2-3-3 直线与平面垂直的性质(共40张PPT)
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直线与平面垂直的判定与性质(共26张PPT)
直线与平面垂直的判定与性 质(共26张ppt)
目 录
• 直线与平面垂直的判定 • 直线与平面垂直的性质 • 直线与平面垂直的证明 • 直线与平面垂直的应用 • 总结与展望 • 参考文献
01
直线与平面垂直的判定
直线与平面垂直的定义
01
直线与平面垂直是指直线与平面 内的任意一条直线都垂直。
02
如果一条直线与平面内的任意一 条直线都垂直,则这条直线与该 平面垂直。
建筑设计
在建筑设计中,直线与平面垂直的应用非常重要, 如确定建筑物的垂直度和水平面等。
机械制造
在机械制造中,直线与平面垂直的应用可以帮助 制造出精确的机械部件。
道路建设
在道路建设中,直线与平面垂直的应用可以帮助 确保道路的平直度和坡度等。
05
总结与展望
总结直线与平面垂直的判定与性质
判定方法 通过直线与平面内两条相交直线垂直来判定直线与平面垂直。
通过直线与平面内无数条直线垂直来判定直线与平面垂直。
总结直线与平面垂直的判定与性质
• 通过直线与平面垂直的性质定理来判定直线与平面垂直。
总结直线与平面垂直的判定与性质
01
性质定理
02
03
04
直线与平面垂直,则该直线与 平面内任意一条直线都垂直。
直线与平面垂直,则该直线所 在的所有直线都与该平面垂直
证明
假设有一条直线l与平面α垂直,那么直线l与平面α内的任意一条直线m都垂直。 由于直线l与平面α内的直线m都垂直,所以它们之间的夹角为90°,即直线l与平 面α内的任意一条直线都垂直。
直线与平面垂直的性质推论
推论1
证明
推论2
证明
如果一条直线与平面内的两 条相交直线都垂直,那么这
目 录
• 直线与平面垂直的判定 • 直线与平面垂直的性质 • 直线与平面垂直的证明 • 直线与平面垂直的应用 • 总结与展望 • 参考文献
01
直线与平面垂直的判定
直线与平面垂直的定义
01
直线与平面垂直是指直线与平面 内的任意一条直线都垂直。
02
如果一条直线与平面内的任意一 条直线都垂直,则这条直线与该 平面垂直。
建筑设计
在建筑设计中,直线与平面垂直的应用非常重要, 如确定建筑物的垂直度和水平面等。
机械制造
在机械制造中,直线与平面垂直的应用可以帮助 制造出精确的机械部件。
道路建设
在道路建设中,直线与平面垂直的应用可以帮助 确保道路的平直度和坡度等。
05
总结与展望
总结直线与平面垂直的判定与性质
判定方法 通过直线与平面内两条相交直线垂直来判定直线与平面垂直。
通过直线与平面内无数条直线垂直来判定直线与平面垂直。
总结直线与平面垂直的判定与性质
• 通过直线与平面垂直的性质定理来判定直线与平面垂直。
总结直线与平面垂直的判定与性质
01
性质定理
02
03
04
直线与平面垂直,则该直线与 平面内任意一条直线都垂直。
直线与平面垂直,则该直线所 在的所有直线都与该平面垂直
证明
假设有一条直线l与平面α垂直,那么直线l与平面α内的任意一条直线m都垂直。 由于直线l与平面α内的直线m都垂直,所以它们之间的夹角为90°,即直线l与平 面α内的任意一条直线都垂直。
直线与平面垂直的性质推论
推论1
证明
推论2
证明
如果一条直线与平面内的两 条相交直线都垂直,那么这
高中数学2.3.3直线与平面垂直的性质2.3.4平面与平面垂直的性质课件新人教A版必修2
(2)证明:①因为ABCD-A1B1C1D1为正方体, 所以AD1⊥A1D. 又因为CD⊥平面ADD1A1,AD1⊂平面ADD1A1, 所以CD⊥AD1.因为A1D∩CD=D, 所以AD1⊥平面A1DC. 又因为MN⊥平面A1DC, 所以MN∥AD1.
②M是AB的中点.
证明:②设 AD1∩A1D=O,连接 ON,在△A1DC 中, A1O=OD,A1N= NC.
(2)若平面AEF交SD于点G.求证:AG⊥SD.
证明:(2)因为SA⊥平面AC,所以SA⊥DC, 又AD⊥DC,SA∩AD=A, 所以DC⊥平面SAD. 所以DC⊥AG. 又由(1)有SC⊥平面AEF,AG⊂平面AEF, 所以SC⊥AG, 又DC∩SC=C, 所以AG⊥平面SDC,所以AG⊥SD.
规范解答:(1)如图所示,连接BD. 因为四边形ABCD是菱形, 且∠DAB=60°,所以△ABD是正三角形,…………………2分 因为G是AD的中点,所以BG⊥AD.…………………………3分 又因为平面PAD⊥平面ABCD, 平面PAD∩平面ABCD=AD.所以BG⊥平面PAD.……………6分
(2)求证:AD⊥PB.
4.如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,BC1⊥AC,则C1在平面ABC上
的射影H必在直线
上.
答案:AB
5.设α ,β 是空间两个不同的平面,m,n是平面α 及β 外的两条不同直线.从
“①m⊥n;②α ⊥β ;③n⊥β ;④m⊥α ”中选取三个作为条件,余下一个作
为结论,写出你认为正确的一个命题:
规范解答:(2)连接PG. 因为△PAD为正三角形,G为AD的中点, 所以PG⊥AD.…………………………………7分 由(1)知BG⊥AD, 而PG∩BG=G, PG⊂平面PBG, BG⊂平面PBG. 所以AD⊥平面PBG.…………………………10分 又因为PB⊂平面PBG, 所以AD⊥PB.……………………………………12分
②M是AB的中点.
证明:②设 AD1∩A1D=O,连接 ON,在△A1DC 中, A1O=OD,A1N= NC.
(2)若平面AEF交SD于点G.求证:AG⊥SD.
证明:(2)因为SA⊥平面AC,所以SA⊥DC, 又AD⊥DC,SA∩AD=A, 所以DC⊥平面SAD. 所以DC⊥AG. 又由(1)有SC⊥平面AEF,AG⊂平面AEF, 所以SC⊥AG, 又DC∩SC=C, 所以AG⊥平面SDC,所以AG⊥SD.
规范解答:(1)如图所示,连接BD. 因为四边形ABCD是菱形, 且∠DAB=60°,所以△ABD是正三角形,…………………2分 因为G是AD的中点,所以BG⊥AD.…………………………3分 又因为平面PAD⊥平面ABCD, 平面PAD∩平面ABCD=AD.所以BG⊥平面PAD.……………6分
(2)求证:AD⊥PB.
4.如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,BC1⊥AC,则C1在平面ABC上
的射影H必在直线
上.
答案:AB
5.设α ,β 是空间两个不同的平面,m,n是平面α 及β 外的两条不同直线.从
“①m⊥n;②α ⊥β ;③n⊥β ;④m⊥α ”中选取三个作为条件,余下一个作
为结论,写出你认为正确的一个命题:
规范解答:(2)连接PG. 因为△PAD为正三角形,G为AD的中点, 所以PG⊥AD.…………………………………7分 由(1)知BG⊥AD, 而PG∩BG=G, PG⊂平面PBG, BG⊂平面PBG. 所以AD⊥平面PBG.…………………………10分 又因为PB⊂平面PBG, 所以AD⊥PB.……………………………………12分
高中数学人教A版必修二 2.3.3 直线与平面垂直的性质2.3.4 平面与平面垂直的性质 课件(39张)
2.3.3 直线与平面垂直的性质 2.3.4 平面与平面垂直的性质
要点 1 直线与平面垂直的性质定理 (1)文字语言:垂直于同一个平面的两条直线平行.
(2)图形语言: (3)符号语言:a⊥α,b⊥α⇒a∥b.
要点 2 直线 l 与平面 α 垂直,则 l 垂直于 α 内的任意一条 直线
要点 3 平面与平面垂直的性质定理 (1)文字语言:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直 线与另一个平面垂直.
探究 2 证明面面平行的方法: ①定义,②判定定理,③判定定理的推论,④平行公理的传 递性,⑤本题结论.
思考题 2 已知正方体 ABCD-A1B1C1D1,棱长为 a,
(1)截面 AB1D1 和截面 C1BD 的位置关系如何?并证明; (2)求 C 点到截面 BDC1 的距离; (3)截面 AB1D1 和截面 C1BD 之间的距离是多少? 【答案】 (1)平行,(可证明两截面都与直线 A1C 垂直) (2) 33a(可用等积法)
又 PD∩CD=D,∴AE⊥平面 PCD. ② 由①,②可知 AE∥MN.
题型二 证明面面平行
例 2 和同一条直线垂直的两个平面互相平行. 已知:直线 l⊥平面 α,直线 l⊥平面 β. 求证:α∥β.
【证明】 假设 α 与 β 不平行,则 α 与 β 相交,设 α∩β=m.
设 l∩α=A,l∩β=B,如图. 在 m 上取一点 D,则 l 和 D 确定一个平面 γ. 连接 BD、AD,则 AD⊂γ,AD⊂α,BD⊂γ,BD⊂β. ∵l⊥α,l⊥β,∴l⊥AD,l⊥BD. 这与在平面内过直线外一点只能作一条已知直线的垂线相 矛盾, ∴α∥β.
【证明】 (1)连接 BD.∵四边形 ABCD 为菱形,且∠DAB =60°,
∴BG⊥AD. ∵平面 PAD⊥平面 ABCD,BD⊂平面 ABCD,平面 PAD∩ 平面 ABCD=AD. ∴BG⊥平面 PAD.
要点 1 直线与平面垂直的性质定理 (1)文字语言:垂直于同一个平面的两条直线平行.
(2)图形语言: (3)符号语言:a⊥α,b⊥α⇒a∥b.
要点 2 直线 l 与平面 α 垂直,则 l 垂直于 α 内的任意一条 直线
要点 3 平面与平面垂直的性质定理 (1)文字语言:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直 线与另一个平面垂直.
探究 2 证明面面平行的方法: ①定义,②判定定理,③判定定理的推论,④平行公理的传 递性,⑤本题结论.
思考题 2 已知正方体 ABCD-A1B1C1D1,棱长为 a,
(1)截面 AB1D1 和截面 C1BD 的位置关系如何?并证明; (2)求 C 点到截面 BDC1 的距离; (3)截面 AB1D1 和截面 C1BD 之间的距离是多少? 【答案】 (1)平行,(可证明两截面都与直线 A1C 垂直) (2) 33a(可用等积法)
又 PD∩CD=D,∴AE⊥平面 PCD. ② 由①,②可知 AE∥MN.
题型二 证明面面平行
例 2 和同一条直线垂直的两个平面互相平行. 已知:直线 l⊥平面 α,直线 l⊥平面 β. 求证:α∥β.
【证明】 假设 α 与 β 不平行,则 α 与 β 相交,设 α∩β=m.
设 l∩α=A,l∩β=B,如图. 在 m 上取一点 D,则 l 和 D 确定一个平面 γ. 连接 BD、AD,则 AD⊂γ,AD⊂α,BD⊂γ,BD⊂β. ∵l⊥α,l⊥β,∴l⊥AD,l⊥BD. 这与在平面内过直线外一点只能作一条已知直线的垂线相 矛盾, ∴α∥β.
【证明】 (1)连接 BD.∵四边形 ABCD 为菱形,且∠DAB =60°,
∴BG⊥AD. ∵平面 PAD⊥平面 ABCD,BD⊂平面 ABCD,平面 PAD∩ 平面 ABCD=AD. ∴BG⊥平面 PAD.
直线与平面垂直
定理体现了“直线与平面垂直”和“直线 与直线垂直”的互相转化.
课文精讲
➢ 直线与平面垂直的判定 1.(怎重样点理)解直线与平面垂直的判定定理?
1.该定理可简记为:“若线线垂直,则线面垂直”. 2.该定理有五个条件:a⊂α,b⊂α,a∩b=P,l⊥a,l⊥b
这五个条件缺一不可,但对l过不过a与b的交点 及l与a,b共面或异面都不作要求,正是这种不作 要求的“宽松”条件,使证明直线与平面垂直的 方法很灵活.
课典文 型精例讲题
➢ 直线与平面垂直的判定 1.(3.定重理点应)用
例1:求证:如果两条平行直线中的一条直线垂直
于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个
平面.
已知:如图,a//b,a⊥α,求证b⊥α.
ab
α
课典文 型精例讲题
➢ 直线与平面垂直的判定 1.(3.定重理点应)用
已知:如图,a//b,a⊥α,求证b⊥α.
课文精讲
➢ 直线与平面垂直的性质 1.(1.性重质点定)理的推导
(1)如图,在长方体ABCD-A'B'C'D'中,棱AA',
BB',CC',DD'所在直线都垂直于平面ABCD,它们
之间具有什么位置关系?
平行,由长方体的 结构特征可知.
D′
C′
A′ B′
D
C
A
B
课文精讲
➢ 直线与平面垂直的性质 1.(1.性重质点定)理的推导
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直线与平面垂直
授课教师:
学习目标
1.理解直线与平面垂直的定义. 2理解直线与平面垂直的判定定理.(重难点) 3.理解直线与平面垂直的性质定理,并能够证明.
课文精讲
➢ 直线与平面垂直的判定 1.(怎重样点理)解直线与平面垂直的判定定理?
1.该定理可简记为:“若线线垂直,则线面垂直”. 2.该定理有五个条件:a⊂α,b⊂α,a∩b=P,l⊥a,l⊥b
这五个条件缺一不可,但对l过不过a与b的交点 及l与a,b共面或异面都不作要求,正是这种不作 要求的“宽松”条件,使证明直线与平面垂直的 方法很灵活.
课典文 型精例讲题
➢ 直线与平面垂直的判定 1.(3.定重理点应)用
例1:求证:如果两条平行直线中的一条直线垂直
于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个
平面.
已知:如图,a//b,a⊥α,求证b⊥α.
ab
α
课典文 型精例讲题
➢ 直线与平面垂直的判定 1.(3.定重理点应)用
已知:如图,a//b,a⊥α,求证b⊥α.
课文精讲
➢ 直线与平面垂直的性质 1.(1.性重质点定)理的推导
(1)如图,在长方体ABCD-A'B'C'D'中,棱AA',
BB',CC',DD'所在直线都垂直于平面ABCD,它们
之间具有什么位置关系?
平行,由长方体的 结构特征可知.
D′
C′
A′ B′
D
C
A
B
课文精讲
➢ 直线与平面垂直的性质 1.(1.性重质点定)理的推导
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直线与平面垂直
授课教师:
学习目标
1.理解直线与平面垂直的定义. 2理解直线与平面垂直的判定定理.(重难点) 3.理解直线与平面垂直的性质定理,并能够证明.
直线与平面垂直的性质 平面与平面垂直的性质
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.3 直线与平面垂直的性质 2.3.4 平面与平面垂直的性质
学习目标
核心素养
1. 理解直线和平面垂直、平面与平面 1.通过学习直线与平面
垂直的性质,提升直观想
垂直的性质定理,并能用文字、符号
象、逻辑推理的数学素
和图形语言描述定理.(重点) 2.能应用线面垂直、面面垂直的性质定
[证明] 因为 EA⊥α,α∩β=l,即 l⊂α,所以 l⊥EA. 同理 l⊥EB.又 EA∩EB=E,所以 l⊥平面 EAB. 因为 EB⊥β,a⊂β,所以 EB⊥a, 又 a⊥AB,EB∩AB=B, 所以 a⊥平面 EAB. 由线面垂直的性质定理,得 a∥l.
面面垂直性质定理的应用 【例 2】 如图,在三棱锥 P-ABC 中,PA⊥平面 ABC,平面 PAB⊥ 平面 PBC.
求证:BC⊥AB.
[证明] 如图,在平面 PAB 内,作 AD⊥PB 于点 D. ∵平面 PAB⊥平面 PBC, 且平面 PAB∩平面 PBC=PB,AD⊂平面 PAB, ∴AD⊥平面 PBC. 又 BC⊂平面 PBC,∴AD⊥BC. 又∵PA⊥平面 ABC,BC⊂平面 ABC,∴PA⊥BC, 又∵PA∩AD=A,∴BC⊥平面 PAB. 又 AB⊂平面 PAB,∴BC⊥AB.
又 EC⊥平面 ABC,∴EC⊥NA,又 CA∩CE=C, ∴NA⊥平面 ACE,∴NA⊥AE,NA⊥AC, 且 AN 为平面 ADE 与平面 ABC 的交线. ∴∠CAE 为平面 ADE 与平面 ABC 所成二面角的平面角, 在 Rt△ACE 中,AC=CE,∴∠CAE=45°. 所以平面 ADE 与平面 ABC 所成二面角为 45°.
2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.3 直线与平面垂直的性质 2.3.4 平面与平面垂直的性质
学习目标
核心素养
1. 理解直线和平面垂直、平面与平面 1.通过学习直线与平面
垂直的性质,提升直观想
垂直的性质定理,并能用文字、符号
象、逻辑推理的数学素
和图形语言描述定理.(重点) 2.能应用线面垂直、面面垂直的性质定
[证明] 因为 EA⊥α,α∩β=l,即 l⊂α,所以 l⊥EA. 同理 l⊥EB.又 EA∩EB=E,所以 l⊥平面 EAB. 因为 EB⊥β,a⊂β,所以 EB⊥a, 又 a⊥AB,EB∩AB=B, 所以 a⊥平面 EAB. 由线面垂直的性质定理,得 a∥l.
面面垂直性质定理的应用 【例 2】 如图,在三棱锥 P-ABC 中,PA⊥平面 ABC,平面 PAB⊥ 平面 PBC.
求证:BC⊥AB.
[证明] 如图,在平面 PAB 内,作 AD⊥PB 于点 D. ∵平面 PAB⊥平面 PBC, 且平面 PAB∩平面 PBC=PB,AD⊂平面 PAB, ∴AD⊥平面 PBC. 又 BC⊂平面 PBC,∴AD⊥BC. 又∵PA⊥平面 ABC,BC⊂平面 ABC,∴PA⊥BC, 又∵PA∩AD=A,∴BC⊥平面 PAB. 又 AB⊂平面 PAB,∴BC⊥AB.
又 EC⊥平面 ABC,∴EC⊥NA,又 CA∩CE=C, ∴NA⊥平面 ACE,∴NA⊥AE,NA⊥AC, 且 AN 为平面 ADE 与平面 ABC 的交线. ∴∠CAE 为平面 ADE 与平面 ABC 所成二面角的平面角, 在 Rt△ACE 中,AC=CE,∴∠CAE=45°. 所以平面 ADE 与平面 ABC 所成二面角为 45°.
高考数学2-3-3~4直线与平面垂直的性质平面与平面垂直的性质配套课件新人教A版必修
[思路探索] 可以利用线面垂直的性质定理证明线线平行,为此 需作出辅助平面.
证明
如图所示,连接 AB1、B1D1、B1C、BD,
∵DD1⊥平面 ABCD, AC⊂平面 ABCD, ∴DD1⊥AC. 又 AC⊥BD,∴AC⊥平面 BDD1B1, 又 BD1⊂平面 BDD1B1, ∴AC⊥BD1. 同理可证 BD1⊥B1C,∴BD1⊥平面 AB1C. ∵EF⊥AC,EF⊥A1D, 又 A1D∥B1C,∴EF⊥B1C. ∴EF⊥平面 AB1C,∴EF∥BD1.
规律方法
线面垂直的性质也是得到线线平行的一个方法,在
有线面垂直的条件下,要得平行线,就应考虑线面垂直的性质 定理.
【变式 1】 如图所示,在正方体 ABCD—A1B1C1D1 中,M 是 AB 上一点,N 是 A1C 的中点,MN⊥平面 A1DC. 求证:(1)MN∥AD1; (2)M 是 AB 的中点 .
解
(1)如图, 在菱形 ABCD 中, 连接 BD, 由已知∠DAB=60° ,
∴△ABD 为正三角形, ∵G 是 AD 的中点,∴BG⊥AD. ∵平面 PAD⊥平面 ABCD, 且平面 PAD∩平面 ABCD=AD, ∴BG⊥平面 PAD. (2)如图,连接 PG. ∵△PAD 是正三角形,G 是 AD 的中点, ∴PG⊥AD,由(1)知 BG⊥AD. 又∵PG∩BG=G. ∴AD⊥平面 PBG.而 PB⊂平面 PBG.∴AD⊥PB.
证明
(1)∵ADD1A1 为正方形,
∴AD1⊥A1D. 又∵CD⊥平面 ADD1A1, ∴CD⊥AD1. ∵A1D∩CD=D, ∴AD1⊥平面 A1DC. 又∵MN⊥平面 A1DC, ∴MN∥AD1.
(2)连接 ON,在△A1DC 中, A1O=OD,A1N=NC, 1 1 ∴ON 綉 CD 綉 AB, 2 2 ∴ON∥AM, 又∵MN∥OA, ∴四边形 AMNO 为平行四边形, ∴ON=AM. 1 ∵ON=2AB, 1 ∴AM=2AB,∴M 是 AB 的中点.
必修二 2-3-3直线、平面与平面垂直的性质
(2)如图, 已知矩形 ABCD, 过 A 作 SA⊥平面 AC,再过 A 作 AE⊥SB 交 SB 于点 E,过 E 作 EF⊥SC 交 SC 于点 F. ①求证:AF⊥SC; ②若平面 AEF 交 SD 于点 G,求证:AG⊥SD.
证明:①∵SA⊥平面 AC,BC⊂平面 AC,∴SA⊥BC. ∵四边形 ABCD 为矩形,∴AB⊥BC, ∴BC⊥平面 SAB,∴BC⊥AE. 又 SB⊥AE,∴AE⊥平面 SBC,∴AE⊥SC. 又 EF⊥SC,∴SC⊥平面 AEF,∴AF⊥SC. ②∵SA⊥平面 AC,∴SA⊥DC. 又 AD⊥DC,∴DC⊥平面 SAD, ∴DC⊥AG. 又由①有 SC⊥平面 AEF,AG⊂平面 AEF, ∴SC⊥AG,∴AG⊥平面 SDC,∴AG⊥SD.
求证:BC⊥AC. [精解详析] 在平面PAC内作AD⊥PC交PC于D.
∵平面 PAC , AD⊂平面 PAC ,且PAC,故只要 [思路点拨 ] ⊥平面 若BCPBC ⊥AC ,则会有 BC ⊥平面
AD⊥ PC,平面 PAC ∩平面PBC =PC , 在平面 PAC 内再找一线与 BC 垂直.由已知平面 PAC⊥平 ∴ ⊥平面 PBC. 面AD PBC ,故由两平面垂直的性质在面 PAC中作交线PC的 又∵ BC⊂平面PBC, ∴有AD⊥BC. 垂线可证. ∵PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,
(2)如图,连接 ON,在△A1DC 中,A1O=OD,A1N=NC. 1 ∴ON 綊 CD.∵CD 綊 AB, 2 ∴ON∥AM. 又∵MN∥OA, ∴四边形 AMNO 为平行四边形. 1 1 ∴ON=AM.∵ON= AB,∴AM= AB. 2 2 ∴M 是 AB 的中点.
1.(1)如图,已知 AB⊥平面 ACD,DE⊥ 平面 ACD,△ACD 为等边三角形,AD= DE=2AB,F 为 CD 的中点.求证:平面 BCE⊥平面 CDE.
人教版高中数学必修二.线面垂直、面面垂直的性质定理教学课件 共18张PP
1、线面垂直的性质:面面垂直的性质:
2、会利用“转化思想”解决垂直问题
β A
B
线面垂直 α a
面面垂直
人教版高中数学必修二2.3.3-2.3.4线 面垂直 、面面 垂直的 性质定 理教学 课件 共18张PP
线线平行 3、用条件想性质: 证结果想判定:
4、如何举反例?满足条件的线、面 转动
人教版高中数学必修二2.3.3-2.3.4线 面垂直 、面面 垂直的 性质定 理教学 课件 共18张PP
四.知识应用
1、判断下列命题是否正确:正确的是:①④ ①平行于同一条直线的两条直线互相平行;
②垂直于同一条直线的两条直线互相平行;
③平行于同一个平面的两条直线互相平行;
④垂直于同一个平面的两条直线互相平行.
2、a,b表示线, 表示面,正确的是 (3)(4)
(1)a ,ab,则 b/ / (2)a/ /,a b,则 b
证明:假设 a与b不平行.记直线b
和α的交点为o,则可过o作 b’∥a
a
b b’ ∵a⊥α,
α
o
∴b’⊥α.
反证法
∴过点o的两条直线 b和b’都 垂直平面α,这是不可能的,
∴a∥b.
线面垂直的性质定理:
垂直于同一个平面的两条直线平行
符号语言? a ,b a//bBiblioteka 简述: 线面垂直 如何证明?
线线平行
人教版高中数学必修二2.3.3-2.3.4线 面垂直 、面面 垂直的 性质定 理教学 课件 共18张PP
人教版高中数学必修二2.3.3-2.3.4线 面垂直 、面面 垂直的 性质定 理教学 课件 共18张PP
•
1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞 生活经 历和军 旅生活 体验的 作家, 以亲历 的见闻 来写作 ;另一 些诗人 用乐府 旧题来 进行翻 新创作 。于是 ,乡村 便改变 成了另 一种模 样。正 是由于 村民们 的到来 ,那些 山山岭 岭、沟 沟坪坪 便也同 时有了 名字, 成为村 民们最 朴素的 方位标 识.
21-22版:2.3.3 直线与平面垂直的性质~2.3.4 平面与平面垂直的性质(创新设计)
@《创新设计》
10
课前预习
课堂互动
课堂反馈
规律方法 证明线线平行常用的方法 (1)利用线线平行定义:证共面且无公共点. (2)利用三线平行公理:证两线同时平行于第三条直线. (3)利用线面平行的性质定理:把证线线平行转化为证线面平行. (4)利用线面垂直的性质定理:把证线线平行转化为证线面垂直. (5)利用面面平行的性质定理:把证线线平行转化为证面面平行.
@《创新设计》
14
课前预习
课堂互动
课堂反馈
@《创新设计》
(1)证明 ∵O,M分别为AB,VA的中点,∴OM∥VB. ∵VB⊄平面MOC,OM⊂平面MOC, ∴VB∥平面MOC. (2)证明 ∵AC=BC,O为AB的中点,∴OC⊥AB. 又∵平面VAB⊥平面ABC,且平面VAB∩平面ABC=AB,OC⊂平面ABC,∴OC⊥平面 VAB. ∵OC⊂平面MOC,∴平面MOC⊥平面VAB.
∴DD1⊥AC. 又AC⊥BD,DD1∩BD=D,DD1,BD⊂平面BDD1B1, ∴AC⊥平面BDD1B1, 又BD1⊂平面BDD1B1,
@《创新设计》
9
课前预习
课堂互动
课堂反馈
∴AC⊥BD1. 同理可证BD1⊥B1C, 又AC∩B1C=C,AC,B1C⊂平面AB1C, ∴BD1⊥平面AB1C. ∵EF⊥A1D,A1D∥B1C,∴EF⊥B1C. 又∵EF⊥AC,AC∩B1C=C,AC,B1C⊂平面AB1C, ∴EF⊥平面AB1C,∴EF∥BD1.
【训练3】 如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为菱形,E为 CD的中点. (1)求证:BD⊥平面PAC; (2)若∠ABC=60°,求证:平面PAB⊥平面PAE. (1)证明 因为PA⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD, 所以PA⊥BD. 因为底面ABCD为菱形,所以BD⊥AC. 又PA∩AC=A,所以BD⊥平面PAC.
直线与平面垂直课件(共22张PPT)
请你动手操作并思考:
(1)折痕AD与桌面垂直吗?
(2)如何翻折才能使折痕AD与桌面垂直?
探究:如图8.6-10,准备一块三角形的纸片ABC,过∆ABC 的顶点A翻折纸片, 得到折痕AD,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(BD,DC 与桌面接触).
请你动手操作并思考:
(1)折痕AD与桌面垂直吗? (2)如何翻折才能使折痕AD与桌面垂直? 追问2:如何验证折痕AD与桌面垂直?
BD,CD
m= DB DC 则 m AD = DB AD DC AD =0 即 AD m ,所以 AD
2.线面垂直的判定定理:一条直线与平面内的两条相交直线垂直, 那么直线与该平面垂直.
l
①图形语言:
P
mn
lm
②符号语言: l n
mn P
l
m , n
③本质:线线垂直→线面垂直
垂直,则直线垂直于(×平)面.
1.线面垂直的定义:如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直, 则直线l与平面α互相垂直,
记作l⊥α.
追问2:临江门大桥的斜拉索所在直线与桥面垂直吗?
结论 1:平面 内存在一条直线与直线 l 不垂直 则直线 l 与平面 不垂直.
1.线面垂直的定义:如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直, 则直线l与平面α互相垂直,
古希腊数学家欧几里得《几何原本》中线面垂直的定义: 若一条直线垂直于平面上与该直线相交的所有直线,则该直线与平面垂直.
A
α
B
B
追问1:地面上不经过点B的直线与旗杆所在直线
满足垂直关系吗?
1.线面垂直的定义:如果直线l与平面α内的任意一条直线垂直,
则直线l与平面α互相垂直,
记作l⊥α.
平面的垂线
(1)折痕AD与桌面垂直吗?
(2)如何翻折才能使折痕AD与桌面垂直?
探究:如图8.6-10,准备一块三角形的纸片ABC,过∆ABC 的顶点A翻折纸片, 得到折痕AD,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(BD,DC 与桌面接触).
请你动手操作并思考:
(1)折痕AD与桌面垂直吗? (2)如何翻折才能使折痕AD与桌面垂直? 追问2:如何验证折痕AD与桌面垂直?
BD,CD
m= DB DC 则 m AD = DB AD DC AD =0 即 AD m ,所以 AD
2.线面垂直的判定定理:一条直线与平面内的两条相交直线垂直, 那么直线与该平面垂直.
l
①图形语言:
P
mn
lm
②符号语言: l n
mn P
l
m , n
③本质:线线垂直→线面垂直
垂直,则直线垂直于(×平)面.
1.线面垂直的定义:如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直, 则直线l与平面α互相垂直,
记作l⊥α.
追问2:临江门大桥的斜拉索所在直线与桥面垂直吗?
结论 1:平面 内存在一条直线与直线 l 不垂直 则直线 l 与平面 不垂直.
1.线面垂直的定义:如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直, 则直线l与平面α互相垂直,
古希腊数学家欧几里得《几何原本》中线面垂直的定义: 若一条直线垂直于平面上与该直线相交的所有直线,则该直线与平面垂直.
A
α
B
B
追问1:地面上不经过点B的直线与旗杆所在直线
满足垂直关系吗?
1.线面垂直的定义:如果直线l与平面α内的任意一条直线垂直,
则直线l与平面α互相垂直,
记作l⊥α.
平面的垂线
2.3.3直线与平面垂直的性质 课件(人教A版必修2)
解析: ①中, 直线 m 垂直于平面 α 内的一条直线 n, 则直线 m 与平面 α 不一定垂 直, 所以①不是真命题; ②是平面与平面垂直的判定定理, 所以②是真命题; ③是 直线与平面垂直的性质定理, 所以③是真命题; ④中, 分别在两个平行平面 α, β内 的直线 m, n 平行或异面, 所以④不是真命题. 答案: B
2 已知直线 m⊂ 平面 α, 直线 n⊂ 平面 α, m∩n=M, 直线 a⊥m, a⊥n, 直线 b⊥m, b ⊥n, 则直线 a, b 的位置关系是 ∥b. 答案: 平行 .
解析: 由于直线 a 垂直于平面 α 内的两条相交直线 m, n, 则 a⊥α.同理, b⊥α, 则a
3 已知 AF⊥平面 ABCD, DE⊥平面 ABCD, 如图所示, 且 AF=DE, AD=6, 则 EF= .
1 设 m, n 是两条不同的直线, α, β 是两个不重合的平面, 给定下列四个命题, 其中真命题的是( ) ①若 m⊥n, n⊂ α, 则 m⊥α; ②若 a⊥α, a⊂ β, 则 α⊥β; ③若 m⊥α, n⊥α, 则 m∥n; ④若 m⊂ α, n⊂ β, α∥β, 则 m∥n. A.①和② C.③和④ B.②和③ D.①和④
题型
证明两条直线平行
【例】 如图, 正方体 ABCD-A1B1C1D1 中, EF 与异面直线 AC, A1D 都垂直相交. 求证: EF∥BD1.
证明: 连接 AB1, B1C, BD, B1D1, 如图所示. ∵ DD1⊥平面 ABCD, AC⊂ 平面 ABCD, ∴ DD1⊥AC. 又∵ AC⊥BD, BD∩DD1=D, ∴ AC⊥平面 BDD1B1. ∴ AC⊥BD1. 同理 BD1⊥B1C, 又 AC∩B1C=C, ∴ BD1⊥平面 AB1C. ∵ EF⊥A1D, 且 A1D∥B1C, ∴ EF⊥B1C.又∵ EF⊥AC, AC∩B1C=C, ∴ EF⊥平面 AB1C.∴ EF∥BD1. 反思: 当题中垂直条件很多, 但又需证明两条直线的平行关系时, 就要考虑直线 与平面垂直的性质定理, 从而完成垂直向平行的转化.
2-【精品课件】2-3-3 直线与平面垂直的性质
易错补练 平行四边形的一个顶点A在平面α内,其余 三个顶点在α的同侧.已知其中有两个顶点到α的距离分别 为1和2.那么剩下的一个顶点到α的距离可能是:
①1;②2;③3;④4. 以上结论正确的为________.(写出所有正确结论的编 号)
解析:如图,若 B、D 到平面 α 的距离为 1、2, 则 D、B 的中点到平面 α 的距离为32,所以 C 到平面 α 的距离为 3;
若B、C到平面α的距离为1、2,D到平面α的距离为x, 则x+1=2或x+2=1,即x=1或x=-1(舍去),所以D到平 面α的距离为1;
若C、D到平面α的距离为2、1,同理可得B到平面α的距 离为1;所以选①③.
答案:①③
(对应学生用书50页)
1.直线与平面垂直的性质:①定义:若a⊥α,b⊂α,
【证明】 过点B引直线a′∥a,a′与b确定的平面设为γ, 因为AB⊥b,a′∥a,AB⊥a,所以AB⊥a′,
又a′∩b=B,所以AB⊥γ. 因为b⊥β,c⊂β,所以b⊥c①
因为a⊥α,c⊂α,所以a⊥c,又a′∥a,所以a′⊥c② 由①②可得c⊥γ,又AB⊥γ,所以AB∥c.
【规律方法】 判断线线、线面的平行或垂直关系,一 般依赖于判定定理和性质定理,有时候也可以放到特征几 何体(如正方体,长方体,正棱柱等)中,判断它们的位置关 系.
∵BO⊥CD,DO⊥BC,∴O为△ABC的垂心, ∴CO⊥BD,又AO⊥平面BCD, ∴AO⊥BD.又AO∩CO=O, ∴BD⊥平面ACO,∴BD⊥AC. 【规律方法】 欲证线线垂直,先证线面垂直,进而由 线面垂直的性质得出线线垂直.
变式2 如右图,PA⊥平面ABC,△ABC是以角C为直 角的三角形,现在过P点作平面PBC的垂线应如何作?
2.3.3直线与平面垂直的性质 课件(人教A必修2)
∵AB∩PA=A, ∴BC⊥平面PAB.4分
∵AE⊂面PAB,
∴BC⊥AE.由PC⊥平面AEFG, 得PC⊥AE, 8分 ∵PC∩BC=C, ∴AE⊥平面PBC. ∴AE⊥PB.10分
栏目 导引
第二章
点、直线、平面之间的位置关系
变式训练
3.如图, 过锐角△ABC的垂心H, 作PH⊥平面
ABC, 且使∠APB=90°. 求证: △BPC和△APC都是直角三角形. 证明: ∵H为△ABC的垂心, ∴BH⊥AC. 又PH⊥AC, ∴AC⊥平面PBH, ∴AC⊥PB.
点、直线、平面之间的位置关系
二, 线面垂直性质定理的探究
2、分析实例—探究定理 问题2:长方体ABCD-A1B1C1D1中,棱AA1,BB1,CC1,DD1 与底面ABCD有什么位置关系?各侧棱之间又具有什
么位置关系? D1
A1 B1 D A B
栏目 导引
C1
C
第二章
点、直线、平面之间的位置关系
2. 3. 3
雪耻
洗辱
落 后 就Leabharlann 要 挨 打努 力 方 可 自 强
复习回顾
1、直线与平面垂直的定义 一条直线和平面内的任何一条直线都垂直,
我们就说这条直线和这个平面互相垂直.
2、直线与平面垂直的判定
m 如果一条直线和一个 n 平面内的两条相交直线都垂 直,那么这条直线垂直于这m n B l 个平面. l lm b ln
想一想
垂直于同一直线的两个平面平行吗?
提示: 平行. 已知平面α, β, 直线a, a⊥β, a⊥α, 设过a的两个平面γ, δ, α∩γ=m, α∩δ=n, β∩γ=m′, β∩δ=n′, 则有m∥m′, n∥n′, ∴m∥β, n∥β, 又m与n相交, 故α∥β.
∵AE⊂面PAB,
∴BC⊥AE.由PC⊥平面AEFG, 得PC⊥AE, 8分 ∵PC∩BC=C, ∴AE⊥平面PBC. ∴AE⊥PB.10分
栏目 导引
第二章
点、直线、平面之间的位置关系
变式训练
3.如图, 过锐角△ABC的垂心H, 作PH⊥平面
ABC, 且使∠APB=90°. 求证: △BPC和△APC都是直角三角形. 证明: ∵H为△ABC的垂心, ∴BH⊥AC. 又PH⊥AC, ∴AC⊥平面PBH, ∴AC⊥PB.
点、直线、平面之间的位置关系
二, 线面垂直性质定理的探究
2、分析实例—探究定理 问题2:长方体ABCD-A1B1C1D1中,棱AA1,BB1,CC1,DD1 与底面ABCD有什么位置关系?各侧棱之间又具有什
么位置关系? D1
A1 B1 D A B
栏目 导引
C1
C
第二章
点、直线、平面之间的位置关系
2. 3. 3
雪耻
洗辱
落 后 就Leabharlann 要 挨 打努 力 方 可 自 强
复习回顾
1、直线与平面垂直的定义 一条直线和平面内的任何一条直线都垂直,
我们就说这条直线和这个平面互相垂直.
2、直线与平面垂直的判定
m 如果一条直线和一个 n 平面内的两条相交直线都垂 直,那么这条直线垂直于这m n B l 个平面. l lm b ln
想一想
垂直于同一直线的两个平面平行吗?
提示: 平行. 已知平面α, β, 直线a, a⊥β, a⊥α, 设过a的两个平面γ, δ, α∩γ=m, α∩δ=n, β∩γ=m′, β∩δ=n′, 则有m∥m′, n∥n′, ∴m∥β, n∥β, 又m与n相交, 故α∥β.
2.3.3直线与平面垂直的性质
线面垂直的性质定理 记:a ,b a // b
a
b
一、知识回顾
1. 直线和平面垂直的定义如何?
如果一条直线和一个平面相交,并且和这
个平面内的任意一条直线都垂直,则称这条直
线和这个平面垂直.其中直线叫做平面的垂线,
平面叫做直线的垂面.交点叫做垂足. l
注 :若 l , b
则l b.
bA
α
2. 直线和平面垂直的判定定理?
(一)提出问题,创设情境
过点A有两条直线与平面 垂直 b' , 又 b 且b b' o,
这与“过一点有且只有一条 过点o有直线b和b'垂直于,
直线垂直于已知平面”矛盾。 b与a不异面,综上假设不成立。
a与b不相交。
aA b
a // b
a b' b
o
线面垂直的性质定理:
垂直于同一个平面的两条直线平行
问题①:在日常生活中常见到一排排和地面垂直 的电线杆,一排电线杆中的每根电线杆都与地面垂 直,那么这些电线杆之间会有什么位置关系呢?
a a1 a2 a3 an
m
O
n
(二) 线面垂直性质定理的探究 1、直观感知—猜想定理
(二) 线面垂直性质定理的探究
2、分析实例—探究定理
问题②:长方体ABCD-A1B1C1D1中,棱 AA1,BB1,CC1,DD1与底面ABCD有什么位置关系?各侧 棱之间又具有什么位置关系?
符号语言:a ,b a / /b
简述: 线面垂直
线线平行
a
b b’
α
o
反证法
(二) 线面垂直性质定理的探究
a
b
一、知识回顾
1. 直线和平面垂直的定义如何?
如果一条直线和一个平面相交,并且和这
个平面内的任意一条直线都垂直,则称这条直
线和这个平面垂直.其中直线叫做平面的垂线,
平面叫做直线的垂面.交点叫做垂足. l
注 :若 l , b
则l b.
bA
α
2. 直线和平面垂直的判定定理?
(一)提出问题,创设情境
过点A有两条直线与平面 垂直 b' , 又 b 且b b' o,
这与“过一点有且只有一条 过点o有直线b和b'垂直于,
直线垂直于已知平面”矛盾。 b与a不异面,综上假设不成立。
a与b不相交。
aA b
a // b
a b' b
o
线面垂直的性质定理:
垂直于同一个平面的两条直线平行
问题①:在日常生活中常见到一排排和地面垂直 的电线杆,一排电线杆中的每根电线杆都与地面垂 直,那么这些电线杆之间会有什么位置关系呢?
a a1 a2 a3 an
m
O
n
(二) 线面垂直性质定理的探究 1、直观感知—猜想定理
(二) 线面垂直性质定理的探究
2、分析实例—探究定理
问题②:长方体ABCD-A1B1C1D1中,棱 AA1,BB1,CC1,DD1与底面ABCD有什么位置关系?各侧 棱之间又具有什么位置关系?
符号语言:a ,b a / /b
简述: 线面垂直
线线平行
a
b b’
α
o
反证法
(二) 线面垂直性质定理的探究
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如图所示,ABCD为正方形,SA垂直于ABCD所在平面, 过A且垂直于SC的平面分别交SB、SC、SD于E、F、G.求证: (1)AE⊥SB;(2)AG⊥SD.
[分析] 要证AE⊥SB,可先假定AE⊥SB已经成立,结 合条件SC⊥平面AEFG可知AE⊥平面SBC,从而AE⊥BC, 又BC⊥AB,故BC⊥平面SAB,这样实际证明时,应先从已 知条件SA⊥平面ABCD入手证得BC⊥平面SAB,后证AE⊥ 平面SBC.
一、选择题 1.如果直线l与平面α不垂直,那么在平面α内
() A.不存在与l垂直的直线 B.存在一条与l垂直的直线 C.存在无数条与l垂直的直线 D.任意一条都与l垂直 [答案] C
[解析] 若l⊂α,显然在α内存在无数条直线与l垂直; 若l∥α,过l作平面β∩α=l′,则l∥l′,
∵在α内存在无数条直线与l′垂直,从而在α内存在无 数条直线与l垂直;
本节学习重点:直线与平面垂直的性质. 本节学习难点:线线垂直与面面垂直的转化.
直线与平面垂直的判定与性质归纳如下表:
类别 方法
用判定定理
判定 用推论
用定,b⊂α c∩b=P a⊥c,a⊥b
a∥b b⊥α
a⊥α
b是α内任一条 直线 a⊥b
类别 方法
图形
条件 结论
性质定理
性质
[例5] 已知直线a∥平面α,b⊂α,c⊂α,a∥b∥c,a 到平面α的距离为4,a与b距离为5,b与c距离为6,则a与c 的距离为
()
[错解] 如图,在直线a上取点A,过A作直线 AB⊥α,垂足为B,作直线BD⊥b于D,交c于E,由条件 知,AB=4,∵BD⊥b,由AB⊥α知AB⊥b,∴b⊥平面 ABD,∴b⊥AD,∴AD=5,∵b∥c,BD⊥b, ∴BD⊥c,∴DE=6,在Rt△ABD中得BD=3,∴BE= 9,∴AE= AB2+BE2= 97.
[例4] 如图,有一个正三棱锥体的零件,P是侧面 ABD上一点.在面ABD内过点P画一条与棱AC垂直的线段, 应怎样画?说明你的理由.
[解析] 取BD中点E, ∵几何体为正三棱锥, ∴AE⊥BD,CE⊥BD, ∴BD⊥平面ACE,∴BD⊥AC. 故在平面ABD内,欲过P点作与棱AC垂直的线段,只 须过P作MN∥BD分别交AB、AD于M、N,则线段MN⊥AC, MN即所求.
[例3] 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E、F 分别为AB、C1D1的中点,求直线A1B1和平面A1ECF所成的 角的正切.
[分析] 求线面角的关键是找出直线在平面上的射影, 为此由直线A1B1上一点向平面A1ECF作垂线,但垂足在什 么位置呢?故欲作垂线,可先作垂面.
[解析] 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中, ∵FC1綊EB,∴EF∥C1B. 又∵C1B⊥B1C.C1B⊥A1B1,∴C1B⊥平面A1B1C, ∴EF⊥平面A1B1C, ∴平面A1B1C⊥平面A1ECF.交线为A1C. 作B1H⊥A1C,则B1H⊥平面A1CF. ∴A1C为A1B1在平面A1ECF上的射影. ∴∠B1A1C即为直线A1B1 和平面A1ECF所成的角.
1°当b、c在点B同侧时,若在靠近b的一侧,如原解 答,a与c距离为 97,易知不可能在靠近c的一侧.
2°当b、c在点B的异侧时,如图,过B作直线DE⊥b交 b于D,交c于E,易证AD⊥b,AE⊥c,∴AD=5,DE= 6,又AB=4,∴DB=3,∴BE=3,∴AE=5.
综上可知a与c的距离为5或 97,故选D.
(1)证明:平面A1DE⊥平面ACC1A1; (2)求直线AD和平面A1DE所成角的正弦值.
[解析] (1)如图所示,由正三棱柱ABC-A1B1C1的性 质知,AA1⊥平面ABC.
又DE⊂平面ABC,所以DE⊥AA1. 而DE⊥A1E,AA1∩A1E=A1, 所以DE⊥平面ACC1A1. 又DE⊂平面A1DE,故平面A1DE⊥平面ACC1A1.
[例2] 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M、N分别在 直 线 BD 、 B1C 上 , 且 MN⊥BD , MN⊥B1C , 求 证 : MN∥AC1.
[分析] 已知MN⊥BD,MN⊥B1C,而B1C与BD是异 面直线,可考虑先平移其中一条 (B1C∥A1D)得到线面垂 直.结合正方体中存在众多垂直关系,问题实质是已知线
∵b⊥平面ABD,∴c⊥平面ABD,∵AE⊂平面 ABD,
∴c⊥AE,∴a⊥AE,∴a与c距离为 97,故选B.
[辨析] 考虑问题不周到,由题设的条件知,当在直 线a上取点A,作AB⊥α时,垂足B可能在b、c之间,也可能 在两侧,故应讨论.
[正解] 在直线a上取点A,过A作直线AB⊥α,垂足 为B,则平行线b、c可能在点B的同侧,也可能在两侧.
面垂直关系证线线平行可考虑用性质,如果能推得AC1⊥平 面A1BD,问题获解.由BD⊥AC,BD⊥C1C可得,BD⊥平 面ACC1,∴BD⊥AC1.同理A1D⊥AC1.
[解析] 连接A1D、A1B ∵在正方体ABCD-A1B1C1D1中,B1C∥A1D, ∵MN⊥B1C,∴MN⊥A1D, 又 MN⊥BD , ∴ MN⊥ 平 面 A1BD , ∵ BD⊥AC 且 BD⊥C1C ∴BD⊥平面ACC1 ∴BD⊥AC1 又A1D⊥AD1且A1D⊥C1D1 ∴A1D⊥平面AC1D1 ∴A1D⊥AC1 ∴AC1⊥平面A1DB ∴AC1∥MN.
2.3.3 直线与平面垂直的性质
一、填空 1.线面垂直的性质定理: 垂直于同一平面的两条直线互相平行,用数 学 符号表 示为 a⊥α,b⊥α⇒a∥b . 2.a⊥α,a⊥β,则α β∥. 3.a⊥α,α∥β则a β⊥. 4.a∥b,b⊥α,则a ⊥α.
二、判断正误 (1)如果一条直线与一个平面不垂直,那么这条直线与 这个平面内的任何直线都不垂直. (2)已知平面α和直线a、b,若a∥α,b⊥a,则b⊥α. [解析] (1)错.平面内与这条直线的射影垂直的直线 与此直线垂直. (2)错.正四棱台如图. b为上底面一边或斜高时都有b⊥a, 但b与下底面α不垂直.
证明:不论点P在平面α外或平面α内,设PA⊥α,垂足 为A(或P).如果过点P还有一条直线PB⊥α,设PA、PB确 定的平面为β,且α∩β=a,于是在平面β内过点P有两条直 线PA、PB垂直于交线a,这是不可能的.所以过点P与α垂 直的直线只有一条.
二、解答题
3.(09·湖南文)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中, AB=4,AA1= ,点D是BC的中点,点E在AC上,且 DE⊥A1E.
所以A1E= AA21+AE2= ( 7)2+32=4,
AF=AEA·1AEA1=3 4 7,sin∠ADF=AADF =
21 8.
即直线AD和平面A1DE所成角的正弦值为
21 8.
求证:AB∥l.
[解析] ∵AC⊥α,BD⊥β,α∩β=l,∴AC⊥l,BD⊥l; 过A作AE⊥β垂足为E,则AE∥BD, ∵AB⊥BD,∴AB⊥AE,∴AB⊥平面ACE; ∵AE⊥β,α∩β=l,∴AE⊥l, 又AC⊥l,∴l⊥平面ACE,∴AB∥l. [点评] 要证线线平行,不具备公理4的条件,没有线 面平行、面面平行关系好用,给出的条件多为垂直关系, 于是想到应用线面垂直的性质定理,只须找到这样一个平 面γ、l⊥γ、AB⊥γ,于是作辅助线围绕找γ展开.
定义
a⊥α b⊥α
a∥b
a⊥α b⊂α
a⊥b
类别 方法
其它结论
图形
条件 结论
a⊥α a⊥β
α∥β
a⊥α α∥β
a⊥β
a⊥α P∈α PA⊥a
PA⊂α
[ 例 1] 如 图 , 设 平 面 α 与 β 相 交 于 直 线 l , AC⊥α , BD⊥β,垂足分别为C、D,直线AB⊥AC,AB⊥BD,
[证明] (1)∵SA⊥平面ABCD,∴SA⊥BC. 又AB⊥BC,SA∩AB=A,∴BC⊥平面SAB. 又AE⊂平面SAB,∴BC⊥AE. ∵SC⊥平面AEFG,∴SC⊥AE. 又∵SC∩BC=C,∴AE⊥平面SBC. ∵SB⊂平面SBC,∴AE⊥SB.
(2)∵SA⊥平面ABCD,∴CD⊥SA, 又CD⊥AD,AD∩SA=A,∴CD⊥平面SAD, ∵AG⊂平面SAD,∴CD⊥AG ∵SC⊥平面AEFG,∴SC⊥AG. 又∵SC∩CD=C,∴AG⊥平面SDC. 又SD⊂平面SDC,∴AG⊥SD.
若l与α斜交,设交点为A,在l上任取一点P, 过P作PQ⊥α,垂足为Q,在α内存在无数条直线与AQ 垂直,从而存在无数条直线与直线PA(即l)垂直.
2.过一点和已知平面垂直的直线条数为
A.1条 C.无数条 [答案] A
B.2条 D.不能确定
()
[解析] 已知:平面α和一点P. 求证:过点P与α垂直的直线只有一条.
(2)过点A作AF垂直A1E于点F,连接DF. 由(1)知,平面A1DE⊥平面ACC1A1. 所以AF⊥平面A1DE,故∠ADF是直线AD和平面A1DE 所成的角. 因为DE⊥平面ACC1A1,所以DE⊥AC,而△ABC是边 长为4的正三角形,于是AD=2 3,AE=4-CE=4-12CD =3. 又因为AA1= 7,