2021年“红领巾示范学校”的创建实施方案
创建省红领巾示范校申报方案
创建省红领巾示范校申报方案一、创建目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育中的重要作用，积极参与创建“xx省红领巾示范校”活动，使我校少先队工作再上新台阶，充分发挥少先队组织在少年儿童中的主导作用，显现示范校的品牌形象。
二、学校背景新会圭峰小学（原师范附小）创办于1994年，xx省一级学校，位于著名的国家aaaa级风景名胜圭峰山脚下，是一所高起点、高标准，直属区教育局管理的现代化学校。
学校占地面积亩，建筑面积25000多平方米。
学校现有48个教学班，学生3000多人，教职工120多人，专任教师大专以上学历占100%，本科或以上学历占45%。
学校环境优美舒适，布局合理，教学区、运动区、生活区三区分明，拥有教学楼2座、功能楼1座、学生宿舍楼2座、200米标准环形塑胶跑道运动场1个、游泳池1个、篮球场和羽毛球场、排球场多个，大型图书馆等60多个功能室与教育教学相配套。
学校现代信息技术装备一流，拥有千兆校园网、“红领巾”电视台、近50个现代化教学平台、1个电子图书阅览室和2个电脑室等现代化教育教学设备设施完善。
学校以“融会中西，培育英才”为办学理念，以“为学生发展奠基，为社会进步育人”为办学宗旨，坚持以“德育为首，教学为主，育人为本，质量为先”的办学原则，以“科研促发展,质量铸品牌，特色塑强校”为办学策略，实行半封闭式管理。
学校教育教学质量一直名列xx区前茅，赢得了上级教育行政部门和社会各界、广大家长群众的普遍赞誉。
在上级的正确领导和关怀下，学校先后被上级授予全国艺术教育特色单位、国家基础教育实验中心外语实验学校、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题实验示范基地、全国少年军校示范校、xx省一级学校、xx省巾帼文明先进单位、档案综合管理“省特级”、xx市首批素质教育特色学校（英语）、xx市禁毒教育示范学校、xx市安全示范学校、xx市巾帼文明示范单位、新会素质教育先进单位、xx区教育工作先进单位、xx区标兵文明单位、xx区德育工作先进单位等60多项光荣称号，获得全国优秀红旗中队、xx省中小学文艺调演三等奖、省教育科研成果一等奖、xx市教育科研成果一等奖、xx市艺术节团体一等奖、xx区文化艺术节优秀组织一等奖、xx区中小学生文艺调演一等奖和团体总分第一名等80多项奖励。
小学申报创建省红领巾示范校活动方案
小学申报创建省红领巾示范校活动方案一、指导思想按照粤少联发[XX] 2号文件要求，为进一步落实“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，推动中小学校素质教育和校园文化建设，发挥少先队组织在增强和改良未成年人思想道德建设中的重要作用，在我校接踵取得xx市红旗大队、xx省红旗大队、xx省达标队部室的基础上，决定申报创建“xx省红领巾示范校”的活动。
二、创建时间20**年2月——20**年12月三、组织机构组长：菩提路小学陈健校长；副组长：分管德育工作的蒋素樱副校长；成员：德育副主任张琳、总辅导员李子杰，大队辅导组辅导员各中队辅导员。
四、学校大体情况xx市xx区菩提路小学创建于1953年，少先队大队现有42个中队，1913名少先队员。
现有大队辅导员2人，大队辅导组辅导员12人，中队辅导员42人，在工作机制上，踊跃建构了一支由“党、政、工、团、队、学科”的德育研究小组队伍。
学校设有队部室、鼓号队、星星广播站、红领巾电视台、雏鹰争章体验教育基地等。
在各类检查、评比中，少先队大队部十分重视少先队品牌活动，如：引导队员们进行以社会生活体验、家庭生活体验、学校学习和生活体验的“雏鹰争章显才华”的达标争章体验活动；以培育和提高队员集邮素养和能力的“方寸天地，体验成长”的集邮体验活动；以提高队员交通安全意识的“交通雏鹰勤练翅”活动；以培育队员的诗性品质的“诵经典诗文，建书香校园”诗文朗诵活动等等。
活动遵循“人人参与，一路争章”的宗旨，表现自主性、教育性、阶段性和实践性，队员收获大，参与率达100％。
五、创建基础一、领导重视，制度完善。
在工作机制上，我校构建了一支由“党、政、工、团、队、学科”的德育研究小组队伍，每学期按期召开三至四次德育工作会议。
完善少先队各类工作制度，做到每一个月有班会、队会、校会，一活动一方案，及时小结表彰，并形成文字材料存档。
二、少先队组织健全。
大队部印发队前教育资料，由高年级队干部组织新生学习，激发入队欲望，争取早日加入少先队。
小学创建红领巾示范校活动方案
小学创建红领巾示范校活动方案活动方案：小学创建红领巾示范校一、活动背景红领巷是中国社会主义青年团的代名词，也是团的社会实践品牌。
学校作为基础教育的组成部分，承担着培养青少年健全人格的重要任务。
为了提高学生的社会责任感、团队协作意识和服务意识，我们计划在小学创建红领巾示范校，借助红领巷的品牌影响力，开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1.提高学生的社会责任感：通过参与各种公益活动，增强学生对社会问题的认识和关心，培养学生对公益事业的热爱和责任感。
2.培养学生的团队协作意识：通过开展集体活动，鼓励学生互相帮助、合理分工、共同进步，培养学生的团队合作精神。
3.塑造学生的积极向上形象：通过学生自身的奉献和努力，展现学生的积极向上、乐于奉献的精神风貌，为其他学生树立榜样。
三、活动内容1.志愿者招募与培训（1）组织学生进行校内的招募活动，吸引有意愿参与红领巷活动的学生加入志愿者队伍。
（2）组织相关培训，包括社会实践知识、公益服务技巧和团队协作能力培养等方面的内容，提高学生的综合素质和专业能力。
2.文化传承与弘扬（1）开展传统文化体验活动，通过学习与体验中华传统文化，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
（2）组织学生参与校内文艺展演，展示学生的才艺和创造力，丰富校园文化生活。
3.环境保护与绿色生活（1）开展环境保护主题讲座，加强学生的环保意识，提倡绿色生活方式。
（2）组织学生参与环境整治、垃圾分类等实践活动，培养学生对环境问题的关注和解决能力。
4.学雷锋活动（1）开展学雷锋红领巷新闻报告活动，让学生了解雷锋事迹，传承雷锋精神。
（2）组织学生开展学雷锋志愿服务活动，包括为老人送温暖、义务植树、义务扫地等，培养学生热爱劳动，乐于奉献的精神。
5.社区服务与扶贫帮困（1）组织学生积极参与社区服务活动，为社区居民提供力所能及的帮助，增强学生的奉献精神和服务意识。
（2）开展扶贫帮困专题讲座，让学生了解贫困地区的实际情况，激发同情心和帮助他人的意识。
建立红领巾学院实施方案
建立红领巾学院实施方案为了更好地发挥红领巾学院的作用，提高学院的教学质量和管理水平，我们制定了以下实施方案。
一、加强师资队伍建设。
1. 招聘优秀教师，通过公开招聘和内部推荐等方式，吸引更多优秀的教师加入学院，提高教学水平和教学质量。
2. 组织培训，定期组织教师参加教学培训和学术交流活动，不断提升教师的教学能力和专业水平。
二、优化教学管理体系。
1. 完善课程设置，根据学生需求和社会需求，优化课程设置，开设更多符合时代发展要求的课程，提高教学实效性。
2. 强化考核评估，建立科学的考核评估机制，对教师和学生进行全面的考核评估，激励教师和学生进行积极的教学和学习。
三、加强学生管理和服务。
1. 建立学生档案，建立健全学生档案管理制度，全面了解学生的学习情况和成长情况，提供个性化的学生服务。
2. 开展素质教育，组织开展丰富多彩的素质教育活动，培养学生的综合素质和创新精神，促进学生成长成才。
四、加强学院与社会的联系。
1. 建立校企合作关系，与企业合作开展实习实训基地，为学生提供更多实践机会，促进学院与社会的深度融合。
2. 开展社会实践活动，组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力，培养学生的社会适应能力。
五、加强学院文化建设。
1. 建立学院文化品牌，根据学院办学特色，打造学院独特的文化品牌，提升学院的知名度和美誉度。
2. 丰富校园文化活动，组织丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的课余生活，营造和谐温馨的校园文化氛围。
六、加强信息化建设。
1. 建立信息化教学平台，建立全面的信息化教学平台，提供便捷的教学资源和学习环境，提高教学效率。
2. 推进数字化校园建设，推进校园数字化建设，提高学院的信息化管理水平，为师生提供更好的学习和工作条件。
通过以上实施方案的落实，相信红领巾学院将会迎来更加美好的发展前景，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
小学创建省红领巾示范校活动的方案范文
小学创建省红领巾示范校活动的方案范文为进一步落实“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，推动中小学校素质教育和校园文化建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。
根据《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法（试行）》的要求，结合我校的实际情况，制定我校创建xx省红领巾示范校活动方案如下：开展创建xx省红领巾示范校活动，促使全省各地少先队工作规范发展，强化实践体验，共创品牌特色，树立典型示范，带动全省基层少先队建设全面发展，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设、推进素质教育和繁荣校园文化中的重要作用。
顾问：岑燕群组长：李向莲副组长：崔效锋、蒋玉、黄琴韵成员：汤燕梅、黄炽伟、李小娟根据《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法（试行）》的要求，学校要严格对照《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》（附件一）的指标要求，做好自查自评和各种验收档案资料的准备工作。
学校结合实际，制定本学校创建xx省红领巾示范校活动方案。
结合实际，根据《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》（附件一）的具体指标做好自查整改。
于20**年6月10日前，把创建活动方案、申报材料和《“xx 省红领巾示范校”创建单位申报表》（附件二）纸质材料和电子文档上交市少工委。
沙河小学创办于1948年，属于xx区区一级学校，是xx市xx 区历史悠久的学校之一。
现有教学班27个，师生员工共1179人。
学校多次被评为xx市创建文明单位、爱国主义教育、法制教育先进单位；学校被命名为“xx市红领巾示范学校”、“xx市绿色学校”；xx省、全国“少年军校示范校”、少先队大队先后被命名为xx市、xx省、全国红旗大队，队部室经评估，正式获批xx区唯一一间“省一级少先队达标队部室”。
学校少年军校成绩突出：1996年被团中央、国家教委、 ___总政治部评为“全国先进少年军校”；1997年获xx市少年军校大比武检阅一等奖；20**年、20**年、xx、20**年学校先后参加xx省和全国少年军校检阅式，成绩优异，被命名为xx省和全国的“少年军校示范校”、“少年军校标兵学校”。
小学创建红领巾示范学校活动方案(二)
小学创建红领巾示范学校活动方案（二）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面落实第五次全国少代会精神，大力推行《少先队辅导员工作纲要》，全面贯彻执行粤少联发[XX]2号文件关于开展《“xx省红领巾示范学校”创建活动实施办法》通知精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的发展，与时俱进，开拓创新，积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，使我校少先队工作再上新台阶。
二、组织机构三、学校基本情况东二小学是东凤镇小学系统规模最大的一所全日制完全小学。
新校舍建成于1995年。
学校占地24亩，校舍建筑面积5201平方米。
有两层教学大楼2幢，3层教学楼1幢，标准教室18间，教师宿舍楼一幢，宿舍30间。
教辅室齐全，有多媒体室、语音室、电脑室、展示室、仪器室、少先队室、图书室等10多个功能室。
有篮球场、排球场、羽毛球场、单杠等运动设施。
学校整体规划科学、布局合理，分为教学区、生活区、体育活动区。
建筑楼房化，气势宏伟。
校园绿树成荫，鲜花四时常开，环境优美，绿化面积大于百分之四十，是理想的育人园地。
学校现有15个中队，669名队员，教师27名。
教师学历完全达标，其中具有高级职称教师11名，一级职称教师11名。
大专学历16名，大学本科4名，6名教师正在进修大专课程。
总辅导员1名，校外辅导员2名，中队辅导员15名四、创建基础一）、大队部组织健全，有完善的少先队工作制度。
学校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织，队干部实行民主选举法和轮换制。
队的基本知识教育经常普及，队员能掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、红领巾等方面的基本常识。
153小学小学申报红领巾示范学校创建方案
153小学小学申报红领巾示范学校创建方案根据您的要求，我为您提供一个关于创建153小学申报红领巾示范学校的方案，有以下内容：一、学校背景介绍二、红领巾示范学校创建的目的与意义作为现代社会培养未来者的重要基地，学校具有不可忽视的社会责任与使命。
创建红领巾示范学校旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的社会责任感和公民素质，使其成为未来中国社会的有力支持者和参与者。
三、创建红领巾示范学校的具体内容和活动安排1.强化德育教育：加强道德教育，开展爱心公益活动，组织学生参与社会实践和志愿者服务。
2.突出优质教育资源：提供丰富的教育资源，开展校本研修，定期组织教师教育交流活动，提升教师的教学水平和专业素养。
3.创新教学模式：推崇探究式学习、合作学习等新型教学模式，注重培养学生的创造力和实践能力，鼓励学生参与科技创新活动。
4.开展多元化课外活动：组织各类兴趣社团，如文艺、体育、科技等，鼓励学生积极参与，并通过各类比赛、展览等，展示学生的才艺与潜能。
5.注重家校合作：建立家长学校，定期邀请家长参加教育讲座和亲子活动，强化家校合作，共同关注学生的学业发展和身心健康。
6.创建红领差生创新实验室：建立全新的实验室，提供创新教育资源，引导学生参与各类创新项目，并通过实际操作培养学生的创新思维和动手能力。
7.举办红领差专题讲座：邀请政府官员、业界专家等相关领域人士来校进行讲座，学生通过倾听专家分享，了解社会热点问题和职业发展信息。
8.开展主题教育活动：组织红领差发展主题活动，如道德模范评选、读书分享会等，激励学生向红领差看齐，争做社会的栋梁之才。
四、创建红领巾示范学校的保障措施1.加强师资培训：组织教师参加相关培训，并定期开展教师交流研讨活动，提高教师的教育教学水平。
2.优化教育资源配置：加大对红领差教育的投入，更新购买教育设备和图书资料，提供多元化学习资源。
3.建立长效机制：成立红领差教育研究机构，负责红领差教育政策研究和经验总结，推动学校红领差示范学校的可持续发展。
红领巾示范校创建活动方案【可编辑版】
红领巾示范校创建活动方案红领巾示范校创建活动方案一、创建活动宗旨及目标通过开展创建“xx省红领巾示范校”活动，促进我们学校少先队工作规范发展，强化实践体验，共创品牌特色，从而充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设、推进素质教育和繁荣校园文化中的重要作用。
二、创建活动方法：“根据xx省红领巾示范校”的基本标准，对照我们学校的实际情况，认真做好并完善一下几项工作：（一）健全少先队组织和完善各项制度。
（二）做好各项资料的收集和整理工作。
（三）继续开展开展本校特色的传统活动和创新实践体验活动，有计划有组织地开展“雏鹰争章”、“手拉手”等形式多样的主题教育活动。
（四）继续完善少先队教育、活动阵地建设。
三、学校的基本情况：盐步中心小学是一所xx省一级学校。
学校的少先队工作一直坚持以榜样育人、活动育人、环境育人。
由于少先队的组织建设、阵地建设健全，常规工作落实，队活动有特色，先后被评为xx市少先队“手拉手”先进大队、xx区优秀少先队集体、xx区“先进红领巾学校”。
xx市绿色学校、xx市德育先进单位、全国信息技术德育教育示范性学校、xx区“小桂花文学社”优秀社团、大沥镇义务工作先进单位、xx 省少先队“手拉手”先进集体。
学校在少先队工作中，不仅扎实做好少先队的常规工作，还探索出新时期少先队活动的新模式，形成了富有特色的少先队活动系列：有“再造资源，共献爱心”活动、“手拉手”扶贫助困活动、“文明之星、五小标兵”评比活动、“礼仪、爱心、诚信、劳动、环保、体育、书画、奥数、科技、推普之星”十星评比活动、每周的升旗和“国旗下讲话”活动、利用节庆日和传统节日开展丰富多彩的大、中队主题队会……自20**年9月开始，学校开展了富有特色和教育意义的“再造资源、共献爱心”活动。
队员把每天可回收的垃圾、废纸，进行分类存放，把可再造资源和不可再造资源分开，然后统一卖给回收站。
把筹集到的资金资助校内特困生。
从而既使队员养成良好的卫生习惯、树立环保意识，又培养队员的互助精神。
创建红领巾示范校方案
创建红领巾示范校方案为了贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观，深入学习党的十七大精神，落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话，大力推行团中央、教育部、人事部等八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》《少先队辅导员工作纲要(试行)》的实施，根据共青团xx省委员会等“关于印发《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法(试行)的通知”精神，结合我校少年儿童的素质教育情况，为了促进我校少先队事业的不断发展。
特申报创建“xx省红领巾示范学校”，具体创建方案如下：一、创建的指导思想和目标：认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指针，以服务少年儿童成长为宗旨，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，开创我校少先队工作新局面。
通过开展创建“xx省红领巾示范校”活动，促进学校少先队工作规范发展，强化实践体验，创品牌特色，树立示范典型，带动全镇各完小少先队建设全面发展，充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设、推进素质教育和繁荣校园文化中的重要作用。
二、创建思路：(一)、建立健全组织机构1、成立红领巾示范学校创建领导小组：组长：朱永强副组长：刘发养、肖志军、黄喜娣、周永花成员：邓诗强、张丽霞、卜秀娣、张元秀、何伟花、朱红英、徐明菊、叶碧英、廖雪云、莫冬梅、肖丽英、黄志辉、邓绍文、叶海英、林丽和、郑娴静、李匡道、郭安娜、黎惠霞、余金菊、曾丽先、刘桂清、刘道平、李秀花、何永发、潘建才、黄金凤、黄云。
2、健全学校少先队组织机构：学校设少先队大队部，配备大队辅导员1名，下设大队长、大队委；每班设少先队中队，配备中队辅导员、中队长、中队委、小队长。
3、建立社区少先队组织机构：以居委会(或村委会)为单位，聘居委会(或村委会)干部为校外辅导员。
红领巾示范校创建活动方案
红领巾示范校创建活动方案
活动三：十全十美，社会实践活动
一、活动宗旨
本次活动的宗旨是让学生参与到社会实践中，让学生体验社会实践的
例子，通过学习帮助他人推动社会和谐进步，为自身及他人的发展添砖加瓦，同时让学生明白社会实践的重要性。
二、活动流程
1、学校宣传：学校采用集体会议和公告等方式向全校宣传本次实践
活动，号召同学们参与其中，丰富他们的社会实践经验。
2、社会实践团队组建：分小组，由老师与社会实践经验丰富的学生
共同组成社会实践团队，学习社会实践的重要性，熟悉实践活动，提前熟
悉活动地点，调查社会实践的需求。
3、实践活动：根据学校实施不同的实践活动，分小组组织实施，每
个小组实施一种实践活动，如慈善捐赠，义务植树，社区美化，社会宣传，志愿活动等。
4、总结汇报：本次实践活动完成后，在社会实践团队中做出总结，
简要评价本次活动，探讨活动中存在的不足及今后可以实施的实践活动。
三、活动条件
1、本活动不限制参与者类别和人数，学校组织社会实践活动，每个
小组至少3人，以提高本次活动的实效。
2、本次活动由学校统一安排。
省红领巾示范校创建方案
省红领巾示范校创建方案为了进一步落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强少先队组织建设，促进我校少先队事业的不断发展，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育中的重要作用，我们结合学校少年儿童的素质教育情况，为开展好“xx省红领巾示范学校”的创建活动，特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以服务少年儿童成长为宗旨，以实践体验为活动载体，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，开创我校少先队工作新局面。
二、学校基本情况：荷城街道西安实验小学位于xx区荷城街道丹霞路163号，创建于1997年9月，20**年5月被评为“xx省绿色学校”，20**年12月被评为“xx 省一级学校”，20**年12月被评为“xx省现代教育技术实验学校”。
办学几年来，学校以创“一流环境、一流师资、一流管理、一流质量的现代化学校”为总目标，深入开展教育教学改革试验，积极推进素质教育，探索办学特色，以良好的发展的态势和教育教学质量，在社会中树立了良好的声誉。
学校20**年6月被评为xx市先进集体，20**年9月被评为xx市教育系统先进集体，20**年11月被授予“xx省群众体育先进单位”。
20**年被评为“xx市交通安全文明学校”，多次被评为xx区教育系统先进集体、文明单位。
现有28个教学班，学生1541人；在编教师72人。
教师学历达标100%，其中本科、大专学历70人，合占教师总数的97.2%，另有28人正在参加大学本科学习。
小学高级教师（含中学一级教师）66人，占教师总数的91.67%。
参加省普教系统“百千万人才工程”名师培训的有2人。
学校占地25175平方米（生均16.55平方米），建有教学楼、实验楼、综合楼、教师宿舍、师生饭堂各一幢，总建筑面积14142平方米，其中教学行政用楼7393.58平方米（生均4.86平方米）。
【方案】创建红领巾示范学校活动方案二
【关键字】方案创建红领巾示范学校活动方案（二）为了贯彻落实“三个代表”重要思想，加强广大少年儿童的素质教育，促进我校少先队事业的不断发展。
特申报创建xx省“红领巾示范学校”，具体创建方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，认真落实第五次全国少代会精神，大力推行《少先队辅导员工作纲要》，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的发展，积极围绕“xx省红领巾示范校”的创建工作，与时俱进，开拓创新，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，开创我校少先队工作新局面。
二、创建思路：(一)建立健全组织机构1、成立红领巾示范学校创建领导小组：组长：陈玉茂校长；副组长：蔡灏淳副校长；成员：卢舒淇主任、郑树蓬副主任、张金凤副主任、陈小婉大队总辅导员、少先队总辅导员组、各中队辅导员。
2、健全学校少先队组织机构：学校设少先队大队部，配备总辅导员1名；各年级设少先队大队，有大队辅导员、大队长、大队委；班级设少先队中队，有中队辅导员、中队长、中队委、小队长。
3、建立社区少先队组织机构：聘请校外辅导员。
(二)完善少先队各项工作制度1、少先队代表大会制度。
2、大、中队委工作会议制度。
3、大、中队辅导员工作会议制度。
4、教师团支部带队制度。
5、评比表彰制度。
6、队干部选举轮换制度。
7、辅导员招募聘用、培训制度。
(三)完善少先队活动阵地建设1、布置完整、资料齐全的队室。
2、组建鼓号队、合唱队、文艺队、学生礼仪队。
3、完善雏鹰电视台和红领巾广播站。
4、建立少年团校及活动室。
5、完善少年童休息、科普基地。
6、建立社区少先队活动室、体验教育基地。
7、建立少年儿童心理咨询室，少年儿童维权岗。
8、辅导员人手一册《辅导员》杂志，各中队订有一份《中国少年报》、《中国儿童报》等少儿读物。
三、学校基本情况我校创建于19**年，于1997年被评为市一级学校，20**年和社会力量联合创办实验小学，20**年晋升为xx省一级学校。
建立红领巾学院实施方案
建立红领巾学院实施方案为了进一步推动红领巾学院的发展，提高学院的教学质量和管理水平，我们制定了以下实施方案。
一、学院定位和目标。
红领巾学院是一所注重学生全面发展的学校，我们的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学院致力于打造一支高素质的教师队伍，为学生提供优质的教育资源和学习环境。
二、教学管理。
1. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
通过定期的教师培训和学术交流活动，不断提高教师的教学能力和教育教学水平。
2. 完善课程设置，注重学科间的融合和跨学科教学。
鼓励教师开展创新教学活动，提高课堂教学的活跃度和趣味性。
3. 建立学生学习档案，全面了解学生的学习情况和发展需求，制定个性化的学习计划和辅导方案。
三、学生管理。
1. 加强学生思想政治教育，培养学生正确的人生观和价值观。
通过开展各种形式的思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强学生体质健康教育，提高学生的身体素质和健康意识。
组织丰富多彩的体育活动和健康教育课程，培养学生良好的生活习惯和健康意识。
3. 加强学生课外活动管理，丰富学生的课外生活。
组织丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，拓宽学生的视野和增强学生的综合能力。
四、学校管理。
1. 完善学校管理制度，明确各项管理职责和权限。
建立健全学校管理规章制度，严格执行各项管理制度，保障学校正常的教学秩序和管理秩序。
2. 加强家校合作，形成良好的育人合力。
学校与家庭密切合作，共同关注学生的成长和发展，共同营造良好的教育环境。
3. 加强校园安全管理，确保师生安全。
加强校园安全教育，提高师生的安全意识，建立健全的校园安全管理体系，确保校园安全稳定。
五、实施保障。
1. 加强宣传推广，营造良好的教育氛围。
通过多种渠道和方式宣传学院的办学理念和教育成果，提升学院的知名度和美誉度。
2. 加强监督检查，确保实施方案的有效落实。
建立健全的监督检查机制，定期对实施方案的落实情况进行检查和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
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“红领巾示范学校”的创建实施方案“红领巾示范学校”的创建实施方案
以邓小平理论和“ ___”重要思想为指导，按照 ___提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，全面落实第五次全国少代会精神，全面贯彻执行粤少联发[xx]2号文件关于开展创建全省“红领巾示范学校”活动通知精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的发展，同时与时俱进，开拓创新，全体师生行动起来，积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，使我校少先队工作再上新台阶，力争在今年年底前能达到创建标准，通过各级少工委的验收，接受挂牌。
创建工作领导小组组长：李怀旱（校长）
副组长：伍国兴(德育主任) 谢文庚林永亮（大队总辅导员）
组员：刘路周曾志辉张锦标王长路梁红强（校务会成员）
所有的中队辅导员
xx县实验小学位于xx县城北门路371号，创办于光绪三十四年（1908）。
学校占地面积35933平方米，校园布局合理，环境幽雅，阳光充足，空气清新，是孩子们健康成长的乐园。
学校现有43个教学班，学生2512人，教职工110人。
学校始终坚持“德育为先，以人为本，教会学生求真适应”的办学宗旨，在校长李怀旱的带领下，创造性的开展少先队活动，学校大队部多次被评为省、市“优秀少先队大队”；大队辅导员谢文庚多次被评为省、市“优秀少先队辅导员”；学校被认定为“xx省电化教育联系点校”，“全国现代教育技术实验学校”，“全国教育网示范单位”，“xx市中小学行为规范示范校”，“xx县固本强基示范点”；并先后获得“全国爱国教育示范学校”，“xx市小公民道德建设实践基地”，“xx市教育系统合格教工之家”，“xx市教育科研先进单位”，“xx市安全文明校园创建单位”等荣誉。
（一）、已具备的创建条件：
1、少先队组织健全，完善。
学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织，队干部实行民主选举和轮换制，利用“六一”和建队日发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；同时利用周会、队会、班会等时间进行少先队知识的教育普及，让队组织成为队员自
我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校，成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。
同时少先队的各种规章制度已基本形成，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。
2、拥有一支高素质的辅导员队伍，开展活动积极。
学校现有大队总辅导员2名，中队辅导员43名，校外辅导员15名，全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气，学校辅导员经常组织队员开展特色少先队活动，成为了队员们的.亲密朋友；社会各行业的校外辅导员经常来校给学生作报告，带领学生参加实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。
3、拥有形式多样，富有特色的少先队活动阵地。
学校教育教学设施齐全，已建好升旗台，拥有队活动室，藏书册的图书室，有计算机台的基于国际互联网的校园网络，实现了教室“班班通”和教师办公室的“桌桌通”，音乐舞蹈室、体育室、电脑室、书画室、实验室、多媒体室、校园电视台等一应俱全。
还有一所“手拉手”结对子学校，即深圳燕山小学。
各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。
4、少先队活动丰富多彩，富有成效。
学校少先队善于捕捉和利用一切有教育意义的契机，开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。
如：“校园文化艺术周活动”，给了每个集体、每位队员展现自己风采的舞台，也使队员受到校园文化艺术的深刻熏陶；“手拉手”为贫困生献爱心活动”已累计捐款30000余元，资助了校内外180余名贫困的同龄人，还和xx市燕山小学结成了“手拉手学校”；“美在校园”系列活动鼓励孩子们在提高绘画技能的基础上，善于发现美、勤于创造美，同时展示美。
“亲子活动”即增进了亲子之情，又培养了孩子善于表达感情的意识；“网络制作大赛”既杜绝了学生去营业性网吧，又满足了学生对电脑的热情与好奇心。
同时，升旗仪式每周一次，入队仪式、少先队检阅式等队的仪式和组织教育活动经常普及，“我是五好小公民”、“民族精神代代传”、“我是文明好少年”等 ___活动开展得如火如荼，得到了社会、家长的好评，队员们在队活动中得到了锻炼，取得了进步，获得了快乐。
5、学习创新，有一定的科研氛围。
学校为每个中队、辅导员订阅了《中国少年报》、《中国儿童报》《少先队辅导员》、《少先队活动》等杂志，每天利用读报时
间阅读队报、队刊成为了学生的习惯，大队部也经常组织辅导员一起阅读、学习、讨论这些杂志上的文章，讨论传达的上级精神，使队报、队刊成为辅导员和广大队员的良师益友。
学习创新氛围浓厚，有部分辅导员已开始关注实际工作中一些的课题的了解与研究。
（二）尚欠缺的创建条件
1、少先队的科研工作还比较薄弱。
2、社会化的服务项目有待进一步开展与完善。
1、成立创建工作领导小组，加大创建工作的宣传力度，使全校师生树立创建意识，营造创建工作的良好氛围，并争取学校给予人力、物力、财礼的全力投入，为创建工作作坚强后盾；
2、加强少先队工作的研究工作，要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多多阅读队报队刊，结合新课程、新课改的实施，有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。
争取有针对的开展课题研究，取得更多的科研成果。
3、组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童多参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯；
4、继续深化“手拉手”、“我是五好小公民”、“民族精神代代传”、“我是文明好少年”等少先队活动，并联合社会各方面的力量，继续开展好我校的传统项目、特色项目：如“校园文化艺术周”活动、家长学校、“文明学生”评比活动以及形式多样的环保、美育、亲子、感恩活动。
5、继续争取学校对少先队工作的支持。
以往学校对大队部的工作非常的支持，大队部要继续争取这种支持，保证全年专题研究少先队工作不少于4次，同时争取更多的人力、财力、物力的支持，保证少先队各项活动的顺利开展。
六月
1、召开创建工作领导小组会议，制定创建工作方案
七月
1、学期工作
2、评比、表彰优秀中队、队员、队干
3、暑假活动布置
八月
1、爱国夏令营活动
九月
1、举行开学典礼
2、教师节“感恩的心”系列活动
3、大队干部公开竞选活动
4、“扶贫助学”捐助活动
十月
1、“迎国庆”主题活动
2、建队日庆祝活动
3、“队旗下承诺，做文明好少年”绘画赛
十一月
1、“我读书我快乐我成长”红领巾读书系列活动
2、创建工作自查补漏
十二月
1、元旦游园活动
2、“迎新年经典”诗歌朗诵活动
元月
1、全年工作总结
2、评比、表彰优秀中队、队员、队干
3、寒假活动布置
三月
“学雷锋到社区去”系列活动。
四月
1、“民族精神代代传”系列活动。
2、第三届艺术节筹备与启动。
五月
1、厨艺大赛
2、第三届艺术节绘画、书法、摄影大赛
六月
1、第三届艺术节暨庆“六一”文艺汇演。
2、学期工作总结
3、评比、表彰优秀中队、队员、队干。
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