面向未来的职业生涯规划
职业生涯规划教学大纲
职业生涯规划教学大纲
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件。
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
(-)职业生涯规划与职业理想。
教学目标
引导学生增强职业意识,形成正确的职业观,理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系,明确职业理想对人生发展的重要性。
教学要求
认知:了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点,了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用,理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。
情感态度观念:初步形成正确的职业理想,基本形成正确的职业价值
运用:区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同,培养自信、自强的心态。
教学内容
1. 面向未来的职业生涯规划
(1) 职业与职业生涯。
(2) 职业生涯的特点与职业生涯规划重要性。
(3) 中职生职业生涯规划的特点。
2. 职业理想的作用
(1) 职业理想对人生发展的作用。
(2) 职业理想对社会发展的作用。
(3) 职业生涯规划与职业理想的实现。
(-)职业生涯发展条件与机遇。
教学目标
匡助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要, 树立正确的成才观,立足本人实际,把个人发展和经济社会发展结合起来, 热爱专业,增强职业生涯成功的自信心。
面向未来的职业生涯规划
面向未来的职业生涯规划
随着时代的发展和社会的变迁,职业选择和职业规划也变得越来越重要。而面向未来的职业生涯规划,则需要更加远见和全面的考虑,以应对不断变化的就业市场和职业发展的挑战。
首先,面向未来的职业生涯规划需要对自己有一个清晰的认知,并进行长期规划。在竞争激烈的就业市场中,每个人都需要具备特定的专业技能和知识。因此,首先要确定自己的兴趣和天赋,并选择一个合适的专业和职业路径。同时,也需要不断学习和提升自己的能力,跟上行业的发展和变化。例如,随着人工智能和大数据技术的不断发展,相关专业人才将会越来越受到重视,因此可以考虑选择这方面的学习和发展。
其次,面向未来的职业生涯规划需要注重综合能力的培养。在未来的职业环境中,仅仅具备专业知识和技能是远远不够的。因此,除了专业能力外,还需要具备沟通能力、创新能力、团队合作能力等综合能力。可以通过参加社团活动、实习经验和培训课程来提升自己的综合能力。此外,还可以加强外语、计算机和沟通技巧等基础能力的培养,以适应未来职业发展的需求。
再次,面向未来的职业生涯规划需要不断适应变化并保持灵活性。在未来的职业生涯中,变化是常态,很多职业和行业都会出现新的兴起和消失。因此,要具备适应变化和学习新知识的能力,同时保持灵活性和开放性。这可以通过持续学习、与同行业人士交流和参加行业会议等方式实现。此外,也需要不断关注和了解职业市场的变化,及时调整自己的职业规划和发展
路径。
最后,面向未来的职业生涯规划需要注重个人价值观和人生目标的匹配。每个人的职业生涯都应该是与自己的价值观和人生目标相一致的,只有这样才能获得长期的满足感和成就感。因此,首先要明确自己的价值观和人生目标,然后将其与职业选择和职业规划相结合。无论是追求事业成功、社会责任还是个人成长,都需要有一个明确的目标和计划,并在实践中不断调整和完善。
职业生涯规划知识点总结
职业⽣涯规划知识点总结
职业⽣涯规划知识点总结
第⼀课⾯向未来的职业⽣涯规划
1.职业的定义:职业是指⼈们从事的⽐较稳定的有合法收⼊的⼯作。
2.职业必须具备的条件:第⼀是有专门的分⼯,第⼆是⽐较稳定,从事某种⼯作达到⼀定时间,第三是有⼀定的合法收⼊。
3.职业的特点:专业性,多样性,时代性。
4.职业的作⽤:职业对于我们每个⼈的⽣活、发展及⾃我价值的实现由重要作⽤。第⼀,职业是我们谋⽣的⼿段
第⼆,职业是我们与社会进⾏交往的重要渠道。
第三,职业是我们实现⼈⽣价值的重要舞台。
第四,职业是我们为社会创造财富的途径。
5.职业⽣涯的定义:职业⽣涯是指⼀个⼈⼀⽣所从事职业的全部经历,即⼀个⼈⼀⽣连续从事的职业活动的发展轨迹。
6.职业⽣涯的5个阶段:职业准备、就业与择业、职业⽣涯初期、职业⽣涯中期、职业⽣涯后期。
7.职业⽣涯的特点:独特性,发展性,阶段性,终⾝性,互动性。
8.影响职业⽣涯的因素:
第⼀,进取⼼,责任⼼与⾃信⼼。
第⼆,⾃我表现认识和⾃我表现调节。
第三,情绪稳定性和社会敏感性。
第四,社会接纳程度和社会影响⼒。
9.职业⽣涯规划的重要性:
职业⽣涯规划既可以使我们充分认识⾃⼰,客观分析环境,科学树⽴⽬标,正确选择职业;⼜为我们提供了⾛向成功的⾏之有效的技巧与法,并帮助我们克服职业⽣涯发展中的困难,让我们少⾛或不⾛弯路。
事实证明,有很多⼈付出了很多努⼒却没有取得事业的成功,原因并⾮是他们没有知识和才能,⽽是没有设计和采⽤最适合他们成长与发展的职业⽣涯规划。
对⾃⼰的职业⽣涯做设计和规划,就是将⾃⼰的理想化为现实的统筹安排,把对未来事业发展德尔预期转变为明确的⾏动步骤。职业⽣涯规划已成为个⼈就业、择业、从业、创业不可或缺的重要⼿段。
面向未来的职业生涯规划教案
面向未来的职业生涯规划教案
中等职业学校授课教案
授课人:***
课程:职业生涯规划
日期:2013年2月
第一单元职业生涯规划与职业理想
第一课面向未来的职业生涯规划
教学目标:
引导学生增强职业意识,形成正确的职业观,理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系,明确职业理想对人生发展的重要性。
教学重点:
职业的内涵,职业生涯规划的重要性。
教学课时:
2课时。
教学内容及过程:
教学环节一:引言“开启充满希望的人生”——了解《职业生涯规划》课程
一、教师提问导入:
1.你对未来有梦想吗?
2.你认为你的未来是什么样的?(可以用一个词语或一段话来形容吗?)
3.你想怎样实现心中的梦想?对于未来,你有着预想和计划吗?
二、师生交流,教师小结引导。
实现美好未来的梦想,我们将会有一段或许并不平坦的道路要走。成功的背后会包含大家辛勤地汗水,同时也要凝聚大家的智慧。认真研究《职业生涯规划》这门课程,能够为同学们实现人生梦想提供勇气、智慧和前进的方向,帮助你开启充满希望的人生。
三、了解《职业生涯规划》课程。
1.《职业生涯规划》帮你开启充满希望的人生。这门课程对我们有以下帮助:
1)确立人生的方向,提供奋斗的策略。
2)准确评价个人特点和强项,评估个人目标和现状的差距,重新认识自身的价值并使其增值。
3)准确定位职业方向,发现新的职业机遇,增强职业竞争力,发挥职业竞争力。
4)了解就业市场,科学合理地选择行业和职业,加快适应工作,提高工作满意度,使事业成功最大化。
教学环节二:我们的职业生涯规划——掌握本课主要内容
环节引导:
职业生涯规划是什么?我们中职学生的职业生涯规划应当是什么样的?这两个问题就是我们今天要探讨的主题。
面向未来的职业生涯规划
• 职业生涯规划是指一个人对自己未来职业 发展历程的计划,具体是指个人结合自身 情况,社会需要、面临机遇和制约因素, 为自己确定职业方向、职业目标、选择职 业道路、确定学习、训练和发展计划,为 实现职业生涯目标而制定的行动方案。
引言
• • • • 要做生涯的赢家 添加未来的筹码 清清醒醒过一生 你的未来不是梦
第三,整合性
一个人职业生涯的成功与否,既决定了他的生活状况和对社会贡献 的大小,也与他的个人成长、自我实现密切相关。职业生涯影响人 生发展的各个方面。
第四,终身性
虽然职业生涯只是人生的一个阶段,但会影响甚至决定人的一生。 成功的职业生涯能给人以自信与快乐,能给人一个幸福而满足的晚 年,而这些都在很大程度上取决于职业准备阶段的努力。中职生正 处于人生最美好的年华,“莫等闲白了少年头,空悲切!”
中职生与初中生职业生涯 规划有什么不同?
中职生与普高生职业生涯 规划有什么不同? 中职生与已经有职业经历 的人的职业生涯规划有什 么不同?
初中生:无职业生涯规划 中职生:有职业生涯规划
普高生:如何升学、面对升学志向 和各方面压力 中职生:专业已经定向,即将走上 社会 就业者:职业生涯规划是在熟悉职 场的基础上,为晋升或调整发展方 向而做的计划 中职生:初次就业
从业阶段是人生的主要阶段。职业生涯长短与个人的职业能力、 健康状况等有关。职业与人生的关系集中体现在两方面:一是人们 通过职业活动满足多种需要,其满足的程度反映出职业生涯发展的 程度;二是人的职业活动,是一个不断学习、不断积累、不断提升、 不断发展的过程。 人生的第三阶段即从业回顾阶段,通常也是人生的最后阶段。 从阶段人与职业的关系主要表现为两方面:一是依靠从业阶段的积 蓄和通过社会保障得到的回馈,即以从业阶段对社会贡献而得到的 医疗、养老方面的福利,安度晚年;二是通过回顾职业生活,以讲 授、写作、聊天等多宗形式,不同程度地指导和影响着年轻人的职 业生涯发展。
面向未来的职业生涯规划
面向未来的职业生涯规划
未来的职业生涯规划
随着科技的飞速进步和全球化的加速发展,未来的职业环境也将发生巨大的变化。因此,我们必须拥有一种面向未来的职业生涯规划,以应对这个充满挑战的新时代。
首先,我将充分了解新兴行业的发展趋势。例如,人工智能、无人驾驶、虚拟现实和生物技术等领域正在迅速崛起。我将密切关注最新的科技趋势,参加相关的培训和会议,以保持自己对这些新兴行业的了解和掌握。同时,我也会积极参与开放式创新社区,与专业人士和同行交流经验和观点,共同推动行业的发展。
其次,我将不断提升自己的技能和知识。随着技术的迅猛发展,职场对我们的要求也在逐渐提高。因此,我会主动学习和应用新技术,如编程、数据分析和人工智能等。此外,我也会不断提升自己的沟通能力、领导力和创新思维等软技能,以适应职场的需要。
第三,我将寻求跨文化和跨领域的工作机会。全球化已经成为不可逆转的趋势,跨文化的交流和合作能力将成为未来职场的重要竞争力。因此,我将寻求与不同国家和地区的人合作,学习他们的文化和工作方式,提高自己的跨文化沟通能力。另外,我也将尝试进入不同领域的工作,以扩大自己的视野和知识面,提高解决问题的能力。
第四,我将注重个人品牌的打造和维护。在竞争日益激烈的职场上,个人品牌的重要性不可忽视。我将积极投身于社交媒体和行业协会,分享自己的经验和见解,提升自己在行业内的影响力。同时,我也会不断更新个人简历和作品集,以展示自己的成就和能力。此外,我也将重视个人形象的塑造,包括形象气质、着装和言行举止等,以展现自己的专业素养和领导风格。
职业生涯规划第一单元第课面向未来的职业规划教案
职业生涯规划第一单元第课面向未来的职业
规划教案
一、教学目标
通过本课的学习,学生应能够:
1. 了解职业规划的重要性以及其对个人生涯发展的影响;
2. 学会制定个人职业目标,并了解实现目标的路径和步骤;
3. 掌握一些提高职业竞争力的方法;
4. 了解未来职业市场的趋势和变化。
二、教学内容
1. 职业规划的概念和重要性;
2. 制定个人职业目标的步骤和方法;
3. 提高职业竞争力的途径;
4. 未来职业市场的趋势和变化。
三、教学过程
本课采用讲授与讨论相结合的教学方法,通过引导学生思考、讨论及实践,帮助学生制定与实现个人职业目标。
1. 导入环节(15分钟)
介绍职业规划的概念,并与学生讨论为什么职业规划对于个人生涯发展至关重要。
2. 知识讲解(20分钟)
2.1 职业规划的步骤和方法
a. 确定个人兴趣和优势;
b. 设定短期和长期职业目标;
c. 制定达成目标的具体计划;
d. 学习和积累相关知识与技能;
e. 寻找合适的实习和工作机会;
f. 定期评估和调整职业规划。
2.2 提高职业竞争力的途径
a. 继续学习和不断提升自己的专业知识和技能;
b. 积极参与实习和项目经验,增加工作经验;
c. 建立良好的人际关系和职业网络;
d. 培养良好的职业素养和沟通能力;
e. 多参加职业培训和进修课程。
3. 案例分析与讨论(30分钟)
提供一些实际案例,让学生运用所学知识分析其中的问题和解决方法,并进行讨论与总结。
4. 未来职业市场趋势介绍(20分钟)
通过介绍未来职业市场的趋势和变化,让学生了解当前流行的行业和职业,并为未来职业规划提供参考。
一份完整的职业生涯规划书7篇
一份完整的职业生涯规划书7篇
关于个人职业生涯规划书篇一
总述
这是我的大学四年的一个整体规划。
本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。
其中,“学习生活”、“社会活动”两部分是规划,只建立一个大概的发展方向,除少数目标外,在执行时可根据需要灵活调整。
“面向未来的准备”是计划,所有要求是“死要求”,是我必须要达到的。
因为这些要求大多都很苛刻,所以我以“计划”的形式列出。
其实,三个部分是紧密联系的、不可分割的。
我之所以分开来说,只是为了看的方便和比较容易操作。
在执行这份规划的时候,要密切注意三部分的不可分割性。
学习生活规划
学习,乃学生之天职。
生活,每天必不可少的点缀。
所以,我认为学习和生活是最重要的,故其规划应慎重。
首先,我要明确我在学习方面的最终目标,那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。
这是梦想,但也是目标、而且是必须达到的目标。
可以说,如果拿不到这张学位证书,那么我的大学将被定性为“失败”。
在具体的课程方面,除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程,我给自己的目标是,努力争取“优秀”成绩。
一份优秀的成绩单,不光是对自己的肯定与鼓舞,也是将对我人生起到重大作用的准备(这以后会再)说到。
这三十五门课:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原
理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术,这么多课程,咋一看上去挺吓人的,但是我相信,在老师的指导下,我会充满信心,各个突破,把这些课程统统拿下。
面向未来职业生涯规划
面向未来职业生涯规划
随着时代的发展,职业生涯规划已经成为人们关注的热点话题之一。而未来的职业生涯规划也变得日益重要。本文将从三个方面探讨未来职业生涯的规划。
首先,未来的职业生涯规划需要与时俱进。随着科技的发展和社会的变迁,许多传统职业正在被新兴行业所取代。人工智能、物联网、大数据等新兴技术正成为未来职业发展的重要方向。在未来,我们应该不断学习和更新知识,适应新技术的变化。同时,要善于抓住机遇,发展自己的优势,并将其与市场需求相结合。未来职业生涯规划需要时刻关注行业动态,根据市场需要调整个人能力和发展方向。
其次,未来的职业生涯规划需要注重个人发展和成长。在过去,人们普遍认为职业发展是一条单一线路,但现在,职业发展是一个多元化和个性化的过程。将个人禀赋和特长发挥到极致,更好地实现个人价值,成为未来职业生涯规划的关键。我们需要在职业生涯规划中注重自我认知,了解自己的兴趣、优势和价值观,并将其与职业目标相匹配。同时,要保持持续的学习和自我提升,不断发展自己的技能和能力,以适应未来的职业需求。
最后,未来职业生涯规划需要关注人文关怀和社会责任。随着社会的发展,人们对于职业的要求也越来越高。未来的职业生涯规划应注重个人的成长和幸福感,同时兼顾社会和环境的可持续发展。在职业选择和发展中,我们应该思考我们的工作对社会的影响以及如何为社会做出贡献。我们应该保持对人文关
怀和社会责任的关注,在实现个人成功的同时,也要为社会发展贡献自己的一份力量。
综上所述,未来职业生涯规划需要与时俱进,注重个人发展和成长,以及关注人文关怀和社会责任。我们要保持对新兴技术的学习和更新,不断调整个人能力和发展方向;要注重个人特长和禀赋的发挥,实现个人价值;也要思考我们的工作对社会的影响,为社会做出贡献。未来职业生涯规划是一个综合性的过程,需要我们不断调整和适应,才能实现职业生涯的成功和幸福。未来的职业生涯规划是我们每个人都要面对的挑战,也是我们追求自我实现和社会价值的机会。只有在未来职业生涯规划中重视个人的成长和社会的责任,我们才能找到属于自己的职业道路,追求成功和幸福。未来职业生涯规划还需要关注以下几个方面。
面向未来的职业生涯规划
〔1〕职业生涯的含义 〔P10〕
〔2〕职业生涯的特点
❖ 第一,开展性。 ❖ 第二,阶段性。 ❖ 第三,整合性。 ❖ 第四,终身性。 ❖ 第五,独特性 ❖ 第六,互动性。
游戏:?撕思人生?
❖ 游戏说明 ❖ 1.在所发的白纸条上画一个长线段。在起点上写
上你的出生日期和年龄0岁,在终点上标注出你自 己预测的死亡年龄。 ❖ 2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄,并将 这之前的得线段撕下来。 ❖ 3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最 迫切想要实现的三件事。 ❖ 4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄, 然后经这以后的线段撕下来。 ❖ 5.剩下的局部有多少?你手中拿的这段时间是什么, 有多少?〔我们可以用来努力学习和工作的时间〕
面对这张纸,你有何感受?那仅有的,可 以用来努力学习和拼命工作的时间,我们又 该怎样利用呢?
2、职业生涯规划的重要性
职业生涯规划是个人对自己一生职业开 展道路的设想和规划,是对个人职业前途 的瞻望,是实现职业理想的长远方案。
2、职业生涯规划的重要性
❖ 〔1〕帮助我们目标明确的开展自己
P12:问题聚焦 请看动画:?从小立志的陈东?
目标是成功的种子,把它种在心里。
目标和现实有一定距离,所以需要经营。不懈努力就是自 己最好的经营。有位哲人说:“一切成功都开场于梦想!〞 先有梦想,然后再努力经营自己的梦想。
面向未来的选择临床医学专业大学生职业生涯规划书
面向未来的选择临床医学专业大学生职业生
涯规划书
尊敬的导师:
您好!我是一名面向未来的选择临床医学专业的大学生,为了更好
地规划我的职业生涯,我特地撰写了这份职业生涯规划书,希望能得
到您的指导和支持。在这份规划书中,我将详细介绍我为什么选择临
床医学专业以及我的未来发展愿景与计划。
一、职业选择的理由
临床医学对于维护人类健康和生命质量有着重要的意义。作为一个
热衷于帮助他人的人,我深知每个人都需要得到关爱和医疗保健。而
临床医学专业是一个让我可以充分发挥所长,并为他人带来健康的职业。此外,临床医学专业还具有广阔的职业前景和稳定的就业机会,
这为我未来的发展提供了坚实的基础。
二、未来发展愿景与目标
1. 做一名优秀的临床医生
我将全力以赴学习临床知识和技能,努力成为一名优秀的临床医生。通过不断学习和实践,提高我的医疗技术水平和临床实践能力,以提
供高质量的医疗服务,并为患者带来更好的治疗效果和生活质量。
2. 积极参与医学研究与学术交流
作为一名临床医学专业的大学生,我将积极参与医学研究,关注前
沿科技和医学进展。参与科研项目,发表学术论文,参加学术会议,
以不断更新我的专业知识和提高研究能力。这样不仅可以不断提升个
人能力,还可以为行业的发展做出贡献。
3. 提升团队协作能力
在临床医学领域,团队合作至关重要。我将积极主动地参与团队合作,与其他医务人员建立良好的沟通与合作关系。共同为患者提供综
合性、高效的医疗服务,实现协同合作的最佳效果。
三、实现目标的具体计划
1. 学术准备
为了成为一名优秀的临床医生,我将在大学期间全面学习相关课程,扎实掌握临床医学的理论知识。同时,我还将参加临床实践,通过执
面向未来的职业生涯规划
面向未来的职业生涯规划
面向未来的职业生涯规划
随着时代的发展,职业生涯规划已经变得越来越重要。在过去,人们往往从事一份工作一生,但现在很多人可能会有多个职业甚至行业的转换。面对未来,我认为我的职业生涯规划还有很多方向可以探索和发展。
首先,我认为职业生涯规划的基础是教育。终身学习是现代社会的必然趋势,在未来,我将会持续不断地通过学习和进修提升自己。我计划在大学毕业后继续攻读研究生学位,进一步深化我的专业知识和技能。同时,我也会不断关注时事和行业动态,通过参加研讨会和培训课程来扩展我的知识面。此外,我还会积极参与社交媒体和网络学习平台,与行业专家和同行交流,从他们的经验中获取启发和指导。
其次,我相信在未来的职业生涯规划中,技术将是一个不可或缺的要素。随着科技的迅猛发展,技术已经渗透到几乎所有行业。因此,我将会不断学习和掌握新的技术,提升自己的信息技术能力和应用能力。我会关注人工智能、大数据、物联网等前沿技术的发展趋势,并将其应用到我所从事的行业中。此外,我还会不断学习和掌握其他领域的技能,比如沟通和领导才能,以提高自己的综合素质和竞争力。
另外,我还计划在未来的职业生涯规划中注重实践经验的积累。我会积极争取实习和实践机会,将理论知识转化为实践能力。在实习期间,我会努力学习和应用公司的业务流程和相关工具,
提高自己的操作和问题解决能力。此外,我还会积极参与项目和团队合作,通过与他人合作解决问题,培养自己的团队协作能力和领导能力。
在未来的职业生涯规划中,我也会注重个人发展和自我实现。我会不断追求新的挑战和机会,不断学习和成长。我计划在工作之余,参加一些自我提升的培训和课程,比如领导力培训、创业课程等。此外,我还会积极参与社会公益活动,通过为他人服务来实现自己的价值和意义。
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第一单元:职业生涯规划与职业理想
课题:面向未来的职业生涯规划
课时:2课时
教学目标:
1.认知目标:了解职业和职业生涯的内涵,掌握人生的三大阶段,理解职业和职业生涯规划的特点。
2.情感态度观念目标:通过分析职业与人生,帮助学生基本形成正确的职业价值取向,引导学生增强职业意识,形成正确的职业观。
3.运用目标:能够运用所学的职业及职业生涯的知识,对实际生活中的典型事例进行分析的能力。
教学重点:了解职业内涵、职业生涯与人生的关系、职业生涯规划的重要性。教学难点:把握职业生涯规划的特点
学情分析:中职学生对职业认知不深,缺乏对职业生涯规划重要性的认识。
导入:
这节课我们学习的话题是“面向未来的职业生涯规划”,那你对社会上的职业了解多少呢?
多媒体展示卡通人物图片想一想图中的人物是从事什么职业的,请说一说他们都需要掌握什么职业技能?
一、职业
(1)什么是职业?
思考:大家认为什么是职业呢?
点拨:“职业”这个词在我们日常生活中并不陌生,比如护士、医生、教师、警察、司机等等,都是具体某种职业的从事者。
职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作,既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。
讨论:
1.回顾一周来自己的生活和学习,那些人通过过职业活动直接或者间接的为自己提供了什么服务?你以后为怎么做?
2.教师劳动创造了什么价值?学生是职业吗?为什么?
(2)职业有哪些基本特征?
请同学们在书上找到职业的四个基本特征,归纳一下。
点拨:职业四个特征:
1.有稳定的收入
2.承担相应责任
3.实现人生理想
4.促进社会发展
讨论:请结合职业特点谈谈教师、医生等职业有什么责任,促进了社会哪些方面的发展?
(3)职业有怎样的重要性
请大家找出职业对个人和社会有哪些重要性?
1.职业是人们得以生存的手段
2.职业是塑造个性和实现自我价值的舞台
3.职业是实现社会价值的重要途径
阅读案例:感动中国十大人物木拉提·西日甫江,思考木拉提·西日甫江在平凡的工作岗位上实现了怎样的社会价值?
完成书上练习下列是职业的有()
二、职业生涯
(1)职业生涯的内涵是什么?
看图思考:人的一生可以分为几个年龄段,你现在处于人生什么阶段?
提问:什么是职业生涯?
案例分析:姚明的职业生涯经历了哪些职位变迁,给你什么启示?
(2)职业生涯有什么特点?
职业生涯有一定共性的,咱们来试着分析一下:
指导小组归纳总结出职业生涯的特点
教师讲解职业生涯的5个特点:1.独特性2.发展性3.阶段性4.整合性5.互动性。请同学谈一谈
1.你的职业发展道路与其他同学会有什么不同?
2.说说你未来人生打算,怎样发展自己?
3.要想成为一名高级技师需要经历哪些发展阶段?
4.顶岗实习时,你会选择工作报酬高的岗位,还是有利于将来发展的岗位呢?(3)职业生涯有哪些阶段?
提问:围绕职业,人的一生大致可分为三个阶段?
点拨:从业准备阶段、从业阶段、从业回顾阶段
完成书上练习:职业生涯三大阶段大致对应什么年龄段?
小组讨论:结合书上访谈案例谈谈在从业准备阶段我们要做哪些准备。
三、职业生涯规划
(1)职业生涯规划的含义是什么?
提问:什么是职业生涯规划
点拨:是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
(2)职业生涯规划有什么重要性?
阅读思考:职业生涯规划对我们的发展具有怎样的重要性?
点拨:
1.帮助我们目标明确地发展自己
2.帮助我们扬长避短地发展自己
案例分析1:亨利•.福特为什么会由一个平凡的修车工人,逐步成为叱咤风云的汽车大王?他的人生目标是什么?
讨论:结合邱亚楠刻苦训练、扬长补短的案例同桌彼此谈谈从事与本专业相关职业,有哪些优势与不足,怎样扬长避短?
(3)职业生涯规划有什么特点?
阅读思考:职业生涯规划具有哪些特点?
点拨:1.可行性2.适时性3.适应性4.连续性
案例分析:四只毛毛虫的迥异人生,想一想为什么第四只毛毛虫得到了一个又大又甜的苹果,从此过着幸福快乐的日子?
小结:
我们学习了职业、职业生涯以及职业生涯规划有关知识,请同学们回顾一下
1.职业的内涵的是什么?
2.职业有哪些基本特征?
3.职业有哪些重要性?
4.职业生涯的含义是什么?
5.职业生涯有哪些特点?
6.职业生涯分为哪几个阶段?
7.职业生涯规划的含义是什么?
8.职业生涯规划有哪些重要性?
9.职业生涯规划有哪些特点?
课后作业
练习题:
1.什么是职业?有哪些特点?
2.什么是职业生涯,职业生涯分为哪几个阶段?
3.职业生涯规划有什么重要性?
拓展训练:
采访一名优秀毕业生,了解他的奋斗目标和奋斗历程。你从他身上学到了什么?对你的在校生活有什么启示?
第一单元:职业生涯规划与职业理想
课题:职业理想
课时:2课时
教学目标:
1.认知目标:认识职业理想的内涵及特点,明确职业理想对人生发展及对社会发展的作用。明确职业生涯规划是实现职业理想的途径。
2.情感态度观念目标:感悟确立职业理想的紧迫性和重要性,初步形成正确的职业理想。形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。
3.运用目标:结合个人分析自己职业理想的缺失或存在问题。提高比较与鉴别、综合分析、理论联系实际的能力。
教学重点:
了解职业理想及其作用、职业生涯规划的意义和步骤、中职生职业生涯规划的特点。
教学难点:掌握职业生涯规划的步骤。
学情分析:中职生有着对未来发展前景的憧憬,但往往没有明确的职业目标定位,不能为自己适合自己发展的职业生涯规划。
导入:
“你长大了做什么?”请大家畅谈自己的人生理想。我们怎样实现我们职业理想呢?这节课我们的话题是“职业理想”。
一、职业理想及其作用
(1)什么是职业理想
请大家思考什么是职业理想
点拨:职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界。
(2)职业理想有什么特点?
思考:职业理想有哪些特点
点拨:1.社会性2.时代性3.发展性4.个体差异性
讨论:1. 医生、司机、警察职业对社会应尽的义务和责任是什么? 2.为什么同一个专业的毕业生后来从事的工作有很大的差异?
(3)职业理想有什么作用?
思考:职业理想对个人发展的社会发展有什么作用?
点拨:
1.职业理想对个人发展的作用:职业理想的导向作用;职业理想的调节作用;职业理想的激励作用。
2.职业理想对社会发展的作用:职业理想是社会发展的动力;职业理想是实现社会理想的基础。
讨论:为什么三个建筑工人后来人生道路产生了这么大的差距?
案例分析:“全国技术能手”秦毅
1.秦毅的职业理想是什么?他个人的职业理想对社会发展起什么作用?
2.秦毅是怎样实现他的职业理想的?
二、职业生涯规划的意义和步骤
(1)职业生涯规划的意义有哪些?
请同学在书上找出职业生涯规划有怎样的意义。
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