人教版《济南的冬天》优秀课件

绿萍、水藻、垂柳（6）
第一部分（1）写济出济南冬天的总体特点？ 与北平相比 对比 无风声
温晴 与伦敦相比
无重雾 宝地
与热带相比 喜爱 无毒日
注意：“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得 算个宝地”是通过前面的对比得出的结论，洋溢着作者对 济南冬天的喜爱之情。
阴冷了一段时日的冬天，趁着这明媚的亮光，几乎家家户 户皆争先恐后洗衣搓被单，翻晒被褥。阳光是有味道的，晚上 躺在接受了紫外线曝晒的被窝里，郁香浓烈，连做的梦都是那 般的甜。
空灵：美妙无穷而不可捉摸。
读课文，按描写的不同景物，给文章分段，归纳段意。
读课文，按描写的不同景物，给文章分段，归纳段意。
第一部分 写济南的冬天“温晴”的天气特点。 （1）
第二部分 济南冬天 （2—6） 的山景
2总写山水
3—5济南的山 6济南的水
济南冬天 的水色
1.写阳光朗照下的山景（3） 2.薄雪覆盖下的山（4） 3.城外远山（5）
把薄雪比喻成害羞的 少女，写出雪的情态。
第二部分（5）城外的远山
古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡 上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是 张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
7、你觉得这段话哪个字用得好？加以赏析（修辞或描写）
两个“ 卧”字用拟人手法❶赋予小村 庄、雪以人的情感，简笔勾勒出一幅 由老城、村庄、山坡、房顶、雪构成 的淡雅的水墨画，形象传神地照应了 前文“暖和安适地睡着”，❷形象写 出济南冬天的安闲、舒适。❸表达了 作者对城外远山的喜爱之情。
2.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小 摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这 儿准保暖和。”
❶用到了拟人和比喻的修辞手法，把济南的地理环境比作摇篮， 赋予它以人的情感❷形象生动地写出了小山如慈母般的温存、 可爱的特点，❸表达了作者对济南的小山的热爱和赞美之情。
三、品味下列语句，体会拟人手法的表达效果。
五、借鉴课文的某些写法，就你家乡冬天的风景写一个片
段。注意抓住特点来写，不少于200字。【正式作业】
清晨，一轮橘红色的旭日从地平线上冉冉升起，给笼罩在 氤氲[yīnyūn烟气、烟云弥漫的样子;气或光混合动荡的样子]迷 雾中的大地涂抹上了一层霞光。虽是冬天，浓重的白霜盖住了 草丛、田垛、菜蔬、田间、原野，然而这丝丝缕缕黄灿灿的光 亮，驱散了雾障霜凝的朦胧的早晨，尤如穴居久了的生灵凝聚 的血液重又活跃起来了。
xiāng
镶
xiù qi
秀气
dān
shì zhuó
单单 安适 着落
chǎng zhù chéng
宽敞 贮蓄 澄清
cí
慈善
líng
空灵
jī fū
肌肤
tǎn
地毯
jǐ
dūn
jì kān
zǎo
jì
济南 伦敦 奇迹 看护 水藻 发髻
响亮：本课指天气极为晴朗、明亮。 温晴：天气温暖、晴朗。 出奇：特别、不寻常。 安适：安静而舒适。 慈善：原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指 温和，合人心意。 贮蓄：存放、积存。 澄清：本课指清亮，透明。
结尾既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了
题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。文章运
用了比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。
此外，情景交融也是本文写作的一个特点。从语言上看，
作202者0年7老月12舍日星是期日语言大师，在词语的选用上十分讲究。
21
积累关于写“雪”的诗句
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
顺 序
山坡
白雪黄草 （穿花衣）
低 山腰 薄雪露粉色
（ 害羞 ）
薄雪覆盖下的山
第二部分（4）薄雪覆盖的山
6、“最妙的是下点儿小雪呀”，雪后山景“妙”在何处?
“山上的矮松越发的青黑，树 尖儿上顶着一髻儿白花”
“山尖全白了，给蓝天镶上一 道银边”
松的翠与雪的白相 映生色；
如洗的蓝天与似 银的雪相映生辉；
第二部分（2—6）写济南的山水
3、课文写了济南冬天的哪些景物？
阳光朗照下的山
绿萍
山 水 薄雪覆盖下的山
水藻
城外的远山
垂柳
第二部分（3）阳光朗照下的山
4、作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱、充满温情?
小山： 围 暖和 小摇篮
阳光朗照下的山
用比喻这和一拟圈人小手山法在，把冬小天山特围别城可的 爱地理，环好境像比是作把“济小南摇篮放”在（一济个南小就
第一部分（1）写济南的冬天“温晴”的天气特点。
2、运用对比手法写有什么好处?
对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明， 感受更强烈。更能突出事物的特点。
通过三组对比，突出 济南冬天“温晴”的特点， 从而引出“宝地”，后文 章紧抓这一天气特点，描 绘济南冬天的景色。能够 强烈表现作者对济南冬天 的喜爱之情。
老舍（1899—1966），原名舒庆 春，字舍予，北京人，满族，现代作 家，有“人民艺术家”之称。
长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》 中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》 短篇小说《赶集》《断魂枪》 戏剧《龙须沟》《茶馆》
本文节选自《老舍全集》第十四卷，人民文学出 版社1999年版。题目是编者加的，略有改动。老舍于 1930年前后到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大 学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被他 称为“第二故乡”。本文是老舍于1931年春天在济南齐 鲁大学任教时写成的，原为一系列直接描写济南风景名 胜的长篇散文《一些印象》中的第五节，虽系节选，但 仍能独立成篇。
“清”——冬水清澈透明
第二部分（6）济南的水
冬天，济南的水有怎样的特点？ 反倒在绿萍上冒着点热气
水 把终年贮蓄的绿色全拿出来
整个的是块空灵的蓝水晶
细读课文，思考：标题可否换为“冬天的济南”?
不可以。因为“济南的冬天（济南的是修饰语，核心词 语是冬天，如：远方的天空核心词语是天空）”表明所 写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的 在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。也就是：这温 暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界就是冬天 的济南呀！
一、作者所写的济南的冬天有着怎样的特点？他是通过哪 些景物呈现这一特点的？尝试用自己的语言，向你的同学 描述这些景物。
济南冬天有着“温晴”的特点，通过小山摇篮图、雪霁[jì] 初晴图、空灵水晶图来呈现这一特点。
二、济南的冬天在作者的眼中是个“理想的境界”，他为 什么会有这样的感受？跟同学做一点儿探究。
1.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着， 只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
❶ “睡着”“唤醒”都是拟人的写法，赋予“老城”以 人的情感，❷形象生动地写出了冬天的济南“暖和安适” 的特点。❸表达了作者对冬天的济南的喜爱和赞美之情。
三、品味下列语句，体会拟人手法的表达效果。
❶这句话用到了拟人的修辞手法，赋予……以人的情感❷ 形象生动地写出了事物……的热点❸表达了作者对于…… 的……之情
城外的远山
第二部分（5）城外的远山
8、想一想：冬天，济南的山有怎样的特点？
阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山
第二部分（6）济南的水
9、文章最后一段分别写了哪些植物，有什么共同点？
绿萍
水藻
垂柳
绿
冬水温暖多情，富于生机
第二部分（6）济南的水
10、澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）说明济南冬天的水的 什么特点？
❶这句话用到了拟人的修辞手法，赋予……以人的情感❷ 形象生动地写出了事物……的热点❸表达了作者对于…… 的……之情
3.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿 薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
❶运用拟人的修辞手法，赋予雪后的小山以人的情感，❷ 形象生动地写出了夕阳斜射下，薄雪害羞的情态美，❸表 达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。
摇是它篮看里护，下它的们婴全儿安），静赋不予动了地他低们
声以人地的说情:“感你，们形放象写心出吧了，这这一儿圈准小 保山的暖可和爱。与”温情。
第二部分（4）薄雪覆盖的山
5、文章按怎样的顺序描写雪后的山景？用一个合适的词
语来形容这一美景
高 山上 松树的尖上顶白花 （像看护妇）
空 山尖
全白
间
（镶银边）
本文布局谋篇层次井然，以“济南的冬天”作标题， 表明所写时间、地点的范围，接着文章开头一段，写济南 冬天的天气，通过三组对比，赞誉济南是个“宝地”，这 是贯串全文的主线。再接着写济南冬天的山景和水景。篇 末以“这就是冬天的济南”为全文的结束语，抒发了作者 对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。
济南的冬天是“响晴”的，“一个老城，有山有水，暖和 安适”，人们脸上都是带笑的，因此说是一个理想的境界。 表达了作者对济南冬天的赞美和喜爱之情。
三、品味下列语句，体会拟人手法的表达效果。
❶这句话用到了拟人的修辞手法，赋予……以人的情感❷ 形象生动地写出了事物……的热点❸表达了作者对于…… 的……之情
“一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣”
白雪与暗黄的草色， 组成彩色的美景。
第二部分（4）薄雪覆盖的山
6、“最妙的是下点儿小雪呀”，雪后山景“妙”在何处?
“这件花衣好像被风儿 吹动，叫你希望看见一 点儿更美的山的肌肤”
以动写静，写出动人 的形态；
“那点儿薄雪好像忽然 害了羞，微微露出点儿 粉色”