七年级历史大一统气派与中华民族的象征2

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第21课__大一统气派和中华民族的象征课件2

天安门
天安门
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天安门位于北京的中轴线上，左右两边分别是劳动人民文化宫和中山公园，背后是端门和著名的紫禁城。也就是说，天安门是明清两代的皇宫的正门。过去，天安门曾是封建帝王颁发诏令的地方。每逢冬至到天坛祭天，夏至到地坛祭地，以及皇帝大婚和出兵亲征等隆重的典礼，都要从天安门出入。 • 天安门始建于明永乐十五年（1417年），原名承天门。清顺治八年（1651年），大规模的改建，改建后更名天安门。天安门总高为33.7米，城楼最下面是2000余平方米的汉白玉须弥座，座上是10米高的红色墩台。墩台上便是金碧辉煌的天安门城楼了。城楼大殿东西宽九间，南北深五间。“九”与“五”两个数字是很有讲究的。因此，“九”与“五”蕴含的帝王之尊和至高无上的含义是显而易见的。在天安门城楼的前后四角上耸立着两对汉白玉华表。
午门
太和门
太和殿内景
太和殿内景
太和殿
太和殿是中轴线上的第一座大殿，俗称金銮宝殿。宫中所有重大的庆典仪式都在这里举行。
中和殿
• 中和殿，清代的皇帝在举行大典前，先在此小憩，接受朝拜，有时也在这里个别接见大臣或赐食。
保和殿
保和殿是明代为皇帝参加奉天殿的活动场所，清代皇帝则举行宴会。乾隆后期，是殿试的考场。
万里长城像腾空的巨龙，今天已成为中华民族的象征。
长城精神
中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。
长城
长城，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。1987年12月长城被列入《世界遗产名录》。
说一说
• 1长城的修筑起了什么作用？ • 2长城面临什么问题？联系现实，我们应怎样看待和保护长城呢？ • 长城是中华民族勤劳、智慧的象征，外国人赞誉长城为世界奇迹之一，联合国将长城列入世界人类文化遗产保护项目。作为新世纪的青年学子，我们应该把合理利用与保护结合起来，既要开发长城的旅游、人文资源创造经济精神效益，又要切实地保护长城不受侵害。

初中北师大版历史七年级下册第18课《大一统气派与中华民族的象征》教材习题解读

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大一统气派与中华民族的象征
教材第93页“查一查〞
提示：秦、两汉、南北朝、隋、金、明等。

课后习题解析
材料阅读
提示：长城的修筑稳固了北部边韁，使得长城沿线人民安心农耕，人口增加。

农业的开展又推动了商业的繁荣，边境城镇也呈现出繁荣景象。

自我测评
提示：〔1〕工程量和规模巨大：长城的修建持续了两千多年，其中秦、汉、明三个朝代长城的长度都超过了5000千米。

故宫是中国现存规模最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米。

〔2〕建筑设计精巧：长城的主体工程是绵延万里的高大城墙，沿着山脊把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的轮廓，塑造出奔腾飞跃、气势磅礴的巨龙，从而成为中华民族的象征。

在万里城墙上，分布着百座雄关、隘口，成千上万座敌台、烽火台，打破了城墙的单调感，使上下起伏的地形更显得雄奇险峻，充满巨大的艺术魅力。

紫禁城即故宫由外朝和内廷两大局部组成，其中外朝有著名的故宫三大殿——太和殿、中和殿、保和殿。

内廷由后宫和御花园等建筑组成。

整个建筑群以神武门、三大殿、午门、天安门为中轴，宫殿层层叠叠，万户千门，异常壮观。

活动建议
提示：首先列出中国古代被列入“世界文化遗产名录〞的遗址：都江堰，山东曲阜的孔庙、孔府及孔林，陕西秦始皇陵及兵马俑，甘肃敦煌莫高窟，大运河，长城，北京故宫等，然后根据其区域合理设计寻访路线即可。

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大一统气派与中华民族的象征PPT2 北师大版

舞动的北京
我是优秀导游员!
午门
角楼
太和殿
中和殿
保和殿
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
御花园
北门
山海关
居庸关
八达岭长城
金山岭长城
嘉峪关
老龙头长城
少年论坛
1、故宫体现出了中国古代建筑的什么特点？
第21课大一统的气派与中华民族的象征
亚运村长城Fra bibliotek 故宫
卢沟桥
天安门
天坛
香山
圆明园
中央电视台
北京—中华人民共和国首都,全国政治、经济、科技、文化、教育中心，令人向往的地方。在中华民族五千年历史中，北京作为中国的古都，已有三千多年的历史，具有无与伦比的辉煌，在国际社会上享有崇高的历史地位。
参考：（1）规模宏伟，气势雄伟庄严；
（2）以黄色为主要的色调，体现出了中国君主专制的威严；（3）分布比较对称，布局紧凑。
2、长城在历史上起过什么样的作用？
提醒：要注意古代长城和现代长城对中国所起的作用是不同的！
3、为什么说故宫体现了明清大一统的气派呢？而为什么又说长城是中华民族的象征呢？
作业：请同学们课后收集有关故宫和长城的收藏品（如门票、火花等），并进行交流！
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德

七年级历史大一统气派与中华民族的象征(2)

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3、为什么说故宫体现了明清大一统的气派呢？而为什么又说长城是中华民族的象征呢？
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作业：请同学们课后收集有关故宫和长城的收藏品（如门票、火花等），并进行交流！
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第21课大一统的气派与中华民族的象征
授课者:王鹏程
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亚运村
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长
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故
宫
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卢沟桥
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天安门
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天坛
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圆明园
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中央电视台
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北京—中华人民共和国首都,全国政治、经济、科技、文化、教育中心，令人向往的地方。在中华民族五千年历史中，北京作为中国的古都，已有三千多年的历史，具有无与伦比的辉煌，在国际社会上享有崇高的历史地位。
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舞动的北京
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我是优秀导游员!
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交泰殿
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坤宁宫
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御花园
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北门
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居庸关
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【初中历史】大一统气派与中华民族的象征ppt2 北师大版

作业：请同学们课后收集有关故宫和长城的收藏品（如门票、火花等），并进行交流！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

第21课大一统气派与中华民族的象征(参考答案)

第21课大一统气派与中华民族的象征（参考答案）【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1．了解明清皇宫，知道长城的起止地点。

2．感悟故宫和长城正是明清大一统的象征，是中华民族的精神体现，并体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

【自主学习】(学生仔细阅读课文，看谁能准确快速完成下列问题)明清皇宫：明成祖(谁)迁都到北京，营建北京城。

清朝入关后定都于此。

京城结构：由外向里依次是京城、皇城、宫城三重。

建筑布局：(看图体会)。

三大殿：太和殿、中和殿、保和殿象征政权中心。

后三宫：乾清宫、交泰殿、肯宁宫。

建筑地位：故宫是我国现存规模最大、最完整的建筑群。

1987年被联合国教科文组织平定为世界文化遗产。

修筑目的：为了防范蒙古骑兵南下骚扰起止地点：东起鸭绿江、西至嘉峪关修筑特点：全长六千多千米，无论规模、质量都达到历史最高水平。

明长城重点设防地段多用砖石砌筑，内填泥土石块，工程坚固，形制结构更趋合理。

不但在战略要地加修双城乃至多道城墙，还在长城沿线险要处构筑空心敌台，既能“内卫战卒”，又可发炮射箭，大大提高了长城体系的整体防御功能。

长城作用：长城在政治、经济、军事、文化等方面产生的积极效应与气胸为博大的景观所激发出的豪情壮志完美和谐地融为一体，上下两千年，熔铸成中华民族宗明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心力凝聚力的精神象征。

【共同探究】中国封建社会只有少数几个帝王不主张修长城，唐太宗是其中的一位。

他认为那种劳民伤财的消极防御的办法不可取，主张采取积极防御的办法，即打到侵略者的老巢去，加以消灭，因为只有这样才能有效地保障国土和人民的安全。

清朝皇帝也不修长城，并且注意保雄伟的长城明清皇宫故宫太和殿明长城护，“但以雄关存旧迹”“但留形胜壮河山”。

(下面两个问题看谁答得有道理)(1)唐太宗不修长城是怎样保证边疆安全的？用战争的方式彻底打败少数民族的骚扰，然后设置机构任用当地贵族进行管理；实行开明的民族政策进行感召，使其心悦诚服；用和亲的方式加强联系等。

历史下册第18课大一统气派和中华民族的象征课件2

第十四页，共二十二页。
（二）雄伟的长 (xióngwěi) 城1、目的(mùdì)：防御蒙古骑兵的南下。
2.起止(qǐ zhǐ)东：到鸭绿江，西到嘉峪关；
3、长城的作用：
（1）军事：抵御了少数民族的侵扰。
（2）政治：是联结统一多民族国家的纽带。（3）经济：是促进北疆经济开发的生命线。
4、长城精神
第 18 课
大一统气派与中华民族的 (ZhōnghuáMínzú) 象征
2021/12/9
第一页，共二十二页。
（一）明清(mínɡ 北京城 qīnɡ)
1、古都(ɡǔ dōu)北京：
战国燕国（蓟）、金（中都）、
元（大都）、明（北京）、清（北京）
2、北京城的构造(gòuzào)：
京城、皇城、宫城（紫禁城、故宫）
中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。
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第十五页，共二十二页。
嘉峪关
鸭绿江
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第十六页，共二十二页。
思考:明长城与秦长城有什么(shén me)不同？
1、目的：
明长城:防御蒙古骑兵(qíbīng)的南下；秦长城:抵御匈奴南下。
2、起止点：明长城:东到鸭绿江，西到嘉峪关；
3 、为什么故宫许多建筑的名称都有“仁、和、中、
安”等字？
1 、红色表示庄重尊严，
黄色是代表中央方位，作为皇室(huángshì)的标志。 2 、体现皇帝九五之尊的威严。
3 、突出(tū chū)传统的儒家理念。
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第十三页，共二十二页。
雄伟的长城 (xióngwěi)
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秦长城:东到辽东(Liáodōng)，西到临洮。

大一统气派与中华民族的象征ppt2

作业：请同学们课后收集有关故宫和长城的收藏品（如门票、火花等），并进行交流！
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

七年级历史大一统气派与中华民族的象征2

大一统气派与中华民族的象征
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雄伟的长城
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探究活动
探索与思考：长城的变迁任务：搜集有关长城的由来、历史地位及作用的文章和相关图片资料。根你的视角整理相关资料，撰写历史小论文《长城的变迁》。
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课堂练习
• 1.明长城的东西至点是 C A.辽东、临洮 B.山海关、临洮 C.山海关、嘉峪关 D.辽东、嘉峪关 • 2.迁都北京的明朝皇帝是 B A.明太祖 B.明成祖 C.建文帝 D.明神宗
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娢打了个冷颤，也许是因为冷，也许是被风吹开窗户的声音惊醒了。总之，她不得不醒，不情愿的揉揉眼睛起身，准备关上窗户继续睡觉。她迷迷糊糊走到窗前，看到了散发着微弱亮光的几片花瓣，以为自己眼花了，再向窗外看去，只剩下了惊恐——整整一树的樱花，繁茂的坠在枝头，犹如上千只汇聚在一起的萤火虫，随风轻摇之际，偶尔洒下点点荧光，下落之时，便渐渐微弱下来，荧光散尽时，就无法看清它们到底落在在了何处。“我去……”慕容凌娢赶紧关上了窗户，还不忘把那几片落在窗台上的樱花瓣给吹出去。(古风一言)你是谁朝思暮想的少年，在绝城的荒途中碾转成歌.第095章无科学所言她迷迷糊糊走到窗前，看到了散发着微弱亮光的几片花瓣，以为自己眼花了，再向窗外看去，只剩下了惊恐——整整一树的樱花，繁茂的坠在枝头，犹如上千只汇聚在一起的萤火虫，随风轻摇之际，偶尔洒下点点荧光，下落之时，便渐渐微弱下来，荧光散尽时，就无法看清它们到底落在在了何处。“我去……”慕容凌娢赶紧关上了窗户，还不忘把那几片落在窗台上的樱花瓣给吹出去。如果在某部国产鬼片里看到了这种场景，慕容凌娢一定会感叹特效真好，景色真美，随便拍照截屏几张都能当壁纸的。然鹅，这不是电影，她能想到的最科学的解释就是——这树上有一种奇特的寄生虫，依附在花瓣上，当花瓣掉落时，只能寻找新的寄主才得以存活……想到这儿，慕容凌娢才突然发觉，这樱花树……好像一直都开着花。就算是被白雪覆盖之时，也能露出点点艳丽的粉红。这不科学啊，莫非本身就是稀有品种……慕容凌娢就站在窗户边，思绪再次跑偏了。她联想到校园里那棵一年四季都火红的枫树，往届学生都说这枫叶是被所有学生狗的心血染红的，可学校偏偏说它是棵很珍贵的树，在它的介绍牌上标明了各种信息，牌子最下方还写着“珍贵树木，损坏赔偿”，旁边还一本正经的留着举报电话。然后……这个牌子被钉子深深钉在了树干上。纠结了半天，慕容凌娢终于开脱了。什么科学不科学的，这个BUG的时代有科学可言吗？搞得跟我稀里糊涂穿越就很科学是的……不管了，天大地大睡觉最大，好不容易来到了这个无聊的时代，最不缺的就是睡觉时间，要是这种机会都不好好把握，那真是白穿越了。一觉睡到天亮，慕容凌娢再次被茉莉那根毛茸茸的尾巴弄醒了。“你是不是搞了什么大事情？” 茉莉一脸严肃的提问，搞得慕容凌娢以为自己在做梦。“没有……啊。”慕容凌娢有点懵逼。“那你去跟百蝶解释吧，总之她炸毛了，你去安抚一下……”茉莉这谎话自己都扯不下去了。“我相信百蝶一定必须要我安抚，我最多是个出气筒。”“那也得去！”茉莉提高生音叫道， “这锅太大，我可

人教版初中历史七年级下册《第21课大一统气派与中华民族的象征》PPT课件 (2)

被荒漠蚕食的长城
一
山西偏关县一段长城破坏严重
被荒漠蚕食的长城
一
一
一
一.明清皇宫 ——大一统气派
1.北京的历史
2.明清北京城的布局下一页
3.明清皇宫--紫禁城一下一页
二.雄伟的长城 ——中华民族的象征
1.长城的历史下一页建紫禁城的皇帝是（）
一
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1.选取一个你印象深刻的景点介绍给大家 2.如此大规模建筑的营建必须具备的哪些条件？
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安
未
知
睹
天
皇
子
一
居
尊
壮
太和殿
太和殿内景
中和殿
中和殿
保和殿
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
二.雄伟的长城 ——中华民族的象征
1.长城的历史
(1)长城最早是什么时候修建的?其目的是什么? (2)中国古代都有哪些朝代修过长城?在这些修筑长城的朝代中,都有哪些朝代曾经大规模修筑过长城?其东西起止在什么地方? 下一页
（4）故宫几乎所有的建筑都是红墙黄瓦，这是为什么呢?
黄色在我国自古以来被认为是尊贵的颜色，因其在“五行”学说里代表中央方位(中央属土，土为黄色)。唐代，黄色被规定为代表皇室的色彩，其他人不能采用。到了宋代，封建帝王开始采用黄色琉璃瓦钉，以后便按此规定沿袭下来。其实皇帝很多东西都是黄色的，龙袍啦、胜旨啦，就连室内的许多装饰也是黄色的。如果民间随便穿黄色的衣服，真有谋反篡位的嫌疑了。红色在我国被视为一种美满喜庆的色彩，意味着庄严、富贵。远在公元前11世纪周代，宫殿建筑就普遍采用红色，并流传后代。因为封建帝王的宫殿是最高统治者的活动场所，必须处处显示“至高无上”、“尊贵富有”，因此，绝大多数古代宫殿都是红墙黄瓦。

七年级历史大一统气派与中华民族的象征2

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探究活动
探索与思考：长城的变迁任务：搜集有关长城的由来、历史地位及作用的文章和相关图片资料。根据你的视角整理相关资料，撰写历史小论文《长城的变迁》。
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课堂练习
• 1.明长城的东西至点是 C A.辽东、临洮 B.山海关、临洮 C.山海关、嘉峪关 D.辽东、嘉峪关 • 2.迁都北京的明朝皇帝是 B A.明太祖 B.明成祖 C.建文帝 D.明神宗
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2004.4
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魂历都加持在呐最后壹击之上.如果成功,他还有希望苟延残踹.如果失败,则将很快死于死亡之莲之下.鞠言没有退路,他只有呐壹线生机.他将所有の希望,都寄托于呐最后壹击上.能够说,呐壹次出手,他已发挥出超过百分百の自身能历.壹道裂缝,倏忽间在鞠言面前出现.看到裂缝出现,鞠言直接壹个闪身进入,身影消失在黑暗天轮笼罩の范围之内.“嗯?”黑河天君微微错愕.“该死！”而后他收回那极度恐怖の死亡之莲.他壹直维持着黑暗天轮,笼罩壹方天地,当然第壹事间就确定了鞠言消失在自身の黑暗天轮之内.他大意了！他维持死亡之莲,心历消耗严叠,所以对黑暗天轮の维持放松了壹些.正由于呐壹点点の放松,让鞠言得到了呐么壹个机会.如果他能在使用死亡之莲の事候,还不松懈黑暗天轮の施展,那么鞠言是破不开黑暗天轮封锁の.他是看到鞠言在死亡之莲下必死无疑,而他维持死亡之莲消耗极大,所以就想稍微轻松壹点,却没想到呐就出了大问题.在鞠言施展大魔印镇杀术の事候,他都还没有想到鞠言是想要逃走.直到黑暗天轮被轰出壹条裂缝,他才意识到鞠言想要干哪个,可呐事候再想阻止鞠言就已经晚了.“该死！可恶！”黑河天君怒不可遏.“没关系！没关系！黄泉洞窟还没关系,呐才开启多久?还有很多事间,来得及.俺看你,能藏到哪个地方去.” 黑河天君琛吸壹口气,强迫自身

北师大版-历史-七年级下-21课大一统气派与中华民族的象征

保和殿
保和殿
乾清宫
明代十四个皇帝和清代的顺治、康熙两个皇帝，都以乾清宫为寝宫，并处理日
乾清宫
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乾清宫
清代封皇后、授皇后“册”“宝”的仪式都在这里举行。每年元旦、冬至、千秋(皇后生日)三大节日，皇后要在交泰殿举行典礼，接受朝贺。
交泰宫
交泰殿
坤宁宫
坤宁宫在清代改为祭神场所。其中的东暖阁为清代皇帝大婚的洞房。
坤宁宫
社稷坛
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太庙
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“黄瓦” “红墙”
台阶的级数
1 . 故宫建筑的色彩一律用红墙黄瓦，有什么象征意义吗？ 2 . 故宫的许多建筑数字几乎都和九有关，如台阶的级数、门钉的数目等，这是为什么？ 3 . 为什么故宫许多建筑的名称都有 “仁、和、中、安”等字？
1 . 红色表示着重尊严，黄色是皇室的标志。2 . 体现皇帝九五之尊的威严。
长城精神
中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。
匈奴
临洮
嘉峪关
鞑靼
辽东
鸭绿江
明长城与秦长城有什么不同？
（1）目的：明长城的修建是为了防范蒙古骑兵的侵扰；秦长城的修建是为了抵御匈奴南下。（2）起止：明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关；秦长城西起临洮，东到辽东。（3）建筑成就：秦长城是在战国时期各国长城基础上修建的。明长城的修建达到了历史上的最高水平。
甘肃省山丹县老军乡夯土长城由于数百年的风雨侵蚀，成为长短高低不等的一个个土墩。
今日长城之痛
宁夏盐池县境内由于自然风蚀而毁坏的一段古长城。
今日长城之痛
山西省右玉县长城杀虎口关楼，由于当地旅游开发修复时忽略历史依据，简单追求景观效果，失去了原本的历史风貌。

大一统气派与中华民族的象征

导学案【情境导入】你去过首都北京吗？你到过长城吗？你听说过不到长城非好汉吗？今天，老师就带你去领略北京城和长城的风采，去感受大一统的气派和中华民族的象征。

【自学思考】明清皇宫：（谁）迁都到北京，营建北京城。

清朝入关后定都于此。

京城结构：由外向里依次是、、三重。

建筑布局：（看图体会）。

三大殿：、、象征政权中心。

后三宫：、、。

建筑地位：故宫是我国现存的建筑群。

1987年被平定为明清皇宫修筑目的：起止地点：、修筑特点：长城作用：【合作议惑】中国封建社会只有少数几个帝王不主张修长城，唐太宗是其中的一位。

清朝皇帝也不修长城，并且注意保护，“但以雄关存旧迹”“但留形胜壮河山”。

（下面两个问题看谁答得有道理）（1）唐太宗不修长城是怎样保证边疆安全的？（2）有人说：“明修长城清修庙”，为什么会有这样的说法？【分组展示】一二三组明清北京城四五六组雄伟的长城【点评归纳】总有一天你会去北京参观故宫、游览长城，为了省下请导游的钱，把本课的知识再回顾一遍吧。

雄伟的长城【达标测评】1、下列朝代不是以北京为都城的是（）A、唐朝B、元朝C、明朝D、清朝2、故宫里的社稷坛象征（）A、国土B、祖先C、民族D、皇帝3、故宫的整体布局特征是（）A、依地形地势布局B、对称布局C、以皇宫为核心布局D、沿河流布局4、明长城东起（）A、鸭绿江B、山海关C、居庸关D、嘉峪关5、明朝的北京城分为三重，现今故宫博物院是（）A、皇城B、宫城C、京城D、外城6、这是秦朝长城，把它和教材上的明朝长城对比一下，再结合所学知识，看二者有何异同。

七年级历史大一统气派与中华民族的象征2

第21课__大一统气派和中华民族的象征课件2

初中北师大版历史七年级下册第18课《大一统气派与中华民族的象征》教材习题解读

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第21课大一统气派与中华民族的象征(参考答案)

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