干部工作测评表
中层干部测评表
3分○
无法与人协调，独断 专行，致使工作无法
开展。
具有极其丰富的专业技
熟悉本职工作，有
专业技能一般，但
能，能充分适应本职工 5分○ 较 高的专业技术 4 分 ○ 对完成任务尚无障
作。
水平。
工作热情高，乐于接 受
公司交办的任务， 任劳 任怨，竭尽所能 完成任
5分○
务。
工作努力,主动性 较 强，能较好完 成分内 工作。
4分○
服务意识有待加强 。
3
分
○
以自我为中心，对待 用户缺乏服务意识。
履行岗位职责尚 8分○ 可，工作完成不理
想。
部门职能、职责分 4分○ 工合理，制度不健
全。
对工作有总结，能 4分○ 看到不足，但不能
改进。
6分○ 3分○
履职履责方法不正 确，工作任务完成较
差
部门职能、职责分工 不合理，制度不健 全，执行不到位。
流程，提高工作成公司布置的各项工 作任务速度快、质量高
、效果好。
5分○
能胜任工作，效率 较高。
20分
14 廉洁自律
正确行使职权，清正廉 洁。严格执行廉政准则
等制度。
10分○
能够约束自己， 按廉政准则办事。
15 遵章守纪
执行维护纪律，修身立 德，足为楷模。
10分○
能够自觉遵守法律 法规。
2分○ 4分○ 2分○ 2分○ 2分○ 4分○ 4分○
10
履行职责
工作任务及经济指 标， 工作在原有基础 上有突
10分○
责，部门工作任务 、经济指标能够完
破。 部门职能、职责分工合
成。 部门职能、职责分
11 建章立制 理，制度健全，执行到 5分○ 工 较合理，制度
干部测评表
干部测评表
Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
干部测评表
1、本考核表共10项考核要素，满分为150分。
2、本考核实行“二次赋值法”，此法适用于主观衡量的考核量表。
采用此法，是可以让考核人尽可能客观地去评价这些主观指标，更为精确地掌握被考核人的实际情况，也便于将全体被考核人就同一项考核要素进行对比考核。
3、二次赋值”的具体操作是：考核人对被考核人的第一次赋值为，在“A、B、C、D、E”中
选定一个档级；在第二次赋值时，在选定的档级后的“上、中、下”上再选一个等级。
考核组将对应相应的等级进行计分。
如对某人某项评定为A级中，单项得分为14分。
4、总分在120（含）－150分为优良级；90（含）－120为较好级，60（含）－90分为合
格级；30（含）－60分为尚可级；10－30分为极差级。
5、本次考核实行三种测评加权法。
自评占10%，考核组评占30%，上下级共同测评占
60%。
某某村村干部民主测评表
年 月日
测评内容 思想政治素质 组织协调能力 开拓创新精神
工作成效
公正廉洁
综合评价
参 照 标
贯彻执行党的路线 方针政策和上级批 示，确保政令畅 通，全局观念强
工作积极主动，吃 苦耐劳，作风扎 实，民主意识和为 民服务观念强，能 调动各方面的积极 性，处理好各方面
勤奋好学，思想解 放，思想较宽，适 应性强，新办法， 新点子多，能开创 工作新局面。
实事求是，真抓实 干，任期目标完成 的好，办事有效 率，并有较大的贡 献。
自觉遵守党纪国法 和廉洁自律各项规 定，作风正派，办 事公道，坚持原 则，不以权谋私
根据前面几个 项目的 的测评及平时 的 “德、能、勤 、绩、
准
评价 姓名
关系廉”表现进行好来自较 好一 般差
好
较 好
一 般
差
好
较 好
一 般
差
好
较 好
一 般
差
好
较 好
一 般
差
胜 任
基 本 胜 任
不 胜 任
***
***
****
****
***
***
****
参加人员身份（打“ √ ”）1、村干部 2一般党员 3 村民代表 4村民小组长
领导干部年度考核测评表
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
注：
1、评价意见〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕分别代表优秀、称职、基本称职、不称职，分项评价意见〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕分别代表好、较好、一般、差；
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
注：
1、评价意见〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕分别代表优秀、称职、基本称职、不称职，分项评价意见〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕分别代表好、较好、一般、差；
2、请在你所评价等次的字母上打“√”。
领导干部年度考核测评表（正职）
姓名
总体评价
德
能
勤
绩
廉
政
治
坚
定
执
行
民
主
集
中
制
坚
持
原
则
道
德
品
质
工
作
思
路
抓
班
子
带
队
伍
维
护
稳
定
精
神
状
态
与
工
作
投
入
完
成
年
度
任务解决重大问题
注
重
长
远
建
设
廉
洁
自
律
履
行
廉
政
职
责
施云卿
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
民主评议领导干部测评表
评议对象：校长、副校长年月日
评议内容
评议意见
好
较好
一般
差
政
治
思
想
坚持四项基本原则，认真参加政治学习
贯彻执行党的方针、政策
自觉遵守教育法令、法规，教育思想端正，办学目标明确
工
作
能
力
与
实
绩
组织管理
业务能力
协调能力
办事效率
工作质量
民
主
作
风
善于听取各方面不同意见，密切联系群众为人公道正派，办事公平合理 Nhomakorabea实事求是
了解群众思想动态，善于做好工作
积极为群众解决问题
为
人
师
表
有政治理论素养，并能指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽心尽责，任劳任怨
钻研业务知识，运用于工作实践
生活作风正派
廉
洁
自
律
自觉遵守各项规章制度，勤政廉洁
服从组织需要，不计个人名利
严守纪律，执行准则
综合评价
优秀
称职（较好）
基本称职（一般）
不称职（差）
教代会民主评议领导干部情况报告表
评议对象：姓名职务
在册人数教职工代表人数
参加民主评议领导干部测评人数，占在册人数%
参加背靠背评议的代表数，占教职工代表数%
评
议
情
况
测评表情况
优秀
称职
基本称职
不称职
人数
占测评人数%
人数
占测评人数%
人数
占测评人数%
人数
占测评人数%
背靠背评议情况
优点
不足之处
干部民主测评表
干部民主测评表单位：民族中学时间：2017、6、2说明：请在选择的空格内划“√”。
干部民主测评汇总表单位：民族中学校时间：2017、6、2说明：20××年×月×日，×××单位召开×××会，开展了民主测评。
应到×人，实到×人，发出民主测评表×张，收回民主测评表×张。
纪贵铭同志现实表现纪贵铭同志基本情况：（姓名、年龄、现任职务、参加工作时间、入党时间等）一、思想政治方面（说明：概述“政治素质”，对考察对象的政治立场、理想信念、宗旨观念等思想政治方面的素质进行描述和评价。
）二、工作能力方面(说明：主要概述“能力素质”方面的内容，主要反映干部在工作中表现出来的能力水平和优良素质，如“组织协调能力”、“驾驭全局能力”、“开拓创新能力”、“工作思路情况”等。
)三、勤于工作和工作实绩方面（说明：概述“工作实情”，围绕岗位履职情况，反映取得的工作成效，以及获得的重要表彰奖励等情况。
）四、廉政建设方面(说明：对干部的工作、生活作风做出简要评价。
)未收到该同志在党风廉政方面的不良反映。
（说明：概述干部的党风廉政情况。
）五、主要不足：......（说明：主要不足表述要具体、准确，不要用模棱两可和含义不确切的语言。
）六、民主测评情况：××年×月×日，×××单位召开民主推荐会，应到×人，实到×人，×××同志得推荐×票。
中共××党支部20××年×月×日校级后备干部登记表附件52017盐边县学校（园）校级后备干部花名册附件62017年校级后备干部推荐表单位：民族中学校2017、6、2说明：请在选择的空格内划“√”，以上同志具有相应条件。
中层干部考核测评表
中层干部考核测评表XXX中层干部考核测评表序号 1考核要素。
要素标志。
一次赋值。
二次赋值岗位职责明确，责任心强，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高。
评分为15-14-13分。
岗位职责较明确，责任心较强，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较高。
评分为12-11-10分。
岗位职责一般明确，责任心一般，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性一般。
评分为9-8-7分。
岗位职责较不明确，责任心较差，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较差。
评分为6-5-4分。
岗位职责不明确，责任心差，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性差。
评分为3-2-1分。
工作质量工作主动性和积极性高，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度高。
评分为15-14-13分。
工作主动性和积极性较高，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较高。
评分为12-11-10分。
工作主动性和积极性一般，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度一般。
评分为9-8-7分。
工作主动性和积极性较低，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较差。
评分为6-5-4分。
工作主动性和积极性低，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度差。
评分为3-2-1分。
工作效率评分为15分。
工作知识评分标准包括对自己工作职能各组成部分的理解能力，对自己工作与其他领域工作之间联系的理解能力，有关某一特殊领域和技术方面知识水平，新知识的攫取能力以及完成本职技术、技能性工作的可接受程度。
理解能力强，专业知识水平高，挖掘新知识能力强，所完成本职技术、技能性工作的缺陷少。
评分为15-14-13分。
理解能力较强，专业知识水平较高，挖掘新知识能力较强，所完成本职技术、技能性工作的缺陷较少。
评分为12-11-10分。
理解能力一般，专业知识水平一般，挖掘新知识能力一般，所完成本职技术、技能性工作的缺陷一般。
评分为9-8-7分。
理解能力较差，专业知识水平较差，挖掘新知识能力较弱，所完成本职技术、技能性工作的缺陷较多。
事业单位领导干部年考核民主测评表
事业单位领导干部年度考核自评表
（2017年度）
说明：履行岗位职责情况主要为本人承担的年度重点工作任务情况，如内容多可另附纸。
评价意见请在相应的
栏目内打“V。
事业单位领导班子年度考核民主测评表
(2017)年度
单位:
注：1、请在评价项目后面的方框内划“七”
2、A票由领导班子成员填写，B票由其他人员填写
事业单位领导干部年度考核民主测评表
(2017)年度
姓名：单位:
注：1、请在评价项目后面的方框内划■”
2、A票由领导班子成员填写，B票由其他人员填写
事业单位领导班子年度考核部门评价表
（2017年度）
单位:
说明：请在相应的栏目内打■”
参考医学。
干部考核民主测评表
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评表
(提拔聘用)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其提拔聘用
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
干部考核民主测评表20年度考核内容姓名德20分能20分勤15分绩25分廉20分总分管理能力5分敬业精神5分业务能力5分文字水平5分组织协调10分工作业绩15分
干 部 考核民 主 测 评表
(试用期转正务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其转正任职
（请打“√”）
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评表
(续聘任职)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其续聘任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
干部民主测评表
德
能
勤
绩
廉
序号
姓
名
政治立场、思想品 德、工作作风等。包括 思想政治素养、全局观 念、团结合作精神、民 主作风、个人修养、道 德品质、遵纪守法、廉 洁自律。
工作能力、理解和 运用的政策水平、管理 和服务水平等。包括决 策能力、组织实施能力 、管理能力和水平、开 拓进取、创新能力。
工作态度和勤奋敬 业精神。包括事业心、 责任心；工作扎实性和 以身作则的精神。
完成工作的数量、 质量、效率、效益等。 包括完成部门工作计划 情况、完成上级领导下 达的各项任务的情况以 及履行岗位责任的状况 和效果。
执行党和国家清正 廉洁的有关规定和严格 要求自己，有无违纪现 象；自身修养，爱好是 否健康，自觉抵制不健 康行为，遵纪守法、克 己奉公、
基本 称职
不 称职
优秀
称职
基本 称职
不 称职
优秀
称职
基本 称职
不 称职
优秀
称职
基本 称职
不 称职
优秀
称职
基本 称职
不 称职
优秀
称职
基本 称职
不 称职
1
2
3
4
5
6
7 晏平 备注：请测评人根据自己的意愿，在测评表相应位置打上“√”符号。
民主评议领导干部测评表
积极为群众解决问题
为人师表
有政治理论素养，并能指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽心尽力任劳任怨
钻研业务知识应用工作实践
生活作风正派
廉洁自律
自觉遵守各项规章制度
服从组织需要，不计个人名利
严守纪律，执行准则
综合评价
优 秀
称职
（较好）
Байду номын сангаас基本称职
不 称 职
民主评议领导干部测评表
评议对象 年月 日
评议内容
评 选意见
好
较好
一般
差
政治思想
基础四项基本原则，认真参加政治学习
贯彻执行党的方针，政策
自觉遵守教育法令，法规，教育思想端正
工作能力与实绩
组织管理
业务能力
协调能力
办事效率
工作质量
民主作风
善于听取各方面意见，密切联系群众
为人公道正派，办事公平合理，实事求是
民主评议领导干部测评表
民主评议领导干部测评表
评议对象：校长、副校长年月日
评议内容
评议意见
好
较好
一般
差
政
治
思
想
坚持四项基本原则，认真参加政治学习
贯彻执行党的方针、政策
自觉遵守教育法令、法规，教育思想端正，办学目标明确
工
作
能
力
与
实
绩
组织管理
业务能力
协调能力
办事效率
工作质量
民
主ห้องสมุดไป่ตู้
作
风
善于听取各方面不同意见，密切联系群众
为人公道正派，办事公平合理，实事求是
了解群众思想动态，善于做好工作
积极为群众解决问题
为
人
师
表
有政治理论素养，并能指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽心尽责，任劳任怨
钻研业务知识，运用于工作实践
生活作风正派
廉
洁
自
律
自觉遵守各项规章制度，勤政廉洁
服从组织需要，不计个人名利
严守纪律，执行准则
领导干部民主测评表
被考核人姓名：
现工作单位及职务： 廉：指执行党和国家清 正廉洁的有关规定和严 格要ຫໍສະໝຸດ 自己，有无违纪 现象考核 内容
德：指政治思想和道德 品质
能：指业务知识和工作 能力
勤：指工作态度和勤奋 敬业表现
绩：指工作数量、质量 、效益和贡献
综合评价
是否同意任用
优秀 合格
不合 不合 不合 不合 不合 不合 不同 弃权 优秀 合格 弃权 优秀 合格 弃权 优秀 合格 弃权 优秀 合格 弃权 优秀 合格 弃权 同意 弃权 格 格 格 格 格 格 意
应参加测评人数：
名，实际参加测评人数：
名；发出测评表
张，收回测评表
张；有效表
张，无效表
张。
监票人：
计票人：
核票人： 年 月 日
干部工作测评表
工 任务完成 能够带领本部门员工一起按质按量及时完成本年度内部 作 质量与及 门的生产、经营及管理任务；并能够按质按量及时完成中
业 时性 本人的工作任务。
绩
内部管理 注重部门员工的管理和指导，有效促进本部门工作流程和
成效人才 体系的标准化建设。能根据员工具体情况分层次、有计划 培养情况 地进行培养。
被测评人 姓名
测评项目
干部工作测评表
部门
职务
测评内容
评分
个 正直诚信 诚实守信、言行一致、为人正直，有是非观念和社会公德
人
意识。
品
工作务实 工作注重实效，不追求虚名，业绩方面不弄虚作假。求，选择合适的激励方 法，使员工工作具有积极性、能力和业绩不断提高。
作
能 创新能力 能够将上级的意图或布置的任务快速转化成完整的计划 步骤，并按照计划逐步实施完成。积极改进工作方法，并
力 执行力 能够将新思路、新见解应用于工作中产生良好效果。
工 责任心 对待工作一丝不苟、有始有终；当工作出现问题时不推卸
作
责任。
态 热爱工作并能倾情投入；保持积极乐观的心态，并能感染
度 富有激情 周围的同事和下属。
工 公正严明 严格按照公司规章制度管理部门和员工，不滥用职权。 作
廉 个人廉洁 廉洁奉公，不以职务之便占取公司利益。 洁
总分
综合评价意见：
测评人：
日期：
备注： 1、每项分值为 10 分，总计 100 分。 2、由测评人将表格打印出来后手写相关信息以及各项分数。填写完之后将纸质版材 料交送至办公室人事处统计。
村“两委”班子集体及干部个人民主测评表
②一般党员 ③ 村民代表
④村民小组长
好
较 好
一 般
差
自觉遵守党纪国法和廉洁 自律各项规定，作风正 派，办事公道，坚持原 则，不以权谋私
好
较 好
一 般
差
根据前面几个项目 的测评及平时的 “德、能、勤、绩 、廉”表现进行综 合测评
胜 任
基 本 胜
不 胜 任
潘朝荣
陈士凤
陈士能
王英
Байду номын сангаас陈巧
杨炳明 1、参加人员身份（打“ √ ”） ①村干部 2、对干部个人的意见及建议在背面填写。
实绩突出
村“两委”班子集体及干部个人民主测评表
实绩比较突出 实绩一般
村“两委”班子集体
实绩较差
2016年 1 月 20 日 需要说明的情况或存在的问题
村“两委”班子成员个人
测评内容 思想政治素质
组织协调能力
开拓创新精神
工作成效
公正廉洁
综合评价
参 照 标 准
评价 姓名
贯彻执行党的路线方针政 策和上级批示，确保政令 畅通，全局观念强
好
较 好
一 般
差
工作积极主动，吃苦耐 劳，作风扎实，民主意识 和为民服务观念强，能调 动各方面的积极性，处理 好各方面关系
好
较 好
一 般
差
勤奋好学，思想解放，思 想较宽，适应性强，新办 法，新点子多，能开创工 作新局面。
好
较 好
一 般
差
实事求是，真抓实干，任 期目标完成的好，办事有 效率，并有较大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
被测评人姓名
部门
职务
测评项目
测评内容
评分
Hale Waihona Puke 个人品德正直诚信诚实守信、言行一致、为人正直，有是非观念和社会公德意识。
工作务实
工作注重实效，不追求虚名，业绩方面不弄虚作假。
工作
能力
擅于激励
能够根据员工的绩效表现和个人需求，选择合适的激励方法，使员工工作具有积极性、能力和业绩不断提高。
创新能力
个人廉洁
廉洁奉公，不以职务之便占取公司利益。
总分
综合评价意见：
测评人：日期：
备注：
1、每项分值为10分，总计100分。
2、由测评人将表格打印出来后手写相关信息以及各项分数。填写完之后将纸质版材料交送至办公室人事处统计。
执行力
能够将上级的意图或布置的任务快速转化成完整的计划步骤，并按照计划逐步实施完成。积极改进工作方法，并能够将新思路、新见解应用于工作中产生良好效果。
工作态度
责任心
对待工作一丝不苟、有始有终；当工作出现问题时不推卸责任。
富有激情
热爱工作并能倾情投入；保持积极乐观的心态，并能感染周围的同事和下属。
工作业绩
任务完成质量与及时性
能够带领本部门员工一起按质按量及时完成本年度内部门的生产、经营及管理任务；并能够按质按量及时完成中本人的工作任务。
内部管理成效人才培养情况
注重部门员工的管理和指导，有效促进本部门工作流程和体系的标准化建设。能根据员工具体情况分层次、有计划地进行培养。
工作
廉洁
公正严明
严格按照公司规章制度管理部门和员工，不滥用职权。