冬野寨中学徐理想野寨中学王聂敏野寨中学郑鸿儒野寨中学叶平野寨中学王军野寨中学刘林燕野寨中学李蒙野寨中学华小兰野寨中学汪兵兵野寨中学陈亮野寨中学江龙野寨中学张鹏野寨中学方俊野寨中学吴军三环高中市三等奖唐睿潜山中学周杨潜山中学徐郴槎水中学陈民野寨中学王刚潜山中学熊振翔黄铺中学王佳流野寨中学储可凡潜山中学邓超群黄铺中学陈红野寨中学张济潜山中学黄凯黄铺中学董萍野寨中学郭青华野寨中学张聂兵黄铺中学汪正新野寨中学余磊野寨中学储江海黄铺中学徐立桐野寨中学胡永安野寨中学徐燕军潜山二中李书志野寨中学熊云野寨中学程涛源潭中学王锐野寨中学黄江龙源潭中学彭昌英野寨中学徐礼江野寨中学刘凯芬源潭中学彭结林野寨中学徐梦菲野寨中学徐明明野寨中学余业纯野寨中学葛唯唯三环高中徐礼恒三环高中徐华增三环高中戴泽林三环高中吴新星三环高中华优三环高中中学生物一、2009年安庆市高中生物获奖论文市二等奖张胜虎潜山县官庄高级职业中学浅谈山区高中生物教学中如何增强学生自信心余刚潜山县官庄高级职业中学在“尿的形成和排出”一节中如何加强师生互动市三等奖余同兵潜山县职教中心从学生新特点及新课标浅谈构建和谐生物课堂陈生霞水吼高级职业中学生物教学中自主性学习的引导许小锋潜山县职教中心浅议孟德尔的“分离安律”解题思路与技巧二、2009年安庆市高中生物优质课大赛获奖市二等奖葛良善野寨中学市三等奖张祖武潜山二中三、2009年安庆市中学生物竞赛获奖名单全国三等奖方孙伟野寨中学省三等奖陈清潜山二中张力之潜山中学市二等奖李蒙野寨中学方教乐野寨中学市三等奖何彬野寨中学方孙伟野寨中学刘江飞野寨中学储可凡潜山中学储昭蔚潜山中学中学历史一、2009年安庆市中学历史获奖论文市一等奖陈昌贵潜山二中教师的“主导”作用如何延伸到课堂之外市二等奖黄传俊余井中心学校情知互俭寓教于情华德武后冲初中有效备课是提高教学质量的必由之路王刘军塔畈中心学校新课改向历史课堂的课堂要效率市三等奖储时存槎水中学农村历史教学中的“入诊法”江善清槎水中学小议农村中学历史课程资源建设张彬痘姆中心学校浅谈学生学习方式的转变二、2009年安庆市高中历史新课程课堂教学竞赛获奖情况二等奖杨张根槎水中学三等奖贾平潜山二中汪朝霞黄铺中学中学美术2009年安庆市中学美术获奖情况市一等奖方立平野寨中学浅谈高中美术鉴赏教学策略小学数学一、2009年安庆市小学数学优秀论文评选结果市一等奖李竹红希望小学对四年级教材的一点看法市二等奖吴劲松希望小学“倍数”与“多少倍”是指不同情境中的不同对象陈海姣希望小学《可能性》教学案例市三等奖周云彰法山小学《运算定律与简便计算》教后感项萍开发区中心学校学习小学数学新课程的心得体会查丽华开发区中心学校注重教学策略，提高学生的数学能力凌健开发区中心学校小学数学探索性学习的点滴体会汪睿智梅城镇中心学校备课与教学设计王小方开发区中心学校浅谈对数学课堂的认识小学科学2009年安庆市小学科学优秀论文评选结果市三等奖韩素玉希望小学浅谈科学教学之探究张素娴黄铺中心小学如何培养小学科学教学中学生的创新精神小学语文一、安庆市2009年小学语文学科教育论文获奖名单市一等奖程结南开发区中心学校让语文课“读”占鳌头程国胜舒州逸夫小学新课程背景下提高作文实效要注重“六文”市二等奖储丽萍双峰中心小学向语文味更浓处漫溯林小英青楼中心小学做情感丰富的语文教师黄慧王河中心小学细读文本与备课刘敏彰法山小学无规亦方圆——《蜗牛诞生纪及反思》徐苗霞希望小学让课堂表演成为优化阅读教学的有效途径许昶痘姆中心小学作文教学的有效性探索三等奖郭兰芳开发区中心学校灵动评价语言创造精彩课堂叶烨岭头中心小学精读课以简驭繁省时高效余霞丽官庄中心小学循环激趣提高识字教学效率徐素华潘铺中心小学浅谈如何培养学生学习的兴趣周席岳舒州逸夫小学浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性郑姝妮希望小学提倡文本细读领悟文章灵魂张淑霞彰法山小学培养情商之见桂南英黄柏中心小学一亩三分地的耕耘方灵枝逆水中心小学扎实有效备课之根开精彩课堂之花三、安庆市第四届小学语文优质课大赛市三等奖储丽萍双峰中心小学程结南开发区中心学校职业教育科研一、安庆市第三届中职学校优质课大奖赛获奖名单市一等奖许小锋潜山职教中心金华丰潜山职教中心市二等奖程明潜山王河职高张竹潜山职教中心余同兵潜山职教中心汪小燕潜山王河职高黄银平潜山王河职高市三等奖韩迎军潜山职教中心二、安庆市09年职教优秀论文获奖名单市二等奖万俊职教中心素质教育及其实施模式余文胜职教中心浅谈中职数学教师角色的转变市三等奖徐继榕水吼职中浅谈语文朗读李双剑职教中心浅谈职中语文教学内容的改革中学地理一、安庆市第四届地理优质课大奖赛获奖名单市一等奖王小田黄铺中学市三等奖野寨中学孔青松潜山二中余卿槎水中学徐进二、安庆市2009年地理优秀论文获奖名单市一等奖王国胜源潭中学地理分组活动有效性探讨市二等奖仰仿新潜山中学高中地理教学的实践性方根生水吼职中浅谈高一地理难学的成因及应对策略市三等奖何凤鸣潜山二中兴趣是最好的老师——浅谈地理课堂教学的有效性袁振安徽省天柱山学校浅析新课改理念下的课堂教学幼儿教育一、2009年安庆市幼儿语言活动课评比省级二等级桂丽丽县实验幼儿园如果我是一片雪花（课件）市级一等奖桂丽丽县实验幼儿园二、2009年安庆市幼儿教育论文评选市一等奖桂丽丽县实验幼儿园怎样帮助刚入园的幼儿尽快适应幼儿园第七届安庆市中小学生书画专栏评比一等奖潜山中学青楼中心小学希望小学野寨中学源潭中学县职教中心舒州逸夫小学二等奖割肚学校古井中心小学黄泥中心学校黄铺中心学校开发区中心学校罗汉中心小学梅城中心小学梅城镇中心学校潜山二中水吼职中王河中心学校余井中心学校彰法山小学三等奖河镇中心小学岭头中心小学双峰初中潜山四中。

2009学年度学校教育科研学术成果评审结果

2009学年度学校教育科研学术成果评审结果一等奖（空缺）：二等奖（4名）：1．魔灯与高中数学教学的整合数学组欧阳民等人2. 天文社团活动中培养中学生科学素养的研究《原子能出版社》2010.5 谢桂颖3．上南中学校园体育文化构建的研究体育组查志开等人4. 浅谈少数民族地区中学英语口语教学的现状及对策《云南教育成果》系列活动——第六届云南省教育工作者优秀论文一等奖 2009.12蒋艺三等奖（6名）：1.高中物理教学中实物演示与动画演示的对比研究赵一斌、谢桂颖2.“以写促学”——高中英语教学初探《上海师大学报》2010.2 石剑秋3.高中作文教学的弊端及改进策略《浦东教育》2009.12 郭良锋4.也谈优化课堂提问——语文课堂有效教学的思考和探索《浦东教育》2009.12 罗惠琴5. 提高高中化学新教材中演示实验成功率的实践探索与研究翟志勇6.斑斓的世界单色的心灵-再读沈从文的《边城》爱满天下杯第八届全国教师论文大赛优秀论文奖2010.1 叶利娟鼓励奖：1.学生错误纠改策略《上海市浦东中小学英语学习问题的调查和对策研究》程永高2.上南中学学生学习不适应分析及对策葛才林3．中小学主题班会实用手册上海人民出版社2010年3月版郭良锋主编4．走进湿地《浦东新区中学地理教学拓展系列》 2009.9 杨志荣参编5．语文高二（上）高中课程辅导测试希望出版社2010.6 周立敦编写6．《中历史学与练》文汇出版社2009.8 胡国安编写7.普通完中高三物理复习阶段错题资源的利用初探《浦东教育》2009.19 谢贞琦8.《用DIS测定小灯泡的伏安特性》教学设计《浦东教育》2009.19 汪宏勣9.阅读法在生物教学中的促进作用《浦东教育》2010.4 钱冰10.高中英语新教材阅读课的教学设计初探《云南教育》2009增刊蒋艺11.高中英语写作教学管见《浦东教育》2010.5 石剑秋12.让思维活跃起来《浦东教育》2010.7 孙晓青13. 写出自己的个性《中文自修》2009.11 林爱武14. 高中男生变声后期的声音训练探究——以上南中学男生合唱队为例《二十一世纪的生活教育》2010.5 付国贞15.学生学与教的辩证关系之我见《上海师资培训》2009.11 孙先广16.中小学多校区管理的几点思考《浦东教育》2010. 10 沈慧莉17.由部分学校调查看浦东新区中小学师资培训现状新区调研报告集2010.7沈慧莉18.谈谈化学课堂教学的不确定情景爱满天下杯第八届全国教师论文大赛全国三等奖2009.9康志华19.历史学科与“爱国科学人文”精神培养爱满天下杯第八届全国教师论文大赛全国三等奖2009.9 周华20.浅谈如何培养高中女生的健美操创编能力爱满天下杯第八届全国教师论文大赛全国三等奖2010.1 沈洁21.我拿什么奉献给你——教育案例一则及反思爱满天下杯第八届全国教师论文大赛上海市二等奖2010.1林爱武22.浅谈构建中学生英语学习环境爱满天下杯第八届全国教师论文大赛上海市二等奖2009.9 汪丽梅23.用认知教学心理学理论指导化学课堂教学爱满天下杯第八届全国教师论文大赛上海市三等奖2010.1蒋晓莉24.函数定义域与值域为同一闭区间的问题探究爱满天下杯第八届全国教师论文大赛上海市二等奖2009.9孙新华、周漪、符明媚25.浅议英语句型文法教学爱满天下杯第八届全国教师论文大赛上海市三等奖2010.1 钟萍26. 地理校本教材设计中的美育爱满天下杯第八届全国教师论文大赛优秀论文奖2009.9 瞿叶荣27.加强地理教学中的环境教育爱满天下杯第八届全国教师论文大赛优秀论文奖2009.9 杨志荣28.创新教育在体育教学中的应用爱满天下杯第八届全国教师论文大赛优秀论文奖2009.9 曹进波29．爱情，你准备好了吗《中小学主题班会实用手册》上海人民出版社2010年3月版孙晓青30．远离毒品，关爱生命《中小学主题班会实用手册》上海人民出版社2010年3月版郭良锋31．珍爱健康，花季无烟《中小学主题班会实用手册》上海人民出版社2010年3月版罗晓燕32．走进父母，感恩父母《中小学主题班会实用手册》上海人民出版社2010年3月版孙晓青33．爱的回报——感恩《中小学主题班会实用手册》上海人民出版社2010年3月版孙玉山34．责任，让青春闪光《中小学主题班会实用手册》上海人民出版社2010年3月版罗晓燕35．诚信在我心中《中小学主题班会实用手册》上海人民出版社2010年3月版沈慧莉36．宽容你我他，快乐是一家《中小学主题班会实用手册》上海人民出版社2010年3月版谭立鹏上南中学教科室2010.9。

安徽省2009年教学案例获奖名单

安徽省2009年教学案例获奖名单一等奖(30篇)姓名作者单元论文(教学案例)篇名证书编号雷弘瑞桐城市白马中学在"对话"中前行20090490001李存如张健蚌埠十二中高中数学教室中运用信息手艺进步教室效率的几点熟悉20090490002张吉平蚌埠十一中带着问题动身伴着情境穿行20090490003王明辉马小春利辛县马店初级中学增强乡村中学数学集体备课的心得领会20090490004史嘉亳州一中案例: 微积分根本定理20090490005赵付永巢湖市烔炀中学从无心插柳到有心栽花20090490006张永超巢湖市教学研讨室教室教学有用性的理论与深思20090490007王圣班正东郭守静滁州中学高中数学概念探求式教学路子的研讨20090490008马永锋明光市第三中学一堂存眷学生数学思想发展的数学课20090490009王志刚阜阳市教学研讨室高中数学新课程规范施行中几点考虑与对策20090490010韦靖雅临泉县第四中学"勾股定理"教学过程中的不测收成20090490011尹笋阜阳市十六中对中学数学教学办法变革20年的深思20090490012尹守民合肥六中让部分探求成为新课程数学有用教学的主渠道20090490013刘昌福合肥市包河区教育局教研室数学教室应该教数学20090490014李珍合肥四十五中喧哗教室背后的有用学习20090490015温德齐濉溪中学前提概率教学理论与深思20090490016汪志龙淮北市十二中新课标下高中数学教室教学中的"合情推理,自立探究" 20090490017冯玲淮南市教育局教研室数学职初教员专业缺失案例剖析20090490018黄荣淮南一中困则思思则变变则通公则灵20090490019张厚品淮南一中关于新课程前提下一名高一数学中等生数学焦炙的访谈研讨20090490020郑观宝歙县中学对《秦九韶算法》和《进位制算法》的几点教学倡议与领会20090490021凌云志黄山市黄山区教育局教研室进步数学中考温习有用性的若干考虑20090490022刘义杰胡学平马鞍山教育局教研室马鞍山红星中学从几则教学案例谈高中数学新课程的文化建构20090490023汪宗兴马鞍山胜利黉舍浅谈运用探求性教学攻克数学教学难点20090490024吴仲奇萧县教育局教研室标准教学行为,构建高效教室20090490025王锋宿州市教育局教研室数学新课程教学中几种常见的偏态现象20090490026何玮南陵县二中数学新课程教学中的理论与领会20090490027王俊芜湖市镜湖区教研室新课程配景下初中数学教室教学的实效性探究20090490028李群宣城市教育局教研室质疑分析引申20090490029凌丽华绩溪县东山中学由一节公开课激发的考虑20090490030二等奖(46篇)丁孙顺安庆二中《直线与圆的位置关系》教学案例剖析20090490031穆颖蚌埠四中一道关于途径最短问题的解法探求20090490032赵煦蓉蚌埠二十一中发掘乡村生涯资本,创设数学问题情境20090490033韦宗义怀远县刘圩初级中学让每个学生都走向胜利20090490034胡敬峰利辛县阚疃镇中间黉舍多媒体课件在数学教学中的运用20090490035许雷利辛县一中指数函数教学案例20090490036王冲含山二中课改之路,近距为先20090490037陶玉龙含山县林头中学让"节外枝"绽放自在花20090490038徐晓兵无为中学数学教学需求亲和力20090490039吴银芳黄麓中间黉舍新课程理念下课题学习的理论与探求20090490040章腊华无为一中一个案例激发的数学概念在解题中感化的考虑20090490041鲍明华巢湖二中改动学生学习体式格局的一种新考试考试20090490042徐花香庐江县汤池镇初级中学用赏识教育进步学生学习数学的自动性20090490043谢国宝池州市石台小河中学对发掘初中数学新教材(沪科版)学问的考虑与对策20090490044李杰平青阳县木镇中学教学与高考面临面20090490045陈贵银滁州市实行中学用韦达定了解决与一元二次方程有关数学问题的研讨20090490046刘志昂凤阳县第二中学关于初中数学教室"过程化"教学的几点考虑20090490047董海涛阜阳市第三中学直面向量在中学数学中的位置20090490048韩旭临泉县临泉一中一节离开了教学目的的数学课20090490049林仁明颍上一中培育学生提出问题才能,进步学生数学思想才能20090490050张中发吴建平合肥一中新课标配景下初高中数学跟尾教学的查询拜访与剖析20090490051杨艳梅阜阳市十五中体验理论过程,立异推进开展20090490052秦家乐合肥四十二中教室教学中数学思惟办法浸透的探求20090490053张旭升合肥一中设置数学问题情境,培育学生提出问题的才能20090490054李国凯合肥四十五中凸现数学考虑,考察数学素养20090490055孙玉国合肥七中让学生感悟数学探求的康乐20090490056黄华歆合肥四中问题指导思想,类比推进应用20090490057刘文莉合肥育英黉舍信息手艺与课程整合,给数学教学插上飞跃的同党20090490058刘勇濉溪县临涣中学典型问题的法式化设计及其应用剖析20090490059魏凯发淮南实行中学浅谈关于创设有用数学问题情境的点滴考虑20090490060潘建平休宁县渭桥初中论初中数学演习的设计20090490061柯禾青歙县中学巧用《几何画板》寻找函数性质几例20090490062丁俊休宁海阳中学《导数的概念》教学案例20090490063范宏业马鞍山胜利黉舍运用开放题型指导学生探求20090490064任道宏马鞍山七中把握命题特性探求应对战略20090490065吴金娟马鞍山红星中学教学案例:一堂公开课的教学探求20090490066任志红宿州九中数学教室教学的点滴领会20090490067侯玉林砀山中学论高三数学温习中的探求式教学20090490068张学峰萧城一中多媒体课:想说爱你不轻易20090490069侯立刚灵璧中学浅谈教室教学中学生立异才能的培育20090490070章爱斌铜陵七中教学案例20090490071程开芝芜湖二十九中把教室的自动权还给学生20090490072吴永刚芜湖市南瑞实行黉舍专心托起明天的太阳20090490073潘玉保南陵县教育局教研室表现数学教育价值进步学生数学程度20090490074<BR……。

教育学会征文获奖论文登记表(修正版)

源自教育学会征文获奖论文登记表（修正版）
姓名岳彩莲徐雪燕汪庆源袁立新穆奇忠陈宗帆朱冬峰王茂张泽涛何卫国庄继银马仁军姜之友贾成刚贾晓景李长生武松林汪袆史娟娟孟浩张少长工作单位合肥市永红路小学合肥市屯溪路小学金寨第一中学淮北市第十二中学阜南一中石台县职业教育中心涡阳县第一中学长丰县岗集中学阜南一中阜阳市颍东区口孜职高巢湖含山县东关初级中学灵壁县飞翔双语学校颍上县谢桥镇七里叶小学宁国市津南中心小学阜阳市颍州区程集中心校东至县张溪镇汪坡中心学校合肥市六十七中学合肥市新庄小学合肥市江仪学校谯城丹华小学庐江县大同镇黄道中学重在引领贵在服务论文题目关于教师心理健康问题的思考怎样认识、引导、克服青春期常见的不良情绪及其影响走创新之路办品牌高中突破“六统一” ，实行“分层次教学” 职业学校管理者工作误区与矫正中学生早恋问题研究建立对教师的科学评价标准加强修养，树立形象《关于职高生学习状况的调查》中学思想政治教育的现实困境与对策示扶放——七年级班主任的责任创造互动学习机遇，促进多向交流要客观地看待公开课初中英语阅读分层教学探究优化农村师资队伍促进城乡教育均衡发展浅谈信息技术与学科教学整合浅谈对弱势学生的教育一线教师谈小课堂里的大公平管窥城区基础教育均衡发展成功残疾生家庭教育个案研究报告（调查报告）终审等级一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖
杨益军李成春赵敏尹惠孙凤伟陈存水王泽祥丁鹏飞魏来宝程骏罗彩侠李永云沈颂武葛丽莎郝玉萍胡朝宏周勤琴王霞玲余珍胡敏江乐霄刘婷婷章爱军程开芝

教科研函〔2009〕5

教科研函〔2009〕58号
关于公布2009年安徽省中小学体育优秀教研论文和教学案例评选结果的通知
各市教育局教研室（教科所）：
2009年安徽省中小学体育优秀教研论文和教学案例评选工作已结束。

本次评选在各市组织初评的基础上，共选送优秀教研论文170篇、教学案例53篇，经省教科院组织专家认真评审，共评出优秀教研论文103篇（其中一等奖10篇、二等奖25篇、三等奖68篇），优秀教学案例24篇（其中一等奖4篇、二等奖5篇、三等奖15篇），现将评选结果通知你们，请及时通知获奖单位和作者（获奖名单见附件）。

附件：1.2009年安徽省中小学体育优秀教研论文获奖名单
2.2009年安徽省中小学体育优秀教学案例获奖名单
二〇〇九年九月二日
安徽省教育科学研究院 2009年9月17日印发
共印30份
附件：1.2009年安徽省中小学体育优秀教研论文获奖名单
2009年安徽省中小学体育优秀教研论文获奖名单
一等奖（10篇）
二等奖（25篇）
三等奖（68篇）
附件：2.2009年安徽省中小学体育优秀教学案例获奖名单
2009年安徽省中小学体育优秀教学案例获奖名单
一等奖（4篇）
二等奖（5篇）
三等奖（15篇）。

优秀少先队辅导员先进事迹材料范文(通用10篇)

优秀少先队辅导员先进事迹材料范文(通用10篇)【篇一】优秀少先队辅导员先进事迹材料叶xx，女，汉族，42岁，永修县江上中心小学教师。

她二十多年的教学生涯中，在这个平凡的岗位上默默无闻的播洒着汗水和爱心，收获着快乐和希望。

在思想上，态度端正，锐意进取;在工作中，任劳任怨，尽善尽美;在生活中，为人师表，以身示范;在业务上，积极探索，努力创新。

辅导员的工作是平凡的，但她有一颗爱心，并将爱心溶于对孩子的爱中。

在辅导员岗位上，她兢兢业业，经常开展各类活动，工作做得有声有色。

如，积极开展“手拉手红领巾一助一”、“手拉手、心连心”活动，让三好生帮助那些学习吃力、思想落后的学生，并带动他们组成课外辅导小组，利用课余时间，在学习上对这些孩子给予辅导、帮他们补缺补差;在思想上对他们进行开导、促膝谈心，让他们进行全方位的取长补短。

2004年被评为县优秀教师;2006年被评为巾帼模范园丁;2009年全县举行主题队会竞赛获二等奖;2009年被评为县优秀教师。

【篇二】优秀少先队辅导员先进事迹材料光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。

我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。

一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。

现将如下：一、认真对待每一次升旗仪式。

国旗是祖国的象征，它是神圣的。

我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。

通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。

二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。

发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。

三、认真开展好大、中队活动。

1、开展了丰富多彩的少先队活动。

2009年合肥市优秀教育科研论文和研究报告获奖名单

合肥经济管理学校
邵显松
中职英语教学的矛盾及其对策
17
合肥市长二小
黄涛
谢晖
"小学双语教学实验与研究"课题结题报告
18
合肥三中
汪群
合肥市写字教学和评价课题高中组结题报告
19
合肥168中学
彭劲松
论自主性学习与语文课堂教学的变革
20
合肥十一中
余萍
高中语文探究性阅读教学之研究结题报告
21
合肥三中
严华兰
39
合肥市南门小学
盛莉莉
整合环境中,改善小学生自主创新能力发展的研究课题阶段性总结
40
合肥市南门小学
王昌余
整合环境中学生自主学习语文的实践与研究
41
合肥市南门小学
构建和谐班级文化的实践研究中期报告
42
合肥市南门小学
丁家骏
信息技术环境下艺术专题学科网站在促进学生自主创新能力发展中有效应用的研究
43
合肥市南门小学
2008年高考数学安徽卷的特色与启示
22
安大附中
张冀
杨颙
氢键研究进展
23
包河区教研室
许江安
初中理化生、小学科学学习评价的研究结题报告
24
合肥瑶海区教研室
钱敏
高校引领行政推动有效整合科学发展
25
肥西三中
吴赟
意识、整合、手段
26
特教中心
郑学兰
聋校信息技术教学中的德育渗透
27
朝霞小学
彭正
绿色德育奠基绿色人生
张丽
不变的责任满满的爱
4
润安公学
刘骁明
新课程视角下高中英语的学法指导

2009年“第二届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文.

2009年“第二届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动获奖论文名单安徽省(共计34篇,一等奖5篇,二等奖9篇,三等奖20篇四川省(共计21篇,一等奖2篇,二等奖6篇,三等奖13篇河北省(共计7篇,一等奖1篇,二等奖4篇,三等奖2篇天津市(共计25篇,一等奖3篇,二等奖11篇,三等奖11篇广东省(共计78篇,一等奖19篇,二等奖18篇,三等奖41篇福建省(共计43篇,一等奖6篇,二等奖13篇,三等奖24篇江西省(共计13篇,二等奖4篇,三等奖9篇山西省(共计4篇,一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖1篇湖南省(共计59篇,一等奖9篇,二等奖23篇,三等奖27篇浙江省(共计38篇,一等奖13篇,二等奖14篇,三等奖11篇青海省(共计66篇,一等奖3篇,二等奖11篇,三等奖52篇江苏省(共计48篇,一等奖6篇,二等奖21篇,三等奖21篇获奖等次三姓名黄坚题目单位让学生站在科学探究的最前沿——“实验：探江苏省通州市通州高级中学究功与速度的变化关系”教学设计的思考邮编226300 广西(共计20篇，一等奖4篇，二等奖6篇，三等奖10篇获奖等次一一一一二二二二二二三三三三三三三三三三姓名朱芳彦朱芳彦覃健平李晋锋王伟红杨颂潘裕强黎海英冯静平陈焕贵柒青秀严时成甘小慧黄筱妮梁伟陈平顾玉梅蒋艾芳庞钊峰杨秋林桂红徐宗柱李家华韦少明刘芬题目 DV和DVCAM摄像机常见故障处理 STK7406H电源厚膜的取代方法多媒体在物理教学中应用信息技术与学科课程整合基础探析浅谈小学科学课教学中要注意的问题在实践中开设实验教学浅谈物理实验教学的几点体会初中物理探究性实验教学要素的理解探究性化学实验教学策略的案例初探浅谈实验设计在物理教学中的作用做好小学科学实验教学的一些体会浅议物理实验教学与信息技术的整合铜与硝酸反应演示实验的改进浅析初中物理教学中的演示实验改革中学物理实验教学尝试浅说利用计算机进行课堂教学的一些体会新课程下初中物理实验教学初探浅谈多媒体在小学语文教学中的运用如何培养学生的实验观察能力运用电教媒体优化化学实验教学的探究单位广西桂林市电教仪器站解放东路19号广西桂林市电教仪器站解放东路19号广西省博白县旺茂镇第一初级中学广西陆川县马坡镇马坡小学广西省桂平市江口镇中心学校广西玉林容县六王中学广西容县六王中学广西玉林市玉州区城西二中广西桂平市第一中学广西桂平市社步镇第二初级中学广西省北流市大里镇林村小学广西玉林市容县都峤中学广西省玉林实验中学广西北流市六靖镇第二初级中学广西省桂平市第一中等职业技术学校广西省北流市大里镇六厚中心小学广西省玉林地区北流市六靖镇初级中广西桂平市教育局教学仪器站广西桂平市蒙圩一中广西桂平市西山镇二中邮编 541001 541001 537618 537712 537229 537505 537505 537000 537200 537209 537406 537500 537000 537423 537200 537406 537423 537200 537222 537200 河南省(共计2篇，二等奖2篇获奖等次二二姓名题目单位河南省镇平县雪枫中学河南省平顶山市叶县教育体育局教研邮编474250 467200 吴虹政治课多媒体辅助教学的几点体会吴秋云用物理小实验来构建和谐课堂陕西省(共计2篇，二等奖1篇，三等奖1篇，获奖等次姓名题目二张晓红情境创设与多媒体的运用郭益祥三理化生实验操作考核组织技巧何有忠山东省(共计2篇，二等奖1篇，三等奖1篇获奖等次二三姓名题目赵淑敏浅谈新课标生物实验教学中的能力培养高峰新课改下如何在学习物理的过程中培养学生的张文霞实验创新能力单位山东省临清市自忠中学山东省临清市自忠中学邮编 252666 252666 单位陕西省渭南市电化教育馆陕西省镇安县教研室邮编714000 711500 内蒙古(共计12篇，一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖7篇获奖等次一一二二二姓名武玉敏张少华郑霞左薇何凤波题目浅谈新课程改革下高中化学实验室的建设与管化学实验与健康心理素质培养演示实验在化学教学中开展的几点体会目标教学法在初中生物实验教学中的应用在科学课中如何培养学生的创新意识与创新能单位内蒙古满洲里市第一中学内蒙古鄂尔多斯市电教馆内蒙古满洲里市第五中学内蒙古满洲里市第五中学内蒙古满洲里市扎赉诺尔光荣街小学邮编 021400 017000 021400 021400 021410 11获奖等次三三三三三三三姓名姜成彬张兰芬特古斯何俊仙王凤霞题目实践出真知，个性出创新——科学课堂的创新渗透凸显“探究”本色——强化科学教学探究过程的几点策略两种简易直流发电机模型的制作与演示加强实验教学之我见初中物理实验教学改革与创新初探——充分利用实验教学激发学生学习兴趣单位内蒙古满洲里市三道街小学内蒙古满洲里市扎赉诺尔区榕欣小学内蒙古通辽职业学院内蒙古满洲里市第三中学内蒙古满洲里市第二中学内蒙古鄂尔多斯市电化教育馆内蒙古鄂尔多斯市电教馆邮编 021400 021410 028000 021400 021410 017000 017000 包萨如浅谈初中生物实验室开放的重要性拉豪斯巴鄂尔多斯市实验操作考试实践探索雅尔贵州省(共计40篇，一等奖6篇，二等奖13篇，三等奖21篇获奖等次一一一一一一二二二二二二二二二二二二二三三三三三三三三三三三三姓名田永报李德敏颜家国高贵书曾凡荣胡亚李长丰吴秀莉万显发题目实验观察重在细节贵在思考信息技术支持下的研究性学习初探课改实验中加强物理实验室建设探讨让“科学探究”在农村初中一路走好杷花中重金属分析方法的研究学生的前概念与科学教学解说《贵州省小学科学实验目录》浅谈如何设计开展探究式生物实验教学如何把生物学实验转变成研究性课题初中生物实验教学中培养学生能力，并兼顾与曾玲玲高中的衔接潘斌新课标下农村中学物理实验教学之我见冉兴国化学实验教学改革初探鲁仕举浅谈物理实验中的创新教学李强初中化学实验中开展微型（替代品）实验初探沈际海肖忠祥化学实验改进及其蕴涵思想梁志鸿周明虎初中物理教学中的课外实验设计例谈罗亮在农村中学开展“物理小课题研究”活动的尝罗宽香试史光源氯气的性质实验绿色化改进满家喜扫除公式中单位不统一的障碍张倩小议《科学》课教学中的德育渗透继续改进科学课教材的呈现方式促进科学课教刘仕清学方式的转变——没有教材上科学课引起的研究和思考潘国荣利用化学实验，培养创新精神刘芬邓净梅生物实验课的意识培养曾湘敏“粉尘爆炸实验”失败后的想与做吴忠德论中学生物理实验能力的培养杨屏有关信息技术教育的几点感想丁荣春对磨擦起电实验的研究杨维勤浅谈教育技术装备工作的规范化管理梁昌永如何让演示实验做好做快单位贵州省铜仁地区民族中学贵州省遵义市第十六中学贵州贵阳市白云区第一中学贵州省瓮安县平定营中学贵州省松桃苗族自治县盘信民族中学贵州省贵阳市南明区尚义小学贵州省教育技术装备管理中心贵州省六盘水市水城二中贵州省铜仁地区民族中学贵州省贵阳市第三十三中学贵州黄平旧州中学贵州贵阳市白云区第一中学贵州省织金一中物理组贵州省六枝特区岩脚镇第一中学贵州省纳雍县第一中学贵州省遵义县南白镇后坝中学贵州省都匀市凯口中学贵州省黔西县第一中学贵州省石阡县聚凤中学贵州省遵义县第三小学贵州省遵义县第一小学贵州省雷山县第三中学贵州省六盘水市水城二中贵州省贵阳市第38中贵州省铜仁地区民族中学贵州省铜仁地区民族中学贵州贵阳市白云区第一中学贵州贵阳市白云区教育局贵州省清镇市第三中学邮编 554300 563000 550014 550410 554100 550002 550000 553001 554300 550003 556102 550014 552100 553400 553300 563100 558019 551500 555106 563100 563100 557100 553000 550009 554300 554300 550014 550014 551400 553500 554300 微型实验的出现——开辟了农村初中化学实验薛永贵州盘县乐民镇第二中学发展的新天地搞好初中生物实验教学全面落实《课程标准》张毅敏贵州省铜仁学院附中新理念 12获奖等次三三三三三三三三三姓名题目潘国荣创设化学对比实验，促进学生思维发展刘芬实验在《原电池原理》教学中的运用与有效性郭欣探讨单摆周期探究性实验教学方案——用“单摆周罗芝举期探究实验器”探究单摆的周期何春琦物理演示实验的“十大法宝” 黄淑仙多媒体技术在农村语文教学中的作用徐元初中部分物理实验器材的制作与改进“一次性注射器”在化学实验中的应用点滴张元伦（c）——演示乙醇与钠的反应陈茜浅谈初中化学实验改进阳廷宏用现代教育技术提高生物实验教学效果单位贵州省雷山县第三中学贵州省贵阳市贵阳九中教务处贵州省龙里中学贵州省德江县煎茶中学贵州省六枝特区木岗镇小木岗小学贵州省黔西县新仁中学贵州省大方县六龙中学贵州省黔西县凤凰中学贵州省盘县第五中学邮编 557100 550002 551200 565211 553400 551500 551612 551500 553501 甘肃省(共计4篇，二等奖1篇，三等奖3篇获奖等次二三三三题目新课程环境下课堂教学的组织与实施研究——卜兆军对设计与改进课堂教学实验的几点认识从科学课探究性实验教学中注意的几个问题来唐放英提高探究性实验教学的有效性杨斌对化学实验在化学课堂教学中作用的再认识史川云二氧化碳性质实验的改进姓名单位甘肃省景泰京华高级中学甘肃省敦煌市七里镇教育管理中心第四小学甘肃省景泰京华高级中学甘肃省景泰京华高级中学邮编 730400 736202 730400 730400 云南省(共计9篇，一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖4篇获奖等次一一二二二三三三三姓名吕永芬题目单位云南省楚雄州南华县徐营中学云南省楚雄市鹿城中学云南省南华县徐营中学云南省南华县徐营中学云南省楚雄市新村中学云南省楚雄州禄丰县仁兴初级中学云南省楚雄州禄丰县第三中学云南省楚雄州南华县徐营中学云南省楚雄州禄丰县第三中学邮编 675212 675000 675200 675212 675000 651205 651204 675212 651204 初中化学教学中进行吸烟有害健康教育的探索与实践王惠玲生物课堂教学中如何保证学生主动参与杨琼华浅议物理实验教学中的演示实验和分组实验罗万忠物理实验资源开发和利用罗才秀让学生学习身边的化学宋云喜浅谈如何在教学中培养学生的主体参与意识刘兆伟浅谈生物实验教学的高效性陈丽农村中学如何进行物理实验教学朱家仙化学实验教学与学生创新能力培养重庆市(共计2篇，二等奖1篇，三等奖1篇获奖等次姓名题目二马培荣演示实验结合多媒体组合教学三蒋兴盛信息技术应注重学生的养成教育北京市(共计6篇，二等奖4篇，三等奖2篇获奖等次二二二二三题目对初中化学“木炭还原氧化铜”实验的科学性王晓萍探究李波揭示化学实验本质，解析实验设计策略姓名单位北京市海淀区教师进修学校综合教研室北京市西城区北京师范大学附属实验中学北京师范大学泉州附属中学北京师范大学泉州附属中学北京师范大学泉州附属中学邮编 100010 100032 362000 362000 362000 单位重庆市石柱中学校重庆市开县中兴实验中学邮编 409100 405411 陈远见新课改下高中生物实验教学的探索郑白化学探究性实验教学初探薛庆燎探究性学习在生物实验教学中的实践 13获奖等次三姓名金未题目浓硫酸与蔗糖反应的实验改进北京市回民学校单位邮编 100053 黑龙江省(共计1篇，一等奖1篇获奖等次一姓名题目单位黑龙江省宁安市第一中学邮编 157400 崔粉善实施探究实验教学的体会辽宁省(共计2篇，一等奖2篇获奖等次一姓名题目单位邮编 116100 一李光然创建“物理课程标准科学探究示范校”的实验辽宁省大连市112中学王明涛方案阮清洋赵凌燕辽宁省大连市格致中学朱朝帅关于“比热容实验”的研究报告单连福 116100 上海市(共计3篇，一等奖1篇，二等奖2篇获奖等次一二二姓名题目单位上海市洋泾中学上海市三林中学东校上海市洋恒中学邮编 200122 200124 200122 周改英论新课程化学实验教学中的问题与对策许新民以实验为载体开展探究性化学课堂教学的研究周心迪将实验错误作为探究性教学资源的实践研究湖北省(共计1篇，二等奖1篇获奖等次姓名题目二张绍虎“模拟实验”与高中物理单位湖北省武汉市黄陂区第一中学邮编 430300 14。

2009年职称评审不被认可的71种刊物

2009年职称评审不被认可的71种刊物(2010-12-03 08:54:40)转载▼标签：杂谈分类：学术动态人事处下发了关于晋升职称论文发表刊物的通知，罗列了近二年来一些学术性专业性不强的刊物，评委对这些刊物的学术质量不认可，估计明年要修改政策了。

1科技信息旬刊CN37-1021/N山东省技术开发服务中心山东省科学技术厅济南市千佛小区东二路19号圆楼一层科技信息编辑部2科技资讯半月刊CN11-5042/N北京国际科技服务中心北京合作创新国际科技服务中心北京市科学技术研究院北京市朝阳区农光南里1号龙辉大厦1001室3科技广场月刊CN36-1253/N江西科技情报研究所江西省科技厅南昌市省府大院4中国科教创新导刊半月刊CN11-1159/N中国科学技术信息研究所科学技术文献出版社科学技术部北京市朝阳区通惠家园惠润园5-3-6035科技创新导报旬刊CN11-5640/N中国宇航出版社北京合作创新国际科技服务中心中国航天科技集团公司北京市阜成路14号6中国高新技术企业半月刊CN11-4406/N中国统计出版社国家统计局北京市三里河路58号7管理观察旬刊CN11-5688/F中国科学技术信息研究所科学技术文献出版社科学技术部北京市复兴路15号8硅谷半月刊CN11-4775/N中国科技新闻学会中国科学技术协会北京海淀区学院南路86号9科教文汇旬刊CN34-1274/G科教文汇杂志社安徽省老科技工作者协会安徽省科学技术协会安徽省合肥市淮河路3号韵淮阁1-2-603号10今日科苑半月刊CN11-4764/N中国老科学技术工作者协会中国科学技术协会北京市海淀区学院南路86号11科学时代半月刊CN46-1039/G3海南省科技咨询服务中心海南省科学技术协会北京市西城区莲花池东路5号12科技与教育无CN61-1302/D陕西省政协无北京市丰台区马家堡东路2号机电大厦40913科技经济市场月刊CN36-1122/N南昌市科技信息中心南昌市科学技术局南昌市中山路上8号14科技促进发展无CN11-5286/G3中国生产力促进中心协会科学技术部北京市西城区三里河路54号15科学之友B月刊CN14-1032/N山西省科学技术协会山西省科学技术协会太原市并州南路385号16山西科技双月刊CN14-1169/N山西省科技发展战略研究所山西省科学技术厅太原市桃园北路141号17科技情报开发与研究旬刊CN14-1157/N山西省科学技术情报研究所山西省科学技术情报学会山西省科学技术厅太原市迎泽大街366号18中国科技财富半月刊CN11-4777/N科技日报社科学技术部北京市复兴路15号19海峡科技与产业双月刊CN11-3391/G3海峡两岸科技交流中心科学技术部北京市复兴路15号20商情（教育经济研究）月刊CN13-1370/F河北消费时尚文化传播中心河北消费文化研究中心北京市丰台区六里桥北5号院21商情（科学教月刊CN13-13河北消费时尚文化传河北消费文化研北京市丰台区六里桥育）71/F播中心究中心北6号院22科学教育家月刊CN13-1370/F商情报刊社河北消费文化研究中心北京昌平西环南路56号23全国商情经济理论研究月刊CN11-3352/F中华全国商业信息中心中国商业联合会北京市海滨区北小马厂6号24中国商界半月CN11-3654/F中国商报社中国商业联合会北京宣武区报国寺1号25经济研究导刊月刊CN23-1533/F黑龙江省报刊出版中心黑龙江省新闻出版局哈尔滨市道里区森林街68号26经济视角无CN22-1225/F无吉林大学长春市人民大街1485号27财经界管理学家月刊CN11-4098/F国家信息中心国家发展改革委员会北京市海淀复兴路甲38号28WTO时代经贸旬刊CN11-5036/F北京WTO事务中心北京市商务局北邮宏福校区23号信箱29商场现代化旬刊CN11-3518/TS中商科学技术信息研究所中国商业联合会北京市西城区三里河二区11号楼30东方企业文化月刊CN11-5206/GO中国纺织职工思想政治工作研究会中国纺织企业文化建设协会中国纺织工业协会北京市东长安街12号313室31现代企业文化旬刊无中华全国总工会北京市海淀区复兴路83号东九楼50932现代商业半月刊CN11-5392/F中华全国商业信息中心中国商业联合会北京市复兴门内大街45号33现代商贸工业半月刊CN42-1687/T中国商办工业杂志社无武汉市珞瑜路456号34现代经济信息无CN23-10黑龙江省企业管理协黑龙江省经济委北京市房山区良乡中56/F会员会路2号35消费导刊月刊CN11-5052/Z中国轻工业联合会中国轻工业联合会北京市丰台区安定东里20号楼36科技致富向导当代科技旬刊CN37-1264/N中国科协．山东省科协中国科协．山东省科协济南市济大路17号37农村经济与科技半月刊CN42-1374/S农村经济与科技杂志社湖北省农业科学院湖北省政府农业工作办公室湖北省襄樊市襄城檀溪路18号38中小企业管理与科技无无河北省中小企业服务中心河北省中小企业服务中心石家庄市师范街138号39成功（教育版）月刊CN42-1560/C湖北人民出版社湖北长江出版传煤集团武汉市丁字桥路子51号40成才之路旬刊CN23-1437/C成才之路杂志社黑龙江省教育科学研究院哈尔滨市道外区大方里小区203栋A座41才智月刊CN22-1357/C吉林省行政学院吉林省行政学院长春建设街2650号42教育前沿半月刊CN643-1041/03湖南师范大学无北京市永外安乐林路甲69号43教学交流月刊CN14-1025/C中国教育学会成长研究会北京教师专业成长教育中心《青少年日记》杂志社编辑出版北京市东城区100011-11号44陕西教育高教月刊CN61-1018/G4陕西教育报刊社陕西省教育厅西安市未央区26街中段45新课程研究高等教育旬刊CN42-1778/G4华中师范大学长江教育研究院长江出版传煤集团大家报刊社教育部武汉市武昌区黄鹂路39号46时代教育月刊CN51-1677/G4成都日报报业集团成都日报报业集团成都市红星路二段159号47考试周刊周刊CN22-1381/G4长春出版社吉林省期刊协会吉林省长春市同志街2593号48中学课程资源无CN21-1526/G4大连理工大学出版社大连理工大学大连市辽宁师范大学753号信箱49华商B版月刊CN(Q)43-1001湖南省归国华侨联合会湖南省归国华侨联合会长沙市迎宾路183号50华章半月刊CN22-1282/I《华章》杂志社吉林省社会科学院长春市自由大路5399号51职业旬刊CN11-4601/D中国劳动社会保障出版社劳动和社会保障部北京市朝阳区惠新东街1号52VIEW大视野月刊CN43-1342/GO湖南人民出版社湖南出版投资控股集团北京市建国门外大街19号国际大厦53周末文汇月刊CN64-1024/GO宁夏人民出版社宁夏新闻出版局银川市解放西路105号54旅游时代月刊CN14-1308/K旅游时代杂志社编辑出版太原系统工程开发研究所北京市东城区东滨河路3号太原迎泽南街鼎元时代中心A座22层55今日湖北理论无CN42-1567/D今日湖北杂志社湖北省新闻工作者协会武汉市武昌区东湖路88号56今日南国（理论创新版）月刊CN45-1334/C广西日报社广西日报社广西南宁市民主路21号57青年科学月刊CN21-1202/N沈阳日报报业集团沈阳日报报业集团辽宁沈阳沈河区北三路街67号58青年文学家无CN23-1094/I齐齐哈尔市文学艺术界联合会黑龙江省文联齐齐哈尔市委宣传部齐齐哈尔市党政办公中心1819室59安徽文学无CN34-1169/I安徽文学艺术界联合会无合肥市桐城南路相江小区6-30260大众文艺月刊CN13-1129/I河北省群众艺术馆河北省文化厅石家庄虹光街10号61大众商务月刊CN61-1379/F三秦出版社三秦出版社陕西省西安市199号信箱62粤港澳市场与价格月刊CN44-1618/F广东省出版集团广东省出版集团广州市中山40号63经营管理者半月刊CN51-1071/F四川省企业联合会四川省经济委员会成都市通锦桥路3号64科学咨询.教育科研月刊CN50-1143/N重庆市人民政府科技顾问团重庆市科学技术委员会重庆市南岸区南坪65改革与开放半月刊CN32-1034/F南京出版社无南京市北京东路43号66西部资源双月刊CN15-1331/P内蒙古国土资源信息院内蒙古自治区国土资源厅呼和浩特市赛罕区南二环11号67新西部半月刊CN61-1368/C陕西省社科院陕西省委宣传部西安市吉祥路168号68新东方月刊CN46-1023/D中共海南省委党校海南省行政学院无海南省海口市江城湖路海南省委党校69资治文摘（管理版）月刊CN11-5609/C新闻出版署信息中心江西省出版集团新闻出版署北京市东城区先晓胡同10号70法制与经济旬刊CN45-1188/D广西日报社广西日报社南宁市民主路21号71法制与社会月刊CN53-1095/D云南省法学会无昆明市西昌路26号云南司法大楼。

2009年安徽省中小学信息技术教学论文获奖名单

汪云
2
20090520024
从鼠标中获取信息在键盘间体验生命
淮南市第三中学
郑晓飞
2
20090520025
浅议如何进行信息技术课堂教学评价
合肥市蜀山区电教馆段Fra bibliotek惠220090520026
信息技术学业水平测试应对策略
阜阳市第三中学
陈秀芝
2
20090520027
如何解决在使用游戏教学法时出现的问题
滁州市凤阳县临淮中学
2
20090520020
重视信息技术研究性学习突出教师的引导调控作用
宿州市埇桥区三八中学
刘慧
2
20090520021
对高中信息技术课堂教学的思考
宿州市埇桥区曹村中学
武成刚
2
20090520022
浅谈信息技术合作学习策略
宿州市宿州三中
王乡心
2
20090520023
信息技术教学中德育“五步曲”
黄山市黟县实验小学
铜陵市第一中学
陶桂花
3
20090520053
浅谈小学信息技术课中的游戏教学法
铜陵市金口岭小学
柳媛
3
20090520054
关于高中信息技术学业水平测试的高效复习
宿州市宿州二中
陈丽
3
20090520055
利用农远设备资源开展农村小学信息技术普及教学的思索
宿州市埇桥区朱仙庄镇二铺小学
丁勇
3
20090520056
汪长峰
3
20090520114
幸福之家初规划
蚌埠市行知实验学校
徐芳
3
20090520115
了解多媒体计算机

安徽省2009年中学数学教育优秀论文、教学案例获奖名单

合肥一中
新课标背景下初高中数学衔接教学的调查与分析
20090490051
杨艳梅
阜阳市十五中
体验实践过程，创新推动发展
20090490052
秦家乐
合肥四十二中
课堂教学中数学思想方法渗透的探究
20090490053
张旭升
合肥一中
设置数学问题情境，培养学生提出问题的能力
20090490054
李国凯
合肥四十五中
王明辉
马小春
利辛县马店初级中学
加强农村中学数学集体备课的心得体会
20090490004
史嘉
亳州一中
案例:微积分基本定理
20090490005
赵付永
巢湖市烔炀中学
从无心插柳到有心栽花
20090490006
张永超
巢湖市教学研究室
课堂教学有效性的实践与反思
20090490007
王圣
班正东
郭守静
滁州中学
高中数学概念探究式教学途径的研究
20090490141
杨俊武
濉溪县刘桥中心学校
20090490038
徐晓兵
无为中学
数学教学需要亲和力
20090490039
吴银芳
黄麓中心学校
新课程理念下课题学习的实践与探究
20090490040
章腊华
无为一中
一个案例引发的数学概念在解题中作用的思考
20090490041
鲍明华
巢湖二中
改变学生学习方式的一种新尝试
20090490042
徐花香
庐江县汤池镇初级中学
凤阳县第二中学
关于初中数学课堂“过程化”教学的几点思考
20090490047

09年教师论文获奖情况(精)

中学语文课程教材研究开发中心
丁磊
家乡的山水教育我
教育部基础教育课程教材发展中心
余振华
将新课改进行到底
教育部基础教育课程教材发展中心
余振华
新课改下的语文教研组如何加强自身的建设
教育部课程教材研究所
中学语文课程教材研究开发中心
简青云
关于教师自身发展的几点思考
教育部课程教材研究所
中学语文课程教材研究开发中心
中国教育学会外语教学专业委员会会报
学生双语报社编辑部
新课程报编辑部
曹秀娟
一个都不能少一针对高三英语后进生的的分层次教学
江西省教育厅教研室
江西省教育厅课题基地办
谢荣敏
新课程标准下英语课堂教学中“新倾向”和“新问题”的探索
中国教育学会外语教学专业委员会会报
学生双语报社编辑部
新课程报编辑部
万小英
浅谈思想政治课中的创新教学
彭红
落在猫脚里的夜莺唱不出歌——浅谈语文阅读教学中学生的个性张扬
教育部课程教材研究所
中学语文课程教材研究开发中心
熊佳
新课改，新空间，新转变
教育部基础教育课程教材发展中心
林燕萍
变束之高阁为充分利用——浅谈新课改下语文读本的使用
教育部课程教材研究所
中学语文课程教材研究开发中心
邓岚
“浅阅读”，我们远离你
教育部课程教材研究所
中国教育学会外语教学专业委员会会报
学生双语报社编辑部
新课程报编辑部
付冬枚
学生自主学习方式探讨
江西省教育厅教研室
江西省教育厅课题基地办
胡艳琴
语文教学，与感性偕行
江西省教育学会
中学语文教学专业委员会
曹文华

2009年安徽省中小学信息技术教学论文获奖名单

路中玉
3
20090520072
把窗儿打开，让风吹进来
蚌埠市友谊路小学
吴丽莉
3
20090520073
创新教学内容实施有效的课堂教学
蚌埠市西门渡小学
刘传飞
3
20090520074
为学生的研究性学习搭建数字平台
蚌埠市朝阳三小
朱芹
3
20090520075
以趣带学，以爱助学
蚌埠市固镇县连站中学
陆东升
3
20090520076
阜阳市太和中学
赵锋
2
20090520094
家庭相册我来做
芜湖市新世纪学校
靳婷
2
20090520095
超链接组织网页
芜湖市第三中学
戈仁敏
2
20090520096
制作精彩的片头
铜陵市实验小学
佘文胜
2
20090520097
编程解决问题
马鞍山市教育局教研室
王大龙
2
20090520098
获取网络信息的策略和技巧
2
20090520007
不同版本教材同一内容的差异与处理
阜阳市三中
张晓丽
2
20090520008
精彩，需要预设
阜阳市实验中学
范莹
2
20090520009
信息技术学科基于教研组层面的教学质量掌控与评价
阜阳市一中
冯堃
2
20090520010
高中信息技术课堂教学的有效性探索
滁州市定远三中
杨婷婷
2
20090520011
高升
3
20090520119
小海龟起步走
宿州市泗县屏山镇大史小学

关于2009年全县中小学学科教学论文评选结果的通知

小学数学教学中的情境创设
数学
三等奖
林新会
乳城
略谈在数学课中学生创新精神的培育
数学
三等奖
吴毅锋
桥小
联系学生实际，提高学生的解题积极性
数学
三等奖
赖秀凤
桥小
浅谈小学低年级段教学中为学困生提供学习机会
数学
三等奖
邹贱胜
桥小
浅谈教师的新角色
数学
三等奖
张秀娇
桥小
联系生活实际，提高教学效率
数学
三等奖
林芳
金禧
天簌之音就在身边——浅谈合唱教学中的几点探究
语文
二等奖
吴建武
红中
语文教学的导讲、导练、导学
——“两讲一学一练”教学模式初体会
语文
二等奖
马文金
红中
浅谈如何快速提高中学生作文能力
语文
二等奖
叶富娣
民实
品赏吟诵体悟真情
语文
二等奖
林韶军
布中
我这样“以学生为本”
语文
二等奖
唐亚坤
布中
让语文教学美起来
语文
二等奖
许志国
乳普高
新课程下“有效课堂”的思考
语文
二等奖
语文
二等奖
邓海英
桂小
汉语拼音学习要培养良好习惯
语文
二等奖
丘玉芬
桂小
谈轻松作文教学
语文
二等奖
陈丽红
乳城
小学语文教学落实素质教育的做法
语文
二等奖
侯玉英
柳坑
《怒吼吧，黄河》教学反思
语文
二等奖
冯海锋
柳坑
用活简笔画，提高课堂效率
语文

教科研函200

教科研函200977号教科研函〔2009〕77号关于公布2009年安徽省中学历史课程改革优秀论文评比结果的通知各市教育局教研室（教科所）：各市中学历史教学专业委员会：2009年安徽省中学历史教育教学科研优秀论文评选工作业已结束。

由省教科院组织的专家评审委员会对送审的278篇论文逐一进行了认真评审，共评出获奖论文一等奖11 篇，二等奖55 篇，三等奖145篇。

现将评选结果公布于后（见附件），请及时通知有关学校及论文作者。

附件：2009年安徽省中学历史课程改革优秀论文获奖名单二○○九年十一月二十日安徽省教育科学研究院2009年11月20日印发共印40份附件：2009年安徽省中学历史课程改革优秀论文获奖名单一等奖篇目单位作者证书编号试论新课程背景下历史教研员工作的定位芜湖市教科所朱启胜2009077001析论历史高效课堂的构建安庆一中胡忠2009077002实施“双向引导”落实有效教学马鞍山二十二中鲁成务2009077003多元智能理论与中学历史教学改革广德三中李胜江2009077004高中新课程背景下历史协作教学的迫切性南陵一中倪晓祥2009077005中学历史教学过程中“过程与方法”目标实现初探淮北实验高级中学赵剑峰2009077006“生本”课堂有效路径的探寻无为一中周济2009077007试论高中历史教学中的情感、态度和价值观教育淮南二中万鸣淮南市教研室张鸣2009077008新课程改革背景下历史教研组建设与教师专业化成长滁州二中林桂平2009077009池州市中学历史“同课异构”教研模式的反思贵池乌沙中学王文艺2009077010史论式作业在文化史教学中的意外效果歙县二中孙洁2009077011二等奖生动的教学资源有效的历史教学黄山市枧忠初中董子熙2009077012关于高中历史新课程教材（人教版）的几点认识休宁中学朱龙2009077013新课程下的初中乡土史教学浅析歙县富堨中学方盛2009077014论乡土史课程资源开发中存在的问题及其成因淮南淮化中学刘筱2009077015 2009年高考文综安徽卷历史试题评析淮南一中李庆春2009077016浅议历史情景教学几种常见手段的运用淮南二中吴周2009077017高中三个版本历史教科书栏目设置的对比分析阜阳三中叶德季2009077018课标、课程、课堂三位一体阜阳一中姚孝丽2009077019新课改下提高历史教学有效性策略例谈颍州区西湖镇中心校时宝剑2009077020历史课堂教学有效性的基本原则应是“情理和谐”亳州五中欧阳艳峰2009077021学生主体意识在历史教学中的培养亳州三中袁丹2009077022浅谈历史课堂教学实效性的实现贵池三中姚荣贵2009077023浅谈漫画在历史教学中的运用贵池中学秋浦分校张佐胜2009077024试述当前学生情感、态度价值观缺失的主要问题与历史教育教学应对之道宿松九姑中学洪怊华2009077025浅谈历史课堂教学的情景创设桐城二中吴义根2009077026浅谈几种教育评价观念滞后给历史新课改带来的阻力蚌埠五中王恒2009077027由一堂历史课教学谈如何构建生成性课堂蚌埠五中潘振虹2009077028 “论从史出”应避免简单化倾向怀远三中沈为慧2009077029试析初中历史活动课的现状及其对策蚌埠三十一中马蔚2009077030巧妙应对学生的质疑——新课程典型案例研究天长三中王俊2009077031让历史教学充溢“人本”与“文本”之和谐明光市横山中学蒋万利2009077032“预习—活用—反馈”——初中历史教学模式探索明光市浮山中学纪毓银2009077033浅谈新课程理念下小组合作式学习的运用全椒中学杨莉2009077034浅谈历史新课程中环境教育资源的开发马鞍山外国语学校徐灿华2009077035新课程背景下用网络教学整合历史课程资源马鞍山红星中学吴光辉2009077036的尝试与反思新课标下高中历史课堂教学的有效性新探马鞍山职教中心胡常海2009077037校本教研背景下的历史教研组建设策略马鞍山一中刘萌2009077038广德县中学乡土历史教学的问题与对策研究广德实验中学陈忠良2009077039历史课堂教学大赛后的反思宣城市教学研究室杨亚丽2009077040教学期待与学生现状反差的思考及对策绩溪华阳中学成荣光2009077041历史新课本的阅读方法庐江白山中学薛长城2009077042营造“鲜活”的历史巢湖一中崔范华2009077043历史教学资源整合之我见巢湖市教研室靳玉仓2009077044对中等职业学校历史课教学的几点思考淮北师范学校李加富2009077045新课程背景下“历史问题探究式”教学模式初探淮北濉溪中学李广元2009077046例谈新课程下历史课堂教学有效性的实现淮北实验高级中学王红梅2009077047用辨证和发展的眼光看高中历史新课程改革铜陵市二中柳昔亮2009077048历史课堂中问题式教学的有效性初探铜陵市四中张黎2009077049提高历史教学有效性之我见铜陵市三中栾辉2009077050中学历史教学生活化的实践与反思合肥一中王先银2009077051扬兴趣之帆遨游历史之海合肥五十七中徐京梅2009077052教育改革背景下的农村中学历史教学展望肥东一中桑冬松2009077053 “理念素养艺术”应三位一体肥西三中吴赟2009077054紧扣课标活化教材霍邱一中范鸿鸣2009077055从过程与方法谈历史课堂教学的有效性金寨一中胡志余2009077056新课程理念下初中历史问题教学法应用初探金寨水竹坪中心校宋守业2009077057历史教学散论舒城中学李彬2009077058高中历史新课程实施中的实践思考安师大2009届教育硕士刘宏法2009077059对历史教学有效性的几点认识安师大2009届教育硕士穆志睿2009077060中学历史课堂教学评价浅析安师大2009届教育硕士王可胜2009077061高中历史课堂探究式教学的实践尝试安师大2009届教育硕士宋功标2009077062历史教育——精神的对话繁昌县教研室李应平2009077063构建灵动智慧的历史课堂芜湖市七中王川芳2009077064新课程背景下课堂合作教学操作程序浅探南陵一中王胜利2009077065浅析新课改背景下中学历史教学中人文精神的培养芜湖田家炳实验中学曹娟2009077066三等奖新课改后我在初中历史课导入中的探索祁门瑞园外国语学校谢奔2009077067例谈初中历史课堂教学中的三个“巧用”屯溪四中洪尚华2009077068关于中学历史学习兴趣小组的组建歙县中学杨光福2009077069浅谈高中新课程改革下的历史课堂教学歙县中学宋华2009077070浅谈唐诗中历史教学资源的开发和应用淮南一中孙昭2009077071带着希望走进教室淮南十中王慧2009077072应用心理咨询模式及理念推动高中历史新课程改革淮南三中陈少华2009077073新课程背景下历史教学中的学法指导淮南十五中姚传清2009077074初中历史教学中课本“材料”的运用淮南十一中方利2009077075浅谈历史教学中学科兴趣的培养淮南六中常宝2009077076新课标下高中历史课堂教学模式初探淮南一中姚尚右2009077077对多媒体教学的再思考淮南一中胡亚魁2009077078浅析中学历史教育中人文精神缺失的原因淮南龙湖中学杨伟丽2009077079谈历史合作学习中教师的角色定位淮南毛集中学纪凯2009077080关于集体备课的几点思考淮南潘集中学朱广雷2009077081新课改下历史课堂教学改革初探阜阳三中骆方林2009077082 “史艺”伴我新课改阜阳一中梅昆红2009077083历史教学中的情感教学颍上半岗镇中心学校马标2009077084课改新挑战课堂新局面颍上一中李娟2009077085网络环境下的中学历史教学对教师素质的要求阜阳师范学院附中李霞2009077086恰当运用多媒体提高历史课堂教学实效颍州区三合中心校余耀明2009077087也谈“导向—互动对话”历史课堂教学模式界首市新马集中心校李春霞2009077088历史教学中求异创新精神的思考界首教研室王振栋2009077089只愿披荆斩棘见美景阜阳一中周群2009077090我的课改体验与建言亳州三中李坡2009077091浅谈科学的学习方法亳州五中汝庆绿2009077092历史的天空亳州一中徐海涛2009077093记一堂生动的历史课亳州一中朱振宇2009077094新课程改革下历史课程资源建设利辛一中孟波2009077095 “合作探究法”历史教学实验报告利辛二中程业彩2009077096激发学生兴趣提高历史课堂教学实效杏花村中学汪杰洁2009077097历史教学改革进程中的思考杏花村中学史丽霞2009077098历史课应该被“扶正”贵池三中王华2009077099历史教材的创造性使用贵池中学刘行中2009077100如何提高历史教学的有效性贵池中学李明2009077101浅谈图示法在历史教学中的运用贵池中学秋浦分校张春雨2009077102浅谈目录在初中历史教学中的运用贵池中学秋浦分校唐玉春2009077103新课改背景下中学历史教学德育渗透初探安庆九中吴思梅2009077104从“国”字的异体字说开去望江县教研室谢江新2009077105《雄伟的长城》典型课例的实录与反思怀宁独秀中学郑之君2009077106教学方式的革新与高中生主体性意识的培养蚌埠二中洪芳2009077107高中历史情境教学的反思蚌埠二中夏其干2009077108浅论影视作品在初中教学中的运用蚌埠八中卢适2009077109强化有效意识提高备课技能怀远三中姚宝2009077110历史课堂生成性问题的解决怀远一中苏峰2009077111中学历史教育“经世致用”蚌埠三中汤磊2009077112对乡土历史教学的几点思考蚌埠二十六中龚黄菊2009077113关于中学历史有效教学的若干思考蚌埠一中施海涛2009077114歌曲在历史教学中的运用蚌埠十二中黎丽2009077115历史教学中情感态度与价值观培养方法滁州四中赵秀枝2009077116新课程理念下中学历史学科教与学方式的转变来安县教研室张永海2009077117新课程背景下的历史课程资源建设来安中学许大庆2009077118浅析传统教学经验与高中历史新课程的有效衔接滁州中学陈理2009077119浅谈高中历史课程教学的有效性天长二中华宏翠2009077120课改环境下历史教学资源的开发利用滁州中学李建2009077121如何通过学生自主学习提高高考历史复习的实效滁州中学傅永红2009077122历史教学中的情感、态度和价值观教育滁州四中付文东2009077123高中历史教学中的情感、态度和价值观教育滁州中学彭昔娟2009077124用好探究活动案例有效提高历史课堂学习效率马鞍山外国语学校任立江2009077125历史课堂教学的有效性策略马鞍山九中吴华2009077126初中历史学案的实际操作研究马鞍山十一中范炜2009077127浅议新课程背景下高中学生历史阅读能力的培养安工大附中周可芝2009077128探究新课程下的有效教学马鞍山十一中鹿秀2009077129开发课程资源丰富历史教学马鞍山四中万静2009077130人教版初中历史教材评析马鞍山成功学校邵克斌2009077131让历史贴近学生生活马鞍山七中钟竹2009077132初中历史教学开展自主性学习的实践马鞍山八中吴开武2009077133关于高一年级历史研究性学习的反思宣城中学杨燕2009077134高中历史课堂教学设计新探索绩溪中学胡雄2009077135科学使用新教材提高课堂教学实效性宁国津河中学程金平2009077136情景教学法在高中历史课堂中的实践和体会旌德中学胡玲2009077137 “活”的精彩宁国河沥中学马莉2009077138史诗的教育价值与运用原则广德中学万安月2009077139以学生发展为本宁国市教研室熊寿平2009077140浅析“新材料”试题含山二中李亮2009077141浅谈历史插图在课堂教学中的应用无为无城城区中心校陈飞2009077142能说善导会写勤思庐江四中方素雯2009077143优化教学呈现提高课堂效率无为襄安中学李志圣2009077144浅谈问题情境教学法在课堂教学中的应用巢湖一中吕荣2009077145激发学习兴趣引导学生主动学习庐江四中李莉姝2009077146我的课堂我做主巢湖二中陈玉梅2009077147广开“眼路”为课堂增光添彩巢湖六中王素珍2009077148问题复习法在历史高考复习课堂教学中的运用无为中学王荣义2009077149利用课程资源激活历史课堂濉溪县刘桥镇中心校汪鹏2009077150浅谈新课程背景下教师对教材的处理淮北市十中毛九成2009077151如何在历史教学中实现学生自主发展濉溪中等职业学校赵银要2009077152史料应用与高三历史教学淮北市十二中秦胜芳2009077153新课程中历史情境教学法的运用濉溪中学王承娟2009077154谈初中历史教学中情感态度与价值观目标的培养策略淮北市海宫中学朱英2009077155历史课堂培养学生自主学习能力的点滴尝试淮北市四中王若东2009077156浅谈历史教学中情感、态度与价值观的渗透濉溪南坪中心校尹红玲2009077157水道渠成润物无声濉溪城关中心校刘欣2009077158转变历史教学方式的一些探索淮北市一中钱玉亭2009077159高中新课程课堂教学存在的问题及改进对策之我见淮北实验高级中学王九红2009077160浅议提高高中历史课堂提问的有效方法铜陵县二中李红莲2009077161略论年轻中学历史教师与新课改的关系铜陵市二中范龙梅2009077162新课程改革形式下农村中学历史教学的几点反思铜陵县二中徐瑜2009077163浅谈如何提高课堂教学的有效性铜陵市十七中何金兰2009077164浅谈初中历史学科探究性学习铜陵县董店中学方国文2009077165高中历史课堂教学低效现象的成因及对策分析铜陵县职成教中心王纪芳2009077166浅谈如何提高历史课堂教学的有效性铜陵市三中翟翀2009077167浅谈信息技术在历史课堂教学中的有效应用铜陵市天峰学校孙燕2009077168探索初中历史课运用榜样人物资源教学铜陵县流潭初中汤仁斌2009077169浅谈历史课堂教学的有效性铜陵市十九中王卫中2009077170始终围绕学生实施历史有效教学的几个步骤合肥二中黄娴2009077171关于有效开展历史活动课的探究合肥十八中庄英伟2009077172新课程背景下有效提高历史课堂提问的探索合肥二十九中聂和彬2009077173浅谈高中历史新课程情感、态度与价值观目标的定位与实现合肥三十二中徐宏敏2009077174如何构建自主有效的历史课堂合肥四十二中高峰2009077175历史活动课初探合肥五十五中王志刚2009077176我的历史新教材整合案例合肥工大附中刘莉娟2009077177中学历史课堂提问有效性初探合肥铁四局中学胡红玲2009077178小议新课改下历史课堂讨论法肥东一中储建兵2009077179增强历史教学的有效性首先从转变教师的教学行为开始肥西三中张瑞文2009077180借助历史人物培养健康人格六安九中吴跃广2009077181探求历史规律提高教学效率霍邱县范桥乡中心校陈孝茵2009077182初中历史教学引入音乐环节的思考金寨金江实验学校李守先2009077183浅谈在历史教学中培养学生的积极性六安二中汤晓慧2009077184浅谈历史教学中的情感教育霍山落儿岭中心校姜文峰2009077185新课程背景下高中历史教学的生态设计寿县迎河中学张家英2009077186新课标下的历史探究教学寿县炎刘中学芮章兵2009077187历史课堂教学的有效性寿县大顺中心校夏先喜2009077188浅谈历史课堂教学的有效性六安叶集三元初中谢晓华2009077189让历史课堂开出环保之花安师大2009届教育硕士王红艳2009077190浅谈高中历史新课程教学中探究性学习的运用安师大2009届教育硕士尹良虎2009077191历史活动课与历史复习的有效性安师大2009届教育硕士谢亮亮2009077192中学历史教学中如何加强爱国主义教育安师大2009届教育硕士吴维君2009077193提高教学的有效性加强学生自主学习能力的养成安师大2009届教育硕士章玉云2009077194浅谈新课程背景下的初中历史有效课堂教学交往安师大2009届教育硕士王陆平2009077195初中历史教学中的情感、态度与价值观教育安师大2009届教育硕士章新树2009077196初中历史时间教学：小中见大安师大2009届教育硕士严火林2009077197谈历史教学中的激励机制安师大2009届教育硕士余海云2009077198善用课堂提问，提高历史教学的有效性芜湖县新丰中学洪家喜2009077199浅谈初中历史课堂教学有效语言的设计芜湖新世纪学校汪祖平2009077200历史课堂教学体现新课程理念的思考南陵四中张雁2009077201创设情境，放飞课堂繁昌一中潘艳萍2009077202开展集体备课，推动历史新课改芜湖十二中张开宁2009077203高中历史新教材之我见芜湖市三山中学鲍红2009077204情境教学让历史课异彩纷呈芜湖市工业学校秦晓玲2009077205新课程理念下中学历史课程资源的开发和利用芜湖县一中张德秀2009077206新课程背景下学生合作学习的可行性研究南陵一中朱学文2009077207运用问题教学法提高历史课堂教学的有效性芜湖三十八中滕菲2009077208浅谈新课程下历史课程资源的有效利用繁昌二中吴本妹2009077209校本教研下的历史教研组建设繁昌二中谢国庆2009077210新课改背景下中学历史人文教育的思考与实践芜湖安流学校周光兵2009077211。

2008—2009年度优秀论文评比结果

2008—2009年度优秀论文评比结果10名）一等奖（一等奖（101．多媒体教育技术在小学语文教学中的利与弊福建省福州教育学院附属第二小学林立芳2．在语文教学中提高多媒体辅助教学实效性的点滴探索辽宁省抚顺市顺城区新华第一学校冯春华3．在教学信息化改革中充分发掘电子音像教学媒体的效能——关于课程整合产品化的反思广西柳州市第一中学蒋桂华4．深度整合，例说培养学生解决问题能力的数学教学模式江西省南昌市育新学校钱继芳5．多媒体在语文教学应用中出现的误区及对策山西省阳泉市义井中学荆晓晖6．多媒体课件促进高中英语有效教学初探山东省曲阜师范大学附属中学林艳清7．浅谈数字化教学资源对文言文有效教学的促进湖北省武汉钢铁公司第三子弟中学邱翟8．视音频资源在阅读教学中的适时运用湖北省松滋市斯家场小学毛久红9．信息技术与中学英语学科的整合吉林省长春市第103中学路丽梅10．光盘教学在小学英语课中的应用山东省曲阜市实验小学彭芬24名）二等奖（二等奖（241．从《长城》的教学谈网络环境对提高语文课堂效率的作用辽宁省抚顺市顺城区新华第一学校史永玉2．由一节公开课所引发的思考——在美术教学中合理运用多媒体教学手段提高教学效率辽宁省抚顺市顺城区新华第一学校程琳3．发挥音像教材的辅助作用培养学生探究兴趣——电子音像制品在初中物理教学中的开发和利用吉林省长春市第103中学白雪峰4．如何运用多媒体提升小学生英语学习兴趣山东省曲阜市实验小学刘承彦5．如何有效地利用学校的教育技术资源山东省曲阜市实验小学张居峰6．关于多媒体教学资源有效运用之我见湖北省黄石市第八中学刘金林7．语文教学中网络环境的运用——基于网络环境的语文阅读教学方式改革初探福建省福州教育学院附属第二小学唐禧8．充分利用多媒体辅助教学体现阅读课学生的主体性福建省福州教育学院附属第二小学胡媛媛9．数字化资源在教学过程中应用的理性回归福建省福州教育学院附属第二小学林可华10．课堂上出现一个blog——构建网络环境下学习新方式广西柳州市第一中学颜柳琼11．关于阅读教学整合的教学模式——也谈信息技术与语文学科的课程整合广西柳州市第一中学冯丽霞12．善用媒体资源，优化阅读教学湖北省松滋市斯家场小学赵绪涛13．激“情”悟“真”赏“美”——浅谈如何利用多媒体资源提高阅读教学的效率湖北省松滋市斯家场小学文虎14．用实、用新、用活光盘资源，点亮语文课堂教学湖北省松滋市斯家场小学谢敬俊15．数字化教育资源的开发与利用初探江西省南昌市育新学校欧阳娅16．小学语文教学中应用信息技术的实践与思考江西省南昌市育新学校喻爱萍17．发挥媒体优势培养空间观念——浅谈信息技术与数学课的整合江西省南昌市育新学校黄丽君18．信息技术与英语学科整合的教学优势江西省南昌师范附属实验小学邓玉莹19．电子音像教材在小学英语教学中的研究、开发与实验江西省南昌师范附属实验小学刘志峰20．浅谈应用数字化教育资源促进中学化学教学湖北省武汉钢铁公司第三子弟中学程玉芳丁良奇21．网络环境下高中英语教学与学生能力的培养山东省曲阜师范大学附属中学孙丽孟祥同22．语文多媒体教学的三不利三小心山西省阳泉市义井中学郗彩云23．信息技术为中学语文教学与生活搭台山西省阳泉市义井中学李军红24．灵活运用教学光盘，有效提高课堂质量甘肃省秦安县西川中心小学王凤霞18名）三等奖（三等奖（181．应用多媒体资源提高数学课堂教学有效性辽宁省抚顺市顺城区新华第一学校李姝玥2．初探小学多媒体英语教学辽宁省抚顺市顺城区新华第一学校周杨3．浅谈数字化技术在语文教学中的应用吉林省长春市第103中学陈晶4．PowerPoint在初中英语教学中的应用吉林省长春市第103中学刘岩5．数字化教学资源促进小学数学学科有效教学初探山东省曲阜市实验小学张芳6．利用数字化资源实现小学数学有效教学山东省曲阜市实验小学李森7．数字化资源开辟学生学习的新天地山东省曲阜市实验小学王生8．构建人文特色的信息技术环境下的教学组织形式湖北省黄石市第八中学程保红9．让多媒体为低年级数学课堂“助力”福建省福州教育学院附属第二小学张小翠10．浅谈运用现代教育技术促进化学素质教育广西柳州市第一中学黄玲11．打造风光旖旎、魅力无限的语文课堂——人教版语文光盘资源在农村小学语文教学中的运用湖北省松滋市斯家场小学李蓉12．浅谈数字化教学资源在语文教学中的巧用湖北省松滋市斯家场小学文会娥13．在实践中探索在整合中提高湖北省松滋市陈店镇观岳小学李宗宝张久明14．新课程作业的设计与实施研究江西省南昌市育新学校法灵15．运用数字化教学资源培养学生的创新能力江西省南昌市育新学校邓林华16．利用多媒体优化初中英语课堂教学山西省阳泉市义井中学聂华珍17．信息技术与初中历史教学整合之初探山西省阳泉市义井中学史秀鱼18．多媒体在小学数学教学中的作用和思考甘肃省秦安县西川中心小学辛银娟电子音像教材研究开发中心办公室二〇〇九年九月七日。

安徽省教育厅关于表彰2009年度安徽教育网“规范学校办学行为平台”管理工作先进集体和先进个人的通知

安徽省教育厅关于表彰2009年度安徽教育网“规范学校办学行为平台”管理工作先进集体和先进个人的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2010.08.13•【字号】皖教秘基[2010]103号•【施行日期】2010.08.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文安徽省教育厅关于表彰2009年度安徽教育网“规范学校办学行为平台”管理工作先进集体和先进个人的通知（皖教秘基〔2010〕103号）各市、县（区）教育局：安徽教育网“规范学校办学行为平台”自开通以来，始终坚持“服务群众，加强监督”为宗旨，利用网络建立了我省中小学办学行为监督的长效机制，拉近了教育行政部门与群众之间的距离，构建了教育行政部门与群众之间沟通与交流的平台，为群众排忧解惑和加强学校办学行为监督发挥了重要的作用，受到一致好评。

平台的建立在全国属首创，省内外主要媒体纷纷予以报道。

为进一步调动安徽教育网“规范学校办学行为平台”管理人员积极性，激励先进，发扬成绩，推动平台管理工作更上一个台阶，按照省教育厅《关于进一步加强安徽教育网“规范学校办学行为平台”管理工作的通知》（教秘基〔2009〕66号）和《关于开展2009年度安徽教育网“规范学校办学行为平台”管理工作先进集体和先进个人评选表彰活动的通知》（皖教秘基〔2010〕43号）文件要求，在市教育局初审推荐的基础上，经省教育厅专家组认真评选，推选出2009年度安徽教育网“规范学校办学行为平台”管理工作先进集体10个和先进个人20名予以表彰（名单见附件）。

省教育厅将对先进集体与先进个人颁发证书，各市、县（区）教育局可根据本单位实际情况，对先进个人给予奖励。

各市、县（区）教育局要进一步加强“规范学校办学行为平台”管理工作，主要领导要亲自过问，分管领导要亲自抓，相关部门积极配合，认真做好平台的答复工作，提高答复质量。

各单位平台管理人员要再接再厉，开拓进取，以饱满的热情投入到工作中去，密切联系群众，为安徽教育事业发展做出新的、更大的贡献。

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2009年安徽省教育学会论文评选结果