苏教版音乐二年级下册进行曲课件
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苏教版音乐二年级下册进行曲
1
进行曲:是一种用步伐节奏 写成的声乐曲或器乐曲,常 用于队列行进中。这种音乐 作品的结构严整、节奏鲜明 、旋律铿锵有力,
富有强烈的
号召性。
苏教版音乐二年级下册进行曲
2
感受体验
⑴跟随音乐节奏在原地踏步,音乐不停踏步也不停; ⑵尽最大能力表现音乐的情绪。
哪一首更适合行进,步伐更统一?
• 演奏乐器:铜管乐演奏
苏教版音乐二年级下册进行曲
4
管乐队
又称军乐队,由木管乐器(短笛、长笛、双簧管、 单簧管、大管等),铜管乐器(小号、大号、长 号、中音号、圆号、低音号)及打击乐(定音鼓、 小鼓、大鼓、钹等)组成。管乐队具有声音洪亮、 气势雄壮的特点。
苏教版音乐二年级下册进行曲
5
单簧管
双簧管
苏教版音乐二年级下册进行曲
13
进行曲特点
a、 多为偶数拍子,节奏鲜 明, 点音符节奏较多。
b、 速度平稳,常用于队列 行进;在上具有豪迈雄壮 、高昂的情绪和号召力。
c 、结构方正,常为三段体 结构(A+B+A)中段较 抒情,以取得前后的对比 。
苏教版音乐二年级下册进行曲
14
音乐实践
• 情境1:咱们班的班长在我校刚刚举行的田径运 动上打破了纪录,现在为他举行隆重的颁奖典 礼。
苏教版音乐二年级下册进行曲
11
聆听《拉德斯基进行曲》
《拉德斯基进行曲》是由“老约翰。斯特劳斯”所 创作。他被称为“圆舞曲之父”,而他的儿子“ 小约翰。斯特劳斯”被称为“圆舞曲之王”。这 首《拉德斯基进行曲》是老约翰献给拉德斯基将 军的,但当约翰父子得知将军是个反动军阀,他 们就不愿再演奏这首曲子。但脍炙人口的旋律及 铿锵有力的节奏征服了广大听众,成为流传最广 泛的进行曲。
苏教版音乐二年级下册进行曲
3
欣赏《中国人民解放军进行曲》
• 公木作词,郑律成作曲原为 《八路军进行曲》,解放战 争时期改名为《人民解放军 进行曲》,1965年更名为《 中国人民解放军进行曲》。 1988年将其定为中国人民解 放军军歌。
• 乐曲的音乐情绪:威武的、 向上的、铿锵有力的、豪迈 雄壮的
• 音乐结构:由三部分组成 (A+B+A)
• 情境2:小明的姐姐今天要结婚了,他邀请我班 同学在婚礼中担任花童,我们的任务是簇拥着 新郎、新娘走向神圣、庄严的主婚台。我们现 在请两组的组长组织本组同学参加婚礼。
• 情境3:小明的爷爷昨天去世了,爷爷是位老红 军,生前经常为我们讲革命故事,现在我们一 起去参加爷爷的葬礼,为他老人家送行……
• 情境4:一位身经百战的将军,带领着他战无
• 乐曲描述的场面:威武的,欢腾的,检阅士兵时的场面
• 音乐风格:轻松的、诙谐的音乐风格,塑造了英雄威武的 形象
苏教版音乐二年级下册进行曲
12
感受进行曲
• 听《婚礼进行曲》
• 情绪:神圣、欢乐、 幸福…
• 速度:稍快。
• 节拍:2/4拍子 • 听《葬礼进行曲》
• 情绪:庄严、悲哀、 悲伤…
• 速度:稍快 • 节拍:4/4拍子
苏教版音乐二年级下册进行曲
16
苏教版音乐二年级下册进行曲
17
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
18
不胜的队伍凯旋而归,看,他向欢呼的人群走
来了,是那样的苏神教版采音乐飞二年级扬下册…进行…曲
15
进行曲的用途
• 进行曲常用于队列行进,在军队、 婚礼、葬礼、凯旋、颁奖、入场 式。因为它符合人的情感的基本 状态,可以统一步伐与速度,调 动人的情绪,鼓舞士气,创造一 定的情绪及气氛,在社会生活中 得到广泛运用
苏教版音乐二年级下册进行曲
6
小号
苏教版音乐二年级下册进行曲
7
长笛
短笛
苏教版音乐二年级下册进行曲
8
钹
苏教版音乐二年级下册进行曲
9Fra Baidu bibliotek
小鼓
定音鼓
苏教版音乐二年级下册进行曲
10
感受节奏
• 切分音、附点音符节奏
2/4 X X X | X X X | X . X | X . 0 ||
军队进行曲特点:
a、结构方整,节奏清晰,激越昂扬,威武雄壮; b、用管乐队或铜管乐队演奏; c、广泛使用打击乐器
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进行曲:是一种用步伐节奏 写成的声乐曲或器乐曲,常 用于队列行进中。这种音乐 作品的结构严整、节奏鲜明 、旋律铿锵有力,
富有强烈的
号召性。
苏教版音乐二年级下册进行曲
2
感受体验
⑴跟随音乐节奏在原地踏步,音乐不停踏步也不停; ⑵尽最大能力表现音乐的情绪。
哪一首更适合行进,步伐更统一?
• 演奏乐器:铜管乐演奏
苏教版音乐二年级下册进行曲
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管乐队
又称军乐队,由木管乐器(短笛、长笛、双簧管、 单簧管、大管等),铜管乐器(小号、大号、长 号、中音号、圆号、低音号)及打击乐(定音鼓、 小鼓、大鼓、钹等)组成。管乐队具有声音洪亮、 气势雄壮的特点。
苏教版音乐二年级下册进行曲
5
单簧管
双簧管
苏教版音乐二年级下册进行曲
13
进行曲特点
a、 多为偶数拍子,节奏鲜 明, 点音符节奏较多。
b、 速度平稳,常用于队列 行进;在上具有豪迈雄壮 、高昂的情绪和号召力。
c 、结构方正,常为三段体 结构(A+B+A)中段较 抒情,以取得前后的对比 。
苏教版音乐二年级下册进行曲
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音乐实践
• 情境1:咱们班的班长在我校刚刚举行的田径运 动上打破了纪录,现在为他举行隆重的颁奖典 礼。
苏教版音乐二年级下册进行曲
11
聆听《拉德斯基进行曲》
《拉德斯基进行曲》是由“老约翰。斯特劳斯”所 创作。他被称为“圆舞曲之父”,而他的儿子“ 小约翰。斯特劳斯”被称为“圆舞曲之王”。这 首《拉德斯基进行曲》是老约翰献给拉德斯基将 军的,但当约翰父子得知将军是个反动军阀,他 们就不愿再演奏这首曲子。但脍炙人口的旋律及 铿锵有力的节奏征服了广大听众,成为流传最广 泛的进行曲。
苏教版音乐二年级下册进行曲
3
欣赏《中国人民解放军进行曲》
• 公木作词,郑律成作曲原为 《八路军进行曲》,解放战 争时期改名为《人民解放军 进行曲》,1965年更名为《 中国人民解放军进行曲》。 1988年将其定为中国人民解 放军军歌。
• 乐曲的音乐情绪:威武的、 向上的、铿锵有力的、豪迈 雄壮的
• 音乐结构:由三部分组成 (A+B+A)
• 情境2:小明的姐姐今天要结婚了,他邀请我班 同学在婚礼中担任花童,我们的任务是簇拥着 新郎、新娘走向神圣、庄严的主婚台。我们现 在请两组的组长组织本组同学参加婚礼。
• 情境3:小明的爷爷昨天去世了,爷爷是位老红 军,生前经常为我们讲革命故事,现在我们一 起去参加爷爷的葬礼,为他老人家送行……
• 情境4:一位身经百战的将军,带领着他战无
• 乐曲描述的场面:威武的,欢腾的,检阅士兵时的场面
• 音乐风格:轻松的、诙谐的音乐风格,塑造了英雄威武的 形象
苏教版音乐二年级下册进行曲
12
感受进行曲
• 听《婚礼进行曲》
• 情绪:神圣、欢乐、 幸福…
• 速度:稍快。
• 节拍:2/4拍子 • 听《葬礼进行曲》
• 情绪:庄严、悲哀、 悲伤…
• 速度:稍快 • 节拍:4/4拍子
苏教版音乐二年级下册进行曲
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苏教版音乐二年级下册进行曲
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不胜的队伍凯旋而归,看,他向欢呼的人群走
来了,是那样的苏神教版采音乐飞二年级扬下册…进行…曲
15
进行曲的用途
• 进行曲常用于队列行进,在军队、 婚礼、葬礼、凯旋、颁奖、入场 式。因为它符合人的情感的基本 状态,可以统一步伐与速度,调 动人的情绪,鼓舞士气,创造一 定的情绪及气氛,在社会生活中 得到广泛运用
苏教版音乐二年级下册进行曲
6
小号
苏教版音乐二年级下册进行曲
7
长笛
短笛
苏教版音乐二年级下册进行曲
8
钹
苏教版音乐二年级下册进行曲
9Fra Baidu bibliotek
小鼓
定音鼓
苏教版音乐二年级下册进行曲
10
感受节奏
• 切分音、附点音符节奏
2/4 X X X | X X X | X . X | X . 0 ||
军队进行曲特点:
a、结构方整,节奏清晰,激越昂扬,威武雄壮; b、用管乐队或铜管乐队演奏; c、广泛使用打击乐器