三年级下册音乐课件-第一单元《嘀哩嘀哩》｜苏少版(共13张PPT)
合集下载
歌曲《嘀哩嘀哩》21页PPT
歌曲《嘀哩嘀哩》
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
苏少版音乐(简谱)小学三年级下册全册课件
（1）春雷 轰隆 轰隆 轰隆 （2）春风 呜 — 呜 （3）春雨 沙沙沙 沙沙沙 沙沙沙 （4）山泉 叮 咚叮 咚 叮 咚 （5）布谷鸟 布谷 布谷 O 布谷
轰隆 …… — …… 沙沙沙 …… 叮 咚 …… O 布谷 O ……
4.将学生分组，分别担任不同的节奏声 部，先依次表演各自的声部，然后两个、 三个声部，直至所有声部都组合在一起， 创作出一首《春天交响曲》。
你认为音乐描绘了春天 怎样的意境？
轻快活泼的旋律描绘 了一片春意盎然的景象， 仿佛置身于鸟语花香的春 天景色中。
你去过旅行吗？去 过哪些地方？
你旅行时的心情 是什么样的？
首先欣赏下这首歌 曲，并跟着音乐学跳舞 蹈。
音乐游戏（异曲同唱）
你知道两个曲调分别是哪首歌吗？说一说歌 名。
五孔（右手中指按） 六孔（右手无名指按）
七孔（右手小指按）
1.按孔要严
1.左手在上，右手在下。 2.一五指反向控制平衡。 3.手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是 用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。 一般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大 都是因为按孔不严，或是用指尖按孔。 4.按孔的手指要自然放松。离开音孔时，距 离不要太远，刚刚离开即可。只要按孔用对 指肚处柔软多肉的地方，轻按都很严实。
通过这次课同学们开不开心？
再见
春天来了 旅行之歌
诗朗诵《春晓》同时幻 灯片播放“春天的图片”。 让学生感受春的气息。
我们欣赏了这么多美 丽的画面，同学们，透过 图片你们感受到了什么？
初听歌曲《春天来 了》，感受春天的气息。
这段音乐表现了春天 怎样的情景？
此段音乐的节奏、速 度、情绪如何？
1.小朋友将能发出声音的事物列举出来，将这些 事物发出的声音模仿出来。
三年级下册《嘀哩嘀哩》课件
千条线，
白肚皮，
黑羽毛，
万条线，
尾巴像把小剪刀，
捉害虫，
落在河里看不见。 保庄稼，
还是一只报春鸟。
答案
雨
小燕子
春天中的节奏
雨声 沙 沙 | 沙沙 0 | 沙 沙 | 沙沙 0 ||
风声 呼 — | 呼 — | 呼 — | 呼 — ||
小鸟的叫声
2
4
唱一唱
2 444 45 | 66 60 | | 555 55 | 2 -||
... ..
1、字体安装与设置
2、替换模板
如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）
模板中的图片展示页面，您可以根据需要
方法一：更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）
1.选中模版中的图片（有些图片与其他对 而不是组合）。
2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮，完成。
赠送精美图标
白肚皮，
黑羽毛，
万条线，
尾巴像把小剪刀，
捉害虫，
落在河里看不见。 保庄稼，
还是一只报春鸟。
答案
雨
小燕子
春天中的节奏
雨声 沙 沙 | 沙沙 0 | 沙 沙 | 沙沙 0 ||
风声 呼 — | 呼 — | 呼 — | 呼 — ||
小鸟的叫声
2
4
唱一唱
2 444 45 | 66 60 | | 555 55 | 2 -||
... ..
1、字体安装与设置
2、替换模板
如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）
模板中的图片展示页面，您可以根据需要
方法一：更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）
1.选中模版中的图片（有些图片与其他对 而不是组合）。
2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮，完成。
赠送精美图标
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
﹖有谁知道刚才是一年四季中 的哪个季节呢 春天！
美
感受歌曲： 欢快
清新
舒畅
拍手进行节奏游戏：
×× × ×× | ×× × 0 | ×× × ×× | × —— |
小黄鹂的歌声真好听：
4 4 4 4 5 | 6 6 6 0 | 22 2 2 2 | 5 —— | 嘀哩哩 嘀哩 嘀哩 哩 嘀哩哩 嘀哩 嘀 1 1 1 1 2 | 3 3 3 0 | 55 5 5 5 | 2 —— | 嘀哩哩 嘀哩 嘀哩 哩 嘀哩哩 嘀哩 嘀
春天在那小朋友眼睛里。 看见红的花呀看见绿的草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩， 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩。 春天在小朋友眼睛里， 还有那会唱歌的小黄鹂。
创编歌词
春天在哪里呀， 春天在哪里？ 春天在那小红花的笑脸里， 招来小蜜蜂呀，招来小蝴蝶， 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩， 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩。 春天在小红花的笑脸里，还有那会唱歌的小黄鹂。
教学目标
一、使学生在唱、想、演等活动中，感受自 然界的变化，尽情享受春天带来的喜悦，增强其 艺术感受力和表现力。
二、启发学生感受歌曲欢快、活泼的旋律， 指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲，表达 在春天来临时欢快喜悦的心情。
三、为歌曲创编新的歌词，培养学生的音乐 创造力。
今天老师带大家去欣赏 一下大自然的景色吧！
我会唱：
《春晓》 《小雨沙沙》 《小燕子》 《滴哩滴哩》
春天处处有美景，只要我们 细心观察，就会发现更多美好的 东西，让我们尽情的在享受这美 好的春天吧！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
嘀哩嘀哩
教材分析
《嘀哩嘀哩》是本单元的一首欣赏歌曲。它的第一乐 段节奏平稳，旋律近似于儿童的语言音调，十分亲切 具有口语化的特点，好像一群孩子在老师的带领下， 来到田野上，正你一言我一语地说着春天的景象；第 二乐段前两句出现了十六分音符的节奏，旋律的音程 呈跳进式。《嘀哩嘀哩》是一首欢快活泼，富有朝气 的儿童歌曲。它的旋律给孩子们勾画了一幅宽广明媚 的春天景象，引导学生多角度观察春天、表现春天、 歌颂春天，引发学生对春天美好的向往。。
春天在哪里呀 春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里。 这里有红花呀这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩， 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩。 春天在青翠的山林里， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀 春天在有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩， 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩。 春天在湖水的倒影里， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀 春天在哪里?