二年级上册语文课件-13 寒号鸟-部编版
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新版二年级上册语文课件-课文四13寒号鸟 人教部编版 (共14张PPT)演示课件
13
háo
山脚下有一堵石崖，崖上有
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
一道缝，寒号鸟就把这道缝当作 2、想一想他们之间发生了什么事？
石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
自己的窝。石崖前面有一条河， 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得
过且过。”
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
朗 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 2、想一想他们之间发生了什么事？ 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
快做窝。现在懒惰，将来难过。” 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
háo
山脚下有一堵石崖，崖上有
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
一道缝，寒号鸟就把这道缝当作 2、想一想他们之间发生了什么事？
石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
自己的窝。石崖前面有一条河， 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得
过且过。”
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
朗 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 2、想一想他们之间发生了什么事？ 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
快做窝。现在懒惰，将来难过。” 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精美课件
“得过且过”、“哆嗦”等词语的意思。
2.巩固抓重点词理解句子的方法，培养学生抓重点词 提出问题、分析问题的能力。（重点） 3.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福的生活 只有通过辛勤劳动才能得到。（难点）
4.能分角色有感情地朗读课文。
通过上一节课的学习，我们已经初步 理解了课文内容，为了更深入地理解课文， 老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问 题和串珠问题。让我们带着这些问题理解
què
却
音序：Q 部首：卩 结构:左右
组词：却是 盛情难却
造句：住在温暖窝里的不
是寒号鸟，却是喜鹊。
书写指导：左高右低，第二横 在横中线上。
jiāng
将
结束。
音序：J 部首：寸 结构:左右
组词：将要 将来
造句：我们这学期将要
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
fēn
纷
音序：F 部首：纟 结构:左右
辨析词语 晴朗 明朗
相同点： 这两个词都可以表示天气好。
“晴朗”侧重指明亮；“明朗”侧重指无遮蔽。 不同点：
造
句： 1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。
2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。
边读边想，给课文分段，看能分为几个部分？
全文可分为四个部分。
全文可分为：第一部分(第1自然段）；
第二部分(第2-4自然段)； 第三部分(第5-7自然段)； 第四部分(第8-9自然段) 。
( 不停 )地叫着
4．照样子写词语。 爱理不理 (1)得过且过(ABCB式)：_____________
过桥拆桥 _____________ 滴水成冰 (2)大雪纷飞(形容天气寒冷的词语)：___________ 当断不断 ____________
二年级上册语文课件 课文四 13 寒号鸟 人教部编版
北风狂吼雪纷飞
重复哀号没人理
不是玩耍就睡觉。
冻死窝中真悲哀。
）
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
书写小提示：
一看宽窄
二看高矮 三看重点笔画
书写小提示：
一看宽窄 二看高矮 三看重点笔画
哆啰啰，哆啰啰… 寒风冻死我， 明天就做窝。
哀号（háo）
哀叫 哀鸣
fèng
缝
牙缝 门缝 缝补
用针线连起来。
指缝 窗缝
空隙，裂开或自然漏出的狭长口子。
féng
缝衣服
吼
喊
叫
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
北风呼呼地刮着，崖缝冷极了。
北风 崖缝
比喻
说明天气更冷了
狮子
冰窖
冷得像冰窖 热得像（ 甜得像（
苦得像（
冷得直（哆嗦）
） ）
）热得直（ 甜得直（ Nhomakorabea） ）
苦得直（
哀
悲哀
衣服中间破个口，悲哀悲哀真悲哀！
重复
复 印 机
可 视 复 读 机
复 写 纸
“寒号鸟”脸面像狐狸， 双眼像猫，尖嘴像鼠，尾巴像 松鼠。因叫声像婴儿哭，身上 又长有飞膜，能像飞鸟一样地 滑翔。其实，它不是鸟，而是 哺乳动物。
号
háo （寒号鸟） （哀号） hào
（问号） （口号）
自由朗读课文
1、读准字音，读通句子。
2、标出自然段的序号。 3、想想：课文讲了寒号鸟跟谁的故
事？寒号鸟为什么会冻死？
喜鹊
麻雀
黄雀
金丝雀
思考：喜鹊劝了寒号鸟几次？寒号鸟又是怎么回 思考：寒号鸟为什么会冻死？ 答的呢？
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟》PPT全文课件
要在漫不经心中加些不耐烦。
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分角色朗读
趁天晴，快做窝。现在懒 惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天气 暖和，得过且过。
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这篇童话通过（喜鹊 ）和（ 寒号鸟）作对比，写出了喜 鹊是（ 勤劳 ）的，寒号鸟是（ 懒惰 ）的，说明了 （好逸恶劳 ）、（ 得过且过 ）是没有好结果的。
默读课文2——8自然段。思考： 1.找出表示季节变化的句子。 2.喜鹊一共劝说了几次寒号鸟，让它 做窝。
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1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖
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找找寒号鸟和喜鹊的不同点：
找材料不 容易
艰辛
出去劳作的 时间很早
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，
抓紧时间
东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，
准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回 来睡觉。
懒惰
喜鹊真的傻吗？
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
喜鹊不傻，冬天快到的时候它就开始忙着做窝，准 备过冬，说明它目光长远，勤劳踏实。
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人教版部编本二年级上册寒号鸟(完美版)PPT课件
耐烦的语
气
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里 对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。”
寒号鸟的动作，表现了它的懒惰
13 寒号鸟
想一想：寒号鸟说喜鹊傻， 喜鹊真的傻吗？为什么？
喜鹊不傻，它很勤劳， 为自己的将来做准备。
13 寒号鸟
第二次劝告
表现了喜鹊的苦口婆心 做窝的时间
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝。现在懒惰，将来难过。”
13 寒号鸟
想一想：你有没有得过且过的行为？
做作业拖拖拉拉，非要第二 天老师催才补做；家里长时间不 整理，乱七八糟的，最后想找的 东西也找不到。
13 寒号鸟
寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告， 让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？
13 寒号鸟
第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里 冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
寒号鸟，也叫复 齿 鼯 （ wú ） 鼠 , 生 活在海拔1200米左右 的树林里。在高大乔 木树上或陡峭岩壁裂 隙石穴筑巢。
13 寒号鸟
朗读课文 扫清障碍
我会认 háo
号
哀号 号叫
造句：狼群在深夜里大声号叫。
dǔ
堵
堵车 一堵墙
造句：他们就躲在一堵墙后面。
13 寒号鸟
fènɡ
缝
缝隙 山缝
造句：寒号鸟住在山缝里。
伸懒腰， “得”后面是对前面的补充，联系生活实际自己补充词语
世人若被明日累，春去秋来老将至。 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和， 造句：天空黑压压的，狂风卷积着乌云。
”然后，在夜里冻死了。
造句：大家认真讨论并且一致推选琳琳为班长。
部编版小学二年级语文上册第13课《寒号鸟》优秀课件
第一次劝告
读出真诚 的语气。
“寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。”
quàn
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里 对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。”
读出不耐 烦的语气。
寒号鸟的动作，表现了它的懒惰。
想一想：寒号鸟说喜鹊傻， 喜鹊真的傻吗？为什么？
喜鹊不傻，它很勤劳， 为自己的将来做准备。
几阵秋风，树叶落尽。 其中“尽”字写出了冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
“呼呼地”写出了风很大，“寒风”就是北 风，吹到身上非常冷。
第二次劝告
chèn
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，
jiānɡ
快做窝。现在懒惰，将来难过。”
第二次劝告
表现了喜鹊的苦口婆心 做窝的时间
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝。现在懒惰，将来难过。”
左窄右宽 横向等距
学写字
kū
枯
左窄右宽 木捺变点
jiānɡ
将
左窄右宽 长横压线
学写字
fēn
纷
左窄右宽 注意穿插
jiānɡ
重难点字书写指导 学写字
部首：丬 结构：左右结构 组词：将军 将领 造句：我很佩服这个故事里的 将军。
课堂演练
一、把生字和读音连一连。
堵鹊 朗 衔 劝 趁
chèn quàn dǔ què lǎnɡ xián
朗读课文 扫清障碍 多音字
学认字
háo 寒号鸟 哀号 号叫
号
hào 口号 学号 问号
整体感知
数一数：课文一共 9 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
说一说：课文讲了一件什么事？
喜鹊住在 温暖的窝里
，而寒号鸟不听
部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精美课件
辨析词语 晴朗 明朗
相同点： 这两个词都可以表示天气好。
“晴朗”侧重指明亮；“明朗”侧重指无遮蔽。 不同点：
造
句： 1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。
2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。
边读边想，给课文分段，看能分为几个部分？
全文可分为四个部分。
全文可分为：第一部分(第1自然段）；
第二部分(第2-4自然段)； 第三部分(第5-7自然段)； 第四部分(第8-9自然段) 。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的。好 像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴。快做窝。现在懒惰，将来难过。”
反义词：勤快
从喜鹊的劝告中，你体会到了什么？
从喜鹊的劝告中，我们能看出它看问题
很透彻，很明白，它是真关心寒号鸟，替寒
号鸟担心，希望寒号鸟趁天晴，赶快做窝，
不然将来难过。
近义词：劝说
核心问题：
从哪里可以看出寒号鸟的懒惰？ 串珠问题： 1.读课文，说一说课文主要写了谁与谁的故事？ 2.在课文中用下划线画出喜鹊与寒号鸟表现不同的句子。 3.品味一下描写喜鹊与寒号鸟表现不同的句子，说一说从中 你体会到了什么？ 4.课文运用了什么写作方法？学了本文你的最大收获是什么？
听录音回顾课文
miàn
面
马路。
音序：M 部首：一 结构:独体
组词：前面 面向
造句：村子前面有一条
书写指导：撇从竖中线起笔， 横折钩从横中线起笔。
zhèn
阵
音序：Z 部首：阝 结构:左右
组词：一阵雨 阵地
造句：几阵秋风过后，地
上到处是落叶。
书写指导：双耳旁偏上，右部 下横较长。
lǎng
朗
音序：L 部首：月 结构:左右
部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》完美PPT课件【护眼版】
傻喜鹊，不要吵，
到 天气暖和，赶快做窝。 太阳高照，正好睡觉。
冬 第二次劝告
还是不听劝告
天 到 了
趁天晴，快做窝。 傻喜鹊，别啰嗦， 现在懒惰，将来难过。天气暖和，得过且过。
不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
根据课文内容填空。
夜 yè
结构：上下 部首： 亠
书写指导：上部较窄，下部较宽；右下不 能写成“攵”。
课文学习
听课文朗读，在认准字音、认识生字的 基础上读通文章，用“__”划出表示季节变 化的句子。
➢ 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 ➢ 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 ➢ 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？
我们从哪里可以看出天气冷了？ 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
不是秋风习习 地吹着。
同学们，你们想象 一下，在一个呼呼刮着 寒风的夜晚，在外边会 是什么样的感觉？
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
这句话把什么比作什么？有什么作用？
kuánɡ hǒu fù āi háo
纷飞 狂吼 重复 哀号 夜里
号
缝
当
堵
枯
劝
朗衔
且
狂
趁
将腊
吼
鹊 复
哀
面 阵 朗枯 却 将 纷夜
独体字结构 左右结构 上下结构
面 阵朗枯却将纷
夜
阵 枯 将 纷 左窄右宽 朗 左右宽窄相当 却 左宽右窄
将 jiānɡ
结构：左右
部首：丬
部编版二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课件
(1)寒冬腊月，喜鹊( A )，寒号鸟( B ) 。
A. 住在温暖的窝里
B. 被冻死了
(2)导致寒号鸟悲惨结局的原因有( A C D ) (多选)
A. 懒惰。
B. 不会做窝。
C. 得过且过。
D. 不听劝告。
8. 龙龙的做法属于得过且过吗？你想对他说些什么？ 距开学还有三天，龙龙说：“明天再写作业，今
lǎnɡ 左右同宽
朗
kū
枯
左窄右宽 木捺变点
què
却
不要写成 “双耳 旁”。
课堂演练
一、把生字和读音连一连。
堵鹊 朗 衔 劝 趁
chèn quàn dǔ què lǎnɡ xián
二、根据课文内容选词填空。
勤劳
懒惰
1.寒号鸟（懒惰），喜鹊（ 勤劳）。
温暖
寒冷
2.喜鹊住在（ 温暖）的窝里，寒号鸟没有窝，只 能待在（ 寒冷）的崖缝里。
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
喜鹊很勤奋， 看得远。冬天快到 的时候，它就已经 在给自己做窝。
寒号鸟懒惰， 不听劝告，得过 且过，所以被冻 死了。
看到故事的结局时，你有什么感受？结合课 文说一说。
我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。
我们要像喜鹊那样看得远，做得早。
美好生活需要靠辛勤劳动来创造， 懒惰散漫就什么也得不到。
后鼻音
多音字
__d_ā_n_ɡ__当然、应当
当 __d_à_n_ɡ__当作、恰当
号堵
识字游戏
缝
当
劝鹊
朗衔
趁
将
且枯 吼复
狂哀 难
学写字
jiǎo miàn
脚面
què
dì
部编版二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课件
懒惰
说明和喜鹊的行为完全相反。
寒号鸟却只知道出去玩， 累了就回来睡觉。
说明它天性懒惰、得过且过。
看到自己的邻居每天玩，喜鹊是怎么劝 它的？它听了吗？分角色朗读课文2-4自然 段，边读边看看寒号鸟的命运。
第一次劝告
读真诚的 语气。
“寒号鸟，别睡了。天
气暖和，赶快做窝。”
读出不耐烦 的语气。
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里 对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。”
词语积累
冻得直打哆嗦
冷得像冰窖
热得直冒汗
热得像蒸笼
……
……
“得”后面是对前面的补充，联系生 活实际，自己补充词语。
照样子说一说。
快得像一阵风 乱得像团麻
冬天到了，喜鹊看到寒号鸟还是没有 做窝，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？分 角色朗读课文第5-7自然段，边读边继续看 寒号鸟的命运。
第二次劝告
表现了喜鹊的苦口婆心
寒号鸟的动作，表现了它的懒惰。
寒号鸟说喜鹊傻，喜鹊真 的傻吗？为什么？
喜鹊不傻，它很勤劳，为 自己的将来做准备。
补白想象 喜鹊一早飞出去时，寒号鸟却在（ 睡觉 ）。 喜鹊衔回枯草时，寒号鸟却在（ 睡觉 ）。 喜鹊在做窝时，寒号鸟却在（ 睡觉 ）。
重难字书写指导
miàn
面
框要宽扁
zhèn
阵
左窄右宽 横向等距
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。 可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
寒号鸟被冻死，因为没有做窝，懒惰。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
大雪纷飞
北风狂吼
这句话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风狂吼的 情景，说明了环境非常恶劣。
部编版二年级上册语文《寒号鸟》PPT教学电子课件
本文是一篇童话，作者运用对比的手法，叙述了喜鹊和寒 号鸟对待做窝的不同态度和得到的不同结果，告诉我们：不能
1.分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在 温暖的窝里，寒号鸟却冻死了?
因为喜鹊勤劳，提前将过冬的窝做好，冬天里不 挨冻；而寒号鸟不仅懒惰，还不听劝告，一直没做自 己的窝，所以被冻死了。
2.读一读，照样子说一说。 冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
阵（阵雨） 枯（干枯） 将（将来） 夜（夜里）
课文解读
加一加： 木+古=枯 犭+王=狂 口+孔=吼 又+力=劝
换一换： 猪-犭+土=堵
功-工+又=劝
课文解读
寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？ 邻居
山脚下有一堵石崖，崖上 有一道缝，寒号鸟就把这道缝 当作自己的窝。
石崖前面有一条河，河边有 一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
课文解读 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却 冻死了？
因为喜鹊勤劳，知道冬天快到了，要提 前做准备，而寒号鸟懒惰，得过且过，不求 长远，只求眼前的安逸，所以只有沦落冻死。
总结
通过学习本文，你受到了什么启发？ 那些只顾眼前,得过且过,不作长远打算,不顾
辛勤劳动去创造生活的人,跟寒号鸟也没多大区别。
寒号鸟
部编版语文二年级上册课件
情境导入
寒号鸟：际上是鼯(wú)鼠。 民间传说中，说它在严寒的冬 天不断地号叫，发出“哆罗罗、 哆罗罗”的声音，最后被冻死 了，所以人们叫它寒号鸟。
课文解读
号堵缝 朗衔枯劝趁
jiāng qiĕ là kuáng
将 且腊 狂 吼 复 哀
课文解读
面（ 面前） 朗（ 晴朗） 却（却是） 纷（ 纷纷）
部编版二年级上册语文寒号鸟课件PPT
造句：寒号鸟在夜里冻死了。
字词乐园—学笔顺
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字词乐园—会认字
háo 易错提示：
号 二声。 组词：呼号 哀号 号叫
dǔ 易错提示：
堵 三声。 组词：堵车 堵塞 堵挡
fèng
缝
易错提示：
dàng
当 后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：石缝 裂缝
缝隙
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
字词乐园—会写字
fēn 笔顺：
吃纷ห้องสมุดไป่ตู้
书写提示：左窄右宽，“刀”的横折钩接近横中线， 注意笔画穿插。
组词：纷飞 纷纷 纷乱 纷扰
巧记：把丝线分开。
yè
叫夜
造句：在大雪纷飞的日子里，他依然坚持站岗。
笔顺：
书写提示：第一笔点在竖中线上，第二个点在横中 线上。
组词：夜里 黑夜 深夜 巧记：亭前人伫立，新芽已上条 。
急得团团转 热得直冒汗
词句积累
新词：
前面 几阵 晴朗 枯草 却是 将来 纷飞 夜里
好句：
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
课堂小结
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝 的不同态度和不同结果，说明人活着不能 目光短浅 ,要做长远打算。不能太懒惰， 要有脚踏实地的精神，不能得过且过。美 好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺：
书写提示：横画向右上斜，且匀称。
组词：前面 面向 颜面 脸面 巧记：而字加三横，面孔要记清。 造句：村子前面有一条马路。
zhèn
阵
笔顺：
书写提示：第一笔在横中线的上方，撇折在横中线 上。
寒号鸟-部编版二年级语文上册ppt课件
我们应该看好眼前,珍惜大好时光,为自己着想,切 不可得过且过。
• 练一练
照样子写一写。 1、冻得直打哆嗦。 热得直冒汗。 2、冷得像冰窖。 热得像蒸笼。
感谢聆听
部编版语文二年级上册课件
寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵，天气暖和， 正好睡觉。
• 课文解读
冬天到了，喜鹊和寒号鸟有什么不同？
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做 窝。”
• 课文解读
第二天，寒号鸟做窝了吗？
• 趁天晴，快做窝。现在偷懒，将 来难过。
• 傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得 过且过。
• 课文解读
寒冬腊月，大雪纷飞。北 风像狮子一样狂吼，崖缝里冷 得像冰窖。寒号鸟重复着哀号： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死 我，明天就做窝。”
来不及了
• 课文解读
为什么说寒号鸟已经来不及做窝了？
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝 头呼唤寒号鸟。可是寒号鸟已经在夜 里冻死了。
jiāng qiĕ là kuáng hǒu fù āi
将 且 腊 狂 吼复哀
• 课文解读
面（ 面前） 朗（ 晴朗） 却（却是） 纷（ 纷纷）
阵（阵雨） 枯（干枯） 将（将来） 夜（夜里）
• 课文解读
加一加： 木+古=枯 犭+王=狂 口+孔=吼 又+力=劝
换一换：
猪-犭+土=堵
功-工+又=劝
• 课文解读
• 课文解读
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
因为喜鹊勤劳，知道冬天快到了， 要提前做准备，而寒号鸟懒惰， 得过且过，不求长远，只求眼前的安逸， 所以只有沦受到了什么启发？
• 练一练
照样子写一写。 1、冻得直打哆嗦。 热得直冒汗。 2、冷得像冰窖。 热得像蒸笼。
感谢聆听
部编版语文二年级上册课件
寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵，天气暖和， 正好睡觉。
• 课文解读
冬天到了，喜鹊和寒号鸟有什么不同？
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做 窝。”
• 课文解读
第二天，寒号鸟做窝了吗？
• 趁天晴，快做窝。现在偷懒，将 来难过。
• 傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得 过且过。
• 课文解读
寒冬腊月，大雪纷飞。北 风像狮子一样狂吼，崖缝里冷 得像冰窖。寒号鸟重复着哀号： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死 我，明天就做窝。”
来不及了
• 课文解读
为什么说寒号鸟已经来不及做窝了？
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝 头呼唤寒号鸟。可是寒号鸟已经在夜 里冻死了。
jiāng qiĕ là kuáng hǒu fù āi
将 且 腊 狂 吼复哀
• 课文解读
面（ 面前） 朗（ 晴朗） 却（却是） 纷（ 纷纷）
阵（阵雨） 枯（干枯） 将（将来） 夜（夜里）
• 课文解读
加一加： 木+古=枯 犭+王=狂 口+孔=吼 又+力=劝
换一换：
猪-犭+土=堵
功-工+又=劝
• 课文解读
• 课文解读
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
因为喜鹊勤劳，知道冬天快到了， 要提前做准备，而寒号鸟懒惰， 得过且过，不求长远，只求眼前的安逸， 所以只有沦受到了什么启发？
部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优秀课件
衔着
将来 重复
枯草
得过且过 哀号
课文学习
听课文朗读，在认准字音、认识生字的
基础上读通文章，用“_____”划出表示季
节变化的句子。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？
标
寒号鸟在哪住呢？
山脚下一道石 岩的缝里。 那么喜鹊住在哪呢？
它把这道缝当作什么了呢？ 自己的窝。
石崖前面河对岸的大杨树上。
新课讲解 教学目
标
多音字 dāng（当时）（每当） 当 dàng（当作）（上当）
新课讲解 教学目
标
同学们，你们知道寒号鸟 和喜鹊是怎样住着的吗？
它们面对面地住着。
寒号鸟和喜鹊又是什么
邻居 崖缝
晴朗
寒号鸟
呼唤
我来组词
新课讲解 教学目
这篇课文主要说的是在山脚下的石崖
标
缝里住着一只（
寒号鸟 上的（ ）成为了（ ）。秋天到了， 喜鹊 邻居 （ 喜鹊 ）开始找东西（ 做窝 ），而 （ 寒号鸟 ）却天天玩和睡觉。到了冬天， 喜鹊 寒号鸟 （ ）住在温暖的窝里，而（ ） 却被冻死了。
），和石崖对面树
háo
13 寒号鸟
部编本人教版·二年级上册语文
很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵
石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会
听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰 啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字， 叫寒号鸟。
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的 啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟 一样地滑翔而得名。其实，它不是 鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它 的足背呈橙黄色，所以又称为“橙 足鼯鼠”。主要分布在我国河南、 甘肃、云南、青藏地区。
部编版二年级语文上册教学课件-13.寒号鸟
故事一： 第二天喜鹊在枝头邻居寒号鸟，却发 现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会 说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可 以用上如果、假如等词。） 故事二： 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告， 在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？
明日歌
明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
（1）自由读课文，划出生字新词，不认 识的字多拼一拼，不懂的句子多读几遍。 （2）读通课文，用“ ”划出表示季节 变化的句子。 （ 3）思考：这篇课文写的是一件什么事？
miàn
lǎng
què
fēn
面
朗
枯
却
将
纷
夜
zhèn kū
jiāng yè
阵
哀号
对面 晴朗 枯草 劝告 将来 重复 呼唤 一堵石崖 一道缝 狂吼 衔回来 趁天晴 得过且过 寒冬腊月 大雪纷飞
寒号鸟 不听劝说 傻喜鹊，不要吵， 太阳高照，正好睡觉。
还是不听劝告 第二次劝告 傻喜鹊，别啰嗦， 趁天晴，快做窝， 现在懒惰，将来难过。 天气暖和，得过且过。
不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
第二天清早，风停了， 太阳暖暖的，好像又是春天 了。
几阵秋风，树叶落尽， 冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风 呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。
几阵秋风，树Biblioteka 落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
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我会读
fèng dàபைடு நூலகம்g
崖缝
xián quàn
lǎng jiāng chèn kuáng
我会认
我会认
劝吼
将狂趁 奖 汪珍
晴朗 衔回来 枯草
我会写
一看二写三对照， 一个要比一个好！
有一天，天 气晴朗。喜鹊一 早飞出去，东寻 西找，衔回来一 些枯草，就忙着 做窝，准备过冬。
寒冬腊月，大雪纷飞。 北风像狮子一样狂吼，崖缝 里冷得像冰窖。
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我会想
认真听第一自然 段，边听边找找寒号 鸟和喜鹊各自的家在 哪？
一(堵)石崖 一(道)石缝
一(棵)大杨树
一(条)河
我会说
缝隙 天衣无缝 崖缝 门缝 石缝 牙缝
我会说
一堵（ 墙 ）
我会说
一堵（大坝）
一(堵)石崖 一(道)石缝
一(棵)大杨树
一(条)河
大山脚下（一堵石崖）， 高高崖上（一道石缝）， 里面住着（一只寒号鸟）。 石崖下面（一条小河）， 清清河边（一棵杨树）， 树上住着（一只小喜鹊）， 口中衔着（ 一根枯草）， 忙着做好（ 一个暖窝）。
二年级上册
13. 寒号鸟
学“号”字
认识 寒号鸟
初读课文
认读写生字
学习 第一自然段
寒h号á o鸟 重复着哀āi 号: （悲哀 、哀伤）地叫
号
大声地呼叫喊叫（号叫） 大声地哭喊 （号哭） 愤怒地号叫 （怒号）
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初读要求：
1、读准字音，特别是预习圈 出来的生字。
2、读通句子，不加字不漏字。 3、遇到难读的生字和词语， 要多读几次。
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