31信息加工概述

3、情感态度与价值观
体验运用信息加工对于学习和生活的价值和意义
三、学习重点
总结出信息加工的一般过程
四、学习难点
理解计算机信息加工三种类型的特征
五、学习时间
1课时
六、学习过程：
3.1.1信息加工的过程和方式（实践、互助展示）
任务1、假设ABC……Z字母表是循环的，文件中的某字母用它后面的第t个字母来代替，例如，当t=2时，字母A将用C代替，字母B将变成D，其中，大写对应大写，小写对应小写。
答：
七、学习小结
1、收获
2、不足
3、如何改进
3.1信息加工概述导学案
学科
信息技术
年级
高一
导案编写
杨钊
班级
学生姓名
小组名
123456
一、学习课题
信息加工概述
二、学习目标
1、知识与技能
了解信息加工的重要性、信息加工的一般过程和方式，掌握计算机进行信息加工的一般过程；能初步解决生活中信息加工的一些问题。
2、过程与方法
通过问题展示、问题查询和问题讨论的办法，以及以加密例子引出信息加工概念，重点学习计算机信息加工的过程。
例1：现在有法则t=3，请你将语句——“I love you”加密，加密后得到什么？
答：
例2：现在我பைடு நூலகம்里有这样的一段密文——M pszi csy，已知法则t=4，请将它还原为明文。
答：
以上两个任务都是信息加工的具体例子。那么什么是信息加工呢？请利用手边的资源找一找，并归纳总结出来。（学生板书概念）
答：
答：
3.2.1计算机信息加工的过程和类型
任务4、 铜仁二中校运会11月份马上开始了，假如你是统分员，怎么样把手工采集到的数据利用计算机进行信息加工，并归纳总结出计算机加工信息的一般过程是怎样的？(学生板书)
答：
任务5、计算机加工信息的方式有很多，请利用手边的资源找一找计算机加工信息的类型有几种，分别是什么？（学生实践并板书）
任务2、结合教材P42中加工资料撰写演讲稿为例，归纳出信息加工的一般过程？（学生板书）
答：
任务3、在人类历史发展的很长一段时间里，加工信息多数是依靠人工方式来完成的，有时还需借助一些简单工具，如算盘、纸和笔等。当计算机出现以后，我们的信息加工方式就了很大的进步，它提高了信息加工的精度和速度。但是它们有各自的优点和不足。请同学们说一说各自的优缺点？