阻碍中职电子阅览室发展原因

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浅谈高职院校图书馆的发展

浅谈高职院校图书馆的发展

NO. 2 2 0 l 3
G e n e r a ]No . 8 6
浅谈高职院校图书馆的发展
刘 晓 红
( 辽 宁铁道 职业技 术 学院 , 辽宁 锦 州 1 2 1 0 0 0 )
擅 耍: 以辽宁铁逆 职业技术学院图书馆的现状为着眼点 , 就书库功 能细化、 电子 阅览室、 读者服 务等方面做 出的调整 以及今

紧跟学校的节奏 , 购置大量相关专业 的图书。由于 我校是一所 以铁道专业为主 的专业 院校 , 对于专业
图书的采购应本着突出重点 、 体现特色的原则 , 根据 学校的办学定位和学科专业类型 , 优先满足重点 学

我 校书库的藏 书量标准在 l O万 册左 右。书架 摆放图书的标准是 占整个 书架的三分之一。而现有 藏书量为 l 9万册 , 超过书库的实 际库存量 9万册。
综合素质的阵地。 ( 三) 增设过期期刊库 作为一种资料积累的方式 , 我校将每年的专业
( 一) 增设滞架书库 前几年为了达到一定的藏书总量 , 满足评估的
收稿 日期 : 2 0 1 3t 9 7 0一) . 女, 满族 , 辽宁锦州人 , 辽 宁铁道职 业技 术学院, 中级, 主要 从事图书管理研究。

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期刊全部和社科期刊的部分装订成册, 统一管理 , 提 供 阅览服务 , 无特殊情况不外借。原来的馆 内过刊 存放于教师阅览室 , 确实被很多教师利用 。现将过
刊库调整到原教材库的南屋 , 增设阅览桌椅, 提供阅
览服务。
二、 电子 阅览 室 的建设
与图书馆的管理 , 增加 了学生实践锻炼 的机会。在 社会实践的舞 台上 , 学 生们 不断锻炼 自我 , 完善 自

我国图书馆电子阅览室的建设现状及趋势

我国图书馆电子阅览室的建设现状及趋势

我国图书馆电子阅览室的建设现状及趋势随着互联网和数字技术的迅猛发展,图书馆电子阅览室的建设在我国得到了快速推广和普及。

电子阅览室是指在图书馆内部配备有电脑和网络设备,供读者检索、浏览、下载和阅读电子文献、期刊、报纸、书籍、音像资料等的空间。

它为读者提供了更加便捷、高效的阅读和查询方式,也通过数字化的手段丰富了图书馆的服务内容和形式。

本文将分析我国图书馆电子阅览室的建设现状及趋势。

一、建设现状1.规模扩大近年来,我国各地图书馆纷纷加快电子阅览室的建设步伐,不断扩大规模。

特别是在大中城市,各类图书馆纷纷建立了含有数十到上百台电脑的电子阅览室,满足了大量读者对网络资源的需求。

一些高校图书馆甚至专门为电子阅览室配备了专享网络带宽,确保了读者在浏览网页、下载资源时的速度和稳定性。

2.设备升级我国各地的图书馆在电子阅览室的建设过程中,也逐步升级了设备。

传统的电脑设备正在被更加先进的设备所替代,液晶显示屏、高速电脑、触摸一体机等成为了电子阅览室的主要装备。

一些电子阅览室还专门配置了几十台电子书阅读设备,让读者更加便捷地阅读电子书。

3.资源共享为丰富电子阅览室的资源,我国图书馆不断加强资源共享。

一些大型图书馆已经与国内外知名数据库厂商合作,提供了大量高质量的电子资源,包括经典书籍、学术期刊、多媒体资料等。

也有一些地方图书馆在资源共享方面做出积极尝试,通过与本地高校、企业等合作,共享资源,让读者可以更加丰富地获取所需的资料。

二、存在问题1.设备老化尽管电子阅览室在我国得到了迅速的普及和发展,但也存在一些问题。

一方面,部分图书馆的电子阅览室设备老化严重,电脑配置低、网络速度慢,已经无法满足读者需要。

有些图书馆电子阅览室的设备使用维护不当,导致频繁出现故障,读者体验较差。

2.资源不平衡资源不平衡也是目前电子阅览室面临的问题之一。

一些地方图书馆在电子阅览室中提供的资源较少,特别是高质量的数字资源较为匮乏,难以满足读者多样化的需求。

图书馆存在的问题及原因

图书馆存在的问题及原因

图书馆存在的问题及原因一级标题:引言在现代社会,尽管数字化阅读工具快速发展,图书馆仍然是许多人获取知识和文化的重要场所。

然而,正因为其重要性,图书馆也面临着一些问题。

本文将探讨图书馆存在的问题及其原因,并提出一些建议以改善这些状况。

二级标题:资源不足1.1 种类有限的图书当前,随着学术领域知识不断增长,人们对各种类型的书籍需求也日益增加。

然而,今日大多数图书馆藏书规模较小,无法满足广大读者的需求。

这主要是由于预算不足和空间有限导致购买力受到限制。

1.2 缺乏更新的信息资源随着科技的快速进步和新知识的涌现,图书馆需要提供最新且准确的信息资源以满足读者需求。

然而,很多图书馆在更新资源方面存在困难。

这可能是由于拨款不足、缺乏有效采购机制或缺乏专业人员管理等原因引起。

三级标题:设施与服务问题2.1 老化的设备和建筑许多图书馆建筑物年代久远,设施老化且不再适应现代需求。

阅览区的座位不足、电脑数量不够以及网络连接差等问题限制了读者能够有效地使用图书馆资源。

2.2 缺乏相关服务在数字化时代,读者对更多的服务期望有所增长。

然而,很多图书馆未能满足这些需求,例如缺乏在线预订系统、无法提供24小时开放以及缺乏研究辅导等服务。

这些问题可能部分原因是因为预算、管理体系和技术条件限制。

四级标题:沟通与推广问题3.1 缺乏宣传与推广活动许多人对图书馆仍存在误解或不清楚其提供的资源和服务。

而图书馆本身也没有充分展示自己的价值和优势。

因此,缺乏宣传推广活动成为一个问题。

3.2 信息获取渠道有限一些图书馆缺乏有效利用各种媒体进行信息宣传的手段。

社交媒体渠道、网站更新频率低等现象都使得读者难以了解到最新的活动和资源。

五级标题:问题分析与解决建议4.1 提高图书馆预算为了解决资源不足的问题,政府和相关机构应增加对图书馆的资金投入。

这将使图书馆能购买更多且多样化的图书和数字资源。

4.2 引入新技术与设备通过引入新技术和设备来更新图书馆的设施,例如提供充足的电脑以及升级网络连接,可以提高读者使用体验。

浅议中职学校图书馆的现状及其发展趋势

浅议中职学校图书馆的现状及其发展趋势
息, 因此 学校现 在 的情况 是 到图 书馆 的人少 了 , 进 电子 阅览 室 的人多 了 。
第二 , 对于需要查阅资料的师生来说 , 他们对知识信息 的需求总是和教学的进程相关 , 同一阶段所需的书刊不仅相 对集 中而且具有很强的时效性 , 到图书馆借阅受到时间、 空 间的限 制 , 他们 感 到很不 方便 , 加之 中职 学校 图 书馆 由于购 书经费紧张 , 藏书的复本量很小 , 他们很难同时借到需要 的 书刊资料。由于计算机和网络的普及,师生认为在办公室上
相适应 , 否 则 中职学 校 图书馆 的发展 只能 是空谈 。中职学 校
图书馆 目 前所能做的是 : 充分挖掘和开发现有馆藏资源 , 同
网查询 或在 家里 上 网查 询要 比到图书馆 来得 快捷 , 这也 是学 校图书馆门庭冷落的一个原 因。
益出发 ,将读者服务作为图书馆一切工作的出发点与落脚 点, 真正做到以人为本 , 这样才能充分发挥中职学校图书馆 有限的馆藏资源。中职学校图书馆要积极配合学校教育教学 的中心工作 , 图书馆 的建设与发展必须与学校的建设与发展
第 一 ,目前 中职 学校 由于经 费 紧张 , 对 图 书馆 的投人 较
人类创造 的文明中不存在尽善尽美 的东西 , 人类所有的创造 有其长也必有其短” 。实际上 ,数字化的信息载体 ( 互联 网 和光盘等 ) 与纸质载体 ( 图书和报刊等 ) 都是各有所长也各 有所短 , 它们只有相互融合 、相互补充 、相互促进 , 才能在 推动人类文明进步中发挥更大的作用。 两种模式的有机结合 就是 “ 复合型图书馆” 。 笔者认为前两种说法各有各的道理 , 但都有其不足 , 只 有 “ 复合型图书馆”的思想既符合图书馆发展的实际也符合 科学发展观 。 中职学校图书馆要扭转 目 前 的局面 、 走出困境 , 就必须 以科学发展观为指导 , 在读者工作中要一切从读者利

浅谈中职电子专业的困境、对策与成效

浅谈中职电子专业的困境、对策与成效

浅谈中职电子专业的困境、对策与成效摘要:随着互联网+时代的到来,教育信息化成了目前的热点话题。

中职电子专业注重学生职业能力的培养,主要培养学生的综合应用能力和解决问题的能力。

针对目前学生的学习现状,教学改革迫在眉睫。

而将信息化技术与中职电子专业有机融合,能够丰富教学资源,提高学生的学习效率,满足社会对人才的需求。

关键字:困境中职学生电子专业对策成效一、中职电子专业学生学习现状以及困扰中职电子专业要培养的是应用技能型人才,学生需要具备扎实的专业理论与操作技能。

目前。

随着中职电子专业逐步削减,本专业学生的人数有所减少,学生的基础素质有所下降。

电子专业理论知识的抽象性使得学生降低学习兴趣,缺乏学习自信心,进而部分学生出现抵触情绪,不能顺利完成学习任务;学校专业课程的安排与社会对人才需求的标准不相衔接,学生对于未来的职业生涯一片茫然,导致学习动力差,学生的专业操作技能得不到提升。

久而久之,学生会陷入学习方法不正确、学习目标不明确的困境。

保罗.郎格朗最先提出终身教育的观点。

学习是个人进步和自我提升的重要途径,终身学习则为个人职业能力的发展奠定了基础。

习总书记对教育的重要讲话中也提到“引导学生培养综合能力,培养创新思维。

”学校的教学既要适应社会需要,满足个人发展需要,又要充分支持社会的可持续发展、支持人的终身学习。

其中在教学改革方面,应坚持关注职业能力培养的理念。

二、解决中职学生困扰的对策以及成效(一)互联网与教学相结合在互联网+环境下,中职电子专业的教学改革,更要注重教学方法的创新。

要借助于信息化技术,合理进行教学设计,充分利用大数据下的资源信息。

信息化教学设计要以“学生”为本。

课堂是以“学生”为主体进行学习活动,为了高效地实现教学目标,解决教学中的重点、难点,教师首先要研究学生,了解学情;其次,才能更准确地掌握学生的专业特点,采用合理的信息化方法。

教材的选定对学生能力导向建构的重要性是显而易见的。

教学项目的选择,要结合企业、行业的发展趋势以及实际生活中的案例,提高学生的学习兴趣,引导学生参与到活动中来,从而进行自主学习。

中职学校图书馆建设现状与发展对策

中职学校图书馆建设现状与发展对策
科技情报开发与经济
文章编号 :0 5 6 3 ( 02 1 —0 6 0 10 — 0 3 2 1 )9 0 9 — 3
S IT C F R A I N D V L P E T& E O O Y C- E H I O M TO E E O M N N CN M
21年 02
第 2 卷 第 1 期 2 9
时, 开设的一些 电子阅览室也只能提供 比较简单 的上 网服务 , 很
多现代化 的服务基本上都没有 开展 , 不能满足教学 、 科研及师生
阅读参考 的需要 。
1 . 馆藏 数 量 不 足 2
有关图书的书名 、 著者 以及 出版社等简单信息 , 而看不到摘要 以 及研究问题等具体信息 , 大大 降低 了图书 的利用率 , 响了图书 影
况不乐 观 。另一 方面 , 由于近几年 印刷型文献 资料价格呈上 升 趋势 , 导致 购书成本快 速上涨 。特别 对于专业性 较强 的中等职 业学校 图书馆来 说 , 业书刊 的需求 量较大 。这对于 中职学 校 专 来说 无疑压 力沉 重 , 图书馆 的经费不 足 、 藏数量 不足 的现 使 馆 象 日益严重 。
工作难以开展 , 不利于图书馆 的有效利用。一方面是 图书馆信息 资源得不到充分利用 , 另一方 面是老师 和学生又 难以及时 、 准确
1 中职 学校 图书馆 现状
由 于 我 国 中 职 学校 图 书馆 在 发展 过 程 中受 到 各 种 主 客 观 因
地找到 自己所需的文献资料 。这种状况很难适应现代信 息技术
1 操作管理落后 . 1
我 国中职学校 图书馆普遍存在现代化设备配置不够 ,手 工
操作管理 为主的问题 。虽然不可否认有些 中职学校 图书馆采用 了计 算机管理 , 但管 理的范 围非 常狭 窄 , 仅局限于借 书 、 还书以

2024年电子阅览室系统市场分析现状

2024年电子阅览室系统市场分析现状

1. 引言电子阅览室系统是指利用信息技术手段,通过网络等方式为用户提供图书馆、图书店等场所内图书和资料的电子化阅读和查询服务的设备和系统。

随着信息技术的广泛应用和发展,电子阅览室系统在图书馆和图书店等场所中得到了广泛应用,对信息化服务的提供起到了重要作用。

本文将对电子阅览室系统的市场分析现状进行研究和探讨。

2. 市场规模和发展趋势目前,电子阅览室系统市场规模逐渐扩大。

随着互联网的普及和图书馆数字化转型的推动,越来越多的图书馆和图书店选择引入电子阅览室系统,以提升服务质量和读者体验。

根据相关数据统计,全球电子阅览室系统市场在过去几年里呈现稳步增长的态势。

预计未来几年内,市场将继续保持稳定增长,并且有望迎来更加广阔的发展空间。

技术进步是电子阅览室系统市场发展的主要推动力。

随着信息技术的快速发展,云计算、大数据、人工智能等新技术不断涌现,为电子阅览室系统带来了新的机遇和挑战。

这些新技术的应用,为电子阅览室系统提供了更加智能化、个性化的服务能力,进一步提升了系统的使用价值和用户体验。

另外,移动互联网的普及也为电子阅览室系统的发展带来了新的机遇。

随着智能手机和平板电脑的普及,人们可以随时随地访问电子书籍和其他电子资料,不再局限于传统的图书馆和图书店的场所限制。

这种移动化的阅读方式,进一步推动了电子阅览室系统的市场需求,对市场的规模产生积极的影响。

3. 市场竞争现状目前,电子阅览室系统市场竞争激烈。

主要竞争者包括国内外的软件开发公司、图书馆设备供应商等。

这些竞争者纷纷推出了各种各样的电子阅览室系统产品,以满足用户的不同需求。

在市场竞争中,拥有技术优势和创新能力的企业更具竞争力。

此外,用户需求和偏好的多样化也进一步加剧了市场竞争。

不同用户对电子阅览室系统的需求有所不同,有些用户更注重系统的功能和性能,而有些用户则更注重系统的易用性和界面设计。

为了满足不同用户的需求,企业需要不断推出创新的产品和服务,提高自身市场竞争力。

浅谈中职图书馆规划与建设

浅谈中职图书馆规划与建设

浅谈中职图书馆规划与建设作者:叶婉玲来源:《师道·教研》2012年第12期中职学校图书馆的规划与建设应把握中职教育的特点,更新服务理念,创新管理机制,在信息时代确立新的发展方向,构建和谐服务于教学、实践、就业的知识信息服务场所。

一、中职学校图书馆存在的问题1.重视程度不够,没有体现中职特色很多中职学校为了建设和发展本校热门专业,提高就业率和生源,把大量的资金投入到购买教学用具和专业设施设备上,把精力都放在招生、就业、教学等常规性工作上。

图书馆建设只被当做是添加剂,抑或是面子工程应付评估检查,没有充分认识到图书馆是第二课堂的重要性,馆藏资源没有体现中职特色,凸显出技术性和专业性,品种相对单一,数字资源匮乏,不足以吸引学生的兴趣。

2.设施落后,资源不足虽然近年来国家对中职教育越来越重视,也出台了一系列的扶持政策和资金投入,但用到图书馆建设的却极少,没有足够的资金购买藏书和更换设备设施,导致信息化管理系统不健全、数字化资源少、数据库不完备等很多问题出现。

3.图书馆利用率低一是中职学校的大多数学生成绩不理想,自我控制能力不强,厌学情绪严重,想让他们自觉去图书馆很难,只有少数学生偶尔进去看看报刊、查查资料。

二是学校重视的是学生的实际操作能力和专业技能,理论课的编排很少,授课基本上都是以实习实训为主,教师没有有效引导学生,忽略了图书馆在教育过程中所发挥的作用。

二、图书馆发展面临的挑战中职教育发展的挑战。

随着国家的重视力度加大,以及近年来不断的扩大招生规模,中职教育发展迅速,在师资、仪器设备、教学管理加大投资力度的同时,也要正视图书馆在文献资源建设、人员管理、经费等方面的存在的问题,以适应中职教育发展的需求。

信息化的挑战。

信息高速公路带动数字图书馆、电子阅览室等蓬勃发展,图书馆由传统的保存传播向数字化的文献信息广泛延伸,并与社会知识的发展紧密结合。

图书馆电子信息化已成为势在必行的发展趋势。

三、中职图书馆科学的规划与建设1.实现资源共享各中职学校只有以点连成面,扩充为一个整体,在馆藏资源方面互为补充合作,丰富图书馆的藏书类型、数量和种类,实现完善馆藏、合作编目、参考咨询、文化交流、馆际互借等多项功能,充分发挥图书馆作为文献资源中心的功能和作用。

中职图书馆电子阅览室的建设

中职图书馆电子阅览室的建设
2 资 源 建 设
合 理调 配学 校现 有 的硬 件资 源 。 组织 、 立高 质 建
量 的 具 有 学 校 专 业 特 色 的 电 子 资 源 信 息 库 。 图 书 是 馆 电 子 阅 览 室 服 务 功 能 实 现 的 前 提 。 同 时 。 了 根 本 上 才 消 除 学 生 上 电 子 阅 览 室 只 能 上 网 聊 天 、 游 戏 等 种 玩 种 不 良现 象 。
随着计 算机 技 术 、 络 技术 、 讯 技 术 、 息处 网 通 信
理 技 术 的 日益 发 展 和 普 及 。 纸 化 办 公 的 需 求 以 及 无 电子 出版物 的 种类 与数 量 的急 剧 增 加 。 书 馆 怎样 图 才 能 最大 限度 地通 过 阅览 服务 满足 广大 读 者利用 庞 杂 信 息 量 的 需 求 已成 为 图 书 馆 界 必 须 关 注 的 课 题 。
2. 1 设 备 设 施
书 的 同时也将 有 关 信 息用 光 盘 的形 式 随 书 附 送 , 其 内容 有 实 例 的 视 频 演 示 、 献 的 电子 文 档 、 件 、 文 课 习 题答 案 、 以可 执 行 数 据 库 的 形 式 。这 些 光 盘 资 源 或 既 可 用 于 教 师 教 学 。 可 用 于 学 生 自学 。 因 此 。 这 也 将 些 光 盘 分 门别 类 组 织 起 来 。 为 电子 阅 览 室 资 源 上 作 网运 行 。 广大 读者 查询 利 用 。 供 . ③ 有 选 择 地 引进 数 字 文 献 或 共 享 资 源 随 着 科技 进 步 。 算机 的普 及 及 制 作 水平 的提 计 高 。 来越 多 的数 字 文 献 ( 括 各 种 文 献 数 据 库 、 越 包 电 子 图书 、 电子 期 刊 、 议 文 献 、 位 论 文 等 ) 应 用 到 会 学 被 职 业 教 育 领 域 , 且 由 于 竞 争 。 中 有 的 价 格 已大 大 并 其 降低 到 比购买 图 书 还 更 划 算 的地 步 。 有 网友 业 余 还 制作 并 免费提 供 下载 、 览 、 用 。 我 们可 以根据 情 阅 使 况 向诸 如 超 星 数 字 图 书 公 司 购 置 电 子 图 书 。 有 联 与 系 的 大 学 图 书 馆 或 兄 弟 学 校 图 书 馆 合 作 , 成 会 员 结 馆 。 享 资 源 。 最 大 限 度 地 利 用 有 限 的 购 书 经 费 为 共 全 校 师 生提供 文 献 信息 资源 。 ④ 开 发 网 上 资 源 。 立 虚 拟 馆 藏 建 所谓 虚 拟 馆 藏 。 是 将 网络 信 息 资源 进 行 有 目 就

浅谈数字图书馆存在的问题及发展对策

浅谈数字图书馆存在的问题及发展对策

浅谈数字图书馆存在的问题及发展对策在经济技术高速发展的现代社会,信息技术已经被广泛的应用到了各个领域,为促进各行各业的发展做出了重要的贡献。

在这一过程中,信息技术也不断深入到了图书馆的建设中,对促进我国图书馆事业的发展具有着重要的作用,先进的数字图书馆已经逐步取代了传统的实体图书馆,向着多样化的方向发展。

本文通过对我国数字图书馆建设中所存在的问题进行探讨,并针对性的提出了一些解决措施。

数字图书馆;现状;信息技术;问题;探讨前言随着时代的不断发展和社会的不断进步以及信息技术的不断深入,数字图书馆的建设水平已经成为了对一个国家信息化发展水平进行衡量的重要指标,同时也成为了全球范围内科技文化发展的关注焦点,对一个国家在国际上的地位有着重大的影响。

所谓数字图书馆,实际上是指对具有一定价值的媒体信息以及科学数据等进行收集和整理,对其进行一定的加工,将知识增值,同时还要进行高质量的管理以及保存,最后再通过互联网的方式放入到数字资源库。

使相关信息资源具有网络化、数字化、智能化等特点,在为用户提供知识的同时提供方便、优质的服务。

但是,就当前我国数字图书馆的发展现状而言,其中还存在着一定的问题,下面我们就针对这些问题进行详细的探讨。

一、数字图书馆的概念社会各界对数字图书馆的含义流传着很多的说话,而最普遍的概念是认为,所谓的数字图书馆实际上就将具有一定价值的科学数据、资料、影视、图像、语音以及文本等等进行收集和加工,是其更加具有利用意义,再将其放入局域网中达到资源的共享,建成相应的数字信息资源库。

从总体上来说,数字图书馆实际上就是指具有超大信息容量的信息资源数据库,其主要的目的就是为相关用户提供更加便捷和有效的服务,使信息资源得到最大化的利用。

二、当前我国数字图书馆的发展现状自进入二十一世纪以来,随着我国现代化建设进程的逐步加快和信息科技的高度发展,信息技术在各行各业都得到了广泛的应用。

随着其在我国图书馆建设中的深入应用,使我国数字图书馆的信息服务工作有了很大程度上的发展,同时也取得的了一定的成就。

电子阅览室利用率的影响因素及对策

电子阅览室利用率的影响因素及对策

电子阅览室利用率的影响因素及对策摘要:针对电子阅览室利用率的问题,从主观和客观因素做了较为全面的分析,对如何提高电子阅览室利用率提出了相应的对策。

关键词:电子阅览室利用率对策一、电子阅览室利用率的影响因素1.图书馆内部管理因素。

⑴.网络和计算机设备因素。

硬件建设不够,系统陈旧、网络速度太慢,设备老化严重,读者花费很多精力和时间检索不到所需的信息,计算机和网络故障时常发生,不能让读者满意。

电子文献必须通过计算机来读取。

图书馆要耗费较多的经费来购置大量硬件设备和软件产品,花费大量的机器维护费用和网络通信费用。

这对经费有限的高校图书馆来说,电子阅览室难以形成规模,严重影响了文献资源的利用。

⑵.费用因素。

读者在使用电子阅览室时都要缴纳一定的上机费。

这对部分经济困难的学生来说,是一个不轻的经济负担。

他们宁愿选择不用付费的纸质印刷型文献资源,也不愿选择付费的电子文献资源。

⑶.人员配备因素。

图书馆内部对电子阅览室工作人员的配备考虑得比较多的是“看门守摊”,普遍存在着人员结构不合理、队伍不稳定、工作人员业务素质偏低、信息意识淡薄,缺乏做好文献服务工作的主动性和责任感,这些都直接影响了电子阅览室利用和服务的质量。

⑷.服务水平因素。

服务水平决定服务质量,有什么样的服务水平就有什么样的服务质量。

而服务水平又和工作人员的服务能力和服务态度密切相关。

2.读者自身素质原因。

⑴.信息意识不强。

据我们了解学生的信息源主要还是来自课堂,很多学生除了写毕业论文,平时一般不会就某个研究目的去图书馆查阅资料,有的学生根本就没有利用计算机网络获取信息的意识,更谈不上对信息敏锐的洞察力和获取欲。

他们对信息的价值和作用缺乏足够的认识和理解。

⑵.缺乏文献检索知识的技能。

电子出版物的出现是对读者传统阅读习惯的巨大挑战。

读者要想全面、快速、准确、方便地阅读电子文献,就必须掌握计算机基本操作技能,熟悉各种网络服务工具、浏览器与搜索引擎等的使用方法,熟悉各种数据库的特点与检索方法。

浅谈高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施

浅谈高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施

浅谈高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施【摘要】高,语法检查,格式调整等。

本文从浅谈高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施的角度展开讨论。

在介绍了背景和研究意义。

在分析了高职院校图书馆电子资源利用率低的原因,包括缺乏宣传推广、学生对电子资源的认知度低以及电子资源内容质量不高等。

同时提出了相应的改进措施,包括加强宣传推广工作、提升学生对电子资源的认知度和提高电子资源的内容质量。

在结论部分总结了文章的观点,并展望了未来加强高职院校图书馆电子资源利用率的重要性。

通过本文的阐述,有望提升高职院校图书馆电子资源的利用率,促进学生学术研究和知识获取的能力。

【关键词】高职院校、图书馆、电子资源、利用率、低、原因、改进措施、缺乏、宣传推广、学生、认知度、内容质量、加强、提升、总结、展望未来1. 引言1.1 背景介绍高职院校图书馆作为高等教育机构中重要的学术支持部门,承担着为师生提供学术信息资源、知识学习与科研支撑等重要职责。

随着信息技术的快速发展,电子资源的应用在图书馆中日益普及,这为用户提供了更为便捷、多样化的信息获取途径。

近年来一些高职院校中的图书馆电子资源利用率不高的现象逐渐凸显,这给图书馆的服务功能和效益带来了一定的影响。

高职院校图书馆电子资源利用率低的现状主要表现在学生对电子资源的认知度不高、缺乏宣传推广和电子资源内容质量参差不齐等方面。

为了提高图书馆电子资源的利用率,需要对问题进行深入分析,找出原因,并提出解决措施。

通过对这些问题的研究,可以为高职院校图书馆提供改进措施和建议,进一步提升图书馆电子资源的利用率,提高服务效果,满足师生的学术需求。

到此结束。

1.2 研究意义高职院校图书馆作为学生学习和科研的核心场所,其电子资源的利用率直接关系到学生学习的效果和提升学校整体实力。

研究高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施具有非常重要的意义。

通过深入分析高职院校图书馆电子资源利用率低的原因,可以帮助相关部门更全面地了解问题的本质和症结所在,为制定有效的改进措施提供依据。

中职图书馆电子阅览室有效利用的探讨

中职图书馆电子阅览室有效利用的探讨

培养外,关键是让学生在繁杂的信息资源中 , 轻易的找到他们
有兴趣的、与所学专业相关的信息资料,所以我们首先要重视
13 有选择 的引进数字文献 .
随 着信息技 术的发展 ,数 字文献 ( 包括 各种文献 数据 库 、电子 图书 、电子 期刊 、会议 文献 、学 位论文 等 )在教
育 、科研的文献 信息领域 中占有越来越重要的地位 .显 示出
数字化处理 ,是 中职图书馆 现代化建设 首先 要考虑的 问题 。
中职 图书馆一 般 已有 几十年 的办馆历 史 ,对 于本校 重点学 科 的文献 收藏 已形 成一 定的 规模 和 系统 。这 些 馆藏 资源 特别 是馆藏 特色资 源是 网上资源无法 相 比的 ,为 了使这些
所谓 虚拟馆 藏 ,就 是将 网络 信息 资源 ,进行有 目的收 集 、整理 、编辑 ,再发布到图书馆网站成为本馆 的馆藏 。它 既不 同于传统 的 以纸质为载 体的文 献馆藏 ,也不 同于 以磁
胡 小红
( 广州市建材学校 图书馆 ,广东 广州 50 0 ) 157
[ 摘 要]文章 简析 了中职 图书馆 电子阅览室存在的 问题 ,提 出了解决问题 的途径及其资源建设和 它的有 效利 用。
【 关键词] 中职图书馆 ;电子阅览室 ;电子资源建设 ;电子资源利用 [ 中图分类号]G 5 .6 [ 2 0 文献标识码 ]A [ 7 文章编 号]10 — 7 (0 6 4 0 - 2 0 2 1 6 2 0 )0 — 10 0 1 1 随着计算 机技术 的发展 和网络 的普及 .有越来越 多 的 中职图书馆建立了电子阅览室。这种 以计算机技术为基础的现
有效途径 。 12 随书光盘资源的利用 . 随书光盘是指随 书刊一同 出版 、发行 的数字型 出版物 ,

中等职业学校面临的困境和发展出路

中等职业学校面临的困境和发展出路

中等职业学校面临的困境和发展出路近年来,中等职业教育在改革开放的推动下有了长足发展,办学条件逐步改善,办学规模不断扩大,教育教学质量快速提高,为国家经济建设培养了一大批适用型技术人才和管理人才。

随着社会主义市场经济体制的建立和完善,改革的不断深化,特别是近年来高校扩招、普高升温,使中等职业教育面临一定的困难。

一、中等职业学校面临的困境1、招生难。

原因有:(1)由于传统意识和狭隘教育观的影响,和社会上客观存在着农业与非农业、城市与乡村、干部与工人的差别和身份界限,一些人总认为职业教育是低水平、低层次的教育。

(2)现阶段,中等职业教育的招生对象主要还是初中毕业生。

由于初中毕业生数量减少,普高升温,留给职业学校的招生空间越来越小。

(3)各种职业学校间出现了愈演愈烈的招生大战,买卖生源现象比较严重。

一些根本不具备教学条件的民办学校,靠高额的生源组织费拉拢一些教师和班主任为他们输送学生,最终的培养质量可想而知。

家长大呼上当,甚至把职业教育一概否定,在社会上造成负面影响。

2、教学管理难。

由于招生难,生源严重不足,为维持正常办学,招生几乎没有选择的余地,基础及素质再差的学生还得招进来,致使生源整体素质较差。

要把这样的学生培养教育成为合格的中专毕业生,教学管理难度相当大。

有的学生在中学就没养成良好的学习习惯,更没学习兴趣和积极性。

进入中专后,三天打鱼,两天晒网。

一学期三、四科不及格的现象很常见。

学校严格管理,批评教育和处理违纪学生,流失学生比例高达10%。

3、优质就业率偏低。

有些毕业生就业后,岗位技术含量不高,劳动强度大、加班时间长,干不了多长时间就回家了。

有的企业用工不规范,轮番招收新工人辞退老工人来降低企业生产成本,造成中等职业学校毕业生不能长期、稳定就业。

家长有怨言,社会有意见。

二、中等职业学校发展的出路中等职业学校如何适应市场,迎接挑战,走出困境,创造辉煌,其出路应从以下几方面努力:1、更新观念,创新机制,增强中等职业教育的市场竞争力。

校园网电子阅读发展对策

校园网电子阅读发展对策

习、 知识传播的全方位的解决方案。比如为校园网内的学生提 供CI A 课件下载或实时点播 ,为师生提供 V D实时点播视听 O
资料 , 甚至可以提供远程控制访问、 视频会议等服务功能 , 还具
津 , 了“ 网”“ 成 死 、空网” 。积 极的应对措施 有 : 一是提高学校 决 策层 的认 识; 二是制订明确的建设规划 ; 三是结合学校的教
卫 生职 业 教 育
V0 . 8 0 0 1 2 1 No4 2 .
校园网电子阅读发展对策
石 群
( 州 卫 生学 校 , 东 惠州 5 6 0 ) 惠 广 10 2

要: 中职学校校 园网的建设如何适应电子 阅读这一新的发展需求是校 园网建设 中面临的一 大课 题。现就校 园网电子阅
务 至上 ” 的理 念 。
有各 自特色的数字文献资源 , 才能够在丰富的馆藏资源建设中
占有 ~ 席 之地 。 4 重 视 图 书馆 共 享 信息 资 源 的建 设
2 组建校园网电子图书馆
41 加强 自身资源库的开发 .
校园网电子 图书馆是面向学校各级部门的信息服务 中心 , 是对传统图书馆的补充和完善 ,是校 园同的重要组成部 分 , 它
是技术力量薄弱 ; 四是 电子 读 物匮 乏 , 电子 阅 览 室 仅 仅 被 用 于
31 实统馆 藏资源 多样化 . 在图书馆文献资源建设 中, 文献的概念不仅仅包括印刷型 文献 , 也包括视听文献 、 电子出版物和网络信息等信息资 源。也 就是说 , 现代图书馆文献资源建设 的概念 已不再是单 纯的印刷 型文献资源建设 , 而应深化 、 扩展为信息资源建设。面对读者对 电子出版物阅读的需求 , 学校 要对 电子化 、 数字化虚拟馆藏进

高校电子阅览室服务管理中出现的问题及对策

高校电子阅览室服务管理中出现的问题及对策

作者: 关晓颖
作者机构: 哈尔滨金融学院图书馆,黑龙江哈尔滨150030
出版物刊名: 文教资料
页码: 188-189页
年卷期: 2011年 第3期
主题词: 高校电子阅览室;服务管理;问题;对策
摘要:随着信息科技的飞速发展,高校图书馆在大学生们的学习生活中起到越来越重要的作用。

由于知识信息传递的广泛应用,电子阅览室越来越受到广大师生的青睐。

与此同时,在电子阅览室的服务管理中出现的一些问题,又影响到日常管理的服务质量。

为了更好地服务于大学生,引导其正确检索和运用电子文献资源,本文就电子阅览室服务管理中出现的问题提出了相应的对策。

高职院校图书馆的现状与发展对策

高职院校图书馆的现状与发展对策
传 递 和 利 用 的 工具 , 图 书 馆 是 教 师 提 高 教 育 水 平 、 生 学 习知 要 使 在 职 人 员 学 习 掌 握 现 代 图 书馆 理 论 , 学 识 和 技 能 的 重 要 园 地 和 场 所 , 书 馆 的 办 提 高 他 们 对 现 代 图书 馆 的 认 识 和 服 务 技 图 馆 水 平直 接 影 响 教 学 质量 和 水 平 。 能 , 应 现 代 图书 馆 工 作 需 要 ; 要 补 充 较 适 三 高 层 次 人 才 到 图书 馆 工 作 。 图书 馆 要 制 定 长 远 人 员培 养 规 划 , 在 职 学 习 外 , 采 取 除 要 3 高职 图书馆的发展对 策 改 变观 念 , 是 要 改 变这 种 被 动的 办 馆 送 出去 进 修 培 训 的办 法 , 就 引进 竞 争 机 制 , 建 一 实行 持 证 上 岗 等 , 就 一 支具 造 费就 不 多 了 , 虽然 每 年 增 置 新 书 , 却还 是 远 思 路 , 是充 分认 识 网络 给 图 书馆 带 来的 机 立 考 核 制 度 , 遇 和 挑 战 , 院 校 领 导 面 前 , 大 力 宣 传 现 有 较 高 服 务 意识 和 技 术 服 务 水 平 的 专业 队 在 要 远不 能满足所需 。 图 书 馆 现 代 化 建 设 严 重 滞 后 。由于 办 代 图 书馆 的功 能 、 点 和 作 用 , 极 争 取 领 伍 和 管 理 队 伍 。 特 积 学 经 费 紧 张 , 图书 馆 的正 常投 入 不 足 , 对 更 导 重视 , 增加 办馆 经 费 ; 是 开 拓 创新 , 用 二 利 加 强馆 际 合 作 , 与 资 源 共 享 。 参 由于 众 谈 不 上 图 书 馆 的 现 代化 建 设 , 分 高 职 院 有 限 的 条件 开 展 一 些 新 型 服 务 项 目和 服 务 多 因 素 的 影 响 , 校 图书 馆 在 馆 际 合 作 方 部 学 校 图书 馆 仍 然 停 留 在 完 全 手 工 作 业 水 平 , 内 容 , 延 长 开 放 时 间 , 别 是 保 证 下午 和 面相 比逊 色 。 网 络 环境 下 , 靠一 馆 资 源 如 特 在 单 图书 馆 无 计 算 机 办 公设 备 , 购 置 电子 图 无 晚上 的 开放 , 广 大 师生 利用 图书馆 提 供更 和 服 务 很 难 满 足 读 者 对 知 识 和 信 息 的 需 为 书 , 谈 不 上 图 书 馆 自动 化 系 统 和 数 据 库 多 的方 便 , 能安 步就 班 ; 是 实 行 借 阅合 求 。 资 源 匮乏 的 高 职 图书 馆 更 不 能 满 足 更 不 三 对 检 索 等 , 能 适 应 图 书 馆 适 应 新 技 术 服 务 不 的布局和服务模式, 放办馆 ; 开 四是 利 用 读 者 的 需 求 。

中职电子技术教学中存在的问题及改进策略分析

中职电子技术教学中存在的问题及改进策略分析

中职电子技术教学中存在的问题及改进策略分析中职电子技术教学是为了培养学生对电子技术的理论知识和实践技能的学科,尤其是在电子产品制造和维护方面。

在实际的教学过程中,我们也会发现一些存在的问题。

本文将对中职电子技术教学中存在的问题进行分析,并提出相应的改进策略。

一、存在的问题1. 教学资源不足在中职电子技术教学中,很多学校都面临着教学资源不足的问题。

实验室设备不够完善、电子技术教材更新不及时等。

这会影响学生的实际操作能力和对最新电子技术的了解。

2. 教学内容不贴合实际有些学校的电子技术教学内容过于理论化,与实际电子产品制造和维护的需求不够贴合。

学生在学习的过程中无法真正理解电子技术在实际中的应用,导致学习动力不足。

3. 缺乏实践机会相比于理论教学,电子技术教学更需要学生进行实际操作。

由于学校条件限制和实习机会不足,学生们缺乏实际的动手操作和实践机会。

4. 缺乏行业导向学校的教学大纲和教学内容缺乏行业导向,无法及时跟上电子技术行业的最新发展和变化。

学生毕业后可能会面临就业市场的挑战。

二、改进策略学校要加大对电子技术教学资源的投入,包括实验室设备的更新和教材的编写。

通过建立行业合作关系,争取更多的教学资源支持。

教学内容应该更加贴合实际,可以增加实际案例分析和项目实战教学。

通过结合实际行业需求,调整教学内容,使学生更容易理解和应用所学知识。

3. 加强实践教学学校可以通过与企业合作或者借助社会资源,为学生提供更多的实践机会。

组织学生参加电子产品制造实习,或者开设相关实践课程。

学校可以与电子技术行业建立紧密的联系,邀请电子技术行业专业人士来学校进行讲座或者实践指导。

并且通过行业认证,建立行业导向的教学体系,确保教学内容与行业需求的紧密结合。

中职电子技术教学中存在的问题需要学校、教师和学生共同努力来解决。

只有不断改进教学方式和手段,提高教学质量和实效性,才能更好地培养出适应社会需求的电子技术专业人才。

中职学校图书馆电子阅览室功能分析及构建

中职学校图书馆电子阅览室功能分析及构建

第6 期
收 稿 日期 :0 10 — 5 2 1- 1 1
中职学校 图书馆 电子 阅览 室功 能分析及 构建
曾秋 玲
( 东莞 市 职 业 技 术学 校 图书 馆 , 东 东 莞 ,2 0 3 广 53 0 )
摘 要: 简述 了中职学校 图书馆 电子 阅览室功 能发挥 的现状 , 此基础上 , 在 针对青 少年
活动 。但 在诸 如 网络 培 训 、 图书 馆 资 源 的推 广 、 网络 资 源 的 开发 、
子化和网络化为师生进行科研 活动查找资料 、收集信息提供 了很
大的便利 。维普、 清华 同方 、 方正等中文全文数据库应是 中职学校 图书馆必备的资源 , 目前能完全拥有这些数据库的图书馆很少 , 但 能提供资源免费获取的电子阅览室就更少。多数学生甚至不知道 有这些数据库 , 或不能有效地利用数据库下载文献。 图书馆的资源 采集 、 数字化工作 以及培训工作还需付 出更大的努力。
图 书馆 是 学 校 的 “ 脏 ” 图 书 馆 的 价 值 在 日益 强 调 知 识 效 心 ,

般都开设 了多种专业 , 如计算机 、 网络 、 软件 、 会计 、 电子商务 、
用、 倡导全民阅读 的今天 , 显得尤其 重大。中职学校图书馆 主要 以在校的青 少年为服务对象 , 其重要性不言而喻。因为中职学生 正处于青少年时期 , 世界观和价值 观不太成熟 , 其信 息需求存在 较大的盲 目性和从众性 , 同时又对新事物产生较大兴趣 , 求知欲 强 。电子阅览室 可以作为 中职学生 的信息启蒙和信息 能力 强化
1 提 供 的 科研 数 据 库 资 源 相 对有 限 . 3
由于 中 职 学校 的发 展 至 今 未 得 到应 有 的 重 视 ,图 书 馆 及 其
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阻碍中职电子阅览室发展原因探析摘要:电子阅览室在发展的过程中经常会偏离正常的轨道,该文从电子阅览室的功能及利用现状说起,从宣传力度不够、功能利用不足、读者学习要求不高、经费投入不足、技术人员缺乏、管理人员继续教育极少等几个方面分析阻碍中职电子阅览室发展的原因。

关键词:阻碍中职电子阅览室发展原因
中图分类号:g25 文献标识码:a 文章编号:1674-098x(2013)01(b)-0-02
早在2004年5月3日,中央电视台《焦点访谈》就播出一期题为“变了味的电子阅览室”的节目[1],至今还不时有电子阅览室成为变相网吧的相关报道,如“不用登记随时上网玩游戏,电子阅览室俨然成网吧”出现在中国新闻网2010年5月25日的新闻上[2]。

在百度上输入“电子阅览室成变相网吧”就可以搜索到相关结果约48,600个。

很多电子阅览室在发展过程中不是往“网吧”方向发展,就是“挂羊头卖狗肉”,实际是网吧,却偏偏挂上了“电子阅览室”的牌子。

特别是中职学校的电子阅览室,在发展的过程存在不少问题。

为什么电子阅览室在发展过程中会偏离正确的方向,阻碍中职学校电子阅览室发展的原因在哪呢?首先我们来探讨一下电子阅览室
的功能。

1 电子阅览室的功能
电子阅览室是图书馆为适应大容量的馆藏数字化信息资源和网络信息资源,为读者提供便捷服务而建立的,是图书馆在网络环境下,面对高新技术的广泛应用开展文献信息服务的延伸和补充[3]。

文化部办公厅规定了电子阅览室的业务工作范围:电子文献的阅读和查询;为科研、生产、领导机关提供信息检索服务;互联网信息查询服务;多媒体资料(cd-rom)的浏览和查询;音像资料(cd、vcd录音带、录影带等)的欣赏、查询和外借;帮助读者学习计算机基础知识、网络知识、展示推广计算机软、硬件产品等;开展与计算机、计算机检索、网络服务有关的各种形式的培训工作;收发电子邮件[4]。

根据这一规定,电子阅览室的主要功能总结如下。

1.1 电子文献检索功能
这是电子阅览室最主要的功能之一,也是建设电子阅览室的初衷,读者可以通过计算机进行文献检索,全面、准确、及时地得到有关方面的文献信息服务。

1.2 互联网浏览功能
互联网上信息量大,更新速度快,深受人们的欢迎,特别是中职学校的学生们,是接受新鲜事物最活跃的年龄,互联网成了他们最向往的虚拟世界。

上网浏览自然成为电子阅览室最受欢迎的功能。

1.3 娱乐功能
在电子阅览室可观看影视音像、音乐欣赏。

观赏优秀的影视作
品、欣赏中外经典音乐,可以陶冶人的情操。

读者可以边欣赏音乐,边上网浏览或检索文献,可谓其乐无穷。

1.4 虚拟图书馆功能
在电子阅览室内建设虚拟图书馆,搜集链接各种学术机构、电子图书、电子期刊、学术信息、电子公告等,是现代图书馆开拓服务功能的重要工作,是解决单一馆馆藏不足以及满足读者日益显现的个性化服务需要的使得途径。

我校的电子资源十分丰富,进入http://192.168.192.50/index.asp,点击“电子资源”,有“福建省侨兴轻工学校教师论文成果库”、“清华同方知网cnki”、“世纪中数图中文电子图书”、“公元集成教学图片数据库”、“音像数据库”等多种资源。

当然,电子阅览室的功能还有很多,但现在中职学校的电子阅览室的使用现状又如何呢?
2 中职电子阅览室的使用现状
笔者连续5天中午时段在本校电子阅览室的读者作了一个统计,数据如表1。

从以上数据可以看出,学生来电子阅览室的人数偏少,其利用率也十分低下。

利用电子资源、对电子文献进行检索的读者只占了极少数,绝大多数读者在玩网络游戏,致使电子阅览室的功能使用率极低。

造成这样的原因,笔者认为是读者普遍对电子阅览室的功能缺乏了解,没有充分认识到网络信息资源是一个巨大的知识宝库。


电子阅览室的学生主要以娱乐、网游为目的,大部分读者把电子阅览室当成“网吧”,笔者曾经多次听到学生在电子阅览室打电话说“我在校吧”。

这真令图书管理员感到心痛啊。

阻碍电子阅览室在发展的原因到底在哪呢?这是一个值得深思的问题。

3 阻碍电子阅览室发展的原因
3.1 宣传力度不够
电子阅览室虽然已经发展多年,但电脑一连上互联网,学生们对上网娱乐、玩网络游戏的兴趣远远大于浏览电子图书、文献检索的兴趣。

许多学生并不完全了解电子阅览室的功能,再加上学校对这方面的宣传不到位,学生们认为那么多电脑放在一个房间又可以上网,就是网吧了,难怪许多学生称电子阅览室为“校吧”。

3.2 功能利用不足
读者来电子阅览室除了娱乐还是娱乐,其现有的功能完全没有利用。

电子阅览室的功能如果没有被利用的话,那跟网吧又有什么不同?电子阅览室功能利用不足严重地制约了其发展。

3.3 读者学习要求不高
中职学校与高校相比,学术氛围不够浓厚,学生相对课业比较轻松,不必花过多的时候查找资料、研究数据。

中职学生的学习要求不高,没有繁重的课业,没有论文要求,更谈不上科学研究,学生上电子阅览室以娱乐的成份居多。

学习要求不高,没有浓厚的学术氛围,不利于电子阅览室稳定发展。

3.4 经费投入不足
电子阅览室的建设不仅投入大,后期的维护也相当大。

前期投入也许是现代图书馆发展的需要、评估的需要,然而电子阅览室建成之后,电脑的硬件、软件都有可能出现故障,为了维护其正常的运转,需要资金的投入。

我校电子阅览室现有75台电脑,由于没有后续的维修资金,近二十台电脑已经“罢工”。

it行业是个快速发展的行业,电脑经过五年左右时间的运行,基本上要进行更新,这是一笔较大的投入。

基本上在电子阅览建成后,没有领导会在几年后又更新电脑。

电脑设施老化,后续维护经费又跟不上,致使电脑网络速度越来越慢,学生不爱来电子阅览室,阻碍了其发展。

3.5 技术人员严重缺乏
技术人员严重缺乏,这在中职学校的图书馆尤其突出。

中职图书馆在中职学校的地位不高,领导不是那么重视,在很大程度上只要求有硬件存在就行。

就以我们学校为例,整个图书馆没有一个计算机专业人员,电脑出现故障,管理员自己能够解决的自己解决,自己解决不了,就让电脑瘫在那成为摆设。

缺乏技术人员,严重阻碍了电子阅览室的发展。

3.6 管理人员继续教育极少
电子阅览室管理人员的知识和素质直接关系到其功能实现的深度和水平。

封闭式的管理不利于电子阅览室的发展,管理人员应该多走出去,多学习理论基础知识,与同行多一些工作交流,多学习借鉴兄弟单位好的管理经验和模式,这样才有利于电子阅览室的健
康发展。

4 结语
做为一名中职学校的图书管理者,我们要积极消除阻碍中职电子阅览室的发展的不利因素,使其成为数字图书馆的重要组成部分,充分拓展图书馆的功能。

让中职图书馆的电子阅览室朝着健康的方向前进吧。

参考文献
[1] 焦点访谈:变了味的电子阅览室.http://
/news/china/
20040503/100562.shtml.
[2] 张安浩.不用登记随时上网玩游戏电子阅览室俨然成网吧[n].中国新闻网,2010-05-25.
[3] 方允璋.电子阅览室≠网吧—公共图书馆电子阅览室建设的反思[j].图书馆工作,2004,5(123):65-69.
[4] 文化部办公厅、办社图发([2001]28号).文化部办公厅关于加强公共图书馆电子阅览室管理的通知[r].http:
///sxwh/shwhjs/zywj/3/200711/t20071113_348 18.htm.。

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