新四级听力应试技巧
英语四级听力技巧
大学英语四级考试听力复习四大技巧(一)调整心理状态考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词；二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。
出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态；出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。
这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。
从而充满自信，保持心理稳定。
在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。
另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。
关于心理准备。
在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。
只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。
听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。
同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。
我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，(二)注意辨别近音同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。
它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。
另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。
比如：原文：W：I’ve got to buy a new car.M: Really?Q: What does the woman mean?选项：A) She purchased a car recently.B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car.D) She really needs a new car可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。
(英语四级听力)有关英语四级听力技巧
有关英语四级听力技巧听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养〞。
因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。
建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。
以下是我为大家整理的有关英语四级听力技巧，感谢您的欣赏。
有关英语四级听力技巧一、对话式听力有两种类型第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答，问题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。
这些问题涉及的内容大致归纳如下：1：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类〞2：问“做什么〞3：问“什么含义〞4：问“从对话中能获得什么信息或结论〞5：问“对某人某事有什么看法〞6：问“讲话的两人是什么关系〞第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2—4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在场所发生的〞等。
如：W here does this conversation这局部听力相比照拟简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。
二、短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧1. 中心思想题：这类问题主要是测试文章的主要思想。
提问方式一般为：W hat is the passage mainly aboutW hat can w e learn from this passage What is the main：idea of the passage等等。
集中精力听好短文开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。
2. 事实细节题考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等，问题一般为：wh—questiuon形式。
这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词如：because，so，due to等和转折连词如but，however，though 等引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。
四级英语听力怎么练习
四级英语听力怎么练习
要想提高四级英语听力，可以采取以下几种方法：
1. 日常听力训练：通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播或播客
来提高听力水平。
这些材料可以帮助你熟悉不同的口音和语速。
2. 四级真题练习：定期做四级听力真题，熟悉考试的题型和难度。
通
过模拟考试环境，可以提高应试能力。
3. 词汇积累：扩充词汇量是提高听力理解能力的基础。
可以通过背单词、学习词组搭配来加强记忆。
4. 听力技巧训练：学习一些听力技巧，如预测、关键词捕捉、同义替
换等，这些技巧可以帮助你更快地理解听力内容。
5. 口语练习：口语和听力是相辅相成的。
通过练习口语，可以加深对
语言结构和发音的理解，从而提高听力。
6. 听力笔记：在听英语材料时，尝试做笔记，记录关键信息。
这不仅
可以锻炼你的听力，还能提高你的信息捕捉能力。
7. 参与讨论：加入英语学习小组或论坛，与其他学习者讨论听力材料，这样可以从不同角度理解听力内容。
8. 定期复习：定期复习听过的材料，巩固记忆，避免遗忘。
9. 利用技术工具：使用英语听力软件或APP，它们通常提供不同难度
的听力练习和即时反馈。
10. 保持耐心和持续性：提高听力是一个渐进的过程，需要耐心和持续的努力。
不要因为一时的困难而放弃。
大学英语四级备考应试方法
大学英语四级备考应试方法大学英语四级听力备考方法1. 关于对话题(难度较低)对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。
第一步：预读选项。
听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。
考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。
第二步：把握关键词和关键句。
在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。
首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but, however, unfortunately,unexpectedly, to tell the truth等。
其次也要注意听关键句。
在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?” “Why don’t you/we…?” “It would be better to do...” “Wouldn’t it bebetter to do…?” 根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。
第三步：判断相关场景。
考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。
四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。
判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。
在这里笔者也提醒考生，由于英语(课程)是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。
2. 关于短文理解(难度较高)短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。
从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。
由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。
大学英语四级考试听力应试技巧
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大 学英语 四级考试听 力应试技巧
【 要】 摘 大学英语 新 四级 听力测 试一 直 困扰 着广 大考 生 。为 了 考 生从容 应 对四级 听 力测试 ，充 分发挥 考 生的英 语 使 听力 水平 。本文从 听 力测试 的对话部 分 、短 文理 解、短 文 听写 着手 ，探 析 了英语 四级 考试 听 力部分 的应 试技 巧 。
ｔｅｃｅｔ ｎｏ ｗ ａｔ． ｈ ｒａ ｏ ｆ ｅｌ ”从选词填空原则判断第 ３ ｉ ｈ ６和 ３ 题均 ７ 为名词 ，且第 ３ ７题为名词 的复数形式 。 （ ）“ ２ 蛙跳式” 听写法 在 听第一遍时 考生应本着 “ 听为 主、记为辅 ’的原则 ， 注重把握全文大意 。采取 “ 蛙跳式”听写法填写前 ７ 个单词 ； 碰到较长的单 词来不及写完或拿不准拼写时 ，可用适当的记 号标 示 ，等听音结束后补充 。后 四个长句的听写 ，在第一遍 听时尽量 听出句 子主干 ， 即主谓宾。在第三遍时应查漏补缺 ， 完善答案 ，避免不必要 的丢分 。重 点检查名词单 复数形式 、 第三人称单数和动词过去时。
得出。 （ ）边 听边记关键 词 ，把握否 定原则 、情态动词 原则 、 ３ 比较结构原则等 。 短对 话 中 的否 定 不 一 定 出现 ｎ ｔ 而 是 ｈｒｌ ｄｓ， ａ ・ ｏ， ａｄｙ ｉ ， ・ ｎ 等否定词；比较结构 中应注意 Ａ ｉ ｓｐｒ ｒ ｏＢ ｒｆ ｔ ｅ ｏ ，ｐｅｅ Ａ ｓｕ ｉ ｔ ｒ ｏ
Ｄ． Ｉ ｓａ ｒ ｎ ｎ ａｒ ｔｕ ａ ｔ ｅ
很明显本题考查的是地点场景 。考生听的时候就要注意 谈话 的环境和对话 中出现的关 于场所 的词语 。 （ ）把握提问方式 和细节 ，重点 听第二个人的 回答 。 ２ 短对话提 问方式通常为特殊疑 问句 ，有 问 ‘ 什么 ，是 做 什么，对某人某事有什 么看法”等 。短对话通常就第二个人 提问 ，听清第二个人 的态度 、主要信息和 目的，答 案就不难
英语四级听力技巧总结
英语四级听力技巧总结英语四级听力技巧总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，因此好好预备一份总结吧。
但是却发觉不知道该写些什么，以下是我细心整理的英语四级听力技巧总结，供大家参考借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。
英语四级听力技巧总结1一、 SectionＡ：对话理解共15题，前8题是8个短对话，每个对话一题，后面7题对应两篇长对话，每个对话有3-4题，占总分15%。
1.问题类型。
(1)问"是什么、要什么、争论什么、什么种类"等，如：What are the two speakers talking about?(2)问"做什么"，如：What does the woman tell the man to do first?(3)问"什么含义"，如：What does the man mean (imply)?(4)问"从对话中能获得什么信息或结论"，如：What can we learn from the conversation?(5)问"对某人或某事有什么看法"，如：What does the woman think of the plan?(6)问“对话可能是在什么场所发生的"，如：where does this conversation most likely occur?(7)问时间，如：(M): What time did yesterday's football match start?(W): It was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.(Q): When did the game finally start?2.对话内容类型。
2024年大学英语四级考试技巧重点总结
2024年大学英语四级考试技巧重点总结一、了解考试内容和形式1.考试内容：词汇与语法、听力、阅读、写作。
2.考试形式：选择题、填空题、翻译题、写作题。
二、学习词汇和语法1.扩大词汇量：背诵单词、学习常用短语。
2.掌握基本语法知识：重点掌握时态、语态、句型等。
三、听力技巧1.事先了解听力材料内容，准备听力预测题目。
2.注意听力顺序：强调主旨句和过渡信号词。
3.练习听力速度：多听录音和英文广播，提高听力理解速度。
四、阅读技巧1.快速阅读寻找关键词：训练扫读和略读的能力。
2.注意文章结构：了解段落间的逻辑关系，分析作者意图。
3.培养推理能力：通过上下文推断词义和句子含义。
五、写作技巧1.提前准备范文：熟悉各种写作题型的范文，积累句型和表达。
2.注意句子结构和语法：使用多样的句式和语法结构。
3.发挥思维，多角度论述：从多个角度展开观点，加强说理能力。
六、备考时间管理1.制定学习计划：合理分配时间，确定每天的学习目标。
2.多做模拟题和真题：熟悉考试内容和形式，提高应试能力。
3.利用好课余时间：听听力、看长篇阅读材料、练习写作。
七、调整心态，保持自信1.相信自己的能力，肯定自己的努力。
2.积极面对挑战，不轻易放弃。
3.保持良好的心态，保持积极、乐观的心情。
八、多维度备考1.多听多说：多听英文广播、英语课程和英文歌曲，多进行英语口头交流。
2.多读多写：阅读英文文章，扩大词汇量，培养写作能力。
3.多练多做题：进行大量练习，提高应试技巧。
九、注意备考效益1.评估学习情况：及时发现问题，调整学习计划。
2.复习知识点：重点复习易错点和薄弱环节。
3.扩充知识面：广泛阅读相关英语学习资料，培养语感。
十、考前准备1.规划复习内容：制定考前一周的复习计划，合理安排每天的复习内容。
2.模拟考试：模拟考试，熟悉考试流程和时间限制。
3.调整作息和心态：保证充足的睡眠和休息，保持良好的心态。
总结：通过系统的学习和合理的备考安排，相信你一定能够顺利通过____年大学英语四级考试。
英语四级听力考试的应试技巧
英语四级听力考试的应试技巧这是一篇由网络搜集整理的关于英语四级听力考试的应试技巧的文档，希望对你能有帮助。
技巧一：要想听懂老外讲话，首先要Maintain your composure and your confidence , 就是说要保持冷静，千万不要因为一处没有反应过来，就慌了手脚。
技巧二：听的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中，国为相对于汉语而言，英语表达更加形象化，这样有了图象的帮助，就有利于抓住主干而不是旁支末节，从而听懂重点;听过之后的巩固工作更加重要。
技巧三：在听懂的基础上，要Model everything (pronunciation, intonation, tone, slang, idioms, patterns, etc)，也就是说要认真模仿听力中的各种语言点(包括语音、语调、语气、习语、俚语、句式等)，不能放过任何细节。
技巧四：在模仿的基础上，Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力扩展常用词汇和句式的其它口语用法，因为听力听的`是口语，而英语口语的最大特点就是一词多意，这也就是大多数中国人之所以听出来老外用的是哪个词，却仍然搞不懂其含义的重要原因。
在模仿和扩展的基础之上，实施第五步。
技巧五：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景，毕竟语言是文化和思维的载体，掌握了老外的逻辑思维，就能在听力过程中变被动为主动，处于听力的至高点。
技巧六：Memorize them, 即解析这部分听力将他们加以背诵和记忆，以求真正拥有他们，因为任何人都不可能听懂自己没有听过的东西，听过了，背过了，再出现也就会听懂了，而且不费吹灰之力。
做四级听力的正确方法
做四级听力的正确方法
1. 多听多练：每天抽出一定时间进行听力练习，可以选择四级听力练习题目，也可以听一些英语新闻、广播或者英语电视剧。
通过多听多练，可以提高听力的敏感度和理解能力。
2. 分析听力材料：在听力练习之后，仔细分析听力材料，弄清楚自己是否正确理解了其中的每一个句子和内容。
可以重复多次听同一段材料，直到完全理解。
3. 注意听力技巧：要尽可能多地掌握一些常用的听力技巧，例如预测答案、注意听关键词、学会捕捉上下文信息等。
这些技巧可以帮助你更好地理解听力材料。
4. 增加听力量：通过多听不同类型的听力材料，可以逐渐增加听力的难度和挑战，提高自己对不同口音和语速的适应能力。
5. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天听力练习的时间和目标，使自己能够持续地进行听力训练并逐步提升水平。
6. 多与英语环境接触：尽可能多地接触英语环境，例如通过与母语为英语的人交流、看英语电影或者参加英语角等，可以提高自己的听力理解能力。
7. 参加模拟考试：定期参加四级模拟考试，熟悉考试形式和要求，找出自己的不足之处并加以改进。
8. 注重词汇积累：扩大自己的词汇量将有助于更好地理解听力材料。
可以通过背单词、读英语原著或者参加词汇学习班等方式来提高词汇量。
9. 积极思考：在听力过程中，尽量积极主动地思考内容，猜测可能出现的问题和答案，从而提高听力的准确性和理解能力。
10. 持续反馈和总结：在听力练习中，及时反馈自己的听力水平和进步情况，对于容易出错的地方进行总结和复习，以便全面提高听力技巧。
四级听力技巧
四级听力技巧概述四级听力是英语四级考试中的一个重要组成部分，对于很多同学来说是一个较为困难的项目。
在四级听力考试中，掌握一些有效的听力技巧将有助于提高听力水平和答题准确率。
本文将介绍一些四级听力技巧，帮助同学们在听力考试中取得更好的成绩。
技巧一：培养听力习惯通过培养良好的听力习惯，可以提高听觉的敏锐度和理解能力，为后续的听力训练打下基础。
以下是一些培养听力习惯的方法：1.日常听英语：在日常生活中，尽量多听一些英语，比如听英语歌曲、英语广播等。
这样可以潜移默化地提高对英语的听力理解能力。
2.注意语音语调：在听英语的过程中，要留意讲话者的语音语调，尤其是重点词语的读音和强调部分的语调变化。
这样可以更好地理解对话的内容和情感。
3.暂停思考：在听力过程中，可以适当暂停思考，思考刚才听到的内容，并尝试将其转化为自己的语言表达。
这种思考训练有助于提高听力的反应速度和理解能力。
技巧二：预测关键词通过预测关键词，可以更好地理解听力材料的主题和重点。
以下是一些预测关键词的方法：1.熟悉话题词汇：在备考阶段，要多积累一些常见话题的词汇，比如家庭、环境、教育等。
这样在听到相关话题时，就能更容易理解相关内容。
2.大意推断：在开始听力材料的时候，先听一遍整体内容，尽可能推断出大意和主题。
然后在后续的听力过程中，针对关键词进行有针对性的听力训练。
3.笔记记录：在听力材料中，可以通过记录关键词的方式来帮助理解和记忆。
将关键词写在纸上便于回顾和复习，同时记录关键词也能帮助提醒自己注意听这些重要内容。
技巧三：注意细节在四级听力考试中，细节问题往往是难点之一。
以下是一些注意细节的方法：1.倾听数字和时间：在听力材料中，数字和时间往往是重要的细节信息。
需要注意听清楚并正确记下这些数字和时间，以免错失答题关键。
2.辨别特殊信息词：在听力材料中，有时会出现表示特殊信息的词汇，比如特定的名称、专业术语等。
需要通过耳朵训练和词汇积累来提高对这些词汇的辨别和理解能力。
四级英语听力的模式及应试技巧剖析
四级英语听力的模式及应试技巧听力对话部分一般是15个小题，由A和B两部分组成。
A部分通常是8个短对话，每个对话设一个小题，要求同学们根据对话内容从四个选项中选择正确答案。
B部分有2个长对话，每个有3或4个问题。
短文也有两种形式：A部分是听短文做选择，一般是三篇120-140字之间的短文，每篇短文后有3或4个问题，共10道小题。
该部分主要测试同学们的整体理解能力。
B部分复合式听写。
复合式听写由两部分组成。
一是单词或短语听写，要求同学们毫无差错地填出短文所缺单词。
另一种是补全信息。
一般是，每段的第一句主题句已经给出，要求填出具体细节内容说明主题，可以使用听到的原话，也可以使用自己的语言。
做好准备: 预备聆听声带的指引留意接着的内容（包括who？what？where？when？why？how？)在聆听每一个部分前，您应先找出问题的位置。
在正式开始每部分前都会有大概10至30秒的空白时间，您应该争取在这段时间内了解和预测您将会需要注意的要点。
当对话或访问开始时，先细心注意例句，了解回答测验的方法。
学会预测根据选项预测问题联想、调动相关词语语义场Short-term memoryShorthand GPA听力测验有非常多的问答形式：配对题（Matching）真假题（True / False）填充题（Gap fill）选择题（Multiple Choice）完成句子题（Sentence Completion）图解标签题（Diagram Labeling）图表完成题（Chart/table completion）短问答(Short-answer question)在听力测验进行时，您需要同时发挥四种技巧: 读测验指引和问题聆听综合资料听重要字句写答案在正式聆听前，您会有时间阅读问题簿，您应趁这段时间预测您将会听到的内容。
您对测验内容的预测愈准确，您的分数会愈高。
试预测会有多少人说话，他们会做什么，说什么和会用什么字。
英语四级听力听写技巧
英语四级听力听写技巧英语四级听力考试是大多数大学生必须面对的一项考试，而听写是其中的一个重要环节。
掌握一些听写技巧，不仅能提高听力成绩，还能提升英语水平。
本文将为大家介绍几种有效的英语四级听力听写技巧。
一、拓展听力素材为了适应四级听力考试中的多样素材，我们应该在平时进行听力练习时，多听各种题材的英语材料，包括但不限于英语新闻、电影、纪录片和英语歌曲等。
通过拓展听力素材，我们能够更好地适应考试中不同类型的听力录音。
二、提前预测在开始听力考试之前，我们可以先阅读听力材料的标题或题目，然后根据标题或题目去预测听力材料中可能会出现的关键词。
这样，当我们听到这些关键词时，能够立即注意并记下来，有助于提高听写的准确性。
三、注意关键词在进行听写时，我们应该特别注意关键词，这些关键词通常是句子中的名词、动词或形容词等。
关键词是句子的核心内容，掌握了关键词就能够更好地理解整个句子的意思。
四、抓住信息点听力材料中常常会有一些重要的信息点，例如数字、日期、时间等。
我们应该特别注意这些信息点，并尽量精确地记录下来。
而对于那些次要的信息，可以在听写完成后再去回顾和填写。
五、识别重要的连词和信号词在听力材料中，连接词和信号词是非常重要的线索。
这些词语通常会出现在不同的句子之间，帮助我们理解句子之间的关系。
在听力考试中，我们应该尽量准确地抓住这些词语，并在听写过程中进行适当标记。
六、注意固定搭配和重复出现的短语在英语听力考试中，有一些固定搭配和常用短语经常会出现。
掌握这些固定搭配和短语，能够更好地理解听力材料，并准确地进行听写。
七、提高听力反应速度听写是一个考验听力反应速度的过程。
在平时的听力练习中，我们可以通过听一些口语速度较快的材料，锻炼听力反应速度。
此外，还可以多进行听写练习，以提高听字速度和准确性。
以上是几种有效的英语四级听力听写技巧，希望对大家在备考和应试过程中有所帮助。
通过合理的听写训练和技巧应用，我们能够在四级听力考试中取得更好的成绩。
大学英语四级考试听力部分技巧与方法
❖ 5. 重复反问——对文中的主要信息词进行重复并提出反 问，所表达的意见或态度往往与上下文相反。
M: Let’s see if the basketball game has started yet. W: Started? It must be clear who is winning by now. Q: What does the woman mean? A> She is sure who is going to win. B> Now it is a good time to start the game. C> The game has been going on for a long time. D> The same team always win.
Q: What do we learn from the conversation? ❖ ４.宾馆住房：内容涉及房屋租用、房间预订、住房搬
迁等。如：
M: I hear you are moving into a new apartment soon?
W: yes, but it is more expensive. My present neighbor plays the piano all night long.
Q: What does the woman imply? ❖ 2. 旅游交通：有关参观、游览、乘车、登机、海关检查
等方面的内容。如：
M: The taxi is waiting downstairs. Let’s hurry.
W: Wait a minute. I’ll take some food with us. I don’t like the meals served on the train.
英语四级的听力注意事项
英语四级的听力注意事项在备考英语四级听力时，注意以下事项能够提高听力效果，并取得更好的成绩：一、熟悉考试形式和流程英语四级听力考试一般由两部分组成，分为短对话和长对话。
在考试前，要详细了解考试形式和流程，熟悉听力考试的规则和时间分配，以免浪费宝贵的考试时间。
二、熟悉各种题型英语四级听力考试会涉及多种题型，如选择题、填空题、判断题等。
针对不同的题型，需要掌握相应的解题技巧。
例如，对于选择题，可以提前阅读问题，根据问题的关键词在听音时有针对性地寻找答案选项。
三、提前预览听力材料在考试开始前，有一定时间用来预览听力材料。
利用这段时间，可以浏览问题并预估答案可能出现的内容。
这样一来，在听力开始后，就能更加有针对性地听取相关信息，并更快地找到正确答案。
四、注重听力技巧的训练在备考期间，除了大量听力材料的听写、模拟题的练习外，还要注重听力技巧的训练。
比如，练习捕捉关键词和关键信息，通过上下文理解不熟悉的词汇，提高听力速度和理解能力等。
这类训练能够帮助提高听力效果，更好地理解听力材料。
五、注意提高听力流畅度在听力考试中，持续的听力能力对取得好成绩非常重要。
因此，在备考时可以通过多听英语新闻、英文原版电影等来提高听力流畅度。
同时，还可以通过跟读练习加强语音语调的准确性和语速的适应能力。
六、避免被干扰和困惑在听力考试中，往往会有一些干扰和困惑因素，例如背景噪音、不熟悉的口音等。
对于这些情况，需要保持冷静并集中注意力，不被这些干扰因素影响听力理解。
七、合理安排时间英语四级听力考试中，不同部分的时间分配是有限的。
因此，在备考阶段要培养合理的答题时间安排能力，尽量避免在某一部分耗费过多时间而影响到其他部分的答题。
通过遵守以上的注意事项，相信能够在英语四级听力考试中取得更好的成绩。
记住，多多练习和努力才是提高英语听力水平的关键！祝你成功！。
英语四级考试各类题型的答题技巧
英语四级考试各类题型的答题技巧近年来，英语四级考试在大学英语教学中发挥着重要的作用。
四级考试涵盖了多种题型，考察的语言技能也较为全面。
为了帮助广大考生更好地应对各类题型，本文将介绍几种常见题型的答题技巧，并提供一些实用的学习方法。
一、听力题1. 听做笔记听力题通常是以对话或短文形式呈现，考生可以在听力开始前借助准备时间阅读题目，然后有针对性地做笔记。
在听力过程中，要注意记录关键信息，如人物姓名、地点、时间等，以帮助理解和回答问题。
2. 预测选项在听力的问题选项中，往往有一些是可以预测的，例如数字、时间等。
考生要善于根据语境推测，可以在听力过程中对可能的答案进行判断，提高答题的准确性。
二、阅读理解题1. 略读全文在阅读理解题开始前，首先略读全文，了解文章的主题、结构和大意。
这样可以帮助考生对文章的信息有一个整体的把握，也有助于更快地找到答案。
2. 找关键词在具体阅读问题时，要注意寻找关键词。
通常问题中会提到某个细节，通过在文章中找到与之相关的关键词，可以有效缩小答案的范围。
三、完形填空题1. 预测上下文关系完形填空题要求考生根据上下文填写合适的单词或短语。
在做题前，可以先试着预测空格周围的上下文关系，从而猜测出适合的选项。
2. 强调句子逻辑阅读完整个短文后，注意整个句子之间的逻辑关系。
有时候，一些看似对的选项会破坏整个句子的逻辑结构，因此要注意选项与上下文的一致性。
四、写作题1. 明确写作目的写作题要求考生根据所给材料或题目要求，完成一篇短文写作。
在写作过程中，要明确写作目的，合理组织文章结构，并通过适当的连接词使文章内容更加紧凑。
2. 多练习写作写作题的得分在于能否恰当地表达自己的观点和想法。
考生可以多进行写作练习，积累一些常用的句型和词汇，同时也要注意提高写作的语法和拼写准确性。
综上所述，英语四级考试各类型题型都有一些应对技巧。
通过对不同题型的了解和灵活运用，考生可以提高应试能力，更好地完成考试任务。
四级听力中如何应对不同题型
四级听力中如何应对不同题型在大学英语四级考试中，听力部分一直是许多考生感到棘手的模块。
要想在四级听力中取得理想的成绩，了解并掌握不同题型的应对策略至关重要。
四级听力主要包括短对话、长对话、短文理解和复合式听写等题型，每种题型都有其特点和规律，下面我们就来具体探讨一下如何应对这些不同的题型。
一、短对话短对话是四级听力中较为常见的一种题型，通常每段对话只持续约20 秒左右。
虽然时间短暂，但所涵盖的信息却很关键。
在应对短对话时，首先要提前快速浏览选项，了解对话可能涉及的主题和场景。
这有助于我们在听的过程中有针对性地捕捉关键信息。
其次，要注意对话中的关键词和关键句。
比如表示转折、因果、强调等关系的词汇，如 but、so、because、actually 等，这些词往往后面跟着重要的信息。
另外，要善于利用听力的间隙时间，迅速在选项上做标记，排除已经确定不正确的选项，缩小选择范围。
二、长对话长对话的篇幅相对较长，一般在 2-3 分钟左右。
这就要求我们在听的过程中保持高度的注意力，并具备较强的信息整合能力。
听长对话前，同样需要浏览选项，对对话的主题和大致内容有一个初步的了解。
在听的过程中，可以边听边记录一些关键信息，如时间、地点、人物、数字等。
同时，要注意把握对话的整体脉络和逻辑关系。
通常长对话会围绕一个中心话题展开，通过不同人物的观点和经历来进行阐述。
我们要能够清晰地分辨出各个观点之间的联系和区别。
此外，对于一些较难理解的部分，不要过于纠结，以免影响后续内容的听取。
三、短文理解短文理解是四级听力中难度较大的一种题型，文章长度一般在 200 300 词左右。
在做短文理解题时，要在听力开始前认真阅读选项，通过选项推测文章的主题和可能涉及的内容。
听的过程中，要抓住文章的主旨大意，注意开头和结尾部分，因为这往往会包含重要的信息。
同时，要留意文中出现的列举、举例、对比等内容，这些地方通常是出题的重点。
对于一些细节信息，如数字、人名、地名等，可以采用简单的符号或缩写进行记录，以便在答题时能够快速回忆。
大学四级听力应试技巧汇编
大学四级听力应试技巧汇编大学英语新四级考试听力部分应对方案主编：汤敏教育部以及国家四六级出题委员会明确表示，从2006年6月的四级考试开始，将在180所试点院校进行新四级考试的试点，之后将逐步全面推广新四级考试。
在改革后的四级考试中，除了写作部分变化不大之外，其他部分的变化非常明显，其中听力部分的比例由过去的20%跃升为现在的35%，题目的类型、数量、时间全部增加。
听力部分对考生的要求无疑发生了变化。
现在，笔者将为大家支招，浅析听力部分的应对方案。
11-18题，共八题）一、短对话部分：（短对话部分：（11-18短对话一直是学生们比较稳定的得分点。
在最新公布的新四级中，短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。
但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。
在11-18题中，单从选项就能够看出，11/12/18属于动作行为题；14是传统的人物关系题，而16则是更加传统的对话地点题。
大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。
例如动作题目注意情态动词后的谓语，人物关系题注意职业特征词汇，地点题目抓住核心地点词汇，等等。
所以，短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。
19-25题，共七题）二、长对话部分：（长对话部分：（19-25长对话是四级题目中最新的面孔，之前从未出现过。
前四题是一个稍长的长对话，后三题基于一个稍短的长对话。
根据最新样题的例证，长一些的长对话设计为17句，即八个短对话的长度，短一些的长对话为12句，既六个短对话的长度。
其实，可以把它认为是短对话和听力短文的结合。
因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。
听长对话的时候，首先，位置感很重要。
一般而言，对话时，开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题，而对话中段往往才是重点。
第二、边听边看，尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合，这是做短文听力的宗旨，同样适用于长对话。
第三、长对话的源头应该是托福听力，所以，我们可以大胆预测诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景将再度和考生见面。
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根据《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》，２００６年６月起的四级考试将全面进行改革。
就听力而言，变化主要体现在对话部分由原来的１０题短对话改为８题短对话加７题长对话的形式；其次，听写部分也做了微调，由原来的７个单词加３个句子的考试形式变为８个单词加３个句子的形式；最后，篇章类题型由原来的段子题和听写题二选一的形式改为两者皆考的形式。
以上三点变化使听力总题量从原来的２０题增加到３６题（８题短对话、７题长对话、１０题段子题以及１１题听写题），分值从原来的２０％上升到３５％，时间从原来的２０分钟增加至３５分钟。
本文根据全国大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会共同设计的《四级考试新题型试测卷》（以下称《样卷》），就以上四种题型尤其是改革后新增的长对话题型分别谈一下应试技巧与学习方法。
短对话的应试技巧短对话一直以来都是四级考试中最有规律也最易提高的一个部分，这主要是因为对话本身必须兼顾文化背景常识与语言考查点两个部分，有一些固有的套路和思维模式。
常见考点《样卷》中所举的八道短对话例题完全取自于历年四级考试真题，由此可见，以往四级短对话的技巧与学习方法依然适用于新四级考试。
根据近年四级考试的出题思路，我们不难发现，就考点而言，短对话出题范围主要集中在以下五个方面：１、原因考查，如２００５年６月第６题：Ｗ：Ｂｏｂ ｓａｉｄ ｔｈａｔ Ｓｅａｔｔｌｅ ｉｓ ａ ｇｒｅａｔ ｐｌａｃｅｆｏｒ ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅｓ．Ｍ：Ｈｅ ｉｓ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｔｏ ｍａｋｅｔｈａｔ ｃｏｍｍｅｎｔ． Ｈｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｔｈｅｒｅ ｓｏｏｆｔｅｎ．新四级听力应试技巧◎ 文／陈文笠Ｑ：Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｓａｙ ａｂｏｕｔ Ｂｏｂ？本题考查的划线部分为前一句的原因阐述，因此成为考查重点。
２、建议句型，如２００５年１２月第１题：Ｗ：Ｃａｒｏｌ ｔｏｌｄ ｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ ｎｏｔ ｔｏｗｏｒｒｙ ａｂｏｕｔ ｈｅｒ． Ｈｅｒ ｌｅｆｔ ｌｅｇ ｄｏｅｓｎ＇ｔｈｕｒｔ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ｉｔ ｄｉｄ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．Ｍ：Ｓｈｅ＇ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｈａｖｅ ｉｔ ｅｘａｍｉｎｅｄ ｂｙ ａｄｏｃｔｏｒ ａｎｙｗａｙ． Ａｎｄ Ｉ＇ｌｌ ｃａｌｌ ｈｅｒ ａｂｏｕｔｉｔ ｔｈｉｓ ｅｖｅｎｉｎｇ．Ｑ：Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｔｈｉｎｋ Ｃａｒｏｌ ｓｈｏｕｌｄｄｏ？本题中男人用ｈａｄ ｂｅｔｔｅｒ一词表达了建议的内容，从而使之成为考查重点。
３、反问句式，如２００５年６月第５题：Ｗ：Ｉ ｊｕｓｔ ｒｅａｄ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ ｔｈａｔ Ｌｏｒｄｏｆ ｔｈｅ Ｒｉｎｇｓ ｉｓ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ＇ｓ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｈｉｔ．Ｗｈｙ ｄｏｎ＇ｔ ｗｅ ｇｏ ａｎｄ ｓｅｅ ｉｔ ａｔ ｔｈｅＧｒａｎｄ Ｃｉｎｅｍａ？Ｍ：Ｄｏｎ＇ｔ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｃｉｎｅｍａ ｉｓ ａ ｌｉｔｔｌｅｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｗａｙ？Ｑ：Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｍｅａｎ？本题中连续两个反问句式，前者表达了女人的建议，后者则表达了男人的言外之意，所以反问句式是个多功能的表达方式。
４、转折变化，如２００５年１２月第３题：Ｍ：Ｈｉ， Ｍｅｌｉｓｓａ， ｈｏｗ＇ｓ ｙｏｕｒ ｐｒｏｊｅｃｔ ｇｏｉｎｇ？Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｔｈｏｕｇｈｔ ａｂｏｕｔ ｇｏｉｎｇ ｔｏｇｒａｄｕａｔｅ ｓｃｈｏｏｌ？ Ｐｅｒｈａｐｓ ｙｏｕ ｃａｎｇｅｔ ｉｎｔｏ Ｈａｒｖａｒｄ．Ｗ：Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｉｓ ｃｏｍｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｒｅａｌｌｙ ｗｅｌｌ．Ｉ＇ｖｅ ｂｅｅｎ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｇｒａｄｕａｔｅｓｃｈｏｏｌ． Ｂｕｔ Ｉ＇ｌｌ ｔａｌｋ ｔｏ ｍｙ ｔｕｔｏｒ Ｄｒ．Ｇａｒｃｉａ ｆｉｒｓｔ ａｎｄ ｓｅｅ ｗｈａｔ ｓｈｅ ｔｈｉｎｋｓ．Ｑ：Ｗｈａｔ ｄｏ ｗｅ ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｗｏｍａｎｆｒｏｍ ｔｈｅ ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ？本题中句子相对比较长，但重点却非常突出地表现在转折之后。
５、场景考查，如２００５年６月第９题：Ｗ：Ｗｏｗ， Ｉ ｄｏ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ ｃａｍｐｕｓ． Ａｌｌ ｔｈｅｂｉｇ ｔｒｅｅｓ， ｔｈｅ ｇｒｅｅｎ ｌａｗｎｓ， ａｎｄ ｔｈｅｏｌｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｗｉｔｈ ｔａｌｌ ｃｏｌｕｍｎｓ． Ｉｔ＇ｓｒｅａｌｌｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．Ｍ：Ｉｔ ｓｕｒｅ ｉｓ． Ｔｈｅ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ｏｆ ｔｈｅｓｅｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｇｒｅｅｋ ｓｔｙｌｅ． Ｉｔ ｗａｓｐｏｐｕｌａｒ ｉｎ ｔｈｅ １８ｔｈ ｃｅｎｔｕｒｙ ｈｅｒｅ．Ｑ：Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ？场景考查一直以来就是四级考试的重点所在，只是目前考题中，关于场景内容描述的用词难度加大了而已。
其他考点虽然考查较少，但依然值得注意，毕竟这些是历年来出题的主要思路与考查内容，其中主要包括：态度判断、细节把握、数字时间、人物关系、言外之意、比较表达、近音词汇、词组词汇等。
就考试技巧而言，备考短对话应该从考点着手，把握听力中的关键小词（转折、因果、时间、暗示等）、加强对关键句型敏感度（反问、建议等）、忽略次要信息与混淆内容（反意疑问、量词、特殊疑问等）、积累相关场景词汇（家庭、学习、生活、工作、娱乐、用餐、天气、购物、医疗、交通等）。
就新题型的变化而言，考生需要特别注意对生活中常用的偏难词汇的把握，因为近年此类难题开始多次出现在听力考试中，例如２００５年１２月考查到的ｒｅｃｒｕｉｔ、ｒｅｓｕｍｅ等；其次，的捕捉，制胜关键；最后，了加大短对话难度，始向具体化方向发展，来代替抽象的表达，如：２００５年６５题中出现的Ｔｈｅ Ｌｏｒｄ ｏｆ ｔｈｅ Ｒｉｎｇｓ，引入《指环王》一词来代替我们所熟悉的电影，后文中也用了ｈｉｔ一词来避免ｍｏｖｉｅ和ｆｉｌｍ的出现，以此迷惑考生。
如果以Ｍｙｔｈ（《神话》）、Ｈａｒｒｙ Ｐｏｔｔｅｒ（《哈利・波特》）、Ｓｔａｒ Ｗａｒｓ（《星球大战》）或者Ｋｉｎｇ Ｋｏｎｇ（《金刚》）来代替考题中的《指环王》应该都不能想象，但对我们听力难易的改变却是不言而喻的。
段子题的应试技巧段子题也一如既往地秉承了以往考试的规律，打造了以议论文、说明文和记叙文三大体裁为基础的听力素材。
就考点本身而言，议论文的考点集中在论点、分论点、典型论据以及结论和作者态度方面等；而说明文主要关注说明对象、说明对象各方面的特点等；记叙文则以短小故事为主，考查事情的起因、经过和结果。
综合以上特点我们会发现，就考试技巧而言，文章开篇可以说几乎是个必考的内容，无论是中心论点、说明对象还是事情起因都集中在文章前三句中，因此也使文章开篇异常重要；文末的考查点也相对密集，如议论文的结论和作者；至于文中部而典型论ｆｉｒｓｔ、近年来体裁以说明文为主导，综合了各类文章考试特点而形成的综合式段子成为了我们的考试主流。
考查点依然集中在文章开篇前三句、结尾后三句以及文章中间的典型论据、原因转折、反复重复之处。
以《样卷》所给的三篇文章为例，第一篇与第三篇的第一题均出自文章首三句中，而三篇文章的最后一题无一例外地都考在了末三句的范围之内。
作为说明文，第一篇文章从现在已着手开发的电动汽车、未来交通状况以及星际旅行三个方面描述了未来人们行动方式与今天的不同，因此其第二题考查了未来交通状况这个部分的特点，为三个说明对象特点之一；第二篇的第二题则考查了一个原因考点，即澳大利亚人要将结婚戒指戴在未来妻子中指的原因；第三篇文章涉及剑桥大学各方面特点的说明描述，其第二、第三题分别考查了该学校若干特点中的两个——其学院所享有的权力及其图书馆的特征。
由于这些例文均取自往年考试真题，所以具有普遍的说服力和代表性。
长对话的应试技巧长对话作为新出现的考题形式，其实只是完全结合了短对话考查点与段子题的出题分布而形成的所谓“新题”。
就出题分布而言，其完全类似段子题的排布，一般会有一题从整体上考查对话主题、对话人物关系或对话地点场景等。
之后的对话若为多话题内容，则选择其中几个话题进行考查，这类似于段子题中的说明文；若对话内容为对单一事件的描述，则关注事件的起因、经过、结果等方面，这又完全雷同于记叙文的考查特点；如果是调研性内容，考点则往往可能集中到被调研人的观点、意见、建议等方面，这又完全是议论文的考查模式。
因此长对话就考点位置而言，会完全类似于我们的段子题，甚至比段子题更简单些，因为对话本身的特征又决定了这些内容往往会出现在文中问答交替处，尤其是问题的回答部分。
当然，就考点本身特点而言，出题者完全可以模仿短对话中的反问、建议、原因等内容特色来出题，所谓“换汤不换药”，只是对话多几个回合罢了。
以《样卷》所给出的一篇长对话为例：Ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ ＯｎｅＷ：Ｈｅｌｌｏ， Ｇａｒｙ． Ｈｏｗ＇ｒｅ ｙｏｕ？Ｍ：Ｆｉｎｅ！ Ａｎｄ ｙｏｕｒｓｅｌｆ？Ｗ：Ｃａｎ＇ｔ ｃｏｍｐｌａｉｎ． Ｄｉｄ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｉｍｅ ｔｏｌｏｏｋ ａｔ ｍｙ ｐｒｏｐｏｓａｌ？Ｍ：Ｎｏ， ｎｏｔ ｒｅａｌｌｙ． Ｃａｎ ｗｅ ｇｏ ｏｖｅｒ ｉｔｎｏｗ？Ｗ：Ｓｕｒｅ． Ｉ＇ｖｅ ｂｅｅｎ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｃｏｍｅ ｕｐｗｉｔｈ ｓｏｍｅ ｎｅｗ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ａｎｄ ａｄ－ｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ． Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， ｉｆ ｗｅｗａｎｔ ｔｏ ｓｔａｙ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅ， ｗｅ ｎｅｅｄ ｔｏｍｏｄｅｒｎｉｚｅ ｏｕｒ ｆａｃｔｏｒｙ． Ｎｅｗ ｅｑｕｉｐ－ｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ＇ｖｅ ｂｅｅｎ ｉｎｓｔａｌｌｅｄ ｌｏｎｇａｇｏ． ／／（１）Ｍ：Ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｗｉｌｌ ｔｈａｔ ｃｏｓｔ？Ｗ：Ｗｅ ｈａｖｅ ｓｅｖｅｒａｌ ｏｐｔｉｏｎｓ ｒａｎｇｉｎｇ ｆｒｏｍｏｎｅ ｈｕｎｄｒｅｄ ｔｈｏｕｓａｎｄ ｄｏｌｌａｒｓ ａｌｌ ｔｈｅｗａｙ ｕｐ ｔｏ ｈａｌｆ ａ ｍｉｌｌｉｏｎ．Ｍ：ＯＫ． Ｗｅ＇ｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ｄｉｓｃｕｓｓ ｔｈｅｓｅ ｃｏｓｔｓｗｉｔｈ ｆｉｎａｎｃｅ． ／／（２）Ｗ：Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｈｕｍａｎｒｅｓｏｕｒｃｅｓ． Ｉ＇ｖｅ ｂｅｅｎ ｔａｌｋｉｎｇ ｔｏ ｐｅｒ－ｓｏｎｎｅｌ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｏｕｒ ｓｔａｆｆ ａｔ ｔｈｅｆａｃｔｏｒｙ．Ｍ：Ａｎｄ ｗｈａｔ＇ｓ ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ？Ｗ：Ｗｅ＇ｌｌ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｈａｖｅ ｔｏ ｈｉｒｅ ａ ｃｏｕｐｌｅｏｆ ｅｎｇｉｎｅｅｒｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ｕｓ ｍｏｄｅｒｎｉｚｅｔｈｅ ｆａｃｔｏｒｙ． ／／（３）Ｍ：Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ？Ｗ：Ｍａｒｋｅｔｉｎｇ ｈａｓ ｓｏｍｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｉｄｅａｓｆｏｒ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｓ．Ｍ：ＴＶ？ Ｉｓｎ＇ｔ ｔｈａｔ ａ ｂｉｔ ｔｏｏ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ ｆｏｒｕｓ？ Ｗｈａｔ＇ｓ ｗｒｏｎｇ ｗｉｔｈ ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｉｎｔｈｅ ｐａｐｅｒｓ， ａｓ ｕｓｕａｌ？Ｗ：Ｑｕｉｔｅ ｆｒａｎｋｌｙ， ｉｔ＇ｓ ｊｕｓｔ ｎｏｔ ｅｎｏｕｇｈａｎｙｍｏｒｅ． Ｗｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｍｏｒｅ ａｇ－ｇｒｅｓｓｉｖｅ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｋｅｅｐ ａｈｅａｄ ｏｆｏｕｒ ｃｏｍｐｅｔｉｔｏｒｓ． ／／（４）Ｍ：Ｗｉｌｌ ｗｅ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ａｆｆｏｒｄ ａｌｌ ｔｈｉｓ？Ｗ：Ｉ＇ｌｌ ｌｏｏｋ ｉｎｔｏ ｉｔ， ｂｕｔ Ｉ ｔｈｉｎｋ ｈｉｇｈｅｒ ｃｏｓｔｓｗｉｌｌ ｂｅ ｊｕｓｔｉｆｉｅｄ． Ｔｈｅｓｅ ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔｓｗｉｌｌ ｒｅｓｕｌｔ ｉｎ ｈｉｇｈｅｒ ｐｒｏｆｉｔｓ ｆｏｒ ｏｕｒｃｏｍｐａｎｙ．Ｍ：Ｗｅ＇ｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅ ｆｉｇｕｒｅｓ ｍｏｒｅｃｌｏｓｅｌｙ． Ｈａｖｅ ｆｉｎａｎｃｅ ｄｒａｗ ｕｐ ａ ｂｕｄ－ｇｅｔ ｆｏｒ ｔｈｅｓｅ ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔｓ．Ｗ：Ａｌｌ ｒｉｇｈｔ． Ｉ＇ｌｌ ｓｅｅ ｔｏ ｉｔ． ／／（５）Ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ １９ ｔｏ ２２ ａｒｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｊｕｓｔ ｈｅａｒｄ．１９．Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｔｗｏ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔ？２０．Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｓａｙ ａｂｏｕｔｔｈｅ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｆａｃｔｏｒｙ？２１．Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｓｕｇｇｅｓｔａｂｏｕｔ ｈｕｍａｎ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ？２２．Ｗｈｙ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｓｕｇｇｅｓｔ ａｄ－ｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｏｎ ＴＶ？本文已用“／／”划分为五段，分别对应一个话题的五个不同方面：设备、价格、人力资源、广告以及投资，其中第一段中还包括了对话主题。