华东师范大学网络教育学院复习备考题库_专升本教育心理

全国教师教育网络联盟入学联考(专科起点升本科)教育学与心理学复习备考题库2011年教育学部分一．单项选择题（每题一分）1.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视___________。

A: 文化知识教育 B: 艺术教育 C: 读写算教育 D: 军事体操教育2.少年期又称学龄中期，其年龄一般是指 ________ 。

A: 9、10岁－12、13岁 B: 10、11岁－13、14岁C: 11、12岁－14、15岁 D: 12、13岁－15、16岁3.历史上首次提出把“教育学”作为一门独立的学科的人是_________A: 卢梭 B: 夸美纽斯 C: 培根 D: 赫尔巴特4.根据一个国家政治、经济、生产力发展和实施教育目的的需要而建立的整个教育组织系统叫做___________。

A: 教育体制 B: 教育目的 C: 教育规划 D: 教育制度5.杜威关于教育目的的主张是：___________ 。

A: 个人本位目的论 B: 社会本位目的论 C: 神学目的论 D: 教育无目的论6.教学过程中既要有教师的主导作用，又要有学生的 ___________ 作用。

A: 个体 B: 群体 C: 主体 D: 集体7.学校组织学生参加各种社会实践活动的德育方法是___________。

A: 说服教育 B: 榜样示范 C: 实际锻炼 D: 陶冶教育8.教学中尽量利用学生的多种感官和已有经验是贯彻了___________原则。

A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 循序渐进9.教学中为丰富学生的实践经验而选择的实践活动应从___________目标需要出发。

A: 活动 B: 学习 C: 教学 D: 考试10.运用模范和典型人物对学生进行德育的方法是___________。

A: 说服教育 B: 榜样示范 C: 实际锻炼 D: 陶冶教育11.我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是________ 。

A: 教馆和学馆 B: 崇文馆和弘文馆 C: 文馆和武馆 D: 书学馆和算学馆12.根据一个国家政治、经济、生产力发展和实施教育目的的需要而建立的整个教育组织系统叫做___________。

A: 教育体制 B: 教育目的 C: 教育规划 D: 教育制度13.提出“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人”的法规是________。

A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《中华人民共和国宪法》 D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》14.《教育漫话》一书是___________的著作。

A: 夸美纽斯 B: 洛克 C: 斯宾塞 D: 裴斯泰洛齐15.马克思主义观点认为，教育起源于________ 。

A: 心理模仿 B: 生物本能 C: 人的理性 D: 生产劳动16.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为________A: 教育具有阶级性 B: 教育具有永恒性C: 教育具有自身的继承关系 D: 教育不能脱离政治经济的制约17.《中共中央关于教育体质改革的决定》颁布于________ 。

A: 1982年 B: 1983年 C: 1983年 D: 1985年18.在按年龄编班的基础上，按学生的能力进行分组的教学形式是___________教学。

A: 班级 B: 个别 C: 分组 D: 集体19.传授与学习系统的现代科学文化基础知识和基本技能是教学的___________任务。

A: 中心 B: 一般 C: 基本 D: 主要20.我国学校德育内容一般包括道德教育、思想教育和___________教育。

A: 政治 B: 环境 C: 环境 D: 安全21.学校的中心工作是 ___________。

A: 德育 B: 体育 C: 教学 D: 美育22.德育目标有总目标和___________目标。

A: 一般 B: 集体 C: 具体 D: 个人23.主张教学的主要任务在于传授对生活有用的知识的观点是___________教育论。

A: 形式 B: 实质 C: 客观 D: 主观24.___________是教育实践活动的起点。

A: 教育评价 B: 教育目的 C: 教育体制 D: 教育方法25.做好教育工作的前提和基点是________。

A: 为人师表 B: 团结协作 C: 热爱学生 D: 知识扎实26.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是________。

A: 教育方针 B: 教育目的 C: 教育目标 D: 培养目标27.把社会与个人（特别是新生一代）联系起来的重要纽带是___________。

A: 德育 B: 教学 C: 体育 D: 美育28.教学是学校的___________工作。

A: 中心 B: 一般 C: 次要 D: 辅助29.教学过程中，学生的___________发展过程依赖于知识的掌握过程。

A: 体力 B: 智力 C: 能力 D: 技巧30.智力是掌握___________的前提和基础。

A: 智力 B: 能力 C: 技巧 D: 知识31.中国颁布的第一个现代学制被称为是________。

A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬子癸丑学制 D: 壬戌学制32.学生年龄特征中所包括的两方面特征是 ________ 。

A: 认识和情感特征 B: 情感和意志特征 C: 气质和性格特征 D: 生理和心理特征33.世界上最早专门论述教育问题的著作是________。

A: 《论语》 B: 《大学》 C: 《学记》 D: 《礼记》34.传统教育派的代表人物是_______。

A: 赫尔巴特 B: 杜威 C: 克伯屈 D: 吉鲁35.德育的对象是___________。

A: 教育者 B: 受教育者 C: 德育内容 D: 德育方法36.对学生的思想品德行为作出肯定或否定的评价的德育方法是___________。

A: 说服教育 B: 榜样示范 C: 实际锻炼 D: 品德评价37.教学内部的本质联系是___________规律。

A: 教学 B: 自然 C: 教育 D: 活动38.教学是促进学生___________的过程。

A: 活动 B: 学习 C: 接受 D: 发展39.班级管理中，班主任工作的中心环节是组织和培养___________。

A: 年级 B: 班级 C: 学生 D: 班集体40.在德育过程中起主导作用的是___________。

A: 教育者 B: 受教育者 C: 德育内容 D: 德育方法二．填空题（每空一分，共10分）1.我国新型师生关系是尊师爱生、________和________。

2.国家把发展基础教育的责任交给_________，并有步骤地实行___________义务教育。

3.1957年，毛泽东同志曾提出我国的教育目的是培养有社会主义觉悟，有_______的劳动者。

4.教师的根本任务是____________。

5.学校体育的基本组织形式是____________。

6.教学过程是以___________过程为基础，促进学生发展的过程。

7.带好班级，教好学生是班主任工作的___________。

8.直接推动学生学习的内部动力是___________。

9.教学过程是把人类的认识成果转化为___________的过程10.班级是学校组织教育教学工作的___________。

11.“泛智”的教育思想是由教育家___________在其代表作《___________》中提出来的。

12.教学的特殊形式是____________教学。

13.教育要适应人的发展的___________性和___________性，循序渐进地促进学生的身心发展。

14.教育现象包括教育社会现象和____________现象。

15.教师的素养包括这样几个方面，它们是职业道德素养、________ 和能力素养。

16.教学的基本组织形式是___________。

17.学校工作必须坚持以___________为主。

18.德育原则是对___________的总结和概括。

19.教学是学校的___________工作。

20.智力是掌握知识的___________。

21.在教育起源问题上，历来存在两种错误理论，一是心理起源论，二是________论。

22.要形成教育合力，须参与的三方面为学校、家庭和。

23.在欧洲封建社会，曾出现过____________教育和骑士教育两种教育系统。

24.教育是___________的社会活动，这是教育区别于其他事物的本质属性。

25.我国中等教育承担的基本任务是________和________。

26.在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是________（国）的________。

27.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是________ 。

28.___________是实现我国教育目的的根本途径。

29.“泛智”的教育思想是由教育家___________在其代表作《___________》中提出来的。

30.教学是学校的___________工作。

31.我国奴隶社会教育内容是“六艺”，“六艺”是指_________32.教育部《2003－2007年教育振兴行动计划》中指出：深化农村教育改革，发展农村职业教育和成人教育，推进___________和农科教结合。

33.一般来说，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育，称为34.针对人的发展的个别差异性，教育应做到_____________。

35.1982年，我国《宪法》规定我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在_____、_______、________等方面全面发展”。

36.我国近代史上首次废除忠君尊孔的教育内容，将体、智、德、美四育并列的教育家是___________。

37.教育者运用模范和典型人物的优良思想、感情和行为，对学生进行影响的方法是___________。

38.带好班级，教好学生是班主任工作的___________。

39.知识是发展智力的___________。

40.传授与学习系统的现代科学文化基础知识和基本技能技巧是___________的中心任务。

三．简答题（每题6分）1. 简述教育学和教育科学的关系2．在教育活动中，教师应当具有哪些方面的能力素养3．贯彻因材施教原则的基本要求是什么？4．简述素质教育及其意义。

5．为什么说教育在人的发展中起主导作用？6．学校内部正式的德育途径有哪些？7. 教师劳动的特点有哪些？8．为什么说教育在人的发展中起主导作用？9．教学的任务主要有哪些？10. 建立学制的依据有哪些？11. 什么是学制？12. 班主任素质的基本要求有哪些？四.论述题（每题12分）1．分析如何贯彻教学的启发性原则。