《敬业与乐业》备考训练

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《敬业与乐业》练习题

《敬业与乐业》练习题

《敬业与乐业》练习题一、积累运用1.下列加点词语注音完全正确的一项是()A.教诲.huǐ执.zhí笔调.tiáo和旁骛.wùB.禅.chán师亵.xiè渎皱.zòu眉诸.zhù君C.骈.pián进不适.shì名僧.sēnɡ厌恶.wùD.强聒.ɡuō妥.tuǒ当解剖.pāo 儒.rú门2.下列加点成语使用错误的一项是()A.如今只断章取义....,念出底下一句,我自己骂我自己不成?B.历观战史,水战用火攻,是颠扑不破的不二法门....。

C.有不少人像我一样,在写信的时候,喜欢在一张白纸,或者只带着道道的纸上,不受拘束地,心无旁骛....地抒写下去的。

D.爸爸说其实这正是大自然的伟大,这巧夺天工....的景象,仅仅是一个角度所造成。

3.下列句子标点符号使用有误的一项是()A.怎样才能把一件劳作做到圆满呢?B.《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。

”C.事的名称,从俗人眼里看来,有高下,事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。

D.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。

4.请在横线上填上恰当的关联词。

(1)人类为生活而劳动,也是为劳动而生活。

(2)可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,大圣人碰着他,没有办法。

(3)凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。

5.填空。

《敬业与乐业》的作者是,他是中国近代派的代表人物,学者。

著作有《》。

6.结合文章内容,回答问题。

(1)《敬业与乐业》这个题目,“敬业”出自,原句是“”;“乐业”出自,原句是。

要想“敬”与“乐”业,首先要。

朱熹认为“主一无适便是敬”,这句话的意思是,其秘诀是。

为什么要乐业呢?作者认为的主要理由有。

“敬业”用作者的话说就是“”;“乐业”就是“”。

(2)你填完上面的内容,你认为作者是如何展开论述的?7.阅读情景材料,完成下列题目。

《敬业与乐业》练习题

《敬业与乐业》练习题

《敬业与乐业》练习题《敬业与乐业》练习一.基础题1.注音或写汉字。

(1)rú()家(2)老dān()(3)xiè dú()()(4)承蜩()(5)强聒()()(6)骈()进(7)调()和(8)折()本2.简答题。

(1)作者在开篇为什么要谈“有业”的必要?答:________________________________________________ (2)文中大量引用古今贤能语言的好处是什么?答:________________________________________________ (3)作者认为凡职业都有趣味的原因是什么?答:________________________________________________ 二.阅读实践一.阅读课文内容,回答问题。

“ 第二要乐业。

------这种生活,真算得上人类理想的生活了。

”1.本段要说的中心话题是2.本段的中心论点是3.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。

4.本段中设例的作用是5.本段除了运用举例论证外,还运用了的论证方法。

6.发挥想象,将“这种生活,真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活”描写出来。

7.说说本段语言表达上的特点。

二.阅读下文,进行阅读实践。

事业篇柳斌杰自然造物,最美好的莫过于人的生命。

然而它来去匆匆,惟其珍贵而短暂,所以在人类进步的历程中,每一代青年,在人生之舟起锚开航之际,总要探索人生永存的秘密。

把它裹进花前月下的男女柔情之中?把它交给吃喝玩乐的享受?把它关在金钱筑起的象牙塔里?把它置于戒备森严的高楼深院?古往今来,有多少风华少年,在酒色财气的迷惘中浪费了最宝贵的一生。

在前人用生命所写的启示录中,有一个个惊叹号在警告后人:要谨防灵魂的蛀虫、人生的蟊贼。

金钱、财产、享乐,都只能是人们生活中的奴仆,一旦让它们变成人生的主宰,那将是最大的不幸。

人们不停地探索,终于找到了人生永存的保险柜,这就是伟大的事业。

敬业与乐业练习题 《敬业与乐业》强化练习优秀4篇

敬业与乐业练习题 《敬业与乐业》强化练习优秀4篇

敬业与乐业练习题《敬业与乐业》强化练习优秀4篇《敬业与乐业》强化练习优秀4篇由作者为您收集整理,希望可以在敬业与乐业练习题方面对您有所帮助。

《敬业与乐业》强化练习篇一教学目标1、学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。

2、理解文章的中心论点。

教学重点、难点1、理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。

2、体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。

情感态度价值观:学会在苦学中体验学习的乐趣教学时数两课时教学方法讨论互动式教学过程一课时一、导入新课图片展示各行业,让学生选择。

学生发言后,教师解析:其实,不论是哪一种选择,“真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。

” (证俨法师)今天我们要学的课文《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。

二、简介作者梁启超(1873—1929),中国近代维新派领袖,学者。

字卓如,号任公,又号饮冰室主人。

广东新会人。

清光绪举人。

和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。

著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。

其著作编为《饮冰室全集》。

三、整体感知课文1.把不理解的字词,难懂的语句做上记号;亵渎:轻慢,不尊重。

骈进:并进,一起前进。

断章取义:不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。

安居乐业:使人民安定生活,快乐劳作。

心无旁骛:心中没有正业以外的任何追求。

强聒不舍:硬要啰唆个不停。

聒,喧扰。

2.试把每一段的段意归纳出来并找出全文的中心论点和分论点,说说作者分别运用了哪些论据证明论点的?3.课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。

逐一抄录这些论述,认真想一想它们的意思。

4、理清文章结构。

明确:课文共九段,总体结构是总一分一总式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;较后总结全篇。

《敬业与乐业》练习题及答案

《敬业与乐业》练习题及答案
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、B 洗练(语言、文字、技世等)扼要,没有多余的词句。 精练(文章或讲话)扼要,没有多余的词句。
中止和终止都有停止的意思,但停止的时间不同。“中止” 指做事中途停止,如“不得单方中止合同”,“终止”指结束、 停止,如:听到铃声,要立即终止答卷。
流传:把事迹作品等传下来或传播开。 留传:把物品 遗留下来传给后代。
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7、填空: (1)、梁启超(1873-1929),中国近代 领袖,学者。字卓 如,号任公,又号 。广东新会人,清光绪举人。和其师 一 起倡导“ 变法”,并称“康梁”。曾倡导文体改良的“诗界革命” 和“ ”。所作散文,流利畅达,感情奔放,颇有特色,被称为 (亦称“新民体”)。这是对桐城派以来散文的一次解放,它的 出现为中国古典散文向现代散文尤其是“五四”时期的白话文 转化作了必要的准备。著述涉及政治、经济、哲学、历史、 语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为 。 (2)、演讲是以 的方式面对听众,就某一问题发表 ,阐 述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而 且还是 、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养 青年口才的一种手段。 (1)维新派 饮冰室主人 康有为 戊戌 小说革命 新文体 《饮冰室合集》 (2)口语表达 自己观点 阐明理论观点 二、课内阅读 阅读下面的文言文,完成 1-5 题。 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法 门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟 有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬!”用现在的话讲, 凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,
审定:审查决定 审订:审阅修订 6、依次填入下列语段横线处的语句,最恰当的一组是( ) 雨是人的泪珠。“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”,“忽 闻疏雨打新荷,有梦都惊破”,那雨粒是 ;“空床卧听南窗雨, 谁复挑灯夜补衣”,“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”,那雨珠 是 ;“斑竹一枝千点泪,湘江烟雨不知春”,“春残已是风和 雨,更著游人撼落花”,那雨点是凄苦人生彷徨无主的辛酸泪; “风雨如磐黯故园”, ;“秋风秋雨愁煞人”, 。人借雨泪, 雨通人性,由此可见一斑。 ①羁旅他乡万里伤秋的离人泪 ②那凄风苦雨是英雄烈士的殉国泪 ③鳏寡孤独长夜无眠借酒浇愁的吞声泪 ④那凝重如磐石的雨是仁人志士的忧国泪 A.④①②③ B.①②④③ C.①④③② D.①③④② 6、D

必修四敬业与乐业复习测试题(附答案语文版)

必修四敬业与乐业复习测试题(附答案语文版)

必修四敬业与乐业复习测试题(附答案语文版)必修四敬业与乐业复习测试题(附答案语文版)(时间:45分钟分值:60分) 积累与运用 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( )(4分) A.教诲(huì) 阿(ē)谀入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影 B.容赦(shè) 勒(lēi)紧嚼(jué)舌头百孔千疮(chuāng) C.佝(gōu)偻禅(chán)师横剖(pōu)面一语中的(dì) D.救济(jì) 模(mó)具配给(jǐ)制否(pǐ)极泰来解析A.“捕”读bǔ;B.“嚼”读jiáo;D.“模”读mú。

答案 C 2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )(4分) A.亵渎原生态强聒不舍吉人自有天象 B.诀别声讯台断章取义真金不怕火炼 C.问侯顶梁柱心无旁骛明人不说暗话 D.骈进高架桥粗制烂造在其位谋其政解析A.“吉人自有天象”的“象”应为“相”,动词,是“帮助”的意思;C.“问侯”为“问候”;D.“粗制烂造”的“烂”应为“滥”。

答案 B 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )(4分) ①《劳动法》明确规定,试用期是________在劳动合同期内的,不存在试用期满才签订劳动合同的问题。

②以抗日战争为题材的电视剧《亮剑》播出前并未________宣传,可播出后却成为了人们争相谈论的热门话题。

③从美国开始的金融风暴几乎席卷全球,已经使冰岛宣布国家破产,________严重。

A.包含大事事态 B.包涵大肆事态C.包含大肆世态 D.包涵大事世态解析包含:里边含有;包涵:客套话,请人原谅。

大事:大力从事,中性词;大肆:无顾及的,贬义。

事态:局势,情况,多指坏的;世态:社会上人对人的态度。

答案 A 4.下列句子中加点成语正确的一项是 ( )(4分) A.经过一代代工匠们的努力,这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传,并在新的时代不断得到发展。

2022年部编版语文《敬业与乐业 》考点与同步练习附答案

2022年部编版语文《敬业与乐业 》考点与同步练习附答案

6 敬业与乐业梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人,中国近代维新派代表人物,学者。

与康有为一起领导了著名的“戊戌变法〞。

其著作编为《饮冰室合集》。

— 易错字音 —教诲.(huì) 羡.慕(xiàn) 直捷.(jié) 强聒.不舍(guō) 解剖.(pōu) 骈.进(pián) 承蜩.(tiáo) 拣.择(jiǎn) 禅⎩⎪⎨⎪⎧〔chán 〕禅师〔shàn 〕禅让 难⎩⎪⎨⎪⎧〔nán 〕难处〔nàn 〕空难 丧⎩⎪⎨⎪⎧〔sāng 〕丧事〔sàng 〕丧失 — 易错字形 —shè(赦)免 旁wù(骛) 佝lóu(偻) 亵dú(渎) chán(禅)师 断章取yì(义)【旁骛】 在正业以外有所追求。

【亵渎】 轻慢,不尊敬。

【骈进】 并排前进。

【征引】 引用。

【敬业乐群】 专心于学业,与朋友和睦相处。

【断章取义】 不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。

【不二法门】 佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。

常用来指最好的或独一无二的方法。

【理至易明】 道理极容易明白。

【言行相顾】言行一致。

【强聒不舍】唠唠叨叨说个没完。

第二课时目标梳理知识梳理1.作者简介普希金(1799-1837),俄国著名的文学家、伟大的诗人、小说家。

19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄国文学之父〞“俄国诗歌的太阳〞(高尔基)。

主要作品有长篇小说《上尉的女儿》,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》,该篇塑造了俄罗斯文学中第一个“多余人〞的形象,成为普希金最重要的作品之一。

【出处:21教育名师】弗罗斯特(1874-1963),美国诗人。

他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主,从农村生活中吸取题材,被认为是“新英格兰的农民诗人〞。

精 《敬业与乐业》基础训练2(含答案)

精 《敬业与乐业》基础训练2(含答案)

基础训练
1.跳读课文,理清文章的结构,完成下列各题。

(1)本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心:。

(2)主体部分别论述了和的重要。

末段总结全文,简言之,敬业就是“”,乐业就是“”,这才是人类合理的生活,再次强调中心论点。

可见全文的总体结构是式。

通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了结构,这几个词语分别是、、。

2.阅读课文“第一要敬业”至“我说的敬业,不外这些道理”部分内容,完成下列问题。

(1)选文作者的观点是。

(2)什么是“敬”?
(3)为什么该敬业?
(4)作者引用曾文正的名言属于_______论证,其目的是。

(5)作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?
(6)“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

”依照作者这一标准来衡量,你能从身边举一个例子吗?并加以评论。

参考答案
1.(1)我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。

(2)敬业乐业责任心趣味总分总总分主眼第一第二
2.(1)我们要敬业。

(2)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上来。

(3)凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。

(4)道理从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点。

(答对意思即可)(5)不好,因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一个,就少了一层意思,论证不严密。

(6)示例:看大门的师傅每天起早贪黑,不怕苦、不怕累,总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情,这种脚踏实地,干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。

课文《敬业与乐业》练习试题

课文《敬业与乐业》练习试题

课文《敬业与乐业》练习试题课文《敬业与乐业》练习试题一、双基演练万丈高楼平地起,先打好基础是过好学习的第一关!1、给下列加粗字注音:旁骛( ) 强聒不舍( ) 亵渎( )骈进( ) 禅师( ) 厌恶( )2、填入句中横线上的字完全正确的是( )① 凡做一件事,便忠于一件事,将全幅精力集中到这事上头,一点不旁,便是敬。

② 但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理易明。

③ 人生一切毛病都有药可医,有无业游民,……没有办法。

④ 专心做一职业时,把许多游思、想杜绝了,省却无限烦恼。

A、骛致唯妄B、鹜致惟忘C、骛至惟妄D、鹜至唯忘3、根据词语解释,在后面的括号内写出相应的词语:① 不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

( )② 道理极容易明白。

( )③ 做事专心致志,一点儿也不分心。

( )④ 唠唠叨叨说个没完。

( )⑤ 直接入道,不可言传的法门。

后常用来比喻最好的或独一无二的方法。

( )努把力下面的能力提升题我也会做好!4、这是一篇为上海中华职业学校演讲而写的演讲词,整体感知课文,想一想,作者先后在文中谈论了哪几个问题?5、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?二、实践应用学习了知识,你会用吗?一定行!6、文章中说:“事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。

”又说:“我信得我当木匠的做好一张桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。

”然而,有人却引用拿破仑的话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。

”你是怎样看待这一问题的`?三、探究迁移再加一点油,课外延伸题我也会作!阅读《发问的精神》,完成7~10题:①也许有人会说,知识和道理,可以从书上读到,老师也会给我们讲解,只要努力学习,牢牢记住就成了,何必多问?说这话,大概自以为是。

可是仔细想想,就会看出漏洞。

②第一,书本的记载,老师的讲解,大都是前人思想和研究的结果。

可是世界是天天在变动,在进步的。

变动和进步又不断地给我们带来许多新道理,新知识,新问题,往往不是前人留下的知识和道理所能包含的,有时甚至彼此冲突。

敬业与乐业练习题

敬业与乐业练习题

敬业与乐业练习题一、选择题1. 敬业是指:A. 喜欢自己的工作B. 认真对待自己的工作C. 只在工作时间工作D. 只做自己感兴趣的工作2. 乐业是指:A. 享受工作带来的乐趣B. 工作时感到快乐C. 只做自己喜欢的工作D. 工作时总是笑3. 敬业与乐业的区别在于:A. 敬业是外在的要求,乐业是内在的感受B. 敬业是内在的要求,乐业是外在的表现C. 敬业和乐业是相同的概念D. 敬业和乐业没有区别4. 下列哪项不是敬业的表现:A. 遵守工作时间B. 完成工作任务C. 只做自己感兴趣的工作D. 追求工作质量5. 下列哪项不是乐业的表现:A. 积极面对工作中的挑战B. 享受工作过程C. 只做自己感兴趣的工作D. 与同事愉快合作二、填空题6. 敬业是一种________,它要求我们认真对待自己的工作,追求工作质量。

7. 乐业是一种________,它让我们在工作中找到乐趣,享受工作过程。

8. 敬业与乐业是相辅相成的,敬业可以让我们________,乐业可以让我们________。

9. 一个敬业的员工会________,而一个乐业的员工会________。

10. 敬业与乐业的结合,可以提高工作效率,同时也能________。

三、判断题11. 敬业与乐业是相互排斥的。

(对/错)12. 只有喜欢自己的工作,才能做到敬业。

(对/错)13. 乐业是工作时感到快乐,与工作成果无关。

(对/错)14. 敬业是外在的要求,与个人的情感无关。

(对/错)15. 一个员工可以同时做到敬业和乐业。

(对/错)四、简答题16. 简述敬业与乐业的关系。

17. 为什么说敬业与乐业是相辅相成的?18. 敬业与乐业对个人和组织分别有哪些积极影响?19. 如何培养敬业精神和乐业态度?20. 举例说明在实际工作中如何体现敬业与乐业。

五、论述题21. 论述敬业与乐业在个人职业发展中的重要性。

22. 从组织管理的角度,探讨如何营造一个既敬业又乐业的工作环境。

敬业与乐业练习题

敬业与乐业练习题

敬业与乐业练习题一、填空题1. 敬业精神是指对工作认真负责、__________、__________的态度。

2. 乐业精神则强调在享受工作的过程中,实现个人价值和__________。

3. 敬业与乐业是相辅相成的,敬业是乐业的前提,而乐业则是敬业的__________。

4. 一个敬业的人,会在工作中不断__________,追求卓越,从而获得工作带来的满足感和快乐。

5. 乐业的人能够在工作中找到乐趣,将工作视为一种__________,从而实现自我价值。

二、选择题1. 以下哪项不是敬业的体现?A. 认真负责B. 追求卓越C. 享受工作D. 只关注结果2. 乐业与敬业的关系,以下描述正确的是:A. 乐业是敬业的障碍B. 敬业是乐业的前提C. 乐业与敬业是相互排斥的D. 乐业是敬业的必然结果3. 以下哪项不是乐业精神的体现?A. 享受工作过程B. 将工作视为负担C. 追求工作带来的满足感D. 将工作视为实现自我价值的途径4. 敬业精神和乐业精神的共同点是:A. 只关注个人利益B. 只关注工作结果C. 都强调个人价值的实现D. 都忽视了工作过程中的乐趣5. 以下哪项是敬业与乐业的结合?A. 只关注个人兴趣B. 只关注工作责任C. 认真负责并享受工作过程D. 忽视工作责任,只追求个人兴趣三、判断题1. 敬业精神与乐业精神是完全对立的。

(错误)2. 一个敬业的人在工作中不会感到快乐。

(错误)3. 乐业的人在工作中不会追求卓越。

(错误)4. 敬业的人会在工作中不断学习,追求卓越。

(正确)5. 乐业的人将工作视为一种负担,不会从中找到乐趣。

(错误)四、简答题1. 请简述敬业精神和乐业精神的含义及其区别。

2. 为什么说敬业是乐业的前提?3. 描述一个敬业与乐业相结合的工作环境可能包含哪些特点。

五、论述题请结合实际,论述如何在日常工作中培养敬业精神和乐业精神,并说明这两者对于个人职业发展的重要性。

九年级敬业与乐业练习题

九年级敬业与乐业练习题

九年级敬业与乐业练习题敬业与乐业是九年级学生需要深入理解和思考的重要话题。

为了帮助同学们更好地掌握这一主题,以下是为大家准备的一些练习题。

一、选择题1、下列关于“敬业”的理解,不正确的是()A 敬业是对工作的一种敬畏和尊重B 敬业意味着全身心投入工作,不计较个人得失C 敬业就是做好自己分内的事情,不需要创新和进取D 敬业是一种职业精神,是实现个人价值和社会价值的重要途径2、以下哪句话最能体现“乐业”的精神()A 工作好累,真想休息B 虽然工作辛苦,但我乐在其中C 这份工作工资高,所以我愿意做D 工作只是为了谋生,没什么乐趣可言3、孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”这句话强调了()A 学习知识的重要性B 对学习的兴趣比了解知识更重要C 快乐学习的重要性D 掌握学习方法的重要性二、简答题1、请简要阐述敬业与乐业的关系。

敬业是乐业的前提和基础。

只有对自己的工作怀着敬畏之心,认真负责,全身心地投入,才有可能在工作中找到乐趣,实现乐业。

乐业则是敬业的升华和延伸。

当一个人从工作中获得快乐和满足时,他会更加热爱自己的工作,从而更加敬业。

敬业与乐业相互促进,共同推动个人在职业道路上不断前进,取得成就。

2、结合自己的生活实际,谈谈如何在学习中做到敬业与乐业。

在学习中做到敬业,首先要有明确的学习目标和计划。

知道自己为什么学习,要达到什么样的目标,然后制定合理的学习计划,并严格按照计划执行。

其次,要专注于学习,提高学习效率。

在学习时排除干扰,集中精力,认真听讲、做作业、复习等。

再者,要有责任心,对自己的学习成果负责,遇到问题不逃避,努力解决。

要做到乐业,就要培养对学习的兴趣。

可以尝试从不同的角度去看待学习的内容,发现其中的乐趣和价值。

比如,通过解决一道难题获得成就感,通过阅读一本好书开阔视野,从而感受到学习的快乐。

同时,要学会给自己设定一些小的奖励,当完成一个学习任务或者取得一定进步时,给自己一些喜欢的奖励,增加学习的动力。

初三上册语文《敬业与乐业》期末复习试题

初三上册语文《敬业与乐业》期末复习试题

人教版初三上册语文《敬业与乐业》期末复习试题选择题下列注音、字形全对的一组是()A.乐(lè)业百行(háng)业为先羡慕(mù)言行相顾B.征(zhèng)引禅(chán)师佝(gǒu)偻(lóu)断章取义C.骈(pián)进亵(xiè)渎(dú)佛(fó)门不二法门D.承蜩(tiáo)旁鹜(wù)层累(lěi) 强聒(guō)不舍下列句子画线处关联词填写正确的一项是:①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求; 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

②凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。

③凡做一件事,便是把这件事看作我的生命,别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

④第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,满肚子里不愿意做。

A.①但;②并且;③即使;④但B.①故;②因而;③即使;④才C.①但;②所以;③无论;④但D.①故;②所以;③无论;④才下列句子中标点符号运用错误的一项是:A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。

”那两句话,断章取义造出来的。

B.孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”C.我生平最爱用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。

D.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论任何人都会常在口边流露出来。

下列引文和出处有误的一项是:A.“安其居,乐其业。

”——《老子》B.“群居终日,言不及交,好行小慧,难矣哉!”——《论语》C.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”——《论语》D.“素其位而行,不愿乎其外。

”——《论语》现代文阅读阅读语段,回答问题。

①蚕食桑吐者丝,蜂采花酿者蜜,读书如吃饭,善吃者长精神。

三者的共同点是善于创造。

这里面蕴涵着一个深刻的道理:要善于读书,既要善于吸取精华,又要勇于创新。

《敬业与乐业》备考训练

《敬业与乐业》备考训练

《敬业与乐业》备考训练基础知识1.下列词语中,书写、注音全都正确的一组是:A.教悔(huì)容赦(shè)亵渎(xiè)断章取义B.骈进(pián)旁骛(wù)妥当(tuǒ)不二法门C.解剖(pāo)痀偻(gōu lòu)聒噪(guō)旁征博引D.承蜩(tiáo)秘决(jué)救济(jī)言行相顾2.下列词语中,加点字的解释正确的一组是:A.断章.取义(篇章)容赦.(免除惩罚)痀偻..(鸡胸驼背)B.匪夷.所思(平常)本题主眼..(眼睛)废寝.忘食(睡觉)C.披星戴.月(戴上)乃凝.于思(集中)百战不殆.(失败)D.高谈阔.论(阔气)祸起萧墙..(照壁)千疮.百孔(弊病)3.依次填入下文中横线上的关联词语,恰当的一组是:凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。

惟其如此,我们对于各种职业,没有什么分别拣择。

总之,人生在世是要天天劳作的。

劳作是公德,不劳作是罪恶。

A.尽管因为却就B.因为所以便便C.所以所以便便D.而是因为却就4.依次填入下文中①—⑧处的标点符号,正确的一组是:孔子说:“饱食终日①无所用心,难矣哉②又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉③孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲④独独对于这两种人便摇头叹气说道⑤“难⑥难⑦”可见人生一切毛病都有药可医⑧惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没5.依次填入下列句子中横线上的词语,正确的一组是:①敬字作为古圣贤教人做人最简易直捷的法门,可惜被后来有些人说得太,倒变了不适实用了。

②一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,自己害自己。

③专心做职业时,把许多游思杜绝了,省却无限闲烦恼。

A.精微亵渎结果妄想B.精妙轻慢最后妄想C.精微轻慢结果忘想D.精妙亵渎最后忘想6.下列表述,不正确的一项是:A.“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”是课文的中心论点。

《敬业与乐业》练习

《敬业与乐业》练习

《敬业与乐业》练习1.给下列加点字注音。

佝偻..()()骈.进()..()()亵渎..()()伛偻禅.师()敬业乐.群()强聒.不舍()百行.业为先()2.下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。

(1)我喜欢在一张白纸上不受拘束而又全神贯注、心无旁鹜地抒写。

()改为()(2)有个记者向海明威求教:“你作品中的语言如此简洁,请问有何秘决?”()改为()(3)宋人攻击王介甫,断章取意地说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人。

()改为()3.从括号中选择最恰当的词语填入句中横线上。

(1)父亲清淡如水的(教诲教训),时刻萦绕在我心间,激励着我战胜困难。

(2)在本次服装节的模特表演赛中,她风头(实足十足),魅力四射。

(3)在休斯敦火箭队(效力效劳)的姚明,出席“护鲨行动从我做起”的活动时说:“今后,本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。

”4.下面这段话有三个句子,各有一处语病,请修改。

①学生学习成绩好,不仅仅取决于智商的高低,还有待情商的发展。

②实践证明,学生情商的培养和发掘,更依赖于先进教育思想的启迪,优良校园文化的熏陶,优秀教师人格的影响。

③因此,学校要创设培养学生各种能力,尤其应重视软件——教育思想、校风、师资队伍的建设。

①;②;③5.选用恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个句式合理的复句。

①从直接的经济意义上讲,野生动物是我们人类可利用的资源。

②从目前的情况来看,人类对野生动物资源的破坏十分严重。

③首先应该强调保护资源,然后才谈得上合理利用。

6.在下面句子的括号中填入恰当的标点符号。

注意在感受人类精英活跃的思维()丰富的情感()闪光的思想的同时()体会口语和书面语的差异()品味不同场合()不同背景下口语运用的技巧。

7.文中引用了许多孔子的语句,也请你写出一句孔子论述“学习”与“思考”的关系的名句,并谈谈你的看法。

8.请你根据提供的材料提炼一个观点。

在美国阿拉斯加涅利英自然保护区,人们为保护鹿而把狼消灭了,鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。

【教育资料】《敬业与乐业》练习题及答案学习精品

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《敬业与乐业》练习题及答案一、基础部分1、下列加点词语的注音正确的一项是( )A、教诲(huì ) 羡慕(mù)百行业为先(háng) 行伍(xíng)B、佝偻(gǒu) 强聒(guō)不舍禅师(chán) 禅让(shàn)C、骈进(bìng) 亵渎(xiè)佛(fó)门仿佛(fú)D、承蜩(tiáo) 旁鹜(wù)层累(lěi) 长篇累牍(lěi)1、D A行伍(háng) B佝偻(gōu) 骈进(pián)2、下列词语有错别字的一组是( )A、拣择披沙拣金旁骛趋之若鹜B、教诲风雨如晦发奋发愤忘食C、执笔明火执仗直接直接了当D、烦闷要言不烦曲折委曲求全2、C 直接了当——直截了当3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )A、班干部严于律己,班上同学才会自觉自律;班干部勤学上进,班上同学自会不甘人后。

如此上行下效,班风才会逐步好转。

B、他一段时间里只能办一件事情。

一心不能二用,是他做学问的不二法门。

C、碰巧他这位老贤甥听话也只听了一半,竟是断章取义,听了老舅母临终的说话,以为是老舅母保举他堂舅爷接他的手,所以才会夸奖他能干。

D、他敬业乐群、不耻下问,同学们都喜欢和他交往。

3、A “上行下效”指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做,多用于贬义。

“不二法门”比喻独一无二的途径或方法。

“断章取义”指引用他人文章或谈话,只截取其中一段的意思,而不顾全文和原意。

“敬业乐群”指专心学业,乐与同学朋友一起讨论切磋。

4、以下对文章阐述错误的一项是( )A、这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了"敬业与乐业"的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。

B、这篇讲演词论证条理清晰,纲举目张:总体结构是“总一分一总”式——开头提出了论题,总起全篇;中间主体部分分两层逐层深入论述敬业和乐业两个分论点;末尾总结全篇。

高二语文敬业与乐业练习题

高二语文敬业与乐业练习题

高二语文敬业与乐业练习题敬业与乐业:高二语文敬业与乐业练习题一、选择题1.以下哪项是敬业的表现?A.对工作漠不关心B.认真负责地完成工作C.一味地追求金钱D.对工作态度漫不经心2.以下哪项是乐业的内涵?A.只追求自身利益B.享受工作过程的快乐C.对工作失去兴趣D.追求外在奖励3.敬业与乐业的关系是:A.互不相干的B.敬业是乐业的前提C.乐业是敬业的前提D.两者没有必然联系4.什么是敬业精神?A.对工作负责的态度和精神B.追求物质利益的欲望C.对同事不友好的态度D.追求个人成就的表现5.以下哪项不属于乐业的特点?A.对工作持续投入,不断进取B.享受工作中的成就感和满足感C.对工作漠不关心,缺乏激情D.主动地学习和提升自己二、简答题1.请简述敬业的重要性及其对个人和组织的影响。

2.你认为什么因素会影响一个人的乐业态度?请举例说明。

3.你身边是否有榜样或者典型来自敬业于乐业的人?请描述他们是如何表现的。

4.请从工作环境、工作内容和个人价值实现等方面,分析敬业与乐业之间的关系。

5.你在学习或工作中是否遇到过敬业与乐业的冲突?请具体描述并提出解决方法。

三、论述题就你所理解的敬业与乐业,写一篇800字左右的文章,探讨两者的内涵、相互关系以及对个人成长和社会发展的重要性。

四、写作题以自己的经历、见闻或观察为例,写一篇600字左右的文章,阐述你眼中的敬业与乐业,并具体介绍一个榜样或身边的人对你产生的积极影响。

以上题目旨在帮助你深入理解敬业与乐业的含义、作用和关系,并通过思考、分析和实践来巩固对这两个概念的认识。

如果你有任何疑问或需要进一步讨论,请随时与我交流。

祝你取得良好的学习成果!。

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《敬业与乐业》备考训练基础知识1.下列词语中,书写、注音全都正确的一组是:A.教悔(huì)容赦(shè)亵渎(xiè)断章取义B.骈进(pián)旁骛(wù)妥当(tuǒ)不二法门C.解剖(pāo)痀偻(gōu lòu)聒噪(guō)旁征博引D.承蜩(tiáo)秘决(jué)救济(jī)言行相顾2.下列词语中,加点字的解释正确的一组是:A.断章.取义(篇章)容赦.(免除惩罚)痀偻..(鸡胸驼背)B.匪夷.所思(平常)本题主眼..(眼睛)废寝.忘食(睡觉)C.披星戴.月(戴上)乃凝.于思(集中)百战不殆.(失败)D.高谈阔.论(阔气)祸起萧墙..(照壁)千疮.百孔(弊病)3.依次填入下文中横线上的关联词语,恰当的一组是:凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。

惟其如此,我们对于各种职业,没有什么分别拣择。

总之,人生在世是要天天劳作的。

劳作是公德,不劳作是罪恶。

A.尽管因为却就B.因为所以便便C.所以所以便便D.而是因为却就4.依次填入下文中①—⑧处的标点符号,正确的一组是:孔子说:“饱食终日①无所用心,难矣哉②又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉③孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲④独独对于这两种人便摇头叹气说道⑤“难⑥难⑦”可见人生一切毛病都有药可医⑧惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没5.依次填入下列句子中横线上的词语,正确的一组是:①敬字作为古圣贤教人做人最简易直捷的法门,可惜被后来有些人说得太,倒变了不适实用了。

②一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,自己害自己。

③专心做职业时,把许多游思杜绝了,省却无限闲烦恼。

A.精微亵渎结果妄想B.精妙轻慢最后妄想C.精微轻慢结果忘想D.精妙亵渎最后忘想6.下列表述,不正确的一项是:A.“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”是课文的中心论点。

B.朱熹是南宋时期的哲学家,程朱理学的代表人物。

C.康有为别号饮冰室主人,是近代资产阶级改良主义者,与其师梁启超合称“康梁”。

D.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”出自《论语》。

阅读理解(一)第一要敬业。

敬字为古圣贤教人做人最简易直捷的法门。

可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了。

惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。

”用现在的话讲,凡做一件事便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。

业有什么可敬的呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。

①人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该个人因自己的地位和才力,认定一件事去做。

凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。

当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。

事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来并没有高下。

只要当大总统的人信得过我可以当大总统才去当,实实在在把当大总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做;便是人生合理的生活。

②这叫做职业的神圣。

凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。

惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。

总之,人生在世是要天天劳作的。

劳作便是功德,不劳作便是罪恶。

至于我该做那一种劳作呢?全看我的才能如何境地如何。

因自己的才能境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

1.下列对画线句子①的理解,正确的一项是:A.人类为了生存必须进行劳动,劳动是社会对人类的要求。

B.人类为了生存不得不进行劳动,劳动是人类的第一需要。

C.人来须从劳动中获得必要的生活资料,而劳动又是人类生活中不可分割的一部分。

D.人类须从劳动中获得必要的生活资料,而劳动又是社会对人类的要求。

2.画线句子②证明的观点是:A.一个人的能力有大有小B.职业都是可敬的C.每个人的价值各不相同D.职业没有贵贱之分3.从文段的内容来看,劳作好坏的评价标准是:A.依据贡献大小,成就高低B.依据努力多少,效果好坏C.依据才能境地做得是否圆满D.依据职位高低,职业是否重要4.文段论证的观点是:A.要敬业B.敬字为古圣贤教人做人最简易直接的法门C.人生在世是要天天劳作的D.劳作便是功德,不劳作便是罪恶5.作者对“敬业”的诠释,概括不准确的一项是:A.主一无适便是敬B.一点不旁骛便是敬C.做人的最简易直接的法门D.将全副精力集中到要做的事上(二)①人占了理,讲起话来自然底气充盈,往往不给对方留一点余地和情面。

殊不知,以这样的态度讲话,常常损人颜面;以这样的态度为人,往往失了君子风范。

所以,理直也不必气壮,不妨豁达一些,心平气和地说话,待人。

如此一来,既不伤人心,又不失人情,最终使人心服口服,从心底里感激和敬重你,岂不更好?②东吴丞相顾雍,早年遭奸臣吕壹的陷害。

后来吕壹罪行暴露,被捕下狱,恰逢顾雍受命审理他。

此时吕壹穿一身囚服,再无昔日风光。

照理说,顾雍面对曾经迫害自己的小人,是有充足理由和底气对其嘲弄一番的。

然而,他没有那样做,而是像对待平常人一样和颜悦色的与之交谈。

临走时,顾雍再一次问他:“你的意愿都表达清楚了吗?还有什么要说的吗?”吕壹感动得只是叩头,谢罪,无话可说。

此时,站在一旁的尚书郎怀叙可没有顾雍那般客气,忍不住怒气冲冲地辱骂起吕壹来。

顾雍回过头来责备道:“国家有法律惩罚他,何必这样骂人呢。

”足见一代名相的气度和境界。

③当一个人占理的时候,据理力争,讨回公道,固然无错。

但这并不能成为不顾及别人尊严,恣意教训、奚落他人的理由。

试想,当别人得势时,你敢怒不敢言,唯唯诺诺;别人一旦落魄,你便指东道西,不依不饶,看似理直气壮,实际与小人又有何区别?落井下石非君子,幸灾乐祸真小人。

④据说,周作人家里以前有个雇工,负责采购之类的杂活儿,有爱贪小便宜的毛病。

当时用钱,要把银元换成铜币,时价是一块银元换460铜币。

很少理财的周作人一次与同事聊天时偶然谈及此事,坚持认为一块银元能换300多铜币,并说自家雇工一向就这样对他讲的,同事笑他受了骗。

后来,他回去经过一番调查,发现事情果真如此。

于是,一天晚饭后,周作人把那个雇工唤来,委婉和气地说:“因为家道不济,没有许多事做,你还是另谋高就吧。

”对方做了亏心事,自然心虚,当即苦苦求饶。

周先生见了,心一软,说,“唉,刚才的话就当没说,不要在意,要是想留下就留下吧,以后改掉便是了。

”后来,那个雇工彻底改掉了毛病,与周作人一家相处甚洽。

⑤得理时,讲话的最终目的是明是非,道善恶,是要让对方心服口服,进而改正错误,而非以理压人,制人。

倘若不依不饶,恶语相待,即使你再占理,也会令理亏之人觉得你是在以理压人。

所以,周先生理直气不壮,和和气气,点到为止,处处为对方着想,并且给了他一次重新做人的机会,最终使其改邪归正。

胸襟博大,厚德载物,这般君子气度,如何能不令人敬重、信服?⑥所以说,君子理直气不壮,理直气和,润物无声,才是为人处世、化解纷争的至高境界。

(选自2012 年2 月24 日《京郊时报》)1.对本文论点的概括最准确的一项是A.理直气壮,往往失了君子风范。

B.君子应该做到理直气不壮。

C.落井下石非君子,幸灾乐祸真小人。

D.理直气和、润物无声,才是为人处世之道。

2.对本文的理解不正确的一项是A.本文列举了两个事例,一个是古代事例,一个是现代事例,这就使论证更具说服力。

B.周作人的做法既表现了他的君子风范,又突出了他为人善良的性格特征。

C.本文在论证中心论点时,举例确凿,说理充分,因而说理生动形象,通俗易懂。

D.文章②④两段是举例论证,③⑤两段是说理论证。

3.对文章第⑤段画线句子的理解分析正确的一项是A.这个句子运用了反问的修辞手法,朗读起来铿锵有力,朗朗上口。

B.这个句子运用了反问的修辞手法,突出了周作人的博大胸怀,表达了敬重之情。

C.这个句子运用了设问的修辞手法,突出了周作人的做法,令人敬重和信服。

D.这个句子运用了反问的修辞手法,增强了文章的说服力。

文学常识和名句填空1.梁启超,字,号,又号,代资产阶级改良主义者,学者,维新派代表人物之一,变法的领袖,政治家、文学家,与其师康有为合称“”。

其著作合编为《》。

2.庄子,时期学派的代表。

朱熹,南宋时期的哲学家,儒家的代表人物。

3.知之者不如好之者,。

4.其为人也,,,不知老之将至云尔。

语言表达仔细观察下面题为“北极熊的家在哪里”的漫画,写一段描述画面的文字,并表达你的感想。

要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法,70字左右。

示例:北极的茫茫大海上,零星地飘着几块薄薄的浮冰。

一只北极熊战战兢兢地站在一块浮冰上,就像趴在已经沉没的船上的一块薄板上,随时可能会有灭顶之灾。

它又惊又怕,冷汗飞溅:“天哪,我就剩这点立足之地了!”这幅图让我深深感受到气候变暖的极大危害。

冰川融化了,北极熊失去了家园,人类又岂能独善?保护环境迫在眉睫。

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