九年级政治全册第一单元承担责任服务社会复习(提高版)(含解析)新人教版
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会热点小专题 新人教版
在社会生活中承担责任01 热点材料材料一：成立于1802年的美国著名的西点军校的座右铭只有三个词：责任、荣誉和国家。
这所纪律严明、竞争无处不在的学校，理念就是：一个负责任的军官才是有竞争力的军官，有竞争力的军官才能为荣誉和国家而战。
结合一个企业、一个团队，如果人人都能各司其职，把肩负的责任视为高于一切，其核心的战斗力是不言而喻的。
作为人才，要求有负责精神的前提是要忠诚于集体，只是人的忠诚度不是一事一时就能完全表现出来的，有负责精神的人，对集体也忠心不二，那更难能可贵。
这也是西点军校名誉全球的奥秘所在。
材料二：2010年8月9日，吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。
2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。
吴锦泉自2008年汶川地震之后，累计捐款37000多元。
吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。
2016年2月14日，他在“感动中国2015年度人物颁奖盛典”中评选为“感动中国”2015年度人物。
材料三：2015年12月5日是第30个国际志愿者日。
随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。
志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。
近年来，志愿者的队伍不断壮大，志愿者服务的领域不断拓展，深受社会各界好评。
材料四：我国大学生志愿服务西部计划实施以来，始终围绕国家西部大开发战略，高扬理想主义旗帜，探索了以志愿服务的方式引导高校毕业生到西部基层建功立业的新途径，共有14万多名青年志愿者参加西部计划，1.6万多人服务期满后扎根西部，有效地促进了人才资源的合理流动和优化配置，搭建了服务经济社会发展、服务青年健康成长的新平台，唱响了“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”的青春旋律。
人教版思品九年第一单元《承担责任 服务社会》复习课件
——单元探究复习
一、归纳、整合知识结构
• 是什么 • 为什么 • 怎么办
含义P5 来源P6 不同角色、不同责任P7 态度：不言代价与回报P14
意义P9.10.12.13.16
后果P9-10
信守承诺、勇担过错
做一个负责任 的公民P26
承担关爱集体的责任 自觉承担责任
承担对社会的责任 学会反思自己的责任
致敬辞：“大爱无声。是你们，用人间的大爱，诠释着生活的真谛； 用人间的至孝，显示着超越平凡的勇气。无论天荒地老，无论沧海桑 田，是你们的一颗颗赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随的道 义——向你们致敬！”
结合全国道德模范人物事迹来谈谈
对评选全国道德模范人物的看法
1、见义勇为模范·殷雪梅 -----奋力一推把生的希望留给学 生
殷雪梅已经永远离开了她挚爱的学生们，面对飞驰而来的汽车， 她奋不顾身将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在了那撼 人心魄的一瞬，用生命铸就了崇高的师魂。
二、探究分析
•
由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇
联共同主办的这次评选，是新中国成立以来规模最大、
规格最高、选拔最广的道德模范评选，在9月20日——
“公民道德日”这一天隆重揭晓。此次评选是从308位正
式候选人中由普通百姓通过投票的形式选出。 分为“助
人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉
致敬词：“舍己为人。是你们，面对灾难和死神大义凛 然、知险而上，把平安和生机留给他人；是你们，用流血 和牺牲，将灾难和危急变成了人民至上、他人至上的高尚 情怀的课堂——向你们致敬！”
三、全国诚实守信模范（11位）
• 文花枝（女）原湖南省湘潭市新天地旅行社导游，现为湘潭大学学生 • 曹道云上海市普陀区民政局党委书记、局长 • 武秀君（女，满族）辽宁省本溪市本溪满族自治县南甸镇滴塔村村民 • 王乐义山东省寿光市孙家集街道三元朱村党支部书记 • 范玉恕天津三建建筑工程有限公司项目经理、副总工程师 • 尚金锁河北省柏乡县国家粮食储备库主任 • 徐辉安徽省合肥燃气集团蜀山区服务所副所长 • 单增（藏族）西藏山南地区建筑工程建材工业总公司总经理、党总支
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会综合测试 新人教版
第一单元承担责任服务社会(时间：60分钟满分：80分)1．更好地完善自我，“吾日三省吾身”，这是对自我负责；经营者生产价廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负责；报纸杂志撰文真实，正确掌握舆论导向，这是对社会负责；我们人人保护绿地，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。
下面对“负责”的理解你认为正确的是( C )A．“负责”只是对成人的道德要求B．我们现在还是孩子，不用承担责任C．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同道德要求，贯穿于人的一生D．责任感和负责态度是对职业人员的要求2．教育部《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》中提到，学生发展“核心”素养综合表现为9大素养，其中“社会责任”位列9大核心素养之首。
下列说法与这一素养相符的是( B )①关心社会大事，积极参与社会活动②增强责任感，培养责任能力，学会对自己对行为后果负责③关心和参与公共事务，有爱心和正义感④为了对自己和家人负责，要不惜牺牲一切A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④3．小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动承担卫生监督员。
小王的这些行为表明( B )A．责任产生于社会关系之中的相互承诺B．人因不同的社会身份而负有不同的责任C．承担责任意味着付出代价并获得回报D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动4．2016年国家最高科技奖获得者屠呦呦在做青蒿素动物实验时和两位同事决定亲自试服，屠呦呦因此得了中毒性肝炎。
但她们坚持亲自证实药物安全，才投入临床给病人服用，最终，青蒿素挽救了全球数百万人生命！说明了( A )①积极承担责任，不言代价与回报②具有攻坚克难的顽强意志和毅力③爱岗敬业，无私奉献④大胆地爱慕虚荣，追逐名利A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思是行事进退，一切皆以国家、人民的利益为出发点，岂能为了个人的安危福祸而算计？这句话强调的是( D ) A．个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的B．只要国家利益，不要个人利益C．符合国家利益的一定符合个人利益D．要把国家和人民的利益放在首位6．在2016年奥运会的女排夺冠中，有一位人物需要我们铭记，她就是郎平。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会单元综合复习课件 新人教版
重点一
重点二
责任与角色同在 应考关键1.必记四个常考点 (1)角色与责任的关系。 在社会舞台上,每个人都在扮演着不同的角色;我们在社会生活 中,扮演不同的角色,每一种角色往往都意味着一种责任。 (2)承担责任的意义。 ①对社会的作用:只有人人都认识到自己所扮演的角色,尽到自 己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好幸福生活;我对 他人负责,他人对我负责,对自己负责说到底就是对他人负责,对社 会负责。②对个人而言,对于人的成长来说,承担责任具有重要的 意义,它是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成 熟的重要标志。
重点一
重点二
(3)自觉承担责任。 ①自觉承担责任,就是我愿意承担责任、我主动承担责任,而不 是被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任,做责任的主人,享 受承担责任的快乐。②自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。 在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任, 并在承担责任中不断成长。 2.规避一个失误点 误认为青少年的主要任务是学习,承担社会责任、参与社会公益 活动是大人们的事,是将来的事。承担社会责任是每个公民的义务。 我们青少年有义务承担社会责任,承担社会责任不只是大人们的事, 我们完全可以从现在做起,从身边的小事做起。
பைடு நூலகம்
重点一
重点二
承担责任 服务社会 应考关键1.必记三个常考点 (1)热心公益,服务社会的意义。 ①我们生活的社会应该是一个互相帮助的社会,更应该是一个相 互关爱的社会。在参与社会公益活动中,我们既承担对社会的责任, 又在帮助他人,并使自己的价值在奉献中得以提升。②公民在参与 公益活动时,你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡 议将会得到众多人的积极响应。 (2)承担对社会的责任。 ①维护国家的尊严;②为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关;③热 心公益,服务社会。
中考政治 九年级 第1-2课 承担责任 服务社会复习练习(含解析) 新人教版
第一、二课承担责任服务社会一、单项选择题1. 在社会生活中,许许多多的人在对我们负责,我们也要有责任感,对他人负责,积极承担自己的责任。
这符合下列观点( )A. 责任是法律要求做的,必须去做B. 责任是法律提倡做的,要积极去做C. 责任就是一个人应当做的所有事情D. 责任产生于社会关系之中的相互承诺2. 李雨骑自行车时不小心跌了跟头,他把原因归结为爸爸没有事先把自行车检修好。
李雨的做法是( )A. 正确的,李雨爸爸没有扮演好自己的角色B. 正确的,李雨爸爸没有履行好自己的责任C. 错误的,导致挫折的原因往往是多种多样D. 错误的,对我们负责任的首先应该是自己3. 邓鑫抵制不住网络游戏的诱惑,在家里偷偷拿走了10元钱去上网。
爸爸发现钱少了后,就询问邓鑫有没有拿。
此时,邓鑫应该( )A. 说自己拿了,但是拿去购买学习用具了B. 否认自己拿了,以免惹得爸爸心情不好C. 勇于承认错误,因为这是负责任的表现D. 勇于承认错误,因为所做的事情已败露4. 从记事开始,路玉婷就和母亲以及外婆三人一起生活,五岁开始就能帮妈妈煮饭、拌菜、甚至洗衣服了。
去年,路玉婷以优异的成绩考取了成都市树德协进中学。
不久,饱受病痛折磨的路妈妈病逝。
这个柔弱而坚强的女孩继续照料瘫痪在床的外婆,与外婆相依为命。
对个人成长来说,路玉婷承担责任( )①是对获得回报的追求②是长大成人的重要标志③是自尊自信的具体表现④是自立自强的必然要求A. ①②B. ③④C. ②③④D. ①③④5. 朱延超竞聘班长成功,半学期下来,他觉得做班级事务多,影响学习。
于是,他在工作上就有了懈怠。
如果你是班主任,找朱延超谈话,你会告诉他( )A. 每个人只能扮演一种角色,角色多了就不能负起责任了B. 对学生会工作不负责任,就是思想道德品质败坏的表现C. 一旦作出自主选择,就应义无反顾地担当起应负的责任D. 对待不是自愿选择的责任,才能采取抱怨、懈怠的态度6. (2015·甘肃兰州)2013年度《感动中国》人物——山西襄垣返底村党支部书记段爱平,自己贴钱十几万元,带领村民种植药材、投资园林建设等;被诊断为癌症后仍然坚持工作。
春中考政治 考点梳理复习 九年级 第一单元 承担责任 服务社会学案 新人教版-新人教版初中九年级全册
第一单元承担责任服务社会考点梳理 责任的内涵与来源角色与责任的关系我对谁负责 对自己负责的意义和表现谁对我负责 增强责任感的必要性责任与角色同在承担责任的代价与回报承担责任的意义 不言代价与回报 对待责任的态度 向具有高度责任感的人们学习集体与个人的关系 承担关爱集体的责任 集体利益和个人利益的关系 关爱集体的表现在承担责任中成长 承担对国家的责任承担对社会的责任 热心公益的意义投身公益活动信守承诺做一个负责任的公民 勇担过错自觉承担责任第一课 责任与角色同在考点1 什么是责任？它的来源是什么？(1)含义：责任是一个人应当做的事情。
也可以说责任是不应该做某些事情。
(2)来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
如责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
考点2 如何理解责任与角色的关系？(1)每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任，每一种角色往往都意味着一种责任；(2)随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
考点3 在生活中我们扮演着哪些不同的角色，承担着哪些责任？(1)作为子女，孝敬父母，是我们的责任。
(2)作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。
(3)作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。
(4)作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”等等。
考点4 对自己负责有何重要意义？(1)如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
(2)对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
承担责任 服务社会考点5 对自己负责有哪些表现？(1)用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
(2)小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。
考点6 不承担责任的后果是什么？不仅会给自己带来不利影响，如得不到人们的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚，重要的是违背了做人的基本要求。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会教案 新人教版
6、关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为
（1）P16中间“正因为有他们在履行责任，我们的生活才能更加安全…”
（2）P22“共同营造….的社会氛围。”
（3）P24“帮助他人，使自身价值在奉献中得以提升”
7、懂得维护国家安全、荣誉和利益的必要性和相关法律要求，增强公民意识和法律责任感，自觉履行公民的政治义务(P23)。
A．不同的角色承担不同的责任B．我们的角色是变化的
C．承担责任一定要有所回报D．我们的责任是变化的
3、对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是
A.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感
B.奉献精神，是社会责任感的集中表现
C.我们不应该承担那些没有任何回报的责任
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现
②热心公益，能使自身的价值在奉献中得以提升
③参与社会公益活动，就是履行自己的法律义务
④主动为国分忧、勇担责任，是我们义不容辞的责任
A.①②③B.①③④C.①②④D、①②③④
7、九年级同学周某在帮同学做值日关窗户的时候，不小心打破了教师的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教师补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是
材料二：雷锋虽然离开我们整整五十周年了，可是雷锋精神却不断发扬光大，社会上涌现出无数见义勇为、关爱他人、勤奋钻研的“活雷锋”。例如，将自己生命置之度外，不惜一切勇救学生的“最美女教师”张丽莉；为素不相识的白血病患者捐献骨髓的宜昌“爱心妈妈”黄丽丹；一生奉献中国核科学技术的2011年度感动中国人物朱亚光……在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如2011年底，广州市某初中女生小吴，路遇晕倒妇女，挺身而出，将妇女抬到私家车上送往医院抢救。2012年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。是他们勇于承担责任，让社会充满了无尽的温暖和感动。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长期末复习学案 新人教版(20
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第二课在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任知识点五：承担关爱集体的责任1.集体和个体的关系集体离不开（）而存在；个体只有紧紧依靠( ）,才有无穷的力量。
2集体利益与个人利益的关系（1）集体利益与个人利益是（）的。
（2）只有维护集体利益，（）才有保障.保障个人利益是集体的责任，而（）的实现是集体中每个成员努力的结果。
(3）集体应充分尊重和保护（ )，个人更应该积极关心和维护。
3。
关爱集体的原因集体是我们每一个人的（），只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，( ）才会真正成为我们依恋的家.4关爱集体的表现（1）自觉维护集体的( )和利益，服从( ）的安排，为集体建设贡献才智(2）发扬集体的( ）,通过自己的努力解决集体遇到的困难(3）在集体中求大同存小异，善于（ )。
【例题】某班级在版报上写着“班兴我荣，班衰我耻"的标语，这其中蕴含着的道理是A．集体利益与个人利益相互依存 B.集体要保护个人的一切利益C．任何集体都离不开个体而存在 D。
集体利益与个人利益没有任何矛盾【解析】选A。
本题考查学生对集体利益和个人利益相互关系的认识和理解。
第一单元《承担责任服务社会》中考政治总复习(人教新课标初三上)
第一单元《承担责任服务社会》中考政治总复习（人教新课标初三上）Ⅰ.考点分析1、明白责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系〔了解〕〔1〕责任产生与社会关系之中的相互承诺。
承诺表现在生活的方方面面。
○1我们生活在社会中，都因不同的社会身份而负有不同的责任。
○2责任是一个人应当做的情况，同时责任也意味着不应该做某些情况。
〔2〕责任与角色的关系：不同的角色承担不同的责任。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
○1作为子女，孝敬父母，是我们的责任○2作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任○3作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；○4作为一般公民，我们〝位卑未敢忘忧国〞○5作为社会成员，我们应该爱护正义、热爱和平、爱护环境2、做一个负责任的公民〔运用〕〔1〕增强责任意识：○1第一是对自己负责。
只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
我对自己负责，讲到底，也确实是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
○2对他人负责。
我对他人负责，他人也对我负责；我们周围有许多人，他们履行社会责任，从来不计较代价与回报，他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表达。
○3对集体负责。
只有爱护集体利益，个人利益才有保证。
○4对社会和国家负责。
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造〝我为人人，人人为我〞的社会氛围。
我们青青年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴的重任将通过我们的奋斗成为现实。
○5只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
〔2〕做一个负责任的公民：○1慎重许诺、坚决履行诺言。
我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。
○2承认错误并承担错误所造成的后果。
○3我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的欢乐。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会复习(基础版)(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全
第一单元承担责任服务社会【知识体系】第一课责任与角色同在1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
举例：应当做的事情：你应该上学，你应该帮助朋友，你应该按时完成老师布置的作业等。
不应该做的事情：你不应该抄袭别人的作业，你不应该与别人打架，你不应该用粗鲁的态度对待师长等。
-2-1-jy-2、不同的角色承担不同的责任。
我们的角色会随着环境和场所的变化而变化，如：在家里，我们是父母的儿女，长辈的晚辈；在学校，我们是老师的学生；同学的同学，朋友的朋友；在社会，我们是普通的公民；在公园，我们是游客；在影剧院，我们是观众；在超市里，我们是顾客，消费者；在公共汽车上，我们是乘客；在公路上，我们是行人等。
不同的角色不同的责任：子女要尽孝敬父母的责任，学生要尽遵守学校纪律完成学习任务的责任，公民要尽遵纪守法的责任，等等。
3、我对谁负责？首先是我对自己负责，其次是我对他人负责，再次是我对集体负责，最后是我要对社会（国家）负责，做一个负责任的公民。
4、自己对自己负责的意义：①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
（课本P9）5、对自己负责的表现：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。
②在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实，自尊自信，自立自强，都是对自己负责任的表现。
③遵守承诺，勇担过错。
6、承担责任有回报，也要付出代价。
（课本P14）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
而有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
承担责任，不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。
第二课在承担责任中成长1、集体和个体的关系，集体利益和个人利益的关系。
（课本P19—20）2、为什么要承担关爱集体的责任？①关爱集体，人人有责。
②集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体、为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
人教版九年级全册思想品德教案：第一单元承担责任服务社会复习
《九年级思想品德第一单元复习》教案备课时间：课题第一单元复习授课时间
教学目标
知识与技能
1.知道责任及责任来源2、角色与责任关系3、公民应对集体、
社会负责任等
过程与方法
梳理知识体系；归纳、总结知识点
情感、态度、
价值观
增强学生的责任感，勇于做一个负责任的公民
教学重点总结知识点
教学难点对重要知识点巩固练习教学方法归纳、总结
教具
教学过程一、组织教学：
二、主要知识点：
1、什么是责任？责任与角色关系？
2、作为公民扮演的主要社会角色及相应的责任。
3、自己对自己负责的表现及意义。
4、承担责任的回报与代价。
5、怎样承担起对集体的责任？
6、怎样承担起对社会的责任？
7、公民可以参加哪些公益性活动？
8、公民积极参加公益活动的意义？
9、怎样做一个负责任的公民？
三、练习：（略）
环节时间
25分
15分
板书设计
第二单元复习
一、主要知识点
二、练习
作业
设
计
教师准备充分，总结知识全面
教学
反思。
湖南省衡阳市中考政治 九全 第一单元 承担责任 服务社会复习 新人教版-新人教版初中九年级全册政治试
第一单元承担责任服务社会◇基础知识梳理第一课责任与角色同在(P4～P17)一、我对谁负责谁对我负责1．责任的含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
2．责任的产生与来源(1)产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
(2)来源：责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3．对自己负责任的表现(1)用合理、合法的方法及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现；(2)小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
4．对自己负责任的意义(1)谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任造成的后果负责。
(2)只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
5．每个人都应该具有责任感的原因(1)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
(2)社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。
二、不言代价与回报1．承担责任的回报与代价(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
(2)当我们承担责任时，也会感受到责任沉甸甸的分量，不会像以前那么轻松。
因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2．承担责任的重要意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
3．勇于承担不可推卸的责任(1)有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
(2)只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
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承担责任服务社会
【考向解读】
本册教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，为后面的认清国情、肩负使命等教学内容打下坚实的思想基础。
本单元往往结合人们应承担的责任以及英雄模范人物对社会的奉献事迹进行出题，灵活多样，既可出选择题，也可结合时政材料出综合题。
[本单元内容常考热点]
1．社会公益活动。
2．承担责任对个人成长进步的意义。
3．对自己负责任的表现。
4．积极承担责任的表现。
5．如何做一个负责任的公民。
[本单元内容的重点]
1．责任的含义和责任的。
2．承担责任的代价。
3．集体利益与个人利益的关系；关爱集体人人有责；应如何关爱集体。
4．公民必须承担关爱社会的责任，参与社会公益活动的意义。
5．信守承诺，勇担过错。
[本单元内容的难点]
1．履行责任对他人和自己的意义；引导学生明确责任，形成责任意识。
2．正确评估责任的代价和回报。
3．在集体生活中学会处理集体利益和个人利益的矛盾。
4．维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
知识点1：责任与角色同在
【思维导图】
⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧我对谁负责 谁对我负责⎩⎪⎨⎪⎧我的角色 我的责任⎩⎪⎨⎪⎧责任的含义责任的来源不同角色承担不同的责任
谁在对我负责⎩⎪⎨⎪⎧自己对自己负责负责任的表现和不负责任的后果我们每个人都应具有责任感不言代价与回报⎩⎪⎨⎪⎧什么代价 什么回报⎩⎪⎨⎪⎧承担责任的回报与代价承担责任的意义作出自己的选择，承担应负的责任
我承担 我无悔⎩⎪⎨⎪⎧主动承担那些不可推卸的责任不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现 【典例分析】
例1：《背起爸爸上学》这部电影讲述的是一个16岁的农村少年，以优异成绩考取了师范学校，面对瘫痪在床、无人照顾的父亲，他卖掉家产，背着父亲走进校门，开始了一段艰辛的求学之路。
电影的寓意说明（ ）
①承担责任是自尊自信的具体表现
②承担责任是自立自强的必然选择
③承担责任是走向成熟的重要标志
④承担什么样的责任，就会有什么样的回报
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①③④
【答案】
A
【迁移训练】
1. (2017·南充) 责任产生于社会关系之中的（ ）
A.法律规定
B.相互帮助
C.相互承诺 D ．相互理解
【答案】C
【解析】本题考查责任的。
责任产生于社会关系之中的相互承诺，社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任。
责任产生于社会关系之中的相互承诺，所以C 符合题意；ABD 均未
涉及责任，与题意无关。
故选C。
2.(2017·广安) 在当代，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵。
它要求我们（）A．在国家危难的时候，我们青少年应肩负起救国的责任
B．发扬自力更生的创业精神，没有必要与其他国家和民族进行合作
C．心中只有国家社会利益，不谋求任何个人利益
D．应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任
【答案】D
3. (2017·山东泰安）所谓工匠精神，既是一种做事的态度，也是一种从业的追求；既是对自我的期许，也是对他人的承诺。
堪称工匠者，必有对事业的沉静与专注，必有对细节的关注和对品质的追求。
因此，培育工匠精神就要( )
①视责任为天命，视质量为生命②善于排除一切杂念的干扰，坚定人生目标的选择③善于观察，见微知著④勇于吃苦耐劳，秉承创造与奉献的人生价值
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③
【答案】A
【解析】工匠精神是一种做事的态度，也是一种从业的态度，要培育工匠精神就要有一种高度的责任感，还要有坚定的理想和人生的目标，善于排除杂念，还要善于观察，善于学习，具有吃苦耐劳的精神，所以①②③④是正确，故选A。
知识点2：在承担责任中成长
【思维导图】
⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧承担关爱集体的责任⎩⎪⎨⎪⎧我是集体的一员⎩
⎪⎨⎪⎧集体与个体的关系如何正确处理集体利益与个人利益关爱集体 人人有责⎩⎪⎨⎪⎧关爱集体的意义如何做到关爱集体
承担对社会的责任⎩⎪⎨⎪⎧国家兴亡 匹夫有责→如何承担关爱社会的责任热心公益 服务社会⎩⎪⎨⎪⎧“热心公益 服务社会”的意义如何做到“热心公益 服务社会”做一个负责任的公民⎩⎪⎨⎪⎧信守承诺 勇担过错⎩⎪⎨⎪⎧信守承诺的意义勇担过错的意义与做法自觉承担责任⎩⎪⎨⎪⎧自觉承担责任的内涵如何做到自觉承担责任 【典例分析】
例1：“你所站立的那个地方，正是你的中国。
你怎么样，中国便怎么样。
你是什么，中国便是什么。
你有光明，中国便不黑暗。
”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。
这句话启示我们（ ）
①要认识到国家兴亡，是我的责任
②应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力
③应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会
④要胸怀天下，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
【答案】
A
【迁移训练】
1. (2017·江西) 2017年5月5日，我国首款民用大飞机C919成功实现首飞。
国内有20多个省市、200多家企业、30多所高校参与了C919研制。
研制团队勠力同心，实现了一百多项关键技术攻关。
为了完成研发任务，有的人员长期离开年幼的孩子，有放弃休假时间坚守工作岗位。
这告诉我们（ ＢＣＤ ）
A ．创新是发展技和培养人才的基础
B ．团结的集体才有凝聚力和战斗力
C．维护集体利益有时要牺牲个人利益
D．任何事业的成功都需要良好的合作
【答案】BCD
2.(2017·南充)“相约公益与爱同行”﹣﹣南充市首届公益慈善交流会于2016年12月17日在顺庆区举行。
下列关于公益活动的认识正确的是（Ｂ）
①热心公益、服务社会是有责任感的表现
②公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升
③积极参与公益活动，能激活社会正能量
④参加公益活动没有工资和报酬，无意义
⑤公益活动有助于创建一个互帮互助、相互关爱的社会。
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③⑤
【答案】B
【解析】积极参加公益活动的行为属于无私奉献行为，是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的社会，有助于营造良好的社会风气。
因此选项①②③⑤正确；选项④是缺乏责任的体现。
故选B。
3.(2017·山东威海) 中学生陈奕帆不慎刮擦停在路边的宝马车，他没有选择逃离而是将打工挣来的311元钱和道歉信放在车门把手里。
车主发现后非常感动，资助他1万元学费。
这启示我们（Ａ）
①做事要负责，做错事不能逃避、推卸责任
②诚信是为人之本
③诚信的人更容易获得他人的信任和帮助
④遇到他人对自己的无意伤害，多宽容理解。
A．①②③④ B．①②④C．①③④D．①②③
【答案】A
【解析】材料中陈奕帆的行为，体现了他讲诚信，对事负责的优秀品质，诚信是为人之本，讲诚信就要言而有信，对事负责，能获得他人信任。
①②③说法正确，符合题意。
车主不仅不计较，还资助他人，体现了车主宽容待人、与人为善的优秀品质。
④说法正确，符合题意．故选A。