学校制度征求意见稿.4.10doc

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高效课堂教学规章制度

一、基本原则

1.1 尊重学生，激发学生学习兴趣和潜力。

1.2 鼓励学生思考，培养学生创新能力和实践能力。

1.3 责任明确，规范教师行为，保证教学质量。

1.4 科学设计教学方案，适应学生的认知水平和兴趣特点。

1.5 注重学生个体差异，灵活调整教学方式和方法。

二、教师管理规定

2.1 教师应保持良好的职业操守，真诚待人，热爱教育事业。

2.2 教师要有高度的责任感和紧迫感，认真备课，确保教学质量。

2.3 教师要尊重学生，倾听学生意见，与学生建立良好的互动关系。2.4 教师要不断学习进步，提高教学水平，不断完善自己。

2.5 教师要遵守学校管理规定，积极配合学校教学工作。

2.6 教师要严格遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得私自调整课程内容。

2.7 教师要及时批改作业，认真反馈学生学习情况。

2.8 教师要善于发现学生问题，及时帮助学生解决困难。

2.9 教师要认真评价学生学习情况，确保学生全面发展。

2.10 教师要尊重学生的个性特点，灵活调整教学方式和方法。

三、学生管理规定

3.1 学生要尊重老师，听从老师指导，积极配合教学工作。

3.2 学生要做好课前预习，课后复习，主动参与课堂互动。

3.3 学生要遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得妨碍他人学习。

3.4 学生要完成作业，按时交作业，认真对待每一次学习机会。

3.5 学生要尊重他人，互相帮助，友善相处，共同营造和谐的学习氛围。

3.6 学生要保护校园环境，爱护公共设施，共同维护学校形象。

3.7 学生要遵守学校管理规定，积极参与学校活动，为学校发展贡献力量。

会议室管理制度

会议室管理制度篇一

为营造优美的会议环境，规范会议室安全卫生管理，根据我院实际情况，特制定会议室安全卫生管理制度。

一、会议室的卫生管理直接体现全院教职工的卫生意识，全体人员应自觉以主人翁的精神，做好卫生工作。

二、确定会议室专人负责，责任到人，做到定期保洁，为各项会议的举行提供良好的环境。

三、应提高安全意识，要加强安全防范，会后关好门窗，谨防盗窃和破坏活动，确保正常的工作秩序和财产安全。

四、会议室内桌椅、电脑、投影仪、灭火器等物品摆放整齐、有序，未经允许，不得随意变动，如出现故障，影响会议进行，及时进行维修。

五、会议室的桌面要保证无杂物、无浮土。房门拉手处、灯开关无污渍。

六、会议室天花板上应无浮尘、蛛网，墙壁及墙上的悬挂物无灰尘；地面清扫及时、干净，保证室内地面及墙面无污渍。

七、会议室门窗及玻璃干净、明亮；窗帘干净无污渍。

八、会议室应在每次会议前后及时清扫卫生，整齐摆放桌椅，清理茶杯、废纸等杂物。室内设备、物品如有损坏，及时向办公室主任报告。

九、会议室内不准随意吃瓜果零食，不准随意丢纸屑，地面保持卫生整洁。

会议室使用管理制度篇二

一、制订目的：

为合理安排会议时间，调配会议(客)室之使用，保障会议室的正常使用状态，同时方便前台正确引领客户至会议室，缩短客户等待时间，维护公司形象，特订立本规定。

二、适用范围：

本制度仅适用于公司写字楼各共用的会议室的管理与使用。

三、权责：

1、行政部前台复印室文员：全面负责会议室的日常管理。 1会议室使用接收及相关协调工作；○

2会后会议室整理、清洁检查和维护。

教高20051号

教高…2005‟1号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部直属高等学校：

2004年12月，教育部召开了第二次全国普通高等学校本科教学工作会议，会议全面总结1998年第一次教学工作会议以来高等学校教学工作取得的成就和经验，围绕“大力加强教学工作，切实提高教学质量”的主题，研究了加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，以更多的精力、更大的财力进一步加强教学工作的政策和措施。在此基础上，研究制定了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》。现将该《若干意见》和周济部长在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话印发给你们，请认真贯彻执行，并将执行中的有关情况及时报告我部。

教育部

二○○五年一月七日

附件：

1.关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见

2.大力加强教学工作切实提高教学质量——周济部长在第二次全国普

通高等学校本科教学工作会议上的讲话

附件1

《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》

近年来，我国现代化建设快速发展，高等教育规模持续扩大，高等教育体制改革不断深入，高等学校教学工作面临着许多新情况、新问题，任务更加艰巨。因此，必须坚持科学发展观，实现高等教育工作重心的转移，在规模持续发展的同时，把提高质量放在更加突出的位臵，培养数以千万计德智体美全面发展的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才。为落实《2003-2007年教育振兴行动计划》实施高等学校教学质量与教学改革工程，现就今后一个时期进一步加强高等学校本科教学工作提出以下意见。

学校规章制度征求意见

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！我是学校学生会主席，今天我很高兴地向大家推出学校新的规章制度征求意见。

学校的规章制度是我们共同生活的基础，它的完善和落实对于维护学校的秩序和人文关怀

意义重大。为了更好地规范学校管理，提高教学质量，更好地服务广大师生，我们制定这

份新的规章制度，并恳请各位老师、同学踊跃发言，提出宝贵意见和建议，让我们一起打

造更加和谐、美好的校园环境。

一、课程管理规定

1. 课程安排：学校将根据学生的学习需求和课程特点进行科学合理的课程安排，并保障教

师开班教学的权利和条件。

2. 选课制度：学生应按照学校规定选课，并按时完成选课手续。选课时应全面了解所报课

程的内容、教学安排和考核方式，并在学业规划中进行合理安排。

3. 课堂秩序：学生应尊重教师，遵守纪律，认真听讲，积极参与课堂活动，不得迟到早退、早散晚集、私下讲话等，以维护正常的教学秩序。

4. 课程考核：学生必须按时参加考试，严格遵守考试纪律，不得作弊、抄袭。对于违纪考

试的同学，学校将按照相关规定处理。

二、学生管理规定

1. 宿舍管理：学生应按时返回宿舍，保持宿舍整洁，不得私设电器、私自购买危险物品。

遵守宿舍规定，自觉遵守宿舍管理制度。

2. 学生纪律：学生应遵守学校纪律，尊重老师和同学，自觉遵守校园规定，不得打架斗殴、骚扰他人、擅自离校等行为。

3. 社团组织：学生可以参加各种社团组织，但必须遵守社团规章制度，不得参与违法、暴

力等违规行为。

4. 惩戒措施：对于违反校规校纪的行为，学校将依法采取相应惩戒措施，包括警告、劝导、处罚等。

学校从业人员管理制度

1. 总则

本制度是为规范学校从业人员的行为，维护学校内部秩序、安全和正常运转，

保护学生和教职员工的合法权益，确立学校的法律责任和管理职责。学校从业人员应遵守本制度，并将其作为行为准则。

2. 适用范围

本制度适用于学校所有从业人员，包括教师、行政人员、保安、清洁人员等。

3. 从业人员的基本职责

3.1 严守学校纪律和规章制度，维护学校的声誉和形象；

3.2 保证教学质量，积极履行教育教学任务，提高教学水平；

3.3 维护学生和教职员工的合法权益，尊重每个人的人格尊严；

3.4 维持学校的安全和稳定，及时发现并报告安全隐患和紧急情况；

3.5 做好工作记录和文件档案的管理工作，并按要求提供相关材料；

3.6 遵守国家法律法规，不从事违法活动，不参与任何损害学校利益的行为；

3.7 完成上级领导交办的其他工作。

4. 从业人员的管理标准

4.1 遵守学校纪律和规章制度，如违反纪律和规章制度将受到相应的处罚或纪

律警告；

4.2 保持工作时间的准时，不迟到、早退，不旷工、请假，如有特殊情况，需

提前向上级领导请假；

4.3 积极主动参加学校组织的培训和学习活动，提高教育教学水平和专业知识；

4.4 保管学校财物和教学设备，如财物遗失或设备损坏，需及时报告并承担相

应责任；

4.5 保守学校信息和学生个人隐私，不得随意泄露和传播；

4.6 做好日常工作记录和汇报，如出现工作失误或懈怠，将受到相应的处理和

警告；

4.7 严禁从事商业活动或收受礼金等不正当利益；

4.8 维护学校内部的和谐氛围，不参与教职员工之间的诽谤、争吵等行为；

2023年药品管理制度

2023年药品管理制度1

一、各学校实验室化学药品管理要按照旅顺口区制定的学校实验室化学2023年药品管理制度执行。

二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火。

三、化学药品由化学实验员专管。

四、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管办法。化学药品有的有毒，有的有腐蚀性，有的易变质，因此应妥善保存，保存时应注意以下几点：

1、防潮解。对吸水性、吸湿性强的或与CO2反应的物质尽量少与空气接触。如：强碱、P2O5、浓H2SO4、MgCl

2、CaCl2、Na2O2、NaAlO2、碱石灰、水玻璃、漂白等。

2、防风化。对常温下易失水的物质应密封放在阴凉处。如：碳酸钠晶体等。

3、防分解。对见光受热易分解的要用棕色瓶保存于阴凉或黑暗处。如：AgNO3、浓HNO3、AgI、H2O2等。或加塑料袋密封保存，如：碳酸氢氨。

4、防氧化。强还原性物质应密封防止与空气接触。如：Na2SO3、Na2S、KI 等；或加入还原剂防止其氧化如二价铁盐溶液保存时可加入少量铁屑；也可以用液封的方法隔绝空气，如钠、钾保存在煤油里。

5、防粘连。防止玻璃与强碱性物质反应而粘连。如：NaOH、Na2SiO3等。

6、防腐蚀。防止橡胶被强氧化性物质腐蚀。如：HNO3、KMnO4等。

7、防挥发。对挥发性强的应密封放在阴暗处。如：浓HNO3、浓盐酸、浓氨水、溴水、苯、醛、汽油等液态有机物。

8、防水解。配制易水解的物质应防水解。如：FeCl3溶液配制时加盐酸。

9、防污染。对有毒性的物质应采取防污染措施。如：液溴、二甲苯、苯酚等。

学校的规章制度和意见

一、学生守则

1.1 学生应当遵守学校的规章制度，服从教师管理，努力学习，积极参加各项活动。

1.2 学生应当尊重教师和其他同学，乐于助人，团结合作，共同营造良好的学习氛围。

1.3 学生应当自觉遵守交通规则，珍惜生命，保护环境，不在校园内或周围滋扰他人。

1.4 学生应当爱护公共财产，不损坏学校的设施设备，不进行任何破坏性行为。

1.5 学生应当自觉维护学校的形象，不携带违禁品入校，不进行不良行为，不参与违法活动。

1.6 学生应当尊重学校的老师和工作人员，不对老师和工作人员进行侮辱、威胁等不文明

行为。

1.7 学生应当遵守学校的宿舍管理规定，保持宿舍内卫生，不组织或参与宿舍纵火、斗殴

等违规行为。

1.8 学生应当按时上课、认真学习、积极参加各项活动，不逃课、不搞“旷课”和“无故缺课”。

1.9 学生在校期间应当积极参加体育锻炼，养成良好的卫生习惯，注意饮食健康，保持良

好的身体素质。

1.10 学生应当注重形象，自觉遵守着装规定，不穿着暴露、不雅观的服装，不化浓妆、不

染发。

二、学校管理制度

2.1 学校应当建立健全的领导班子，明确领导责任，建立科学的管理制度，促进学校的稳

定发展。

2.2 学校应当根据学科教学特点和学生需求，合理配置教学资源，提高办学质量和办学效率。

2.3 学校应当加强学生管理，建立健全学生档案，对学生进行全面分析，及时发现和解决

学生问题。

2.4 学校应当建立健全的财务管理制度，加强对财务收支的监督和检查，确保财务资金的

安全和合理使用。

2.5 学校应当加强对师生思想政治教育，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生的

学校规章制度意见征询

一、学校规章制度的必要性

学校规章制度是学校管理的基础，是学校规范师生行为的重要依据。学校规章制度能够明

确学校的管理权责，规范师生的行为，维护校园秩序，促进学生健康成长。只有建立健全

的规章制度，才能切实保障学校的正常运转，促进师生良好发展。

二、学校规章制度存在的问题

虽然学校规章制度的重要性不言而喻，但是在具体实施过程中也存在一些问题。例如，有

些规章制度过于繁琐，难以落实；有些规章制度不够明确，容易引起争议；有些规章制度

与时代发展不相适应，需要及时更新。因此，学校规章制度的完善和更新亟待解决。

三、意见征询的目的和意义

通过征询广大师生的意见，能够更加全面地了解大家对学校规章制度的需求和期望，找出

规章制度存在的问题和不足之处，从而有针对性地制定适合学校实际情况的规章制度，推

动学校管理的现代化和科学化。征询意见还能增强师生对规章制度的认同感和遵守意识，

进一步巩固校园秩序，促进学校和谐发展。

四、征询意见的途径和方式

为了更好地征询广大师生的意见，我们将采取多种途径和方式，包括会议座谈、问卷调查、线上留言等形式。希望广大师生能够踊跃参与，积极表达自己的看法和建议，共同推动学

校规章制度的完善和落实。

五、意见征询的具体内容

在征询意见的过程中，我们主要关注以下几个方面的问题：

1.学生对学校规章制度的理解和认同程度如何？

2.学校现行规章制度中存在的问题和不足有哪些？

3.师生对学校规章制度的更新和完善有何建议和期望？

4.学校规章制度的落实和执行情况如何？存在哪些困难和问题？

5.如何进一步加强学校规章制度的宣传和执行力度？

小学生日常秩序管理制度

一、校园规则

1.1 遵守校规校纪，不迟到、早退、早到校后不早离校。

1.2 穿着整洁，不穿拖鞋、睡衣上学。

1.3 不随意乱扔垃圾，保持环境整洁。

1.4 不在校园内任意奔跑、追逐。

1.5 不擅自离开教室或离开校园。

1.6 尊重老师、尊重同学，不打闹、不恶作剧。

1.7 不玩火、不做危险的行为。

1.8 不打架、不欺负同学。

1.9 不损坏学校设施。

1.10 爱护花草树木，不随意践踏或摘取。

二、课堂纪律

2.1 进入教室后，自觉整理书包，坐好。

2.2 上课期间，不讲话，不嬉笑，不打闹。

2.3 保持教室安静，不乱动桌椅。

2.4 尊敬老师，不说脏话，不做鬼脸。

2.5 完成学习任务，认真听讲，积极参与课堂活动。

2.6 注意个人卫生，保持干净整洁。

2.7 教室不许大声喧哗、跳跃或奔跑。

2.8 尊重老师和同学，不打闹、不欺负他人。

2.9 不带手机或其他电子产品到教室。

2.10 不随意离开座位，不影响他人学习。

三、食堂规定

3.1 遵守秩序，排队上饭，不挤不推。

3.2 用餐期间不乱丢垃圾。

3.3 不浪费食物，不抢夺别人的食物。

3.4 不玩耍、喧哗、追逐。

3.5 离开餐桌时，自觉擦嘴擦手，保持桌面整洁。3.6 尊重食堂工作人员，不对他们进行无礼的行为。

3.7 不在食堂进行游戏。

3.8 不损坏食堂餐具。

3.9 餐后自行带走饭盒、不堆放在食堂。

3.10 不吃零食、不带外地食品入校。

四、操场纪律

4.1 不在操场上追逐、打闹。

4.2 尊重老师和同学，不欺负他人、不打架。

4.3 不在操场上随意吵闹、大声喧哗。

同济大学试验室安全管理规范-同济大学力学试验中心

同济大学实验室安全管理规范

（征求意见稿）

同济大学

安全生产办公室实验室与设备管理处

发布

1、安全管理体系和安全管理制度

1.1 院系应成立实验室安全领导小组，由党、政负责人任组长，研究所、中心、教研室、实验室等负责人参加，分管实验室的领导主管实验室安全。

1.2 院系设置专（兼）职实验室安全管理人员，安全管理员应具备基本的实验室安全管理专业知识和管理能力。

1.3 建立二级单位的安全责任体系，所有实验房间都需明确安全责任人，并在实验房间门口设置实验室安全责任人铭牌。

1.4 院系建立三级和四级安全责任签约体系，实验室安全管理责任书要层层签订到房间安全责任人，及每一位老师，实验室安全责任人与每一位进入实验室的老师和学生签署安全责任书。

1.5 在学校安全管理制度的基础上，学院应建立具有学科特色的实验室安全管理制度以及应急预案，并上墙。

1.6 学院应具有仪器设备的安全操作规程（包括大型仪器，高温、高速、高压、强磁、低温等设备），并上墙。危险性实验有操作规程（含安全注意事项），并上墙。

2、安全检查制度

2.1 在学校实验室安全检查基础上，学院建立具有学科特色的实验室安全检查制度和值班值日制度。

2.2 学校将定期对各学院进行安全检查并建立各学院的安全检查记录档案（附件1），学院应定期对实验室进行安全检查，填写院系安全检查记录表（附件2），建立安全检查台帐并记录。

2.3 各实验室应该至少每周进行自查，并填写实验室安全自查记录表（附件3）。

2.4 学院及实验室应配备专职或兼职的安全检查员进行日常的安全检查和巡查工作，安全检查员应具备基本的实验室安全知识和危化品专业知识。

学校规章制度与建议范本

一、学校纪律

1.1 学生应遵守学校纪律，不得迟到、早退、旷课或早晨上课前离开校园。

1.2 学生应穿着整洁，服饰得体，不得穿着暴露、不雅的衣物。

1.3 学生应文明用语，不得在校园内使用粗话、谩骂言语。

1.4 学生应爱护学校财物，不得在校园内进行破坏、偷窃等不良行为。

1.5 学生不得擅自离校，如需离校须提前向班主任请假。

1.6 学生不得私自在校内吸烟，饮酒，吸毒等违法行为。

1.7 学生应尊重老师和同学，不得进行欺凌、打架等不文明行为。

1.8 学生应遵守学校作息时间，不得在晚上聚众闹事、打扰学校正常秩序。

1.9 学生不得在校园内随意张贴、涂鸦等破坏校园环境的行为。

1.10 学生应积极参加学校活动，如有不参加活动的理由需提前向班主任请假。

二、学校建议

2.1 学校应加强对学生纪律的教育，定期组织学生参加纪律教育活动。

2.2 学校应建立学生奖惩制度，对遵守纪律的学生进行表彰奖励，对违纪行为进行惩罚教育。

2.3 学校应定期组织学生进行环境整治活动，增强学生对校园环境的维护意识。

2.4 学校应加强心理健康教育，建立心理咨询机构，帮助学生解决心理问题。

2.5 学校应提倡社会公德，开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

2.6 学校应加强师生交流，建立学生代表制度，让学生参与学校管理。

2.7 学校应加强校园安全管理，加强学生安全教育，提升学校安全保障水平。

2.8 学校应建立健全的食品安全管理制度，确保学生的饮食安全。

2.9 学校应开展文化艺术活动，提升学生的文化素养，培养学生的审美情趣。

学校薪酬制度

学校薪酬制度 4.10(1)(总4页)

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学校薪酬制度（初稿）

一、薪酬分配原则：

根据按劳取酬的原则，以责任的大小、轻重、难易及工作效果的好坏而确立本薪酬分配方案，体现公平、公正、公开的原则；

二、工资结构：

1.行政工资：由基本工资、职务工资、绩效工资、安全奖等四部分构成；

2.教师工资：由基本工资、岗位工资、课时工资、全勤工资、安全奖、绩效工资等六部分构成；

3.职工工资：由基本工资、岗位工资、绩效工资等三部分构成。

三、工资类别：

1.基本工资：

说明：

（1）行政：即学校教务科长、学生科长、总务科长、安全主任；

（2）教师：即持有教师资格证、从事教育教学工作的人员；

（3）职工：即从事辅助教育教学工作的人员，如教官、宿舍管理员、保安、水电工、清

洁工等。

2.岗位（职务）工资：

说明：

（1）助理：指办公室、教务科助理；

（2）专干：指学籍管理员、宿舍管理负责人；

3.课时工资：

幼师、物流、电商、财会、汽修、网络等专业的课程，每课时20元；

航空、高软等专业的课程，每课时25元。

4.绩效工资：

操作说明：

（1）校长绩效工资的评定，由学校办学董事会评定；

（2）科长绩效工资的评定，由校长每月根据《行政月考评条例》进行评定。

绩效工资=1000元×总分÷100；

（3）团委副书记/信息中心主任绩效工资的评定，由校长室及部门领导根据相关考评条例综合考评，考评权重为：校长室占50%，部门占50%，

绩效工资=800元×总分÷100；

（4）助理、专干绩效工资的评定，由校长室及部门领导根据相关考评条例进行每月考评，考评权重校长室占50%，部门占50%，

制度梳理情况专项报告

篇一：制度梳理报告

下营中心学校制度梳理报告

为进一步提升学校规章制度建设质量，根据区教育局《关于教

育系系开展党的群众路线教育活动实施方案》的有关要求精神，结合实际情况，我校在党的群众路线教育实践活动第一环节中，组织领导小组，对全校各口的管理制度进行了梳理，包括教学管理，德育管理，校园安全管理，消防安全管理、住校生管理，营养加餐管理、食堂食品管理、传染病预防管理等涉及到学校管理工作的各个方面，对不同口制定的相同的管理制度、不完善的制度、进行了合并修订，不适应的制度进行废止，现将规章制度梳理工作情况汇报如下;

一、梳理组织情况:学校党的群众路线教育实践活动领导小组，统一牵头组织，各专管教师配合，具体梳理采取归口管理原则，谁主管谁负责。将各口现行的规章制度进行全面整理，做好各口领域内规章制度的“清理改废”工作，进一步规范和完善各项操作流程。重点对制定职责、分工，实施办法，应急预案进行梳理和评价，确保制度体系建设的统一性、完整性和有效性，不留盲点和空白点。

二、采取的工作措施：对已有的规章制度若不能满足实际管理需要的，根据相关权限和程序进行修订完善；对需要新增的规章制度，根据相关权限和程序进行制订；对相互之间存在冲突或者不一致的规章制度，或相重合的由主管教师联合协商后进行统一修订；对已被新制度所替代的、所规范事项已经不存在的，适用期限已经到期的制度进行统一废止；遇有新情况，或管理需要建立新的制度，认真研究，结合实际建立新的制度，以保证各项管理制度的不存在盲点。

三、梳理结果情况：从 20xx年 3月至 20xx 年 3月近三年的学校各项规章制度共101项，由于不同管里归口重复制定的、已不适应的制度废止12项，新增制度18项。为学校管理规范化，制度化，从事教学活动和其他事务活动有章可循，提供保障。

训练规章制度

科学岛实验中学高考训练队规章制度

队号：顽强拼搏，只争朝夕，无怨无悔，完成理想。

为了使我校体育高考成绩更上一层楼，学生能在高考中考上理想的大学，在抓文化课的

基础上狠抓运动成绩的提高，培养体育高考人才，培训骨干，真抓实干，特制定下列训练制

度与要求：

1、运动队训练时，要求队员端正训练目的，积极刻苦自觉参加训练，有病要及时

请假。

2、要发扬优良作风，不怕苦和累，遵守训练纪律，注意人身安全，服从教练员的

命令，发扬顽强拼搏的斗志。

3、力争出好成绩，为我校争光，全面提高运动员身体素质，达到学习、训练思想、

作风等全面进步。

4、在训练中，要爱护器材，讲究体育卫生保服装鞋要整洁、端庄。

5、虚心好学，不耻下问，克服缺点，互帮互助，团结友爱。

6、教练员要认真负责，教态严谨，关心运动员成长，以身作则，发挥主导作用。

7、训练时间：每周一，周二，周四，周五训练素质; 周三，周六训练篮球，每次

六十分钟。

8、运动员应有良好的共产主义道德品质，必须模范执行《科学岛中学生日常行为规范》，

严格遵守学校的一切规章制度。运动员必须认真学习文化课，力争取得良好成绩。

对上述规定若有违反者一律罚款五元，情节严重者罚款十元，对于初犯后又再犯者罚款

加倍，对于三次以上违反队规者罚款并停训一个星期或开除训练队。所得罚款金额用于奖励

在区级、市级、省级运动会比赛中获奖者和队内建设。

制定人：训练队教练

姜志国

2010-10-26 学生签字：家长签字：教师签字：

签字时间：

训练时间17：15——18：45 训练点名

训练队住校生 7：30之前回来篇二：教育训练管理制度

长沙儿童友好型学校建设导则

长沙市儿童友好型学校建设导则

（征求意见稿）

一、总则

1．儿童友好型学校建设总体要求

以联合国《儿童权利公约》、《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》和《湖南省儿童发展规划（2016-2020年）》为指导，在长沙创建儿童友好型城市的总体框架内，坚持以人为本，突出“儿童优先、儿童平等、儿童参与”理念，贯彻“无歧视原则、儿童利益最大化原则、尊重权利与尊严原则、尊重儿童观点原则”，重视“儿童生存权、发展权、受保护权、参与权”，全面保障教育供给，优化儿童环境，确保儿童安全，保护儿童身心健康，保障儿童的合法权益，创设儿童友好的校园环境，促进儿童健康、全面发展。

2．儿童友好

儿童指18岁以下的任何人。儿童友好指社会机构和成人对包括卫生、营养、健康、教育、环境、权益、参与等在内的关于儿童的一切行为，均应以儿童的最大利益为首要考虑因素，全社会共同推动健康、教育、福利、法律保护、空间环境等儿童规划重点领域不断取得长足发展。

3．儿童友好型学校

指以儿童发展为中心，家长、学校、社会各方面广泛参与，倡导儿童优先、儿童平等和儿童参与的理念，儿童发展环境良好，儿童权益依法维护，儿童观点充分表达，儿童安全有效保障，促进儿童全面、和谐发展的学校。

二、目标任务

1．创设以人为本的设施空间

1.1、坚持以人为本、儿童优先的理念，全方位谋划设计学校空间环境，让学校空间环境更加具有人性化。

1.2、校园空间布局设计按照教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，既要注意各部分功能有明确的区分，又要达到整体上协调的良好效果。

1.3、学校路网设计符合交通安全要求。推进校园内道路的人车分流，优化步行设施，同时设计适当规模的地下车库用于停放车辆。

中小学常规管理(征求意见稿)

C10开齐开足实验课。实验记录完整、真实。 2
实地检查。每有一室管理不规范，制度不健全，没有张贴或悬挂有关规则、职责、制度扣2分。维护保养更新不及时扣1-3分。使用记录等档案不完整，室内不整洁，酌扣1-3分。仪器没有按标准分 10 类编号、入账、贴标签、上架或入柜存放，酌扣 1-5分。《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》不健全扣1-4分。教育技术装备管理系统使用不规范、信息更新不及时酌扣2-5分。药品不按规定储存、摆放和使用扣2分。查看记录，抽学生做实验，问卷调查，开座谈会。无实验记录和实验通知单或记录不真实不得 10 分，记录不完整扣1-3分。学生分组实验每少做一个扣1分。
烟台市中小学常规管理评估标准（修订）
一级指标二级指标三级指标分值评估要求和评估方式责任单位
C1学校对教育教学中教师、学生使用的通用教学设备，如课桌椅、 B1常规通黑板、板书工具、照明、多功能橱柜、通风换气设备等的配备，要用教学设符合国家有关规范，能满足教育教学活动的一般性常规需要，并有 10 备配备利于保护师生的安全和健康。其中，课桌椅应符合《学校课桌椅功（10分）能尺寸》（GB/T3976-2002）。 C2理科实验室及功能教室的数量和面积，按照《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》（鲁教基字„2008‟15号）及其《补 10 充规定》（鲁教基字„2010‟11号）的要求配臵齐全。 C3理科实验室及其它学科专用教室以及公共教学用房中需要的固定设施设备。按照《山东省高级中学实验室建设与配备标准》、《山 10 A1 教育东省初级中学实验室建设与配备标准》、《山东省小学实验室建设装备配与配备标准》（鲁教基字„2006‟14号）的相关要求配臵齐全。备和管 C4理科教学专用设备。学校必须按照教育行政部门颁布的课程方案 B2学科教理和课程标准的要求，依据所学教材，配臵适应理科各学科正常教学学专用设（180 安排的通用仪器、测量仪器、专用仪器、模型、标本、挂图和图片备配备与分）、演示器材、玻璃器皿、实验安全保护用品等设备。配备标准分别 20 管理依照教育部《高中理科教学仪器配备标准》（JY/T0406-2010）、（100 《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T0386-2006）、《小学数学分）、科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-2006）。 C5文科教学专用设备。学校须按照教育行政部门颁布的课程方案和课程标准的要求，依据所学教材，配臵能够满足文科各学科教学实际需要并同时适应正常教学安排的挂图、模型、卡片、用表、视听资料、教学软件等设备。配备标准依照《山东省普通中小学基本办 10 学条件标准（试行）》中的《山东省普通高中文科教学专用设备配备标准》、《山东省初级中学文科教学专用设备配备标准》、《山东省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准》。