水的组成(课堂PPT)

与电源负极相连的试管内收集到的气体
是 氢气 。
2、V（H2）:V（O2）= 2:1
。
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3、氢气是由氢元素组成、氧气 是由氧元素组成，即水是由氢元 素和氧元素组成的。（化学反应 前后元素的种类不发生变化。） 4、化学反应中分子可分而原子 不能再分，原子重新组合成新分 子
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分离 分离
+
氢原子
氧原子
3、检验气体：
用带火星的木条检验试管1中的气体发现木条复
燃，说明是氧气；试管2中的气体接近火焰时，气体
能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。
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表达式：
水 通电 氢气＋氧气
H2O 通电 H2 + O2
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实验结论
请填写：
1、水电解后，生成 氢气 和氧气 ：
与电源正极相连的试管内收集到的气体
是 氧气 。
① 用排水集气法收集一试管气体； ② 用拇指堵住试管口，管口向下倾斜移近火 焰； ③ 点燃听其声音，若“噗”一声，则H2纯净； 若尖锐的爆鸣声，则H2不纯。
注意：（点燃前要验纯、它们存在的地方要严禁火种）
任何可燃性气体或可燃性粉尘，若跟空气混合， 遇火时都有可能发生爆炸。如H2、煤粉、面粉、 石油气。
+
+
氧原子 氧原子
+
氢原子
氢原子
氢原子
重新 组合
氧原子 氧分子
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氢分子
关于实验的几点说明： 1、水的导电性很弱，为了增强 水的导电性，常在水中加入少量 的氢氧化钠或硫酸；
2、水通电分解产生的氢气与氧气的体 积比应为 2：1，但实验中氢气与氧气 的体积比却大于2：1，原因主要有：
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①由于氢气与氧气在水中的溶解能力 不同，在水中，氧气的溶解度比氢气 大；
当空气中混入氢气的体积达到总 体积的4%-74.2%，点燃时就会发 生爆炸，在这个范围以外，就不 会爆炸，因此这个范围被称为氢 气的爆炸极限。所以，在点燃氢
气前，一定要检验氢气的纯度。
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氢气和氧气的比较：
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巩固练习
1．在电解水这一变化中，没有变化
的粒子是（ C ）
A．水分子
B. 水原子
C. 氢、氧两种原子 D．以上都不
是
2．下列说法中正确的是（ B ）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和
氧气组成的
B．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分
子性质不同
C. 物质都是由分子构成的，分子又由原子构成
D．电解水时，正极和负极上得到的气体的体积
比大约是2：1
3. 能证明分子在化学变化中可以再分的事实是
（C ）
A．水结成冰
②在电解过程中初生的氧气从电极上 逸出之前就与电极发生了氧化反应， 消耗了氧气。
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水的用途
1、工业生产：洗涤、溶解、加热或冷却等；以水 为原料制造化肥等化工产品；水力发电；水上交 通运输。 2、农业生产：主要用于灌溉，尤其是干旱地区需 要大量水来浇灌田地。 3、生物体：水是一切生命产生、存在、发育和繁 殖的基本前提。动植物的生命活动离不开水、成 人每天平均需要补充2升左右的水。 4、水在实验室里的用途：溶解物质配成溶液、洗 涤仪器、用作试剂、用排水法收集气体。
H2O+CO2
H2CO3
2、水能参与金属的锈蚀反应，如铁 生锈、铜生锈的过程中均有水参加 反应。
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电解水测定水的组成：
1、实验装置：（如图）
2、实验现象：Biblioteka 通电一段时间后，看到两个电极 上都有气泡产生，与正极相连的试管 内收集的气体体积小，与负极相连的 试管内收集的气体体积大，试管1和试 管2所收集气体体积比约为1:2。
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氢气
1）物理性质 在通常状况下，氢气是一种无色、无臭、难溶于水 的气体，密度最小。
2）化学性质： H2有可燃性 （可以做燃料）
⑴点燃纯净的H2 现象：发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠。
H2 + O2 点燃 ⑵点燃不纯的H2
H2O
现象：发生爆炸 H2 + O2 点燃
（点燃前一定要验纯）
H2O
H2的验纯方法：
1、动物和植物含有水.
2、日常生活不可缺少水. 3、工业和农业生产离不开水.
水的物理性质：
纯净的水是无色无味透明的液体。 在101.3KPa时，水的凝固点是0℃，
沸点是100℃， 4℃时密度最大，为1克/ml。
水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小 于水的密度，能浮在水面上。
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水的化学性质：
1、水和二氧化碳反应生成碳酸
B．水蒸发
C．水被电解
D. 水汽化
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氢气的用途：
1、高能清洁燃料（可用火箭、宇宙飞船的燃料） ： a、热值高。 b、燃烧后的产物为水，不污染环境。 c、是理想的可再生能源，可以水为原料来制取。 2、填充气球：密度最小的气体 3、作化工原料，如制HC1、NH3等：和多种物质 反应
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氢气的工业制法：
通 电
光
催化剂
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氢气的爆炸极限
4.2 水的组成
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水是地球上最普通、最常见的物质之一。
各种生物体 内也都含有水。
不仅江河湖 海中含有水，
资料： 地球上的生物种类千差万别，但有一
共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比 一般都在 60 % 以上。
成年人体含水达65%至70%
鱼体含水达70%至80%
某些蔬菜和水果含水达90%
水对人类的作用: