《兔子的名片》导读单
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《兔子的名片》导读单(1)
【班班有读】第一天(5月20日):
阅读:封面—P4《要你赔》
❁我会看封面
★仔细观察封面,你从上面读出了哪些信息?
❁我学看目录
❁我会理顺序
★
❁朋友圈
【班班有读】《兔子的名片》第1天
建议文字:小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。照片:1.封面的照片
2.阅读的照片
【班班有读】第二天(5月21日):
阅读:P5—P8《留下的歌》
❁大花脸
★小鸟们留下了一首什么歌?请在书上勾画出来。
❁唱一唱
★试着把这首歌唱给你的家人听一听。条件允许的话,请录成视频,分享到共读群里。
❁说一说
★你能为小鸟西找到朋友吗?怎样才能帮助它把朋友找回来呢?
❁朋友圈
【班班有读】《兔子的名片》第2天
建议文字:小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。
照片:1.大花脸的照片
2.唱歌的照片
【班班有读】第三天(5月22日):
阅读:P9—P13《学唱歌》
❁大花脸
★《学唱歌》这个故事,讲了哪几只小鸟?请你勾画出来。
❁唱一唱
★这个故事中有三首小鸟唱的歌,试着把这几首歌唱给你的家人听一听。条件允许的话,请录成视频,分享到共读群里。
❁猜一猜
★猜一猜,小白鸟教给小红鸟的歌,小红鸟学到后歌词又将发生什么变化呢?
❁朋友圈
【班班有读】《兔子的名片》第3天
建议文字:小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。
照片: 1.唱歌的照片
2.猜一猜的歌词
【班班有读】第四天(5月23日):
阅读:P14—P20《不好意思》
❁说一说
★认真读《不好意思》这个故事,说一说软先生很爱他的苹果,因
❁找一找
★在这个故事中,()、()、()一起参加()大奖赛,()负责通知,()是主办者。
❁仿一仿
弯先生吃得很响亮,吧嗒吧嗒。
钻先生吃得很专心,啊呜啊呜。
❁朋友圈
【班班有读】《兔子的名片》第4天
建议文字:小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。
照片:1.读书的照片
2.仿一仿的照片
【班班有读】第五天(5月24日):
阅读:P21—P27《兔子的名片》
❁理清故事
★
❁动动手
★如果请你为自己制作一张名片,你会做成什么样的呢?动动小手做一做吧。
❁朋友圈
【班班有读】《兔子的名片》第5天
建议文字:小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。
照片:1.读书的照片
2.自己制作的名片
【班班有读】第六天(5月25日):
阅读:P28—P33《好沙发不怕坐》
❁找一找
★
(注:眼花缭乱的意思是,看着复杂的东西而感到迷乱,比喻事物复杂,无法辨清。)
❁说一说
大家为什么使劲地鼓起掌来?
❁画一画
★你想要个什么样的沙发呢?请你画一画吧!
❁朋友圈
【班班有读】《兔子的名片》第6天
建议文字:小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。
照片:1.读书的照片
2.绘画的照片
【班班有读】第七天(5月26日):
阅读:P34—P38《三个朋友的三个故事》之一
❁找一找
★
❁大花脸
★小鸭子把自己生的蛋送给了小狗,为什么呢?请勾画出来。(可以用自己最喜欢的颜色勾画哦!)
❁动动小手
★条件允许的话,请你找到一个鸡蛋或者鸭蛋,动动你的小手,用彩笔在上面尽情地画一画,拍照,分享到共读群里吧!
❁朋友圈
【班班有读】《兔子的名片》第7天
建议文字:小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。
照片:1.画蛋的照片
2.大花脸的照片
【班班有读】第八天(5月27日):
阅读:P38—P41《三个朋友的三个故事》之二
❁大花脸
★小鸭子、小老鼠都对小狗很生气,为什么呢?请在故事中勾画出来。❁认识歇后语
★这个编故事的小朋友真聪明,请来歇后语帮忙编故事。请你在大人的帮助下,查一查资料,找出几个歇后语,背一背,比比看谁能背得更多。条件允许的话,拍成视频,分享到共读群里。
❁想一想
★如果让你给这个故事起个名字,你准备起什么呢?把你的理由说给家人听一听吧。
❁朋友圈
【班班有读】《兔子的名片》第8天
建议文字:小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。
照片:1.背歇后语的照片
2.大花脸的照片
【班班有读】第九天(5月28日):
阅读:P42—P45《三个朋友的三个故事》之三
❁找一找
★
❁连一连
★如果你过生日,请来了小鸡、小山羊、小白兔,你准备用什么来招待他们呢?
小鸡青草
小山羊胡萝卜
小鸭虫子
小白兔煮螺狮
❁朋友圈
【班班有读】《兔子的名片》第9天
建议文字:小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。
照片:1.连一连的照片
2.读书的照片
【班班有读】第十天(5月29日):
阅读:P46—P56《机器人喝汤》
❁说一说
★“那就来份汤,再来份炸猪排”和“来一份汤和一份炸猪排”有区别吗?❁想一想
★阿哄走出餐厅后,也说“真有意思”!到底是什么有意思呢?
❁演一演
★机器人请阿哄装扮成机器人去取餐,你如果是阿哄,会怎么装扮自己,会怎样走路、说话,请演一演。条件允许的话,请拍成视频分享到共读群里。
❁朋友圈
【班班有读】《兔子的名片》第10天
建议文字:小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。
照片:1.大花脸的照片
2.演一演的照片