主题班会设计责任让我们成长
《责任伴我成长》主题班会教案
《责任伴我成长》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解责任的含义，认识到责任的重要性。
2. 培养学生承担责任的态度和能力，使他们在日常生活中能够主动承担责任。
3. 引导学生学会反思自己的责任行为，不断成长和进步。
二、教学重点：1. 让学生掌握责任的基本概念和内涵。
2. 培养学生承担责任的习惯和意识。
3. 帮助学生提高责任行为的质量和效果。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解责任的内涵。
2. 如何培养学生承担责任的能力。
3. 如何让学生将责任行为融入到日常生活中。
四、教学方法：1. 采用讨论法，让学生在小组内讨论责任的重要性和承担责任的方法。
2. 采用案例分析法，分析现实生活中responsibility 的具体表现，帮助学生理解责任的概念。
3. 采用角色扮演法，让学生模拟承担不同责任的情境，提高他们的责任能力。
五、教学准备：1. 准备相关责任案例，用于分析和讨论。
2. 准备责任情境的角色扮演道具和素材。
3. 准备教学PPT，包括责任的概念、重要性、承担责任的方法等。
六、教学过程：1. 导入：教师通过引入责任的概念，引导学生思考责任在日常生活中的重要性。
2. 案例分析：教师呈现相关责任案例，学生分组讨论，分析案例中责任的表现和承担责任的方法。
3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟不同责任情境，展示承担责任的能力。
4. 小组分享：各小组分享自己的讨论和角色扮演经验，总结承担责任的方法和技巧。
5. 总结与反思：教师引导学生总结责任的重要性，鼓励他们在日常生活中主动承担责任，并反思自己的责任行为。
七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在讨论和角色扮演中的积极参与情况。
2. 学生理解度：通过提问和小组分享，评估学生对责任概念的理解程度。
3. 学生能力提升：评估学生在角色扮演中承担责任的能力和技巧。
八、教学拓展：1. 组织学生参与社区服务活动，让他们在实践中体验承担责任的意义。
2. 邀请专家或社会工作者进行讲座，分享责任的重要性和承担责任的经验。
我与责任共成长主题班会
责任在我心中主题班会设计一、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。
二、教育重点难点重点：让每个学生懂得责任对集体的重要性难点：如何让学生体会到责任对每个人的重要性三、教育过程主持人：老师，同学们大家好！（9）班主题班会现在开始。
首先热烈欢迎来参观我们班会的各位老师与领导。
主持人米慧心：我是……主持人高建新：我是……一什么是责任主持人邹宗玲：人的一生会追寻许多。
学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的品质。
那你说，在我们漫长的人生道路上，最宝贵的品质是什么？主持人高建新：这个嘛，是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚、、、、、、、、、、主持人邹宗玲：停停停，只能选一个！。
主持人高建新：那我还真的选不出！主持人邹宗玲：别急，主持人邹宗玲：别急，我们先看一段视频！主持人邹宗玲：多在16秒时间里，他用生命写出了人民军队爱人民的的优美赞歌，诠释了一位军人对祖国人民的职责。
生命对于一个来说意味着什么？责任对于一个人来说意味着什么，当生命与责任发生冲突时，选择放弃生命、承担责任的人该是一个怎样大写的“人”啊！主持人高建新：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。
在生命的最后16秒钟居然做了这么伟大的壮举啊！主持人高建新：看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
主持人邹宗玲：是的，责任心是我们最宝贵的品质。
大家知道吗？有一部名为《背起爸爸上学》的电影，电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下他只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。
他“背”起了父子之情，“背”起了爱的责任。
“责任”主题班会教案（精选5篇）
“责任”主题班会教案“责任”主题班会教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的“责任”主题班会教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“责任”主题班会教案1【活动构想】今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。
【活动目的】1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】活动分三大篇章：1、学校里；2、家庭中；3、社会上；4、写目标，表决心【活动过程】（一）短片导入1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。
小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。
（二）学校里1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！3、生表演快板《牢记责任心》。
责任伴我成长主题班会教案三篇
针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。
盲目认为他人为自己做的一切都是理所固然的。
下面是小编带来的三篇责任伴我成长主题班会教案，希翼对大家有所匡助!责任伴我成长主题班会教案1【活动主题】责任伴我成长【活动目的】针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。
盲目认为他人为自己做的一切都是理所固然的。
这次班会旨在匡助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这一信念永植心中，从而让人生璀璨生光。
【活动目标】1.让学生懂得什么是责任，感受责任心的重要性。
2.教育学生增强责任意识，做一个对自己、对他人、对集体负责的人。
【活动准备】1.搜集有关责任的故事。
2.一位主持人，准备组织活动。
3.一位学生，准备演讲。
【活动过程】1.主持人导入：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全蓦地心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：①车徐徐地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;②车门打开，让乘客安全地下了车;③发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上住手了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平庸而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!一位平庸的公共汽车驾驶员，为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任!就是这份责任心，拯救了多少人的生命!人最珍贵的品质非责任心莫属，这也是我们每一个人都应该具有的最起码的品质。
那末，你是一个有责任心的人吗?2.测一测，你的责任感。
(附问卷，大屏幕展示)⑴与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗?是。
否。
⑵当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。
有一种成长叫责任(教案)-小学养成教育主题班会通用版
有一种成长叫责任（教案）-小学养成教育主题班会通用版一、教学内容本次主题班会教学内容主要围绕“责任”这一核心概念展开，旨在引导学生认识到责任的重要性，学会承担责任，培养良好的责任意识。
通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，让学生了解责任的概念、来源、表现以及承担责任的意义，从而促使学生在日常生活和学习中能够自觉承担起自己的责任。
二、教学目标1. 让学生理解责任的概念，认识到责任的重要性。
2. 培养学生自觉承担责任的意识，提高责任担当能力。
3. 引导学生学会在生活和学习中承担责任，形成良好的责任习惯。
4. 培养学生团队合作精神，提升人际交往能力。
三、教学难点1. 帮助学生理解责任的内涵，明确责任与担当的关系。
2. 引导学生认识到承担责任的重要性，激发责任意识。
3. 指导学生在实际生活中承担责任，克服困难，形成良好的责任习惯。
四、教具学具准备1. PPT课件：用于展示责任的概念、案例等教学内容。
2. 小组讨论表格：用于记录学生在小组讨论中的观点和心得。
3. 责任任务卡：用于学生在课后实践中承担相应责任。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于责任的趣味故事，引发学生对责任的思考，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解责任的概念，让学生明确责任的意义和价值。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生了解责任的表现和承担责任的重要性。
4. 小组讨论：分组讨论责任在生活和学习中的具体体现，引导学生认识到承担责任的意义。
5. 活动实践：设计责任任务卡，让学生在课后实践中承担相应责任，巩固课堂所学。
6. 总结提升：总结本次课程的主要内容，强调责任的重要性，鼓励学生在日常生活和学习中积极承担责任。
7. 课后作业布置：布置与责任相关的课后作业，巩固课堂所学。
六、板书设计1. 有一种成长叫责任2. 主题：责任的重要性、责任与担当的关系、责任在生活和学习中的体现3. 重点：责任的概念、承担责任的意义、责任习惯的培养七、作业设计1. 写一篇关于责任的感悟文章，字数不限。
小学高年级主题班会主题
小学高年级主题班会主题一、引言大家好！欢迎大家参加今天的主题班会。
作为小学高年级的学生，我们正在经历着人生中最重要的成长阶段。
成长伴随着责任，而责任又是我们成长过程中必须要面对和承担的。
在这个主题班会上，我们将一起探讨成长与责任的关系，并思考如何做一个负责任的人。
二、什么是成长1. 身体上的成长：大家是否有注意到自己身体的变化？我们的身高、体重和五官都在不断发展和成长。
2. 心理上的成长：成长不仅仅是身体的变化，还包括心理的成熟。
我们逐渐学会了控制情绪、处理问题以及与他人相处。
3. 学业上的成长：学习是我们成长的重要方面。
我们从一年级的认字认数字，到如今能够独立完成各种任务和解决问题。
三、成长的挑战1. 面对变化：成长意味着面对一系列的变化，有时候可能会觉得压力很大。
但是，只有勇敢面对变化，我们才能成长得更好。
2. 独立与自主：成长也意味着逐渐独立和自主。
我们开始学会判断和做决策，独自完成学校和家庭的任务。
3. 承担责任：成长和责任是密不可分的。
我们需要承担起自己的责任，照顾好自己的学习、行为和生活。
四、责任的重要性1. 家庭责任：作为学生，我们有着家庭中的责任。
我们需要帮助家人做家务、照顾弟弟妹妹，并做到尊重和听从父母的话。
2. 学校责任：作为学生，我们有着学校中的责任。
我们需要完成老师布置的作业，按时参加各项活动，并且遵守学校的规章制度。
3. 社会责任：作为公民，我们还有着社会中的责任。
我们要积极参与社会公益活动，关心他人、关心社会，并且尽自己的一份力。
五、如何做一个负责任的人1. 做诚信的人：诚实和守信是作为一个负责任的人的基本要求。
我们要言行一致，遵守诺言，并且不撒谎。
2. 尽心尽力：我们要对自己的学习和工作负责，努力做到最好。
面对困难，我们要勇敢面对，积极寻找解决办法。
3. 接受挑战：成长就是面对挑战的过程。
我们要勇于接受挑战，勇敢尝试新的事物，并坚持不懈地努力下去。
4. 关心他人：一个负责任的人不仅关心自己，还要关心他人。
“我与责任共成长”成人教育主题班会
教学目标：1、结合成人宣誓的背景，通过本节班会，使学生明确理解责任的内涵和要求；通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
2、促使学生深刻理解肩负的责任，立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进班风学风良性发展。
3、主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。
教学准备：1、分组，围成圆桌形式2、主持人主持稿、彩排3、典型诗歌《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》4、制作“责任树”，书签活动过程：一、宣布活动开始主持人：责任心是金。
一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人：责任心是美。
一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。
主持人：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。
主持人：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人：责任心，是一种舍己为人的态度；责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举；责任心，是为别人两肋插刀的豪情。
那么让我们与责任共成长吧！“我与责任共成长”主题班会现在开始！二、欣赏诗歌朗诵：《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，但又爬不快，所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头也爬不快，也不会变成蝴蝶，她为什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为蚯蚓会钻土，大地会保护他啊！小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护……妈妈安慰他：所以我们有壳呀，我们不靠天不靠地，我们只靠自己！主持人：到18岁，青春绽放的年龄，令过来人羡慕的年龄—年轻真好！三分天注定，七分靠打拼。
担当在心 责任在肩——中职教育成长主题班会
而不是一味地延长工作时间，天天拿命去 加班不叫工作能力，只是工作热忱。
我能对自己负责就够了。”
“我”对自己负责？
这话其实是伪命题。
责任的分类
个人责任
集体责任
社会责任
责任的分类
家庭责任
责任的含义
一是指份内应做的事
谢谢观看！
TA H A N K S
担当在心 责任在肩
中职教育成长主题班会
目录
CONTENTS
Part 1
一、知责任
三、负责任
二、明责任 四、新寄望
“靠谱”用网络上的一个高 赞详细解释就是： “凡事有交代，件件有着 落，事事有回音。”
其实，“靠谱”的本质是有 责任心、有担当的表现。
01 知责任
引言— 思考什么是责任
责任是什么呢？
畅谈个人感悟
作为一名新时代的 中职生，我们能做 点什么？
（为班级、为自己、为父母、为同学）
平时从小事做起
认真学习 做好自己的职责 互相帮助，共同进步 积极配合班干部的工作
配合好老师上课 做文明礼貌的中学生
孝顺父母
认真做好每一件事，
04 班主任寄语
展望未来
“知责任，明责任，负责任” 关键在于落实，在于行动，在于真正把担当放心中， 责任扛肩膀，才不愧于社会，不愧于祖国。
回首过去
责任感对一个人来讲是多么重要！
身边的父母、老师，父母为我们洗衣做饭、陪伴学习， 老师为我们直播教学，批改、辅导、落实，还有在本 次抗疫过程中的逆行者，他们有责任，有担当，为我 们负重前行，才有了我们的岁月静好。
领导要有责任心，医生要有责任心，工人要有责任心， 公安人员要有责任心，设计人员要有责任心，司机要 有责任心，老师要有责任心，同学们也要有责任心。 只要我们每个人都有责任心，一切都会变得更好！
勇于担当主题班会方案
勇于担当主题班会方案勇于担当主题班会方案希望通过勇于担当主题班会的召开，让学生认识到担当的重要性，提高他们的责任感。
在当前，学生的行为存在许多不良表现，如纪律意识谈薄、对同学缺乏热情、对生活环境不爱护等，这些现象令人担忧。
因此，我们需要从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识。
活动目的：1、让学生明确自己应尽的责任，增强学生集体观念和主人翁责任意识，参与建立团结友爱、积极进取的班集体。
2、提高学生对责任的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
活动准备：1、让学生收集有关责任的事例和名人名言。
2、动员全体同学围绕主题做好发言准备。
活动流程：一、导入：讲述故事引入“责任”主题。
二、自主与探讨：勇于担当责任，开创美好明天第一篇章知责任一)、什么是责任、责任感?1、责任：指份内应做的事。
2、责任感：即责任心，自觉地把分内的事做好的心情。
第二篇章明责任二)、责任是什么?1、通过事例“20世纪初的一位美国意大利移民XXX……”(PPT展示“角色责任”)，阐述责任的概念。
2、责任即对自己负责对他人负责对社会负责对国家负责等。
第三篇章负责任三)、为何要尽责任1、讨论：如果大家都不尽责任，会出现怎样的一种现象?2、明确：必须尽责任。
四)、如何尽责任1、主动尽责任：“天下兴亡，我有责任!”2、用心尽责任：真正对自己、家庭、他人和集体、社会与国家负责。
三、拓展延伸：我知道、我尽责、我成长1、展示现象，引导学生思考。
2、鼓励学生在日常生活中尽责任，为自己的成长打下坚实的基础。
《责任伴我成长》主题班会教案
《责任伴我成长》主题班会教案【活动主题】责任伴我成长【活动目的】1.通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
2.通过活动让学生明白做事要有责任心，要有负责到底的精神。
【活动准备】老师录制同学们在校不负责任的影像，多媒体课件、奖章【活动过程】一、短片导入1.播放短片（老师录制的同学们在学校里随便丢垃圾、追逐打闹、践踏草坪等影像）2.看短片的时候，有的同学羞愧难当，有的同学满脸通红，还有的同学笑了。
以小组为单位，讨论自己看过短片后的感受。
小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节班会课的主题就是“责任伴我成长”，出示课件，齐读。
二、看短片，明责任主持人：作为一名实小学生，我们在学校里应该尽到哪些责任呢？（指名说）主持人：面对校园内发生在我们身边的各种事情，我们该如何选择呢？下面让我们来看一下《小明的一天》第一幕：清晨小明清晨上学迟到，到教室后看老师不在，这时小明该如何做？A.偷偷溜进教室，反正老师没发现；B.先向同学打听情况，然后再做定夺；C.主动找老师承认错误、说明情况。
生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人！生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
自习时间，同学想跟小明讨论问题，小明有些为难：是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
A.题真的不会做，自习课讨论没关系。
生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
B.碍于同学面子，不好意思拒绝。
生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
关于责任感的主题班会教学教案
关于责任感的主题班会教学教案第一章：责任感的重要性1.1 引入话题：通过一个日常生活中的情境，引发学生对责任感的思考。
1.2 讲解责任感的重要性：解释责任感对于个人成长、学习、人际关系等方面的影响。
1.3 案例分析：分享一些有关责任感的重要案例，让学生深刻理解责任感的作用。
第二章：责任感的来源2.1 讲解责任感的基本概念：解释责任感的定义和特点。
2.2 探讨责任感的来源：分析责任感来自于个人内心的价值观和社会环境的因素。
2.3 小组讨论：让学生分组讨论责任感对个人和社会的意义，并分享各自的观点。
第三章：培养责任感的方法3.1 讲解培养责任感的途径：介绍一些有效的方法，如自我反思、目标设定、时间管理等。
3.2 角色扮演：让学生通过角色扮演的方式，模拟实践责任感的过程，并分享感受。
3.3 分享成功案例：邀请一些有责任感的学生或老师，分享他们在实践中培养责任感的经验和方法。
第四章：责任感在生活中的应用4.1 讲解责任感在不同场景中的应用：分析责任感在学习、家庭、社会等不同场景中的重要性。
4.2 小组讨论：让学生分组讨论责任感在生活中的具体应用，并分享各自的观点。
4.3 情景模拟：设置一些生活情境，让学生模拟实践责任感的过程，并反思自己的行为。
第五章：如何提升责任感5.1 讲解提升责任感的策略：介绍一些有效的方法，如积极心态、自我激励、寻求支持等。
5.2 个人行动计划：让学生制定一个个人行动计划，明确自己提升责任感的具体目标和措施。
5.3 分享与总结：邀请学生分享自己的行动计划，并总结本次班会教学的内容和收获。
第六章：责任感的挑战与应对6.1 讲解责任感可能面临的挑战：分析在学习和生活中可能遇到的责任感挑战，如拖延、逃避等。
6.2 小组讨论：让学生分组讨论在面对责任感挑战时，可以采取的应对策略。
6.3 分享成功案例：邀请一些成功应对责任感挑战的学生或老师，分享他们的经验和心得。
第七章：责任感的实践与反思7.1 讲解责任感实践的重要性：强调责任感不仅仅是一种理念，更是一种行动。
有关责任的主题班会教案优秀范文
有关责任的主题班会教案优秀范文一【活动目的】1、针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。
让"做有责任感的人"这信念永植心中。
2、通过阐述个人与集体密不可分的关系，举例说明身边热爱集体的事例，向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。
3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
【活动准备】1、小品2、爱国主义故事.3、收集歌曲4、收集诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》5、收集有关爱国主义、集体主义事例;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。
【活动内容】活动分三大篇章：1、对自己负责;2、对集体负责;3、对社会、国家负责。
【活动程序】引出主题：主持人(女)责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人(男)责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!高一(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!活动内容：第一篇章：对自己负责1、没有责任感的两个方面：日常惯用语风格;归因方式。
具体分析这两方面的表现。
2、有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于懒惰心理很强，所以没有坚强的意志力，所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰”，使学生有所收益。
责任伴我行主题班会5篇
【活动主题】责任伴我成长主题【活动目的】1．学生深入理解责任的含义，了解它的作用和影响，以及在思想上唤醒同学们的责任心。
2．通过本次活动，对学生进行“心中有他人”的教育，培养学生在迈向新世纪的征程中，具有一份责任感的意识。
【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动准备】1．发动学生搜集有关责任的格言、故事。
（各组代表准备串词、练歌）2．拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现。
3．准备课件【活动过程】一、引入主持人：主持人a：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人b：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人a：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人b：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！齐：××班“责任，使我们走得更远”主题班会现在开始！二、重点：知责任、明责任、负责任1．第一篇——知责任（1）看现场录象主持人a：到底什么是责任、责任心呢？让咱们先来看一段刚刚拍摄的录像……这是班会过程之前，我们有意在门口放几张纸，检测了大家的责任心，后来一位同学自觉捡起。
（同时向观摩的老师同学发放一份调查问卷）主持人b：大家看完录像，有何感想呢？你觉得什么是责任？（请2-3人发言，主持人灵活点评）主持人a：对，责任就是分内应做的事，而责任心就是这种自觉地把分内的事做好的心态。
我想刚才捡起纸团的那位同学就是一个有责任心的人。
主持人b：你有这样的心态吗？大家可以利用手中的调查问卷自己测一下。
（2）故事分享（展示各小组成果）下面，咱们一起来分享一下昨天我们各小组收集有关责任的名言和故事。
（课件名言填空：天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》……）主持人a：“天下兴亡，匹夫有责”，这种强烈的责任和道德意识，这种真诚、积极的人生态度，是中华民族生生不息的民族魂。
责任班会教案5篇
责任班会教案5篇编写教案有助于教师进行有效的课堂管理和组织，详细的教案可以帮助教师在课堂上更灵活地应对学生的提问和互动，下面是本店铺为您分享的责任班会教案5篇，感谢您的参阅。
责任班会教案篇1一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好！男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
（全班同学热烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
（每组找一个同学回答）组1、在别人有困难时及时给予帮助。
组2、在孤独无助的时候，给以祝福、安慰。
组3、注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾。
组4、帮助父母做些力所能及的事。
男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。
她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。
其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如著名的钢琴大师贝多芬等。
责任伴我成长的主题班会教案
责任伴我成长的主题班会教案第一章：认识责任1.1 导入：通过一个生活中的实例，让学生感受到责任的重要性。
1.2 讲解责任的定义和内涵，引导学生理解责任是一种对行为后果的承担。
1.3 分享一些名人的名言，让学生认识到责任在个人成长中的重要性。
1.4 小组讨论：让学生分享自己认为的重要责任，并讨论如何承担这些责任。
第二章：责任的来源2.1 讲解责任的来源，包括家庭、学校、社会等方面。
2.2 让学生思考自己在不同场合下需要承担的责任，并讨论如何平衡和处理好这些责任。
2.3 分享一些成功人士的责任故事，让学生认识到责任对于个人成长的重要性。
第三章：责任与成长3.1 讲解责任与成长的关系，引导学生认识到承担责任对于个人成长的重要性。
3.2 让学生分享自己在承担责任过程中的成长经历，并讨论责任对于个人能力的提升。
3.3 分享一些名人成长的故事，让学生认识到责任在个人成长中的关键作用。
第四章：责任与价值观4.1 讲解责任与价值观的关系，引导学生认识到承担责任对于塑造正确价值观的重要性。
4.2 让学生分享自己的价值观，并讨论如何通过承担责任来践行自己的价值观。
4.3 分享一些名人的价值观故事，让学生认识到责任在塑造正确价值观中的关键作用。
第五章：责任与行动5.1 讲解责任与行动的关系，引导学生认识到承担责任需要付诸行动。
5.2 让学生分享自己在承担责任过程中的行动经验，并讨论如何更好地付诸行动。
5.3 分享一些名人的行动故事，让学生认识到责任在付诸行动中的关键作用。
第六章：责任与自我管理6.2 让学生分享自己在承担责任过程中的自我管理方法，并讨论如何提升自我管理能力。
6.3 分享一些自我管理成功案例，让学生认识到责任在自我管理中的关键作用。
第七章：责任与团队合作7.1 讲解责任与团队合作的关系，引导学生认识到在团队中承担责任的重要性。
7.2 让学生分享自己在团队中承担责任的经验，并讨论如何在团队中更好地协作。
7.3 分享一些团队合作成功的案例，让学生认识到责任在团队合作中的关键作用。
责任伴我成长主题班会教案
责任伴我成长活动目的：1、通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为, 增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。
活动准备：1、在学生中选出主题班会的主持人；2、拍摄校园短片3、准备形状各异的小卡片。
4、让学生收集有关责任的事例和名人名言；5、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹；6、诗歌朗诵；活动流程：一、导入（以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”）主持人：2012年5月29日，杭州司机吴斌载着装有24名乘客的大巴从无锡返回杭州，让人没想到的是高速路上飞来横祸，从前方车道上，飞来一个大铁块，瞬间击碎前挡风玻璃，砸中了吴斌的腹部和手臂，当时吴斌被砸得肝脏破损，肋骨骨折，肺、肠严重挫伤。
可让人震惊的是，他还是忍住疼痛，先把大巴车缓缓停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告诉乘客注意安全，在生命最后的关头，忍住疼痛，保证了车上乘客的安全，而他自己却因抢救无效，与世长辞。
事后人们得知，他身上多处受伤，出血量达到几千毫升，甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉，可是他要用怎么样的意志力才能做完一系列动作？可是吴斌以一名职业驾驶员的高度责任心和敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。
责任，细细地想一想，真的是重于泰山。
对家庭、对职业、对社会，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。
二、主题：责任伴我成长1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)（1）播放播放学生做事负责与不负责的短片及请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。
如: 不乱扔垃圾；值日生对值日事务十分尽责, 擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎；班干部做好职责内的工作；及时关教室电灯、门窗；把作业认真做好；讲文明，帮助其他同学；维护班级和学校的荣誉等等。
《责任伴我成长》主题班会
《责任引领我成长》主题班会（一）名言导入（主持人：冯涵，郑苏一）冯：顾炎武说过：天下兴亡，匹夫有责。
郑：托尔斯泰说：一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
冯：美国短跑名将刘易斯说，尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
郑：梁启超说人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
冯：今天就让我们一同聊聊“责任”这个主题，让责任引领我们的成长。
郑：我宣布：共：田园高级中学高二五班“责任引领我成长”主题班会现在开始。
（二）活动环节板块一：什么是责任，责任在集体中显智1、“责任”小故事郑：关于责任陈凯俊有一则小故事与大家分享，有请陈凯俊同学：陈凯俊：20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下光辉灿烂的一笔。
他叫弗兰克，经过艰苦的努了一家小银行。
但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。
他破了产，储户失去了存款。
当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。
”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。
”还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，给世界留下了一笔真正精神的财富。
冯：是的，做好你应做的事，这就是你的责任。
郑：现在，就让我们一起回顾高二（5）曾经历过的一切，回味我们曾在不经意间担当的责任。
冯：请看视频——2、视频：《五班在责任中成长》（注：这段视频的制作人张毅挺同学，爱好摄影，拍摄以及VCR的制作，大型活动中总看见他背着相机捕捉美的身影。
这段视频内容分军训、运动会、艺术节，社会实践活动、我们的特色PDCA循环管理，学习互助小组及温馨教室环境布置等几个板块，撷取了同学们一年半来校园生活精彩难忘的瞬间。
）郑：为大家隆重介绍下，这段精彩视频的制作人就是我身边的张毅挺，大家掌声感谢！冯：说心里话，看完这段短片时，我激动万分：是啊，短短的一年半时间，在郁老师的精心呵护下，我们已经在高二（5）班这个集体感受到了强大的团体力量，因为我们都明白，在这个集体中，我们都有一份担当!3、《真情对话》郑：此时，我相信在座的每一位同学和我们都一样，感慨万千。
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我与责任共成长——主题班会设计一、班会目的：1、责任心是一个人对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度. 通过本次班会让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
二、班会准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责的事例；2、学生准备树叶型的书签；3、自编快板《我来说责任》；4、故事《生命的最后一分钟》；5、辩论会分组等。
6、教室布置：（1）以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报；（2）学生围成u字型；（3）教室前的黑板上写好“我与责任共成长”主题班会几个大字；（4）用绿色铅塑纸做一棵“责任树”贴在黑板的右边。
三、活动过程：1.各小队清点人数。
2.全体立正；3.出旗敬礼；4.唱队歌；5.队长讲话，宣布活动开始；6.具体活动内容；7.辅导员讲话；8.呼号，退旗；9.宣布活动结束。
活动主体部分：（一）宣布活动开始主持人（女）：责任心是金。
一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人（男）：责任心是美。
一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。
主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。
主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人（合）：责任心，是一种舍己为人的态度；责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举；责任心，是为别人两肋插刀的豪情。
那么让我们与责任共成长吧！六（3）中队“我与责任共成长”主题班会现在开始！（二）故事讲责任主持人（女）：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
主持人（男）是呀！下面请程昱铭和李麟同学为我们讲《生命的最后一分钟》的故事，请大家鼓掌欢迎！故事一：今天，我在这里向同学们介绍一个人。
这个人，所有的大连人都已记住了他的名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。
今天，许多其他地方的人，也已记住了他的名字！他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！故事二：5月12日，汶川发生了8.0级大地震，那一刻，地动山摇。
他，谭千秋，弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒 (5)月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
在死亡面前，他以自己的生命换来了四名学生的明天！这是老师责任心的最伟大的演绎！！他就是大地震中最可爱的人！主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他们虽然去了，但他们金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。
请同学们谈谈从故事中得到的启示吧！同学们畅所欲言。
（三）小事显责任主持人（女）：生活的美需要我们去寻找。
同学们，你们平时留心观察过我们身边一些同样富有责任心的同学吗？学生代表发言，联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例：如白雪同学随手捡垃圾；王蓓蕾随手关灯、扇；李宗奇爱护花草树木；曹宇鹏爱护墙报；刘欢主动修理破损的桌凳；大扫除擦墙，很多同学变成灰姑娘，土王子；李鑫、李超自己掏钱为班卫生区刷油漆，上涂料等等。
主持人（女）：同学们平时做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！我们要向这些同学学习！请辅导员为他们颁发“责任小标兵”奖章。
（四）快板唱责任主持人（男）：对呀，你别急，我们班的同学当然会向他们学习的。
瞧：王馨梅同学还自编了《我来说责任》的小快板唱呢，大家一起来听听！快板内容：走上台，鞠个躬。
说说责任我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松。
有责任的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
责任早已播种在心中。
责任如同一团火！责任如同一棵松！责任如同一面镜！责任如同一盏灯！有责任的人，有力量。
有了责任事竟成。
有了责任成英雄。
让责任伴我们走向明天！（全班鼓掌）（五）辩论议责任主持人（男）：唱得真好，看来一个人有了责任心，我们的世界将更精彩、更迷人！主持人（女）：那么我们的责任心在具体行动中该怎么来体现呢？有个班级的学生遇到了以下一个问题，他们谁也说不清是谁的责任？我们一起来看一下。
出示辩论主题：值日生已经认真地做完了自己的工作，可当值日员来检查时却发现教室的门口有张纸条，因此班级被扣分了。
你说这到底是谁的责任？事先已将全班同学分成ab两组，请代表上台抽签，确认正方反方开始辩论。
主持人（男）：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”一张纸条引发的辩论，让我们同学都知道了这个道理。
如果我们每个人把班级的事情都当作自己的事情，每人心中都装着集体，装着责任，那么这样的事情就不会发生了，是吗？主持人（女）：是啊！因此，关于责任心，这里还有两题趣味题呢。
请同学们开动脑子想一想。
（六）趣味解责任出示：日出+日落=？月亮+星星=？主持人可简单提示：答案是关于责任的。
学生自由回答。
答对或意思相近发纪念品激励。
主持人（男）：日出+日落=太阳的责任，为我们带来光明。
主持人（女）：月亮+星星=黑夜的责任，让天空不再变的暗淡无味。
主持人（合）：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。
世界上万事万物都有自己的责任。
因此，自古就有许多人加以传诵责任，让我们一起读读以下的名人名言吧！（七）名言说责任（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）1、说话随便的人，便是没有责任心。
——哈代 [英国]2、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——歌德[德国]3、天下兴亡,匹夫有责。
——顾炎武[中国]4．先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
——陶行知[中国]5．尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。
——刘易斯[美国]6．人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
——梁启超[中国] （八）决心拥责任主持人（女）：同学们，读了以上的名人名言相信你一定有所打算了。
你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。
让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。
（把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐）主持人（男）：现在就让我们的辅导员老师随机摘取几片“责任叶”来看看大家的决心好吗？辅导员老师随机摘取“责任叶”后诵读“责任叶”学生所写的决心，并相机评价鼓励。
（九）宣布活动结束主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；主持人（男）：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。
主持人（女）：同学们，未来是我们的。
主持人（男）：我们开创未来。
主持人（女）：新世纪，我们有新风貌，主持人（男）：创未来，我们更需要责任。
主持人（女）：让我们携手共进，主持人（男）：与责任共成长，主持人（合）：一起开创属于我们的未来！六（3）中队“我与责任共成长”主题班会到此结束！（十）辅导员讲话同学们，老师相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，将来就能完成别人交给的任务。
让我们携手一起努力，从自己做起，从小事做起，做一个有责任心人的吧！这样我们才能收获一个精彩和亮丽的人生！我与责任共成长——主题班会设计王艳萍山西省晋中市榆次区安宁小学二零零八年八月篇二：责任伴我成长主题班会教案责任伴我成长活动目的：1、通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为, 增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。
活动准备：1、在学生中选出主题班会的主持人；2、拍摄校园短片3、准备形状各异的小卡片。
4、让学生收集有关责任的事例和名人名言；5、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹；6、诗歌朗诵；活动流程：一、导入（以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”）主持人：2012年5月29日，杭州司机吴斌载着装有24名乘客的大巴从无锡返回杭州，让人没想到的是高速路上飞来横祸，从前方车道上，飞来一个大铁块，瞬间击碎前挡风玻璃，砸中了吴斌的腹部和手臂，当时吴斌被砸得肝脏破损，肋骨骨折，肺、肠严重挫伤。
可让人震惊的是，他还是忍住疼痛，先把大巴车缓缓停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告诉乘客注意安全，在生命最后的关头，忍住疼痛，保证了车上乘客的安全，而他自己却因抢救无效，与世长辞。
事后人们得知，他身上多处受伤，出血量达到几千毫升，甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉，可是他要用怎么样的意志力才能做完一系列动作？可是吴斌以一名职业驾驶员的高度责任心和敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。
责任，细细地想一想，真的是重于泰山。
对家庭、对职业、对社会，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。
二、主题：责任伴我成长1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)（1）播放播放学生做事负责与不负责的短片及请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。
如: 不乱扔垃圾；值日生对值日事务十分尽责, 擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎；班干部做好职责内的工作；及时关教室电灯、门窗；把作业认真做好；讲文明，帮助其他同学；维护班级和学校的荣誉等等。
（2）什么是责任？主持人以讲故事总结责任的内涵，引起大家的思考：“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。
彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。