儿童画的创编(课堂PPT)

41
42
43
44
45
46
• 常见儿童画主题的命题 • 抒发情感：热爱祖国、幸福生活、快乐的
童年 • 描绘自然：美丽大森林、海底世界、我的
家乡、季节里的故事 • 表现生活：快乐的节日、课间时光 • 表现事物：我的家庭、我的好伙伴、可爱
的小动物 • 说理教育：互助友爱、勤俭节约、保护环
境
47
26
（三）色彩
• 色彩是表现画面关系、层次、情感的 一种补充
27
• 相关工具：
• 蜡笔、油画棒 • 彩色铅笔 • 色粉笔 • 水彩笔、马克笔 • 水彩、水粉颜料 • 电脑软件
28
29
30
31
32
33
34
•着色的基本要求：
• 适合儿童的审美倾向 • 鲜艳、明快、干净
35
•着色的方法：
• 一幅画的成败，很大程度上取决于 画面的构图
21
构图的要求：
• 适中（大小、位置）
22
• 明确（主次关系、视觉流程）
23
• 合理（比例、层次）
24
• 趣味中心：画面主体造型的位置
25
• 视觉流程：构图中各个造型组合带给视觉 上的一种运动轨迹（常见的视觉流程有： 水平、垂直、折线、曲线等）
提高绘画能力的秘诀：
• 培养兴趣 • 勤于观察 • 善于总结 • 重在积累 • 贵在坚持
48
•谢谢大家！
49
16
• 造型的基本要求:
• 一般需要根据画面主体以及风格进行 塑造
•造型的标准：
• 需要符合儿童审美要求：简洁、鲜明、 生动、有趣，一般介于简笔画和卡通 画表现风格之间
17
造型塑造的方法：
18
• 过程：
• 繁（结构、特点）--简（提炼）--繁（添加、丰富）
19
练一练：
20
（二）构图：
• 构图是画面中各个造型之间的布局 与安排，是绘画的关键
• 1.平涂接色法 • 2.勾线填彩法 • 3.渐变过渡法 • 4.点彩法 • 5.综合法
36
作画过程：
• 构思 • 实ห้องสมุดไป่ตู้：《爱运动》 • 选材：与运动有关的内容，如做操、
打球、跳皮筋、跑步、跳绳等等 • 画面组成：主体（人物/动物）背景
37
• 起稿
38
• 定稿
39
• 着色
40
• 深入刻画、调整完成
13
学习儿童画的意义：
• 培养儿童的认知能力 • 培养儿童的观察能力 • 培养儿童的造型能力 • 培养儿童的想象力和创造力 • 培养儿童的审美能力
14
儿童画的基本构成：
•三要素： •造型、构图、色彩、
15
（一）造型：
• 造型是儿童画构成的基本元素，是 绘画的基础，其包括静物、动物、 人物、风景等
6
儿童画的分类：
• 根据画面功能可分为： • 1.认知型 • 2.叙述型 • 3.抒情型 • 4.教育型
7
1.认知型
8
2.叙述型
9
3.抒情型
10
4.教育型
11
• 根据表现题材可分为： • 1.静物 • 2.动物 • 3.人物 • 4.景物
12
• 根据技法可分为： • 1.线描 • 2.色彩 • 3.手工
儿童画的创编
ER TONG HUA DE CHUANG BIAN
1
儿童画的定义：
• 儿童画的画，不讲究“画理、画法”， 逾越了透视、解剖、构图等一般常规， 是非“学院派”的画派。
2
3
• 一种以儿童审美为标准的绘画形式。
4
5
儿童画的特点：
• 造型简洁、个性鲜明 • 色彩鲜艳、明快纯净 • 构图不受约束，灵活多变