生物中考专题训练及答案解析(珍藏版)：丰富多彩的生物世界-生物多样性及其保护

专题07 丰富多彩的生物世界丨生物多样性及其保护一、单选题1．（2018·江苏中考真题）“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。

关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（）A．侧线感知水流方向B．尾鳍保持鱼体平衡C．鳃进行气体交换D．身体纺锤形减小阻力2．（2018·江苏中考模拟）下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物3．（2019·江苏中考模拟）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是A．前肢为翼B．骨骼轻便C．体表覆羽D．变温动物4．（2018·江苏中考模拟）下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物5．（2018·江苏中考模拟）有关分类单位的特征解释中，正确的是A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，植物的种类越多C．分类单位越小，植物的共同特征越多D．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的6．（2018·江苏中考真题）被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被7．（2018·江苏中考真题）蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。

有关叙述正确的是A．蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动B．鲫鱼向前的动力来自尾鳍C．蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换D．鲫鱼的身体呈流线型8．（2019·江苏中考模拟）将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（）A．被土壤吸收了B．被植物直接吸收了C．被环境中的分解者分解了D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了9．（2018·江苏中考真题）以下几种动物中，不属于爬行动物的是（）A．大鲵B．蜥蜴C．中华鳖D．扬子鳄10．（2018·江苏中考真题）下列动物中属于昆虫的是（）A．B．C．D．11．（2019·江苏中考模拟）蕨类植物和苔藓植物的共同特征是（）A．体内无输导组织B．都不开花，没有果实和种子C．有茎、叶和假根D．有真正的根、茎、叶12．（2018·江苏中考模拟）下列关于动物类群的叙述，不正确的是（）A．蚯蚓体表有许多相似的体节，是典型的环节动物B．软体动物身体表面有外套膜C．兔的盲肠发达，是消化和吸收的主要场所D．鸟类的气囊为飞行提供充足的氧气13．（2019·江苏中考模拟）在生物分类的七个等级中，最基本的分类单位是（）A．种B．门C．纲D．属14．（2018·江苏中考真题）哺乳动物后代的成活率比其他动物高，其主要原因是() A．具有胎盘B．体温恒定C．胎生哺乳D．大脑发达15．（2018·江苏中考真题）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。

以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．迁地保护、自然保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、迁地保护、法制管理16．（2019·江苏中考模拟）下列有关生物多样性的叙述错误的是A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性17．（2019·江苏中考模拟）美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（）A．种类多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．物种多样性18．（2018·江苏中考模拟）物种灭绝速度加快使生物多样性面临前所未有的威胁，下列措施能保护物种多样性的是（）A．为了美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外放生实验D．为控制水葫芦在我国的蔓延，应将其天敌引入我国19．（2018·江苏中考模拟）人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。

下列叙述中，不利于人和自然和谐发展的是()A．大力推广生物防治害虫的方法，减少环境的污染B．鼓励农民发展生态农业，提高废弃物的循环利用C．上学上班时可以骑电瓶车代替自行车，省力又快速D．建立各种自然保护区，可以就地保护生物的多样性20．（2018·江苏中考模拟）生物多样性是人类赖以生存的基石，但环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。

下列有关生物多样性以及保护的说法中错误的是A．为了丰富本地的物种，可随意引进外来物种B．大力开发自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施C．生物多样性的实质是基因多样性D．生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因21．（2018·江苏中考真题）保护生物多样性最有效的措施是（）A．克隆B．法治管理C．迁地保护D．建立自然保护区22．（2018·江苏中考模拟）下面不属于生物多样性的是( )A．物种的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．品种的多样性23．（2018·江苏中考模拟）保护生物多样性的根本措施是（）A．保护生物种类的多样性B．保护基因的多样性C．保护野生动物的多样性D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性二、综合题24．（2018·江苏中考模拟）如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题．（1）蚯蚓的身体由许多________构成，这使它的躯体运动灵活．（2）请判断蚯蚓的前端是________（选填①或②），你的判断理由是________．（3）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了________．（4）蚯蚓背面的颜色________（填较深还是前较浅）．25．（2018·江苏中考真题）鸟类与人类生活有着密切的关系，它们啄食害虫、传播种子、传递信息，对维护自然界的生态平衡起着重要作用。

图1为家鸽的外形，图2和图3是观察鸡卵的结构实验。

请回答下列问题：（1）家鸽适应飞行的形态特点是身体呈流线型，并被覆羽毛，_____。

其适应飞行的特点还有骨骼很薄，有的愈合在一起，长骨_____，充满空气；胸骨发达，两侧附有发达的胸肌等；除了用肺呼吸外，体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_____。

（2）在鸡卵的结构中，能供给营养物质的是图2中的_____。

（填写标号）（3）用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有_____，其作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。

（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图3所示）仔细观察，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸟的部位，该结构就是图2中的_____。

（填写标号）26．（2018·江苏中考模拟）图中所示的是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。

一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。

请回答：（1）完成此实验的生物学家是_____________（2）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而乙图中将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的___________进入瓶内。

（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是_______________。

（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。

为此，他提出了保存酒和牛奶的（_________）A．巴氏消毒法B．腌制法C．脱水法D．冷藏法专题07 丰富多彩的生物世界丨生物多样性及其保护一、单选题1．（2018·江苏中考真题）“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。

关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（）A．侧线感知水流方向B．尾鳍保持鱼体平衡C．鳃进行气体交换D．身体纺锤形减小阻力【答案】B【解析】鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。

侧线能感知水流和测定方向，A正确；胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，B错误；鱼类用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，C正确；身体侧扁，纺锤形，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活，D正确。

2．（2018·江苏中考模拟）下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物【答案】B【解析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。

苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。

人们利用苔藓植物的这个特点，把它作为监测空气污染程度的指示植物。

3．（2019·江苏中考模拟）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是A．前肢为翼B．骨骼轻便C．体表覆羽D．变温动物【答案】D【解析】燕子属于鸟类，前肢变成翼，A正确；燕子的骨骼轻，可减轻飞行时的体重，B正确；燕子身体被覆羽毛，C正确；燕子的体温恒定，属于恒温动物，D错误。

4．（2018·江苏中考模拟）下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物【答案】B【解析】线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类。

营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，如蛔虫寄生在人体小肠内，故A正确；蚯蚓属于环节动物，能提高土壤肥力，还有净化环境的作用，故B错误；有些软体动物可以作中药材，例如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等，故C正确；对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物，因为每一个物种就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此即使相对有害的生物，我们也要保护，保护其基因的多样性。

同时生物在促进生态系统的平衡方面也有重要意义，故D正确。