2.4免疫调节

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人教版教学课件高中生物必修三2.4免疫调节

人教版教学课件高中生物必修三2.4免疫调节

配型:提高供者和受者的组织相容性抗原,即 人类白细胞抗原(HLA),只要供者和受者的主要 HLA有一半以上相同,就可进行移植。 病人还需长期使用免疫抑制剂,减轻排斥反应。
和效应细胞
猜猜我是谁
在免疫细胞队伍中有一位优秀的同志,他 是常规部队,在外敌入侵时,他总是冲锋 在前,如果敌人过于强大,他会抓俘虏送 给特种兵,以助特种兵制作相应弹药攻击 敌人,他还任劳任怨,担任着打扫战场的 工作。有时他又是医生,对奄奄一息的老 者、伤病员实施安乐死。
1. 过敏反应
• 机理: 过敏原
免疫失调
学习交流
要求:自主思考2分钟,合作讨论,积极交 流 1.简述免疫失调(知识树)
2.比较过敏反应与自身免疫病 3.说说为什么艾滋病人会丧 要求:合作讨论,积极交流
1.你知道免疫学有哪些应用? 2. 说说你知道的免疫预防 3.免疫检测利用了抗体和抗原的什么特性? 4.器官移植会引起什么反应?一般怎么解 决?你有更好的解决办法吗?
1)发作迅速、反应强烈、消退快2)不破坏组织细胞 特点: 。 不引起组织严重损伤3)有明显遗传倾向和个体差异
预防:找出过敏原,避免接触 由于免疫系统异常敏感反应过度“敌我不分” 含义:________________________________ 地将自身物质当作外来异物进行攻击。
实例:风湿性心脏病、风湿性关节炎、系统性红斑狼疮
小结
免疫系统组成 免疫系统功能:防卫功能、监控清除功能 免疫失调:过敏反应、自身免疫病、免疫 缺陷病 免疫学的应用:免疫预防、免疫诊断、免 疫治疗
检测
探究点二、免疫失调引起的疾病
过敏反应
免 疫 自身免疫 失 调
免疫 缺陷
含义:已免疫的机体 再次 接受 相同抗原 时 发生的反应

2.4节免疫调节

2.4节免疫调节

分泌抗体
记忆细胞
记忆并识别抗原,当抗原再次入侵 时快速分化产生大量浆细胞和新的 记忆细胞
5.体液免疫中能识别抗原的细胞或物质有哪 些?
6.其中能特异性的识别抗原的细胞或物质有哪些?
吞噬细胞、B细胞、记忆细胞,抗体
抗体、B细胞、记忆细胞
体液中的抗原被体液中的 抗体消灭,但如果病毒侵入 了细胞则抗体就无能为力了。
2.体液免疫中产生浆细胞(抗体)的途 径有哪几条? 增 记忆B细胞
殖 摄取 吞噬 呈递 淋巴 抗原 T细胞 B细胞分 因子 细胞 处理 化
抗原(少数)
二次免疫 殖 抗原 记忆B细胞 分
增 殖 B细胞分 化 浆细胞 分泌 抗体 (效应B细胞) 增 新的记忆B细胞
浆细胞 分泌 抗体 (效应B细胞) 记忆B细胞
人体的防卫机制(第三道防线)
人体第三道防线主要由免疫系统组成
人体的防卫机制(第三道防线)
• 1、非特异性免疫(先天性免疫):
特点:先天的遗传的,不针对哪一种病原体,对多 种病原体都有防御作用。(非专一性) 皮肤和黏膜的阻挡作用 非 第一道防线 特 黏膜上纤毛的清扫作用 异 皮肤分泌物的杀菌作用 (皮肤和黏膜组成) 性 溶菌酶使细菌溶解 第二道防线 免 吞噬细胞吞噬病原体 (溶菌酶和吞噬细胞组成) 疫 白细胞消灭病原体
第二 道防 线 第三 道防 线
非特 异性 免疫
特异性 免疫
1.第一道防线: 皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线。它们不仅能 够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀 菌作用。呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫(包括病 菌)的作用 皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用
皮肤分泌物的杀菌作用
外分泌腺分泌的化学物质的抗菌作用。 如:泪腺—乳酸;皮脂腺—脂肪酸;胃腺—胃酸等。

必修三 2.4-2免疫调节

必修三  2.4-2免疫调节

必修三 2.4-2免疫调节【学习目标】1.概述免疫系统在维持稳态中的作用。

2.描述免疫功能的异常反应。

3.举例说明免疫学的应用。

【自主学习讨论】㈠免疫系统的功能免疫系统除了具有防卫功能外,还有和的功能,其作用是监控并清除体内已经或因其他因素而被破坏的细胞,以及的细胞。

免疫系统正是通过以上功能实现它在中的作用。

㈡免疫功能的失调及免疫学的应用1.由于免疫系统异常敏感,反应过度,“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的病症称为。

例如、。

2.过敏反应是指已产生的机体,在再次接受时所发生的反应。

反应的特点是;一般不会破坏,不会引起;有明显的和。

3.艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫,是由引起的,该病毒简称。

艾滋病人的直接死因是。

HIV侵入人体后破坏,使免疫调节受到抑制,并逐渐使人体的瘫痪。

4.免疫学的应用主要有三个方面:⑴的发明和应用;⑵用人工标记对组织内的进行检测;⑶。

【巩固检测】(1-6题为A级题,7-12题为B级题)1.及时清除体内衰老、死亡的细胞和识别清除体内癌细胞分别属于免疫系统的( ) A.免疫防卫功能、免疫稳定功能 B.免疫清除功能、免疫监控功能C.免疫监控功能、免疫稳定功能 D.免疫稳定功能、免疫防卫功能2.人体的免疫功能,可清除自身损伤的细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于( ) A.病原体 B.抗原性物质 C.抗体 D.自身物质3.关于过敏反应的叙述正确的是( )A.反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快 B.过敏反应一般会损伤组织C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道4.酿脓链球菌可以引发咽炎、扁桃体炎等疾病,但由于该菌表面的物质结构与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似,因此当人体产生抗体消灭该菌时,也会“攻击”心脏瓣膜,从而导致人患风湿性心脏病。

根据以上叙述,判断下列哪项结论是正确的( ) A.由酿脓链球菌感染而引起的咽炎、扁桃体炎都是自身免疫病B.由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎都是遗传病C.由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病是一种自身免疫病D.治疗由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病的方法是提高人体自身的免疫力5.预防接种能预防疾病的原理是( )A.预防接种能消灭体内的细菌 B.预防接种能增强人的抵抗力C.预防接种能提高神经系统的兴奋性,加快新陈代谢,增强抗病能力D.疫苗接种到健康人的体内,使人在不发病的情况下产生抗体,获得免疫力6.关于免疫学的应用,下列说法正确的是( )A.目前预防艾滋病最有效的措施是预防接种B.向人体注射甲肝疫苗可预防甲型肝炎C.器官移植中,只有当供体与受体HLA完全一致时,才能进行移植D.接种卡介苗可预防小儿麻痹症7.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。

高中生物必修三2.4免疫调节(经典全面)

高中生物必修三2.4免疫调节(经典全面)
第4节 免疫调节
严重复合型免疫缺陷疾病的患 者生活在用玻璃隔离的 无菌 房中
问题探讨
神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物 理或化学变化时稳态的维持。 生命体作为一个开放系统,也随时可能受到细 菌、病毒的入侵,体内自身也可能产生衰老、破损、 死亡、异常的细胞。
这些变化是否会影响稳态的维持呢? 这时,神经调节和体液调节能发生作用吗?
(溶菌酶和吞噬 细胞组成)
皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 皮肤分泌物的杀菌作用
吞噬细胞吞噬病原体 白细胞消灭病原体
非特异性免疫: 先天的,对多种病原体有防御作用
皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 皮肤分泌物的杀菌作用 吞噬细胞吞噬病原体 溶菌酶使细菌溶解 属哪种免疫? 属哪种免疫? 属哪种免疫? 属哪种免疫?
2)下列关于抗原的叙述中,正确的是( D )
A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
B、抗原能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反应
C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应
D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特 异性免疫反应
3. 取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除 胸腺的幼年小鼠身上,切除的胸腺鼠的皮肤移植更 易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要 作用的是( B ) A、造血干细胞 B、T淋巴细胞 C、B淋巴细胞 D、吞噬细胞
C
2.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引 起严重后果,这主要是由于 A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱 C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充 3. 下列属于人体的第二道防线的是 A. 皮肤角质层细胞屏障作用 B. 胃粘膜起保护作用 C. 白细胞的吞噬作用 D. 淋巴细胞的杀伤作用

人教版教学课件人教版生物必修三2.4免疫调节课件

人教版教学课件人教版生物必修三2.4免疫调节课件

【引导思考】画出细胞免疫和体液免疫的具体过 程并解说。
吞噬细胞
抗原
体 液 免 疫 过 程
二 次 免 疫
T细胞
淋巴 因子
B细胞 浆细胞
记忆细胞 抗体 抗体与抗原结合
(三)体液免疫
1)感应阶段: 抗原
使抗原隐藏 的抗原 决定簇暴露
吞噬细胞
(识别和处理) 刺激
呈递抗原
T细胞 B细胞
(识别)
分泌淋巴因子,刺激 B细胞,呈递抗原
提示:(1)抗原刺激后吞噬细胞摄取和处理,呈递给T细胞, 一方面,T细胞再呈递给B细胞产生记忆(B)细胞和抗体; 另一方面,T细胞接受后分化出效应T细胞和记忆(T)细胞。
(2)注射过甲流疫苗的人不一定不会感冒,原因有:疫苗 具有特异性,如果甲流病毒变异或者其他流感病毒侵入人体, 甲流疫苗也不起作用;因为甲流疫苗产生足够抗体和记忆细 胞的时间是14天,在此期间感冒,疫苗不能起作用。
3)效应阶段: 效应T细胞
密切接触 释放
靶细胞 淋巴因子 (被抗原入侵的宿 (可溶性免疫活性物质, 主细胞) 如白细胞介素、干扰素等) 靶细胞内的溶 酶体酶被激活, 使其通透性改 变,渗透压变 化,最终裂解 死亡。 通过加强各种有 关细胞的作用来 发挥免疫效应。 如诱导产生更多 的效应T细胞,增 强其杀伤力等
• 概念: 在某些特殊情况下,人体免疫系统 对自身的组织发生免疫反应。自身免疫 反应对自身的组织和器官造成损伤并出 现症状,就成为自身免疫病。
• 举例: 1)风湿性心脏病 2)类风湿关节炎
3)系统性红斑狼疮
红斑狼疮
类风湿关节炎
• 风湿性心脏病:
进攻
抗体
进攻
酿脓链球菌 表面的一种 抗原决定簇

2.4 免疫调节2014-10-10(教师版纳)

2.4  免疫调节2014-10-10(教师版纳)

2.4 免疫调节2014-10-10考点一 免疫细胞的起源与分化1.免疫细胞的起源和分化提醒 ①切除胸腺——T 细胞、记忆T 细胞和效应T 细胞将不能产生,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。

②骨髓遭破坏,造血干细胞不能产生,其他免疫细胞都将不能产生,一切特异性免疫全丧失,但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。

③若两者都遭破坏,丧失一切特异性免疫,再输入造血干细胞,特异性免疫并未恢复。

2.免疫细胞的来源和功能提醒 B 细胞与T 细胞的共性B 细胞和T 细胞受到抗原刺激后,都增殖分化产生两种细胞:B 细胞增殖分化,F⎩⎪⎨⎪⎧浆细胞(来源于2种细胞)增殖↑分化记忆细胞T 细胞 ――→增殖分化⎩⎪⎨⎪⎧效应T 细胞(来源于2种细胞)增殖↑分化记忆细胞记忆细胞寿命长,若发现同样的抗原入侵时,可以快速增殖分化,预防接种的原理就在于此。

B 细胞、T 细胞中DNA(基因)相同但mRNA 和蛋白质不同,这是基因选择性表达的结果。

【典例1】►能识别抗原的一组细胞是( )。

①吞噬细胞 ②T 细胞 ③B 细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞⑥效应T 细胞A .①②③④⑥B .②③④⑤⑥C .①②③⑤⑥D .①⑤⑥答案 A【训练1】►下列关于免疫细胞的叙述,错误的是( )。

A.T细胞可以释放淋巴因子B.T淋巴细胞可以产生多种抗体C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体解析T淋巴细胞可以分泌淋巴因子,A项正确;分泌抗体是效应B淋巴细胞的功能,B项错误;吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞,C项正确;每一个特定的效应B淋巴细胞都是由B淋巴细胞受到特定的抗原刺激后增殖、分化形成的,且只能分泌一种与这种特定抗原对应的抗体,D项正确。

答案 B【训练2】►如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①和②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )。

A.只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同解析由题图信息可推出,a、b、c、d分别为T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞,其中浆细胞不能识别抗原,除a、b、c三类细胞能识别抗原外,记忆细胞也能识别抗原。

图解教材·人教版高中生物必修3(思维导图+微试题)2.4免疫调节 含答案

图解教材·人教版高中生物必修3(思维导图+微试题)2.4免疫调节 含答案

必修3 第2章动物和人体生命活动的调节(人教新课标)第4节免疫调节【思维导图】【微试题】1 示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是()A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感【微探究】(1)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?提示: 不一定.如溶菌酶可由唾液腺细胞产生。

(2)浆细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都能增殖分化吗?提示:B细胞、T细胞和记忆细胞都能增殖分化产生其他细胞,但浆细胞不能增殖分化。

2 2014·重庆高考] 驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。

实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是() A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆【微探究】(1)T细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用有何不同?提示:在体液免疫中,T细胞在抗原刺激下分泌淋巴因子,促进B 细胞的迅速增殖分化。

在细胞免疫中,T细胞受抗原刺激后能增殖分化成效应T细胞和记忆细胞.(2)在体液免疫中,浆细胞的来源有哪些?提示:B细胞和记忆细胞。

3 2015·福建高考] 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。

下列叙述正确的是( )A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病4 2014·四川高考] 某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿。

2.4 免疫调节

2.4 免疫调节

少数病原体直接刺激B细胞
抗原 吞噬细胞 T细胞
B细胞
B细胞接受刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列 的增殖,分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,小部分 形成记忆细胞.抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体 的繁殖或对人体细胞的黏附.
抗原 浆细胞 B细胞 抗原 记忆细胞
抗体
2 细 胞 免 疫
若病原体侵入到机 体细胞,体液中的抗体 就无能为力了。这时就 要靠细胞免疫来消灭和 排除这些病原体。 T细胞在接受抗原 的刺激后,通过分化形 成效应T细胞,效应T 细胞可以与被抗原入侵 的宿主细胞密切接触, 使这些细胞裂解死 亡.病原体失去了寄生 的基础.因而能被吞噬 消灭.
二、免疫系统的防卫功能 非 特 异 性 免 疫
皮肤和黏膜的阻挡作用 第一道防线 皮肤分泌物的杀菌作用 杀菌物质(如溶菌酶) 吞噬细胞吞噬病原体
(皮肤和黏膜组成)
第二道防线
(杀菌物质和吞噬细胞组 成)
特点:先天的遗传的,不针对哪一种病原体,对多 种病原体都有防御作用。(非专一性)
皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用 属哪种免疫?
天 花 侵入 人 产生 抵抗天花病 天花病毒 病 体 毒的物质 消灭 毒 (病原体) (特殊蛋白质)

抗 原
抗 体
1 体液免 疫
抗原
抗体
浆细胞 T细胞 B细胞
抗 体 与 抗 原 结 合
Байду номын сангаас
吞噬细胞
记忆细胞
大多数病原体要经过吞噬细胞处理使病原体所特有的抗 原暴露出来,传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子。
三、免疫失调引起的疾病 1自身免疫病
在某些特殊情况下,人体免 疫系统对自身的组织发生免疫反应
系统性红斑狼疮

2.4 免疫调节课件

2.4 免疫调节课件

效应阶段
B细胞、T细胞增殖分化, 以及记忆细胞形成的阶段
是效应T细胞、抗体和淋巴 因子发挥免疫效应的阶段
课堂练习
1、下列不属于免疫器官的是( ) A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是( ) A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 3、特异性免疫的物质基础不包括( ) A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸
2)无症状期
3)症状期
艾滋病
• 艾滋病感染阶段: 1)HIV急性感染期: 感染后,少部分感染者会出现类似 流行性感冒的症状,如发热、咽喉炎、 皮疹、淋巴结肿大等,在2一3个星期内 ,这些症状会自然消失。
艾滋病
• 艾滋病感染阶段: 2)无症状期: 约占从感染到死亡整个过程的80% 时间,这时的病人被叫作HIV携带者, 表面上大多数感染者与正常人没有区别 ,只是其体内的免疫系统正在与病毒进 行着无形的斗争。感染者的无症状期持 续的时间可长可短,少则为2年,多的 可达20年。
6)下列关于抗原的叙述中,正确的是(
D)
A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反应 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性 免疫反应 7)下列各项中,只属于细胞免疫功能的是( C ) A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性
艾滋病
• 预防措施:
1)洁身自爱
2)不与他人共用牙刷和剃须刀
3)不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等
4)注射器等医疗器械必须严格消毒 5)需要输入的血液和血液制品,必须经 过艾滋病病毒抗体检测。

2.4 免疫调节

2.4 免疫调节

HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化
讨论
1、T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系? 由图中曲线可以看出,T细胞的多少与HIV 浓度之间成反比例关系。 2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病 的直接死因有什么关系?T细胞在人体内可能 发挥什么功能? HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细 胞数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能 抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。由此可以看出, T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。
自身免疫病
过敏反应
先天性免疫缺陷综合症
艾滋病(获得性免疫 缺陷综合症)
免疫系统的功能
• 对外,防卫功能; • 对内,监控功能; • 清除外界病原体和内部衰老、损坏细胞 的功能。
五、免疫学的应用
• 免疫预防
– 注射或服用疫苗(人工减毒、灭活的病原微生 物或其代谢产物),如百白破三联针、小儿麻 痹症糖丸、卡介苗等
• 过敏原: 引起过敏反应的物质叫过敏原。
• 举例: 花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、 蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等
(一)过敏反应
• 机理: 过敏原
刺激
浆细胞
机体
Hale Waihona Puke 产生抗体吸附
皮肤、呼吸道黏膜、 消化道黏膜、血液 的某些细胞表面
(一)过敏反应
• 机理: 过敏原
再次刺激 与抗体结合
某些细胞
释放
组织胺等
导致
3、据图分析,艾滋病患者如不进行治疗,大约 能生存几年?2004年,我国现存艾滋病感染 者的人数估计已经达到84万。你如何看待防治 艾滋病的紧迫性? 约9年
河南文楼村的艾滋病孤儿
温家宝在河南与艾滋病 患者共度春节
四、免疫失调引起的疾病
• 免疫系统功能过强过弱都不好!!!!

2.4免疫调节

2.4免疫调节

过敏反应
• 过敏反应: 已产生免疫的机体在再次接受相同 抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。 • 过敏原: 引起过敏反应的物质叫过敏原。 • 举例:花粉、室内尘土、鱼、虾、
牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等
过敏反应发生的机理
过敏原
刺激


产生


吸附
某些细胞
再次 刺激
过敏原Байду номын сангаас
毛细血管扩张、血管壁通透性增 强、平滑肌收缩和腺体分泌增多
免疫活性物质 抗体、淋巴因子、溶菌酶等
人体的免疫器官
二、免疫系统的防卫功能
第一道防线:皮肤和黏膜
皮肤的保护作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第二道防线:体液中的杀菌物质和 吞噬细胞
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
• 那么前两道防线都被突破 以后怎么办?
第三道防线是如何发挥作用的?
病原体进入人体后,有的被体液中的抗体消灭, 有的则被相应的免疫细胞消灭。
记忆细胞对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。
对抗原的记忆可保持数月甚至终生。
记忆细胞迅速分裂产生新的 效应B细胞和新的记忆细胞。
抗 体 数 量
时间 初次抗原刺激
二次抗原刺激
体液免疫能利用抗体消灭外物, 但病毒或其他其他抗原物质一旦侵 入细胞,抗体就无能为力了,这时 就需要细胞免疫发挥作用。
2、 细 胞 免 疫 过 程
1、体液免疫 2、细胞免疫
抗原:能够引起机体产生特异性免疫反
应的物质。
抗体:机体受抗原刺激后产生的,能与
该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的 球蛋白。
1、 体 液 免 疫 过 程
抗原(细菌)

生物:2.4《免疫调节》课件(新人教版必修3)

生物:2.4《免疫调节》课件(新人教版必修3)

③皮肤、呼吸道、消化道表面的黏膜和纤毛,都有阻挡和排
除病原体的作用,黏膜分泌的多种物质(如胃酸、蛋白酶)有明 显的杀菌作用。
【例1】下列属于特异性免疫的是 A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
(
D
)
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D.注射卡介苗预防肺结核 【解析】第一道防线是皮肤、黏膜,其上皮细胞及其附 属成分构成体表物理屏障,其分泌物中的杀菌、抑菌物质构 成体表化学屏障,其表面的正常菌群构成体表微生物屏障; 第二道防线由体液中的杀菌物质、吞噬细胞等组成;A、C属 于第一道防线,B属于第二道防线,而注射卡介苗是激发了 第三道防线中的B淋巴细胞分裂和分化。
三、与免疫有关的细胞 1.免疫细胞的种类、功能
• Content
吞噬细胞
B细胞 T细胞 效应B细胞 效应T细胞 记忆细胞
来源
功能 处理、呈递抗原,吞噬抗体、抗原结 合体 识别抗原,分化成为效应细胞、记忆 细胞 识别、呈递抗原,分化成效应细胞、 记忆细胞、效应B细胞 分泌抗体 分泌淋巴因子,与靶细胞结合并发挥 免疫效应 识别抗原,分化成相应的效应细胞
【例4】HIV病毒侵入人体后,存在的主要部位和攻击的细胞是 (
C )
A.血液和胃液T细胞
B.血液和唾液吞噬细胞 C.血液和精液T细胞
D.血液和精液B细胞
【解析】本题考查的是艾滋病病毒在人体内的存在部位和 攻击的细胞,其存在于血液和精液中,主要攻击人体的T细胞,
传播途径主要是性传播和血液传播。
1.引起过敏反应的抗体吸附在 呼吸道黏膜 、 消化道黏膜 、 • 毛细血管表面、 细胞表面 等处,当过敏原再次进入机体后,会与 Content 吸附的抗体结合,形成 抗原抗体复合物 ,从而引起细胞膜的通透性 增大而释放 组织胺 等,从而引起过敏反应。 2.自身免疫病是由于免疫反应 过强 引起的疾病,其原因是抗体在 抗原 相同的组织进行攻击 消灭 抗原 的同时,也对自身某些与 而引发的疾病。

【导与练】新人教版生物必修三:2.4《免疫调节》ppt课件(40页)

【导与练】新人教版生物必修三:2.4《免疫调节》ppt课件(40页)

)
[答案] B
免疫系统的防卫功能 特异性免疫 反应的物质。 1.抗原:能够引起机体产生_______________ 2.非特异性免疫: (1)组成: 皮肤 、__________ 黏膜 1)第一道防线:__________ 。 体液 2) 第二道防线:__________ 中的杀菌物质( 如溶菌酶) 和 吞噬 细胞。 __________ (2)特点:生来就有,不针对某一类特定的病原体。
3.免疫活性物质: 免疫 细胞或其他细胞产生的发挥免疫作 (1)含义:由__________ 用的物质。
抗体 淋巴因子 、溶菌酶等。 (2)举例:__________ 、______________
[探究与学习] 下列哪组内容不全属于免疫系统?( A.淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶 B.肾脏、淋巴细胞、淋巴因子 C.骨髓、扁桃体、胸腺 D.抗体、B 细胞、T 细胞
能识别和不能识别抗原的免疫细胞的判断
①T 细胞、B 细胞、记忆细胞、抗体、效应 T 细胞具有识
别抗原的功能。 ②吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别“非己”成分。
③浆细胞不能识别抗原。
【例 1】 (双选) 下列关于免疫细胞的叙述中,正确的是 ( ) A.浆细胞可以识别抗原
B.效应 T 细胞可直接杀灭抗原
C.进行体液免疫时,抗原需经吞噬细胞的摄取和处理 D.记忆 T 细胞再次接受同一种抗原刺激时,会迅速增殖分 化成效应 T 细胞 名师点拨:浆细胞不能识别抗原;效应 T 细胞可以与宿主
细胞密切接触,使这些细胞裂解、死亡,从而使病原体失去寄
生的基础,因而能被吞噬、消灭,并不是 T 细胞直接杀灭。 答案:CD
[答案]B
体液免疫与细胞免疫的比较
项目 体液免疫 细胞免疫

2.4免疫调节(王莹)编号:16006

2.4免疫调节(王莹)编号:16006

第二章第四节 免疫调节编写人:王莹 审核人:刘强 使用时间:2012.3.5 编号:16006学习目标:1、知道免疫系统的组成和免疫系统的功能2、掌握体液免疫和细胞免疫学习内容:一、免疫免疫是机体的一种特殊的保护性功能,通过免疫机体能识别“自己”,排除“非己”以维持内环境的相对稳定 。

二、免疫系统的组成1、免疫器官: 、 、 、 、 等。

(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)吞噬细胞等 细胞(迁移到 中发育成熟) 细胞(在 中发育成熟) 3、免疫活性物质: 、 、 等。

针对性练习:1、取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除的胸腺鼠的皮肤移植更易成功。

这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )A 、造血干细胞B 、T 淋巴细胞C 、B 淋巴细胞D 、吞噬细胞2、T 细胞和B 细胞存在位置表达最完整的是 ( )①淋巴结 ②脾 ③扁桃体 ④血液 ⑤淋巴A .①②③④⑤B .①②③⑤C .①②④⑤D .②③④⑤三、免疫系统的防卫功能1、免疫的类型针对性练习:3、关于人体三道防线的叙述中,正确的是( )A 、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用B 、感染发生时,病原体已经突破了前两道防线。

C 、第三道防线的结构最复杂,功能最强大D 、第二道防线的杀菌物质是指抗体。

2、免疫细胞 淋巴细胞 三者都来源于骨髓中 的增殖分化。

针对性练习:4、下列关于抗原和抗体的叙述中,正确的是( )A 、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B 、抗体都能被蛋白酶分解C 、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D 、淋巴细胞都能产生抗体3、体液免疫分析:(1)吞噬细胞的作用:(2)可划分为三个阶段:针对性练习:5、关于吞噬细胞的叙述中,正确的是 ( )A .吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B .吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C .吞噬细胞不属于免疫细胞D .吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用6、(2010·全国Ⅱ理综,2)下列关于免疫细胞的叙述中,错误的是 ( )A .效应T 细胞可以释放淋巴因子B .T 细胞可以产生多种抗体C .吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D .一个浆细胞只能产生一种抗体7、(2011·泉州模拟)下图为人体体液免疫过程的示意图。

人教版高中生物必修三 2.4 :免疫调节优秀课件

人教版高中生物必修三  2.4 :免疫调节优秀课件

第三道防线在抵抗外来病原体和抑 制肿瘤等具有十分重要的作用。那 么,第三道防线如何起作用的呢?
HIV入侵后HIV和T细胞浓度变化
抗原和抗体
抗原的概念: 可使机体产生特异性免疫反响的物质 抗原的特性: 一般具有异物性〔非己物质〕
一般为病原体、外来异物、移植器官等 自身衰老或受损的组织、细胞以及癌细 胞也会成为抗原。 大分子性 通常是相对分子质量大于
第一道防线 (皮肤、黏膜及其分泌物)
第二道防线 (体液中的杀菌物质和吞噬细胞)
特点:先天遗传的,不针对哪一种病原体,对多种病原体都有防御作用, 你 没有专一性。
2.特异性免疫 (获得性免疫)
第三道防线 (免疫器官和免疫细胞组成)
特点:只对特定的病原体起作用,对其它的病原体无效, 具有专一性。
资料分析:艾滋病死因和免疫系统受损的关系
移植的器官对于被移植者来说是异物, 免疫系统具有排异反响,但是,当时 没有针对这一问题采取任何措施。
2、在进行器官移植时,运用免疫抑制剂可以提高成活率。 但这些药物会使淋巴细胞减少,反而容易患感染性疾病。 这一问题该如何解决?
必须控制适当的剂量,恰到好处才有 望使移植的器官能够较长时间发挥作 用。
课堂总结
二次免疫和免疫预防
免疫预防
第二次参加抗原X 抗 第一次参加抗原XLeabharlann 体 浓 度抗体A0
7 14 21 28 35 42 49 56
时间/d
与第一次相比,第二次免疫反响有何特点?为什么?
【方法点拨】记忆细胞不能直接生成抗体,需要增殖分化形成浆细胞, 通过浆细胞生成抗体行使体液免疫功能。
特点:时间短 作用强
一、免疫系统的组成
1.免疫器官 胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体

2.4免疫调节

2.4免疫调节

抗原与抗体
引起机体产生特异性免疫反应的物质。 抗原: 一般来说进入人体的外来物质都是抗原。自身 的组织或细胞有时也会成为抗原,如癌细胞。 举例:病原体、寄生虫、花粉、异型红细胞、 异体组织、异种动物的血清等异物 作为抗原必须具备什么样的特性呢? 异物性 一种抗原只能与相应的抗体或效应 大分子性 T细胞发生特异性结合。这种特异性取 决于抗原物质表面具有的某些特定的化 特异性 学基团,即抗原决定簇。
免疫的概念
免疫:
狭义上:人体对病原体(病菌、病毒)和有害物质 的抵抗力。 广义上:是生物有机体的一种特殊的保护性生理功 能。通过免疫,生物有机体能识别“自己”,排除 “非己”,也就是机体对异物的识别、排除或消灭 等一系列过程,以维持内环境的平衡和稳定! “非己”来自两个方面: (1)外来的入侵者:侵入身体的各种病原体。 包括:细菌、真菌、病毒、原生动物,低等生物等。 (2)异常的自身细胞:衰老、死亡、损伤的细胞。
人体免疫 能力全部 丧失
T细胞浓度
HIV浓度
免疫系统的防卫功能
问题探讨:
1、T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系? 由图中曲线可以看出,T细胞的多少与HIV 浓度之间成反比例关系。 2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病 的直接死因有什么关系?T细胞在人体内可能 发挥什么功能?
HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细 胞数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能 抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。由此可以看出, T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。
联系:特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,特异 性免疫的形成过程,又反过来增强了机体的非特异性免疫。
免疫系统的防卫功能
HIV浓度增加, T 细胞 逐渐减 少,并伴随一些 症状出现,如淋 巴结肿大

2.4 免疫调节

2.4 免疫调节

第2章第4节免疫调节【高考目标】1、人体免疫系统在维持稳态中的作用2、艾滋病的流行和预防【知识梳理】一、免疫系统的组成1、免疫器官:免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。

如、、等。

2、免疫细胞:是指发挥免疫作用的细胞,主要有细胞和淋巴细胞,其中后者又可分为和。

3、免疫活性物质:浆细胞分泌的、效应T细胞分泌的以及溶菌酶等。

二、免疫系统的调节1、非特异性免疫(1)组成第一道防线:。

第二道防线:体液中的(如溶菌酶)和。

(2)特点:人人生来就有,不针对某一类特定病原体。

2、特异性免疫(第三道防线)(1)组成:主要由和借助血液循环和淋巴循环而组成。

(2)作用:抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。

(3)方式:免疫和免疫。

(4)过程①体液调节②细胞免疫3、免疫系统的功能:。

三、免疫疾病1、防卫过弱:如。

2、防卫过度(1):如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。

(2):如皮肤荨麻疹、过敏性鼻炎等。

特点:①发作迅速、反应强烈、消退较快。

②一般不破坏组织细胞,不引起组织严重损伤。

③有明显的遗传倾向和个体差异。

四、免疫学应用1、疫苗——根除了许多传染病。

2、人工标记抗体——检测发现体内组织中的抗原。

3、免疫抑制剂——提高器官移植的成活率。

【课堂探究】一、与免疫有关的细胞的比较【例1】甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。

现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏二、体液免疫和细胞免疫的比较【例2】(2009·浙江高考)2.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫三、免疫失调疾病开老屋后不久症状消失,以下对该现象的说法错误的是A、机体B细胞首次接触到尘土中的过敏原后,进行一系列增殖分化,形成效应B细胞并产生抗体B、该症状是一种过敏反应,虽然发作迅速,反应强烈,但一般对机体组织不会造成损伤,C、可与尘土中的过敏原发生特异性反应的抗体存在于人体血浆中,再次遇到相应过敏原时,抗体与过敏原发生反应,引发过敏反应D、要避免该症状再次出现,应避免再次接触同类过敏原【课堂练习】1.下列各项中属于特异性免疫的是()A.皮肤表皮细胞排列紧密B.呼吸道粘膜分泌粘液C.吞噬细胞的吞噬作用D.感冒病毒刺激人体产生抗体2.下列有关抗体的说法,正确的是()A.人体的抗体主要分布在血清中,有组织液和外分泌液中也有B.抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNAC.抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原D.人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等,它能与抗原物质发生特异性反应3.以下与人体免疫有关的叙述,正确的是()A.抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质B.记忆细胞由造血干细胞直接分化而来C.吞噬细胞不参与细胞免疫过程D.免疫系统有防御功能,而没有调节功能4.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是( )A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多数量的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫5.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()A.浆细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D效应T细胞6、下列有关特异性免疫的叙述,正确的是()A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用B.效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激C.在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D.当同一抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞。

必修三 2.4-1免疫调节

必修三  2.4-1免疫调节

必修三 2.4-1免疫调节【学习目标】1.说出免疫系统的组成。

2.比较说明非特异性免疫与特异性免疫的区别。

3.描述细胞免疫与体液免疫的过程。

【自主学习讨论】㈠免疫系统的组成㈡免疫系统的防卫功能1.非特异性免疫⑴组成:①第一道防线:、及其分泌物;②第二道防线:中的杀菌物质(如溶菌酶)和细胞。

⑵特点:。

2.抗原是指能够引起机体产生的物质。

3.特异性免疫(第三道防线)⑴组成:主要由和借助和组成。

⑵作用:抵抗外来和抑制等。

⑶方式:体液免疫和细胞免疫。

参与体液免疫的细胞有细胞、细胞和B 细胞。

其中B细胞可以增殖分化为和;参与细胞免疫的有和T细胞,T细胞可以分化为和。

⑷抗体与抗原结合后的效应:抑制病原体的或对人体细胞的;结合后会发生进一步的变化,如形成或,进而被吞噬消化。

㈢体液免疫和细胞免疫的过程1.体液免疫过程图解2.细胞免疫过程图解【巩固检测】(1-5题为A级题,6-7题为B级题)1.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( )A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质2.T细胞和B细胞存在位置表达最完整的是( )①淋巴结②脾③扁桃体④血液⑤淋巴A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤3.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是( )A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B.非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的4.下列关于抗原的叙述,正确的是( )A.抗原只有突破前两道防线,才会引起特异性免疫B.抗原能与抗体或浆细胞结合,发生免疫反应C.机体自身的组织细胞不可能成为抗原D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应5.下列对体液免疫和细胞免疫的叙述,不正确的是( )A.体液免疫中,抗体和抗原特异性结合,发生免疫反应B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C.有免疫反应的是效应T细胞和效应B细胞D.效应细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟6.如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,叙述不正确的是( )A.图中④为细胞免疫,A为淋巴因子;⑤为体液免疫,B为抗体B.与B加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体C.图中能特异性识别抗原的细胞有:b、c、d、e、f、gD.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原7.根据人体免疫的相关概念回答问题:⑴人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞,由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同,主要是由于。

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2. 自身免疫病
某些抗原和人体细胞很相似,这些抗原进入人体后产 生的特异性抗体,在消灭该抗原的同时,也攻击自身 (敌我不分)这些细胞,就成为自身免疫病。
1)风湿性心脏病 2)类风湿关节炎 3)系统性红斑狼疮
系统性红斑狼疮
3.免疫缺陷病
种类: 1)先天性免疫缺陷病:(如:胸腺发育不良)
由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。
与外界
人体的皮肤和黏膜及其分泌物等组成人体的第一道防线直 连. 接相
皮肤和黏膜对病菌 的阻挡作用
呼吸道黏膜上的纤 毛清扫异物
皮肤分泌物的杀菌作用
人体的防卫机制(第二道防线)
由体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞等组成,有溶解、吞噬和 消灭病菌的功能
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
三.特异性免疫
抗原
进入人体
2)获得性免疫缺陷综合征(艾滋病)
艾滋病
艾滋病(AIDS)是获得性免疫缺陷综合征 的简称,是由____H_I_V____引起的致死性传染病。
艾滋病
致病机理:
HIV能够攻击人体的免疫 系统,特别是能够侵入_T__细 胞,使_T__细__胞__大量死亡,导 致患者丧失几乎一切免疫功 能,对病原体及多种疾病的 易感性增加而致人死亡。
项目
体液免疫
细胞免疫
作用对象
抗原
靶细胞
产生效应 细胞
浆细胞
产生效应
浆细胞产生抗
方式 体与抗原结合
效应T细胞
效应T细胞与靶 细胞接触,使靶细胞 破裂
相互关系
相互配合,共同发挥作用
三个唯一
唯一能产生抗体的细胞是 浆细胞 ,
唯一没有识别功能的细胞是 浆细胞 ; 特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识 别功能的细胞是 吞噬细胞 ,其余免疫细胞都有 特异性识别功能。
防御功能:抗感染或防止其他抗原异物 入侵
清除功能:及时清除衰老、死亡或损伤 细胞
监控功能:消灭突变细胞
免疫预防 ——注射疫苗(∈抗原) ①注射疫苗后,立
即就有相应的免疫 力吗?
【抗体数量】 ②预防接种乙肝疫 苗,需“打三针”?
【患病程度】
★二次免疫比初次免疫更快、更强(反应快、产生的抗体多)
免疫治疗 ——输入抗体、淋巴因子等 器官移植——不同个体之间存在免疫排斥
B淋巴细胞 T淋巴细胞
防卫功能 非特异性免疫 第一道防线: 皮肤、黏膜及其分泌物
第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞
特点:
先天就有, 没有特异性, 对多种病原体 具有防御作用
特异性免疫
①体液免疫 ②细胞免疫 第三道防线:发挥作用的主要是淋巴细胞
后天接触抗原 后获得,具有
特异性
人体的防卫机制(第一道防线)
1.
免疫细胞
吞噬细胞
T细胞

淋巴细胞
在胸腺中成熟

B细胞 在骨髓中成熟
免疫活性物质
由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫 作用的物质,包括抗体、淋巴因子、溶 菌酶等
2.免疫细胞的起源
造血干细胞
分裂
造血干细胞
分化
红细胞
白细胞
血小板
吞噬细胞 淋巴细胞 其他白细胞
B淋巴细胞
T淋巴细胞
迁移到骨髓中成熟 在胸腺中成熟
③肾移植病人为何 要长期服用免疫抑 制剂?
被体液中相应 的抗体消灭
体液免疫
被相应的 免疫细胞消灭
细胞免疫

抗原(细菌)

少 量
吞噬细胞(摄取和处理)


二接

刺 激
T细胞


淋巴因子

B细胞

增殖、分化

记忆细胞
浆细胞
体液免疫的记忆口诀: 一吞,二踢(T),三逼 (B),将(浆)你记住。
抗体 抗原抗体结合 吞噬细胞消化
深 化 拓 展
1.二次免疫时只是记忆细胞起作用? 主要是记忆细胞起作用
HIV攻击人体T 细胞来自HIV(蓝色)攻击T细胞
HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化
艾滋病
• 预防措施: 1)洁身自爱 2)不与他人共用牙刷和剃须刀 3)不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4)注射器等医疗器械必须严格消毒 5)需要输入的血液和血液制品,必须经 过艾滋病病毒抗体检测。
六、免疫系统的功能:
免疫是什么?
• 免疫-机体的一种特殊的保护性生理功能
识别“自己” 排除“非己”
以维持内环境的稳态
“非己”来自两个方面: (1) 外来的入侵者:侵入身体的各种病原体,包括:细菌、真菌、病毒等。 (2)“变坏的”自身细胞:自身衰老、死亡、损伤、癌变的细胞
一、免疫系统的组成
免疫器官
免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所, 包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
2.记忆细胞的二次应答有何特点? 二次免疫反应快,反应强,且产 生大量抗体
抗原(病毒)

吞噬细胞(摄取和处理)
细 胞 免

免 疫
T细胞(识别)
增殖、分化 淋巴因子

记忆细胞

效应T细胞

与靶细胞结合
细胞免疫的记忆口诀: 使靶细胞裂解死亡
一吞,二踢(T), 记得孝(效)顺我。
抗原暴露,被抗体消灭
抗原
免疫过强 ●过敏反应 ●自身免疫病
免疫过弱:●免疫缺陷病 先天性 获得性(eg.艾滋病)
1.过敏反应
概念:
已_产___生__免__疫___的机体在___再__次___接受_相__同__抗___原__时所发
生的组织损伤或功能紊乱。
过敏反应的特点: ①发作迅速,反应强烈,消退较快; ②一般不会破坏组织细胞;也不会引起组织严重损伤。 ③有明显的遗传倾向和个体差异。

摄取、处理
液 免
二 次
刺 激
吞噬细胞
呈递
T细胞
疫免
呈递
过疫 程
B细胞
增殖、分化


免二
疫 过 程
次 免 疫
抗原(病毒)
摄取、处理
吞噬细胞
呈递
T细胞
增殖、分化
记忆细胞 效应B细胞
记忆细胞
效应T细胞
(浆细胞)
与靶细胞结合
抗体
使靶细胞裂解死亡
抗原抗体特异性结合
吞噬细胞消化
抗原暴露,被抗体消灭
体液免疫与细胞免疫的比较
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