小学品德与社会北师大版三年级下册1 移动的画板课件PPT

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北师大版小学品德三年级下册移动的画板PPT课件

我们的教室
黑板
学校有这么多的设施对我们的学习有什么帮助我们应该怎样爱护呢
大家在学校学习、生活快三年了，校园的一草一木都令人感到亲切，你们想不想画画我们美丽的学校呢?
这是冯辛辛同学画的校园平面图。请你看图，说一说教学楼国旗台、校门分别在学校的什么地方。你也来画一幅学校的平面图好吗？
4
填色
北
西
东
南
北
西
中心点
东
南
画平面图的基本的方法和步骤
一：辨认东西南北方向，画上指向标。
二：确定主要景物的相对位置，并做好说明（图例）。
第三步：把用符号代表的实际景物（图例）画在平面图的相应位置。
你的学校是什么样子的有哪些人有哪些馆室和健身器材呢
请你看图，说一说教学楼国旗台、校门分别在学校的什么地方。你也来画一幅学校的平面图好吗？
移动的画板
• 平面图知识平面图是人们从物体正上
方看下去的轮廓图形。平面图上的方向：
上北，下南，左西，右东。
学会辨别方向
• 太阳升起的方向——东方
• 早晨起来，伸出双臂，右臂向着
太阳，指向东方，左臂指向西方
• 面朝北方，背对南方 • 左手西方，右手东方
虎子来信啦！快念念，看虎子说了些什么？
画图时一定要记住上北下南，左西右东。
北
西
东
南
教足球门
领操台单杠双杠
乐乐和三年级的同学们：
你们好！
上学期手拉手活动中，你们来到了我可爱的家乡，看到了我引以为骄傲的学校，我们一起度过了难忘而快乐的几天。你们走后，我非常想念你们，也很想知道你们生活的地方和学校是什么样的，能想办法告诉我吗？盼望着你们的回信！

数学北师大版三年级下平移和旋转ppt课件

旋转
平移
旋转
平移旋转
2、在平移现象后面画，在旋转现象后面画。
传送带运货物。（）荡秋千。（）飞机螺旋桨的转动。（）开推拉窗。（）电梯上下移动。（）钟面上秒针的运动。（）
3、你还见过哪些平移和旋转运动？
4、填一填。
蜡烛向右平移了 4 格。小鱼向左平移了 5 格。
学习目标：
1、结合生活经验和实例，感受平移和旋转现象，并会直观地区别这两种常见的现象。
2、能在方格纸上画出一个沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
教学过程：
1、玩一玩 2、说一说、做一做 3、学一学 4、画一画 5、练一练
像升国旗、推木块、推拉窗、这样的运动我们叫它平移。
像方向盘、大风车的转动、钟的指针这样的运动我们叫它旋转。
5、画一画。
向上平移3格向ຫໍສະໝຸດ 平移3格课堂活动：把数学书从课桌右边平移到
课桌左边
用卷笔刀削铅笔，观察旋转现象。
这节课你学到了什么呢？
试着做一个表示平移或旋转的动作
3、学一学：分析平移与旋转现象的特征
平移
沿直线运动
旋转围绕一个点或轴运动
4、画一画：在方格纸中画出平移后的图形
（1）画一画，说一说。
向下平移1格
向下平移2格
5、练一练：考察学生对本节课所学知识的掌握情况。
1.哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
要边说边比划哦
2、（1）说一说:例举生活中的平移与旋转现象
在说的过程中教师要指导学生对现象描述的准确性和语言表达的完整性。例如：电风扇叶子的转动是旋转现象，学生可能说成电风扇叶子是旋转现象等等。
（2）、做一做：体验平移和旋转现象

三年级下册品德与社会教学设计《移动的画板》教案

北师大版三年级下册品德与社会教学设计〔移动的画板〕教案〔移动的画板〕教案教材简析〔移动的画板〕是〔品德与社会〕三年级下册第五单元“画画我们成长的地方〞里的第—个主题，课程内容从手拉手活动中一个小伙伴的来信为切入口，从画教室、画校园逐渐展开地图学习，通过地图的学习，让学生了解自己生活的学校，培养学生的动手实践操作的能力。

教学对象分析三年级的学生经过差不多三年美术老师的指导已经掌握了一般的绘画技巧。

加上儿童的观察能力强，能大胆表现，能真正发挥出自己的绘画水平。

但绝大局部孩子对如何区分方向，模糊不清，所以让学生在这一主题活动里要画出比较完整的平面图是有点困难的。

但如果能掌握好区分方向的方法，用在以后的生活中非常必要。

设计理念1、让学生从自己的生活世界出发，用自己的眼睛去观察教室。

2、让学生在色彩斑斓的绘画世界和丰富多彩的游戏活动中受到道德教育和生活指导，将各学科的知识整合与融化。

3、拓展学习空间，表达课程的放开性。

本活动设计将学生的画板由教室移到了校园中，教学园地由教室拓展到了校园，教学内容也由课本拓展到社会实践中。

课题1、画画我们的教室教学目标1、享受画地图的乐趣。

2、初步了解画地图的要点。

教学重难点初步了解画地图的要点。

教学打算为学生打算一张白纸、一盒彩笔。

教学活动及过程一、导入。

同学们，如果有一位远方的朋友想要了解你的生活的地方，你想用什么样的方法向他介绍呢？请同学们阅读虎子的来信和乐乐的话。

二、谈话。

乐乐的话对我们有什么启发？你想不想也向乐乐和他的同学们那样把我们生活的地方画下来，向远方的朋友做一个全面而直观的介绍。

〔板书课题〕1、提问。

你想画什么地方？从哪些地方画起？教师组织学生画教室图。

2、小组交流。

评价：你觉得哪个地方自己画得最中意？〔自评〕你最欣赏哪位同学的作品？为什么？三、全班商量交流。

教师提问：〔1〕同一个教室，班内每一个同学画的教室图一样吗？哪儿不一样？〔2〕怎样把教室画得既完整又明白呢？四、教师小结。

北师大版三年级下《平移和旋转》共37页PPT

谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
Hale Waihona Puke xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
北师大版三年级下《平移和旋转》
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理 ……法律，也 ----即明示道理。— —爱·科克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 ——波洛克
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

三年级下册道德与法治课件-5.1 移动的画板第1课时北师大版(共24张PPT)

新知讲解
新知讲解
我画的是……
新知讲解
他画的很棒！他画……值得我学习。
课堂小结
1.如何多角度画学校及情感的总结。这节课我会画…… 这节课我学会了…… 通过这节课我要表达……
2.对自己本节课的学习情况进行评价。
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持。雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的理由就可以化为泡影。实际上，恒心也是一种修为，是可以通过对自己的认识和了解去挖掘培养的。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉。盥洗室里的漱口杯，在几年前被打破一只后，再也找不到一模样的，而另一只因为掉到马桶里，所以也换了新的；五年内，牙刷已换了不知几支，甚至有时我们睡迷糊了，还会用上同一支，什么口气的问题都不需要掩饰了。
是否一样颜色，一样款式，他说这些根本不重要。因此，洗手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯左右对峙，小叮当的杯里插着一支绿色牙刷，是我的；H ello Kitty则是空的，因为他前一阵子已改用电动牙刷，摆在架子上。分属两个不同故事的漱口杯，以及位于两个不同位置的牙刷，彷佛在嘲讽我们的夫妻关系，渐行渐远。因为他出门的时间早，打点他的衣着已经不再是我的事，他自己会搞定早餐？很久没有一起吃了，我同样不必费尽心思去想菜单、查食谱，反正没人赏光。更不用说「我爱你」这句话，还有热情的早安吻，他无福消受，而且现在说起来也有些矫情了。
仔细想想，五年来，他没有说过一次「我爱你」，一次也没有。
我和他相聚的时间，严格上来说是从晚上七点开始，也就是他下班回来之后。如果他加班的话，那时间可能要延到十点、十一点。

北师大版三年级下册平移和旋转PPT课件

北师大版三年级下册第二单元图形的运动
最新课件
1
平移现象旋转现象
平移
旋转
1.观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
2.涂一涂。
移一移，描一描。
把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。
说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？
铅笔先向右平移5格，
再向下平移2格。
图①
铅笔先向下平移2格，
再向右平移5格。
图②
图③
说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？
三角尺先向上平移2格，再向右平移3格。三角尺先向右平移3格
再向上平移2格。

图②
图③
3.移一移，描一描。 ⑴ 把图①向左平移5格。 ⑵ 把图②向右平移4格。 ⑶ 把图③向上平移1格。
4.要铺满最下面一层，说一说和分别需要进行怎样的平移？
5.右面是动物棋盘，掷硬币决定谁先走。每次只能平移1格，看猫能否捉到鼠。剪下附页2中图2，和同伴玩一玩。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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北师大版三年级下《平移和旋转》PPT共37页

41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
北师大版三年级下《平移和旋转》
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克

三年级下册道德与法治课件-5.1 移动的画板第3课时一起画学校北师大版(共22张PPT)

第三步做好Βιβλιοθήκη 志的对应位置上画上对应景物的平面图。
新知讲解
要画好平面图，首先要学会画各景物的平面图，我们要如何画呢？
新知讲解
确定主要景物的对应位置，
上要节画课好我平们面一图起，学首习先了要各种实地请辨别你来说一说，从正面、侧面、上面看
要画画好好平平面面图图有，以首下先步要骤教：学楼分别是什么样子的？
第四步让我们把自己想象成一只飞翔的小鸟，垂直向下
请你来说一说，从正面、侧面、上面看
填上自己喜欢的颜色注意：上北下南左西右东
根据太阳的东起西落
根据北极星的指北性
前两节课通过体验活动
请你标一标它们的方向！
新知讲解
第一步：定方向
北
西
东
南
人们习惯用“上北下南左西右东”的通用方法。
新知讲解
新知讲解
第四步：着色
请填上自己喜欢的颜色吧！
新知讲解
按照老师的方法，我们小组协作画出了我们的学校。
新知讲解
让我们把自己想象成一只飞翔的小鸟，垂直向下看，校园都有哪些设施，把它们画下来，我们就会得到一幅新地图——学校平面图。
新知讲解画好平面图有以下步骤：
第一步确定方向，标上指向标。
第二步确定主要景物的对应位置，并做好标志。
请你来说一说，从正面、侧面、上面看
以中心为基本点，对应位置画上事物
让我们把自己想象成一只飞翔的小鸟，垂直向下
根据房屋的坐北朝南性
利用指南针等工具
新知讲解
实物图
平面图
新知讲解
树花坛网球
国旗台单杠大门
新知讲解
以小组为单位，按照步骤，同学们分工合作，画一张学校的平面图吧。

北师大版小学品德三年级下册5.1.移动的画板word教案(1)

移动的画板（一）
课题1、画画我们的教室（1课时）
教学目标
1、享受画地图的乐趣。

2、初步了解画地图的要点。

教学准备：为学生准备一张白纸、一盒彩笔。

教学活动及过程
一、导入。

同学们，如果有一位远方的朋友想要了解你的生活的地方，你想用什么样的方式向他介绍呢？请同学们阅读虎子的来信和乐乐的话。

二、谈话。

乐乐的话对我们有什么启发？你想不想也向乐乐和他的同学们那样把我们生活的地方画下来，向远方的朋友做一个全面而直观的介绍。

（板书课题）
1、提问。

你想画什么地方？从哪些地方画起？教师组织学生画教室图。

2、小组交流。

评价：你觉得哪个地方自己画得最满意？（自评）你最欣赏哪位同学的作品？为什么？
三、全班讨论交流。

教师提问：（1）同一个教室，班内每一个同学画的教室图一样吗？哪儿不一样？（2）怎样把教室画得既完整又明白呢？
四、教师小结。

教学后记：
1、教学的成败得失：
2、学生的信息反馈：
3、今后的教学建议：。