不沉迷网络游戏安全教育课件
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学生防沉迷手机主题班会青少年沉迷手机的危害PPT模板课件
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•主 题 班 会
主讲老师：
防溺水 安全教 育汇 报 人 ：
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目 录
如何预防溺水
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溺水如何施救
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如何辨别溺水
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夏季安全隐患
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1
如何预防溺水
预防溺水知识
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4
夏季安全隐患
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手机的利弊
弊的方面
额外增加父母负担 影响校园治安 手机为考试作弊提供了条件
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序 手机对人有辐射
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 ： 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣德育分并开除
绿色上网主题班会《健康上网,拒绝沉迷》PPT班会课件
健康上网，拒绝沉迷
教育主题班会
目录
CONTENTS
01 哪些原因导致青少年网络成瘾？ 02 沉迷网络有什么危害? 03 自我行动
哪些原因导致青少年网络成瘾？
这样的做法正确吗？
近年来，随着网络的普及和发展，越来越多的人们 沉浸在网络的虚拟世界中，废寝忘食，连续几天打 游戏，连续好几个小时不吃不喝，尤其是对广大的 青少年造成了许多不好的影响。
注意
在保护好自己的同时，也不要贪图一时之快， 在网络散播谣言，如：地震、诬蔑他人等不实 的言论，因为这是要负法律责任的。
谢谢观看
具体有什 么危害？
人类有哪些活动影响了他们？
①
意志力的消磨和自控能 力的下降。
②
“网络性格”的形成和 伐身木体、素破质坏的植下被降，。破坏生物 栖息环境，不利于温室气体
的吸收。
③
对周围人事的不信任和 紧张的人际关系。
人类有哪些活动影响了他们？
④
价值观念的模糊和道德 观念的淡化。
⑤
网络安全隐患和网络犯 伐罪木现、象破。坏植被，破坏生物 栖息环境，不利于温室气体
的吸收。
危害有哪些？
危害
网络的过度使用，使青少年对网络产生了 强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒 险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不 健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐 产生"网络成瘾症"，而对自己的主体生活-学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力 下降，学业荒废。
危害有哪些？
危害
长时间使用电脑和手机，幅射和高度紧张会 损害各种人体机能，导致身体素质下降。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须 承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中 心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等， 使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德 观念淡化。网络引发了青少年的安全焦虑。
教育主题班会
目录
CONTENTS
01 哪些原因导致青少年网络成瘾？ 02 沉迷网络有什么危害? 03 自我行动
哪些原因导致青少年网络成瘾？
这样的做法正确吗？
近年来，随着网络的普及和发展，越来越多的人们 沉浸在网络的虚拟世界中，废寝忘食，连续几天打 游戏，连续好几个小时不吃不喝，尤其是对广大的 青少年造成了许多不好的影响。
注意
在保护好自己的同时，也不要贪图一时之快， 在网络散播谣言，如：地震、诬蔑他人等不实 的言论，因为这是要负法律责任的。
谢谢观看
具体有什 么危害？
人类有哪些活动影响了他们？
①
意志力的消磨和自控能 力的下降。
②
“网络性格”的形成和 伐身木体、素破质坏的植下被降，。破坏生物 栖息环境，不利于温室气体
的吸收。
③
对周围人事的不信任和 紧张的人际关系。
人类有哪些活动影响了他们？
④
价值观念的模糊和道德 观念的淡化。
⑤
网络安全隐患和网络犯 伐罪木现、象破。坏植被，破坏生物 栖息环境，不利于温室气体
的吸收。
危害有哪些？
危害
网络的过度使用，使青少年对网络产生了 强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒 险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不 健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐 产生"网络成瘾症"，而对自己的主体生活-学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力 下降，学业荒废。
危害有哪些？
危害
长时间使用电脑和手机，幅射和高度紧张会 损害各种人体机能，导致身体素质下降。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须 承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中 心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等， 使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德 观念淡化。网络引发了青少年的安全焦虑。
小学生网络安全教育PPT课件
树立正确的网络价值观
家长应引导孩子树立正确的网络价值观，教育孩子遵守网络道德 和法律法规，文明上网。
丰富孩子的课余生活
鼓励孩子参加户外活动、体育运动、艺术培训等课余活动，减少孩 子对网络的依赖。
加强与孩子的沟通与交流
家长应多与孩子沟通交流，了解孩子的内心世界和需求，引导孩子 正确使用网络。
06
总结回顾与展望未来
家长应与孩子共同制定上网时间表，明确每天上 网的时长和时段，培养孩子良好的上网习惯。
监督孩子浏览内容
家长应定期查看孩子的浏览记录，确保孩子不接 触不适宜的内容，如暴力、色情等。
3
使用家长控制功能
利用家庭网络设备提供的家长控制功能，对孩子 的上网行为进行限制和管理，如屏蔽不良网站、 限制游戏时间等。
家庭网络安全设置建议
重要性
随着互联网的普及和信息技术的发展 ，网络安全问题日益突出，成为影响 社会稳定、经济发展和国家安全的重 要因素。
网络安全威胁与风险
威胁类型
网络攻击、恶意软件、钓鱼网站 、网络诈骗等。
风险
数据泄露、系统瘫痪、财产损失 、个人隐私泄露等。
小学生面临的主要网络安全问题
网络游戏成瘾
沉迷网络游戏，影响学习和身心 健康。
小学生网络安全教育PPT课件
$number {01}
目录
• 网络安全概述 • 个人信息保护 • 防范网络攻击与病毒 • 健康上网习惯培养 • 家庭网络安全防护策略 • 总结回顾与展望未来
01
网络安全概述
网络安全定义与重要性
网络安全定义
网络安全是指通过技术、管理和法律 等手段，保护计算机网络系统及其中 的数据不受未经授权的访问、攻击、 破坏或篡改的能力。
家长应引导孩子树立正确的网络价值观，教育孩子遵守网络道德 和法律法规，文明上网。
丰富孩子的课余生活
鼓励孩子参加户外活动、体育运动、艺术培训等课余活动，减少孩 子对网络的依赖。
加强与孩子的沟通与交流
家长应多与孩子沟通交流，了解孩子的内心世界和需求，引导孩子 正确使用网络。
06
总结回顾与展望未来
家长应与孩子共同制定上网时间表，明确每天上 网的时长和时段，培养孩子良好的上网习惯。
监督孩子浏览内容
家长应定期查看孩子的浏览记录，确保孩子不接 触不适宜的内容，如暴力、色情等。
3
使用家长控制功能
利用家庭网络设备提供的家长控制功能，对孩子 的上网行为进行限制和管理，如屏蔽不良网站、 限制游戏时间等。
家庭网络安全设置建议
重要性
随着互联网的普及和信息技术的发展 ，网络安全问题日益突出，成为影响 社会稳定、经济发展和国家安全的重 要因素。
网络安全威胁与风险
威胁类型
网络攻击、恶意软件、钓鱼网站 、网络诈骗等。
风险
数据泄露、系统瘫痪、财产损失 、个人隐私泄露等。
小学生面临的主要网络安全问题
网络游戏成瘾
沉迷网络游戏，影响学习和身心 健康。
小学生网络安全教育PPT课件
$number {01}
目录
• 网络安全概述 • 个人信息保护 • 防范网络攻击与病毒 • 健康上网习惯培养 • 家庭网络安全防护策略 • 总结回顾与展望未来
01
网络安全概述
网络安全定义与重要性
网络安全定义
网络安全是指通过技术、管理和法律 等手段，保护计算机网络系统及其中 的数据不受未经授权的访问、攻击、 破坏或篡改的能力。
预防沉迷网络主题班会PPT课件
05
CHAPTER
案例分享与启示
成功戒除网络沉迷的案例
案例一
小明的故事
总结词
通过自我约束和外部帮助，成功戒除网络沉迷，重返正常 生活。
详细描述
小明曾经沉迷于网络游戏，导致学习成绩大幅下滑。在意 识到问题的严重性后，他主动寻求帮助，制定了戒除网络 沉迷的计划。通过逐渐减少游戏时间，培养其他兴趣爱好 ，最终成功戒除网络沉迷，重返学校并取得优异成绩。
寻找心理寄托
总结词
寻求心理满足
详细描述
学生在现实生活中可能遇到各种挫折和困惑，而在网络世界中，他们可以找到归 属感、成就感，满足自己的心理需求。
逃避现实压力
总结词
逃避现实压力
详细描述
学生在学习、生活、人际关系等方面可能面临各种压力，网络成为他们逃避现实、放松心情的场所。
社交需求
总结词
满足社交需求
寻求专业帮助
对于严重网络沉迷的学生， 寻求专业心理咨询和治疗 机构的帮助，提供个性化 的解决方案。
建立支持系统
家庭支持
加强与家长的沟通，引导家长关 注孩子的网络使用情况，共同建
立家庭支持系统。
学校支持
学校可以组织各类有益于学生身心 健康的活动，引导学生积极参与， 丰富学生的课余生活。
社会支持
加强社会宣传和教育，提高公众对 网络沉迷的认识和重视程度，形成 全社会共同关注和至产生依 赖和成瘾症状。
对生活与学习的影响
影响日常生活
沉迷网络可能导致作息不规律、饮食不健康、缺乏运动等不 良生活习惯。
影响学习
过度使用网络会分散学习注意力，导致学习效率低下，成绩 下滑。
网络沉迷的危害
01
02
03
不沉迷网络游戏安全教育课件
适当的运动
适当的运动有助于身体健康和心理 平衡，可以鼓励孩子参加一些户外 运动或室内健身活动，提高身体素 质。
培养其他有益的兴趣爱好
发掘其他兴趣点
家长可以引导孩子尝试不同的兴 趣爱好，如音乐、绘画、阅读等， 帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣
点。
参与集体活动
鼓励孩子参加一些集体活动，如 社区活动、义工等，培养孩子的
制定戒除计划与措施
制定目标
明确戒除网络游戏的动机和目标，如提高学习效 率、改善身心健康等。
制定计划
制定详细的戒除计划，包括逐步减少游戏时间、 寻找替代活动等。
实施措施
采取实际措施来戒除网络游戏，如删除游戏、限 制游戏平台使用等。
04
家庭、学校和社会的作用
家庭对孩子的引导与监督
建立良好的家庭氛围
不沉迷网络游戏安全教育 课件
• 网络游戏沉迷问题概述 • 健康上网习惯的培养 • 识别与应对网络游戏沉迷 • 家庭、学校和社会的作用 • 案例分享与启示
01
网络游戏沉迷问题概述
定义与特征
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏，对正常生活、学习 和工作造成负面影响的一种行为 。
特征
沉迷网络游戏的人通常会表现出 对游戏的强烈依赖，无法自拔， 甚至出现逃避现实、厌学、社交 障碍等症状。
案例一：小张的转变
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案例二：小李的重生
在此添加您的文本16字
沉迷时间：3年
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沉迷时间：2年
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戒除过程：在家长和学校的帮助下，逐渐减少游戏时间， 参加有益身心的活动，最终成功戒除。
在此添加您的文本16字
戒除过程：在意识到沉迷游戏的危害后，主动寻求心理辅 导，通过自我调节和积极的生活态度，摆脱了游戏沉迷。
适当的运动有助于身体健康和心理 平衡，可以鼓励孩子参加一些户外 运动或室内健身活动，提高身体素 质。
培养其他有益的兴趣爱好
发掘其他兴趣点
家长可以引导孩子尝试不同的兴 趣爱好，如音乐、绘画、阅读等， 帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣
点。
参与集体活动
鼓励孩子参加一些集体活动，如 社区活动、义工等，培养孩子的
制定戒除计划与措施
制定目标
明确戒除网络游戏的动机和目标，如提高学习效 率、改善身心健康等。
制定计划
制定详细的戒除计划，包括逐步减少游戏时间、 寻找替代活动等。
实施措施
采取实际措施来戒除网络游戏，如删除游戏、限 制游戏平台使用等。
04
家庭、学校和社会的作用
家庭对孩子的引导与监督
建立良好的家庭氛围
不沉迷网络游戏安全教育 课件
• 网络游戏沉迷问题概述 • 健康上网习惯的培养 • 识别与应对网络游戏沉迷 • 家庭、学校和社会的作用 • 案例分享与启示
01
网络游戏沉迷问题概述
定义与特征
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏，对正常生活、学习 和工作造成负面影响的一种行为 。
特征
沉迷网络游戏的人通常会表现出 对游戏的强烈依赖，无法自拔， 甚至出现逃避现实、厌学、社交 障碍等症状。
案例一：小张的转变
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案例二：小李的重生
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沉迷时间：3年
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沉迷时间：2年
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戒除过程：在家长和学校的帮助下，逐渐减少游戏时间， 参加有益身心的活动，最终成功戒除。
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戒除过程：在意识到沉迷游戏的危害后，主动寻求心理辅 导，通过自我调节和积极的生活态度，摆脱了游戏沉迷。
网络安全教育课件(PPT30张)【精品】
1、你经常使用QQ号或者微信号聊天吗？
2、你上网玩游戏吗？
3、你多长时间上一次网？上网做些 什么？
查阅资料,了解时事,增长知识,开阔眼界; 休闲娱乐,放松心情,丰富业余生活; 网上购物,求职,求诊等方便快捷; 扩大交友范围,结交新朋友。 ……
13岁少年跨省见网友遭骗
遵义13岁的少年刘兵（化名）在网上认识了一名綦 江区东溪镇的女网友，从此便无心学习，单纯的刘兵听 信了女网友的话，与网友约在綦江营盘山公园见面，刘 兵于是从家里偷偷拿了些钱后，便独自坐上了来綦江的 火车。两人见面不几天，女网友便花光了刘兵的所有钱 ，然后便没了踪影，身无分文的刘兵无奈之下在綦江街 头偷窃，结果被当场抓住。由于是初犯且是未成年人， 经当地公安机关的教育和救助站的帮助下，刘兵被送回 到了自己的家。回到家后的刘兵后悔不已，对父母保证 说，“以后我会好好读书，我再也不会乱跑了。”
在上网的过程中，如果遇到以下的这些问题 ，你将如何处理呢？
（1）你玩网络游戏吗？会模仿游戏里面的语言和动作吗？ 身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论的？ （2）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？
（3）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健 康的页面，你会采取怎样的态度？
（1）：南昌高三学生余斌，在紧张复习准备迎接 高考的情况下，却每天背着书包去网吧“上学”， 最终在玩网络游戏的时候因心里过度紧张、激动 而猝死；
（2）：龙海三名少年经常泡网吧，喜欢玩暴力游 戏、看不健康内容的电影，在没钱上网的情况下， 三人模仿电影里面的故事情节对司机实施抢劫。 疯狂作案9起后，被捕入狱。
看案例，谈感受：
案例：广东佛山一所小学的学生在课间嬉戏时模 仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和 小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对 角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死 了小彭。另外从网上对骂到网下决斗的事也时有 发生，两名少年纠集来自己的“兄弟”。少年小 雨的尖刀刺中了另一名16岁男孩的腹部。一个将 拖着沉重的脚镣走进高墙，另一个则花季殒命。
2、你上网玩游戏吗？
3、你多长时间上一次网？上网做些 什么？
查阅资料,了解时事,增长知识,开阔眼界; 休闲娱乐,放松心情,丰富业余生活; 网上购物,求职,求诊等方便快捷; 扩大交友范围,结交新朋友。 ……
13岁少年跨省见网友遭骗
遵义13岁的少年刘兵（化名）在网上认识了一名綦 江区东溪镇的女网友，从此便无心学习，单纯的刘兵听 信了女网友的话，与网友约在綦江营盘山公园见面，刘 兵于是从家里偷偷拿了些钱后，便独自坐上了来綦江的 火车。两人见面不几天，女网友便花光了刘兵的所有钱 ，然后便没了踪影，身无分文的刘兵无奈之下在綦江街 头偷窃，结果被当场抓住。由于是初犯且是未成年人， 经当地公安机关的教育和救助站的帮助下，刘兵被送回 到了自己的家。回到家后的刘兵后悔不已，对父母保证 说，“以后我会好好读书，我再也不会乱跑了。”
在上网的过程中，如果遇到以下的这些问题 ，你将如何处理呢？
（1）你玩网络游戏吗？会模仿游戏里面的语言和动作吗？ 身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论的？ （2）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？
（3）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健 康的页面，你会采取怎样的态度？
（1）：南昌高三学生余斌，在紧张复习准备迎接 高考的情况下，却每天背着书包去网吧“上学”， 最终在玩网络游戏的时候因心里过度紧张、激动 而猝死；
（2）：龙海三名少年经常泡网吧，喜欢玩暴力游 戏、看不健康内容的电影，在没钱上网的情况下， 三人模仿电影里面的故事情节对司机实施抢劫。 疯狂作案9起后，被捕入狱。
看案例，谈感受：
案例：广东佛山一所小学的学生在课间嬉戏时模 仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和 小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对 角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死 了小彭。另外从网上对骂到网下决斗的事也时有 发生，两名少年纠集来自己的“兄弟”。少年小 雨的尖刀刺中了另一名16岁男孩的腹部。一个将 拖着沉重的脚镣走进高墙，另一个则花季殒命。
初一安全教育第七课如何预防沉迷网络
家长应与孩子保持良好的沟通，关注孩子的情感需求，增强彼此之间的信任和理解。
引导孩子正确处理人际关系中的矛盾和冲突，培养其积极向上的心态和解决问题的 能力。
提高网络素养和自我管理能力
教育孩子认识到网络信息的真假和良 莠不齐，提高其辨别能力和防范意识。
教导孩子合理安排学习和娱乐时间， 学会抵制网络诱惑，提高自我管理能 力。
断更新安全教育的内容和方法。
适应新技术的变化
02
安全教育应与时俱进，适应新技术的发展变化，如移动互联网、
社交媒体等新兴领域的安全问题。
跨学科合作
03
安全教育需要跨学科的合作，如心理学、社会学、法学等领域
的专家共同参与，以提高安全教育的针对性和实效性。
THANKS
感谢观看
家庭关系紧张、亲子沟通 不足，青少年可能通过网 络寻求情感寄托。
家长榜样作用
家长自身对网络的过度依 赖，对青少年产生不良影 响。
03
如何预防网络沉迷？
设定上网时间限制
制定合理的上网时间表，限制 每天使用电子设备的时间。
设定固定的休息时间，如每隔 一小时休息5-10分钟，以减轻 眼睛疲劳和避免过度沉迷。
环境因素
能手机的普及，网络触手可及， 青少年容易沉浸其中。
缺乏有效的监管措施，青少年容易过 度使用网络。
网络游戏
游戏设计吸引人，容易使青少年沉迷 其中，难以自拔。
家庭因素
01
02
03
家庭教育方式
过于宽松或过于严格的家 庭教育环境，都可能促使 青少年沉迷网络。
家庭关系
初一安全教育第七课：如 何预防沉迷网络
• 什么是网络沉迷？ • 为什么容易沉迷网络？ • 如何预防网络沉迷？ • 应对网络沉迷的措施 • 总结与展望
引导孩子正确处理人际关系中的矛盾和冲突，培养其积极向上的心态和解决问题的 能力。
提高网络素养和自我管理能力
教育孩子认识到网络信息的真假和良 莠不齐，提高其辨别能力和防范意识。
教导孩子合理安排学习和娱乐时间， 学会抵制网络诱惑，提高自我管理能 力。
断更新安全教育的内容和方法。
适应新技术的变化
02
安全教育应与时俱进，适应新技术的发展变化，如移动互联网、
社交媒体等新兴领域的安全问题。
跨学科合作
03
安全教育需要跨学科的合作，如心理学、社会学、法学等领域
的专家共同参与，以提高安全教育的针对性和实效性。
THANKS
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家庭关系紧张、亲子沟通 不足，青少年可能通过网 络寻求情感寄托。
家长榜样作用
家长自身对网络的过度依 赖，对青少年产生不良影 响。
03
如何预防网络沉迷？
设定上网时间限制
制定合理的上网时间表，限制 每天使用电子设备的时间。
设定固定的休息时间，如每隔 一小时休息5-10分钟，以减轻 眼睛疲劳和避免过度沉迷。
环境因素
能手机的普及，网络触手可及， 青少年容易沉浸其中。
缺乏有效的监管措施，青少年容易过 度使用网络。
网络游戏
游戏设计吸引人，容易使青少年沉迷 其中，难以自拔。
家庭因素
01
02
03
家庭教育方式
过于宽松或过于严格的家 庭教育环境，都可能促使 青少年沉迷网络。
家庭关系
初一安全教育第七课：如 何预防沉迷网络
• 什么是网络沉迷？ • 为什么容易沉迷网络？ • 如何预防网络沉迷？ • 应对网络沉迷的措施 • 总结与展望
网络安全教育课件PPT(30张)
• 北大某文科院系的大二学生小A最近是“背” 了点。在一次网络购物中，他被整整骗去了 5000元。回忆受骗过程，小A满是痛苦：在点 开了某网站卖家给的链接后，他进入了一个 类似“工行网上银行”的网站，当按要求输 入自己的卡号和密码时，页面却弹出“对不 起，您的操作已超时，请返回重新支付！” 的提示。于是他重复刷新，反复输入口令和 密码，而实际上，他每输入一次，卖家就会 从卡上划走1000元，最后，整整5000元便不 知不觉地流走了。
（1）上述案例中，刘兵为什么会被骗呢？
青少年上网危害
• 未成年人心智不成熟，缺乏判断力， 轻易相信陌生人；
• 缺乏防备心和自我保护意识； • 未成年人易冲动，做事不考虑后果； • 法律意识淡薄； • 监护人未尽到监护职责。 • ……
13岁少年跨省见网友遭骗
遵义13岁的少年刘兵（化名）在网上认识了一名綦 江区东溪镇的女网友，从此便无心学习，单纯的刘兵听 信了女网友的话，与网友约在綦江营盘山公园见面，刘 兵于是从家里偷偷拿了些钱后，便独自坐上了来綦江的 火车。两人见面不几天，女网友便花光了刘兵的所有钱 ，然后便没了踪影，身无分文的刘兵无奈之下在綦江街 头偷窃，结果被当场抓住。由于是初犯且是未成年人， 经当地公安机关的教育和救助站的帮助下，刘兵被送回 到了自己的家。回到家后的刘兵后悔不已，对父母保证 说，“以后我会好好读书，我再也不会乱跑了。”
（2）：龙海三名少年经常泡网吧，喜欢玩暴力游 戏、看不健康内容的电影，在没钱上网的情况下， 三人模仿电影里面的故事情节对司机实施抢劫。 疯狂作案9起后，被捕入狱。
钓鱼网站的诈骗
• 王先生在家上QQ时，屏幕上弹出一条中奖信息 ，提示王先生的QQ号码中了二等奖，奖金 58000元和一部“三星”牌笔记本电脑，王先
《小学生网络安全教育》PPT课件
学会辨别真伪
在面对网络上的各种信息时，要学会辨别真伪， 避免上当受骗。
及时举报违法行为
发现网络违法行为时，要及时向有关部门举报， 共同维护网络安全。
THANKS
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06 案例分析：从实 际出发，提高警 惕性
典型网络诈骗案例剖析
冒充熟人诈骗
诈骗分子通过盗取他人社交账号或伪造身份，冒充熟人与受害者联 系，以各种理由骗取钱财。
网络购物诈骗
诈骗分子在网络上发布虚假商品信息，以低价诱惑受害者购买，收 款后却不发货或发送劣质商品。
兼职刷单诈骗
诈骗分子以高额回报为诱饵，吸引受害者参与网络兼职刷单，先让受 害者尝到甜头，然后以各种理由骗取大量资金。
上网行为
小学生上网行为多样，包括浏览网页、玩 游戏、看视频、聊天等，但部分学生缺乏 自律和判断力，容易接触不良信息。
正确对待网络心态培养
正确认识网络
教育小学生正确认识网络的功能和 作用，明确网络是辅助学习和生活
的工具，而不是生活的全部。
培养自律意识
引导小学生自觉遵守网络道德 规范，抵制不良信息的诱惑， 合理安排上网时间和行为。
不良信息侵扰事件处理经验分享
遭遇网络暴力
当受害者遭受网络暴力时 ，应及时收集证据，向平 台举报并寻求法律援助。
恶意骚扰与诽谤
面对恶意骚扰和诽谤，受 害者应保持冷静，收集证 据并报警处理，同时寻求 心理支持。
色情信息侵扰
当接收到色情信息侵扰时 ，应立即删除并举报该账 号，同时加强个人隐私保 护。
社交陷阱识别技巧传授
随意透露个人信息，如姓名、年龄、学校、家庭地址等，给陌生人或在不可靠的网 站上填写。
不注意保护账号和密码，使用弱密码或重复使用同一个密码，容易被黑客破解。
在面对网络上的各种信息时，要学会辨别真伪， 避免上当受骗。
及时举报违法行为
发现网络违法行为时，要及时向有关部门举报， 共同维护网络安全。
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06 案例分析：从实 际出发，提高警 惕性
典型网络诈骗案例剖析
冒充熟人诈骗
诈骗分子通过盗取他人社交账号或伪造身份，冒充熟人与受害者联 系，以各种理由骗取钱财。
网络购物诈骗
诈骗分子在网络上发布虚假商品信息，以低价诱惑受害者购买，收 款后却不发货或发送劣质商品。
兼职刷单诈骗
诈骗分子以高额回报为诱饵，吸引受害者参与网络兼职刷单，先让受 害者尝到甜头，然后以各种理由骗取大量资金。
上网行为
小学生上网行为多样，包括浏览网页、玩 游戏、看视频、聊天等，但部分学生缺乏 自律和判断力，容易接触不良信息。
正确对待网络心态培养
正确认识网络
教育小学生正确认识网络的功能和 作用，明确网络是辅助学习和生活
的工具，而不是生活的全部。
培养自律意识
引导小学生自觉遵守网络道德 规范，抵制不良信息的诱惑， 合理安排上网时间和行为。
不良信息侵扰事件处理经验分享
遭遇网络暴力
当受害者遭受网络暴力时 ，应及时收集证据，向平 台举报并寻求法律援助。
恶意骚扰与诽谤
面对恶意骚扰和诽谤，受 害者应保持冷静，收集证 据并报警处理，同时寻求 心理支持。
色情信息侵扰
当接收到色情信息侵扰时 ，应立即删除并举报该账 号，同时加强个人隐私保 护。
社交陷阱识别技巧传授
随意透露个人信息，如姓名、年龄、学校、家庭地址等，给陌生人或在不可靠的网 站上填写。
不注意保护账号和密码，使用弱密码或重复使用同一个密码，容易被黑客破解。
《网络世界不沉迷》课件
04
CHAPTER
网络沉迷的应对策略
家庭引导
建立家庭规矩
家长应制定合理的家庭规矩，限制孩 子使用电子产品的时间，特别是在晚 上和睡觉前。
树立榜样
家长自身也要做好榜样，减少自己过 度使用电子产品的情况，让孩子看到 正确的行为标准。
加强沟通
家长应多与孩子沟通，了解他们在网 络世界中的活动，关注他们的心理需 求，增强亲子关系。
02
网络沉迷通常表现为对网络游戏 、社交媒体等产生强烈的依赖， 无法自拔，甚至出现心理和行为 问题。
网络沉迷的负面影响
影响学业和职业发展
沉迷网络会导致学习效率低下 ，成绩下降，甚至辍学；工作
表现下滑，影响职业发展。
心理健康问题
长期沉迷网络可能导致焦虑、 抑郁等心理问题，影响情绪和 心理健康。
人际关系疏远
培养其他兴趣爱好
总结词
培养多样化的兴趣爱好，可以分散对网络的过度关注。
详细描述
鼓励孩子参与户外运动、文化活动、社交聚会等其他有益的活动，帮助孩子发 现和培养多样化的兴趣爱好，降低对网络的依赖。
建立健康的生活习惯
总结词
保持健康的生活习惯，可以提高对网络的理性认识和控制力 。
详细描述
保证充足的睡眠、合理的饮食和适量的运动，有助于提高身 体和心理健康水平，增强对网络的理性认识和控制力，避免 沉迷于网络。
课程目标
01
02
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知识目标
了解网络沉迷的危害、原 因及应对方法。
能力目标
学会合理规划使用网络的 时间和内容，提高自我管 理能力。
情感态度价值观
树立正确的网络使用观念 ，培养自律、自觉的良好 品质。
02
CHAPTER
《网络安全教育》课件
*难道网络的用途仅仅是玩 游戏和聊天吗？难道大好的 青春时光就是泡网吧吗？
网 络 的 负 面 影 响
过分迷恋网上聊天、游戏或不良 网站：
1、造成精神颓废，荒废学业；
2、影响身心健康，影响人际交往；
3、造成经济负担；
4、影响思想道德观念趋向，有的走上违 法犯罪道路。
网络的有利的方面
我们应怎样利用网络，发挥它的积极作用？
网上世界浩瀚无际。对于分辨与自 控能力较差而追求新奇、刺激心强的青 少年来说，电脑及其网络是天使也是魔 鬼，关键是看我们如何抑弊扬利，趋利 避害，所以青少年用慧眼看清网络是一 个不容回避的现实问题。
炎夏日里，大街上热浪滚滚，上 班族们行色匆匆。街边遍布网吧， 几乎家家座无虚席，而且清一色都 是在校的青少年学生，他们正在网 上做的事情，基本上都是上网游戏 和在QQ聊天。
江西省南昌市17岁的高中生在网吧玩 游戏时，因兴奋过度而猝死。类似悲剧 的发生，在社会各界引起了强烈反响。 面对网吧的诱惑，还有许多涉世未深的 学生身陷其中，不能自拔。
北京中学生张某（13岁）、宋某（14 岁），刘某（12岁），经常逃学在网吧玩。 一次，他们因在北京“蓝极速”网吧中与 服务员发生纠纷，为报复而购买汽油于 2002年6月16日凌晨二点多纵火。由于 “蓝极速”网吧非法经营，半夜里仍有大 批学生在网吧玩乐，又无消防设施，共造 成24人死亡，13人受伤，这就是震惊全国 的北京“蓝极速”网吧纵火案。
• 乡下少年因迷恋网络游戏“玩”杀人游戏 —
—原本成绩优异，在乡下读书的小晨， 自从进城读书接触 网络游戏后，难以自拔，不仅荒废了学业，而且在玩那些 暴力游戏的过程中不知不觉沾染上的恶习也慢慢腐蚀了他， 最终他加入了打人取乐的行列。和7个同样迷恋网络的少 年网虫“玩”杀人游戏 ，致使14岁中学生毙命。
小学生网络安全ppt课件
1 2 3
设定合理的上网时间和规则
家长应与孩子共同制定上网时间和规则，确保孩 子有足够的时间进行线上学习和娱乐活动，同时 避免过度沉迷网络。
监督孩子的网络活动
家长应时常关注孩子的网络行为，了解他们经常 访问的网站和应用程序，确保孩子不会接触到不 良信息。
引导孩子正确使用网络
家长应教育孩子遵守网络礼仪和道德规范，不发 布和转发不良信息，不参与网络欺凌等行为。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
总结本次课程重点内容
网络安全基本概念
解释了网络安全的定义、重要性和相 关术语。
网络威胁与攻击
介绍了常见的网络威胁和攻击方式， 如恶意软件、钓鱼攻击、身份盗窃等 。
安全防护措施
探讨了如何设置强密码、使用防病毒 软件、避免下载未知来源的文件等安 全防护措施。
网络道德与法律
03
通过参与网络安全宣传活动，了解最新的网络安全知识和技巧
，提高自己的防范意识。
04
拒绝沉迷网络游戏与虚拟 世界
合理安排时间，避免沉迷游戏
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设定游戏时间
小学生应合理安排每天的 游戏时间，避免长时间沉 迷游戏。
制定时间表
家长可协助孩子制定时间 表，确保孩子有足够的时 间进行其他活动。
学会自律
利用系统漏洞或弱口令 等方式，非法入侵计算 机系统，窃取或篡改数
据。
社交工程
通过欺骗手段获取用户 信任，进而获取敏感信
息或进行欺诈行为。
小学生面临网络风险
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不良信息侵害
小学生可能接触到暴力、色情 等不良信息，对其身心健康造
成严重影响。
网络欺凌
不沉迷网络游戏安全教育课件PPT课件
防止网络游戏沉迷的建议
小红是一个小学生，曾经对网络游戏充满好奇和兴趣。为了防止她沉迷于网络游戏，家长和学校开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动，小红逐渐明白了网络游戏的危害和不良影响，自觉地远离了网络游戏。同时，家长和学校还鼓励她参与其他有益的活动，培养了她的多元兴趣和爱好。
安全教育预防网络游戏沉分人沉迷网络游戏是因为缺乏自我控制能力，无法抵制游戏的诱惑。
缺乏自我控制能力
逃避现实压力
社交需求
一些人会因为现实生活中的压力和挫折而选择逃避到虚拟的游戏世界中。
部分人沉迷网络游戏是因为在游戏中能够获得社交需求，与他人建立联系和互动。
03
02
01
沉迷网络游戏的原因
02
不沉迷网络游戏安全教育课件ppt课件
目录
网络游戏沉迷现象概述 正确认识网络游戏 安全教育的重要性 应对沉迷的措施 案例分析 总结与展望
01
CHAPTER
网络游戏沉迷现象概述
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷于网络游戏，对日常生活和学习产生负面影响的行为。
表现
沉迷网络游戏的人通常会花费大量时间在游戏中，对游戏产生强烈的依赖和渴求，无法自拔。他们可能会忽视现实生活中的责任和义务，对其他事物失去兴趣，情绪波动大，易怒、焦虑、抑郁等。
提高教育水平
采用更多元化的教育方式，如互动游戏、虚拟现实等，使安全教育更加生动有趣，提高孩子的参与度。
创新教育方式
社会各界应加强对网络游戏运营商的监督，确保他们履行社会责任，限制对未成年人的不良影响。
强化社会监督
对未来安全教育的展望
THANKS
感谢您的观看。
让学生了解常见的网络诈骗手段，如虚假中奖、冒充熟人等，并学会识别和防范。
小红是一个小学生，曾经对网络游戏充满好奇和兴趣。为了防止她沉迷于网络游戏，家长和学校开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动，小红逐渐明白了网络游戏的危害和不良影响，自觉地远离了网络游戏。同时，家长和学校还鼓励她参与其他有益的活动，培养了她的多元兴趣和爱好。
安全教育预防网络游戏沉分人沉迷网络游戏是因为缺乏自我控制能力，无法抵制游戏的诱惑。
缺乏自我控制能力
逃避现实压力
社交需求
一些人会因为现实生活中的压力和挫折而选择逃避到虚拟的游戏世界中。
部分人沉迷网络游戏是因为在游戏中能够获得社交需求，与他人建立联系和互动。
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01
沉迷网络游戏的原因
02
不沉迷网络游戏安全教育课件ppt课件
目录
网络游戏沉迷现象概述 正确认识网络游戏 安全教育的重要性 应对沉迷的措施 案例分析 总结与展望
01
CHAPTER
网络游戏沉迷现象概述
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷于网络游戏，对日常生活和学习产生负面影响的行为。
表现
沉迷网络游戏的人通常会花费大量时间在游戏中，对游戏产生强烈的依赖和渴求，无法自拔。他们可能会忽视现实生活中的责任和义务，对其他事物失去兴趣，情绪波动大，易怒、焦虑、抑郁等。
提高教育水平
采用更多元化的教育方式，如互动游戏、虚拟现实等，使安全教育更加生动有趣，提高孩子的参与度。
创新教育方式
社会各界应加强对网络游戏运营商的监督，确保他们履行社会责任，限制对未成年人的不良影响。
强化社会监督
对未来安全教育的展望
THANKS
感谢您的观看。
让学生了解常见的网络诈骗手段，如虚假中奖、冒充熟人等，并学会识别和防范。
沉迷网络游戏的危害通用课件
普遍的误解与真相
误解
很多人认为沉迷网络游戏只是一种娱乐方式，不会对生活产生太大影响。
真相
沉迷网络游戏不仅会影响学业、工作和生活，还会导致身体和心理上的问题， 如近视、失眠、抑郁等。
沉迷网络游戏的影响与后果
影响
沉迷网络游戏会影响个人的学业、工 作、人际关系和身体健康。过度沉迷 会导致精神依赖、社交障碍和身体问 题。
沉迷网络游戏的危害通用课 件
目录
• 引言 • 沉迷网络游戏的危害概述 • 沉迷网络游戏对个人的危害 • 沉迷网络游戏对社会的危害 • 如何防止沉迷网络游戏 • 案例分析与应用 • 总结与展望
01
引言
主题的重要性
01
沉迷网络游戏已经成为一个普遍 的问题，影响青少年的身心健康 和学习生活。
02
网络游戏成瘾对家庭和社会带来 负面影响，因此探讨沉迷网络游 戏的危害及应对措施具有重要意 义。
课程目标
了解沉迷网络游戏的 危害。
提高青少年的心理素 养和自我控制能力。
掌握防止和戒除网络 游戏成瘾的方法。
02
沉迷网络游戏的危害 概述
定义与类型
定义
沉迷网络游戏是指过度依赖和沉 迷于电子游戏、网络游戏和虚拟 世界，对正常生活造成负面影响 的行为。
类型
根据游戏情势和平台的不同，沉 迷网络游戏可分为电脑游戏沉迷 、手机游戏沉迷、在线游戏沉迷 等。
亲子关系疏远
沉迷网络游戏可能导致孩子与家 长之间的沟通减少，亲子关系变
得疏远。
家庭氛围紧张
过度沉迷网络游戏可能导致家庭成 员之间产生矛盾和冲突，家庭氛围 变得紧张。
学习成绩降落
孩子沉迷网络游戏可能会影响其学 习成绩，甚至导致学业受挫。