(汇总)《敬业与乐业》优秀课件.ppt
合集下载
6课《敬业与乐业》课件(共40张PPT)
作者先后谈了“有业之必要”、“要 敬业”“要乐业”三个问题。
整体感知
划分文章的结构,并概括每一部分的意 思。
第一部分(第1段):揭示全篇论述中心。 第二分(第2-8段):论述“有业”“敬业”“乐
业”的重要性。 第三部分(第9段):总结全篇,勉励人敬业乐业。
合作探究
第二自然段起什么作用? 指出“有业”是前提,是“敬业”“乐
安居乐业: 使人民安定生活,快乐劳作。
心无旁骛: 心中没有正业以外的任何追求。
强聒不舍: 硬要啰唆个不停。聒,喧扰。
整体感知
本文的论点是什么?类生活的不二法门。”
它在文章的开头部分提出来的。
整体感知
作者在文章中先后谈了哪几个问题?
合作探究
在论证敬业的重要性时,作者两次运用了 设问句,有什么好处?
业”的必要条件。起过渡作用。
合作探究
作者在论证“有业之必要”时,运用了什么 论证方法? 对比论证,引用了孔子的话(引证),举
了百丈禅师的例子(举例论证),分别从无业 的害处和有业的重要性正反两个方面来说明有 业的必要性。
道理论证,引用儒门和佛门的话,证明“ 人人都要有正当职业”。
比喻论证,“没有职业的懒人,简直是社 会上的蛀米虫,简直是‘掠夺别人勤劳结果’ 的盗贼”。
文体知识
论证方法及其作用
(1)举例论证(摆事实):具体典型而且充分地证明
了某一论点。
(2)道理论证:引用了什么论证了某一论点,使论
证具有说服力。
(3)比喻论证(讲道理):形象生动地阐述了某一论
点,使说理更通俗易懂。
(4)对比论证:通过对比,突出强调了某一论点,
使说理更鲜明。
议论文的语言:严密、准确。
合作探究
整体感知
划分文章的结构,并概括每一部分的意 思。
第一部分(第1段):揭示全篇论述中心。 第二分(第2-8段):论述“有业”“敬业”“乐
业”的重要性。 第三部分(第9段):总结全篇,勉励人敬业乐业。
合作探究
第二自然段起什么作用? 指出“有业”是前提,是“敬业”“乐
安居乐业: 使人民安定生活,快乐劳作。
心无旁骛: 心中没有正业以外的任何追求。
强聒不舍: 硬要啰唆个不停。聒,喧扰。
整体感知
本文的论点是什么?类生活的不二法门。”
它在文章的开头部分提出来的。
整体感知
作者在文章中先后谈了哪几个问题?
合作探究
在论证敬业的重要性时,作者两次运用了 设问句,有什么好处?
业”的必要条件。起过渡作用。
合作探究
作者在论证“有业之必要”时,运用了什么 论证方法? 对比论证,引用了孔子的话(引证),举
了百丈禅师的例子(举例论证),分别从无业 的害处和有业的重要性正反两个方面来说明有 业的必要性。
道理论证,引用儒门和佛门的话,证明“ 人人都要有正当职业”。
比喻论证,“没有职业的懒人,简直是社 会上的蛀米虫,简直是‘掠夺别人勤劳结果’ 的盗贼”。
文体知识
论证方法及其作用
(1)举例论证(摆事实):具体典型而且充分地证明
了某一论点。
(2)道理论证:引用了什么论证了某一论点,使论
证具有说服力。
(3)比喻论证(讲道理):形象生动地阐述了某一论
点,使说理更通俗易懂。
(4)对比论证:通过对比,突出强调了某一论点,
使说理更鲜明。
议论文的语言:严密、准确。
合作探究
《敬业与乐业》ppt课件
5、特点
(1)内容具有理论性 (2)结构具有逻辑性 (3)语言具有概括性、抽象性、准确性、生动性、 鲜明性
6、论证的结构
基本结构:提出问题(引论)—— 分析问题(本论) —— 解决问题(结论)
常见结构:总分式、递进式、并列式
总分式:包括 总分、分总、总分总 递进式:层层推进,一环扣一环,由小到大、由浅入深的 把道理说清说透。 并列式:文章的层次、段落、论据之间是平行、并重的。
(2)道理论证 特点: ①引用名人的言论、古语、谚语、俗语、公众所认可的道理等; ②多用引号标明所引用的内容,有时也会直接揭示,如“某某曾说过”等。 作用:用~道理论证了~观点,使论证更权威,更有说服力(名人名言,道理定律,古 语、谚语、俗语等)
(3)对比论证
特点:用正反两方面的论点或论据进行对比,在对比中论证论 点。 作用:把~和~加以比较,突出强调~观点,使人印象深刻,使 论证更有力(不同事物)
评 8分钟
这篇讲演针对听者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论 题,深入地论述了“敬业与乐业”的重要性,以及怎样才能做 到“敬业与乐业”,并殷切地希望大家发扬“敬业、乐业”的 精神,去过人类理想的生活。
语言特色
二、本文是一篇演讲词,语言通俗浅显,准确周密,概括有力。 1.全篇演讲词短句多,长句少,便于表达。 2.口语多,明白如话,一听就懂。 3.引用古代文句时,如果文字较深,就加以解释,化深为浅。 4.多用设问、反问,既引用名句又自己提炼了许多的警句。
主一无适便是敬。 ——朱熹
凡做一件事,便忠于一件事,将全副精 力集中到这事上头,一点不旁骛。
在这部分中,作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性” 的?运用了什么论证方法?
作者主要运用了道理论证和举例论证的方法。引用朱子的话解释 什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子,举佝偻 丈人承蜩的例子,论证忠实才能做到敬业;引用曾文正的话,孔 子的话和庄子的话,都是为了强调一个道理:“敬业主义,于人 生最为必要,又于人生最为有利。”
《敬业与乐业》ppt课件31张
敬业乐群: 道理极容易明白。 专心于学业,与朋友和睦相处。
活动一:找一找
活动任务:通读全文,勾画每段的中 心句,并分析句子之间的关系。分析思 考:统领全文的中心句是哪句话。
第1段:但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法 门。
第2段:所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要……
第3段:孔子说……
道理论据使用的特点
1. 扣合观点。 2. 丰富多元。 3. 体现作者风格修养。 4. 根据场合对象恰当选择。
活动三:说一说
活动任务:除道理论据外,先生还用很 多事例规劝大学生们要“有业敬业乐业”, 请加以概括,并分析其论证的内容。
百丈禅师、总统、拉车的、木匠、挑粪的。 当总统的、挑粪的—— 当木匠的、拉车的—— 当总统的、拉车的、木匠、挑粪的—— 百丈禅师——
与军人做比较,引用曾文正、庄子、孔子的话阐明道理)
提出问题 (论点)
要乐业
分析问题 (论证)
解决问题 (结论)
1.何为乐业:须知苦乐全在主观的心,不在客观的事
(批驳“做工好苦呀”的言论)
2.为什么要乐业:凡职业都是有趣味的 (举两等苦人的事例)
人生能从自己 职业中领略出 趣味,生活才
3.怎样乐业
有价值
文体介绍——议论文
议论性文章
就是指以议论为主要表达方式,围绕一个话题阐发自己看法的 文章,它的基本特点就是说理。所以“议论性文章”包含我们平时 所说的议论文,包括说理散文以及阐述看法、观点的书信、演讲词 等各种类型的文章。
学过的议论性文章: 毛泽东《纪念白求恩》
梁启超《最苦与最乐》
罗 素《我为什么而活着》
wù
旁骛
xiè dú pián
lěi
敬业与乐业优秀PPT课件
THANKS
感谢观看
创业历程
从零开始,历经艰辛,创立成功 的企业。
乐业态度
享受创业过程,积极面对挑战, 善于化解压力。
社会贡献
企业为社会创造就业机会,推动 经济发展。
案例三:某职业人士的敬业与乐业融合之道
职业背景
拥有稳定的职业和较高的社会地位。
敬业表现
在工作中尽职尽责,追求卓越,赢得同事和上级的尊重。
乐业体现
在工作中找到乐趣,实现个人价值,享受职业带来的成就感。
02
敬业的内涵与表现
敬业的定义及内涵
敬业是指对所从事的工作全心全意、 尽职尽责的态度和精神。
敬业的内涵包括:责任感、使命感、 奉献精神、专注力、创新精神等。
敬业不仅是一种职业态度,更是一种 职业精神,它要求人们在工作中追求 卓越、精益求精,不断提高自己的职 业素养和技能水平。
敬业的表现与特点
敬业的表现
团队的凝聚力和向心力。
提高企业绩效
敬业与乐业的员工能够为企业 创造更多的价值,提高企业的
绩效和竞争力。
敬业与乐业的关系
相互促进
敬业是乐业的前提和基础,只有对工作充满热爱和投入,才能享受工作的乐趣 ;同时,乐业也是敬业的表现和结果,只有在工作中感到满足和愉悦,才能更 加专注于工作。
内在统一
敬业与乐业是相互依存的两个方面,它们共同构成了职业精神的核心。只有同 时具备敬业和乐业的精神,才能真正实现个人与职业的和谐发展。
遵守职业道德
坚守职业道德规范,做到诚信 、尽责、公正、廉洁等。
热爱本职工作
积极投入工作,热情服务,追 求卓越,享受工作带来的成就
感和满足感。
如何保持乐业态度
调整心态
保持乐观、积极的心态 ,正确面对工作中的挑
《敬业与乐业》ppt课件29张
1.什么叫做敬业; 2.为什么要敬业; 3.怎样才是敬业。 • 3W原则:什么、为什么、怎样。
1. 引用朱熹的话:“主一无适便是敬”; 2. 解释:凡做一件事,便忠于一件事,将
全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。 归纳:专心致志、心无旁骛。
• 因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆 满。
• 这样,便是“天地间第一等人”。
积累经典名句
敬业乐群。 《礼记》 安其居,乐其业。 《老子》 饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子) 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! (孔子) 一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师) 百行业为先,万恶懒为首。(梁启超) 虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。《庄子》 坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩) 用志不分,乃凝于神。(庄子) 素其位而行,不愿乎其外。 (孔子) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(孔子) 其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 (孔子)
ɡuō(聒 )噪 chǐ( 耻)辱 ɡěnɡ( 耿)直
整体感知
找出文中出现的生字词,把不理解的字词、难 懂的语句做上记号。 本文的中心论点是什么? 本文运用了怎样的结构形式? 作者先后谈论了哪几个问题?这三个方面有什 么关系? 有业之必要”(前提) “要敬业”(基础) “要乐业”(最高境界)
整体感知
写作特色
在论述“敬业”时,朱子的“主一无适便是敬”也是作 者认同并提出的观点。此外,又引用了曾国藩“坐这山, 望那山,一事无成”、庄子“用志不分,乃凝于神”及孔 子“素其位而行,不愿乎其外”为“敬业”的论点作总结。 在论述“乐业”时,孔子的“知之者不如好之者,好之者 不如乐之者”“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老 之将至云尔”也穿插于论证过程中,这些格言的引用增强 了文章的说服力。文章论说过程中所举的例子也相当丰富, 如唐朝的百丈禅师每天都必须做事,否则他那一天就不肯 吃饭的故事;又如佝偻丈人承蜩的故事等。
7 敬业与乐业 课件(37张PPT)
提出问题
揭示全篇论述中心。
文
(第一段)
总
章
结
分析问题
论述敬业和乐业 的重要性。
分
构
(2-8段)
总
解决问题 (第9段)
总结全文, 勉励人敬业乐业。
2.文章的中心论点是什么?
中心论点: 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的 不二法门。
3.作者先后围绕中心谈论了哪几个问题?
作者先论述了有业之必要,有业是敬业乐业的前 提;接着谈了敬业和乐业之重要;最后归纳全文: 人类合理的生活应该是既有责任心又有趣味的。
一天到晚吃得饱饱的,形容无所事事。
只说些无聊的话,不涉及正经道理
指言论和行动互相照应,协调一致。
唠唠叨叨说个没完。聒,声音嘈杂,使人厌烦
整体感知
ZHENGTIGANZHI
• 阅读文章,思考问题:
1.文章可以分为几部分? 2.文章的中心论点是什么? 3.作者先后围绕中心谈论了哪几个问题?
1.文章可以分为几部分?
合作探究
N E I R O N G TA N J I U
合作探究
1.讲演词开头交代题目的来源其用意是什么?
文章开头先交代题目的来源,用意在于说明题目虽然来源于古籍《礼记》 和《老子》里的两句话,但跟原文语句的本意不同,是“断章取义”造出来的。 这样交代既可避免听者把题目和《礼记》《老子》里面语句的原意混同了,又 可显示出论述的科学性,讲演的趣味性;同时,提出题目来由,也便于揭示全 篇的论述要点,使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。
引论
敬
业
与
本论
乐
业
结论
敬业乐业是人类生活的 不二法门
有业:做人之根本 敬业:对人生最为重要有利 乐业:生活的最高境界
《敬业与乐业》精品获奖课件
促进个人成长
敬业和乐业都有助于员工不断学习 和成长,提高自己的职业素养和综 合能力,为未来的职业发展打下坚 实的基础。
敬业与乐业的关系
相互促进
敬业和乐业是相互促进的,只有对自 己的工作充满热爱和敬意,才能更加 享受工作带来的乐趣和成就感。
实现工作与生活的平衡
敬业和乐业有助于员工实现工作与生 活的平衡,让员工在工作的同时也能 享受到生活的美好和幸福。
实现职业目标
敬业的员工更容易得到上 级的信任和重用,从而获 得更多的职业发展机会和 提升空间。
增强职业满足感
乐业的员工能够在工作中 找到乐趣和成就感,从而 更加积极地投入工作,实 现个人和组织的双赢。
敬业与乐业在企业管理中的应用
提高员工绩效
敬业的员工更加专注于 工作,能够提高工作效 率和质量,为企业创造 更多的价值。
社会道德要求
敬业与乐业不仅是职业道德的体现,也是社会道德的重要组成部分。 一个敬业乐业的员工更容易得到社会的认可和尊重。
个人成长需要
敬业与乐业有助于个人在职场中不断成长和进步,实现自我价值和职 业成功。
敬业与乐业在职业发展中的应用
提升职业素养
通过培养敬业精神,提高 职业技能和知识水平,增 强职业素养和竞争力。
享受工作过程
乐业者不仅关注工作结果, 更重视工作过程,享受工 作中的每一个瞬间。
乐业的表现
STEP 01
工作效率高
STEP 02
团队协作能力强
乐业者往往能够高效地完成工 作任务,因为他们热爱工作, 有更强的动力和专注度。
STEP 03
创新能力突出
乐业者对工作有深入的思 考和理解,能够提出创新 性的想法和解决方案。
《敬业与乐业》精品 获奖课件
敬业和乐业都有助于员工不断学习 和成长,提高自己的职业素养和综 合能力,为未来的职业发展打下坚 实的基础。
敬业与乐业的关系
相互促进
敬业和乐业是相互促进的,只有对自 己的工作充满热爱和敬意,才能更加 享受工作带来的乐趣和成就感。
实现工作与生活的平衡
敬业和乐业有助于员工实现工作与生 活的平衡,让员工在工作的同时也能 享受到生活的美好和幸福。
实现职业目标
敬业的员工更容易得到上 级的信任和重用,从而获 得更多的职业发展机会和 提升空间。
增强职业满足感
乐业的员工能够在工作中 找到乐趣和成就感,从而 更加积极地投入工作,实 现个人和组织的双赢。
敬业与乐业在企业管理中的应用
提高员工绩效
敬业的员工更加专注于 工作,能够提高工作效 率和质量,为企业创造 更多的价值。
社会道德要求
敬业与乐业不仅是职业道德的体现,也是社会道德的重要组成部分。 一个敬业乐业的员工更容易得到社会的认可和尊重。
个人成长需要
敬业与乐业有助于个人在职场中不断成长和进步,实现自我价值和职 业成功。
敬业与乐业在职业发展中的应用
提升职业素养
通过培养敬业精神,提高 职业技能和知识水平,增 强职业素养和竞争力。
享受工作过程
乐业者不仅关注工作结果, 更重视工作过程,享受工 作中的每一个瞬间。
乐业的表现
STEP 01
工作效率高
STEP 02
团队协作能力强
乐业者往往能够高效地完成工 作任务,因为他们热爱工作, 有更强的动力和专注度。
STEP 03
创新能力突出
乐业者对工作有深入的思 考和理解,能够提出创新 性的想法和解决方案。
《敬业与乐业》精品 获奖课件
《敬业与乐业》ppt课件(模板)
《敬业与乐业》ppt课件
汇报人: 2023-12-25
目录
• 课程介绍与背景 • 敬业:职业精神与态度 • 乐业:享受工作与成就感 • 敬业与乐业关系探讨 • 如何在现代社会中实践敬业与乐业精神 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
课程介绍与背景
《敬业与乐业》概述
演讲主题
《敬业与乐业》是一篇关于职业 道德和人生态度的演讲,旨在引 导人们树立正确的职业观和人生
某企业家李某,创业初期面临诸多困 难,但他始终保持乐观的心态,积极 应对挑战,最终带领企业走向成功。
04
敬业与乐业关系探讨
敬业是乐业前提和基础
敬业的含义
对工作充满热情和责任心 ,积极投入,追求卓越。
敬业的重要性
是实现个人价值和社会价 值的基础,也是获得职业 成功和幸福感的关键。
敬业与乐业的关系
敬业是乐业的前提和基础 ,只有对工作充满热情和 责任心,才能享受工作带 来的乐趣和成就感。
02
敬业:职业精神与态度
敬业定义及内涵
敬业是一种职业精神,表现为 对工作的热爱、投入和专注。
敬业要求从业者具备高度的责 任感和使命感,以专业的态度 和能力履行职责。
敬业的内涵包括:尊重职业、 追求卓越、承担责任、持续学 习和创新。
树立正确职业观念
职业不仅是谋生的手段,更是实 现自我价值和社会价值的途径。
实践经验
通过实际工作经验,不断积累专业知识和技能, 提高自己的实践能力和解决问题的能力。
寻求反馈
主动寻求同事和上级的反馈,了解自己的不足和 需要改进的地方,不断完善自己。
保持良好职业道德和操守
诚实守信
01
保持诚实和守信的品质,遵守职业道德规范,树立良好的职业
汇报人: 2023-12-25
目录
• 课程介绍与背景 • 敬业:职业精神与态度 • 乐业:享受工作与成就感 • 敬业与乐业关系探讨 • 如何在现代社会中实践敬业与乐业精神 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
课程介绍与背景
《敬业与乐业》概述
演讲主题
《敬业与乐业》是一篇关于职业 道德和人生态度的演讲,旨在引 导人们树立正确的职业观和人生
某企业家李某,创业初期面临诸多困 难,但他始终保持乐观的心态,积极 应对挑战,最终带领企业走向成功。
04
敬业与乐业关系探讨
敬业是乐业前提和基础
敬业的含义
对工作充满热情和责任心 ,积极投入,追求卓越。
敬业的重要性
是实现个人价值和社会价 值的基础,也是获得职业 成功和幸福感的关键。
敬业与乐业的关系
敬业是乐业的前提和基础 ,只有对工作充满热情和 责任心,才能享受工作带 来的乐趣和成就感。
02
敬业:职业精神与态度
敬业定义及内涵
敬业是一种职业精神,表现为 对工作的热爱、投入和专注。
敬业要求从业者具备高度的责 任感和使命感,以专业的态度 和能力履行职责。
敬业的内涵包括:尊重职业、 追求卓越、承担责任、持续学 习和创新。
树立正确职业观念
职业不仅是谋生的手段,更是实 现自我价值和社会价值的途径。
实践经验
通过实际工作经验,不断积累专业知识和技能, 提高自己的实践能力和解决问题的能力。
寻求反馈
主动寻求同事和上级的反馈,了解自己的不足和 需要改进的地方,不断完善自己。
保持良好职业道德和操守
诚实守信
01
保持诚实和守信的品质,遵守职业道德规范,树立良好的职业
第7课 《敬业与乐业》课件(共38张PPT)
分析对比论证法的作用首先分辨文中 用什么和什么做对比,然后分析这样对 比是为了证明什么论点的,最后,把握 对比论证法的特殊作用——正确错误分 明,是非曲直明确,给人印事件和问题正面阐明 自己的见解和主张。 驳论:批驳错误或反动的观点,从正 面树立自己的正确论点。 反驳的方法有三种: (1)驳论点 (2)驳论据 (3)驳论证
1.找出本文的中心论点,围绕中心 论点谈了哪几个观点(分论点)?
2.依据议论文的基本结构划分文章 结构。
中心论点:
我确信“敬业乐业”四个字,是人类 生活的不二法门。
分论点:
(1)要有业 (2)要敬业 (3)要乐业
结构
总 敬
提出 问题
(1)
揭示全文论述中心— —敬业与乐业
业
有业之必要 2-5
分 与 分析(2-8)
议论文是以议论为主要表达 方式,通过摆事实,讲道理,直 接表达作者的观点和主张的常用 文体。它不同于记叙文以形象生 动的记叙来间接地表达作者的思 想感情,也不同于说明文侧重介 绍或解释事物的形状、性质、成 因、功能等。总之,议论文是以 理服人的文章,记叙文和说明文 则是以事感人,以知授人的文章。
三要素
道理论据: 公认的道理、格言、名人
名言、原理、定理等。
1.运用论据证明论点的过程和方法,是 论点和论据之间的逻辑联系纽带。
2.文章使用的论证方法常见的有四种:
举例论证(例证法)——事实论据 道理论证(引证法)——道理论据 比喻论证——道理论据 对比论证——事实论据、道理论据
1.例证法(举例论证)
4.中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可 能几个分论点 。中心论点是全文的统帅,是 灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。
1.定义:用来证明论点的事实和道理。
1.找出本文的中心论点,围绕中心 论点谈了哪几个观点(分论点)?
2.依据议论文的基本结构划分文章 结构。
中心论点:
我确信“敬业乐业”四个字,是人类 生活的不二法门。
分论点:
(1)要有业 (2)要敬业 (3)要乐业
结构
总 敬
提出 问题
(1)
揭示全文论述中心— —敬业与乐业
业
有业之必要 2-5
分 与 分析(2-8)
议论文是以议论为主要表达 方式,通过摆事实,讲道理,直 接表达作者的观点和主张的常用 文体。它不同于记叙文以形象生 动的记叙来间接地表达作者的思 想感情,也不同于说明文侧重介 绍或解释事物的形状、性质、成 因、功能等。总之,议论文是以 理服人的文章,记叙文和说明文 则是以事感人,以知授人的文章。
三要素
道理论据: 公认的道理、格言、名人
名言、原理、定理等。
1.运用论据证明论点的过程和方法,是 论点和论据之间的逻辑联系纽带。
2.文章使用的论证方法常见的有四种:
举例论证(例证法)——事实论据 道理论证(引证法)——道理论据 比喻论证——道理论据 对比论证——事实论据、道理论据
1.例证法(举例论证)
4.中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可 能几个分论点 。中心论点是全文的统帅,是 灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。
1.定义:用来证明论点的事实和道理。
7.敬业与乐业 课件(共55张ppt)
本题主眼 yǎn 饱食shí终日
言行xíng相顾 无所suǒ用心
群qún居终日 言不及jí义
学习字词
蛀zhù指能咬树干、衣服、书籍和粮食 等的小虫。
赦shè免除和减轻刑罚。 禅师chán shī敬辞称和尚,尤指有德 行的和尚。
精微jīng wēi精深微妙,也指精微之处。 旁骛páng wù不专心正业,而去追求 正业以外的事。
直捷:直截了当,似乎比“直接” 更“直接”。也写作“直截”。意思 范围较窄,只与动作行为相关。也没 有与“间接”相对的意思。
4、“消化面包的机器”是什 么意思?为什么用“机器”之喻?
【1】不劳而获的人;只会吃饭、 不会做事的废物。
【2】幽默、风趣, 有讽刺意味。
5、怎样才算敬业?作者的意见 是什么?
整体感知 1、作者先后谈论了哪几个问题? 【1】有业; 【2】敬业; 【3】乐业。
2、你认为这几个问题的关系怎样? 有业是前提;敬业是基础;乐业才是 最高境界。
3、找出本文的中心论点。
我确信“敬业乐业”四个字,是人类生 活的不二法门。
自主学习1
1、讲演词开头交代题目的来源 其用意是什么?
这样交代既可避免听者把题目和 《礼记》、《老子》里面语句的原 意混同了,又可显示出论述的科学 性,讲演的趣味性;同时,提出题 目来由,也便于揭示全篇的论述要 点,使听者对讲演的纲目有一个大 致的认识。
自主学习4 1、“倘若我们去赌钱去吃酒, 还不是一样在淘神费力?难道又不 苦?”这句作如下改动可以吗?为什 么?
倘若我们去赌钱去吃酒,也是 一样在淘神费力,也一样是苦。
【1】不可以;
【2】原文是反问句,语气更肯
2、“会打算盘的人,只有从劳苦中 找出快乐来。” “会打算盘的人”是 什么人?
《敬业与乐业》ppt课件
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在面对困难和挑战时,我们应该坚持不懈地努力克服 ,以敬业和乐业的精神迎接未来的职业发展。
THANKS
感谢观看
基石。
敬业对个人和组织的影响
01
02
会更加专注于工作, 减少工作中的疏漏和失误,从
而提高个人工作效率。
提升个人职业发展
敬业的人更容易获得同事和上 级的认可与信任,从而获得更
多的职业发展机会。
促进组织绩效
组织中的员工都具备敬业精神 ,有助于提高整个组织的绩效
和竞争力。
《敬业与乐业》ppt 课件
目录
• 引言 • 敬业的重要性 • 乐业的重要性 • 敬业与乐业的关系 • 案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
敬业与乐业:在现代 社会中的意义与价值
如何培养敬业与乐业 的精神
探讨工作与生活平衡 的重要性
演讲者介绍
姓名:张三
职业:资深职业规划师
合理安排工作和生活,避免过度疲劳 和压力,保持身心健康,是培养乐业 精神的重要保障。
04
CATALOGUE
敬业与乐业的关系
敬业与乐业相互促进
敬业是乐业的前提
只有对工作充满敬畏和责任感, 才能全身心地投入,享受工作的 乐趣。
乐业是敬业的动力
对工作的热爱和兴趣,可以激发 人们更加努力地工作,提高工作 效率和质量。
追求卓越和创新
在工作中追求卓越和创新,不 断探索更好的工作方法和思路
。
03
(2024年)《敬业与乐业》优质课一等奖ppt课件
01
02
03
发掘自身潜力
通过不断学习和挑战自我 ,发掘自身在工作中的潜 力和价值。
2024/3/26
积极参与团队合作
在团队中发挥自己的优势 ,与同事协作共赢,实现 个人价值的最大化。
不断追求卓越
以高标准要求自己,追求 工作中的卓越表现,实现 个人价值的不断提升。
18
05 案例分析:成功 人士敬业乐业故 事分享
01
02
03
04
树立正确的职业观念,认识到 工作的重要性和意义,培养对
工作的敬畏之心。
2024/3/26
发掘工作中的乐趣和动力源泉 ,将工作与个人兴趣、爱好相 结合,增强工作的吸引力和趣
味性。
不断学习和提升自己的职业技 能和素养,增强自信心和成就 感,从而更好地投入到工作中
去。
14
积极参与团队合作和交流,分 享工作经验和心得,共同营造
养成良好的工作习惯,如守时 、认真、细致等,以更好地展 现自己的敬业精神和职业素养
。
10
03 乐业内涵及价值 体现
2024/3/26
11
乐业定义及内涵
乐业是指对自己所从事的工作充 满热情和喜爱,从中获得满足感
和成就感。
乐业不仅是一种工作态度,更是 一种职业精神,它代表着对工作
的敬重和投入。
乐业者往往能够在工作中发现乐 趣,享受工作带来的挑战和成长
21
案例三:某企业员工敬业乐业故事
企业员工背景介绍
作为某企业的一名普通员工,该 员工具有扎实的工作技能和良好
的职业素养。
敬业表现
该员工对待工作认真负责,积极 主动,始终保持对企业和客户的
忠诚和热情。
乐业精神
《敬业与乐业》优秀课件PPT
读读写写
蛀 赦 禅师 精微 旁骛 秘诀 羡慕 亵渎 浪荡 妄想 杜绝 调和 断章取义 不二法门 言不及义
课文详情
壹 我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居
乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》 《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人 类生活的不二法门。
单击此处编辑母版文本样式
二级
背 景 三级 四级 五级
第壹部分
2023/8/10
3
学习目标
壹 体会演讲词口语化的特点;积累经典语句和格言。
(重点)
贰 学习举例论证和道理论证两种论证方法,理解“敬业”和“乐业”
的含义。
(难点)
叁 认识敬业与乐业的重要性,在求知中体会学习的乐趣。 (重点)
单击此处编辑母版标题样式
词语释义
饱食终日,无所用心,难矣哉 整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀! 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉 和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很 难造就的呀! 承蜩:捕蝉。 用志不分,乃凝于神:做事不分心,精神就能集中。 素其位而行,不愿乎其外:只做分内的事,不要希望做职分外的事。
点题:开宗明义地提出“数业乐业”的主旨。“不二法门”极言“敬业乐业” 对于人类生活的重要性,也显示了作者对“敬业乐业”的崇尚和坚定的信心。
第一部分(①):开篇点题,揭示中心论点。
贰 本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业,才有
可敬、可乐的主体,理至易明。 指出“有业”是前提、基础,没有它,“敬业和乐业”便
陆 第一要敬业。
提出“敬业”的观点,照应文章开头。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后 来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。
7《 敬业与乐业》课件(共27张PPT).ppt
敬与业 业乐
梁启超
课文
你将来想从事的职业是什么?你将怎么对待它?
导入
梁启超 先生对 职业的 态度是 怎样的 呢?
走近 作者
走近 作者
九子皆才俊,一门三院士。
走近 作者
文体 知识
文体 知识
文体 知识
演讲稿:
也叫演讲词,是人们在工作和社会生活中经常使 用的一种文体。它可以用来交流思想,表达感情, 发表主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、 工作情况和经验等。
名言
出处
①饱食终日,无所用心, 难矣哉!
②群居终日,言不及义, 好行小慧,难矣哉!
孔子 孔子
③一日不做事,一日不吃 饭。
格言
④主一无适便是敬。
朱熹
⑤虽天地之大,万物之多, 而唯吾蜩翼之知。
庄子
⑥坐这山,望那山,一事 无成。
曾国藩
论证的道理
有业之必要,唯有无业游民,虽 大圣人碰着他,也没有办法。 有业之必要,唯有无业游民,虽 大圣人碰着他,也没有办法。 人人都要有正当职业,人人都要 不断地劳作。 敬的内涵,专一无杂念就是敬
分析 梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合理的生活总该如此”, 理解 结合自身实际,用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”?
要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出 敬意,从而认真的做好,并在做事中发现乐趣, 而不是一味地发牢骚。
分析 理解
文章一开始提出中心论点“‘敬业乐业’四个字,是 人类生活的不二法门”;
然后从中心论点分出三个分论点,分别论证“有业 之必要”“要敬业”“要乐业”;
最后用“责任心”和“趣味”升华文章主旨,强调“敬 业即是责任心,乐业即是趣味,人类合理的生活总该 如此”,和开头相呼应,强化了中心论点。
梁启超
课文
你将来想从事的职业是什么?你将怎么对待它?
导入
梁启超 先生对 职业的 态度是 怎样的 呢?
走近 作者
走近 作者
九子皆才俊,一门三院士。
走近 作者
文体 知识
文体 知识
文体 知识
演讲稿:
也叫演讲词,是人们在工作和社会生活中经常使 用的一种文体。它可以用来交流思想,表达感情, 发表主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、 工作情况和经验等。
名言
出处
①饱食终日,无所用心, 难矣哉!
②群居终日,言不及义, 好行小慧,难矣哉!
孔子 孔子
③一日不做事,一日不吃 饭。
格言
④主一无适便是敬。
朱熹
⑤虽天地之大,万物之多, 而唯吾蜩翼之知。
庄子
⑥坐这山,望那山,一事 无成。
曾国藩
论证的道理
有业之必要,唯有无业游民,虽 大圣人碰着他,也没有办法。 有业之必要,唯有无业游民,虽 大圣人碰着他,也没有办法。 人人都要有正当职业,人人都要 不断地劳作。 敬的内涵,专一无杂念就是敬
分析 梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合理的生活总该如此”, 理解 结合自身实际,用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”?
要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出 敬意,从而认真的做好,并在做事中发现乐趣, 而不是一味地发牢骚。
分析 理解
文章一开始提出中心论点“‘敬业乐业’四个字,是 人类生活的不二法门”;
然后从中心论点分出三个分论点,分别论证“有业 之必要”“要敬业”“要乐业”;
最后用“责任心”和“趣味”升华文章主旨,强调“敬 业即是责任心,乐业即是趣味,人类合理的生活总该 如此”,和开头相呼应,强化了中心论点。
语文部编版九年级上册7《敬业与乐业》(36张PPT)
第二课时
上节课我们理清了文章思路,这节课我们一起来感受这篇演讲词巧妙的论证和精彩的语言。
1.能评价道理论证和举例论证的论证方法
2.能赏析语言,理解本文演讲和口语的巧妙结合
1.查阅资料,写出两条关于敬业与乐业的名言警句。(注明作者)
示例:①业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)②不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行。(丘吉尔)
3.用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。
示例: “劳作便是功德,不劳作便是罪恶”的说法值得质疑。人类或个体的生活,并不都是只有“劳作”,“休闲”也是人生的重要内容。而且,随着社会的发展,休闲在生活中所占的比例还在不断增加,正如“人不是为吃饭而生活”一样,人也不是“为劳动而生活的”。
4.文中说“劳作便是功德,不劳作便是罪恶”,你赞同这种说法吗?联系现实生活说说你的理解。
1.能理解并积累文中的古语、名言警句
2.能梳理文章的结构,结合自身实际对“敬业与乐业”有更深入的理解
1.了解相关知识,完成下面问题。 梁启超(1873—1929),近代思想家,著名学者。字卓如,号_______,别号饮冰室主人,广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。 演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以态势语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
(二)主观题
(一)客观题 请使用DCF课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
上节课我们理清了文章思路,这节课我们一起来感受这篇演讲词巧妙的论证和精彩的语言。
1.能评价道理论证和举例论证的论证方法
2.能赏析语言,理解本文演讲和口语的巧妙结合
1.查阅资料,写出两条关于敬业与乐业的名言警句。(注明作者)
示例:①业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)②不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行。(丘吉尔)
3.用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。
示例: “劳作便是功德,不劳作便是罪恶”的说法值得质疑。人类或个体的生活,并不都是只有“劳作”,“休闲”也是人生的重要内容。而且,随着社会的发展,休闲在生活中所占的比例还在不断增加,正如“人不是为吃饭而生活”一样,人也不是“为劳动而生活的”。
4.文中说“劳作便是功德,不劳作便是罪恶”,你赞同这种说法吗?联系现实生活说说你的理解。
1.能理解并积累文中的古语、名言警句
2.能梳理文章的结构,结合自身实际对“敬业与乐业”有更深入的理解
1.了解相关知识,完成下面问题。 梁启超(1873—1929),近代思想家,著名学者。字卓如,号_______,别号饮冰室主人,广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。 演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以态势语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
(二)主观题
(一)客观题 请使用DCF课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
最新.
10
体裁介绍
五、论证方法及其作用
举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证(正
反对比论证)。
1.举例论证(举例子):具体典型而且充分地证
明了某一论点。
2.道理论证(讲道理):引用了什么论证了某一
论点,使论证具有说服力。
3.比喻论证(讲道理):形象生动地阐述了某一
论点,使说理更通俗易懂。
4.对比论证(讲道理):通过对比,突出强调了
3.论点的位置:题目、开头、文中、结尾、 自我概括。
4.中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可 能几个分论点 。中心论点是全文的统帅,是 灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。
最新.
8
体裁介绍
四、关于论据
1.定义:用来证明论点的事实和道理。
有代表性古今中外的事例,
事实论据:现实中的现象,自己的经历,
梁 启 超
最新.Leabharlann 1作者简介梁启超(1873—1929) 字卓如,号任公,又号饮冰 室主人。广东新会人。中国 近代维新派代表人物,学者。 与康有为一起领导了著名的 “戊戌变法”。其著作编为 《饮冰室合集》。
最新.
2
背景简介
《敬业与乐业》是梁启超先生于70 多年前在上海中华职业学校为学生所 作的演讲,对学生进行职业道德启蒙 教育。中国的传统文化是一种有等级 色彩的官本位文化,人们奉行“万般 皆下品,惟有读书高”的信条,主张
承蜩 (tiáo)亵渎
(xiè dū)
骈进(pián) 强聒 (qiǎng guō)
最新.
14
整体感知
1.本文是议论文,论点是什么?请在文 中找出一句话回答。
但我确信“敬业与乐业” 四个字,是人类生活的不二法 门。
最新.
15
整体感知
2.应该怎样理解“业”的含义?
“业”并不局限于狭义的职业。 也可以指生活中任何一件有价值的 事情;不只限于成人的工作,也可 以包括学生的学习。
确凿的数据,可靠的史实等
2.类型
真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质 并与论点有一定的逻辑联系。叙述要简明 扼要。
道理论据:
公认的道理、格言、名人
名言、原理、定理等。
最新.
9
体裁介绍
3.归纳论据的要点:××人+怎么做
(与论点密切相关的方面)+结果 注意:在引用中可能有些不是
名言,而是具体的事实,那是事实 论据。
九、论证结构:提出问题(引论)—分析问题(本
论)—解决问题(结论)。
最新.
12
体裁介绍
立论和驳论
立论:就一定的事件和问题正面阐明自 己的见解和主张。 驳论:批驳错误或反动的观点,从而树 立自己的正确论点。 反驳的方法有三种: (1)驳论点 (2)驳论据 (3)驳论证
最新.
13
生字词
旁骛 (wù) 佝偻 (gōu lóu)
“学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其是体力劳动, 以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强 的针对性。
这是一篇演说词,可看最新作. 议论文体。
3
体裁介绍
演讲的主要特点:
①以口语表达的方式面对一定数量的听众,公开发 表自己的观点; ②话题集中,中心突出,结构完整; ③语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。
本题主眼,自然是在“敬”字、 “乐”字。但必先有业,才有可敬、可 乐的主体,理至易明。所以在讲演正文 以前,先要说说有业之必要。
“但”和“所以”各表道 易因 表示理明果示什极白后关么容面系关。是系“?果”
最新.
23
议论文的三要素:论点、论据和论证(鲜 明的论点,确凿的论据,严密的论证)
最新.
6
要证明什么(观点);
议论文的三要素:
用什么来证明 (观点)
最新.
①论点 ③
证论 明证
②论据
怎 样 证 明 ( 观 点)
7
体裁介绍
三、关于论点
1.定义:作者对所议论的问题所持的见解和 主张。(在形式上是一个判断句。)
2.要求:论点必须鲜明、正确 。
最新.
16
整体感知
3.作者先后谈论了哪几个问题?(分论点)
①有业的必要(2-5) 专心致力 ②敬业的重要(6-7) 于工作
③乐业的重要(8)
快乐地 工作
最新.
17
整体感知
4.文中说:“我深信人类合理的生活总 该如此”,用自己的话说说 “人类合理 的生活”应该是怎样的。
“合理的生活”,首先是有一份正当的 职业(或任何一件有价值的事情),不能“ 饱食终日,无所用心”。对于所做的事情, 要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠 实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣, 不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到 “乐以忘忧”的境界。
对自己的事业很尽
成采解自书释先于秦西词儒汉语家,著:大作职融半洽,和朋友相处很
我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐
群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那
两句话,断章取义造出来的。我所说的是否
与《礼记》 《老子》原意相合,不必深求;
但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活
的不二法门。
不顾上下文,孤立截取
其中的一段或一句。
断,截取。章,篇章。
最新.
21
合作探究
第一段的中心句是: “敬业乐业”四个字,是人类生活的不 二法门。 中心句中的关键词是: 敬业乐业
“不二法门”是什么意思?
佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。 常用来比喻最好的或独一无二的方法。
最新.
22
合作探究
转折关系。它强
主朗要读的着解释词语:调后面的意思 眼处
某一论点,使说理更鲜明。
最新.
11
体裁介绍
六、议论文的表达方式
1.议论文中的记叙,往往概括性很强,作用:用
事实证明某一观点或主张。
2.议论文中时而有生动形象的描写,作用:更鲜
明生动地证明了某一观点。
3.议论中的抒情,会使议论更有感染力,更深入
人心。
七、议论文的语言
严密、准确
八、论证方式:立论和驳论
最新.
18
整体感知
5.整理文章结构
敬 业
总 提出(1)
问题
揭示全文论述的中 心—(要)敬业与 乐业
与 乐 业
分 分问析题(2—8)论性的述和重有敬要业业性的、必乐要业
总 解问决题(9)总业结乐全业文,勉励人敬
最新.
19
阅读“有业”
附带阅读第一自然段
最新.
20
合作探究
春正秋 时确期朗道 家读
的代表著作
主要手段——有声语言(讲)、态势语言(演)
要求:
认清对象,确立主旨
思路清晰,节奏明快
感情充沛,说理充分
最新.
4
议论文的常识
最新.
5
体裁介绍
关于议论文的常识
一、什么是议论文?
议论文亦称说理文、论说文,就是讲道 理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理 来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什 么。
二、议论文的三要素