课程设置方案专家论证报告

课程设置方案专家论证报告

计算机应用专业课程设置方案专家论证报告

本报告旨在对计算机应用专业课程设置方案进行专家论证。以下是对该方案的评估和建议。

1.培养目标

本专业的培养目标是培养具有诚信、勤奋、敬业、创新的计算机应用技能型人才。采用“学生→学徒（学生顶岗实）→

技能型人才”的递进式人次培养模式，并推行“模块化”教学。

该目标符合学校整体实力和校情，且为省内外同类专业提供经验和示范，为海南国际旅游岛及周边地区发展提供人才支撑。

2.课程设置依据与原则

该专业的课程设置以行业需求为导向，通过对专业岗位群核心工作任务的分析得到典型的工作岗位，依据典型工作岗位

归纳成典型的工作任务和工作过程，并与企业合作共同开发工学结合的课程体系，符合现代中职教育的要求。

3.职业能力分析

本专业职业能力分析准确清晰，从一般职业能力和专业职业能力两方面阐述，对应具备的每个职业能力进行分析，符合了中职学校对计算机人才需求的职业能力定位。

4.课程体系设计

课程体系的设计通过深入到本地及周边地区多家企业开展调研活动，并根据企业岗位需求、岗位职业能力要求，充分利用企业资源，从研究情境入手，进行探索研究。与合作企业技术人员一起，完成涵盖课程目标、教学内容、知识与技能要求、教学进度、考核标准、教学效果等内容的专业研究领域建设，符合社会对计算机人才的需求。

5.教学计划

教学计划设计体系完整，课程次序安排科学合理，XXX

适中。以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行课程体系设计，计划务实可行。

综上所述，本专业课程设置方案符合现代中职教育的要求，能够为社会提供符合需求的计算机应用技能型人才。建议在实施过程中，加强与企业的合作，及时调整课程体系，保持与市场需求的同步性。

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